Laporan Try out 2016

7



ii



LAPORANTRY OUT UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PAMEUNGPEUKJln. Miramareu No 361 Tlp. (0262) 522972 Desa Sirnabakti Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Garut-44175KEMENTERIAN AGAMALAPORANTRY OUT UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PAMEUNGPEUKJln. Miramareu No 361 Tlp. (0262) 522972 Desa Sirnabakti Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Garut-44175KEMENTERIAN AGAMA
LAPORAN
TRY OUT
UJIAN NASIONAL
MADRASAH ALIYAH NEGERI PAMEUNGPEUK
Jln. Miramareu No 361 Tlp. (0262) 522972 Desa Sirnabakti Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Garut-44175

KEMENTERIAN AGAMA
LAPORAN
TRY OUT
UJIAN NASIONAL
MADRASAH ALIYAH NEGERI PAMEUNGPEUK
Jln. Miramareu No 361 Tlp. (0262) 522972 Desa Sirnabakti Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Garut-44175

KEMENTERIAN AGAMA











20162016
2016
2016
















Kata Pengantar
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah yang telah menganugerahkan akal budi bagi manusia sehingga selalu berupaya menuju pada arah yang lebih baik. Segala cara-cara baik ditempuh oleh Madrasah untuk dapat mensukseskan Ujian Nasional, dengan indikator utama yaitu untuk memperoleh hasil terbaik dalam ujian nasional dan ujian keagamaan berstandar Nasional. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk memberikan gambaran serta pengalaman kepada siswa dengan mendekati suasana ujian yang sesungguhnya. Diharapkan pada kegiatan ujian nasional yang akan dilaksnakan nanti, siswa akan lebih siap dan tenang.


Garut, 22 Maret 2016

Panitia










DAFTAR ISI
Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
BAB I Pendahuluan
Latar Belakang 1
Dasar Hukum 2
Uraian Kegiatan Dan batasan Kegiatan 2
Maksud Dan Tujuan Kegiatan 3
Indikator Pencapaian 3
Nama Kegiatan 3
Waktu Dan Tempat Kegiatan 3
Kepanitiaan 4
Komponen Pembiayaan 4

BAB II Ralisasi Kegiatan
Persiapan 6
Penyusunan Bahan 6
Penyusunan Jadwal 6
Pelaksanaan 7
Pembiayaan 7
Komponen pembiayaan 7
Realisasi Anggaran 8
BAB III Penutup
Pencapaian Target Kegiatan 9
Permasalahan Kegiatan 9
Saran 9
Daftar Lampiran





BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab XVI pasal 57 ayat 1 menyatakan bahwa Evaluasi dilaksanakan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional, sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan kepada pihak- pihak yang berkepentingan. Selanjutnya pada pasal 58 ayat 1 menyatakan bahwa Evaluasi Hasil Belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Dalam Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Bab X tentang Standar Penilaian Pendidikan pada pasal 63 ayat 1 disebutkan bahwa jenis penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas penilaian hasil belajar oleh pendidik; penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan penilaian hasil belajar oleh Pemerintah. Pasal 65 ayat 2 menyebutkan bahwa penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan untuk semua mata pelajaran padakelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan merupakan penilaian akhir untuk menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Selanjutnya pada ayat 4 menyebutkan bahwa penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud untuk semua mata pelajaran pada kelompok ilmu pengetahuan dan teknologi dilakukan melalui ujian sekolah/madrasah untuk menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Sedangkan penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud dalam Pasal 63 ayat (1) butir c yaitu penilaian hasil belajar oleh Pemerintah bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan teknologi dan dilakukan dalam bentuk Ujian Nasional. Dengan demikian Ujian Nasional merupakan salah satu kegiatan yang menjadi sorotan berbagai pihak, karena pada Ujian Nasional mengimplikasikan beberapa hal penting diantaranya adalah :
Pertama, bagi pemegang kebijakan pendidikan. Hasil ujian Nasional akan memberikan gambaran tentang kualitas pendidikan di satu Daerah. Kedua, bagi orang tua peserta didik atau masyarakat. Hasil ujian Nasional akan membantu masyarakat dalam memilih satuan pendidikan yang terpercaya dan berkualitas untuk menitipkan putera/puteri mereka dikemudian hari. Ketiga, bagi peserta didik. Hasil ujian Nasional akan menjadi salah satu tangga menuju fase selanjutnya. Karena berdasarkan kebijakan yang telah ditetapkan bagi peserta didik yang memiliki nilai dibawah 5,5 tidak akan menerima surat keterangan hasil ujian Nasional (SKHUN), hal ini berimplikasi bagi peserta didik yang ingin melanjutkan ke perguruan tinggi Negeri yang akan terhambat. Demikian besar peran Ujian Nasional sehingga berbagai pihak tidak segan mengeluarkan biaya untuk sukses dalam ujian Akhir ini. Diantaranya banyak orang tua yang mendaftarkan anaknya pada lembaga bimbingan belajar atau Madrasah menyelenggarakan tambahan belajar.
Untuk melihat kemampuan awal siswa dalam menghadapi ujian Nasional, maka Madrasah merasa perlu untuk melihat sejauh mana kemampuan awal dalam menghadapi UN. Jika ditemukan informasi atau fakta, bahwa siswa belum siap menghadapi UN, maka hendaknya dilakukan cara untuk meningkatkan kemampuan siswa, atau bahkan jika ditemukan informasi dan fakta bahwa mereka telah siap menghadapi ujian, Madrasah harus tetap mempersiapkan untuk mencapai nilai yang maksimal.
Persiapan yang dimaksud adalah berupa latihan yang diskenario mirip dengan ujian Nasional itu sendiri, kesamaan yang dimaksud adalah kesamaan tingkat kesulitan soal, kesamaan teknik pengisian soal, dan kesamaan situasi psikologis siswa. Untuk mendapatkan situasi yang demikian, maka MAN Pameungpeuk melaksakan uji coba atau Try Out (TO) Ujian Nasional. Untuk hal itu maka pelaksanaan TO pada tahun 2016 MAN Pameungpeuk menggandeng pihak ke tiga (3) dalam pengadaan soal dan pemeriksaan, hal ini dilakukan untuk melihat kemampuan siswa dalam sudut pandang yang berbeda.
DASAR HUKUM
Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab XVI pasal 57 ayat 1 dan 58 ayat 1
Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan dan Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan/SKL
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Bab X tentang Standar Penilaian Pendidikan pada pasal 63 ayat 1 dan Pasal 65 ayat 2

URAIAN KEGIATAN DAN BATASAN KEGIATAN
Kegiatan uji coba latihan (TO) adalah kegiatan ujian yang diselenggarakan dalam rangka mengukur kemampuan peserta didik dalam menghadapi ujian akhir. Soal-soal yang diberikan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) mata pelajaran. TO pertama dilaksanakan dengan bekerja sama dengan pihak ke -3, kerja sama yang dilakukan adalah berupa pengadaan soal dan pemeriksaan, sedangkan pengawasan ujian dilakukan oleh guru-guru MAN Pameungpeuk. TO pertama dimaksudkan sebagai pemetaan kemampuan awal siswa dalam menghadapi ujian. Jumlah siswa yang mengikuti TO adalah semua siswa kelas XII yaitu sebanyak 192 orang. Jumlah ini kemudian dibuat kedalam 8 (delapan) ruangan, sehingga setiap ruangan ditempati oleh sekitar 24 atau 25 orang. Kemudian setiap ruangan diawasi oleh seorang pengawas ujian. Dalam ujian, peserta menggunakan lembar jawab komputer (LJK) dan mengisi dengan pensil 2B.
TO kedua dilaksanakan dengan menggunakan soal-soal yang disusun oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Dan nilai dilaporkan kepada Kepala Madrasah. TO kedua dimaksudkan untuk melihat kemampuan akhir siswa setelah diberi perlakuan (treatment) berupa tambahan belajar. Tim pengolah nilai wajib melakukan analisis perbedaan antara kemampuan awal dan akhir siswa. Hal ini akan bermanfaat untuk rekomendasi kegiatan tambahan belajar dimasa yang akan datang.



MAKSUD DAN TUJUAN KEGIATAN
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, maka maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah :
Memberikan ruang kepada peserta didik untuk mengingat kembali mata pelajaran yang telah dipelajari di tingkat sebelumnya sehingga membantu menyusun kembali pengetahuan yang telah dipelajari.
Memberikan wawasan mengenai tingkat kesulitan soal UN, sehingga Peserta didik memiliki ketenangan dalam menghadapi soal UN
Memberikan suasana ujian sehingga peserta didik lebih siap menghadapi ujian
Mengukur kemampuan peserta didik dalam menguasai mata pelajaran
Melihat perubahan setelah siswa diberikan program tambahan belajar, untuk melihat efektivitas program
INDIKATOR PENCAPAIAN
Indikator keberhasilan kegiatan uji coba ujian (Try Out) adalah terlaksana 2 kali kegiatan dengan target keluaran 100%.
Indikator keberhasilan isi kegiatan adalah peserta didik lulus uji coba dengan rata-rata nilai 7,00. Target keluaran 70 %
Indikator keberhasilan kegiatan adalah siswa memiliki kemampuan awal yang cukup dengan indikator rata-rata ujian Try Out I adalah 5,5 per mata pelajaran
Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa pada saat TO I dan TO II, dengan indikator Rata-rata TO II adalah 8,0 per Mata Pelajaran

NAMA KEGIATAN
Nama kegiatan adalah " Try Out Ujian Nasional Kelas XII Tahun Pelajaran 2015/2016".

WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN
Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Seluruh kegiatan berlangsung di kampus MAN Pameungpeuk.
Jadwal Kegiatan (Durasi)
Try Out I akan dilaksanakan pada selasa tanggal 9 Pebruari 2016, dengan susunan jadwal yang sama dengan jadwal UN. Sedangkan Try Out II akan dilaksankan
Tanggal 28-31 maret 2016


KEPANITIAAN
Untuk memastikan kegiatan berjalan efektif dan mencapai tujuan yang diharapkan, maka dibentuk kepanitiaan sebanyak Empat (4) orang yang terdiri dari, ketua, sekretaris, dan koordinator IPA/IPS. Adapun tugasnya adalah
Ketua
Penanggungjawab kegiatan
Merancang dan membuat program kerja
Merancang pembiayaan
Sekretaris
Menyusun proposal kegiatan
Menyusun jadwal kegiatan
Membuat laporan akhir kegiatan

Koordinator IPA.IPS
Menyusun bahan pembelajaran
Menggandakan bahan pembelajaran
Mengontrol efektivitas kegiatan
Menyusun dokmentasi kegiatan

KOMPONEN PEMBIAYAAN
Untuk berlangsungnya kegiatan ini, maka diperlukan dukungan biaya. Adapun Untuk berlangsungnya kegiatan ini, maka diperlukan dukungan biaya. Adapun komponen pembiayaan pada kegiatan ini adalah :
Try Out 1
Pengadaan Naskah soal
Transportasi Naskah soal
Honor Persiapan Ruangan
Honor pengawasan
Konsumsi
Honor koordinator
Transportasi pengambilan jawaban
Try Out 2
Honor penyusunan soal
Pajak honor penyusunan soal
Penggandaan soal
Pajak honor penggandaan soal
Honor pelaksana kegiatan


Adapun rasionalisasi Komponen pembiayaan tersebut adalah
Try Out 1
Pengadaan Naskah soal
Try Out dilaksanakan dengan bekerja sama dengan pihak ketiga. Kerja sama yang dimaksud adalah berupa pembelian naskah soal dan pemeriksaan
Transportasi Naskah soal
Pelaksanaan TO serempak diseluruh SMA/MA, untuk Madrasah Aliyah, soal dipusatkan di MAN 2 Garut. Mengingat lokasi MAN Pameungpeuk berada kurang lebih 90 Km dari lokasi MAN 2, maka diperlukan biaya transportasi soal ke lokasi
Honor Persiapan Ruangan
Untuk mempersiapkan TO mendekati suasana Ujian Nasional, maka satu bangku hanya ditempati oleh satu orang siswa. Oleh karena itu jumlah siswa sebanyak 192 orang yang terbagi dalam 6 (enam) kelas, pada pelaksanaan TO dibagi menjadi 8 kelas. Untuk penambahan kelas, ini maka akan dipersiapkan kelas sebagai kelas tambahan.
Honor pengawasan
jelas
Konsumsi
jelas
Honor koordinator
Koordinator adalah sesorang yang diberi tugas oleh kepala Madrasah untuk memastikan kegiatan berjalan secara efektif dan efisien. Adapun tugas koordinator adalah
Membuat administrasi kegiatan
Menyusun jadwal kegiatan
Memantau efektivitas kegiatan
Membuat laporan kegiatanTransportasi pengambilan jawaban
Hasil TO direncanakan akan dikolektif di MAN 2, oleh karena itu MAN Pameungpeuk harus mengambil hasil TO secara mandiri
Try Out 2
Honor penyusunan soal
Pajak honor penyusunan soal
Penggandaan soal
Pajak honor penggandaan soal
Honor pelaksana kegiatan
Pajak honor pelaksana kegiatan

PEMBIAYAAN
No
A. Try Out 1
Satuan
Jumlah
Keterangan jumlah
Harga satuan
Total Biaya
1
Pembelian Naskah soal
siswa
192

31.000
5.952.000
2
Transportasi Rapat panitia
rapat
16
8 orang X 2 kali
50.000
800.000
3
Honor pengawasan
orang
48
8 ruang X 6 mapel
28.000
1.536.000
4
Konsumsi
orang
60
15 Orang X 4 hari
7.000
560.000
5
Honor Persiapan Ruangan
orang
3

35.000
105.000
6
Transpor pengambilan jawaban
paket
1

200.000
200.000
7
Honor koordinator
orang
8

350.000
2.800.000

 




11.569.000

B. Try Out 2





1
Honor penyusunan soal
paket
20
10 mapel X 2 paket
25.000
500.000
2
Penggandaan soal
lembar
400
40 lembar X 10 mapel
150
60.000
3
Honor pelaksana kegiatan
orang
36
6 kelas X 6 mapel
35.000
1.260.000
4
Honor pengolah nilai dan pengadministrasi
orang
3

250.000
750.000

 
 
 
 
 
2.570.000

Total Pembiayaan Try Out Rp.14.139.000;
Try Out 1 : Rp.11.569.000
Try Out 2 : Rp. 2.570.000
.









BAB II
REALISASI KEGIATAN
PERSIAPAN
Penyusunan Bahan
Sesuai dengan kompetensi yang diharapkan, yaitu agar siswa mampu menyelesaikan soal-soal ujian 3 tahun kebelakang, maka dipersiapkan bahan ujian yang dimaksud. Setelah disusun, maka bahan diperkecil dengan ukuran F4, hal ini dimaksudkan agar penggandaan menjadi lebih hemat. (Bahan yang telah disusun terlampir)
Penyusunan Jadwal
Kegiatan bimbingan dan pemantapan ini dilaksanakan setelah jam intrakurikuler. Mengingat pada hari senin dan selasa, jadwal pembelajaran sampai jam 15:30, maka bimbingan dan pemantapan hanya dilaksanakan untuk satu mata pelajaran. Adapun pembagian jadwal dapat dilihat sebagai berikut :
NO
KELAS
SENIN
SELASA
RABU


16.10- 17.30
16.10- 17.30
15.00-16.20
16.10- 17.30
1
XII IPA 1
MATEMATIKA
FISIKA
BHS. ARAB
 
2
XII IPA 2
FISIKA
MATEMATIKA
 
KIMIA
3
XII IPA 3
BHS.INDONESIA
BHS. INGGRIS
FISIKA
BHS. ARAB
4
XII IPS 1
GEOGRAPI
BHS. ARAB
BHS. INDONESIA
EKONOMI
5
XII IPS 2
BHS. ARAB
BHS. INDONESIA
 
MATEMATIKA
6
XII IPS 3
SOSIOLOGI
MATEMATIKA
 
GEOGRAPI

NO
KELAS
KAMIS
JUMAT


15.00-16.20
16.10- 17.30
15.00-16.20
16.10- 17.30
1
XII IPA 1
BHS. INDONESIA
BHS. INGGRIS
BIOLOGI
KIMIA
2
XII IPA 2
BHS. INGGRIS
BHS. INDONESIA
BHS. ARAB
BIOLOGI
3
XII IPA 3
BIOLOGI
 
KIMIA
MATEMATIKA
4
XII IPS 1
 
MATEMATIKA
BHS. INGGRIS
SOSIOLOGI
5
XII IPS 2
GEOGRAPI
BHS.INGGRIS /S
SOSIOLOGI
EKONOMI
6
XII IPS 3
BHS. INGGRIS
EKONOMI
BHS. INDONESIA
BHS. ARAB
PELAKSANAAN
Kegiatan ini merupakan program Madrasah yang wajib diikuti oleh seluruh siswa kelas XII. Dalam realisasinya kegiatan ini berjalan dengan baik dan diikuti oleh hampir semua siswa kelas XII. Sebagai bukti kehadiran didalam laporan ini dilampirkan absensi siswa selama bimbingan pemantapan. Sedangkan berdasarkan target pertemuan dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini masih dibawah target pencapaian. Target kegiatan adalah 80 % sedangkan realisasi hanya 73,8 %. Berikut rekapitulasi kehadiran guru.
NO
NAMA GURU
BIDANG STUDI
JUMLAH PERTEMUAN
TARGET PERTEMUAN
ERSENTASE KEHADIRAN
1
Drs. Heri Rustia
Matematika IPA
17
21
81,0%
2
Iman Abdul Hakim, S.Ag
Bahasa Arab
38
42
90,5%
3
Diki Firmansyah, S.Pd
Fisika
15
21
71,4%
4
Lina Agustina, S.E
Ekonomi
18
21
85,7%
5
Teni Hidayat, S.Pd
Bahasa Indonesia
20
42
47,6%
6
Mila Karmila, S.Pd
Bahasa Inggris IPA
19
21
90,5%
7
Rini Melawati, S.Pd
Bahasa inggris IPS
19
21
90,5%
8
Enur Nurlela, S.Pd
Matematika IPS
17
21
81,0%
9
Nisa Rifaidah F . S.Pd
Kimia
9
21
42,9%
10
Rani Ratnaningsih, S.Pd
Biologi
10
21
47,6%
11
Gunawan, S.Pd
Geograpi
15
21
71,4%
12
Purnama Nurdiana, M.Pd
Sejarah
18
21
85,7%
 
 
 
215
294
73,8%



PEMBIAYAAN
KOMPONEN PEMBIAYAAN
Komponen pembiayaan pada kegiatan ini adalah :
Transpor penyusun bahan latihan
Penggandaan bahan untuk guru mata pelajaran
Transpor pemateri
Transpor koordinator mata pelajaran IPA
Transpor koordinator mata pelajaran IPS
Pembuatan laporan



REALISASI ANGGARAN
KOMPONEN PEMBIAYAAN
SATUAN
HARGA SATUAN
VOLUME
TOTAL BIAYA
Transpor koordinasi panitia
orang
Rp. 50.000
4
200.000
Transpor penyusun bahan latihan
Paket
Rp. 200.000
1
200.000
Penggandaan bahan Latihan
Lembar
Rp. 200
150 lembar X 3 berkas
90.000
penggandaan Administrasi guru dan siswa
lembar
Rp. 200
128 lembar
25.600
Transpor pemateri
Pertemuan
Rp. 30.000
1
6.450.000
Transpor ketua panitia kegiatan
orang
Rp. 600.000
1
600.000
Transpor sekretaris panitia kegiatan
orang
Rp. 500.000
 
500.000
Transpor koordinator mata pelajaran IPA
Orang
Rp. 350.000
 
350.000
Transpor koordinator mata pelajaran IPS
Orang
Rp. 350.000
 
350.000
Pembuatan laporan
Paket
Rp. 300.000
 
300.000
ATK
 
 
 
 
kertas
 
 
 
32.500
pulpen
 
 
 
9.000
tinta printer
 
 
 
42.000
kertas jilid
 
 
 
12.000
lakban
 
 
 
8.000
Spidol Boardmaker
buah
Rp. 12.000
11
132.000









9.301.100


Anggaran 9.720.000






BAB III
PENUTUP
PENCAPAIAN TARGET KEGIATAN
Dalam kegiatan ini direncanakan untuk 294 pertemuan dan hanya terlaksana 215 pertemuan, sehingga total pertemuan hanya 73,9 % dari total pertemuan. Sedangkan target yang ditetapkan adalah 80%. Dengan demikian target kegiatan tidak tercapai. Hal ini karena terdapat waktu tidak efektif yaitu 1(satu) minggu dengan jumlah pertemuan 42 pertemuan, minggu tersebut dipergunakan untuk kegiatan Try Out. Selain itu masih terdapat beberapa orang guru yang jumlah kehadirannya dibawah 70% dari target pertemuan. Setelah dikonfirmasi hal ini terkait dengan jadwal yang terlalu sore.
Dengan melihat absensi siswa, maka dapat disimpulkan bahwa animo siswa untuk mengikuti kegiatan sangat baik, kecuali untuk kelas XII IPS 2 dan XII IPS 3. Sehingga dimasa yang akan datang hendaknya koordinator melakukan pembinaan dengan berkoordinasi dengan BP atau orang tua agar kegiatan dapat diikuti oleh seluruh siswa.

PERMASALAHAN KEGIATAN
Dalam kegiatan ini ditemukan beberapa permasalahan diantaranya :
Jadwal kegiatan yang terlalu sore, sehingga menyebabkan rendahnya efektifitas kegiatan
Bahan pelajaran yang tercecer sehingga siswa sering kesulitan untuk mengorganisasi bahan pelajaran
Transpor yang diberikan masih peru ditingkatkan

SARAN
Sebagai saran perbaikan penyelenggaraan kedepan diantaranya :
Bahan pelajaran sebaiknya digandakan oleh Madrasah dalam bentuk buku, sehingga lebih mudah untuk dibawa
Transpor untuk pemateri hendaknya ditingkatkan untuk menambah motivasi pemateri

Demikian laporan ini disusun untuk dijadikan pertimbangan pelaksanaan kegiatan dimasa yang akan datang. Semoga segala upaya yang dikerjakan menjadi saksi kebaikan di hadapan Allah S.W.T


Garut, 23 Maret 2016
Ketua Sekretaris


Diki Firmansyah Dadang Rosadi































Daftar Lampiran

Daftar penerima transpor koordinasi panitia
Surat Tugas sebagai Pemateri Bimbingan dan Pemantapan
Jadwal Kegiatan
Absensi Pemateri Bimbingan dan pemantapan
Absensi Siswa
Bahan Bimbingan pemantapan yang belum diperkecil
Bahan bimbingan yang telah diperkecil
Daftar penerimaTranspor pemateri
Daftar penerima transpor koordinator
Daftar penerima transpor panitia



DAFTAR PENERIMA TRANSPOR KEGIATAN BIMBINGAN DAN PEMANTAPAN KELAS XII TAHUN PELAJARAN 2015/2016
NO
NAMA GURU
BIDANG STUDI
JUMLAH PERTEMUAN
SATUAN
JUMLAH
Pph
JUMLAH YANG DIBAYARKAN
TANDA TANGAN
1
Drs. Heri Rustia
Matematika IPA
17
30.000
510.000
76.500
Rp 433.500
 1
2
Iman Abdul Hakim, S.Ag
Bahasa Arab
38
30.000
1.140.000
57.000
Rp 1.083.000
 2
3
Diki Firmansyah, S.Pd
Fisika
15
30.000
450.000
22.500
Rp 427.500
 3
4
Lina Agustina, S.E
Ekonomi
18
30.000
540.000
27.000
Rp 513.000
 4
5
Teni Hidayat, S.Pd
Bahasa Indonesia
20
30.000
600.000
30.000
Rp 570.000
 5
6
Mila Karmila, S.Pd
Bahasa Inggris IPA
19
30.000
570.000
28.500
Rp 541.500
 6
7
Rini Melawati, S.Pd
Bahasa inggris IPS
19
30.000
570.000
28.500
Rp 541.500
 7
8
Enur Nurlela, S.Pd
Matematika IPS
17
30.000
510.000
25.500
Rp 484.500
 8
9
Nisa Rifaidah F . S.Pd
Kimia
9
30.000
270.000
13.500
Rp 256.500
 9
10
Rani Ratnaningsih, S.Pd
Biologi
10
30.000
300.000
15.000
Rp 285.000
 10
11
Gunawan, S.Pd
Geograpi
15
30.000
450.000
22.500
Rp 427.500
 11
12
Purnama Nurdiana, M.Pd
Sejarah
18
30.000
540.000
27.000
Rp 513.000
 12
 
 
 
207
30.000
6.450.000
373.500
Rp 6.076.500