Livro Aprendizado Acelerado - Fotoleitura o Melhor

Este e-book vem com o objetivo abrir as portas da sua mente, desmistificando pensamentos e crenças limitantes relacionadas ao aprendizado e inteligência. Aumentando, assim, a interligação entre diferentes partes do cérebro e cérebro e reativando sua genialidade natural.

Todos os Direitos Reservados – Copyright© Todo conteúdo deste curso, incluindo todos os materiais anunciados, são protegidos pela Lei 9.610, de Fevereiro de 1998, podendo seu desrespeito ser multado em até 3.000 vezes o valor da reprodução. Grupo Marcelo Maia CNPJ: 13.331.447/0001-95 13.331.447/0001-95

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Licenciado para ROCILDA MAHE, E-mail: [email protected], CPF: 56916272287

Uma Nova Consciência Se Aproxima...

Em breve entraremos em aguas profundas, profundas, navegando por entre os mistérios da mente e os mecanismos da memória. Antes, faz se necessário revelarmos um SEGREDO extraordinário sobre o POTENCIAL humano:

Tudo é possível... Para uma mente INFINITA!

Assim como...

Tudo é IMPOSSÍVEL para uma mente LIMITADA! ACORDE! É Hora De Evoluir...


Uma Nova Consciência Se Aproxima...

Em breve entraremos em aguas profundas, profundas, navegando por entre os mistérios da mente e os mecanismos da memória. Antes, faz se necessário revelarmos um SEGREDO extraordinário sobre o POTENCIAL humano:

Tudo é possível... Para uma mente INFINITA!

Assim como...

Tudo é IMPOSSÍVEL para uma mente LIMITADA! ACORDE! É Hora De Evoluir...


Sumário Prefácio Modelo De Aprendizado Ativo Processos Subconscientes Os Hemisférios Cerebrais Imaginação ou Realidade O Código Dos Gênios Modelagem Desenhando Com o Lado Direito Memória Mnemônica Foto Leitura Dinâmica Leitura Por Palavra Chave Métodos de Memorização

Apêndice Música Binaural Os Superdotados Inteligências Múltiplas Insight! Meditação Guiada Quem Sou Eu Dedicatória Bibliografia


Prefácio A forma que esse material foi escrito, incluindo as mudanças de localização propositais de advérbios, verbos e substantivos da posição natural em uma frase. SÃO UMA FERRAMENTA para facilitar a memorização e aprendizado, aprendizado, baseadas em técnicas de programação neurolinguística. Para isso usaremos uma forma de linguagem não padrão, aplicaremos o uso de negritos, sublinhados negritos, sublinhados e CAIXA ALTA no texto. Além de comandos hipnóticos embutidos, embutidos, para facilitar o PROCESSO de codificação e memorização do próprio conteúdo. Em instantes o verdadeiro PODER do seu cérebro será revelado, revelado, assim como algumas das verdades fundamentais da nossa existência... Por isso faz se necessário TODA a sua ATENÇÃO a partir desse momento. O fato é que existem muitas chances de que você tenha se esquecido da mais simples e pura SABEDORIA sobre o potencial humano:

“VOCÊ PODE FAZER qualquer coisa que sua mente determinar de terminar como OBJETIVO.” Se você não acreditar que é capaz, antes mesmo de tentar... tentar... Você já fracassou! As pessoas que conseguem resultados são sempre as que acreditam que podem alcançá-lo (treinam e se esforçam para isso). “Não sabendo que era impossível, foi lá e fez” Jean Cocteau

Com o sistema de aprendizado acelerado que será ensinado aqui não poderia ser diferente. Ler esse material somente, somente, não irá resultar em grandes mudanças, a não ser que seja acompanhado com esforço e foco durante os treinamentos PRÁTICOS.


Modelo De Aprendizado Ativo “Aprender é EXPERIMENTAR !”

Você não precisa saber o tamanho do diâmetro da roda da bicicleta e nem a velocidade mínima necessária para conseguir manter o seu equilíbrio quando vai andar de bicicleta pela primeira vez... Você só precisa EXPERIMENTAR! Você só aprende andar de bicicleta, ANDANDO de bicicleta! É tão simples quanto isso. Você só aprende a beijar, beijando! Você só aprende a viver, VIVENDO! Somos eternos aprendizes nesse universo magnífico e misterioso do qual fazemos parte. Temos um potencial infinito a ser explorado e você só precisa EXPERIMENTÁ-LO! Colocando imediatamente em prática o que você aprende, é uma FORMA INSTANTÂNEA de absorver a vitalidade da informação, ou conhecimento recebido. Agora, a novidade é EXATAMENTE como você pode fazer isso usando o SEU CORPO em conjunto com a sua mente. No que chamamos de MODELO DE APRENDIZADO ATIVO. Para poder explicar o fantástico modelo de evolução da performance humana que pode ser alcançado com a aplicação desse sistema ATIVO, antes temos que mostrar o que é o aprendizado PASSIVO...


Você, certamente, já sabe que PASSIVO se refere a algum tipo de atividade no qual não haja PARTICIPAÇÃO DIRETA do sujeito em questão. No cone abaixo mostramos quais são as atividades passivas e ativas e a sua SIGNIFICANTE diferença na ABSORÇÃO e memorização de um conteúdo...

“Eu vejo e eu esqueço. Eu ouço e eu lembro. Eu faço e eu entendo.” Confúcio

Observe como A EXPERIÊNCIA física de simular a experiência real na prática, FACILITA o processo de memorização e aprendizado. Pois você esta usando o seu CORPO para sentir e se MOVIMENTAR enquanto EXPERIMENTA a mensagem! Vamos ser mais claros, como o conhecimento sobre esse fato pode ajudar você a APRENDER mais rápido e melhor . Simples! GESTUALIZAR a informação, MOVIMENTANDO suas mãos e o corpo enquanto estuda, multiplica em milhares de vezes o poder de se LEMBRAR daquela informação posteriormente. ANOTE ISSO:

“O CORPO PARTICIPA DO APRENDIZADO e na Formação de Memórias e EXPERIÊNCIAS!”


Infelizmente, nas nossas escolas, universidades, enfim no sistema de ensino padrão outro modelo de aprendizado muito mais ineficiente é ensinado: o modelo de aprendizado PASSIVO! No qual os alunos ficam sentados, apenas levantando e subindo a cabeça em quanto os professores DESPEJAM informações e conteúdos PADRONIZADOS, estabelecendo uma única PERSPECTIVA ACEITA. No apêndice desse livro você terá mais detalhe sobre a historia da evolução das escolas e porque ainda aplicam um método de ensino PRIMITIVO e limitado! Algumas verdades assustam... Mas não se espante! Ainda temos muito que revelar... ... Pois bem, o MODELO DE APRENDIZADO ATIVO se baseia em INTENSIFICAR a memória de um evento ou informação, GESTUALIZANDO e criando associações sensoriais de significados e estrutura visual. Como exemplo vamos usar a imagem abaixo para nos fazer lembrar desse conteúdo ensinado nesse capitulo, associando esse símbolo ao significado:

Faça essa elipse com as mãos gesticulando no ar, lembre-se da cor e do significado que ela representa.

O que realmente determina resultados é o COMPORTAMENTO... A ação é mais importante

que o entendimento. De nada adianta você ter aprendido esse conhecimento se não coloca-lo em prática AGORA! GESTUALIZE e aprenda! Treine organizar a informação e os seus pensamentos usando o CORPO. Até que isso se torne um HÁBITO AUTOMATICO.


Desenhe no ar, movimente suas experiências, transforme as imagens, intensifique as emoções, use as MÃOS para reposicionar suas MEMÓRIAS em sua mente! Esse é um dos maiores segredos para a GENIALIDADE NATURAL: O corpo é a FERRAMENTA de aprendizado da mente! Quando você compreende que a mente é formada em essência pelos 5 SENTIDOS (toque, paladar, olfato, visão, audição). Você entende que a memória é uma CODIFICAÇÃO desses mesmos sentidos. Resumindo: Não tem como você aprender nada, que não seja antes EXPERIMENTANDO em algum nível sensorial... Seja com imagens, áudio, toque, cheiro ou gosto.

Aprender é Experimentar! Por exemplo: Um rato, ou um pombo não possuem consciência lógica, não sabem ler ou escrever... E ainda sim possuem memória. Alguns até fazem truques muito complexos quando treinados. Isso porque a memória propriamente dita esta separada da lógica, completamente ligada com os SENTIDOS! É muito mais fácil aprender EXPERIMENTANDO do que apenas vendo ou ouvindo ou lendo...uma sensação por vez. É exatamente essa mudança de perspectiva que ensinaremos ao mostrar no sistema de Foto Leitura Dinâmica, como APRENDER e MEMORIZAR unindo o corpo e a mente. Para posteriormente INTERPRETAR com maior absorção todo o conteúdo. O cérebro é como um MÚSCULO e deve ser treinado para aumentar suas associações neurais. REPETIR o comportamento ate se tornar um hábito automático é fundamental!

Treinar é Repetir! A Repetição Leva a Perfeição...


Processos Subconscientes “Abaixo Do Radar Da Atenção” Processos Conscientes 10% das atividades cerebrais

Processos Subconscientes 90% das atividades cerebrais

Nossa ATENÇÃO logica é somente a ponta do iceberg em relação a TODAS AS ATIVIDADES cerebrais que estão acontecendo nesse momento no cérebro (representando menos de 10% - daqui vem o mito de que só usamos 10% do cérebro). Enquanto você esta lendo esse livro PROCESSOS subconscientes estão controlando: seu coração batendo, seu ritmo respiratório, o crescimento de cabelos, a reposição das células da pele, a produção de hormônios... Praticamente todo o metabolismo é controlado de forma AUTOMATICA. Você não precisa pensar em respirar para respirar... Porém quando você coloca a sua ATENÇÃO sobre a respiração você pode começar a controlar aquele PROCESSO. Mestres da meditação, yogues e algumas poucas pessoas no nosso planeta conseguem, por exemplo, controlar os seus batimentos cardíacos... Pois aprenderam a trazer a consciência, processos antes subconscientes. Podemos dizer que a atenção é como um FAROL iluminando as áreas do cérebro. Esse é o nosso FLUXO de pensamento consciente.


A Atenção Direcionada Define a

Observada

Perspectiva

Quando você FOCA em algum pensamento ou coisa você esta CONCENTRANDO ATENÇÃO em um ponto e ao mesmo tempo EXCLUINDO da atenção todo o resto do contexto. . O que você está vendo logo acima ? Um ponto preto? Ou vários pontos brancos? (Diferentes perspectivas refletem diferentes OBSERVAÇÕES)

Diferentemente do processo de FOCAR especificamente, nos temos a meditação ou a AMPLIAÇÃO do campo da atenção. Vamos a um exemplo: Perceba tudo o que existe a sua volta, seus sentidos, seus pensamentos, seu corpo, o ar, o som ... Quando você se CONCENTRA EM TUDO ao mesmo tempo, o campo de atenção se torna MAIOR. Essa diferença de percepção causada pela MUDANÇA da ATENÇÃO será bastante utilizada daqui para frente. Pois esse processo é necessário para EXERCITAR seu cérebro a utilizar recursos antes subconscientes, melhorando seu poder mental. Compreendendo que EXISTEM diferentes formas de se processar uma informação, podemos seguir com alguns exemplos simples. Porém de grande VALOR para fortalecer esse conceito dos processos subconscientes. não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.


O cérebro possui diferentes mecanismos de INTELIGÊNCIA, ALÉM dos que usamos habitualmente. Treinar suas habilidades adormecidas no subconsciente é CRESCER SUA CAPACIDADE de aprender e observar a partir de diferentes pontos de vista. 35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O. SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! Mesmo modificando a forma das palavras, você ainda consegue INTERPRETAR o conteúdo da mensagem com facilidade. Imagine o que será capaz de realizar quando possuir em mãos UM MAPEAMENTO completo de todas as habilidades mentais ainda não demonstradas... É exatamente isso o que você irá aprender a fazer aqui, concentrar a sua atenção em processos mentais diferentes dos habituais, modificando o comportamento e PERSPECTIVA. Esse é o objetivo principal desse curso, mostrar que existem outras possibilidades, expandindo a CONSCIÊNCIA e treinando partes do cérebro antes inativas no aprendizado convencional, unindo corpo e mente, objetivo e imaginação, formas e significados. Diante de cada nova descoberta, permita-se EXPERIMENTAR o aprendizado sobre esse novo prisma. Liberte-se das CONVENÇÕES estipuladas e redefina SUA FORMA DE APRENDER REAPRENDENDO! O simples fato de usar NOVAS estratégias possibilita que novos caminhos neurais e partes diferentes do cérebro SE ATIVEM! Seja livre para ABSTRAIR, os valores e conhecimentos demonstrados aqui para melhorar suas habilidades naturais, até mesmo em outras áreas da sua vida. Para um novo comportamento se iniciar é necessário que a ATENÇÃO seja direcionada a uma nova perspectiva.

Mude A PERSPECTIVA e

Altere Os Seus RESULTADOS


Os Hemisférios Cerebrais “A Dualidade”

O dia e a noite, a luz e a escuridão, o inicio e o fim, o positivo e o negativo, o possível e o impossível...o Direito(d) e o Esquerdo(e). A dualidade esta presente em qualquer lugar que você direcione sua atenção nesse universo. Mesmo no seu próprio cérebro.

Nesse exato momento, você esta USANDO um dos hemisférios dominantemente. E isso FAZ TODA A DIFERENÇA do mundo!

Você PERCEBE a realidade com qual PERSPECTIVA?



Imagens que geram ilusão de ótica são exemplos de como o nosso cérebro pode mudar de perspectiva, alternando o HEMISFÉRIO CEREBRAL DOMINANTE.


Enquanto você FOCA em alguma coisa específica (hemisfério esquerdo) o hemisfério direito está ATENTO A IMAGEM POR COMPLETO. Por exemplo, na imagem ao lado, você só consegue perceber que as linhas ESTAO RETAS, quando você foca uma a uma. Porque se você olha a imagem toda, parece que elas estão tortas. Focar = Hemisfério Esquerdo (e) Ver a Imagem Ampla = Hemisfério Direito (d) Essa diferença de perspectiva vai ser muito explorada mais adiante no sistema de foto leitura dinâmica. Você vai aprender a controlar o hemisfério dominante direcionando sua atenção para um estado focado ou amplificado. Antes, vamos explicar um pouco mais a fundo essas diferenças... Pela personalidade de alguém, ou ate mesmo pelo que ela faz na vida você facilmente NOTA qual é o hemisfério dominante naquela pessoa... Ex: Engenheiros, arquitetos, físicos... Geralmente o pessoal de exata possui o hemisfério esquerdo dominante. Enquanto os artistas, filósofos, músicos... o direito. O bem e o mal, o yin e o yang, o feminino e o masculino... o direito e o esquerdo... É como ter 2 forças diferentes alternando constantemente a PERSPECTIVA entre o pensamento serial e o pensamento paralelo. A genialidade é dada pela soma do Quociente de Inteligência QI + Quociente Emocional QE = Aproveitamento dos dois hemisférios! Testes de QI medem a capacidade de analise do hemisfério esquerdo. Enquanto testes de QE medem a capacidade do hemisfério direito.

Poucas pessoas no nosso planeta tem a capacidade de alternar o hemisfério cerebral facilmente. Pessoas como: Leonardo da Vinci, Michelangelo, Beethoven, Edison, Einstein... São exemplos de pessoas intuitivas ao mesmo tempo em que dominavam a lógica!


Apesar de o treinamento bi hemisférico poder SER REALIZADO POR QUALQUER UM, isso não é ensinado nas escolas... Por isso quase ninguém sabe como fazer para treinar não só sua mente lógica, mas também sua mente emocional. As escolas dão ênfase principalmente ao hemisfério esquerdo, onde o mais importante é ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO lógica, do que uma solução criativa ou mesmo INTUITIVA. E esse é um dos grandes segredos dos gênios (intuição). São pessoas extremamente determinadas em alcançar seus objetivos porque SABEM QUE É POSSIVEL! Mesmo quando a lógica não preenche todas as lacunas, eles sabem que ainda SIM é possível! A intuição é uma das funções cerebrais mais evoluídas, pois consegue interpretar grande quantidade de informação instantaneamente! O famoso momento EUREKA! O insight! A visão! É uma expressão do processamento intuitivo. É importante ENTENDER ISSO... Pois como já sabe: tudo é possível para uma mente infinita, assim como tudo é impossível para uma mente limitada. Veja bem, como a lógica é sequencial, ela é sempre LIMITADA em sua perspectiva. Pois não consegue ver o TODO, apenas a região FOCADA uma a uma! Vamos ser mais claros, a diferença entre ACREDITAR que uma coisa seja POSSIVEL ou IMPOSSIVEL é uma simples perspectiva. Cuja resposta vai depender do seu hemisfério dominante. É importante enfatizar esse princípio, pois vivemos em um mundo onde as pessoas não ACREDITAM em sua própria CAPACIDADE de alcançar objetivos... O seu potencial de aprendizado é INFINITO! O único que pode definir limites é você mesmo (ou mais exatamente o seu hemisfério esquerdo). Muitas pessoas acreditam que a foto leitura seja impossível, isso porque elas NÃO ACREDITAM em sua própria capacidade de alcançar esses resultados... Diferentemente, das pessoas que alcançam FACILMENTE.

Só Você Pode Dizer Até Onde Consegue IR...


Imaginação Ou Realidade “O cérebro não sabe”!

Isso pode parecer INSANO! Mas para o hemisfério direito, não existe diferença entre o que é real e o que é imaginação... Pois para ele TUDO É REAL! A diferença entre imaginação e realidade só pode ser PERCEBIDA através do hemisfério ESQUERDO. A interpretação lógica é quem define a perspectiva da realidade (culturalmente aceita). Nos sonhos o hemisfério direito se ativa com mais intensidade. Por isso estamos no MUNDO DA IMAGINAÇÃO enquanto dormimos, e não temos consciência lógica... Somente pessoas que tem SONHOS LÚCIDOS conseguem PERCEBER QUE ESTAO SONHANDO e controlar seus sonhos. ACORDANDO dentro do mesmo (ativando o hemisfério esquerdo enquanto dormem). ... Outro exemplo interessante é que os hipnotistas desligam o hemisfério esquerdo para ATIVAR o controle da imaginação de outra pessoa com o hemisfério direito, dessa forma realizando a hipnose. Todo o processo de hipnose se baseia no CONTROLE DA IMAGINAÇÃO ultrapassando os filtros lógicos (hemisfério esquerdo) para direcionar a interpretação direcionada. O poder do subconsciente é o poder da IMAGINAÇÃO...


Aquele que tem a imaginação e a lógica direcionadas ao mesmo objetivo, facilmente alcança o que quer! Isso porque a imaginação GERA MUDANÇAS FISIOLÓGICAS IMEDIATAS e a lógica ajuda a manter o OBJETIVO. O cérebro não sabe a diferença entre realidade e imaginação. Essa VISÃO da diferença só é possível pela INTERPRETAÇÃO LÓGICA! O MAIOR PODER da mente humana é a imaginação DIRECIONADA Objetivamente! Vamos começar com um exemplo simples: Imagine um pé de limão que esteja bem carregado. Agora, pegue um com suas mãos, sinta sua textura, veja a sua cor, perceba seu cheiro... Segurando esse limão em suas mãos, dê uma mordida com muita vontade ate o caldinho escorrer no canto da boca e o ácido da casca explodir naquela sensação de azedo... Mmmm! Você possivelmente começou a salivar nesse momento, não é mesmo? Isso acontece por que:

O Corpo Responde a Imaginação! O cérebro é um MECANISMO SERVO. Criado com um único objetivo de processar imaginação e realidade ao mesmo TEMPO, através da interpretação dos 5 sentidos captados ou imaginados. Outro exemplo: Imagine aquela sua música preferida e deixe-a tocar na sua mente... Gostou? Imagine você vendo um bebezinho mais fofinho dando gargalhadas daquelas de contagiar todo o ambiente com entusiasmo e alegria. Melhorou seu humor, não melhorou ? Quando seu foco de ATENÇÃO se concentra em alguma experiência seja ela REAL OU IMAGINATIVA, o hemisfério direito começa a interpretar aquilo como sendo real, quanto MAIS FORTE SENSORIALMENTE for à experiência, mais as respostas fisiológicas aumentam.


Se você ainda não entendeu a importância do conhecimento sobre essa característica neurológica, então preste bastante atenção na parte PRÁTICA: Antes de fazer qualquer tarefa, imagine o seu objetivo final REALIZADO com 100% de sucesso em sua mente. Imagine O OBJETIVO FINAL antes de começar qualquer treinamento ou teste. ENSAIE - PRÉ VISUALIZANDO O processo de visualizar o SEU OBJETIVO PRONTO, já alcançado, cria CAMINHOS NEURAIS para facilitar posteriormente o comportamento alcançar aquela tarefa IMAGINADA. Por exemplo, um atleta de ginastica olímpica quando instruído para fazer algum MOVIMENTO DIFERENTE, precisa antes imaginar varias vezes ele fazendo aquele movimento em sua mente. (ENSAIAR Imaginando) E, posteriormente, ele treina o corpo para mais facilmente conseguir alcançar o resultado, pois o caminho neural já estava sendo criado... Compreende o valor desse conhecimento ? Uma mente objetivada/DIRECIONADA é uma mente PODEROSA. Então, o primeiro ponto antes de fazer alguma coisa é SABER EXATAMENTE onde você quer chegar. Sabendo especificamente qual é o OBJETIVO. Você pode então programar o hemisfério DIREITO(D) e o ESQUERDO (E) adequadamente e o sucesso se tornara AUTOMÁTICO. Lembrando que a LINGUAGEM do hemisfério direito(imaginativo) é a linguagem dos SONHOS, e a linguagem do hemisfério esquerdo é a linguagem simbólica padrão. Toda palavra é um símbolo. T0d4 p4/4vr4 é 1 siwb0/0. Quando você está usando a IMAGINAÇÃO(D) para definir um FOCO FINAL (E) exato e fixo, você ativa o cérebro para funcionar com perfeição do modo natural: ALCANÇANDO seus objetivos.

Imaginação(d) + Foco Objetivo (e) = Ativação Do Mecanismo de Sucesso Automático


Os 2 Hemisférios Cerebrais Programados Para Um Mesmo Objetivo... Mas afinal como você pode fazer isso?

Vamos à prática: Qual o seu objetivo com esse curso ? 1. Dominar o processo de aprendizado acelerado. (objetivo final) 2. 3. 4. 5.

Para isso antes vamos... ENSAIAR imaginando o resultado em sua mente. (etapa) Explicar como usar as ferramentas para a lógica (etapa) Treinar o comportamento até se tornar hábito. (etapa) Objetivo Realizado: Sucesso automático e habitual.

Vamos fazer um ENSAIO IMAGINATIVO para que fique mais fácil absorver a ideia da imaginação SENSORIAL direcionada a um objetivo. ... Primeiramente, imagine que você está esta em pé ou sentado em um lugar que não tem nada em sua volta, a não ser espaço VAZIO. E então vários livros começam a vir lá de longe... VOANDO, eles batem suas páginas e flutuam no ar de forma macia e mágica. Cada um desses livros possui uma cor e uma capa diferente, diferente formato das páginas, parágrafos... E cada um possui uma grande quantidade de informação e conhecimento extremamente valioso embutido. E você sabe que quando esses livros que estão flutuando em sua direção passarem por entre a janela que existe em sua testa ABERTA PARA SUA MENTE, você estará ABSORVENDO todo o conteúdo principal de modo quase instantâneo... As palavras e textos dos livros começam a se TRANSFORMAR em imagens e significados e você pode organiza-los com as mãos. Literalmente, EXPERIMENTANDO todo o conhecimento que você esta absorvendo, movimentando as ideias em sua cabeça. A partir desse ponto você sabe que pode ler qualquer livro mesmo de forma muito rápida e ainda sim ter uma ABSORÇÃO extraordinária do conteúdo.


Você pode aprender qualquer coisa em tempo recorde, e sempre que sentir dificuldade, pode RELEMBRAR dessa imaginação guiada com os livros voando em sua direção para SENTIR o poder da sua mente restaurada! Sua INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, os seus sonhos de acordo com os seus objetivos lógicos! Esse é o seu poder desfrute a experiência do aprendizado acelerado. Viver Para Aprender! Aprender para evoluir... ... Você entendeu o exemplo acima? Se você usar a sua IMAGINAÇÃO para REPRESENTAR a sua ideia objetivo. Dessa forma você ativa os dois hemisférios do cérebro e consequentemente estará mais preparado PARA COMEÇAR o treinamento pratico!

= Emoção (d) + Razão (e) O surrealismo dos sonhos é a linguagem de programação das emoções e do hemisfério direito.

Se quiser IMPRESSIONAR sua mente EMOCIONAL, a melhor forma de fazê-lo é UNINDO os sonhos ao seu objetivo lógico. Sempre que tiver dificuldade ou quiser alcançar alguma coisa mais fácil ATIVE SUA IMAGINAÇÃO e abuse da sua capacidade criativa para criar uma história que REPRESENTE o seu sucesso.

Imagine O OBJETIVO FINAL Antes de Começar


O Código Dos Gênios “Modelando Os MELHORES”

Se houvesse uma forma de COPIAR a inteligência de alguém e colocá-la no seu cérebro. Você gostaria de experimentar? ... O mais extraordinário é que isso já foi feito! E se chama Programação Neurolinguística (PNL). No qual é feito o processo de MODELAGEM do comportamento e estratégias internas de um indivíduo ou grupo. Exemplo:

Pegando as pessoas mais persuasivas do mundo, e catalogando seu comportamento e formas de linguagens usadas. Assim, é possível MODELAR AS ESTRATÉGIAS que os persuasivos naturalmente usam, mesmo sem perceber. Dessa forma é possível ENSINAR uma pessoa tímida, por exemplo, a se tornar extremamente COMUNICATIVA e INFLUENTE apenas copiando a forma de pensar e agir dos “NATURAIS”, digamos assim. No meu blog tenho mais detalhes sobre persuasão. ... Voltando a modelagem, fica claro como é FACIL MELHORAR SEUS RESULTADOS aprendendo com os MELHORES daquela área.


Se você quer aprender alguma coisa, melhor aprender com quem já sabe... Se possível com OS MELHORES! Milhares de pessoas pagam fortunas para assistirem palestras ou cursos ministrados por ESPECIALISTAS do assunto. Única e exclusivamente para PODEREM escutar e anotar DICAS VALIOSAS e aproveitar a EXPERIÊNCIA, tudo isso porque objetivam o sucesso! Na internet, isso se torna uma FORÇA arrebatadora, pois fica fácil aprender qualquer coisa de forma rápida e eficiente, aproveitando os conhecimentos dos mestres (com um DOWNLOAD).

“Quer Chegar a Algum Lugar... Siga Alguém Que Já Chegou Lá” Todas as estratégias e conhecimentos que estão sendo revelados aqui fazem parte do CAMINHO para o APRENDIZADO ACELERADO. Até agora você já sabe que deve GESTUALIZAR, Treinar Seus Hemisférios e MODELAR estratégias eficientes! Pare um tempo para respirar... E faça o que esta sendo proposto, ORGANIZE suas memórias sobre esse conhecimento com as mãos pelo ar e visualize o modelo em mapa mental*.

Crie imagens e GESTOS para organizar o que já aprendeu em sua mente. Dessa forma, você já esta treinando os hemisférios cerebrais e amplificando sua memória, pois estará usando o CORPO e estruturando a mente. Mapas mentais* são ótimos exemplos de FERRAMENTA de modelagem. No qual você pode, por exemplo, saber exatamente como um determinado conhecimento ou assunto pode ser estruturado mentalmente. Além de ESTIMULAR os dois


hemisférios cerebrais, já que você relaciona o desenho e o SIGNIFICADO ao mesmo tempo.

Um exemplo de mapa mental que foi usado para explicar a estratégia de marketing que é aplicada no site www.FormulaHollywood.com

Essa extraordinária ferramenta para aprimorar sua inteligência chamada de mapas mentais. Permite tanto que você desenvolva ESTRATÉGIAS mais elaboradas, quanto ESTUDE qualquer conteúdo mais claramente... Ao juntar os mapas mentais com o APRENDIZADO ATIVO é como se você adquirisse SUPER PODERES Psíquicos. Pois como já sabe, uma mente disciplinada é uma mente poderosa! Corpo + Mente + Objetivo = Resultados! Transforme esse comportamento de GESTUALIZAR a informação em HÁBITO constante. O resultado é instantâneo! Modelar o comportamento dos GÊNIOS é fazer como eles FAZEM! Ao final da leitura desse livro, treine a foto leitura lendo livros sobre assuntos que te interesse (desde que sempre seguindo a regra de APRENDER COM OS MELHORES). E também, modele o comportamento dos seus mentores usando nossa estratégia de gestualizar a informação. Verá como seus pensamentos começam a mudar e novas ideias CRIATIVAS surgem relacionadas a aquele conteúdo que esta pesquisando.

Absorva a Inteligência Dos Gênios! Modelando Seu Conhecimento


Modelagem Memória Fotográfica Antes de detalhar passo a passo passo o método de foto leitura dinâmica, vamos mostrar um pouco da história de algumas pessoas MARCANTES para a humanidade e suas habilidades extraordinárias!

Leonhard Euler Um dos maiores matemáticos que já existiu. Conhecido como o cego que enxergava longe! Com 886 trabalhos publicados, a maioria deles no final de sua vida, quando já estava completamente cego, entre suas importantes contribuições para a matemática, física, engenharia e astronomia podemos destacar: O Número de Euler:

e^(ix) = cos(x) + i sin(x)

O Número Phi:

1, 2, 1.5, 1.66..., 1.6, 1.625, 1.61538...

Não vamos aprofundar em seus trabalhos ou teríamos que ir bastante longe devido a genialidade expressiva desse homem... Mas o fato mais interessante relacionado a ele pode ser observado em sua VIDA. É que mesmo ficando cego de um olho e depois do outro ele ainda conseguia LECIONAR e escrever seus livros (graças a sua incrível memória fotográfica). fotográfica).


Outro grande gênio que tem seu espaço aqui devido a sua INCRIÍVEL MEMORIA FOTOGRAFICA e capacidade de VISUALIZAÇÃO:

Nikola Tesla Com certeza um dos homens mais inteligentes que já existiram. existiram. Ele é o SER HUMANO com a maior QUANTIDADE DE PATENTES criadas. As habilidades mentais de Tesla requerem alguma menção, desde que, não somente ele tinha uma memória fotográfica fotográfica (ele aprendeu fácil seis idiomas ainda jovem), como também possuía a habilidade de usar uma visualização criativa com uma intensidade fantástica. Ele descreve em sua autobiografia, autobiografia , quão hábil ele era para visualizar um aparato em particular, testá-lo realmente, desmontá-lo e checá-lo, para que funcionasse na prática! prática! Durante a fabricação de suas invenções, ele trabalhava com todos os planos e especificações em sua cabeça. O invento, após ser montado sem nenhuma modificação (EM SUA MENTE), funcionava perfeitamente na prática. Tesla dormia apenas uma ou duas horas por dia, e trabalhava continuamente em suas invenções e teorias sem descanso e sem tirar férias. Podia avaliar as dimensões de um objeto ao centésimo de polegada, e realizar difíceis cálculos em sua cabeça, sem cabeça, sem ajuda de régua de cálculo ou tábuas matemáticas. Muito longe de ser um intelectual em sua torre de marfim, ele tinha muita consciência do mundo à sua volta, fazia questão de tornar acessíveis as suas idéias ao público em geral, geral , através de freqüentes artigos escritos para os jornais, e em seu próprio âmbito, através de palestras e artigos científicos. Se você tiver tempo ao final desse curso, procure mais informações sobre esse homem VOCÊ VAI SE SUPRRENDER com suas descobertas e a forma como ele descreve desc reve a essência da realidade...

Agora, Voltando Ao Treinamento...


Desenhando Com O Lado Direito Do Cérebro

“E o filho sentou -se ao lado direito do pai.”

Nos já mostramos a importância de se unir o PODER da imaginação com o objetivo lógico. Agora é hora de aprofundarmos ainda mais, detalhando uma das partes do cérebro mais importantes para o aprendizado ACELERADO: A área de PROCESSAMENTO VISUAL. O lugar onde as imagens e fotografias mentais são projetadas... Mas antes disso, vamos enfatizar outra interessante diferença entre os dois hemisférios. A habilidade artística: O DESENHO!

(e)

(d)

Podemos APRENDER MUITO analisando a arte de desenhar. Veja como no primeiro desenho as formas são infantis e simbólicas, simbólicas, enquanto no outro(d) a representação dos detalhes é detalhes é fascinante. Desenhar é muito mais uma questão de percepção do que de habilidade motora, mais especificamente de saber ver .

O hemisfério esquerdo (e) quer simplesmente O SIGNIFICADO representativo, sem importar importar com as formas exatas. Enquanto o hemisfério direito(d) esta preocupado com as formas, sombras, detalhes...


Essa pequena diferença (o hemisfério dominante), define se você é um artista ou um técnico... Agora o ponto mais extraordinário desse capítulo, é exatamente o TREINAMENTO que pode ser realizado para realizado para ensinar uma pessoa que não sabe desenhar em um MESTRE DAS FORMAS... Faremos isso explicando as diferenças de PERCEPÇÃO dos dois hemisférios quanto ao processamento VISUAL. VISUAL. O primeiro ponto é se lembrar que você não não está desenhando uma pessoa, um animal ou uma paisagem, você esta desenhando LINHAS. É preciso olhar para para o que se está desenhando não no nível simbólico e interpretativo, mas no nível de forma, linhas e relações entre esses elementos.

Ver os espaços negativos, negativos, também é uma forma de estimular o processamento visual do hemisfério direito. Assim como virar o desenho de cabeça para baixo também ajuda a quebrar o padrão: a PERSPECTIVA DAS COISAS. COISAS .

Espaços Negativos


É importante que você perceba essas mudanças de perspectiva referente aos dois hemisférios cerebrais, pois aplicaremos essas técnicas também ao processo de LEITURA. Estimulando o aprendizado e interpretação VISUAL através do hemisfério direito, para somente depois direcionar o processo de interpretação e busca de significados (e). Completamente o oposto dos sistemas de alfabetização padrão. Mudar O PADRÃO, Experimentar O NOVO! ATENÇÃO Outro Caminho NEURAL Direcionando a sua ATENÇÃO aos processos antes subconscientes você pode criar um novo comportamento habitual de leitura mais inteligente, dinâmico e eficiente.

O foto FOCO Para falarmos de foto leitura e memoria fotográfica, antes precisamos explicar como ESSE PROCESSO cerebral é mapeado. É na área de PROCESSAMENTO VISUAL, onde as imagens e fotografias mentais são estruturadas. Na parte posterior (atrás da cabeça). E é exatamente essa PARTE do cérebro que iremos “oxigenar” em breve. Antes, precisamos detalhar mais alguns aspectos importantes relacionados à MEMÓRIA VISUAL: 1. A memória visual só se refere a IMAGENS (sejam elas reais ou imaginárias). 2. A memoria visual não serve para gravar números grandes 483267341923 (ex.) – usaremos outras estratégias para memorizar números e datas. 3. A memoria visual fica mais forte diante de cenas com MOVIMENTO, e cores ou brilho INTENSO. 4. A memoria visual é excitada COM A AMPLIAÇÃO da atenção(d) e não com o FOCO(e). Deixaremos claro como isso é feito em breve...


Memória Mnemônica

“Gravando e Associando”

Como você já percebeu a ASSOCIAÇÃO VISUAL desempenha um importante papel na memorização de uma cena ou evento. Já que as imagens (reais ou imaginárias) são mais facilmente recordadas. Na verdade como já dissemos IMAGENS SURREAIS são ainda mais PODEROSAS, pois criam maior impacto emocional do que coisas padrões e cenas rotineiras. Por isso, uma das técnicas de MEMORIZAÇÃO mais famosas e utilizadas do mundo é a memorização mnemônica. Que se baseia em criar associações entre as coisas que quer lembrar. Exemplo: Como lembrar a sequência de palavras a seguir: Gorda Rápida Boca Pés Telefone Brilhante Data - Para lembrar essa pequena sequência ou mesmo outras maiores, você pode, por exemplo, imaginar nesse caso específico a cena: de uma mulher gorda, bem rápida com a boca, passando os pés no telefone brilhante numa data qualquer. =) Essa imagem formada por essa historinha mnemônica é tão surreal que dificilmente você se esquecerá da sequência das palavras. E a EFICIÊNCIA dessa estratégia se esconde nos processos SUBCONSCIENTES relacionados à geração da MEMÓRIA. Os quais vamos detalhar agora:


Como Surgem As Memórias? Antes de responder... Em primeiro lugar você deve compreender que o CÉREBRO NATURALMENTE grava todas as experiências sensoriais, visuais, olfativas, imaginárias... Tudo o que você JÁ EXPERIMENTOU em algum nível da percepção FOI GRAVADO no seu subconsciente. Você se lembre ou não... Vamos deixar isso mais claro, preste bastante atenção! Algumas memorias são PASSIVAS, outras ATIVAS, algumas memórias são VIVIDAS e cheias de movimento, outras imóveis... Ou seja, algumas se tornam MAIS INTENSAS ou mais fáceis de serem ACESSADAS CONSCIENTEMENTE do que outras... Isso quem determina é o processo de INTERPRETAÇÃO dos estímulos sensoriais recebidos. ... Vamos voltar ao início. Podemos dizer que ANTES de uma memória SER UM UMA MEMORIA ela foi um ESTÍMULO interpretado. O cérebro só entende a linguagem da LUZ, SOM, TATO, OLFATO, PALADAR. Quem cria a memória é a mente (o processo de pensar)... Essas entradas são INTERPRETADAS e a memória é formada. Os 5 sentidos são as únicas formas de ENTRADA do cérebro. A mente é uma CONSEQUÊNCIA de atividade cerebral interpretando as entradas. Nesse exato momento sua mente esta sendo gerada pelo processo de interpretação dessas palavras aqui demonstradas. Transformando símbolos em significados... Todo esse sistema de interpretação e MEMORIZAÇÃO não é controlado CONSCIENTEMENTE. Funciona de forma automática, sem que você perceba (subconsciente). Lembra do iceberg da atenção? Pois bem, vamos agora detalhar os processos SUBCONSCIENTES relacionados com a memória:


Submodalidades sensoriais (Sinestesia) Visual Número de imagens; Brilho, Cores; Tamanho da imagem; Se a imagem esta fazendo loop; Se é 2d, 3d ;Forma, Associada ou Desassociada; Focada ou desfocada Auditiva Ritmo, Volume, Reverberação Mono, Estéreo, Direção, Tempo, Som de Fundo... Olfato, Paladar Aroma, Intensidade, Gosto... Sensorial Pressão, Frio, Calor, Direção...

Como já dissemos antes APRENDER é EXPERIMENTAR! O corpo participa do processo de geração da memória de acordo com a INTENSIDADE dos estímulos recebidos. Por exemplo, uma imagem com muito BRILHO e movimentos vívidos é mais facilmente lembrada que uma imagem escura e parada. Por isso, é importante UNIR a maior quantidade de estímulos possíveis ao que você quer MEMORIZAR mais rapidamente. Pois assim, terá mais LIGAÇÕES entre a consciência e essas memórias. Uma memoria que engloba cheiro, movimentos e som é muito mais MARCANTE que uma memória de uma foto em preto e branco. Pois TEM MAIS ASSOCIAÇÕES sensoriais. Novamente, voltamos a ENFATISAR a importância do MODELO DE APRENDIZADO ATIVO. No qual você deve gestualizar e organizar a informação ou conhecimento adquirido usando as mãos e o seu corpo.

As Memórias SURGEM Do Processo De Interpretação Da Intensidade Dos SENTIDOS Captados


Mas afinal de contas você ainda pode estar se perguntando: se o cérebro ARMAZENA TODAS AS EXPERIENCIAS já vividas, porque não conseguimos lembrar de TUDO? A resposta é relativamente simples. Existe uma pequena diferença entre a memória CONSCIENTE e a memoria do SUBCONSCIENTE (onde esta tudo). Enquanto uma é limitada a outra é infinita... A lógica como já dissemos é sempre SEQUÊNCIAL e precisa organizar pensamento por pensamento... Sendo impossível através da consciência logica você CONSEGUIR SE LEMBRAR DE TUDO AO MESMO TEMPO. Pois isso estouraria a capacidade de analise de todos os DADOS em um mesmo momento. Desse modo só podemos nos lembrar de PARTES da informação, gravadas como um MAPA representativo.

Pense da seguinte forma, a substância cinzenta seria responsável por nossa “consciência logica”. Situada na parte mais externa no cérebro, por ser a parte mais recente da EVOLUÇÃO do cérebro. Enquanto as memorias de tudo são armazenadas na substancia branca (parte mais interna do cérebro e mais primitiva), a memória consciente é bem menor e precisa estar associada com ALGUM PONTO DE LIGAÇÃO. Ou seja, para se lembrar de alguma coisa sua consciência deve ter algum elo com a memória subconsciente. QUANTO MAIS INTENSO o estímulo SENSORIAL mais vivida aquela memória na consciência (maior elo).


Vamos repetir os pontos principais que devem ser considerados na hora de memorizar um conteúdo com mais facilidade: - Use associações imaginativas SURREAIS, abuse da associação mnemônica acrescentando varias SUBMODALIDADES SENSORIAIS ao conteúdo. - Use estratégias que usufruam do potencial dos dois hemisférios como os MAPAS MENTAIS, que unem os DESENHOS aos significados facilitando assim a absorção do contexto. - Repita varias vezes, pois repetir intensifica a experiência. E reforça os caminhos neurais já construídos entre a consciência e aquela memoria especifica. - Use o corpo na hora que estiver estudando para SENTIR as informações (modelo de aprendizado ativo), transforme suas mãos em uma FERRAMENTA para organizar suas ideias e pensamentos. - Abuse da associação sempre ligando coisas que você JÁ LEMBRA FACILMENTE, com as memórias que você quer manter acesa em sua consciência. Da mesma forma que você pode colocar um recadinho em cima da sua mesa para se lembrar de alguma tarefa importante. Você pode colocar um RECADINHO em cima de alguma memória que você já se lembra COM FREQUÊNCIA. Por exemplo, se existe alguma coisa em seu escritório ou casa que todo dia você tem que olhar para aquilo. Ou seja, você pode associar ALGO que você vê todo dia no seu ambiente com algo que você quer lembrar. Essa técnica se chama ANCORAGEM, pois você usa algo que você já lembra fácil e associa com uma nova lembrança. Dessa forma sempre que você ver aquilo, você se lembrará que acoplou ali uma outra memória. Dessa forma, fica fácil criar elos que enfatizam e fortalecem a geração de memórias realmente MARCANTES, e fáceis de serem acessadas CONSCIENTEMENTE.

ENFATISE o que quer lembrar, associando com algo que já se lembra facilmente e REPITA o processo ate gravar por completo


Foto Leitura Dinâmica

“Estratégia: Palavras Chaves”

A visão, a memória, a interpretação... São processos que acontecem em DIFERENTES ÁREAS DO CÉREBRO. Por isso, precisamos seguir uma estratégia que MELHOR utilize o potencial de cada função. Dividiremos aqui as etapas fundamentais e os processos mentais de ambos os hemisférios os quais serão necessários para a evolução da leitura e velocidade de aprendizado. O sistema de Foto Leitura Dinâmica é baseado em 5 fases principais que serão mostradas a seguir: 1. 2. 3. 4. 5.

Definir OBJETIVOS Antecipar o conteúdo e localização Foto ler dinamicamente Gravar e Absorver Interpretar e Estruturar

É importante que o leitor compreenda que em cada uma das etapas deverá excitar o cérebro de uma maneira diferente, com um OBJETIVO específico para direcionar sua ATENÇÃO aos processos subconscientes apropriadamente. Como já dissemos antes, uma mente direcionada é uma mente PODEROSA. O objetivo serve para programar os 2 hemisférios e PRÉ- SETAR a mente a uma direção específica. Evitando, assim, a perda de tempo com distrações.


1. Definindo O Objetivo Antes de começar a ler um livro usando o sistema de foto leitura dinâmica, a primeira coisa que você deve fazer é SETAR os dois hemisférios para o mesmo objetivo. Usamos aqui a estratégia da IMAGINAÇÃO direcionada ao objetivo FINAL! Lembre-se do que já discutimos isso, a mente precisa saber exatamente qual é o OBJETIVO FINAL para poder funcionar de forma mais eficiente. Sem objetivo final, uma pessoa fica a mercê das distrações e perde muito tempo executando tarefas desnecessárias. Ou percorrendo caminhos menos produtivos... Exemplo: Se você tem que estudar para um concurso ou fazer uma prova. Imagine o seu objetivo final, ou seja, você APROVADO com uma boa nota. Esse é o nosso objetivo lógico (e). Agora precisamos transformar esse mesmo objetivo em uma IMAGINAÇÃO emocional impactante, para que você FACILMENTE SE LEMBRE e crie boas memórias associadas. Libere sua imaginação... Não existem REGRAS aqui, apenas sua criação! Por exemplo, no meu caso eu poderia imaginar algo como estar acordando de manhã. E, então, começar a escutar muito barulho na porta da minha casa, vou lá ver o que é então me deparo com vários dos meus amigos e familiares super felizes comemorando. Cada um dançando de uma forma mais louca e irreverente, com um grande sorriso no rosto segurando o jornal com uma MANCHETE bem forte onde está escrito meu nome como aprovado! E para comemorar, eu começo a dançar e pular ainda mais feliz da vida com meu resultado. Esse momento de felicidade completamente surreal, com a minha família dançando loucamente é uma forma fácil e simples DE EXCITAR e gravar o objetivo no hemisfério direito... Crie uma memória positiva referente ao evento e objetivo, adicione entusiasmo, diversão em uma medida que VOCÊ se sinta feliz e excitado em realizar aquela tarefa. Foque no seu OBJETIVO PRINCIPAL. E torne-o EMOCIONALMENTE Interessante!


2. Antecipar o Conteúdo “Definir uma estratégia de ataque...”

A maioria das pessoas não tem nenhuma estratégia de aprendizado, simplesmente vão lendo tudo o que veem de acordo que surge... Isso é uma tremenda PERDA DE TEMPO! As pessoas mais eficientes sempre TÊM UMA ESTRATEGIA, apropriada para cada tipo diferente de serviço ou tarefa que precise ser realizada. Dependendo do tipo de terreno, localização, clima, quantidade de exército... Um guerreiro precisa alinhar sua estratégia ao CONTEXTO. Da mesma forma que um LEITOR inteligente, modifica sua forma de BUSCA da informação procurada. De acordo com o tipo de livro em questão... Estrutura de um livro (Funções Gerais): Padrões de INFORMAÇÃO - Tópico / Assunto / Informação / Conflito - Explicação / Argumentação / Contextualização/ Clímax - Conclusão / Comprovação / Resultados / Desfecho

Talvez você ainda não tenha percebido, mas esses padrões existem em praticamente todos os livros do mundo. Vamos provar:

- Se for um livro técnico (explicando técnicas ou estratégias) 1º O autor vai colocar tópicos sobre as definições iniciais importantes 2º O autor vai explicar como aquilo funciona, dar exemplos e outras coisas relevantes 3º O autor vai comprovar mostrando resultados, exemplos e dizendo exatamente como aplicar a estratégia.


Isso é inerente à personalidade humana. Pois para explicar uma técnica para alguém, você sempre vai precisar COMEÇAR do básico e depois ir acoplando informações e habilidades requeridas ate concluir a lógica! Muitos livros são abarrotados de informação que nos já sabemos e podem ser simplesmente descartadas por um leitor INTELIGENTE que esteja interessado somente no que IMPORTA para ele. Por isso, é importante conhecer esses padrões de INFORMAÇÃO. Para se PLANEJAR (estratégia) melhor a sua BUSCA pela informação certa de forma mais OBJETIVA.

- Se for um livro discursivo (explicando teorias) 1º O autor vai colocar a hipótese, assunto 2º O autor vai argumentar e expor sua ideia 3º O autor vai tentar comprovar seus pressupostos.

- Se for uma notícia (dizendo algo que aconteceu) 1º Vão dizer o que aconteceu exatamente 2º Vão dizer o contexto e historia de onde e como aconteceu 3º Vão mostrar os resultados emocionais ou físicos como consequência

- Se for um romance 1º Vai ter a apresentação dos personagens e pequenos conflitos 2º Vai ter os acontecimentos principais ( CLIMAX ) 3º Vai ter o desfecho da historia ou abertura para imaginar o fim

Você vê qualquer livro do mundo possui CERTAS SEMELHANÇAS, em relação à estrutura e forma de APRESENTAÇÃO do conteúdo. Pois a informação sempre precisa ser ESTRUTURADA! Sabendo disso, vamos ao que interessa nessa etapa...


Antecipar o conteúdo significa pré visualizar os tópicos, lendo o índice e definindo uma IMAGEM mais clara do que vem a seguir. O que você pode esperar quando começar a ler. Nessa etapa, você deve LER O ÍNDICE e pré imaginar o tipo de informação referente aquele material. Exemplo, se você estivesse começando agora a ler esse livro... Você poderia pegar o índice e ANCORAR e ANTECIPAR significados. Exemplo: Sumário Prefácio (algum tipo de abertura para absorver os conceitos ) Modelo De Aprendizado Ativo (algum tipo de sistema de ensino não passivo) O Código Dos Gênios (algum segredo sobre a mente dos gênios) Os Hemisférios Cerebrais (detalhes sobre as diferenças das áreas do cérebro) Imaginação ou Realidade (algum conceito filosófico ) Desenhando Com o Lado Direito (alguma técnica diferente de desenho)

...

Perceba que cada capítulo pode te dar uma IDEIA prévia. Mesmo que você ainda não saiba qual é o conteúdo exato em questão, ainda sim, é possível ANTECIPAR a informação principal. Simplesmente pelo titulo do tópico. Sempre podemos captar a ideia subentendida.

Essa parte é super IMPORTANTE, pois anteceder o conteúdo deixa a mente mais preparada e aberta para procurar o que realmente importa. Agora, sabendo disso e para FORTALECER ainda mais a associação da sua memória. GESTUALIZE essas ideias geradas, e memorize mnemonicamente (surreal) os conteúdos pre visualizados dos tópicos. No caso do nosso exemplo: Você pode imaginar que no sumário desse livro, um cientista maluco genial está abrindo as PORTAS para o aprendizado de uma nova forma de inteligência. Separando a mente em dois lados diferentes, entre a imaginação e a realidade, para te fazer desenhar do lado direito.


Isso não faz muito sentido logico, mas mesmo assim representa as ideias principais que os tópicos irão detalhar! Possibilitando que você lembre DA PÁGINA do sumario mais facilmente. Você pode ate mesmo DRAMATIZAR a história movimentando as mãos como se tivesse abrindo as portas e encontrando dois caminhos... Com um gênio te guiando entre a imaginação e a realidade para o lado direito. Pronto, percebe como a memorização mnemônica + gestualização = ASSOCIAÇÃO mais intensa entre as memórias geradas. Fica muito mais fácil lembrar-se dessas MEMORIAS SURREAIS se você tiver EXPERIMENTADO como se fosse real aquela CENA imaginativa. Você vai estar ao mesmo tempo TREINANDO OS DOIS HEMISFÉRIOS, fortalecendo a sua capacidade de interpretação... Pré-visualizando o conteúdo e facilitando a OBJETIVIDADE lógica captar o que realmente IMPORTA. Então temos que a foto leitura se inicia com: 1. Definir O Objetivo 2. Antecipar o Conteúdo ... Com um objetivo em mente e pré visualizando o conteúdo que será apresentado, você tem agora MAIS EFICIÊNCIA para buscar a informação, porque sabe exatamente como a estrutura foi dividida e principalmente ONDE PROCURAR. Compreendendo esse processo podemos agora direcionar nossa atenção para a etapa mais INTERESSANTE e divertida de ser treinada: A Foto Leitura Dinâmica propriamente dita.


3. Foto Ler Dinamicamente Essa é a etapa mais divertida do treinamento, pois aqui tudo o que você acreditava e sabia sobre LER ira mudar... Direcionando sua atenção PARA OUTRAS PARTES DO CÉREBRO, criaremos um NOVO COMPORTAMENTO mais eficiente de leitura. Você ira aprender a ativar o FOTO FOCO além de INTERPRETAR de forma muito mais rápida, procurando somente as PALAVRAS CHAVES PRINCIPAIS em cada paragrafo. Para isso, mostraremos 3 ESTRATEGIAS DIFERENTES e você esta livre para escolher a que for mais fácil para você:

Estratégia de foto foco um: Para foto ler e ativar seu poder cerebral (a foto memória) é necessário alterar o seu foco normal de visão. Como já dissemos antes... Adotar uma visão periférica ajuda ativar a área do cérebro responsável pela foto memória. Isso pode ser facilitado com um exercício simples. Exemplo: 1. Imagine que existe uma pequena bola na sua frente. 2. Agora, coloque-a atrás da sua cabeça, isso fará que sua concentração vá para a parte de traz da mente e consequentemente deixara seu foco de visão maior. Percebe a diferença? Caso ainda não tenha percebido, teste esse outro exercício. 1. Observe a palma da sua mão e se concentre bem no meio dela. 2. Agora mude o foco e se concentre em tudo o que esta em volta da palma da sua mão. 3. Perceba como OBSERVAR TODO O CONTEXTO, ao invés de focar a atenção em um único ponto AUMENTA SEU CAMPO DE VISAO.


Observe a imagem do cérebro abaixo e a posição da área visual para entender o porquê dessa abordagem... Mantenha a concentração atrás da sua cabeça para ativar a parte do cérebro responsável pela visão e memória fotográfica – repita esse processo de ativar e desativar sua visão periférica até se acostumar. FOQUE e depois AMPLIE. Foque e Desfoque. Perceba a diferença na percepção da sua mente quando você foca em um ponto ou quando abre a imagem. Essa parte é fundamental, visto que essa etapa de foto ler com a AREA DE ASSOCIAÇÃO VISUAL é a etapa mais importante do processo da foto leitura e precisa ser treinada adequadamente. Esse ato de ver com a visão periférica é o FAMOSO estado de foto foco. Quando sua atenção ESTA DIRECIONADA A TODO O CONTEXTO (visão periférica) ao invés de um único ponto(visão focada).

Estratégia de foto foco dois: Outra maneira de usar a parte de associação visual do cérebro e ativar a foto memória é através de uma mudança completa de perspectiva na leitura. Isso pode ser feito através do foco somente na parte branca do texto. Concentre em visualizar somente a parte em branco (nas formas da pagina) ao invés de ler o que esta escrito Você pode prestar atenção ao segundo plano, aos contornos da página, ao formato dos parágrafos... Para mais facilmente conseguir lembrá-lo.


Nesse e-book nos já falamos anteriormente sobre o sistema “desenhando com o lado direito do cérebro” e como os ARTISTAS conseguem mais facilmente ARMAZENAR IMAGENS em sua memória. Desenhar é muito mais uma questão de percepção do que de habilidade motora, mais especificamente de saber ver . Para desenhar é preciso olhar para o que se está desenhando não no nível simbólico e interpretativo... Mas no nível de forma, linhas e relações entre esses elementos. Como estamos muito acostumados a ficar no nível simbólico existem alguns "truques" para facilitar. Como focar nos espaços negativos, ou seja, o que não é os espaços vazios entre o que é. Os espaços negativos da sua mão são os vãos entre os dedos.

Veja o espaço entre os dedos veja o formato do contorno na mão, quando observamos somente o espaço em volta. Essa habilidade de mudar a perspectiva padrão é algo extraordinário quando aplicado na leitura, como você ira perceber em breve. Para isso iremos mostrar uma pagina do livro “O Homem Mais Rico Da Babilônia” e exploraremos essa nova PERSPECTIVA de

formas e contornos... Vamos ao exemplo pratico:


Foque somente em ver o que esta em vermelho, não tente ler o que está escrito. FOQUE EM ENCONTRAR padrões de FORMAS no segundo plano. Como se fosse desenhar a página... Visualize e procure por padrões no segundo plano, essa mudança de perspectiva possibilita melhor absorção da imagem, sem se importar com o entendimento. Experimente ler os próximos livros dessa forma, até acostumar o cérebro(habituar) a IDENTIFICAR esses padrões de segundo plano de forma mais rápida e automática. Gaste de 3 a 5 segundos por página. E então FECHE OS OLHOS e tente se lembrar do desenho Faça o teste assim que ler a página. Pare! E tente visualizar a imagem da pagina na sua mente. Se concentre nas FORMAS ou


faça como na primeira estratégia de foto foco ATIVANDO A VISÃO PERIFÉRICA. Teste as duas estratégias e então feche os olhos e tente se lembrar. Descubra qual das duas estratégias é MAIS FACIL PARA VOCÊ. Lembrando que isso é um HÁBITO e deve ser treinado todos os dias ate se tornar um comportamento AUTOMÁTICO e natural. Quando você faz foto leitura, sem precisar se concentrar no processo... Pois já está ACOSTUMADO. Posteriormente, nos próximos livros, quando TIVER MAIS FACILIDADE você pode ir treinando ser mais rápido como, por exemplo, um página por segundo. Agora que você já sabe que pode alcançar o ESTADO DE FOTO FOCO tanto ativando a visão periférica, quanto observando o segundo plano das páginas. Você vai descobrir uma nova forma de OBSERVAR os livros...

Estratégia de foto foco três: Para mim esse é o método mais fácil de incorporar o foto foco NAS PRIMEIRAS VEZES. Simplesmente, leia o livro de cabeça para baixo. Isso quebra o habito padrão da leitura tradicional e força o seu cérebro a reconhecer novas formas para interpretar a informação. O que naturalmente ativa o hemisfério direito e o processo de associação VISUAL. Com certeza esse é um dos jeitos MAIS RÁPIDOS para transformar a forma como você lê e também para ativar novas áreas do seu cérebro. Experimente ler um livro todo de cabeça para baixo. E perceba como o seu cérebro naturalmente se adapta a nova forma de observar o conteúdo. No começo é meio estranho, mas depois fica cada vez mais fácil... Além de ser divertido!


Uma experiência interessante para qualquer pessoa que quer sair da sua forma padrão de aprendizado e EXPLORAR AS FRONTEIRAS da sua mente e do seu potencial. Esse método pode ser USADO em conjunto com as outras duas estratégias já citadas. Mas com o tempo você só precisara das outras duas que são mais rápidas. 1. Vire o livro de cabeça para baixo.

2. Grave a IMAGEM do segundo plano em sua mente. Fazendo o teste de fechar os olhos para ver se consegue lembrar claramente. E agora vamos para a próxima parte...


Leitura Dinâmica Por Palavras Chaves Independente da estratégia de foto foco escolhida, essa parte é ESSENCIAL e deve ser feita em todas as páginas logo após a memorização DO DESENHO e da forma com as estratégias anteriores. É fundamental para que você possa INTERPRETAR o conteúdo , já que na etapa de foto foco você não prestou atenção a nada do que estava escrito... Esse é o verdadeiro SEGREDO do sistema de foto leitura dinâmica: ESTRATEGIZAR A LEITURA direcionando a atenção nos PROCESSOS SUBCONSCIENTES mais eficientes. “Padrões: A BUSCA POR SIGNIFICADO”

Enquanto o hemisfério esquerdo é OTIMO PARA detectar padrões e identificar símbolos. Ele é péssimo para MEMORIZAR... Por isso usamos o foto foco (hemisfério direito) para FACILITAR A MEMORIZAÇÃO e o hemisfério esquerdo para DETECTAR PADRÕES. Preste bastante atenção a essa informação: Não precisa se concentrar em TODAS AS PALAVRAS, busque somente algumas principais por paragrafo como se estivesse RASTREANDO PALAVRAS CHAVES. Detecte os padrões ao invés de ler horizontalmente, RASTREIE A PÁGINA procurando apenas por SUBSTANTIVOS. PARE TUDO! Vamos ENFATISAR melhor essa parte: SUBSTANTIVOS! Procure por IMAGENS no texto, procure pelos substantivos que naturalmente são as palavras que mais REPRESENTAM IMAGENS para sua mente.


Captando os substantivos somente, o cérebro PREENCHE todo o resto do processo de INTERPRETAÇÃO automaticamente. Incrível não? Dessa forma, focando na busca por padrões de substantivos VOCÊ TREINA o cérebro a interpretar de forma mais rápida (completamente VISUAL). Já que assim não há tempo para VOCALIZAR interiormente as palavras e limitar a sua velocidade de aprendizado... É importante voltar a RESSALTAR o processamento VISUAL do cérebro como a forma mais RAPIDA DE PENSAR! Enquanto algumas pessoas pensam de forma AUDITIVA, escutando uma voz dentro da cabeça... As pessoas que tem o habito de PENSAR EM FORMA DE IMAGENS são muito mais rápidas e eficientes. Na área de downloads, temos vários vídeos e exercícios para treinar o PROCESSAMENTO VISUAL... E você terá bastante tempo também para treinar essa TÉCNICA em nossa biblioteca de e-books. Voltando ao sistema de leitura por substantivos...

Antes vamos relembrar e REVISAR algumas coisinhas básicas sobre os substantivos para facilitar nossa estratégia de rastrear –lós. Podemos dizer que substantivo é a palavra que dá nome aos seres. Eles podem ser classificados da seguinte forma: - Concreto; - Abstrato; - Comuns; - Próprios.

CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO CONCRETO - É aquele que indica a existência de seres reais ou imaginários. Esses seres podem ter existência no mundo real ou imaginário. Exemplos: Reais Brasil Recife

imaginários bruxa curupira


ABSTRATO - É aquele que designa seres que têm existência dependente de outros seres: sentimentos, qualidades, ações, estados e sensações. Exemplo: Sentimento: amor, ódio, paixão; Qualidade: honestidade, fidelidade, perfeccionismo; Ações: trabalho, doação; Estado: vida, solidão, morte; Sensação: calor, frio.

COMUNS - É aquele que nomeia todos os seres de uma mesma espécie. Exemplo: Criança, cidade, livro.

PRÓPRIO - É aquele que indica um ser em particular. Exemplo: Roberto, Pernambuco, Capibaribe, Brasil. Os nomes próprios são utilizados principalmente em: Rios: Capibaribe, Amazonas; Cidades: Recife, Porto Alegre; Estados: Pernambuco, Rio Grande do Sul; Países: Brasil, Austrália; Pessoas: Rubem, Antônio; Empresas: Intel, Oracle. Observação: o substantivo coletivo é um substantivo comum que, mesmo no singular indica um agrupamento, multiplicidade de seres de uma mesma espécie. Constelação » estrelas; Cáfila » camelos.

CONTINUAÇÃO Agora que relembramos um pouco sobre os substantivos, precisamos voltar a parte de FOCAR SUA ATENÇÃO, rastreando os mesmos durante o texto.


Observe quais são as palavras que mais facilmente PULAM para o primeiro plano da sua mente. Guarde as IMAGENS que elas geram sobre o desenho GRAVADO na fase anterior de foto foco. Literalmente coloque a imagem SIGNIFICADO EM CIMA do desenho visual. O processo é mais ou menos dessa forma: 1. Encontre os substantivos ou IMAGENS que conseguir captar passando os OLHOS MUITO RAPIDAMENTE SOBRE O TEXTO.

Não importa se você não pegar todos os substantivos ou se vai passar os olhos NA HORIZONTAL OU VERTICAL, só se concentre EM FAZER ISSO DE FORMA RÁPIDA para acostumar o cérebro a LER VISUALMENTE.


A verdade é que o cérebro não precisa DE TODAS AS PALAVRAS para criar um SIGNIFICADO interpretativo. Mesmo se faltar informação o cérebro TENDE A PREENCHER o significado. Por isso A LEITURA POR PALAVRA CHAVE, é o que verdadeiramente chamamos de foto leitura dinâmica.

2. Associação entre IMAGEM e significados rapidamente captados.

Essa é somente uma representação de como você pode LER VISUALMENTE, rapidamente captando somente A IMAGEM das palavras. É FUNDAMENTAL que você rastreie as imagens EM SUPER VELOCIDADE com os olhos, esse comportamento serve para TREINAR a sua velocidade de interpretação.


Se passar os olhos devagar vai TENDER a ler o que está escrito VOCALIZANDO interiormente, não deixe que isso aconteça ACELERANDO a velocidade do movimento dos olhos. Forçando o cérebro a interpretar de forma visual!

Quanto Mais RÁPIDO seus Olhos RASTREIAM Os Substantivos Mais Rapidamente Sua Interpretação É PROCESSADA

O treinamento deve ser feito sempre em alta velocidade! Para estimular o habito de ler rápido e torná-lo automático com o tempo. ... Então agora temos que a foto leitura se inicia com: 1. Definir O Objetivo 2. Antecipar o Conteúdo 3. Foto Ler Dinamicamente ... Dominada a parte do foto ler dinamicamente é hora de partirmos para o PRÓXIMO NIVEL. Como podemos RELEMBRAR mais facilmente essas informações todas que captamos nessa etapa da foto leitura. Afinal de contas, nessa etapa foi absorvida uma quantidade EXCESSIVA DE INFORMAÇÃO em muito pouco tempo. E grande parte dessas memorias vão ser “esquecidas” no subconsciente se você não criar ELOS de associação CONSCIENTE. Como já dissemos antes, a função consciente não tem muita capacidade de memória. Por isso, precisamos aplicar técnicas de ASSOCIAÇÃO MNEMONICA ou ANCORAGEM para facilitar as lembranças a nível consciente.


4. Gravar e ABSORVER Ao final de cada capítulo, é necessário que o leitor CRIE uma IMAGEM para representar o conhecimento referente ao assunto abordado. Mais precisamente um MAPA MENTAL.

Lembra-se desse? Que tal criarmos um novo mapa mental para representar o que aprendemos ate agora. Vamos revisar o conteúdo visualmente.

GESTUALIZE Desenhando O Mapa Mental Com As Suas Mãos No AR


Veja como criamos uma representação visual e significativa dos processos que aprendemos até agora. E veja como esse mesmo mapa mental pode ser ainda mais detalhado.

Para cada capítulo ou SUBTÓPICO PRINCIPAL podemos AMPLIAR os mapas mentais e detalhar melhor... Antecipando a próxima etapa da foto leitura que é a ORGANIZAÇAO ESTRUTURAL.


5. Interpretar e Estruturar Ao final dos mapas mentais de todos os capítulos, você pode CLAREAR AINDA MAIS SUA perspectiva e interpretação. ATIVANDO o hemisfério esquerdo (a consciência logica) de forma mais eficiente. Depois que temos VISTO e representado todo o CONTEUDO chegou a hora de INTERPRETÁ-LO. Já que a mente tendo todo o contexto, fica mais EFICIENTE agora para encontrar os pontos ESPECÍFICOS PRINCIPAIS. Para isso, vamos usar DIFERENTES perguntas relacionadas ao conteúdo, cada pergunta ativa UMA PARTE DO CÉREBRO diferente. Quem? (o sujeito) Por quê? (a razão) Como? (os passos) Quando? (o tempo) Onde? (o lugar) Qual? (especificidade) Você pode se testar para ver o quanto se LEMBRA do conteúdo, fazendo essas perguntas e observando quais são as IMAGENS MENTAIS que sua mente irá trazer para primeiro plano. Quem pode realizar a foto leitura? Por que é preciso ter um objetivo e uma estratégia de leitura? Como funciona todo o processo de aprendizado acelerado? Quando podemos observar a evolução da memoria? Onde no cérebro os processos subconscientes ocorrem? Qual a técnica de modelagem física foi ensinada? ... Faça um teste de interpretação, realizando perguntas sobre o material estudado. OBSERVE atentamente quais são as imagens que a mente irá MOSTRAR assim que você se fizer as perguntas. Lembrando que a memoria é um processo INTUITIVO, portanto você deve confiar em suas ASSOCIAÇÕES feitas durante todo o processo. E se concentrar EM PERCEBER AS RESPOSTAS. Por vezes você vai se lembrar de MUITOS DETALHES como o formato da página e a posição exata de onde aquilo estava escrito.


Não se sinta incapaz se na primeira vez não for tão fácil, lembrese que o TREINAMENTO é essencial para transformar um NOVO comportamento em hábito!

TREINAR é REPETIR! Se não se lembra de nada, faça o processo todo novamente! Quanto mais vezes você foto ler o mesmo livro, mais SUA MEMÓRIA FOTOGRÁFICA vai melhorar a lembrança dos DETALHES... Por isso REPITA! REPITA! REPITA! ... Faça essa repetição intercalada nos dias... Por exemplo se você leu um livro hoje com a foto leitura, depois de 2 dias releia novamente, 4 dias após releia novamente ( principio da reminiscência). Dessa forma você vai aumentar a associação e por deixar alguns dias de descanso (em aberto) vai deixar sua mente mais RECEPTIVA (Vamos explicar por que isso acontece logo no próximo capitulo). Completamos aqui toda as etapas do método de foto leitura dinâmica: 1. 2. 3. 4. 5.

Definir OBJETIVOS Antecipar o conteúdo e localização Foto ler dinamicamente Gravar e Absorver Interpretar e Estruturar

Agora é importante que o leitor PRATIQUE essas 5 etapas diariamente, lendo pelo menos 1 ou 2 livros por dia com esse método. Temos vários links na nossa biblioteca de e-books para você poder treinar. Ler livros pelo computador aumenta sua velocidade, pois pode se passar as páginas MAIS RAPIDAMENTE!


Métodos de Memorização Para Provas e Concursos

Esse método é baseado no princípio da reminiscência * e pode ser aplicado de forma prática e eficiente. Chama-se Flash Cards e é uma estratégia muito FÁCIL de seguir. Baseia-se em pegar VÁRIOS pequenos pedaços de papel e escrever diferentes informações em cada um deles. Guarde os na carteira ou bolsa e reveja-os algumas vezes ao dia. No final da semana, avalie o que memorizou e substitua por novos cartões. Guarde os antigos e deixe-os em algum lugar com um lembrete para revê-los em alguns dias. ...

O Principio da Reminiscência Um psicólogo fez um experimento onde cada ponto representava uma palavra lembrada por uma criança de um determinado texto. Abaixo você pode ver o resultado da média de palavras lembradas por cada criança: Imediatamente após a leitura... 100 Um dia depois a média era... 111 Dois dias depois a média era... 117 Três dias depois a média era .... 113 Quatro dias depois a média era ... 112 Cinco dias depois a média era... 111 Seis dias depois a média era... 99 Sete dias depois a média era... 94


É fácil perceber como o efeito da reminiscência aumentou a lembrança de uma memória nas crianças em 10 pontos além da memória original, até o 5º dia. A regra mais importante da reminiscência para o aprendizado é:

Uma pausa vale mais que duas repetições. Depois de haver repetido a informação a ser memorizada, faça uma pequena pausa e repita-o outra vez outro dia. Depois, faça outra pausa e repita novamente. Esse processo permite aumentar sua memorização significativamente em curto prazo. Para melhorar ainda mais, coloque nos flash cards MINI MAPAS MENTAIS representado cada capítulo ou TÓPICO PRINCIPAL. Dessa forma será praticamente impossível não se lembrar de DETALHES completos de todo o conteúdo estudado ate o dia da prova. Uma outra possibilidade que você pode fazer também, é deixar o MAPA MENTAL COMPLETO em algum lugar que você veja todos os dias. Isso com certeza é uma das formas mais fáceis de SOLIDIFICAR sua memória em curto, médio e longo prazo.

Você pode unir a estratégia dos flash cards com a estratégia do quarto romano que será detalhada em breve já no próximo tópico...


Estratégia de Memorização Quarto Romano Os romanos criaram um sistema de memorização eficaz, que consistia em visitar um quarto imaginário e relacionar cada objeto como um link para lembrar outra coisa. Já explicamos a ANCORAGEM anteriormente, que se baseia em unir uma ideia com ALGO QUE VOCÊ já vê todo dia ou já TEM MEMORIZADO. Dessa forma o elo entre a memória consciente e a subconsciente se torna MAIS poderoso e muito mais rápido e AMPLO... Imagine o seguinte exemplo: Você consegue facilmente se lembrar de 52 objetos no seu quarto. Ou na sua cozinha, ou sala de estar... Enfim! Agora imagine se em cada um desses objetos você COLAR uma carta de baralho. Em pouco tempo, você será capaz de memorizar a ORDEM das cartas de um baralho. Simplesmente associando os OBJETOS referentes a cada CARTA MNEMONICAMENTE. Essa técnica é muito utilizada por mágicos, mentalistas e ate mesmo JOGADORES profissionais de 21, Black Jack e ate mesmo pôquer... Pois contar as cartas pode dar UMA VANTAGEM EXCEPCIONAL para o jogador.

Use essa estratégia de ANCORAGEM do quarto romano para gravar coisas cotidianas ou mesmo para realizar estratégias MAIS COMPLEXAS... E associar conscientemente suas memorias ou referencias. Você pode usar a estratégia do quarto romano juntamente com os flash cards (explicada anteriormente), colando um cartão em cada um dos móveis ou objetos do seu quarto. Dessa forma irá associar mais facilmente e se lembrar com mais clareza de qualquer informação que quiser.



Apêndice Agora que conhecemos os mecanismos da memória e mostramos quais são as melhores técnicas para unir o corpo e a mente no processo de aprendizado, precisamos enfatizar novamente a importância do treinamento como forma de alcançar a perfeição. Em sua área de produtos e bônus, existem vários jogos e exercícios para melhorar suas habilidades mentais. Além de uma biblioteca de e-books para que possa praticar a foto leitura. Reserve um tempo para treinar os conhecimentos adquiridos e principalmente para exercitar o MODELO DE APRRENDIZADO ATIVO, gesticulando e desenhando mapas mentais para relembrar o conteúdo estudado. Vamos agora continuar nossa viagem sobre a mente humana e as novas tecnologias e ferramentas para evoluir não só a inteligência mas também a consciência e os reflexos internos de processos subconscientes.


Música Binaural Tecnologia Para O Cérebro

Imagine se existisse uma tecnologia que pudesse MELHORAR o desempenho do seu cérebro facilmente. Sem qualquer tipo de esforço por parte da pessoa... Isso não seria FANTÁSTICO? Você pode alcançar estados de meditação de um monge budista... depois de anos de treinamento mental. Ou você pode FORÇAR O SEU CÉREBRO a entrar nessa FREQUÊNCIA especifica usando sons binaurais. A verdade é que a atividade cerebral pode ser mapeada facilmente com instrumentos de ressonância magnética. E através desses resultados obtidos é possível REPLICAR FREQUÊNCIAS ESPECÍFICAS. Por exemplo, quando o cérebro esta relaxado e você se sente tranquilo, tem a SENSAÇÃO que a mente esta LIMPA temos que o cérebro esta funcionando em FREQUÊNCIA ALPHA. Quando estamos dormindo, o cérebro emite frequências Theta... Quando em sono PROFUNDO – Delta... Quando estamos EXTRESSADOS emite frequência BETA... TODOS OS PENSAMENTOS possuem uma frequência! Afinal de contas, pensamentos são IMPULSOS ELÉTRICOS. Não irei entrar muito a fundo nos detalhes dessa tecnologia agora, você poderá descobrir mais detalhes em www.imaginesky.com Você pode encontrar musicas binaurais PARA CONCENTRAÇÃO E FOCO, na área de downloads. ESCUTE AS MUSICAS ENQUANTO estiver estudando para deixar a mente mais receptiva!


Os Superdotados Mestres Da Lógica

Superdotadas são aquelas pessoas que possuem um grau de habilidade LOGICA significativamente maior do que a maioria da população. Para saber se você é um superdotado é muito fácil, basta fazer um teste de QI. E ver se a pontuação supera os 126 pontos (faça o teste básico ao final desse capítulo) Geralmente possuem grande facilidade e rapidez para aprender, possuem um elevado grau de criatividade, são muito curiosos, possuem grande capacidade para analisar e resolver problemas, além de possuírem um senso crítico bastante elevado. Embora essas pessoas possuam grandes vantagens nos processos que abrangem o lado intelectual, como no desempenho em provas escolares, vestibulares e na capacidade criativa, os superdotados podem encontrar algumas dificuldades sociais e de convivência. Muitas crianças superdotadas procuram a companhia de pessoas mais velhas, na tentativa de encontrar parceiros com o mesmo nível intelectual. Além disso, podem ocorrer nestas pessoas, o desencadeamento do medo da não aceitação social, sintomas de ansiedade, solidão e até mesmo de depressão. É muito comum em nosso meio encontrarmos pessoas com um potencial incrível jogado a sorte da vida... A maioria das escolas e professores não estão preparados para reconhecer e corretamente direcionar esses jovens.


Estamos colocando aqui um teste básico que pode servir como referência para analisar o nível de capacidade lógica ( inteligência LÓGICO -MATEMATICA) de uma pessoa. Esse teste deve ser feito em menos de 45 minutos. E a velocidade de resolução também é um fator importantíssimo, se puder CRONOMETRE o seu tempo. E mesmo que seu resultado não seja dos melhores, lembre que cabe somente a você se esforçar para treinar seu cérebro para melhorar os seus resultados. Independente da forma de inteligência que tenha maior facilidade.

Lembrando que após esse capitulo mostraremos mais profundamente sobre cada tipo de inteligência e como elas se relacionam com o desenvolvimento e desempenho de uma pessoa.


Teste de QI (básico) 1. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? URSO - COBRA - VACA - CÃO - TIGRE 2. Se você rearranjasse as letras "LOCEHO", você teria o nome de um: OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL 3. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

4. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? BATATA - MILHO - MAÇÃ - CENOURA - FEIJÃO 5. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

6. John, 12 anos de idade, é três vezes mais velho que seu irmão. Quantos anos terá John quando a sua idade for o dobro da idade do seu irmão? 15 - 16 - 18 - 20 - 21 7. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Irmão está para irmã assim como sobrinha está para: MÃE - FILHA - TIA - TIO - SOBRINHO 8. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

9. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Leite está para copo como carta está para: SELO - CANETA - ENVELOPE - LIVRO - CORREIO 10. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?


11. Qual das cinco alternativas faz a melhor comparação? LIVE está para EVIL como 5232 está para: (A) 2523 (B) 3252 (C) 2325 (D) 3225 (E) 5223 12. "Se alguns Smaugs são Thors e alguns Thors são Thrains, então alguns Smaugs são definitivamente Thrains. "Esta sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DA DUAS 13. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

14. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Árvore está para chão como chaminé está para: FUMAÇA - TIJOLO - CÉU - GARAGEM - CASA 15. Qual dos números não pertence à seguinte série? 9-7-8-6-7-5-6-3 16. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? TOQUE - GOSTO - AUDIÇÃO - SORRISO - VISÃO 17. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

18. Jack é mais alto que Peter, e Bill é mais baixo que Jack. Qual das cinco seguintes sentenças seria a mais apropriada? (A) Bill é mais alto que Peter. (B) Bill é mais baixo que Peter. (C) Bill é tão alto quanto Peter. (D) É impossível dizer se Peter ou Bill é mais alto. 19. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? MEIA CALÇA - VESTIDO - SAPATO - PULSEIRA - BOLSA 20. Qual dos cinco faz a melhor comparação? CAACCAC está para 3113313 como CACAACAC está para: (A) 13133131 (B) 13133313 (C) 31311131 (D) 31311313 (E) 31313113 21. Se você rearranjasse as letras "RAPIS", você teria o nome de um: OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL


22. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

23. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Bala está para revólver como bola está para: TACO - ESTILINGUE - CANHÃO - PICARETA - CATAPULTA 24. "Se alguns Bifurs são Bofurs e todos Gloins são Bofurs, então alguns Bifurs são definitivamente Gloins." A sentença é?: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS 25. Qual dos desenhos é menos similar aos outros quatro?

26. Qual das letras não pertence à seguinte série: A-D-G-I-J-M-P-S A resposta é a letra?: D - I - J - M - S 27. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

28. O preço de um artigo foi reduzido em 20% em uma promoção. Qual percentual deve ser acrescentado a esse artigo para que ele volte ao seu preço original? 15% - 20% - 25% - 30% - 40% 29. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? COBRE - FERRO - LATÃO - ESTANHO - CHUMBO 30. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

31. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? GARRAFA - COPO - BANHEIRA - FUNIL - BACIA 32. Mary tinha um número de biscoitos. Depois de comer um, Ela deu metade do que sobrou para sua irmã. Então ela comeu mais um


e deu metade do restante para seu irmão. Mary tinha agora somente cinco biscoitos. Com quantos biscoitos ela começou? 11 - 22 - 23 - 45 - 46 33. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? TRIGO - FENO - CEVADA - AVEIA - ARROZ 34. Qual dos seguintes números não pertence à série seguinte? 2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 14 - 15 - 30 TRÊS - SETE - OITO - QUINZE - TRINTA 35. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

36. "Uma espaçonave recebeu três mensagens em uma estranha língua de um planeta distante. Os astronautas estudaram as três mensagens e descobriram que "Elros Aldarion Elendil" significava "Perigo Explosão Foguete" e "Edain Mnyatur Elros" significava "Perigo Fogo Espaçonave" e "Aldarion Gimilzor Gondor" significava "Explosão Combustível Ruim". O que "Elendil" significa? PERIGO - EXPLOSÃO - NADA - FOGUETE - COMBUSTÍVEL 37. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?

38. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Cinto está para fivela como sapato está para: MEIA - DEDO - PÉ - CADARÇO - SOLA 39. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?

40. John recebeu $.41 de troco por uma compra em uma farmácia. Se ele recebeu seis moedas, três dessas moedas tinham de valer: $.01 - $.05 - $.10 - $.25 - $.50 41. Qual dos cinco desenhos é menos similar aos outros quatro?


42. Se você rearranjasse as letras "MÂNGERIA", você teria o nome de um: OCEANO - PAÍS - ESTADO - CIDADE - ANIMAL 43. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

44. "Se todos Wargs são Twerps e nenhum dos Twerps são Gollums, então nenhum dos Gollums são definitivamente Wargs." A sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS 45. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? CAVALO - CANGURU - ZEBRA - VEADO - BURRO 46. Qual dos desenhos não pertence à seguinte série?

47. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Dedo está para mão como folha está para: ÁRVORE - RAMO - FLOR - GALHO - CORTIÇA 48. "A mãe de John o mandou à loja para comprar 9 latas grandes de pêssegos. John só podia carregar 2 de cada vez. Quantas viagens à loja John teve de fazer? 4 - 4½ - 5 - 5½ - 6 49. Qual dos desenhos é menos similar aos outros quatro?

50. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Pé está para joelho como mão está para: DEDO DA MÃO - COTOVELO - DEDO DO PÉ - PERNA - BRAÇO 51. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro?


52. Mary foi a décima terceira colocada em ordem ascendente e a décima terceira colocada em ordem descendente em um concurso. Quantos pessoas estavam no concurso? 13 - 25 - 26 - 27 - 28 53. Qual dos cinco faz a melhor comparação? Água está para gelo como leite está para: MEL - QUEIJO - CEREAL - CAFÉ - BISCOITO 54. Qual dos números não pertence à série seguinte? 1 - 2 - 5 - 10 - 13 - 26 - 29 - 48 55. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? PRESUNTO - FÍGADO - SALMÃO - CARNE DE PORCO - CARNE DE BOI 56. "Se todos Fleeps são Sloops e todos Sloops são Loopies, então todos Fleeps são definitivamente Loopies." Esta sentença é: VERDADEIRA - FALSA - NENHUMA DAS DUAS 57. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

58. Qual dos cinco é menos similar aos outros quatro? POLEGADA - MILHA - ACRE - JARDA - PÉ 59. Qual dos cinco desenhos faz a melhor comparação?

60. A cabeça de um peixe mede 9". A cauda é igual ao tamanho da cabeça mais metade do tamanho do corpo. O corpo mede o tamanho da cabeça mais o tamanho da cauda.Qual é o tamanho do peixe? 27" - 54" - 63" - 72" - 81"


Confira aqui, quantas perguntas você acertou... Perg. Nº 1 . 2 . 3. 4 . 5. 6. 7 . 8. 9 . 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . 21 . 22 . 23 . 24 . 25 . 26 . 27 . 28 . 29 . 30 .

Respostas Cobra Animal D Maçã B 16 Sobrinho E Envelope E C Falsa D Casa Três Sorriso B D Bolsa D Cidade B Canhão Falsa B I D 25% Latão E

Perg. Nº 31 . 32 . 33 . 34 . 35 . 36 . 37 . 38 . 39 . 40 . 41 . 42 . 43 . 44 . 45 . 46 . 47 . 48 . 49 . 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60 .

Respostas Funil 23 Feno Oito B Foguete B Cadarço D 10 Centavos D País E Verdadeira Canguru D Galho 5 E Cotovelo D 25 Queijo 48 Salmão Verdadeira E Acre C 72

Para classificar seu Q.I. Use a tabela abaixo: Classificação Geral dos Níveis de QI Faixa de QI menos que 74 pontos 75 - 89 90 - 110 111 - 125 mais de 126 pontos

Antes veja como definir sua pontuação...


Classificação Infradotado Abaixo da Média Mediano Acima da Média Superdotado

Instruções de Pontuação

Anote quantas questões você acertou. Localize este número na coluna da sua idade, então na coluna da extrema direita você encontrará o seu índice de Q.I. Exemplo : se você tem 12 anos e acertou 32 questões, você localiza o 32 na coluna dos 12 anos e descobrirá que o seu Q.I. é 118. Sua Idade »

09 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 acima - Seu QI

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 + 45

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 + 46

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 + 47

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 + 49

16 18 17 19 18 20 19 21 20 22 21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29 28 30 29 31 30 32 31 33 32 34 33 35 34 36 35 37 36 38 37 39 38 40 39 41 40 42 41 43 42 44 43 45 44 46 45 47 46 48 47 49 48 50 49 51 50 52 51 53 + 52 + 54

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 + 56

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 + 58

80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 102 104 106 108 110 112 114 116 118 120 122 126 128 130 132 134 138 140 142 144 146 148 150 155 160 + 160

Lembrando que este é apenas um teste básico e que para correta avaliação psicológica é ideal ter um julgamento profissional. Esse sistema deve ser usado somente como referência, lembrando que existem varias formas de inteligência e você não necessariamente precisa sair bem nesse teste para ser superdotado em outras formas de inteligência.


Inteligências Múltiplas

Os Vários Tipos De Genialidade

Durante muito tempo os testes de QI reinaram como o CENTRO da referência de inteligência que uma pessoa possui. Mas como você já deve ter observado até aqui, a lógica não é o único tipo de inteligência que um homem pode ter.

Tipos de Inteligência: Abstrata

Lógico-Matemática - Habilidade para raciocínio dedutivo e para solucionar problemas matemáticos. É a mais associada com a idéia tradicional de inteligência. Importante para pesquisadores, cientistas, físicos e engenheiros, etc.

Lingüística - Habilidade para lidar com palavras de maneira criativa e de se expressar de maneira clara e objetiva. É a inteligência da fala e a comunicação verbal e escrita e não tem relação com a cultura da pessoa. Importante para poetas, escritores, oradores, jornalistas, publicitários, vendedores, etc. Musical - Capacidade de entender a linguagem sonora e de se expressar por meio dela. Permite organizar elementos sonoros (timbres, ritmos, sons) de forma criativa e independe de aprendizado formal. É a mais associada com a idéia de talento. Importante para músicos e compositores.


Concreta

Pictórica-espacial - Capacidade de reproduzir, pelo desenho, situações reais ou mentais, de organizar elementos visuais de forma harmônica; de situar-se e localizar-se no espaço. Permite formar um modelo mental preciso de uma situação espacial, utilizando-o p/ fins práticos (orientação/disposição). Capacidade de transportar-se mentalmente a um espaço. Importante para artistas plásticos, ilustradores, arquitetos, navegadores, pilotos, cirurgiões, engenheiros, escultores, etc. Cinético-Corporal - Capacidade de utilizar o próprio corpo para expressar idéias e sentimentos. Facilidade de usar as mãos. Inclui habilidades como coordenação, equilíbrio, flexibilidade, força, velocidade e destreza. Importante para atletas, mágicos, bailarinos, malabaristas, mímicos, etc. Social

Interpessoal - Capacidade de compreender as pessoas e de interagir bem com os outros, o que significa ter sensibilidade para o sentido de expressões faciais, voz, gestos e posturas de habilidade para responder de forma adequada às situações interpessoais. Importante para líderes de grupos, políticos, terapeutas, professores e animadores de espetáculos. Intrapessoal - Capacidade de conhecer-se e de estar bem consigo mesmo, de administrar os próprios sentimentos a favor de seus projetos. Inclui disciplina, auto estima e auto-aceitação. Importante para todas as profissões. Interpessoal + Intrapessoal = Emocional - Envolve a capacidade

de interagir com o mundo levando em conta os próprios sentimentos e a habilidade de compreender as emoções próprias e alheias, utilizando para as nossas decisões pessoais e profissionais.

Inteligência Natural (Naturalista) - "refere-se à habilidade de reconhecer e classificar plantas, animais, minerais, incluindo rochas e gramíneas e toda a variedade de fauna e flora e devido às suas contribuições para uma maior compreensão do meio ambiente e de seus componentes.


"Inteligência Espiritual (Existencialista) - "É a capacidade de

aplicar, nas ações do cotidiano, princípios e valores espirituais, com o objetivo de encontrar paz e tranqüilidade. Envolve a capacidade de encontrar um propósito para a própria vida e de lidar com problemas existenciais (perdas, fracassos, rompimentos)."

Os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma das inteligências e maneiras diferentes com que elas se combinam e organizam e se utilizam dessas capacidades intelectuais para resolver problemas e criar produtos. Embora estas inteligências sejam, até certo ponto, independentes uma das outras, elas raramente funcionam isoladamente. Embora algumas ocupações exemplifiquem uma inteligência, na maioria dos casos as ocupações ilustram bem a necessidade de uma combinação de inteligências. O controle emocional por vezes pode representar uma vida de maiores CONQUISTAS do que somente um bom QI... Os superdotados geralmente são facilmente notados em nossa sociedade, devido ao DESTAQUE e resultados extraordinários no qual suas habilidades conseguem atingir. Um atleta olímpico que esta sempre quebrando recordes é um superdotado em inteligência motora. Um comunicador que consegue arrastar multidões facilmente com suas palavras é um superdotado em inteligência linguística. ... Existem vários exemplos de pessoas que alcançam nível de performance distintas nas mais diversas atividades humanas. Em breve você vera que além dos níveis de INTELIGÊNCIA, existem os níveis de CONSCIÊNCIA humana. Os quais iremos observar mais a fundo no próximo capitulo...


Insight! Momento Eureka Ativando Seu Gênio INTERIOR

Durante todo esse livro nos revelamos técnicas e conceitos EXTRAORDINÁRIOS sobre a mente humana e o seu potencial de aprendizado quando CORRETAMENTE direcionado nos processos mentais mais eficientes... Mostramos como a ATENÇÃO e a dualidade da mente criam a PERSPECTIVA do conteúdo observado (imaginação ou realidade, especificidade ou abstração, ignorância ou genialidade)! A sua capacidade consciente de ALTERNAR entre os dois hemisférios cerebrais SEM SE ENVOLVER EMOCIONALMENTE. Significa exatamente o NIVEL de CONSCIÊNCIA que um ser humano possui. Quanto maior o seu CONTROLE sobre os seus próprios PENSAMENTOS, mais CONSCIENTE você se torna! Você já compreende que VIVER É EXPERIMENTAR! E você sabe então que para LIBERAR seu gênio INTERIOR, VOCÊ precisa expandir sua CONSCIENCIA aos processos subconscientes e ate mesmo inconscientes(atos reflexos). TUDO ISSO CONTROLANDO A SUA ATENÇÃO sobre o processo... OLHANDO POR CIMA!


Com o TREINAMENTO DA CHAVE MESTRA que mostraremos logo a seguir você aprenderá a pensar FORA DA CAIXA... Antes, vejam quais são os NIVEIS DE CONSCIENCIA HUMANA. Aumente o zoom da página para poder ler ATENTAMENTE.


Esses níveis de EXPERIÊNCIA definem percepção da realidade. É como um MAPA que mostra a SUA POSIÇÃO DENTRO DA MATRIX da mente.

QUAIS OS PROCESSOS SUBCONSCIENTES que sua consciência já CONSEGUIU interpretar? Quanto mais ignorante a pessoa, mais ligada ela esta as necessidades instintivas... Em oposição quanto mais ALTO esta o nível de consciência MAIOR A HARMONIA MENTAL com o universo e com seu verdadeiro POTENCIAL!

A CHAVE MESTRA

Essa “chave” para abrir a mente tem sido passada de geração por geração desde os primórdios da humanidade, quando os primeiros estudantes da REALIDADE descobriram o verdadeiro poder da MENTE: A transmutação da MATÉRIA de acordo com a VONTADE! O segredo da ALQUIMIA Treinando esse sistema, você será capaz de VER o invisível. Literalmente EXPANDINDO o seu poder de observação para fora da caixa. Rompendo os limites do “mundo” da compreensão, treinando seus REFLEXOS INTERNOS. Aprendera a identificar PROCESSOS MENTAIS subconscientes e saberá como CONTROLAR a mente (redirecionando a atenção) sem resistência ou distração por parte de pensamentos ordinários... Cada uma das 4 etapas foi criada para treinar o desenvolvimento das habilidades de controle consciente. Por isso anote, memorize e TREINE todos os dias.


PERCEBA a Mudança NA SUA MENTE, Veja OS PENSAMENTOS Por CIMA Vamos ao que interessa: O primeiro passo para dominar a mente é DOMINAR O CORPO!

1. Durante 20-40 minutos por dia, se concentre em MANTER SEU CORPO COMPLETAMENTE IMOVEL!

Vários pensamentos vão surgir e te fazer movimentar. O seu trabalho é se concentrar em manter o corpo imóvel a qualquer custo durante o treinamento. Caso não consiga nas primeiras vezes, saiba que ficara mais fácil a CADA DIA. Por isso treine todos os dias por pelo menos 1 semana essa etapa. Se concentre em manter seu corpo completamente imóvel por 20 -40 minutos por dia.

2.

Dominado o controle do corpo, a mente estará mais PREPARADA para essa segunda etapa. Que consiste em apenas OBSERVAR os pensamentos sem se ligar a eles emocionalmente. A mente esta cheia de poluição e muitos pensamentos são desnecessários e inapropriados para sua vida. Por isso aprender a VER OS PENSAMENTOS por fora da estrutura emocional, FORTALECE o seu CONTROLE EMOCIONAL! E te permite “PARAR DE ACREDITAR” em qualquer pensamento e começar a CONTROLA-LOS para ter somente pensamentos produtivos... Apenas observe, não julgue nem critique os pensamentos que forem surgindo, apenas observe. Como se eles não fossem seu, estivessem apenas de passagem...

Liberte-se dos pensamentos... Deixe Que

Eles Passem Naturalmente Sem Se Importar 3.

Se concentre em limpar a mente dos pensamentos, você pode fazer isso através de uma técnica simples que consiste em focar sua atenção no Silêncio, focar no silencio que existe entre os barulhos entre o silêncio de imagens…


A meditação é uma forma de PENSAR NO VAZIO. E dessa forma adquirir maior controle sobre os processos subconscientes que acontecem na mente, sem nos darmos conta.

Treine ESVAZIAR A MENTE Uma Mente Limpa É Uma Mente Tranquila “Como pode encher o copo, se o copo já esta cheio”

4. Tendo dominado o CONTROLE sobre os processos

SUBCONSCIENTES esta na hora de TREINAR sua capacidade de realizar e alcançar OBJETIVOS!

É nessa fase que a IMAGINAÇÃO e a habilidade de VISUALIZAR devem ser fortalecidas. Pois uma mente direcionada é uma MENTE PODEROSA como já dissemos antes. Se concentre em CRIAR IMAGENS mentais, representações do seu futuro ou das coisas que quer alcançar. SAIBA VISUALIZAR seus objetivos e mantê-los VIVOS na sua mente. “A melhor forma de prever o futuro é cria-lo!” Peter Drucker

Se treinar cada etapa em uma semana, ao final da 4 semana terá COMPLETA CLAREZA e liberdade mental. Além de uma força inacreditável e muita facilidade para alcançar seus objetivos. LEMBRANDO que o treinamento para controlar a MENTE é INFINITO. Portanto sempre se permita ESTAR ABERTO para aprender mais coisas, aprender a RESIGNIFICAR A SUA MENTE é uma verdadeira aventura no qual todos os dias temos coisas novas para descobrir... E o próximo capitulo vem como EXTENSÃO dessa consciência, permitindo a você REESCREVER o seu futuro usando o poder da sua imaginação e a expressividade dos sonhos.


Meditação Guiada

“Hipnose No Aprendizado”

“Sonhar é Destino!”

Desenhando o seu futuro com consciência, você garante que estará sempre no caminho CERTO. Pois você é o único que tem o poder de aprender com o passado e dominar o presente para CRIAR o seu futuro! “A melhor forma de prever o futuro é cria-lo!” Peter Drucker

As pessoas que deixam sua vida ser levada pelas consequências do que lhe acontece, são geralmente marcadas pelo seu fracasso. Demonstrando frustração e desperdício do seu próprio potencial, simplesmente porque não SOUBERAM DIRECIONAR seus OBJETIVOS. Alcançar os sonhos é saber trabalhar pelo que te inspira , estudar o que te motiva e espalhar a riqueza e abundância aos que procuram a verdade sobre quem são... Nos primeiros capítulos nos mostramos a importância do uso da IMAGINAÇÃO para antecipar e programar os dois hemisférios do cérebro para um MESMO OBJETIVO. Agora, e se você pudesse CRIAR uma historia REPROGRAMANDO suas emoções... Imagine o quanto isso poderia ser interessante no sentido de mudar a sua vida de forma especifica e controlada.


Vamos a um exemplo, de uma meditação guiada para trazer mais AUTOCONFIANÇA. ... Imagine que existiu um tempo em que você ainda não sabia nada sobre o mundo. E com os olhos fascinados estava sempre pronto e completamente aberto para aprender. Você não sabia o que era dedo ou mão, nem sequer sabia controlar seus movimentos a única coisa que existia era aquela VONTADE de experimentar! De sentir... De observar... Aquele fascínio apaixonado, aquela gargalhada gostosa e livre, aquele espirito infantil de descoberta. Imagine se por um pequeno instante você pudesse reexperimentar esse estado por completo novamente. Agora, memorize. Fixe essa imagem mental no lado esquerdo do seu cérebro. O seu eu criança em estado de prazer em existir, sorrindo livre sem preconceitos ou crenças formadas, apenas sentindo 100% confortável em seu próprio corpo, curtindo o entusiasmo da eterna descoberta. Deixe esse filme passando na sua mente, do lado esquerdo. E para o lado direito do cérebro, foque agora em outro momento da sua vida. Um momento onde o tempo já passou e você já esta adulto. E pelos seus olhos pode se ver uma CONFIANÇA e um senso de saber o que esta fazendo, que só a EXPERIÊNCIA permite experimentar. Entre dentro desse eu confiante e perceba o seu corpo... As mudanças fisiológicas, o seu tom de voz, os seus movimentos e se concentre EM GRAVAR ESSAS SENSAÇOES do lado direito do cérebro. Agora você tem sua mente dividida em dois lados com imagens diferentes, enquanto no lado esquerdo você ainda experimenta a infância e o fascínio da descoberta. No lado direito você experimenta a confiança da sabedoria de vida. Apenas troque de lugar essas duas imagens e deixe que o lado direito e o lado esquerdo alterem as sensações associadas... E agora funda as duas imagens no meio, imagine você criança e você adulto se unindo em você agora. Deixe o fascínio da infância e


a experiência da idade se misturarem se tornando uma NOVA SENSAÇÃO. Apenas perceba o seu corpo, se realinhando sob essa perspectiva nova e observe como todos os seus pensamentos começam a se tornarem cada vez mais confiantes e abertos. Perceba como a sua mente pode intensificar suas emoções, misturando sensações e recriando PADRÕES emocionais mais complexos e prazerosos. Se divirta, agora com seu novo eu. Sempre que quiser se lembrar dessa sensação faça algum GESTO para associar. Pode por exemplo desenhar um triângulo para cima com os dedos. Sempre que fizer isso voltara a sentir os dois hemisférios unindo suas melhores características em uma nova sensação de conforto e fascínio pela vida. Lembre-se:

“VOCÊ PODE FAZER qualquer coisa que sua mente determinar como OBJETIVO.”

Controle Suas Emoções, Reprogramando O Seu Cérebro. Liberte-se dos antigos padrões, das antigas repetições... E crie um novo caminho mais próspero e digno do esplendor da sua existência. Por um mundo mais consciente!

ESCOLHA Aprender O Que Te INSPIRA! E as Portas Do Conhecimento Lhe Serão Abertas...

APROFUNDE no que você GOSTA, Siga Sua Felicidade


Namastê Sou um apaixonado pelo mistério e acredito que TODO SER HUMANO é em essência energia POTENCIAL INFINITA... Todos nos temos um poder de criação DIVINO, pois somos o próprio UNIVERSO... Universo Consciente Eu Sou!

Estamos para sempre EVOLUINDO, seguindo um fluxo constante que se divide em momentos de CAOS e novo equilíbrio... A mente humana é uma extensão da consciência UNIVERSAL Saber se RECONHECER e compreender sua MAGNIFICÊNCIA e união COM TUDO O QUE EXISTE pode ser a razão da nossa existência e um caminho para a evolução da consciência. Sou um eterno curioso e um APRENDIZ CONTÍNUO... Para mim a verdade é sempre maior do que podemos compreender e isso reflete a beleza da vida e o mistério da eterna descoberta.

Sou Um ESTUDANTE da REALIDADE. Sei que não posso agradar a todos (muitos podem não entender as minhas palavras com a mesma intenção e estado de contemplação na qual emito), mas tenho feito o meu possível para REPASSAR tudo aquilo que aprendo de MAIS VALIOSO e gratificante. ... Sou um auto didata por natureza que escolheu aprender a ESTUDAR por conta própria (modelando os MELHORES) e evoluir minhas HABILIDADES de acordo com as NECESSIDADES que enfrento na busca dos meus sonhos e criação de novos EMPREENDIMENTOS.


Buscar somente o que te inspira .

Procurar suas maiores paixões e aprofundar em suas verdadeiras CURIOSIDADES sobre o universo e quem VOCÊ realmente é nesse mundo.

Me adicione no Facebook e siga a minha jornada como um amigo: http://www.facebook.com/profile.php?id=1313931514 Adoro discutir ciências “ocultas” e como já disse:

SOU UM APRENDIZ CONTINUO! “Só sei que nada sei...” Estou sempre procurando aprender mais, se conhece métodos interessantes e novas perspectivas, entre em contato e compartilhe sua inteligência. Será um prazer ter você como um amigo! Se quiser me conhecer melhor, pode visitar o meu blog pessoal www.marcelomaiacursos.com e encontrar também meus outros materiais e trabalhos... ... Lembrando que todos os meus cursos EVOLUEM GRADUALMENTE! Você como cliente terá acesso a todas as versões futuras. Basta continuar acompanhando nosso trabalho.

DEDICO ESSE CURSO A TODOS que assim como eu acreditam QUE CONHECIMENTO é PODER! E que o mundo seria muito melhor se as pessoas não vivessem na IGNORÂNCIA sobre o seu verdadeiro potencial:

O INFINITO! Siga Sua Felicidade! Treine Seu Cérebro! Modele Os Gênios! Contemple suas Realizações e Evolua Sua Consciência...


Livro Aprendizado Acelerado - Fotoleitura o Melhor

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