LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD
Después de ver el video de Ken Robinson donde nos dice que las escuelas matan la creatividad, destacando la creatividad humana, lo que pasar en un futuro y la educación. Agregando Picasso dice “todos “todos los niños nace con un artista adentro, el problema es seguir siendo el mismo artista, cuando crecemos perdemos la creatividad”.
Robinson, en sus conferencias explica como los sistemas educativos del mundo, danta una realizada del siglo XIX, donde todas las escuelas se basan en la jerarquía de las matemáticas, idiomas y las humanidades, ya que el objetivo es llegar a la universidad, hoy en día la sociedad ha cambiado, de acumulan conocimientos, desarrollan habilidades y capacidades para tener un desempeño profesional como nos dice “Los cambios sociales y tecnológicos han modificado el mundo y ahora uno, tras pasar por la universidad, obtiene un título pero no un trabajo, y en el mundo laboral se pide una inteligencia diversa mientras que el sistema educativo merma algunas capacidades: no enseña a bailar igual que enseña matemáticas, no apuesta por la música porque no lo ve como algo de utilidad para un trabajo, y no educa a la totalidad del ser”, resume Sir Ken Robinson.
A pesar de tener gran interés en la educación, siempre va ser la herramienta con que formaremos el futuro, los niños comienzan educándose y jubilándose, porque la educación se basa es en el futuro, no en la idea de cómo va ser el mundo en los próximos años.
Aquí la escuela debe apostar por la originalidad, flexibilidad, la imaginación, dejar de experimentar la receptividad nuevas ideas, a fomentar la confianza. Lo que los maestros deben logar con sus estudiantes es un vínculo donde haya una interacción entre el educador y el estudiante para sí fomentar la confianza por parte de los dos, inclusive lo que va a conducir al niño a un mejor aprendizaje en el proceso educativo.
Donde, la creatividad es una destreza que puede adquirirse, aprenderse y enseñarse. La
escuela para los niños debe ser formadora para su futuro, debe permitir un entorno estimulante para que los niños se expresen libremente de diferentes formas lo que va a lograr después es que sean personas con habilidades espectaculares, creativas sin mi edo a nada.
Además, Afirma que sí “la creatividad es erradicada de los niños durante su paso por el sistema educativo”. Personalmente, coincido con Robinson plenamente el sistema educativo tiene grandes cuestiones a resolver, la principal es su finalidad; ya que fue creado como un método de alfabetización de los futuros.
Por último, puedo decir que la educación es importante, así como lo es muchas cosas más, como la vivienda, el dinero, la religión, entre otras cosas más, hay que tener una buena educación nos llevara a obtener un gran futuro, que nadie puede comprender, pero al educar a los niños, debemos tener presente que ellos tienen una gran capacidad creativa, no debemos cortar sus alas, y ver cómo se expresan en cada uno de estas.
Ya que el pensamiento original, como imaginación, pensamiento creativo, las ideas, los conceptos, nuevas asociaciones, entre otras ideas y conceptos conocidos, que se producen habitualmente producen soluciones originales.
Siendo una ventaja para los niños que sean arriesgados, a todo si son capaces de hacerlo, al usar la creatividad en todo momento y más la forma como lo hacen, ya que todos son diferentes al hacerlo cuando adulto.
BIBLIOGRAFÍA
Video de Ken Robinson LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD
