Libro de prácticas: Montaje y mantenimiento equipos
de
Miguel A. Serrano César Seoane Ciclo formativo Sistemas Microinformáticos y edes.
Attr Attrib ibut utio ion! n!"o "onC nCom omme merc rcia ial! l!S# S#ar areA eAli li$ $e %.& %.& 'nternational #ttp:((creativecommons.org(licenses(by!nc!sa(%.&(
La imagen de la portada pertenece a )udy obinson!Co* y lo liber+ bajo licencia Creative!Commons by!nd
Septiembre de 2014
INDICE DE CONTENIDOS
Introducción..................................................................................................1 Normas sobre herramientas y seuridad en e! ta!!er....................................2 "T1# Conectores e$ternos y peri%&ricos.......................................................' "T2a# (a ca)a *+ y re%rieración.................................................................., "T2b# -edidas de parmetros e!&ctricos en un /C...................................10 "T'a# Identi%icación y caractersticas de !a /!aca base.............................1' "T4a# -edidas en in%ormtica....................................................................1, "Ta# Caractersticas e insta!ación de un microprocesador...................... 21 "Tb# enchmar3 de! microprocesador.....................................................24 "Ta# +n!isis e insta!ación de 5+-..................... .....................................26 "T,a# +!macenamiento secundario# discos CD y D7D..............................'' "T8a# 5econocimiento de tar)etas de e$pansión.......................................41 "T6a# -&todo de traba)o y secuencia9de9monta)e...................................4 "T10a# /reparación c!onación de un disco duro.......................................0 "T10b# 5estauración de un disco duro......................................................1 "T10c# tareas post# insta!ación de! SO......................................................,2
1
INTRODUCCIÓN
Este documento presenta las prácticas de taller realizadas durante el curso 2013201! en el m"dulo #onta$e % mantenimiento de E&uipos &ue se imparte en el primer curso del Ciclo de 'rado medio de (istemas microin)ormáticos % Redes* +as prácticas ,an sido pensadas para ser realizadas por -rupos de 2 o tres alumnos. por esta raz"n. % como complemento a cada práctica se propone a cada alumno realizar una memoria indi/idual &ue re)uerce los aprendiza$es ad&uiridos en las prácticas* Como comienzo se presentan al-unas normas ásicas de se-uridad en el taller % con el uso de las ,erramientas* continuaci"n se presentan las prácticas* l inicio de cada práctica aparece una tala con secciones relati/as al tiempo de duraci"n estimada de la práctica. material necesario para realizarla. di/ido en a&ul &ue dee traer el alumno % el &ue dee de proporcionar el pro)esor. % tamin las tareas a realizar en la memoria correspondiente* l-unas prácticas tienen in)ormaci"n adicional en esa tala inicial. además al-unas prácticas inclu%en material ad$unto* +a intenci"n de los autores es compartir este traa$o con otros docentes a &uienes les pueda ser til. en este sentido. los interesados pueden distriuir % modi)icar el traa$o con total liertad* +os autores estar4amos mu% a-radecidos si nos ,acen lle-ar nue/as prácticas % modi)icaciones a estas &ue presentamos con el o$eto de enri&uecer estos materiales* 5ara ello os podis poner en contacto con nosotros en la si-uiente direcci"n de correo electr"nico6 #i-uel (errano6
mi-uel*pro)e)p7-mail*com
2
NOR#( (O8RE +( 9ERR#IENT( 1* 2* 3* !*
CON(ER:CIÓN DE +( 9ERR#IENT( EN 8UEN( CONDICIONE( DE U(O* UTI+I;CIÓN DE +( 9ERR#IENT( DECUD( CD TI5O DE TR8 RE+I;R* ENTREN#IENTO 5RO5IDO DE +O( U(URIO( EN E+ #NE (E'URO. 5ROTE'IENDO +O( ?I+O( > 5UNT( > #NTENI@NDO+( ORDEND(. +I#5I( > EN 8UEN E(TDO. EN E+ +U'R DE(TINDO T+ ?IN*
NOR#( TR8
TR8<R CON E+ E=UI5O DE(CONECTDO DE + CORRIENTE E:ITR + E(D Adescar-a electroestáticaB TOCNDO E+ C9(I( O U(NDO UN 5U+(ER NTIE(TTIC* E:ITR TOCR +O( CIRCUITO( DE +( 5+C( DE CIRCUITO I#5RE(O* CO'ER 5OR +O( 8ORDE(* UTI+I;R RO5 =UE NO ?:ORE;C + 5RICIÓN DE + E(D* NO #NI5U+R +O( CO#5ONENTE( CON +( #NO( 9#ED( O (UDD(* TR8<R EN UN E(5CIO #5+IO (IN O8 CON DECUD I+U#INCIÓN TRN(5ORTR > CO+OCR +O( CO#5ONENTE( EN 8O+(( NTIE(TTIC( NO TIRR DE+ C8+E DE CORRIENTE 5R DE(CONECTR E+ E=UI5O* NO ?OR;R +O( CO#5ONENTE( NO TENER CO#ID NI 8E8ID CERC DE+ E(5CIO DE TR8 TENER E+ 5E+O RECO'IDO A(I TENE#O( E+ 5E+O +R'OB NO DO5TR 5O(TUR( ?OR;D( + 9OR DE TR8<R NO 8RIR ?UENTE( DE +I#ENTCIÓN. NI #ONITORE( CRT. NI I#5RE(OR( +(ER =UE 9N E(TDO ?UNCIONNDO RECIENTE#ENTE* IN?OR#R > 5RTR E+ #TERI+ ACO#5ONENTE( > 9ERR#IENT(B DE?ECTUO(O(*
3
UT1a: Conectores externos y periféricos
Nota UT1a: Conectores externos y periféricos Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 •
#aterial necesario en el taller6 •
H peri)ricos numerados con eti&uetas*
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 3 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 En casa. usca en internet las ,o$as de caracter4sticas de un monitor. de una impresora % de un escáner* 5ara cada uno de ellos realiza una tala donde aparezcan las caracter4sticas estudiadas. además del tipo Apor e$emplo en el caso del monitor será o CRT o +CDT?T****B* I#5ORTNTE6 inclu%e en tu entre-a los pd)s de las ,o$as de caracter4sticas &ue ,as usado % entre-a todo Ael documento de memoria % los pd)sB en un )ic,ero comprimido en zip o rar* ◦
•
Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦
!
UT1a: Conectores externos y periféricos
1. Para los dispositivos de E/S que aparecen nuerados en el taller rellena la si!uiente ta"la: Nomre del peri)rico
Tipo de peri)ricoP
Caracter4sticas
Entrada.(alida. EJ(
Conectores
1 2 3 ! F G H P Tipo de peri)rico6 por e$emplo6 un rat"n puede ser de tipo Qmecánico u Q"ptico. un monitor puede ser +CD. CRT. +ED***
UT1a: Conectores externos y periféricos
#. Escri"e los no"res de los conectores externos del ordenador del taller que facilite el profesor.
$. Para los conectores que %eos identificado durante esta pr&ctica rellena la si!uiente ta"la:
F
UT1a: Conectores externos y periféricos
Tipo de seal6 ?unci"n Caracter4sticas6 udio. /4deo. espec4)ica se-n Nomre anal"-icoJdi-ital.se audioJ/4deo. color rieJparalelo datos Asi procedeB
Dispositi/os &ue conectamos a tra/s de este conector*
E'ercicios de apliaci(n. ). *usca entre los dispositivos de E/S que %ay distri"uidos por el taller nuevos conectores+ di"u'alos e indica de que pueden ser. Puedes usar ,nternet para esta parte de la pr&ctica.
G
UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C
Nota UT#a: -a ca'a+ .. y refri!eraci(n del PC Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo % Clase
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6
#aterial necesario en el taller6 Un e&uipo con ?* correcta* Una ?* a/eriada* 5apel celo)án Ti$eras 5ara los e$ercicios de ampliaci"n :entilador de ca$a
•
• • • •
•
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 Elaora una tala con la ima-en de cada uno de los conectores de alimentaci"n estudiados. su nomre % el componente o componentes &ue alimenta* ◦
•
Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦
H
UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C
1. ,ndicar las caracter0sticas de la ca'a el equipo asi!nado incluyendo adicionales coo diensiones exteriores+ %uecos de ventilaci(n...2 y+ se!3n estas+ el tipo de ca'a.
#. 4eali5ar croquis del frontal del PC con el lu!ar y descripci(n de los eleentos del panel frontal del PC incluir s0"olo caracter0stico en cada eleento+ si lo tiene2
$. Copletar ta"la relacionando el eleento del panel frontal con la etiqueta del conector en la placa "ase. +a primera )ila es un e$emplo Acorre-ir si es necesarioB6 E+E#ENTO DE+ ?RONT+
8ot"n de encendido
ETI=UET DE+ CONECTOR DE+ C8+E
5(S
ETI=UET DE+ CONECTOR EN 5+C
5SR(S
). ,dentificaci(n del tipo de fuente de alientaci(n y sus conectores El pro)esor os entre-ará una ?* Aposilemente a/eriada. pero en este apartado no importaB* 5onedle una eti&ueta a la ?* con el nmero de /uestro -rupo* Despus deis eti&uetar cada conector de la misma con nmeros empezando por el uno* Escriid a continuaci"n la correspondencia entre el nmero &ue ,ais puesto % el nomre del conector* Nota6 +os nomres de los conectores son los si-uientes Aten en cuenta &ue /uestra ?* puede no tener al-uno de elloB ◦
CONECTORE( ?UENTE Aponer nmero correspondiente a la derec,a de cada nomre de conectorB T 20 pines A5laca aseB Dis&uetera A8er-BJlectora Tar$etas T 2! pines A5laca aseB #oleK ADiscos duros % CDJD:DB T 12:. ! pines AuKiliar placa aseB limentaci"n Unidades (ata T 12:. F u H pines Atar$etas -rá)icasB ◦ •
Responde a las si-uientes pre-untas MDe &u tipo de ?* se trata AT. T. 8T***B
UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C
•
M=ue conector nos da la pista del tipo de )uente
6. Extracci(n e instalaci(n de la uente de lientaci(n de un PC. EKtrae la ?* del e&uipo si-uiendo el procedimiento estudiado % pásasela a otro -rupo. Instala otra ?* de otro -rupo A,a de /aler para tu e&uipo. si no encuentras un -rupo consulta con el pro)esorB EKtracci"n
•
Instalaci"n
7Potencia &xia de la .8
9. ,ndicar los lu!ares de la ca'a donde se pueden instalar ventiladores+ para cada u"icaci(n indicar: •
El aire de"e introducirse o extraerse de la ca'a.
•
onde lo conectar0as para que pudiera funcionar
E'ercicios de apliaci(n ;. ,nstalaci(n de un ventilador de ca'a. 5ara ,acer este e$ercicio necesitas tener un /entilador de ca$a. consulta al pro)esor sore esto* 5ara instalar el /entilador dees6 • •
Tener localizada la uicaci"n en la ca$a para el /entilador % la orientaci"n* 9aer determinado el lu-ar más adecuado para alimentarlo*
10
UT2!: "edidas de par#$etros eléctricos en %n C
Nota UT#":
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 •
tala de /olta$es del conector principal de la 5laca ase*
#aterial necesario en el taller6 • •
5ol4metro % sus accesorios 5C con )uente de alimentaci"n
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 8usca la ima-en de un pol4metro en internet % para ese pol4metro concreto indica sus partes % eKplica como ,acer lo si-uiente6 una medida de continuidad una medida de /olta$e en corriente continua de una ?* Asuponer &ue &ueremos medir un /olta$e de 12 :B* Tu eKplicaci"n dee de$ar claro donde conectas cada punta. como se con)i-ura el pol4metro para cada medida. como enciendes la ?* para medirla % donde pones cada una de las puntas de medida* Ima-ina &ue medimos un )usile con el pol4metro. indica &u tipo de medida tenemos &ue ,acer Acontinuidad o /olta$e de continuaB % c"mo nos mostrará el pol4metro si el )usile está ien % c"mo si está mal* •
◦ ◦
◦
•
Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
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UT2!: "edidas de par#$etros eléctricos en %n C
1. Copro"aci(n de pulsador correcto:
* (e deen ,acer las si-uientes medidas de continuidad Aindicar si pita o no pitaB6 #edida con el pulsador en reposo Asin pulsarB6 •
•
#edida con el pulsador pulsado6
Mel pulsador está correcto Mpor &u
#. Copro"aci(n de ca"le de alientaci(n:
Comproaciones e$ercicios 1 % 26 Mel cale está correcto Mpor &u
UT2!: "edidas de par#$etros eléctricos en %n C
12
$. Copro"aci(n de la .:
E'ercicios de apliaci(n ).
Teniendo en cuenta la polaridad mide la tensi"n de salida de la )uente de alimentaci"n de un portatil*
Indica &u es lo &ue ocurre si medimos poniendo las puntas del pol4metro de )orma contraria a la polaridad de la ?* del portátil*
13
UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase
Nota UT$a=,dentificaci(n y caracter0sticas de la Placa *ase Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 • • •
Cd li/e con arran&ue de 9irens8oot 5enDri/e U(8 #edidas de los )actores de )orma de las 5lacas ase &ue se indican en el liro del m"dulo*
#aterial necesario en el taller6 •
•
Ordenador &ue entre en 8IO( % con unidad CDJD:D Documentaciones de placa ase
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 8usca en internet una ima-en A)otoB de una placa ase e indica todos los componentes /istos en clase &ue reconoces en ella* 5ara cada componente indica el tipo Apor e$emplo. de una ranura de eKpansi"n un tipo es 5CI. para un socWet de procesador un tipo es 5'. etc*B % la cantidad de cada tipo Aes decir. en el caso de las 5CI cuántas ranuras 5CI ,a%B 5ara ma%or claridad. en la )oto pon un nmero a cada tipo de componente Atodas las ranuras 5CI se eti&uetan con un solo nmeroB % ,az un listado con los nmeros en la )oto % el nomre del componente con el &ue corresponde el nmero* ◦
•
Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase
1!
1. ,dentificaci(n de la placa "ase ediante inspecci(n visual de la isa
#arca #odelo #edidas Aalto anc,oB ?actor de )orma Otras caracter4sticas oser/adas*
#. ,dentificaci(n de la placa "ase a través de inforaci(n en el arranque rranca el 5C % durante el arran&ue Apresionando la tecla Q5ausaB a/eri-ua si aparece la marca % modelo de tu placa ase % de la marca % /ersi"n de la 8IO(* Mparece en pantalla En caso a)irmati/o indica como la muestra % compruea &ue es la misma in)ormaci"n del apartado anterior* #arca #odelo 8IO( % /ersi"n Otras caracter4sticas oser/adas*
1
UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase
5ara el e$ercicio 3 utiliza una de las si-uientes opciones se-n te recomiende el pro)esor6 •
•
Utiliza el pro-rama cpuz*eKe &ue te proporciona el pro)esor para e$ecutarlo desde el sistema operati/o del e&uipo &ue el pro)esor te ,a%a proporcionado* Desde un U(8 li/e o CD+i/e % arrancando desde l6 ◦
◦
◦
(elecciona la opci"n Qmini SindoXs 5 % espera &ue arran&ue 9irens 8oot desde el CD* (elecciona Inicio Y 98CD menu En la /entana &ue aparece selecciona 5ro-rams Y (%stem In)ormation Y C5U;
$. ,dentificaci(n de la placa "ase a traves de soft>are de ,nforaci(n del %ard>are Compruea en la pestaa Q#ainoard del pro-rama la marca % modelo de tu placa ase. indica a continuaci"n si esta in)ormaci"n es la misma &ue la otenida con los mtodos anteriores o es di)erente* Indica tamin la in)ormaci"n de la 8IO(* M(e corresponde esta in)ormaci"n con la otenida con los mtodos anteriores T?S
,ENT,. EN CPU@ Capo PestaAa2
#arca A)aricanteB placa ase
#anu)acturer A#ainoardB
#odelo placa ase
#odel A#ainoardB
#arca ios
8rand A#ainoardB
:ersi"n ios
:ersion A#ainoardB
;"calo microprocesador
5acWa-e AC5UB
Tipo empa&uetado microprocesador
5acWa-e AC5UB
5uente norte Ac,ipsetB
C,ipset A#ainoardB
5uente sur Ac,ipsetB
(out,8rid-e A#ainoardB
(lot de la tar$eta -rá)ica
'rap,ic Inter)ace:ersi"n A#ainoardB
Tipo #emoria R#
T%pe A#emor%B
B-?4
Indicar tipo memoria % slots6
UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase
1F
El pro)esor te entre-ará una placa ase o te indicará una para &ue realices los si-uientes e$ercicios Tamin toma nota de la marca % el modelo*
). 4econociiento de los principales eleentos de la placa "ase. Diu$a un cro&uis en un papel. e identi)ica la uicaci"n % el tipo concreto de cada uno de los componentes estudiados en clase*
El pro)esor te entre-ará el manual de usuario de una placa ase para realizar el e$ercicio
6. ,nterpretaci(n de la docuentaci(n oficial de una placa "ase. T?S
:+OR
#arca A)aricanteB placa ase #odelo placa ase #arca ios :ersi"n ios ;"calo microprocesador Tipo empa&uetado microprocesador 5uente norte Ac,ipsetB 5uente sur Ac,ipsetB (lot de la tar$eta -rá)ica Tipo #emoria R#
Indicar tipo memoria % slots6
1G
UT+a: "edidas en infor$#tica
Nota UT)a:
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 • •
CD de 9irens 8oot* U(8 con más de 100#8 de in)ormaci"n
#aterial necesario en el taller6 •
Ordenadores para cada -rupo con lector de CD U(8 % sistema operati/o )uncionando*
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 Realiza un documento con el si-uiente contenido6 /eri-ua la /elocidad de a$ada de tu coneKi"n de D(+ de casa* 5ara ello /isita la pá-ina XXX*testdevelocidad*es * nota nicamente la /elocidad de a$ada Aen #psB* continuaci"n eli-e un )ic,ero de internet para descar-arte cu%o tamao est entre 2 #8 % 100 #8 (i no encuentras uno puedes descar-ar uno de a&u4 ,ttp6JJluitlinuK*saro/ar*or-JdoXnloadsJ/0*!JluitlinuK0*!*iso .descár-alo % cronometra el tiempo &ue tarda en descar-arse. apntalo* Despus mira en las propiedades del arc,i/o su tamao % calcula te"ricamente el tiempo &ue deer4a ,aer tardado se-n la /elocidad de a$ada &ue te ,a dado el test % el tamao del arc,i/o* Compara este tiempo te"rico con el &ue ,as cronometrado* (i ,a% di)erencias eKplica se-n tu opini"n a &u puede ser deido* •
◦
•
Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UT+a: "edidas en infor$#tica
1H
1. Copro"aci(n de taaAo de disco.
1*1 Descure el tamao del disco duro &ue te indica el pro-rama (IS Amen 98CDY5ro-ramsY(%stem in)ormationY(tora-e de/icesB del 9irens 8oot &ue eKpresada de en la misma unidad de media &ue el )aricante declara &ue tiene el disco duro en la pe-atina del mismo* 1*2 5asar la cantidad anterior a 8%tes Acalculada se-n el )aricanteB 1*3 Con 9irens 8oot arrancar el miniXindoXs 5 % comproar el tamao del disco Aot"n derec,o en #% Computer. en la lista ele-ir DisW #ana-ementB* 1*! 5asar el tamao del disco a 8%tes*
'8
8%tes '8 8%tes
MEKiste di)erencia entre los /alores 1*2 % 1*! MC"mo puede ser &ue eKista di)erencia entre los /alores 1*1 % 1*3
#. Copro"aci(n de velocidades de transferencia de C/B
#8 2*1 Eli-e un )ic,ero o carpeta -rande de tu disco de 9irens 8oot Am4nimo 100#8B* Escrie su tamao en la casilla de la derec,a
8%tes 2*2 5asa el tamao de dic,o )ic,ero o carpeta a 8%tes*
2*3 C"pialo al disco duro AcuidadoZ. al disco duro del e&uipo. no al escritorio del miniSindoXs 5B % anota la /elocidad aproKimada a la &ue +inuK o SindoXs declara &ue lo está copiando
(e 2*3*1 Cronometra el tiempo &ue tarda en copiar toda la in)ormaci"n
1
UT+a: "edidas en infor$#tica
[8Js 2*3*2 nota la /elocidad media la &ue declara SindoXs o +inuK &ue está copiando la in)ormaci"n
[8Js 2*! Calcula la /elocidad real a la &ue se ,a copiado la in)ormaci"n di/idiendo el numero total de 8%tes A2*2B entre los se-undos &ue ,a tardado en copiar A2*3*1B* 5on los cálculos en este espacio*
MConcuerda esto con la /elocidad a la &ue se supone &ue lee el CD o D:D ATen en cuenta &ue 1K corresponde con 10 [8Js. 2K 300 [8Js % as4 sucesi/amenteB* (i no concuerda. comenta el moti/o por el &ue crees &ue son di)erentes* (i en el )rontal del CD o D:D no /iene la /elocidad en unidades del tipo Q20K. usa el test de lectura &ue te proporciona el pro-rama :ictoria 9DD del ,irens oot Amen 98CDYpro-rams Y9ard disW ToolsB. seleccionar en la lista de dispositi/os la unidad Optica. pestaa Test. ot"n (tart para comenzar el test de lectura Ael tipo de test tiene &ue estar en QreadB
$. Copro"aci(n de velocidades de transferencia de US*
#8 3*1 Eli-e un )ic,ero o carpeta -rande de tu 5enDri/e Am4nimo 100#8B* Escrie su tamao en la casilla de la derec,a
8%tes 3*2 5asar el tamao dic,o )ic,ero o carpeta a 8%tes*
3*3 C"pialo al disco duro Alee antes de empezar los si-uientes apartadosB ▪
Cronometra el tiempo &ue tarda en copiar toda la in)ormaci"n
8%tes
UT+a: "edidas en infor$#tica ▪
nota la /elocidad media la &ue declara SindoXs o +inuK &ue está copiando la in)ormaci"n
20 #8Js #8Js
3*! Calcula la /elocidad real a la &ue se ,a copiado la in)ormaci"n di/idiendo el numero total de 8%tes entre los se-undos &ue ,a tardado en copiar
MConcuerda con la /elocidad de tu 5enDri/e U(8 AU(8 2*0 a 2H0 #itJs % U(8 3*0 a !.H 'itJsB
21
UTa'Caracter)sticas e instalación de %n $icroprocesador
Nota UT6a=Caracter0sticas e instalaci(n de un icroprocesador Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 CD del 9iren\s 8oot Tar$eta de plástico Atipo de anco o tipo carnetB pre)erile &ue %a no ten-a uso* • •
#aterial necesario en el taller6 E&uipo &ue inicie correctamente Ano es necesario &ue ten-a (*OB 5re-untar al pro)esor para e$ercicio 2 5asta trmica •
•
•
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 3 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 Realiza un documento con el si-uiente contenido6 1* EKtrae las caracter4sticas del procesador tal como se indica en el apartado 1 de la práctica con el procesador de tu e&uipo de casa* ade los datos a la tala del e$ercicio 3*
2* En la pá-ina ,ttp6JJarW*intel*comJesesJ eli-e un modelo de microprocesador similar al de tu e&uipo casa Ano eli$as uno &ue est eKcesi/amente ale$ado en el tiempo del tu%oB % eKtrae de la pá-ina las caracter4sticas &ue puedas de todas las &ue ,as eKtra4do en el primer e$ercicio de la práctica Aal-unas puede &ue no aparezcan. otras se pueden deducir con cálculos como por e$emplo al-una )recuencia % otras /endrán con di)erente nomreB* ade los datos a la tala del e$ercicio 3 3* Realiza una tala con los datos reco-idos en los e$ercicios 1 % 2 de esta memoria % compara las caracter4sticas de los procesadores eKtra%endo tus propias conclusiones* tenci"n6 5ara realizar el e$ercicio ! de la memoria es necesario ,aer realizado el e$ercicio 2 de la práctica !* Descrie paso por paso el proceso de camio de pasta trmica al procesador pe-ando las )otos &ue tomaste en el e$ercicio 2 de la práctica* * Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
=ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica*
22
UTa'Caracter)sticas e instalación de %n $icroprocesador
1. Extracci(n de las caracter0sticas de un procesador ediante un soft>are rranca el e&uipo con el CD del 9irens 8oot e inicia con el Qmini SindoXs 5* EKtrae todas las caracter4sticas estudiadas para un microprocesador* 5ara ello puedes e$ecutar al-uno de los si-uientes pro-ramas6 C5U; % (IS* Indica en la si-uiente tala la caracter4stica % el /alor Aun e$emplo ser4a6 Caracter4stica Q#arca . :alorJdato QIntelB6
C4CTE4ST,C
B-?4/T?
#. Ca"io de la pasta térica de un icroprocesador de un PC tipo torre desinstalaci(n e instalaci(n del procesador y su refri!erador2 5ara esta acti/idad el pro)esor te )acilitará una placa con un procesador % su con$unto asociado de /entilador % disipador o ien te indicará con &u e&uipo ,acerlo*
,portante: En este e$ercicio deerás sacar )otos del proceso para despus incluirlas en el e$ercicio ! de la memoria* (i tu e&uipo permite conocer la temperatura de la C5U. anota en tu cuaderno los /alores de temperatura de la cpu inicial % )inal e ind4calos en tu memoria* :amos a camiar la pasta trmica del procesador %. si el e&uipo lo permite. comproar &u incidencia tiene sore la re)ri-eraci"n del e&uipo* /iso6 Conocer la temperatura del procesador solo es posile si el e&uipo está preparado para ello Asi cuenta con sensores de temperatura % la 8IO( está preparada para eKtraer esta in)ormaci"nB
UTa'Caracter)sticas e instalación de %n $icroprocesador
23
5rimero ,emos de re-istrar la temperatura del procesador AC5UB del e&uipo* 5ara ello puedes usar al-uno de los si-uientes mtodos6 8IO(6 Entrar en 8IO( % uscar el al-n apartado relacionado con la in)ormaci"n del sistema* 5ro-rama (IS6 en el mini SindoXs 5. 9D8C 5ro-ramasY(%stem In)ormation* 5ro-rama 9XiN?O6 opci"n QDos 5ro-rams del men de arran&ue del 9irens 8ootCD. en (%stem In)o ToolsB* Dentro del pro-rama. ir a men TestY(ensor (tatus •
• •
Temperatura inicial Apre)erile &ue el e&uipo lle/e encendido un tiempoB6 pa-amos el e&uipo % los desconectamos de la corriente* continuaci"n. procedemos al camio de pasta trmica del procesador* Este proceso implica lo si-uiente6 primero desinstalar % despus instalar el procesador % su re)ri-eraci"n* Realiza este proceso si-uiendo la secuencia de pasos &ue se estudiado* Desinstalaci"n del procesador6
Inspecciona /isualmente el microprocesador e indica M+le/a di)usor trmico inte-rado AI9(B Una /ez realizado todo el proceso correctamente. inspeccionamos de nue/o la temperatura del procesador % comproamos la di)erencia respecto a la situaci"n inicial* Temperatura )inal Atras camio de pasta trmicaB6
UT!'an#lisis del rendi$iento -!enc$ar/0 de $icroprocesador
UT6"=an&lisis del rendiiento "enc%arD2 de icroprocesador
2+
Nota
Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 •
CD del 9iren\s 8oot
#aterial necesario en el taller6 •
2 e&uipos distintos &ue inicien correctamente Ano es necesario &ue ten-an (*OB
E&uipoJs %Jo material utilizado6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 Otener las caracter4sticas % realizar los enc,marWs de los procesadores de tu e&uipo de casa % de tu e&uipo de clase. con las ,erramientas usadas en el taller* #ostrar la in)ormaci"n en talas de i-ual manera &ue lo ,emos ,ec,o en taller % escrie las conclusiones a la /ista de los resultados otenidos* 8usca en internet otros dos pro-ramas de enc,marW de procesadores % realiza un enc,marW al procesador de casa con esas ,erramientas Apueden ser para XindoXs o +inuKB* ◦
◦
•
Conclusiones* RECUERD6 +as conclusiones son de las CTI:IDDE( DE+ T++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UT!'an#lisis del rendi$iento -!enc$ar/0 de $icroprocesador
2
4ESU
#. nali5ar el rendiiento del procesador ediante un pro!raa de *enc%arD equipo 12 Con el 9irens oot CD % arrancando en +inuK e$ecutaremos el pro-rama (%stem pro)iler. apartado 8enc,marWs* E$ecutar todos los enc,marWs anotando los resultados. su unidad Ase-undos o la &ue seaB % si es me$or cuanto ma%or o cuánto menor es el resultado en cada enc,marW* Rellenar los resultados de los test realizados al e&uipo 1 en la tala del e$ercicio F
$. ?"tener las caracter0sticas técnicas del icroprocesador equipo #2 Repetir el e$ercicio 1 con el E&uipo 2* Rellenar los datos del e&uipo 2 en la tala del e$ercicio
). nali5ar el rendiiento del procesador ediante un pro!raa de *enc%arD equipo #2 Repetir el e$ercicio 2 con el E&uipo 2* Rellenar los resultados de los test realizados al e&uipo 2 en la tala del e$ercicio F
UT!'an#lisis del rendi$iento -!enc$ar/0 de $icroprocesador
2
6. Conclusiones a partir de la coparaci(n de las caracter0sticas técnicas de los procesadores Eti&ueta Aidenti)icaci"nB E&uipo 16 Eti&ueta Aidenti)icaci"nB E&uipo 26 Rellena con los datos otenidos en los e$ercicios 1 % 3 la si-uiente tala
C4CTE4ST,CS #arca #odelo ?recuencia 5rocesador Tipo de 8us de sistema :elocidad us sistema Tamao cac,e +1 datos Tamao cac,e +1 Instrucciones Tamao cac,e +2 Tamao cac,e +3
P4?CES?4 EU,P? 1
P4?CES?4 EU,P? #
Escriir las conclusiones a partir del análisis de datos otenidos en la tala de datos de procesadores*
9. Conclusiones a partir de la coparaci(n de los resultados de los *enc%arD Rellena con los datos otenidos en los e$ercicios 2 % ! la si-uiente tala* (i ,as usado un pro-rama distinto del &ue se indicaa escrie el nomre del pro-rama encima de la tala*
UT!'an#lisis del rendi$iento -!enc$ar/0 de $icroprocesador
No"re del Test
4esultados EU,P? 1
2
4esultados
Escriir las conclusiones a partir del análisis de datos otenidos en la tala de resultados de enc,marW*
E'ercicio de apliaci(n ;. Uso de otros pro!raas de *enc%arD disponi"les en el GirenHs *oot C El
GirenHs *oot C o)rece otras ,erramientas para realizar enc,marWs. como son6
1* rrancando el sJP % %endo a 98CD #enu J 5ro-ramas tenemos el PC= Ii5ard en el su"en3 Syste ,nforation. los ltimos iconos de la columna de la iz&uierda son de 8enc,marWs* 2* rrancando el ?S P4?K4
•
Ir e$ecutando los test indicados % rellenar la si-uiente tala6
UT!'an#lisis del rendi$iento -!enc$ar/0 de $icroprocesador
No"re del pro!raa y test
4esultados EU,P? 1
23
4esultados
Escriir las conclusiones a partir del análisis de datos otenidos en la tala de resultados de enc,marW del e$ercicio de ampliaci"n*
UTa'an#lisis e instalación de $e$oria 4A"
25 Nota
UT9a=an&lisis e instalaci(n de eoria 4< Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos
#aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6
#aterial necesario en el taller6 •
•
CD del 9iren\s 8oot
•
•
#"dulos de R# Aproporcionados por el pro)esorB E&uipo &ue inicie correctamente para e$ercicio 2 Ano es necesario &ue ten-a (*OB E&uipo &ue inicie con el 9irens 8oot CD o sistema operati/o SindoXs* 5re-untar al pro)esor para e$ercicio 3
E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 Realiza un documento con el si-uiente contenido6 naliza con al-n pro-rama de in)ormaci"n como los del 9irens oot CD u otros. las caracter4sticas de la memoria R# de tu e&uipo de casa* #uestra las caracter4sticas en la memoria de la práctica* In/esti-a las posiilidades de ampliar la R# de tu e&uipo de casa % prop"n al-una opci"n real de ,acerlo
◦
◦
RECUERD =UE E+ #ÓDU+O O #ÓDU+O( E+E'IDO( DE8EN (ER :+IDO( 5R TU E=UI5O* •
Conclusiones* RECUERD6 +as conclusiones son de las CTI:IDDE( DE+ T++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UTa'an#lisis e instalación de $e$oria 4A"
&6
1. ,dentificaci(n visual de (dulos de eoria 4< 5ara esta acti/idad el pro)esor os )acilitará unos m"dulos de memoria R#* Deis eKtraer toda la in)ormaci"n posile de estos m"dulos mediante la inspecci"n /isual de los mismos* ?i$aos en las pe-atinas. nmero de muescas. nmero de pines. el tamao. etc*** Otener todas las caracter4sticas posiles se-n la in)ormaci"n &ue podáis eKtraer de cada m"dulo6
C4CTE4ST,C
<U-? 1
<U-? #
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
#. ,nstalaci(n de (dulos de 4< y copro"aci(n en el arranque o *,?S. 5ara empezar. con el 5C apa-ado % desconectado de la corriente. deemos &uitar todos los m"dulos de R# de )orma correcta* Despus identi)icamos el primer anco o slot de la placa e instalamos un m"dulo en dic,o anco teniendo en cuenta todas las precauciones de monta$e Aorientaci"n en el anco. manipulaci"n del m"dulo**B* ?inalmente comproamos la correcta instalaci"n del m"dulo conectando el 5C de nue/o. iniciando el e&uipo % /eri)icando en el arran&ue &ue se ,a detectado correctamente el m"dulo % reconocida toda su capacidad* Despus apa-amos % desconectamos el e&uipo* 5rocedemos de i-ual manera con el resto de m"dulos* Tratad de ocupar todos los ancos posiles pidiendo al pro)esor más memoria si no disponis de su)icientes m"dulos % anotad a continuaci"n posiles prolemas de incompatiilidades entre m"dulos6
UTa'an#lisis e instalación de $e$oria 4A"
&1
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
$. n&lisis de la inforaci(n so"re 4< proporcionada por soft>are de inforaci(n de sistea. En el Ordenador &ue os indi&ue el pro)esor anotad toda la in)ormaci"n sore la R# &ue os den pro-ramas como el C5U;. (IS o similares arrancando 9iren\s 8oot CD* En este caso intentad otener in)ormaci"n adicional Acaracter4sticas % otra in)ormaci"n rele/anteB sore la memoria R#6 total de memoria instalada. ancos ocupados % lires. tecnolo-4a de la memoria. In)ormaci"n de cada m"dulo A)recuencia de relo$. latencias. etc**B
,N?4<C,N
B-?4
ctividades de apliaci(n ). Ela"oraci(n de la pir&ide de 'erarqu0a de la eoria aB Otened los tamaos de cac, +1. cac, +2. memoria R# % disco duro principal del ordenador. como siempre os podis ser/ir de la 8IO(. pantallazo ne-ro inicial % utilidades como el C5U; e$ecutada desde el 9iren\s 8oot CD* El tamao del disco duro deer4a aparecer en 8IO(. al i-ual &ue el puerto al &ue está conectado* B Otened datos sore la rapidez de esos mismos componentes con al-n pro-rama de rendimiento como el (%stem(peedTest u otros del 9iren\s 8oot CD utilizados en las prácticas anteriores*
UTa'an#lisis e instalación de $e$oria 4A" (apartado c siguiente para incluir en la memoria) c) >a en el aula o en casa. para incluir en la memoria.
&2
diu$aris el dia-rama piramidal del almacenamiento de ese e&uipo poniendo tamaos % /elocidades. tamin podis uscar el precio aproKimado de los componentes para poner el coste por it* En el caso de las cac,s podemos suponer &ue las cac,s +1 % +2 suponen un 20] del coste del microprocesador cada una*
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
&& Nota
UT;a= alacenaiento secundario: discos C y B Duraci"n estimada 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6
#aterial necesario en el taller6 •
•
CD con 9iren\s 8oot
•
•
Ordenador &ue arran&ue 8IO( % 9irens8oot Entre ordenador % eKternos ! dispositi/os IDE para la primera parte* Un ordenador &ue arran&ue 8IO( % 9irens8oot &ue ten-a un disco % un CDJD:D (T*
E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento con el si-uiente contenido6 Utilizando :ictoria desde un 9irens 8oot. saca las caracter4sticas del disco o discos del ordenador de tu casa % mustralos en una tala de )orma similar a c"mo lo ,emos ,ec,o en el taller* MCrees &ue ser4a posile al-n tipo de me$ora en tu ordenador con respecto al disco* Considerar4as un disco más ((D de F!'8 una me$or4a M5or&ue EKplica el proceso &ue ,as se-uido para realizar los e$ercicios 3 % G de la práctica del taller Ainclu%e )otos % comentarios de los pasosB ◦
◦
◦
•
Conclusiones* RECUERD6 +as conclusiones son de las CTI:IDDE( DE+ T++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
&+
1. ,dentificaci(n de alacenaiento secundario. #todos de detecci"n6 enumera los mtodos &ue conozcas para identi)icar c"mo están colocados los dispositi/os de almacenamiento en un e&uipo*
METODO
1
2
3
4
nota la colocaci"n del almacenamiento secundario utilizando cual&uiera de los mtodos &ue ,as ele-ido6
Escrie las cuatro cominaciones en las &ue podr4a ir conectado un dispositi/o IDE6 1 2
3 4
Primary Master
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
&
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
Desmonta todos los dispositi/os de almacenamiento % eKtrae los
#. ,nspecci(n de disco ,E. Eli-e uno de los discos % anota todas las caracter4sticas &ue puedas deducir de la inspecci"n /isual del disco*
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
$. Colocaci(n de ) dispositivos ,E.
Recuerda6 Dees otener )otos del proceso Acada disco detectado en 8IO(. posiciones de los $umpersB % eKplicarlo en la memoria*B Ten en cuenta para los si-uientes apartados &ue eKisten /arias con)i-uraciones posiles* Dees ele-ir la me$or* Coloca uno de los discos en el e&uipo Ael &ue tiene el (O instalado. pre)erilemeteB % compruea &ue lo ,as instalado correctamente* Indica como ,as colocado los •
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
$umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado*
&
5osici"n detectado
Aindicar6 #aestro. escla/o o cale selectB
•
(elecciona a,ora un CD o D:D e instálalo en el e&uipo* Compruea &ue lo ,as instalado correctamente* Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado Asi ,as camiado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4calo a&u4B*
•
ade el se-undo disco al e&uipo* Compruea &ue lo ,as instalado correctamente* Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado* Asi ,as camiado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4calo a&u4B
•
Instala el ltimo dispositi/o de almacenamiento en el e&uipo* Compruea &ue lo ,as instalado correctamente* Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado* Asi ,as camiado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4calo a&u4B
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
). Belocidad de discos ,E. De$a conectado nicamente el disco &ue seleccionaste en la pre-unta de inspecci"n /isual Apre-unta 2B* Utilizando las ,erramientas disponiles en 9irens 8oot Ase recomienda :ictoria 9DDB para
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
&
completar la si-uiente tala6 C"di-o del disco Tamao Aen las medidas &ue aparece en la appB Tamao N^ cilindros N^ sectores N^ caezas Cantidad de Cac,e :ersi"n IDEJT soportado Re/oluciones por minuto Tiempo de acceso medio :elocidad de trans)erencia :elocidad de trans)erencia
'8
rpm ms [Js #Js
6. ispositivos ST.
/isa al pro)esor para &ue te indi&ue con &ue ordenador tienes &ue ,acer este e$ercicio
•
/eri-ua de &ue manera están conectados los dispositi/os de almacenamiento utilizando al-uno de los mtodos &ue ,as indicado en el apartado 1*
Escrie los puertos en los &ue podr4as conectar un disco a este ordenador Aes decir escrie los puertos (T &ue tiene tu e&uipoB6
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 1
SATA1
&3
3
2
4
3
5
4
6
Desmonta los dispositi/os de almacenamiento % todos los pines si los tu/iera*
9. ,nspecci(n visual de disco ST. Eli-e uno de los discos % anota todas las caracter4sticas &ue puedas deducir de la inspecci"n /isual del disco*
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
&5
;. Colocaci(n dispositivos ST.
Recuerda6 Dees otener )otos del proceso de instalaci"n % comproaci"n Ael disco detectado en 8IO(B % eKplicarlo en la memoria*
• •
Coloca el disco en uno de los puertos % compruea &ue lo ,as ,ec,o correctamente** continuaci"n coloca el CDJD:D % compruea &ue lo ,as ,ec,o correctamente*
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
O. Belocidad de discos ST. De$a conectado nicamente el disco &ue seleccionaste en la pre-unta de inspecci"n /isual Apre-unta FB* Utilizando las ,erramientas disponiles en 9irens 8oot Ase recomienda :ictoria 9DDB para completa la si-uiente tala6 C"di-o del disco Tamao Aen las medidas &ue aparece en la appB Tamao N^ cilindros N^ sectores N^ caezas Cantidad de Cac,e :ersi"n IDEJT soportado Re/oluciones por minuto Tiempo de acceso medio :elocidad de trans)erencia :elocidad de trans)erencia
'8
rpm ms [Js #Js
UTa' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787
+6
ctividades de apliaci(n . Coparaci(n ,E ST. M=ue conclusiones sacas sore los /alores otenidos durante esta práctica para discos IDE % (T M(on esos /alores acordes con los /alores declarados por los estándar EKpl4calo
UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión
+1 Nota
UTOa= 4econociiento de tar'etas de expansi(n Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos
#aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6
#aterial necesario en el taller6 •
•
CD con 9iren\s 8oot
•
Ordenador &ue arran&ue 8IO( % 9irens8oot Una tar$eta de eKpansi"n Asi el ordenador de prácticas no tiene nin-unaB*
E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
•
Realiza un documento con el proceso se-uido en el taller inclu%endo las )oto-ra)4as tomadas. eKplicaciones % conclusiones a las &ue ,a%as lle-ado* Realiza un documento con el si-uiente contenido6 Utilizando las ,erramientas de 9irens8oot /istas en el taller. ,az una tala con las caracter4sticas en cuanto a tar$etas de eKpansi"n de tu ordenador de casa* #inimo deerá incluir )aricante % modelo* Inclu%e una captura o )oto del pro-rama en el &ue se /ean las tar$etas detectadas* M=ue tar$eta -rá)ica podr4as poner a tu e&uipo para sustituir la &ue tienes actualmente % me$orar el rendimiento M5or&ue (i tu e&uipo es portátil. usca una placa ase en la pá-ina de sus A,ttp6JJXXX*asus*comJesJ#ot,eroardsJIntel5lat)orm5roductsJB % eli-e una -rá)ica para esa placa ase &ue me$ore las caracter4sticas de la &ue tienes en tu portátil* ◦
◦
•
Conclusiones* RECUERD6 +as conclusiones son de las CTI:IDDE( DE+ T++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión
+2
1. ,dentificaci(n de tar'etas de expansi(n. 5ara las tar$etas de eKpansi"n &ue te encontraras numeradas. completa la si-uiente tala con las caracter4sticas &ue identi)i&ues*
Función
Tipo de BUS
Conectores (indicar si es externo o interno, cuando haya de a!os"
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Caracter#sticas
UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión
Función
Tipo de BUS
Conectores
+&
Caracter#sticas
(indicar si es externo o interno, cuando haya de a!os"
10
11
12
En el ordenador de pr&cticas...
#ira antes del si-uiente e$ercicio. las tar$etas de eKpansi"n &ue tienes conectadas en tu ordenador*
#. esonta todas las tar'etas de expansi(n del ordenador de pr&cticas y %a5 un listado con las caracter0sticas que puedas identificar visualente.
UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión
++
$. ,dentificaci(n visual de *uses de expansi(n. ?i$ándote en las ranuras de eKpansi"n del ordenador de prácticas. escrie &ue tipos de ranuras de eKpansi"n tiene % cuantas de cada tipo*
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
). Conexi(n de tar'etas de expansi(n. Conecta de nue/o las tar$etas de eKpansi"n &ue desconectaste* Una /ez terminado compruea &ue se detectan correctamente*
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión
+
6. Utili5ando la %erraienta S,I o PC,$# de Girens *oot+ recopila inforaci(n so"re las tar'etas de expansi(n que tienes conectadas en tu ordenador de taller.
I#5ORTNTE6 El pro)esor dee comproar este e$ercicio*
cti/idades de ampliaci"n
9. Copro"aci(n de expansi(n en portatil. (i utilizando 9irens8oot uscamos in)ormaci"n sore ranuras de eKpansi"n % las tar$etas conectadas. M&ue in)ormaci"n otenemos EKplicalo*
r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C
Pr&ctica UTa: Secuencia de desonta'e y onta'e de un PC
+
Nota
Duraci"n estimada6 2 ,oras 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6 #aterial ad$unto sore6 #todo % recomendaciones de traa$o* (ecuencia de pasos para desmontar el 5C* (ecuencia de pasos para montar el 5C* Comproaci"n del correcto monta$e del 5C*
#aterial necesario en el taller6 •
9erramientas ,aituales*
•
•
•
•
E&uipoJs %Jo material utilizado E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6 E&uipo a desmontar6 E&uipo a montar6 • •
+ RE+I;CIÓN > ENTRE' DE + #E#ORI E( O8+I'TORI6 (e dee descriir el proceso &ue se ,a se-uido de desmonta$e % monta$e del 5C del taller Ael e&uipo a desmontar será distinto al &ue se monteB* (e deen incluir las )otos tomadas en el proceso de monta$e % además eKplicar cada paso de la secuencia Adescriiendo con palarasB* Es mu% importante6 (i ,a ,aido pasos &ue se ,an tenido &ue alterar Acamiar el ordenB respecto a las instrucciones dadas en clase. $usti)icándolo* Incidencias &ue se ,a%an producido durante la práctica. deen re)le$arse* Descriir &u comproaciones concretas se ,an realizado despus de montar el 5C para /eri)icar la correcta instalaci"n % con)i-uraci"n de todos los componentes* Conclusiones* Aapartado opcionalB RECUERD6 +as conclusiones son de las CTI:IDDE( DE+ T++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,alar en las conclusiones son6 =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella* :aloraci"n de la di)icultad se-n tus conocimientos pre/ios* Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica* =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica* M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante aadir a esta práctica* ◦
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r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C
+
1. esontar el un PC del taller ntes de empezar a desmontar. ase-rate de &ue tu 5C arranca % al menos entra en 8IO( % esta reconoce los discos % unidades "pticas &ue tiene* > además de un disco duro dee tener instaladas al menos una unidad "ptica % una tar$eta de eKpansi"n Ada i-ual el tipoB* Tamin dee tener los cales necesarios para )uncionen todos los componentes* +lamar al pro)esor para &ue compruee la realizaci"n de este apartado6
ntes de continuar. tomar ,o$a % ol4-ra)o e ir anotando todas las incidencias &ue se /a%an sucediendo en la realizaci"n de los si-uientes apartados A#onta$e % comproacionesB % re)le$arlas en la memoria de entre-a* Tomar )otos de cada paso de la secuencia de monta$e para lue-o incluirlas en la memoria*
#.
ntes de poner las tapas llamar al pro)esor para &ue compruee este apartado6
$. Copro"aci(n del correcto onta'e del PC. Realiza las comproaciones de necesarias para /eri)icar el correcto )uncionamiento del e&uipo Arecuerda &ue ,as de descriirlas en la memoriaB* +lamar al pro)esor para &ue compruee este apartado6
r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C
+3
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lmacenar los elementos pe&ueos Atornillos. tuercas. $umpers. etc*B en un ote o recipiente similar para e/itar su prdida* notar el lu-ar % posici"n de los conectores de todos los cales &ue se desconecten para saer su lu-ar correspondiente a la ,ora de /ol/er a conectarlos Aen caso de un desmonta$e. por e$emplo cuando tenemos la i ntenci"n de desmontar para ,acer laores de mantenimiento. como una limpieza del 5CB De$ar los componentes Adiscos duros. tar$etas de eKpansi"n. Unidades Ópticas***B. eKtra4dos o a instalar. en un lu-ar a sal/o de ca4das. -olpes. araazos. etc* % a ser posile sore una al)omrilla antiestática*
Secuencia de pasos para desontar un PC de escritorio (i /amos a desmontar el e&uipo para ,acer una limpieza completa del mismo. tendremos &ue desmontarlo primero Aeste paso no ser4a necesario si /amos a montar un nue/o e&uipo por piezasB* En nuestro caso. lo &ue ,aremos en el taller será primero desmontar el e&uipo* +os pasos &ue se indican a continuaci"n son -enerales % es posile &ue al-unas ca$as oli-uen a realizar una secuencia de pasos distinta Acamiar el orden de al-unos pasosB a la &ue se descrie a continuaci"n* 1* se-rate de &ue el 5C )unciona correctamente Aas4 no tendremos dudas al /ol/er a montarlo de &ue )uncionaa correctamente* Además en la práctica del taller tendremos en cuenta más cuestionesB 2* Desenc,u)ar de la corriente* Desconectar teclado. rat"n. % cale del monitor* rir la carcasa % acceder a los componentes internos* 3* EKtraer las tar$etas de eKpansi"n. poniendo especial cuidado en la tar$eta -rá)ica A&ue suele tener un ancla$e eKtra a la placa aseB % en otras tar$etas &ue pueden tener un cale conectado a la placa ase !* Desconectar cales de alimentaci"n % datos de los discos duros % unidades eKtra4les Adis&ueteras % unidades "pticasB % eKtraerlos * Desconectar todos los conectores de la ?uente de alimentaci"n % eKtraerla F* EKtraer los m"dulos de memoria R# desen-anc,ando Atirando ,acia a)ueraB las pestaas &ue tiene a los lados % &ue su$etan el m"dulo al slot* G* =uitar el resto de cales &ue puedan ir a la placa ase Ade /entiladores. panel )rontal***B #U> I#5ORTNTE6 antes anotar el lu-ar al &ue /a conectado cada cale* H* EKtraer la placa ase del c,asis. teniendo muc,o cuidado de localizar todos los tornillos &ue la su$etan % otros elementos &ue la )i$en al c,asis * (i /amos a ,acer camio de pasta trmica de la C5U. una /ez )uera de la placa % analizando el mecanismo. &uitar el disipador/entilador* NO E( NECE(RIO eKtraer la C5U de su socWet para camiar la pasta trmica* ATENCIÓN6 E(TE 5UNTO NO +O 9RE#O( E+ T++ERB
r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C
+5
Secuencia de pasos para ontar un PC de escritorio. +os pasos &ue se indican a continuaci"n son -enerales % es posile &ue al-unas ca$as oli-uen a realizar una secuencia de pasos distinta Acamiar el orden de al-unos pasosB a la &ue se descrie a continuaci"n* 1* Instalar la ?uente de alimentaci"n en el c,asis o ca$a* 2* Con la placa ase )uera de la ca$a. instalar los m"dulos de R# 3* Instalar la placa ase en el c,asis Asin conectar calesB !* Instalar los discos duros internos con sus respecti/os tornillos Asin conectar calesB * Instalar las unidades "pticas % dis&uetera con sus respecti/os tornillos Asin conectar calesB* Recordar &ue se insertan desde la parte eKterior del c,asis* F* Instalar las tar$etas de eKpansi"n A-rá)ica. de red**B* Cuidado6 la -rá)ica puede lle/ar un ancla$e eKtra a la placa* Recordar poner el tornillo de su$eci"n al c,asis en todas las tar$etas* G* ConeKi"n de todos los cales internos &ue /an a la placa ase A/entiladores. panel )rontal. )uente de alimentaci"n****B % a todos los componentes Acales de datos % alimentaci"n de unidades de almacenamiento***B* Tener cuidado de insertar cada conector en su orientaci"n correcta % no )orzar en nin-n caso* H* Comproar &ue todos los componentes están correctamente insertados % todos los cales conectados Atanto de datos como de alimentaci"n* Comproamos tamin &ue todos los tornillos están puestos* l )inalizar NO CERR#O( el 5C* (ino &ue pasamos al si-uiente apartado de comproaciones*
Copro"aci(n del correcto onta'e del PC. 1* (in colocar aun las tapas de la ca$a. conectar los peri)ricos eKternos Ateclado. rat"n % monitorB 2* Comproar &ue el 5C arranca sin prolemas. &ue los /entiladores -iran. &ue las luces de encendido. acti/idad de disco. etc* se encienden. &ue el ot"n de reset )unciona % &ue )inalmente se puede entrar en 8IO( % se reconocen los discos % unidades "pticas % eKtra4les* 3* Colocar la tapa o tapas del c,asis* Comproar &ue el e&uipo entra en el (O Asi es el casoB
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
6 Nota
UT1a= Clonaci(n de un disco duro Duraci"n estimada6 1, #aterial necesario6 • • •
•
:irtual 8oK Una má&uina con al-n sistema operati/o Iso de Clonezilla* ,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloadsJdoXnload*p,pranc,_alternati/e 5endri/e
7e que trata esta pr&ctica8 Una situaci"n a la &ue ,aitualmente se en)renta un tcnico de sistemas. consiste en instalar % preparar /arios ordenadores. en un centro de traa$o Acomo por e$emplo nuestro institutoB* En muc,as ocasiones. el nmero de ordenadores a preparar es alto Amas de B % por tanto es interesante no tener &ue repetir el mismo traa$o para todos los ordenadores. uno a uno* Con el sistema &ue /eremos en esta práctica. prepararemos un solo ordenador Anosotros lo ,aremos con una má&uina /irtualB % despus sacaremos una ima-en de su disco* Esta ima-en de disco. despus la restauraremos en el r esto de ordenadores* Una /ez restaurada. los e&uipo en los &ue se ,a restaurado contendrán6 +a misma estructura l"-ica de disco &ue el modelo Amismas particiones % del mismo tamao cada unaB* El mismo sistema operati/o &ue el modelo* +as mismas aplicaciones &ue el modelo* +as mismas con)i-uraciones &ue el modelo* •
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UT16a' Clonación de %n disco d%ro
1
1. Preparaci(n. 5ara comenzar esta práctica es necesario6 Tener instalado en el e&uipo :irtual 8oK Aincluidas las 'uest dditionsB* Tener una má&uina /irtual con al-n sistema operati/o instalado6 +a má&uina /irtual tendrá &ue tener un disco conectado % en l tendrá &ue estar instalado al-n sistema operati/o* Tener un 5endri/e con espacio su)iciente para almacenar la ima-en Auna ima-ende disco con Uuntu puede ocupar al-o menos de !'8B* Tener en un CD Aen nuestro caso en un )ic,ero *isoB Clonezilla li/e* 5ara descar-arlo /isita la pá-ina ,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloads*p,p* (i tienes dudas sore lo &ue es un li/e CD. leete la pá-ina de SiWipedia si-uiente ,ttp6JJes*XiWipedia*or-JXiWiJ+i/eCD • •
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•
◦
Con)i-uramos la má&uina /irtual para &ue arran&ue desde CD % le indicamos el CD de Clonezilla +i/e*
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
Iniciamos la má&uina /irtual***
#. rranque de Clone5illa
2
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
&
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
+
(i %a saemos los parámetros &ue &ueremos utilizar Adel comando de clonezillaB. podemos entrar en modo s,ell % poner directamente el comando* (ino. iniciamos clonezilla aceptando la primera opci"n
Anosotros ele-imos (tartClonezillaB
$. 4eali5ar una ia!en con clone5illa
•
Aele-imos de/iceima-e 2
irectorio de donde leer o en donde escri"ir la ia!en: localde/ L +a ima-en se ,ará en un disco local* +"-icamente. como en todo linuK. será necesario montar el dispositi/o en el &ue está o de$aremos la ima-en* No se puede !uardar la ia!en en una de las particiones que quereos eter •
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
• •
•
dentro de la ia!en. ss,ser/er6 +a ima-en se leera o escriirá en una unidad de red ss,* (amaser/er6 +a ima-en se leerá o escriirá en una carpeta compartida (ama Anormalmente SindoXsB* Enters,ell6 Te permite entrar en el modo de comandos % montar tu mismo la unidad escriiendo los comandos necesario*
Anosotros ele-imos para este e$emplo localde/B l seleccionar la opci"n. nos muestra el terminal con el si-uiente mensa$e6
se-rate de &ue seleccionas el dispositi/o U(8 correcto* (i traa$as en un portátil. es posile &ue te aparezcan /arios AXecam. rat"n. lector de tar$etas (D***B*
Conectamos nuestro 5enDri/e a la má&uina /irtual % esperamos lo &ue nos indica % pulsamos enter*
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
Entonces clonezilla comenzará a analizar los dispositi/os conectados %*** +u-ar en el &ue se -uardará la ima-en6
` nos los muestra para &ue eli$amos en el &ue &ueremos -uardar la ima-en &ue /amos a crear* En nuestro caso. podemos /er &ue el 5endri/e &ue ,emos conectado se llama QClone##E* Tamin podemos -uiarnos por el tamao &ue nos indica*
Cuando aceptamos. nos muestra una pantalla con el listado de la unidades de almacenamiento &ue ,a% montadas en el sistema Aclonezilla B actualmente*
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
ceptamos modo principiante6
(eleccionamos sa/edisW para realizar una ima-en de un disco completo*
(eleccionamos el nomre de la ima-en* En un entorno de producci"n. es ,aitual incluir
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
3
la )ec,a como parte del nomre de la ima-en* Es oli-atorio &ue el nomre de la ima-en -uarde relaci"n con el sistema &ue se est -uardando* Estos son al-unos e$emplos6 201!032(er/NeKun 201!032Se(er/er 201!0325roK%ntesDectualizacion • • •
5uesto &ue ,emos seleccionado &ue &ueremos ,acer una ima-en de un disco completo. en la si-uiente pantalla. nos mostrará los discos &ue están conectados en el e&uipo para &ue eli$amos los discos &ue &ueremos incluir en la ima-en* (eleccionamos el nico disco*
isco del que quereos sacar la ia!en.
Comproaci"n despus de terminada la ima-en* lar-a el proceso. pero se -arantiza &ue se ,a realizado correctamente % &ue se puede restaurar*
Coando resultado: Con este comando. podr4amos realizar la misma operaci"n en otro
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
5
e&uipo sin tener &ue pasar por todas las pantallas de con)i-uraci"n*
Con)irmaci"n de &ue &ueremos continuar con todo el proceso del &ue se nos in)orma***
Una /ez terminadas todas las particiones. /eremos la si-uiente pantalla. con un resumen del proceso realizado % las comproaciones*
UT16a' Clonación de %n disco d%ro
6
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
1 Nota
UT1"= 4estauraci(n de un disco duro Duraci"n estimada6 1, #aterial necesario6 • • •
•
:irtual 8oK Una má&uina con al-n sistema operati/o Iso de Clonezilla* ,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloadsJdoXnload*p,pranc,_alternati/e 5endri/e con una ima-en ,ec,a pre/iamente con clonezilla*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
2
1. Preparaci(n 5ara comenzar esta práctica es necesario6 Tener instalado en el e&uipo :irtual 8oK * Tener una má&uina /irtual sin sistema operati/o6 un&ue no se instale sistema operati/o. al crear la má&uina /irtual. nos pedirá &ue sistema operati/o le /amos a instalar* Como si lo )uramos a instalar. le indicaremos el mismo sistema operati/o &ue ,a% en la ima-en &ue restauraremos* +a má&uina /irtual tendrá &ue tener un disco conectado % tendrá &ue tener como m4nimo el mismo tamao &ue el disco de la ima-en* Tener un 5endri/e con la ima-en %a creada con Clonezilla* Tener en un CD Aen nuestro caso en un )ic,ero *isoB Clonezilla li/e* (i tienes dudas sore lo &ue es un li/e CD. leete la pá-ina de SiWipedia si-uiente ,ttp6JJes*XiWipedia*or-JXiWiJ+i/eCD • •
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• •
◦
Con)i-uramos la má&uina /irtual para &ue arran&ue desde CD % le indicamos el CD de Clonezilla +i/e*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
Iniciamos la má&uina /irtual***
#. rranque de Clone5illa
&
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
+
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
(i %a saemos los parámetros &ue &ueremos utilizar Adel comando de clonezilaB. podemos entrar en modo s,ell % poner directamente el comando* (ino. iniciamos clonezilla aceptando la primera opci"n
Anosotros ele-imos (tartClonezillaB
$. 4estaurar una ia!en con clone5illa
•
Aele-imos de/iceima-e 2
ispositivo de donde leer o en donde escri"ir la ia!en: localde/ L +a ima-en se tomará desde un disco local* +"-icamente. como en todo linuK. será necesario montar el dispositi/o en el &ue está o de$aremos la ima-en* No se puede tener la ia!en en una de las particiones en las que quereos •
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
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restaurar la ia!en. ss,ser/er6 +a ima-en se leerá o escriirá en una unidad de red ss,* (amaser/er6 +a ima-en se leerá o escriirá en una carpeta compartida (ama Anormalmente SindoXsB* Enters,ell6 Te permite entrar en el modo de comandos % montar tu mismo la unidad escriiendo los comandos necesario*
Anosotros ele-imos para este e$emplo localde/B l seleccionar la opci"n. nos muestra el terminal con el si-uiente mensa$e6
se-rate de &ue seleccionas el dispositi/o U(8 correcto* (i traa$as en un portatil. es posile &ue te aparezcan /arios AXecam. rat"n. lector de tar$etas (D***B*
Conectamos nuestro 5enDri/e a la má&uina /irtual % esperamos lo &ue nos indica % pulsamos enter*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
Entonces clonezilla comenzará a analizar los dispositi/os conectados %*** +u-ar del &ue se restaurará la ima-en Aes decir. donde está la ima-en a restaurarB6
En nuestro caso. podemos /er &ue el 5endri/e &ue ,emos conectado se llama QClone##E* Tamin podemos -uiarnos por el tamao &ue nos indica*
Nos muestra los directorios &ue tenemos en el dispositi/o ele-ido para &ue eli$amos en el &ue tenemos la ima-en &ue &ueremos restaurar* Cuando aceptamos. nos muestra una pantalla con el listado de la unidades de almacenamiento &ue ,a% montadas en el sistema Aclonezilla B actualmente*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
3
ceptamos modo principiante6
(eleccionamos restoredisD para restaurar la in)ormaci"n de la ima-en en el disco de la má&uina /irtual*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
5
A(eleccionamos Restore disWB
(eleccionamos el nomre de la ima-en &ue &ueremos restaurar Aen el e$emplo solo tenemos una ima-enB
-u!ar en el que restaurareos la ia!en. El si-uiente paso consiste en indicar en &u disco se /a a restaurar la ima-en &ue %a ,emos seleccionado* En nuestro caso ele-imos el disco interno del :irtual8oK*
Coando resultado: Con este comando. podr4amos realizar la misma operaci"n en otro e&uipo sin tener &ue pasar por todas las l as pantallas de con)i-uraci"n*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
6
Con)irmaci"n de &ue &ueremos continuar con todo el proceso del &ue se nos in)orma***
Nos pre-unta de nue/o para /eri)icar &ue tenemos claro &ue se soreescriirá toda la in)ormaci"n del disco*
Una /ez terminadas todas las particiones. /eremos la si-uiente pantalla. con un resumen del proceso realizado % las comproaciones*
UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro
1
UT16c: Tareas de pre y post'clonación de %n ;%ipo
2
Nota UT1c: Tareas de pre y post=clonaci(n de un Equipo. Duraci"n estimada6 3 ,* 'rupo
?ec,as
lumnos #aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a la práctica6
#aterial necesario en el taller6 •
•
5endri/e de 2 '8 minimo
• • •
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ConeKi"n a internet cd de clonezilla li/e 201! Cale de red E&uipo 1 con ,ardXare compatile con Sindos G A/ersi"n liteB E&uipo 2 con ,ardXare compatile con Sindos G A/ersi"n liteB
E&uipoJs %Jo material utilizado E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6
Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo L no incluir el si-uiente enunciadoB6 •
Realiza un documento donde descrias las tareas de preparaci"n de un e&uipo como ma&ueta del (*O SindoXs G lite A&ue replicaremos lue-o en otro e&uipoB % las tareas de postinstalaci"n &ue se indican esta -u4a* Tu documento dee contener6 ?otos % capturas de pantalla de las /entanas más importantes de todo el proceso6 tareas de preparaci"n de la ma&ueta. creaci"n % restauraci"n de la ima-en % tareas de post clonaci"n Aen el e&uipo donde se ,a /olcado la ima-enB
▪ ▪
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UT16c: Tareas de pre y post'clonación de %n ;%ipo
&
1. Preparaci(n de la aqueta con Iindo>s ; lite +o primero es realizar la ma&ueta de la &ue lue-o crearemos la ima-en* 5ara ello. en un e&uipo dees de realizar las si-uientes acciones6 •
Instalar el (O % actualizarlo* En el proceso de instalaci"n6 Nomre de usuario6 pondremos el nmero del e&uipo Apor e$emplo T=1!01B contrasea6 taller Crear todos los usuarios &ue &ueramos &ue estn en todas las má&uinas* En nuestro caso no crearemos nin-uno más* Instalar los dri/ers % resol/er los con)lictos del ,ardXare Con)i-urar la red* Apre-untar al pro)esor los datos de con)i-uraci"n de redB* un&ue la I5 del e&uipo lue-o tendremos &ue camiarla en cada e&uipo clonado* Instalar las aplicaciones ásicas6 nti/irus % antisp%Xare Na/e-ador Aaparte del &ue inclu%e el (OB pa&uete o)imático -ratuito* editor de imá-enes -ratuito :isores pd) e imá-enes Compresores El alumno dee completar la lista anterior con más so)tXare ásico* Todo el so)tXare instalado dee ser copia le-al % a ser posile so)tXare lire* (e dee re)le$ar en la memoria las aplicaciones concretas instaladas* ◦ ◦
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Crearemos una partici"n con el espacio sorante del disco llamada DTO( % )ormateada en NT?(* #i-raci"n del per)il del usuario a la partici"n de DTO(* #u% importante6 si /amos a modi)icar el re-istro de SindoXs ,emos de realizar una copia de se-uridad del mismo*
Despus de realizadas las tareas de postclonaci"n es con/eniente realizar un 5unto de restauraci"n del (istema. para poder /ol/er a l en caso de prolemas con el sistema*
?inalmente usaremos la aplicaci"n (%sprep para de$ar el e&uipo listo para la clonaci"n* #U> I#5ORTNTE usar las opciones de Q-eneralizar % Qapa-ado*