FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGIA Curso Psicología de la Excepcionalidad Pro! Mg! C"sar #ui$ Al%a
LISTA LISTA DE C&E'UEO CONDUCTUAL S(#ACUSA
T#U)ILLO* PE#U +,-.
LISTA DE CHEQUEO CONDUCTUAL DE SYRACUSA
I.
FICHA TÉCNICA
NOMBRE
: Lista de Chequeo Conductual de S!acusa
"RO"#SITO
: Medi! los !e$e!to!ios conductuales de un ni%o.
A&A"TACION SARIOS
"s. C'sa! Rui( Al)a * CE" Cha+$a,nat * Li+a "e!- INCLSION E&CATI/A 0121 : Ni%os en ,ene!al3 ta+4i'n ni%os con !eta!do en el desa!!ollo o sos$echosos de !eta!do.
5REAS 6E E7"LORA
: Mide 8 ti$os de cate,o!9as conductuales o ha4ilidades es$ec9icas de los su;etos. Son: 2. Ha4ilidades +oto!as <08 ite+s= 0. Ha4ilidades de autocuidado <0> ite+s= ?. Se,ui+iento de inst!ucciones <08 ite+s= •
Atenci@n hacia el te!a$euta
•
Atenci@n hacia ot!os ni%os
•
Se,ui+iento de inst!ucciones ,ene!ales
. Ha4ilidades de Co+unicaci@n . Ha4ilidades acad'+icas
&isc!i+inaci@n
•
Conce$to de n-+e!o
•
Conce$to de tie+$o
•
Su+a
•
Resta
. Ha4ilidades sociales <0? ite+s= 8. Ha4ilidades MiscelDneas: ustos <2> ite+s=
II.
CARACTERSTICAS
a. Se t!ata de un con;unto de 8 ti$os de cate,o!9as conductuales o ha4ilidades es$ec9icas de los su;etos. 4. No es un test en el sentido t!adicional del t'!+ino3 $o!que no ha !es$uestas co!!ectas o inco!!ectas a las $!e,untas. c. Mide de un +odo ,ene!al3 la $!esencia o ausencia3 +ao! o +eno! de una conducta en $a!ticula!. d. Se ha dise%ado un $!otocolo $e!il3 que es un dia,!a+a ci!cula! que $e!+ite a$!ecia! con un ,ol$e de )ista una )alo!aci@n cualitati)a de la conducta que se estD +idiendo. e. Se $ueden hace! !ee)aluaciones3 des$u's de la e;ecuci@n de "!o,!a+as de T!ata+iento usando nue)os dia,!a+as $a!a cont!asta!los con los !esultados ante!io!es. III.
A&MINISTRACI#N
2. Se a$lica indi)idual+ente3 en una !elaci@n ca!a a ca!a con el ni%o. Ta+4i'n los $ad!es educado!es $ueden da! ino!+aci@n al !es$ecto. Es i+$o!tante esta4lece! un 4uen !a$$o!t en la a$licaci@n de la $!ue4a. 0. No eGisten inst!ucciones es$ec9icas $a!a inicia! la $!ue4a3 $e!o estas esta!Dn e unci@n de las condiciones del ni%o. Al co+en(a! a a$lica! las listas3 lo -nico que tene+os que hace! es da!le las inst!ucciones $lanteadas en el 9te+ asi,nando t!es
I/.
REISTRO
Se ha ada$tado un $!otocolo a t!a)'s de una ,!Dica ci!cula! que a ,ol$e de )ista )a a $e!+iti! o4se!)a! los !esultados alcan(ados $o! el ni%o .
Sombreado total: Si la !es$uesta es Sie+$!eJ
la conducta= N "NTO <2=. b)
Sombreado parcial: Si la !es$uesta es Al,unas )ecesJ
conducta de )e( en cuando= /ALOR: K "NTO
No sombreado: Si la !es$uesta es NuncaJ
/ALOR: CERO "NTO <1= Finali(ada la ad+inist!aci@n se su+a!Dn los $untos alcan(ados en cada D!ea. En el c@+$uto $uede usa!se los c!'ditos $a!ciales de +edio $unto $a!a co+$leta! c!'ditos de un $unto. /.
RESLTA&OS.
na )e( o4tenido el $unta;e del su;eto en cada una de las 8 D!eas3 se,-n sea su dese+$e%o alcan(ado3 se o4tiene los N&ICES "ORCENTALES $a!a cada D!ea eG$lo!ada. Se a$lica!D la @!+ula de de !endi+iento: R NRC G 211 N"
&onde:
R
: "o!centa;e de !endi+iento
NRC : N-+e!o de Res$uestas Co!!ectas <"unta;e alcan(ado en el D!ea es$ec9ica=
211
: Constante que +ulti$lica
N"
: N-+e!o de $!e,untas
"o! e;e+$lo: Luis3 un ni%o de 22 a%os ue e)aluado a t!a)'s de la Lista de Chequeo Conductual de S!acusa o4teniendo los !esultados si,uientes:
5REA 2. Ha4il. Moto!as 0. Ha4il. Autocuidado ?. S,to. Inst!ucciones . Co+unicaci@n . Ha4il. Mani$ulati)as >. Ha4il. Acad'+icas . Ha4il. Sociales 8. Ha4. Misc. ustos
RESLTA&OSNRC <"NTAES= 01 2> 28 2 0? 2? 2 P
N"
R
08 0> 0 ?1 ?2 ? 0? 2>
>2 0 1 ? > >
Este "o!centa;e de Rendi+iento <R= solo nos indica los 'Gitos alcan(ados en cada D!ea. No de4en conundi!se con los "e!centiles. El anDlisis de los !esultados se a cualitati)a+ente en t'!+ino de las conductas $!esentes ausentes so4!e la 4ase de las cuales se dise%a!Dn los "!o,!a+as de T!ata+iento +Ds adecuados. Las !ee)aluaciones des$u's del "!o,!a+a de T!ata+iento o du!ante el $!oceso del +is+o se!Dn o!ientado!as de c@+o se $lane@ 'ste da!Dn $autas $a!a hace! los !ea;ustes si ue!a necesa!io.
LISTA DE CHEQUEO CONDUCTUAL DE SYRACUSA
NO 2 LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES MOTORAS A.
2. 0. ?. . . >. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02.
A,a!!a
B.
00. 0?. 0. 0. 0>. 0. 08.
Toca los dedos de los $ies sin leGiona! la !odilla. "uede inco!$o!a!se
NO 0 LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES &E ATOCI&A&O 2. 0. ?. . .
Indica la necesidad de i! al 4a%o. Se )iste $o! s9 +is+o des$u's de usa! el Qate!. tili(a el $a$el
>. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02. 00. 0?. 0. 0. 0>.
"uede sona!se la na!i(. tili(a $a%uelo o $a$el hi,i'nico. "uede 4e4e! de un )aso. "uede utili(a! ca%ita o so!4ete $a!a 4e4e!. "uede su4i!se el cie!!e de la !o$a. "uede a4otona!se la !o$a. "uede ce!!a! el 4!oche de $!esi@n de la !o$a. "uede des)esti!se $o! s9 solo. "uede $one!se las +edias. "uede a+a!!a!se los (a$atos. "uede $one!se saco o cho+$a. "uede $one!se ca+isa o 4lusa. "uede $one!se )estidos. "uede usa! cucha!a. "uede usa! tenedo!. "uede usa! cuchillo. "uede co+e! un sDndQich sin desinte,!a!lo. "uede 4e4e! de una 4otella. Cie!!a la 4oca cuando co+e. Es o!denado cuando co+e. &e;a todo li+$io des$u's de co+e!.
NO ? LISTA &E CHE6EO CON&CTAL &E SEIMIENTO &E INSTRCCIONES. ATENCI#N AL TERA"ETA. 2. Esta4lece contacto )isual o auditi)o <$o! 2 a ? se,undos= ante una o!den con est9+ulo de insti,aci@n. 0. Esta4lece contacto )isual o auditi)o <$o! +Ds de ? se,undos= ante una o!den con est9+ulo de insti,aci@n. ?. Esta4lece contacto )isual o auditi)o <$o! 2 a ? se,undos= ante una o!den. . Esta4lece contacto )isual o auditi)o <$o! +Ds de ? se,undos= ante una o!den. ATENCI#N ANTE OTROS NIOS . Mi!a a ot!os ni%os ante una o!den con est9+ulo de insti,aci@n <$o! 2 a ? se,undos= >. Mi!a a ot!os ni%os ante una o!den con est9+ulo de insti,aci@n <$o! +Ds de ? se,undos= . Mi!a a ot!os ni%os ante una o!den <$o! 2 a ? se,undos= 8. Mi!a a ot!os ni%os ante una o!den <$o! +Ds de ? se,undos= SEIMIENTO &E INSTRCCIONES ENERALES P. Co,e o4;etos ante una o!den. 21. Ent!e,a o4;etos a un adulto ante una o!den. 22. Ent!e,a o4;etos a ot!o ni%o ante una o!den. 20. Saca o4;etos de una ca;a de ;u,uetes ate una o!den. 2?. "one o4;etos en la ca;a de ;u,uetes ante una o!den.
2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02. 00. 0?. 0. 0. 0>. 0. 08.
Toca a ot!o ni%o ante una o!den. Res$onde ante la o!den )enJ Res$onde a la o!den si'ntateJ. Res$onde a la o!den de;a eso ah9J. I+ita una conducta +oto!a si+$le ante una o!den. I+ita conductas +oto!as si+$les ante una o!den. I+ita de ? a conductas ante una o!den a.u.o. I+ita de ? a conductas +oto!as ante una o!den. I+ita de 21 a +Ds conductas +oto!as a.u.o. I+ita sonidos del len,ua;e a.u.o. I+ita $ala4!as a.u.o. I+ita o!aciones si+$les a.u.o. I+ita una secuencia de conducta +oto!a de dos !ases ante una o!den. I+ita una secuencia de conducta +oto!a de t!es !ases ante una o!den. I+ita una secuencia de conducta +oto!a de cuat!o a cinco !ases ante una o!den.
NO LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES &E COMNICACI#N 2. 0. ?. . . >. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02. 00. 0?. 0. 0. 0>. 0.
Se eG$!esa +ediante ,estos aciales. Se eG$!esa +ediante ,estos +anuales <+anos=. "!oduce sonidos indie!enciados. "!oduce sonidos de )ocales. "!oduce sonidos de consonantes. "uede deci! $ala4!as indi)idual+ente "uede deci! !ases. &ice o!aciones si+$les. Res$onde a su no+4!e. Escucha cuentos. "uede !e$eti! un cuento. Identiica o4;etos co+$a!Dndolos e+$a!e;Dndolos. Identiica o4;etos se%alDndolos. Identiica o4;etos $o! su no+4!e. Identiica $a!tes del cue!$o se%alDndolos. Identiica )e!4al+ente las $a!tes del cue!$o se%alDndolas. Saluda las $e!sonas. &a +ensa;es o!al+ente. Hace t!a(os de let!as i+$!enta. Co$ia let!as de i+$!enta. Co$ia n-+e!os. Esc!i4e con let!as de i+$!enta sin auda. Esc!i4e con let!a cu!si)a
08. Lee a un ni)el de a4eceda!io. 0P. Lee a un ni)el de $!i+e! ,!ado. ?1. Lee a un ni)el de se,undo ,!ado. NO LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES MANI"LATI/AS 2. 0. ?. . . >. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02. 00. 0?. 0. 0. 0>. 0. 08. 0P. ?1. ?2.
"uede t!a(a! una l9nea. "uede di4u;a! una l9nea !ecta. "uede uni! una se!ie de $untos. "!oduce l9neas )e!ticales. "!oduce l9neas ho!i(ontales. "!oduce l9neas cu!)as. "!oduce l9neas dia,onales. Re$!oduce un cuad!ado de un +odelo. Re$!oduce un c9!culo de un +odelo. Re$!oduce un t!iDn,ulo de un +odelo. "uede ensa!ta! cuentas <4olitas= ,!uesas. "uede ensa!ta! cuentas <4olitas= +edianas. "uede ensa!ta! cuentas <4olitas= $eque%as. "uede do4la! un $a$el. "uede do4la! un $a$el en la +itad. "uede do4la! un $a$el en $a!tes. "uede hace! 4olitas de a!cilla. "uede co!ta! con ti;e!as. "uede co!ta! con ti;e!as3 si,uiendo una l9nea. E+4adu!na sus dedos con $intu!a. C!ea i,u!as con la $intu!a de los dedos. tili(a un $incel $a!a $inta!. tili(a un ta4le!o de cla)i;as. "uede $e,a!
NO > LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES ACA&ÉMICAS. &ISCRIMINACI#N 2. &ie!encia ent!e o4;etos +u die!entes <).,. +esa silla=. 0. &ie!encia ent!e o4;etos si+ila!es <).,. $antal@n alda=. ?. &ie!encia ent!e sonidos die!entes
. Co+$a!a e+$a!e;a n-+e!os del 2 al P. >. Co+$a!a e+$a!e;a n-+e!os del 21 al 01. . Cuenta en )o( alta del 2 al P 8. Cuenta en )o( alta del 21 al 01 P. Lee los n-+e!os de 2 al P. 21. Lee los n-+e!os de 21 al 2P. 22. Lee los n-+e!os de 01 al 1. 20. Lee los n-+e!os +ao!es que 211. 2?. Identiica los n-+e!os en una secuencia. CONCE"TO &E TIEM"O 2. "uede !econoce! las +anecillas ,!andes $eque%as del !elo;. 2. &ice donde estDn las +anecilla del !elo; . Lee el tie+$o hasta las ho!as. 2. Lee el tie+$o hasta las +edias ho!as. 28. Lee el tie+$o hasta los cua!tos de ho!a. 2P. Lee el tie+$o hasta los +inutos. SMA 01. A,!e,a 2 a cualquie! n-+e!o ine!io! a . 02. A,!e,a 2 a cualquie! n-+e!o ine!io! a 21. 00. A,!e,a 0 a cualquie! n-+e!o ine!io! a . 0?. A,!e,a 0 a cualquie! n-+e!o ine!io! a 21. 0. Su+a la co+4inaci@n de n-+e!os hasta totali(a! P. 0. Su+a una co+4inaci@n de n-+e!os hasta totali(a! 01. 0>. Su+a hasta 01 +ental+ente sin auda 9sica. STRACCI#N 0. Resta 2 de cualquie! n-+e!o ine!io! a . 08. Resta 2 de cualquie! n-+e!o ine!io! a 21. 0P Resta 0 de cualquie! n-+e!o ine!io! a . ?1. Resta 2 de cualquie! n-+e!o ine!io! a 21. ?2. "uede !esta! cualquie! n-+e!o ine!io! a 21 de 01. ?0. "uede !esta! cualquie! n-+e!o ine!io! a 01 de 01. CONCE"TO &E &INERO. ??. Reconoce el dine!o !eal. ?. Selecciona una +oneda es$ec9ica cuando se le $ide hace!lo. ?. O!dena las +onedas se,-n su )alo!. ?>. Ca+4ia en sencillo un 4illete de 01 soles. ?. Ca+4ia en sencillo un 4illete de 211 soles. NO LISTA &E CHE6EO &E HABILI&A&ES SOCIALES 2. 0. ?. . .
"uede co+unica! senti+ientos $ositi)os. "uede co+unica! c@le!a. "uede co+unica! t!iste(a. Cont!ola su +al ,enio. Se da cuenta de la $!esencia de los de+Ds.
>. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>. 2. 28. 2P. 01. 02. 00. 0?.
Es co!t's3 a+a4le3 educado. Hace lo que se le $ide. Es since!o
NO 8 LISTA &E CHE6EO &E OTRAS HABILI&A&ES: MISCELANEAS. 2. 0. ?. . . >. . 8. P. 21. 22. 20. 2?. 2. 2. 2>.
Le ,usta la T./. Le ,usta escucha! +-sica. Le ,usta escucha! cuentos. Le ,usta que lo a,a!!en aectuosa+ente. Le ,usta canta!. Le ,usta ha4la!. Le ,usta la acti)idad 9sica. Le ,usta que lo lle)en a $asea!. Le ,usta $asea!. Le ,usta co+e! sus ali+entos. Le ,usta $edacitos de dulce. Le ,usta esta! solo. Le ,usta esta! con co+$a%e!os. Le ,usta esta! con el $e!sonal del cent!o de Educaci@n Es$ecial. Le ,usta descansa!3 do!+i!. Le ,ustan las acti)idades de ,!u$o.
ANE7O HOA "ROTOCOLO &E REISTRO
