Mi nombre es ________________________________________________________ Estudio en ___________________________________________________________
372.21 E49p El Salvador. Ministerio de Educación (MINED) Parvularia 6 años : sección 3 de educación parvularia / Ministerio sv de Educación. -- 1a. ed. -- San Salvador, El Salv. : MINED, 2008. 296 p. : il., col. ; 22x31 cm. -- (Colección cipotas y cipotes) Plan nacional de educación 2021. ISBN 978-99923-58-14-6 1. Educación preescolar. 2. Métodos de enseñanza. I. Ministerio de Educación (MINED), coaut. II. Título.
Elías Antonio Saca
Presidente de la República
Ana Vilma de Escobar
Vicepresidenta de la República
Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación
BINA/jmh
José Luís Guzmán
Viceministro Viceministr o de Educación
Carlos Benjamín Orozco
Viceministro Viceministr o de Tecnología
Norma Carolina Ramírez
Directora General de Educación Doria Inés Mendoza López Autora James Alfred García Ilustración y diseño de portada José Ángel Portillo Ilustración y diseño de interiores
Ana Lorena Guevara de Varela
Directora Nacional de Educación
Manuel Antonio Menjívar
Gerente de Gestión Pedagógica
Rosa Margarita Montalvo de Castro Jefe de Unidad Académica
Sandra Micaela Hernández Agradecimiento a Plan El Salvador por el apoyo técnico y financiero en la producción editorial de la Libreta de Parvularia 6 años.
Especialista en Lenguaje Coordinadora Editorial
Equipo Técnico Ministerio de Educación
Primera edición. Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los Derechos del Ministerio de Educación. Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C. A.
A las niñas y los niños... Queridas niñas y queridos niños: ¡Bienvenidos a la escuela! Nos alegra mucho que estén con nosotros. Este es el inicio de una gran aventura en la que continuarán explorando explorando el interesante mundo de los colores, las formas, las letras y los números. También aprenderán cosas interesantes sobre la naturaleza y la comunidad comunidad.. Estudiar es divertido y en Parvularia encontrarán muchos juegos y juguetes, cuentos y canciones, libros y materiales para jugar y aprender. Ya que son importantes para nosotros, nosotros, les pedimos que procuren no faltar a clases y que día a día pongan lo mejor de ustedes en todo lo que hacen. Esperamos que la libreta que ahora les entregamos se convierta en una buena compañera. Cuídenla y piensen que que sus maestras y familiares estarán contentos de ver en ella todo lo que han aprendido. ¡Ánimo y mucha suerte en esta nueva etapa! Con cariño,
Darlyn Xiomara Meza Lara Ministra de Educación
José Luís Guzmán Viceministro de Educación
¿ Q ué vas a ap apren render? der? Unidad 1 El centro educativo
Eje temático 1.1. El centro centro educativo educativo y sus dependencias........10 dependencias........10 Eje temático 1.2. El personal del centro centro educativo.....................28 Eje temático 1.3. El juego juego en el centro centro educativo.......................44 Eje temático 1.4. El cuerpo humano..............................................62 Eje temático 1.5. Los sentidos, sensaciones y percepciones......80
Unidad 2 La familia Eje temático 2.1. El grupo familiar........................................98 Eje temático 2.2. La vivienda vivienda y sus dependenc dependencias....... ias............116 .....116
Unidad 3 La comunidad
Eje temático 3.1. Eje temático 3.2. Eje temático 3.3. Eje temático 3.4.
La comunidad comunidad y su entorno............................138 Los medios de transporte transporte y seguridad vial....156 Los medios de comunicación.........................174 Cultura cívica....................................................192
Unidad 4 La Naturaleza Eje temático temático 4.1. Los elementos elementos físicos del entorno........2 entorno........210 10 Eje temático 4.2. Las plantas.............................................228 plantas.............................................228 Eje temático 4.3. Los animales..........................................246
Unidad 5 El Universo Eje temático 5.1. Astros y planetas............... planetas..................................266 ...................266 Eje temático 5.2. Los descubrimientos descubrimientos e inventos.........280
A sí son las la s act activid ividad ades es Página par para Contenidos
Indicadores de logro
Proceso didáctico Inicio Desarrollo
Culminación
Textos Te xtos de lectura Número de página
Página impar para
y en ellas podrás...
Número de página
A las maestras y los maestros... l Plan Nacional de Educación 2021 mediante la política denominada “Currículo al servicio de los aprendizajes” ha rediseñado la serie de instrumentos instrumentos curriculares para el Nivel de Educación Parvularia: Programa de Estudio, Guía Metodológica para docentes y la libreta de Parvularia 6 años para niñas y niños de la sección.
Parvularia 6 años se constituye en un auxiliar didáctico para apoyar la práctica pedagógica de maestras y maestros en el desarrollo del Programa de Estudio y facilitar a niñas y niños la consolidación de sus aprendizajes. La libreta está organizada en 5 Unidades de Aprendizaje y 16 Ejes Temáticos, según el Programa de Estudio. Cada Eje Temático Temático consta de un promedio de 8 ó 9 actividades diseñadas. El uso de la libreta debe hacerse en la fase de consolidación de los aprendizajes a nivel semiconcreto y simbólico. Es decir, después de jugar, jugar, experimentar con material material concreto, vivenciar situaciones reales (o simuladas), significativas para las niñas y los niños. Las actividades presentan la siguiente estructura:
- Contenidos tomados del programa de estudio de la sección. - Indicadores de logro según el contenido de la actividad. - Proceso didáctico para desarrollar el contenido en tres momentos: inicio, desarrollo y culminación. - Inicio orienta una actividad lúdica relacionada con el contenido a desarrollar. - Desarrollo presenta preguntas para generar la conversación sobre el contenido, orientaciones a maestras y maestros sobre qué y cómo ampliar la información que los niños y las niñas poseen sobre el contenido. - Culminación lista las indicaciones para que maestras y maestros orienten a niñas y niños sobre la actividad a realizar en la página ilustrada. Tabién, las actividades incluyen: - Textos relacionados con el contenido para leer a los niños y las niñas. - Nota incluye información adicional sobre el contenido, desde el el punto de vista metodológico o conceptual. - Materiales sugeridos para utilizar en el desarrollo de las actividades.
