LAPORAN PENELITIAN INTERNET DAN MANFAAT PENGGUNAAN WEB BROWSER BAGI PROSES PEMBELAJARAN SISWA/I SMK/SMA/MA SEDERAJAT Oleh Agus Muhiban (A2.1500008) Imam Sapa’at (A2.1500109)
PENDAHULUAN Indonesia merupakan negara pengguna layanan internet yang cukup besar, sehingga marak beredar berbagai jenis web browser di Indonesia. Web browser adalah perangkat lunak atau software yang digunakan untuk membuka halaman web. Sarana ini memungkinkan untuk melakukan kegiatan yang berhubungan dengan internet, misalnya membaca isi web, memasukkan komentar, menyalin gambar, lagu, bahkan menyalin film dan lain-lain. Sebut saja Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, Opera, UC Browser dan lain-lain. Software-software tersebut merupakan beberapa contoh web browser yang beredar di Indonesia. Dengan adanya web browser juga orang-orang khususnya para siswa/i SMK/SMA/MA Sederajat sebagai penerus bangsa akan dapat dengan mudah mengakses apa saja yang ada di dalam web browser tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini diadakan untuk meneliti apakah web browser dapat bermanfaat digunakan oleh kalangan pelajar siswa/i SMK/SMA/MA Sederajat untuk menjadi sarana atau media pembelajaran bagi siswa/i dalam membantu proses pembelajaran di sekolah.
PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN
Dari hasil penelitian yang dilakukan dengan membuat sebuah quesioner menggunakan google formulir tentang internet dan manfaat penggunaan web browser bagi proses pembelajaran siswa/i SMK/SMA/MA Sederajat, didapat bahwa ada 33 orang responden yang menanggapi penelitian tersebut, dengan rincian Data Responden Jenis Kelamin, Umur, Program studi, dan Asal Sekolah : A. DATA RESPONDEN Jenis kelamin : Laki-Laki
Perempuan
6 Orang
27 Orang
Jumlah
33 Orang
Umur :
Umur 15 : 9 orang
Umur 16 : 14 org
Umur 17 : 10 Orang
Program studi :
IPS
: 21
IPA
:7
Komputer : 5
Asal Sekolah : Asal Sekolah
Jumlah
MA Darul Hikmah Sukawangi
7 Orang
SMKN 2 Sumedang
6 Orang
SMAN Situraja
5 Orang
SMAN Tanjung sari
4 Orang
SMA 1 Sumedang
3 Orang
SMAN 1 Cimalaka
3 Orang
SMAN 2 Sumedang
2 Orang
SMAN 1 Sumedang
2 Orang
SMKN Situraja
1 Orang Jumlah
33 Orang
B. LATAR BELAKANG RESPONDEN
peneliti juga meneliti latar belakang responden tentang kompetensi yang dimiliki oleh siswa/i SMK/SMA/MA sederajat dalam penggunaan komputer antara lain dengan rincian sebagai berikut :
Bisa menghidupkan dan mematikan komputer dengan persentase 90,9 % dari 100%.
Mampu menggunakan aplikasi yang ada di komputer dengan persentase 63,6% dari 100%
Mengerti tentang sistem operasi dengan persentase 48,5% dari 100%
Mengerti tentang Hardware Komputer dengan persentase 39,4% dari 100%
Mampu menggunakan bahasa pemrograman dengan persentase 27,3% dari 100%
Mampu menggunakan utiliti dengan persentase 6,1% dari 100%
Dengan penggunaan komputer dengan persentase tertinggi 42,2% sekali dalam 1 minggu.
C. PENGGUNAAN INTERNET Akses internet yang sering dilakukan oleh siswa/i SMK/SMA/MA Sederajat adalah dengan rekapitulasi mengakses internet >5 jam / hari dengan persentase tertinngi 66,7% dari 100%
yang sering di akses dirumah dengan persentase 66,7%
D. MANFAAT PENGGUNAAN WEB BROWSER BAGI PEMBELAJARAN SISWA/I SMK/SMA/MA SEDERAJAT
Tanggapan dari 33 responden mengenai browser yang paling sering digunakan ialah UC browser dengan persentase sebanyak 51,5%.
Dari hasil penelitian 33 responden, pengunaan web browser yang digunakan oleh siswa/i SMK/SMA/MA Sederajat dengan persentase terbanyak sebanyak 66,7% digunakan untuk mendownload materi sekolah dan dengan nilai yang sama sebanyak 66,7% digunakan untuk mendownload music dan video menggunakan web browser, sebanyak 63,6% digunakan untuk searching bahan pembelajaran di sekolah, 48,5% digunakan untuk mengakses berita, 48,5% digunakan untuk mengakses media sosial, 27,3% digunakan untuk streaming video, dan nilai terendah dengan persentase 21,2% digunakan untuk mengakses online shope.
Tanggapan Responden mengenai penggunaan web dalam membantu meningkatkan nilai akademik. dari 33 responden yang di dapat, persentase yang paling tinggi yaitu 54,5% menjawab “ya”.
Tanggapan dari responden mengenai ke-Efektifan Web Browser untuk digunakan, dari 33 responden yang didapat, persentase tertinggi menyatakan “Efektif” sebanyak 45,5%.
KESIMPULAN
Dari seluruh data quisioner yang di dapat dari 33 responden menyatakan, bahwa 90% dari latar belakang responden memiliki 1 kompetensi dalam penggunaan komputer, dengan penggunaan komputer sebanyak 1 kali dalam seminggu, dengan mengakses internet selama >5 jam/hari, yang dimana mengakses internet tersebut dilakukan di rumah, dan untuk penggunaan web browser 54,5% menyatakan bahwa browser dapat membantu meningkatkan nilai akademik, dengan browser yang sering digunakan ialah UC browser, yang digunakan untuk mendownload materi sekolah dengan persentase 66,7%, dengan begitu bahwa web browser menurut responden dengan 33 orang dengan persentase 45,5% itu efektif untuk digunakan oleh siswa/i, 27,3% menyatakan web browser sangat efektif, 21,2 menyatakan ragu-ragu, dan 6% sisanya menyatakan bahwa web browser itu tidak efektif untuk digunakan oleh siswa.
