1.- ¿Cuál de estos grupos de palabras forma un campo léxico? Marca. lavavajillas, nevera, batidora, freidora, lavadora, tostadora… lequillo, cortar, caspa, teñir, tijera, champú, pelirrojo… hermano, prima, tíos, sobrinos, tatarabuela, cuñado… 2 2.- Añade tres palabras a estos campos léxicos: • La agricultura ► agricultor, sembrar, maduro,_________________________________________ • La música ► componer, flautista, batuta,_____________________________________________ 3.-Escribe una oración en la que emplees tres palabras del mismo campo léxico. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.- Copia y clasifica los numerales destacados. • Julia ha ganado el primer premio.
• Mis tíos tienen tres perros.
• En mi clase somos veintinueve alumnos. • Las oficinas están en la cuarta planta. • Llegó en el decimosexto puesto.
• El ramo tiene doce rosas.
CARDINALES
ORDINALES
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5.- Escribe tres oraciones con numerales ordinales y cardinales. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
6.- Rodea los indefinidos y escribe una oración con cada uno. Ningún
cinco demasiadas
segundo
algunos
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7 7.- Escribe palabras con hiato. No olvides escribir tilde cuando sea necesario • Fruta grande y redonda, roja y jugosa por dentro.► S ____ N ____ ____ ____ • Reptil cuya piel puede cambiar de color.► C A ____ ____L ____ ____ ____ • Historia de la vida de una persona.► B ____ ____ G R ____ ____ ____ ____ • Pieza de tela que sirve para secarse.► T ____ ____ ____L____ • Daño o rotura en una máquina.► A V____ ____ ____ ____ 8 8.- Contesta sobre la palabra caída. • ¿Cuántas sílabas tiene? ______________________________________________________________________ • ¿Por qué lleva tilde si es una palabra llana terminada en vocal? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9 9.- Escribe el número de sílabas de cada palabra y escribe las tildes necesarias. • oasis►_____ • cacatua►______ • fruteria►______ • cohete►_____ • teorico►____ • ahorro►_______ • oceano►_______ • baul►_______ 10
10.- Explica qué tienen de especial los animales que protagonizan las fábulas. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.- Explica si estas palabras forman un campo léxico. Razona tu respuesta. Albañil
casa andamio
edificar
enyesado
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2 2.- Escribe el nombre de cada campo léxico y añade otras dos palabras. _______________________► cuadro, pincelada, colorido,________________ _______________________► plantar, jardinero, geranio,______________________ _ __________________________► desinfectar, cirujano, venda,____________________ _ 3 3.- Escribe el nombre de un campo léxico y cuatro palabras que pertenezcan a él. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4
4.- Subraya los numerales y clasifícalos. • Es la tercera vez que llama.
• El viaje dura veintidós días.
• Ella es la decimotercera corredora.
• En el acuario hay siete peces.
• El primer premio fue para Juan.
• He traído quince pasteles.
CARDINALES
ORDINALES
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_________________________
__________________________ 5
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5.- Escribe tres oraciones en las que aparezcan un numeral ordinal y otro cardinal. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6.- Subraya los indefinidos y escribe una oración con cada uno. • Hay pocos niños en el parque.
• Aquí hace mucho calor.
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7 7.- Subraya los hiatos. Después, indica el número de sílabas de cada palabra. • roedor►_____
• tranvia►_____
• ciudad►_____
• peine►_____
• Noelia►_____
• anchoa►_____
• desvien►_____
• aereo►_____
• oido►_____
8
8.- Escribe sus nombres y explica por qué llevan tilde
A►______________________:______________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ B►______________________:______________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9 9.- Rodea los diptongos y subraya los hiatos. Luego, pon tilde en las palabras que la necesiten. • El miercoles que viene, dia cuatro, participo en un recital de poesia en el auditorio. • En el periodico anuncian que abren una nueva libreria al lado del teatro. • Continue recto, gire en la calle Asteroide y despues en la calle Heroe. 10 10.-¿Qué es una fábula? ¿Y una moraleja? Explica. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
