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la escr escrit itur ur
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2000 2000 Edic Edicio ione ne Mana Manant ntia ia SR Avda Avda de Mayo Mayo 1365 1365 6°pis 6°piso, o, (1085)Bueno (1085)Bueno Aires, Aires, Argent Argentina ina Telefax: Telefax: 54 114383-7 114383-7350/ 350/4383 4383-605 -605 E-mail:
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ISBN: 987-500-056-6 987-500-056-6
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EL "OBl "OBlET ETO" O" ESCR ESCRIT ITUR UR
is prim primer eras as preo preocu cupa paci cion ones es acer acerca ca de la escr escrit itur ur data data de 1969 1969,cua ,cuand nd pude pude asom asomar arme me al reve revela lado do libr libr de Jacq Jacque ue De rrida, La grammatologie. lectur ur me susc suscit it qued qued guar guar grammatologie. La qu su lect dado dado dura durant nt ucho ucho tiem tiempo po me bast bastab aba, a, en ocas ocasio ione nes, s, cita cita al frag frag to ra il stra stra lg refl refl i6 er ch mas; mas; es libro libro perm perman anec eci6 i6 en mi hast hast que, que, haci haci 1977 1977,la ,la lect lectur ura, a, 10 qu yo Harn Harn "e obje objeto to lect lectur ura" a" pr domi domino no po sobr sobr cual cual quie quie otra otra preo preocu cupa paci ci6n 6n forz forzan ando dome me plac placen ente tera rame ment nt po cier cier to reco recono noce cer, r, cate catego gori riza zar, r, ente entend nder er escr escrib ibir ir Agot Agotad ad este este te -per -per es osad osadia ia deci deci qu tema tema seme semeja jant nt pued pued se agot agotaado-, do-, al meno meno para para mi capa capaci cida dade des, s, poco poco poco poco fu comp compro roba banndo qu mi espa espaci ci ment mental al ib siend siend gana ganado do po requ requer erim imie ient ntos os rela relaci cion onad ados os co la escr escrit itur ura, a, al comi comien enzo zo como como si se trat tratar ar de un comp comple leme ment nt nece necesa sario rio Obvi Obviam amen ente te volv volvi6 i6 Derr Derrid ida: a: comcomro seha ia ido, ido, ltit ltit tice tice di di iban iban to form form en ialo ialo s, lati lati as ses, ses, alusiones scri scrito to si ubie ubiera ra stad stad ro an mism mismo, o, en 10 qu empe empece ce pens pensar ar escr escrib ibir ir sabr sabr "e obje objeto to es critu critura ra comp compro robe be no si cier cierto to emoc emocio iona nado do asom asombr bro, o, qu desdesde haci haci anos anos 10 habi habi esta estado do teni tenien endo do en cuen cuenta ta frag fragme ment ntar aria ia ment mente, e, epis epis6d 6dic icam amen ente te acas acas desde desde el mome moment nt is en qu
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EL "OB]ET "OB]ETO" O" ESCRIT ESCRITURA URA
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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12
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
ra iero iero lu -p rt le tore tore er ic ce si ssp su la ra ro so la fe to irrad irradia iaci ci6n 6n qu creo creo qu tiene tiene la idea idea ahi arduame arduamente nte contenicontenidas: das: s6lo s6lo espe espero ro qu se inst instal alen en en 1aesc 1aescen en sean sean modi modifi fica cada da
ESCR ESCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DESP DESPLI LIEG EGUE UE
DE NOCI NOCION ONES ES
io -10 ll "c rrec rrecci cion on""- }ler }lerotam otambi bien en de quie quiene ne vean vean en ella ella un invi invita taci ci6n 6n un contin continuid uidad ad au camb cambio io de pers perspe pect ctiv iva. a. Pu to fu tale tale st trab trab jo lo rela relati ti la idea idea de "com "comie ienz nzo" o" "del "del desa desarr rrol ollo lo", ", de la "cor "corre recc ccio ion" n" de "fi"final" nal" de la escr escrit itur ura. a. Enti Entien endo do qu so inhe inhere rent ntes es al obje objeto to euyo euyo perfiles li ites ites trat trat de cere cerear ar pero pero tarn tarnbi bien en qu odel odelan an prop propia ia escr escrit itur ur de od ta qu is escr escrit itos os sobr sobr "com "comie ienz nzo" o" bien bien pued pueden en se ilust ilustra rado do po mi eomi eomien enzo zos, s, mi escr escrito ito sabr sabr "fin "final al po mi fina finale les, s, mi escr escrit itos os sobr sobr "cor "corre rece cei6 i6n" n" pa 10 que en mi text textos os pued pued perc percib ibirs irs de ta acci acci6n 6n Todo Todo lo trab trabaj ajos os reun reunid idos os aqui aqui so sobr sobr escr escrit itur ura; a; en otro otro luga lugare re lo he prol prolon onga gado do en rela relaci cion on ca la "esc "escri ritu tura ra poet poetic ica" a" un espe especi cifi fica caci ci6n 6n soci social aliz izad ad part partic icul ular ariz izad ad en un modo modo de escr escrib ibir ir En es ampl amplio io conj conjun unto to qu esta esta en este este libr libr ma alla alla de el enti entien endo do qu form forman an part part de mism mism gest gest te6r te6ric ic aunq aunque ue pose poseen en un dime dimens nsi6 i6 anal analit itic ic qu esta esta ause ausent nt en lo otro otros. s. En el conj conjun unto to pret preten endo do pone pone sobr sobr la es un te que, que, como como de ci el fi16 fi16so sofo fo,por ,por cono conoci cido do no es desc descon onoc ocid id cuyo cuyo cono conocicimien miento to pued pued ser, ser, cont contra ra todo todo prag pragma matis tismo mo de la impo imposi sibi bilid lidad ad intentado.
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deno denomi mina na "esc "escri ritu tura ra". ". Deja Dejand nd de lado lado acer acerca cami mien ento to clas clasic icos os po ella ellado do arqu arqueo eo16 16gi gico co hist6rico pa ella ellado do feno fenorn rnen enol olog ogiico y, expr expres esam amen ente te cons consid ider erac acio ione ne qu podr podria ia se pues puesta ta en la cuen cuenta ta de un defi defini nici ci6n 6n proc procur urar ar saca saca part partid id de un oviovimiento miento casi casi espo espont ntan aneo eo como como si la figu figura ra enge engend ndra rada da po un intu intuic ici6 i6 qu no requ requie iere re de argu argume ment ntos os desc descan ansa sara ra sobr sobr e~ peri perien enci cias as comp compar arti tida da faci facilm lmen ente te comp compre rens nsib ible les. s. Setrata Setrata de ir -d alto altos, s, ctiv ctivam am te io rale rales, s, qu tiene tienen, n, al meno menos, s, un alca alcanc nc desc descri ript ptiv ive, e, luga lugare re ~a prec preciici am id inte inte ra en iert iert Sist Sist 50S, ma qu he inte intent ntad ado, o, co toda toda prud pruden enci cia, a, form formul ular ar proponer e d s t En ta enti enti trev trev re ri ro sust sustit it io deja dejare re prov provis isor oria iame ment nt de lade lade el terr terrni nino no mism mismo, o, "esc "escri ritu tura ra", ",
refiero, sobr b a llee e b a rr rr o co co , 1. sobr todo todo lo trab trabaj aj incl inclui ui os Mexi Mexico co U.N. U.N.A. A.M. M. 1989 1989 Leciura Mexico co U.N. U.N.A. A.M. M. 1990 1990 "L cultura, Mexi sY tr to ires 1989. 1989.
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ESCRIT ESCRITUR URA: A: PRIMER PRIMER DESPLI DESPLIEGU EGU
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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DE NOCIO NOCIONES NES
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2. Maria Maria Molln Mollner. er. D i cc cc io io n ar ar i
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3. "L escr escritu itura ra representa el habl habla" a" Esta Esta obse observ rvac aci6 i6 es de Herm Herman an Parre Parret, t, De s em esteticLl, Buenos Buenos Aires, Aires, Edicia Edicial, l, 1995.Se 1995.Se vuelv vuelv em io io t c s cita citar, r, co as ampl amplit itud ud este este auto auto en la nota nota de este este trab trabaj ajo. o.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
1(
ESCR ESCRITU ITURA RA PRIM PRIMER ER DESP DESPUE UEGU GU
I'I' I'I'I' I'I' I'lr lr,lo ,loll lll' l'Sc Scer erca ca de su conc concep epto to se pued pued habl hablar ar en este este punpunirec irecci ci ne asic asicas as qu sigu sigu la re rese resent ntac acio io en el 1I'Illldiidul escr escrib ibir ir qu la hace hace su obje objeto to
111,til' dOli
I, i{PI i{PI11 11'e 'ese sent ntar arit itua uaci cion ones es qu
sien siendo do el prod produc ucto to de cier cierta ta
Ill' Ivlil'tu
jeto jeto de tras tras su nutri nutrien ente te conocirniento minero" la "vid "vid el"c el"c bate bate de guer guerre rero ro", ", po I'Ji'll I'Ji'lllpl lplll,qu ll,qu result resultan an como como situa situacio cione nes, s, de la econ econom omia ia pnl(L pnl(LicH icH,in ,inter teresa esane ne prime primera ra insta instanc ncia ia la socio sociolog logla la 1apoli 1apoli 1.lil'III'Hivo;
LlI' LlI'Il Il!O !O lEl, lEl,ue u e cons consti titu tu en su iscu iscurs rs repr repres esen enta tand ndol olas as po I'll'rHo, Enotr nive nivel, l, la nove nove1a 1as, s, la filo filoso sofi fi 1apoe 1apoesfa sfa se cons cons nyen nyen repr repres escn cnta tand nd 0que 0que tale tale disc discur urso so su ve ha re re 'l'n,l 'l'n,lnd ndo: o: i'1 1discu 1discurso rso socio sociolo logic gic "repr "represe esenta nta la vid de mine mine 1'0 tlSl iscu iscurs rs edic edic "r es ta la enfe enferm rm odla odlant nt el escr escrib ibir ir la ovel ovela, a, el poem poem la filo filoso sofi fi inte intent ntan an Hl vc ],"' ],"'ln lnes esen enta ta tamb tambie ie pa escr escrito ito 10qu 10qu lo otro otro disc discur urso so (·fjC'l'ib.ierol1, (·fjC'l'ib .ierol1, 2. Repres Represen enta tar, r, en un disc discur urso so activ activ deci decidi dida dame ment nte, e, "mo"motl~/J disc discur ursi sivo vo qu so prop propio io de otra otra prac practic ticas as soda sodale les; s; po novela la de sigl sigl XIXse XIXse escr escrib ib segu segu el 'J ample, la nove
od de fili filiaapropio io de la biol biolog ogia ia 1adel 1adel XXseg XXsegun un un sint sintax axis is impu impues esta ta 'i(ll1 prop P(ll; P(ll;el el riodi riodism smo, o, etcete etcetera. ra. En cons consec ecue uenc ncia ia si escr escrib ibir ir se enti entien en
co
repr repres esen enta ta
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lobl lobl dire direcc ccio ion, n, ya situ situac acio ione ne prop propia ia de dete determ rmin inad adas as prac practi ti cas ya io is so tr ra ti prende, la te rela rela i6 ll y, po e1otr e1otro, o, qu ella ella le prop propor orci cion onen en algo algo de 10 qu pode pode os llam llamar ar la "f r-
DE NOCI NOCION ONES ES
ta prac practi tica ca es 10qu 10qu habr habria ia qu demo demost stra ra al meno meno enten entende de en ulti ultimo mo caso caso suge sugeri ri como como un atmo atmosf sfer er intr intrin inse seca ca no cont contaainad inad
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et ni ia inst instru ru enta ental, l, cuyo cuyo alca alcanc nce, e, co
vist visto, o, co duce duce li it s, ed
todo todo odes odes al ce tr tici tici lo ro
casi casi toda toda la remi remisi sion ones es al escr escrib ibir ir pare parece ce tambien Tercer posibilidad. posibilidad. Escribir es tambien ll im li tr proceso-. Po su
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sc it -, ju io -e sp
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pues puesta ta po tres tres tcrm tcrmin inos os esos esos tres tres qu seria seria otra otra tant tantas as insta instanncia de proc proceso eso Es eso justam justamen ente, te, 10 qu desd desd eIpunt eIpunt visvistrab trabaj aj in
acum acumul ulan ando do refl reflex exio ione ne sobr sobr cada cada uno, uno, como como si fuer fueran an ie te resp respec ecto to lo s,
suyo suyo ue porq porque ue se trat trat un cade cadena na esta esta en un inte intera racc ccio io indi indisp spen ensa sabl ble. e. De todo todo modo modos, s, ante ante de comp compro rome mete tern rnos os co lo lcan lcan ca te in se ti ipar ipar la idea idea "esc "escri rito tor" r" co suje sujeto to el verb verb escr escrib ibir ir impl implic ic obvi obviam amen ente te el
desd desd otra otra pers perspe pect ctiv iv
soci social al en
deperidientes.
duct ductiv iv para para prog progre resa sa en el fi pers perseg egui uida da se un ay in tern ternac acio io en la idea idea ener eneral al de escr escrit itur ura, a, abri abria, a, no obst obstan ante te un mati mati ma qu comp comple leta ta la etaf etafor ora: a: escr escrib ibir ir es un cade cadena na torn torn
ra la idea idea inst instru ru enta entali list sta, a, qu escr escrib ibir ir es na
ract ractic ic
os
sabr sabr todo todo un verb verbo; o;
in
to in ivid ivid la ci cret cret es acci accion on es un erso ersona na em argo argo ye do un poco poco as alla alla de la
a"
e-
de prob proble le a. su to
no cond conduc ucen en ta espe espedf dfic icid idad ad al meno meno no perm permiti itira ra pens pensar ar un poco poco ma alla alla redu reduci ci un tant tant e1in e1inst stru rume ment ntal alis ismo mo de cual cual
ta lo is rs ro ic rspid rspida, a, se conf confir irrn rna,aun a,aun ad itie itie do qu no de su rasg rasgos os gene gene
111
17
te6r te6ric ica, a, qu 10
ie ju to etaf etaf ra
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ta rs s; in erba erbal, l, se diri diria, a,
ue se llam llam escr escrit itor or es
que, cons conserv ervan ando do distan distancia cia respe respecto cto de ellas ellas In que,
se su es elfici elficida dad, d, inter intervie viene ne otras otras pract practica ica social sociales.Y es.Y si habla habla de "acti "acti vlda vldad" d" cond condud ud la psic psicol olog ogfa fa habl hablar ar de "pra "pract ctic ice" e" crea crea un inle tm fera fera soci soci lo ica, ica, te co mecanicismos deter determi minis nismo mo (qu era el recur recurso so ma espo esponta nta propio propio de las socio sociolog logias ias). ). Valg Valg el desv desvio io para para lleg llegar ar 10 esenc esencial ial 1aespe 1aespecif cifici icida da
de es
ia i6 "; Ia id es ritu ritura ra re it re lt o, el prod produc ucid ido: o: cons consti titu tuye ye e1m ento ento feno feno enol enolog ogic ic la cade cadena na pa fin, fin, de la acci accion on empr empren endi dida da (0 d.ellu d.elluga ga de prod produc uc cion cion alprodu alproduci cido do qu sepued sepued obje objeti ti ar se tien tiende de un es ad en el qu ocur ocurre re la cosa cosas: s: es ocur ocurri ri es 10 que Ilamamo Ilamamo "conjuga "conjuga cion"
mome momenta nta de proce proceso so
18
EsCR EsCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DEsP DEsPLI LIEG EGUE UE DE NOClONES NOClONES
LO GRAD GRADOS OS DE LA EsCR EsCRlT lTUR UR SUJE SUJETO TO
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4.Pr babi babi me te st or nula nula io le deba deba alga alga la oci6 oci6 "esc "esc iE l g ra ra d c er er o d e f a e sc sc ri ri iu iu ra ra , de Rola tu a" ta como como pa ec Roland nd Bart Barthe hes. s. 5610 ie miti miti escr escrit it ue se enci encier er in ue es in eren erente te al mo imie imie to mi mo de esta establ bl ce incu inculo lo on un uper uperfi fi ie conv convoc ocan ante te ua ha ue insc insc ibir ibir al a; "esc "esc itor" tor" se pote potenc ncia ia
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
20
ESCR ESCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DESP DESPLI LIEG EGUE UE DE NOCI NOCION ONES ES
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
22
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ESCR ESCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DESP DESPLI LIEG EGUE UE DE NOCI NOCION ONES ES
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"pag "pagin in enblanc enblanco" o" esta esta en 1aesc 1aescri ritu tura ra misrna, en lo sign signos os entr entr lo signo signos, s, en la lfne lfneas as en lo marg margen enes es Un pagi pagina na se pued pued !lena !lenar: r: nunc nunc sera sera llena llenada da de todo todo porq porque ue si 10fu 10fuer er no se disti disting ngui uirf rf nada nada no habr habria ia escr escritu itura ra 10qu 10qu perm permite ite habla habla de escr escritu itura ra es justa justame mente nte su irred irreduc uctitibili bilida da que, que, su turn turno, o, esla cond condic ici6 i6 de 10 visible. Setrata sobr sobr todo todo de D e l a g r a m m a t o lo Callimard, 1965. 7. Setrata lo g i e Paris Callimard, 8. Ve en Herm Herman an Parr Parret et D e Buenos Aires, Aires, s em em i6 i6 t c a e s e t c a Buenos Edicial, 1995, "L garg gargan anta ta el oido oido la ario ario": ": "Los "Los te6r te6ric icos os de orig origen en de la escr escritu itura ra impr impreg egna nado do enos enos mism mismos os de alfa alfabe betis tismo mo tiene tiene much muchiisimas simas dific dificul ulta tade de para para esca escapa pa un para paradi digm gm cuya cuya do tesiscent tesiscentra rale le so po un part part qu la escr escrit itur ur debe debe se cons consid ider erad ad co un ex tension de habl habl en un sent sentid id mu inst instru ru enta entali list sta, a, como como un optihabla y, po otra otra part parte, e, qu 1aesc 1aescri ritur tur represenia el habl habla". a". mizacion de habla nota nota st trabajo,
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
26
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27
ESCR ESCRITU ITURA RA PRIM PRIMER ER DESP DESPLI LIEG EGUE UE DE NOCI NOCION ONES ES
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9. Sibie es faci faci reco recono noce ce este este cara caract cter er apro apropi piat ator orio io complernentaria tariame ment nt distr distrib ibut utiv iv de la escr escritu itura ra en la leye leyes, s, bula bulas, s, merc merced edes es concontratos au fact factur uras as vale vale la pena pena reco record rdar ar co un ejer ejernp nplo lo priv privile ilegi giaado lo escr escrit itos os de o16n o16n:el :el desc descub ubnd ndor or pone pone pi en un tier tierra ra decl declar ar qu de ahor ahor en as pert perten enec ec al Re de Espa Espana na un escr escrib iban an cons consig igns ns esa declaraci declaraci6n 6n y, para para rema remata ta Ia apro apropi piac acio ion, n, se implanta un cruz cruz es la inscripci6 inscripci6 10 qu legi legiti ti la aprop.acion. Ve No [itrik, H is is io io r de
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brista, 1992
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Mexico, EI EquiliEquilic r u ra ra s d e C o 6 n Mexico,
Buen Buenos os Aire Aires, s, Edic Edicio ione ne de la Flor Flor 1992.
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29
ESCR ESCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DESP DESPLl LlEG EGUE UE DE NOCI NOCION ONES ES
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
ESCRIT ESCRITUR URA: A: PRIMER PRIMER DESPLI DESPLIEGU EGU
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33
ESCR ESCRIT ITUR URA: A: PRIM PRIMER ER DESPL DESPLIEG IEGUE UE DE NOCI NOCION ONES ES
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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haga la existe existenci nci obje objeti ti el de el ient ient ue he em prendido po edio edio del lenguaje": lenguaje": correlativa correlativament mente, e, "se escr escrib ib para para diri dirigi girs rs la libe libert rtad ad de los iectores". tone tone gene genera ra de es rito rito sere cues cuesta ta sobr sobr la Iect Iectur ur ue deviene, as], el espa espaci ci de co prom promis is de escritor. No es, como se ve, mi orienta orientacio cion: n: yo trato de cefiirme al fenoescrit itur ur buse buse resp respue uest stas as en este ambi ambito to no en un teleomeno de la escr mundo logfa relativa relativa al mundo
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inspiraci acion: on: 3) La inspir cond conden ensa saei eion ones es re
parc parcia iale le
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
4 ) E l p ed ed id id o
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"exte "extens nsion ion", ", "a st
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el desa desarr rrol ollo lo?" ?"
"brev "breved edad ad
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Po ejem ejempl plo, o, opta opta
"repr "repres esen enta taei6 ei6n" n"
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"comple lejid jidad ad", ", la "comp nuida nuidad", d",
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COMPONENTES
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1.Todas 1.Todas la rnen rnenci cion ones es Saus Saussu sure re proc proced eden en de CUl'SO de lingiiist lingiiistica ica Alon Alonso so Buen Buenos os Aire Aires, s, Losa Losada da 1971 1971 loa ed.
trad de Amad Amad general, trad
36
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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cultura
U.N.A. A.M, M, 1989 1989 Tarn Tarnbi bien en se encu encuen entr tr MeXiCO, U.N.
entrecruzarniento"),
este este conc concep epto to en Historia
de un mi da ic Flor Flor amba amba de 1992 1992 ye rarios.
ib is otro otro trab trabaj ajos os sobr sobr auto autore re
sabr sabr
io tema tema lite lite
anta anta onis onismo mo nt lo tr odos odos ce cars cars la scri scritu tu ctiv ctivid id d, prac practi tice ce verb verbo. o. En cuan cuanto to este este ulti ultimo mo cuyo cuyo alca alcanc nces es he desa desarr rrol olla lado do ma exte exte sa pr fusa fusame ment nt Escr Escrit itur ura: a: prim primer er de plie plie ue ..." ..." me cion cionad ad en Ianot ante anteri rior or inte intent nt sati satisf sfac acer er un requ requer erim imie ient nt descriptivo; tivo; el segund segundo, o, la idea idea de "pra "pract ctic ica" a" SlIp SlIpon on un oper operon on filo filos6 s6fi fica ca perpermane manent nte, e, cuyo cuyo term termin inos os reap reapar arec ecen en de modo modo expl explic icit it imp lici licito to en lo tr ajos ajos rela rela io ados ados ca st tema tema la edid edid en qu la noci nocion on "pra "pract ctic ica" a" rest restri rict ctiv iv como como tal, tal, perm permit it pens pensar ar en un espe especi cifi fici cida dad. d.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
38
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Saussure, pare parece ce osad osad recurrir la leng lengua ua lo "tex "texto to escritos". para para halla halla un camin camin qLlecond qLleconduzc uzc la escr escritu itura ra Como Como es evid eviden ente te esta esta decl declar arad ado, o, Saus Saussu sure re cons consid ider erab ab Laes Laes critu critura ra como como un puro recurso inev inevit it bl dver dverti ti sabr sabr us traiciones, loqu indi indica ca ue ra ar el un inst instru rume ment nto. o. Noso Nosotr tros os inte intent ntam amos os entr entrar ar en e1cam e1campo po desd su prop propia ia noci nocion ones es haciendodesden enad ad apro aprove vech chan ando do la func funcio io ar or en ma rnp. rnp.io io
emin emin io el 7. 1957, titulado "L'instance c r i I , Pari lett lettre re dans dans I'inconscient". en E cr Paris, s, Seui Seuil, l, 1966, ac no compart part es crit criter erio io la lingufstica, para el, es el estudio de la leng lengua ua exist en en te te s " 1 abstra ract ctos os impr improp opia ia al deja deja uera uera la teor teor lo digo digo abst teoria de c om om u i c c i n , e or or ia ia , mente mente coloc colocada ada bajo la rubrica consti titu tuci cion on fisi fisica ca nf rm ci n, n cl cl us us o t od od a s em em i l o de cons te ic te tr Segovia).
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
40
L A E SC SC RI RI T R A E N E L H UE UE C
de paso paso
10 inquietante,
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om rend render er
10 l: arbi arbitr trar ario io
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much muchas as
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id is significante voluntad
afirrar, la relacion
la relacio relacio
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fonico". En
el
bitr bitr ia
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arbi arbitr tr ieda iedad. d.
"arbitraria"
de habl hablan ante te
hace hace el habl hablan ante te
ELSIGN ELSIGN
tado tado re orza orza
if if necesario puesto identico al conj conjun unto to
al
anade este este prin prin ipio ipio t a perturbacion en la
de motivacion
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OSA: OSA: ELASOM ELASOM
DELA "F LIN' LIN'
esta mas alla
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la
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relacion on en la relaci
plauimposicion sonidos que
determinada
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cept cept da
(una (una
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el
10
podrian
lla"parri rici cidi dio" o" mar "par
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sig-
significatilo dern dernas as 10 aceptaron). 10 pensamos pens amos Si asi,
vas, do te
lg
un acto
lleva-
mecanisrnos para
to 8. Emile Emile Benve Benvenis niste, te, "Natu "Nature re du signe linguistiq linguistique", ue", en P ro ro b le le me me s d e Gallima mard, rd, 1966. 1966. g e n er er a le le , Paris, Galli
l in in g iiii is is titi o u
42
LO Gl\A Gl\ADO DO
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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1as es ca na ia sign sign
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DE DESE DESE
10 que deri-
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modo modo prov provis isor orio io
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l'nll' l'\' \' ~ir. ~ir.11 11ficante hay l'nl opoflull,l
arbi arbilr lr.i .i riu, riu,
otro solid solidar ar
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mo "algoritmo "signific ficado ado s, de "signi
atajo:
Saussure para
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Sl'jltll"ltio,
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munifiostan
I,ILI q ~ 1 '
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la
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no arbi arbitr trar aria ia if
qu
se arti articu cula lado do") ")
10 qu
remi remite te
te
una
L a u er er da da d re e" Michael Dummett, "La filos filosofi ofi otros otros enigma enigmas, s, Mexic Mexico, o, Fondo Fondo de Cultura Economic Economica, a, 1990 10 Ve "L'i "L'ins nsta tanc nc de la lett lettre re dans dans l'in l'inco cons nsci cien en raison raison depuis depuis I , Pari Freu Freud" d" en E c Paris, s, Seui Seuil, l, 1966 1966 El is trab trabaj aj esta esta en espa espano no
LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
44
1f
EN EL HUEC HUEC
el sentido.
igni igni ic te
como como hueco
45
obstaculo del "idioma",
e or or i
cual se prod produc uc
DE DESE DESE
falta, id xpli xplica caci ci ne
del ser humane, de nc nt ar 0.
ic
la natu natu le del lenguaje.'"
acer-
una L a p a la la bbrr a cuesti6n
l a c o sa sa s
saussuriana
mi
10
su psicoanalisis
la t e
saussuria-
se
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ill,
signo,
en
la
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la oper operac acio ione ne
debil Ia solida solidarid ridad ad
12
no Iinguistica, por cierto.
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III
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EL
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un movi movimi micn cnto to pers perspe pect ctiv ive, e, una que
Segovia), gl
Diciio Diciionna nnaire ire raison raisonne ne 1de d e s o n o m at at o pe pe e s [rancaise« (1808), nr e sc sc ho ho n 1984 voix"), a uv uv ez ez in in , T ra ra ns ns -E -E ur ur o - Re Re pr pr es es s e rm rm a esieiica, Buen Parret, D e mi ca Buenos os Aire Aires, s, Edic Edicia ial, l, 1995, Wilkins, T ow ow a rd rd s r ea ea l C ha ha ra ra ct ct er er , de 1668 R. Harris Harris T h O ri ri g o fW fW r i ling, Londres, Duckworth, situar ar igua igua111986. r o se podna situ
XXI, XXI, 1971 1971
'11
Lt'('!./Ira estructuraiisia
d e F re re ud ud , Mexico,
Si-
viene
"LA
SA
Michel el Fouc Foucau ault lt 12. Ve Mich
Le
t se se i
e s h as as e
Paris, Paris, Gallim Gallimard ard
1966.
L A S CR CR IT IT U
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
46
EC
EL
E SE SE O
47
auri aurice ce Blanchot.l-'
geli gelian ana, a, de do la
EN EL
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hace
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caci caci6n 6n no es
se convierte
re ulta ulta
aque aquell ll
10 que
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10 sus alcances, Uno, quizas el ma
~L1.
advertir pcdas
seria que
espe espect ctac acul ular ar
representacion to
cabo).
la f i
como
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se
co
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su
conclusiones,
liga ligand nd
huma-
-"elle -"ellengu nguaje aje
ta
decir tarnbien
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( '1'1 1 m p o ,
10 que
ri
i t r ar ar i
-ecidental. Resu Resu iend iend
ar-
se puede
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un
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faltante,
11I\y usos usos
IlIO
1,1
cual
igni ignifi fica cant nt
lite litera rari rios os
ie pre, pre, au
pala palabr br
doll' doll' po las palabras.
os
igua igualm lmen ente te
5e
de
iver iverso so
ropa ropaje jes. s.l" l"
10 corrien-
10 que
as alla"
Es
defi defini ni
dese desean ante te se cubre
objeti objetivo vo significative
nist nistee-
ue no se
se
sign signif ific icad ad
ussure, 1ll' 1ll'lt lt
omun omunic icat ativ ivos os
,'II
IluV
todo gest gest ling lingui ui tico tico ompafia todo cual 111111111110, se cual Illit'Min, tmnbien el gesto escriturario, i'i.
fi 1111
III ( O s ! ' ilil n ~ ( . ) :
'I[
l'iIIW!
'f!
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es onta ontami mina narl rlo, o,
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ltl);lll',
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uric uric ou lk
lnnc lnncho hot, t, en l a m o rtrt "
sign signif ific icac acio io
-sup -supue uest stam amen ente te-l -log ogra rada da
le co-
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enunciado no espacio-escena
1su na
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ig'no$ Qll!' In ill [ ( g r n ; e n llrU 'uln.c 'uln.ci6n i6n 11,U 11'1''.: 1 1 lg lg o. o. r '11 ('ll[lllto (']'1 I n r c !n !n d . 6 : de I'D] lnncia
de un
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Ia significacion
ie
perdida
id
en
111101
3.
10
y,
cosas, Esa
pa
Paris, Gallimard, 1948,
mensaj aje, e, se quiere comu comuni niea ea alga alga dar 14 quie quiere re tran transm smit itir ir un mens cu nt de un virtua obtene ne algo algo pone pone en virtualid lidad ad crear crear una atmosfera, obte movi movimi mien ento to un mate materi ri iner inerte te se quiere atrav atraves esar ar una barre barrera ra etcetera se uere uere defi define ne pa e1des e1deseo eo 10 mas previsible previsible segun casi casi to da la doct doctri rina nas, s, es qu nune nune sera sera sati satisf sfec echo ho
---
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
48
ig
L A E SC SC RI RI T R A E N E L
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E SE SE O
49
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estr estrat ateg egia ia de
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la racionaliza.P Pero
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si ni ic i6
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la sc itur itur
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la in gota gota isiem-
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el gesto humane
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se llama "cultura",
0qu uc
na inte inte
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la es ritu ritura ra
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UN PARE PARENT NTES ESIS IS SOBR SOBR EL CONC CONCEP EPTO TO DE "OBR "OBR
do
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prov provoc ocac acio io
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la
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este trab trabaj aj o.
el enunciado
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tanto, regre regresasa10 tanto,
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la lectur lectura, a, ti ia ie tifiea
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sumo sumo serf serf 10
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agotadoras,
representable.
ideologicas: se dirfa
ra na intr introd oduc ucci cion on", ",
jo to
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inte inte to acum acum la direcci6n. 6n. en esa direcci
r di di a lo rasg rasgos os prin prin ipal ipales es
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la in na escr escrii-
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
L A E S R IT IT U
la lite litera ratu tura ra ") no 5610u 5610una na
i st st e
an ra de pret preten ende derl rlo; o;
it
tu
.exist st 10 qu .exi
re orre orre
E N E L H VE VE C
DE
51
E SE SE O
trav travie iesa sa toda toda la se iosi iosi
soci soci l.
i-
es un
ideo ideolo lo
LA SEMI SEMIOS OSIS IS SOCI SOCIAL AL
LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: LA CORR CORREC ECCr Cr6N 6N
10 de 10
haciendo
tu
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toda toda pr tens tensio io
de cl usur usura. a.
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En suma suma 10
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inap inapre rehe hens nsib ible le
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to prop propio io de la escr escrit itur ura. a.
sc it si t it it u
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ella ella Acot Acotar arla la
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circ circun unse seri ribi birl rla, a,
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desc descri ribi birl rl
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nes tivo tivo rest restri ring ngir ir tu
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toda toda fuga fuga plur pluris isem em ntic ntic ta
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ie
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la le su fuer fuerza za de tras trasce cend nden enci cia. a. i6 te es la inst instan an ia pa
se vist vist
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atribuye 0q
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s,
s,
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pasa pasa
om
cond condic icio io
indi indisp sp ns bl
Estabilidad
depresi6n
con,
Le6mo contar
fastidioam in is vers versit itar ario io
le
sabe sabe qu it
tr 1agra 1agrati titu tu
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jo
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ti io su v es es ti ti g
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u ri ri i ti
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po sumi sumisi6 si6n, n,
li si 0t
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0m ai
r e i er er o Minuit,
1967y
D e l a g r am am m a t ol ol o gi gi e ie to ri es Paris Seui Seuil, l, 1970. L 'e 'e cr cr itit ur ur e e t l a d ifif fe fe re re n ce ce , Paris
itio itio
de
54
DE ORDE ORDE
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
55
presion
La id
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10
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considera
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su vez'puesta en cuestion as como como 10esta l a ti sple splend nd ro sentido,
la
miento, nece necesi sito to
aun mar-
to una
10 10
practica
tori tori al no de la
conv conver ertir tir mo imie imie to
la "cos "cos
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circulates,
"objet "objet
de reto retorn rn
escriescri-
de vaiven: conocimiento,
la escritura
g1'OSSO
Ahi esta
podern rnos os Ilam Ilamar ar "cos "cosa" a" modo, pode
tran tran or na io
esas 10
es ya,
10 dernas,
practice posible) 10 tiene como como la posi posibi bili lida da
ir sa un
garantia.i
sido hecho) 10
escribir:
case,
del" escribir".
ic id
escribir" al esta estado do
seria
sa
E e no no m en en o o g
de es
piriiu, 10 cos
podra
vez,
vez,
le
ie
2.
de
resultado, salv salvo, o, de de lueg luego, o, la cons consec ecue uennproc proces es que, que, en un ment mental alid idad ad tecn tecnol olog ogiz izan ante te asurne asurne disposic disposicion iones es prag corres es pragmi miit itic icas as hart hart resp respet etab able les, s, qu no se si corr pond pond admi admiti ti pa el bito bito de lo iste istema ma mi ti [rata [rata de "signi "signific ficac acion ion". ". un
cias cias fact factic icas as
de
dicho
este este modo modo
podria
obvio,
comienzo
S i par proces i ol ol o i c s , e l qu perm procesos os fisicos perman anez ezca ca en esta esta do esta estaci cion onar ario io exig exig cier cierto to gast gast de ener energi gi positiva, im orta orta la en gi mple mple da tr in ol pa empl empl 10 estacionario deseo de tr nq ilid descansa sobr ilidad ad sobr el mied mied la comodidad. VeTMarc VeTMarceli elino no Cerei Cereijid jid Ma de R. Garda-Villegas, "Modelo delo teor teoric icos os de la biol biolog ogfa fa", ", mime mime de Cent Centro ro de Inve Invest stig igac acio ione ne Es tudi tudios os Avan Avanza zado do de Inst Instit itut ut Poli Polite tecn cnic ic Naci Nacion onal al exic exico, o, 1992 1992
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
56
DE ORDE ORDE
poralidad infinita como como porq porque ue st uctu uctu mension espacial, siempre procelosa,
podrfa ser constante
estr estrue uetu tura ra
fisicos
biologicos 5e
inev inevita itabl blem emen ente te
10
modifica, 10 tergiversa.
Alga
"algo", te apa ia te esto esto terminos giran reflexiones
GU
10 resta-
Sobr Sobr
el qu ie
esa practica
traslada, resulta
so
otra
0q
conjunto asi: del mismo
S7
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
de conv conver ertir tir
10 pre-
tr to
introducir
term termin inos os misr misrno no impl implic icad ados os en los enun enun ia os
inic inicia ia
les. sf
vez,
aso, aso, esa
omienz nz razon por Ia ua un omie
esta cargado, cualquier
la escr escrit itur ura. a.
nt
todo,
sempefia
el comien comienzo zo
otro
Este Este es, quizas, el clasico
case, cons consis iste te la
lo
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Ia es-
critura. En cuanto
la deci decisi sion on
es
en st st e de Levi-S Levi-Stra trauss uss ( L p en veta veta un propiedad de la ti su objeto, piedra, form form qu se articula con 10 nci6 nci6 soci soci ue pi ns ar el la ue resi resi pa adig adigma ma de bj to funciones. escr escr.i .itu tura ra es un instru6. escribir es escribirreferentes tr sa aut6nomos. la escritura es id mi ma de efer efer ncia nciali li ad Esta Esta osib osibil ilid idad ad arto arto tent tent dora dora pero pero ha ta ie to unta unta im osib osible le pues pues scri scribe be igno ignos: s: om tale tales, s, rece rece impone nen, n, den impo to ie to peso peso sign signif ific icat ativ ivo. o. Si emba embarg rgo, o, se pued pued inte intent ntar ar referencialidad cruda deja deja pasa pasa la inev inevita itabl ble. e. EI riesgo conriesgo en consecuencia, ccnsistiria 5.
Thomas Bernha Bernhard, rd, Extinci6n, 4. Thomas
Buenos Buenos Aires Aires Alfagu Alfaguara ara 1992,10 dedich la de este este mo o: ~"Qu ~"Qu impi impide de le ha ia dich Gamb Gambet etti ti empe empe inst instan ante te Pero Pero casi casi enseguida, otra vez: vez: cree creemo mo qu pode podemo mo empeza peza un proy proyec ecto to asi ta todo esta iemp iemp ontr ontr osot osotro ro ontr ontr proy proyec ecto to asi, 10 aplazamos si mp acom acomet etem emos os pa eso tantos trabajos intedeberia ria escr escrib ibir irse se escriben, tantos tantos manus manuscri critos tos que lect lectua uale le qu debe tiempo, durante afios, dura durant nt dece deceni nios os se os qued quedan an acabe acabe a. ecur ecur im to as la zone zone imag imagin inab able le pa asi, sacamos relucir todas las excuexcuas imag imagin inab able le conj conjur ur mo todo todo lo espfritus imag imagin inab able les, s, qu s610 uede uede se malo malo espiritus, ar tene tene ue mpez mpezar ar 10 qu debe debemo mo empezar". No podi podi habe habe hall hall do de lara lara i6 ma redo redond nd de esta esta id a; es como como si Bern Bernha hard rd hubi hubier er l e d o e s otro otro trab trabaj ajos os mios que hablan sobr sobr el pade padeci cimi mien ento to de comi comien enzo zo
rerniniscencia
Paris, s, Plan Plan 1963): sauvage, Pari
escritura
como sinonirno
de "referen "referente". te".
Ia
10
cons consid ider erar ar
10 "pre "previ vio" o"
58
DE ORDE ORDE
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
59
10
"transcripci6n"
produciria
10 previo, podria ser detencion
lugar verso modb is os
po
iert iert
uant uantif ific ic ble, ble,
cada cada grad grad as
ra promov promover er
posible
S1
caci caci6n 6n
una
instancia
Po
entropia, 10 estan
iz re
ab
que
10 bloqueara
inmovilizandolo
del todo, n t id id a d
un conjunto
serfa,
ri
en
el
fond fonda, a,
un
ntie ntie crit crituu-
ra.
imageries
rd
traves
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ro
ellas.?
ra
En 10
ia
raciona-
reali realiza za 10 social
re
sinte sintesis sis-, -,
qu
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de 10 ri
10 que
10 "ima-
pued pueden en pern pernik ik
misma
por
10
asi
en
fi Se podria punt punt
de conf config igur urar ar
10 que 10 se trat trat
de semi semios osis is
un ambi ambi
llamam amos os aqui "sabe 7. Lo qu llam "sabere res' s' tiene tiene digos, mientras que 10 qu ente entend ndem emos os pa imag imager erie ie tien tien cara caract ctcr cr dife difere rent nte, e, so como como impres can un perfil acotado impresion iones es identi identific ficab ables les particular.
pued dejar 8. No pued "escritura" can la obse observ rvac acio ione ne de Juli Juli Kristeva, S ol ol ei ei l n oi oi r D e pr pr es es si si o e t m el el an an c ol ol ie ie , Pads, Pads, Galli Gallima mard, rd, 1987: ar ue na solucion no depres depresiva iva al dile dilern rn nino necesita una solida implicacion meiancolico sea elaborable, el nino c6digo c6digo simb6l simb6lico ico [10 ue llama "saberes"] imag imagin inar ario io [y 10 llama que, co esta esta cond condic ici6 i6n, n, de iene iene esti esti ulac ulaci6 i6 reforzatamb tambie ie asi] asi] que, entonc nces es qu pued pued empe empeza za dar respue respuesta sta cierta accion, miento. Es ento tarn tarnbi bien en impl implic icit itam amen ente te simb simbol olic ica, a, info inforr rrna nada da po e11enguaje en la acci6n rnisrna dell dellen engu guaj aje" e" Po el cont contra rari rio, o, "s la dime dimens nsio io simb6lica aparec aparec
com insuficiente, el suje sujeto to se encu encuen entr tr en la situa si sali sali situacio cio qu dese dese boca boca en 12 inacci6n la muert muerte." e."
121desesperacion escritura sea par Ia escritura
no comenzar
escribir no escribiend escribiendo. o.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
DE ORDE ORDE
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
0e
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significacion.l! 1ca
aex
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simbolo"
la "semi "semiosi osis" s"
ra
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1pr
ri ra
ri
rn
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aes
0s
a"f
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pensables.F
imageries, seri seri
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bien desorderiado.?
0qu
10 0 p er er c
0re
imageries 0q tir, tir, tole tolera ra
escritura.l?
las elig elig
gene genera ra
10 ri ra obje objeto to soci social al cult cultur ural al qu debe debe se apre aprend ndid id desa desarr rrol olla lado do incl incluy uy algu alguno no excl excluy uy otro otro en 10 qu conc concie iern rn su sabe saber. r. "Asorn rnar arse se al caos caos": ": lo obje objeto to qu gira gira en su esfe esfera ra so inaina10. "Aso
preh prehen ensi sibl bles es como como tale tales, s, se no pier pierde den, n, 10 qu subs subsis iste te es caos caos EsposiEsposible quiza quiza entend entender er 10 qu ocur ocurre re apel apelan ando do posi posici cion ones es freud freudia iana nas: s: en el prim primer er inst instan ante te de asom asomar arse se hay, hay, segu segura ra ente ente nega negaci ci6n 6n de la perd perdid ida, a, 10 qu conl conlle leva va cons consec ecue uent ntem emen ente te un "neg "negac aci6 i6n" n" de la "den "deneg egac aci6 i6n" n" que, que, po el cont contra rari rio, o, impl implic ic admi admiti ti 10 perd perdid ido, o,el el caos caos para para pode pode em
significarlo, Ve S. Freu Freud, d, "Algunas consecuen consecuencias cias psico16gic psico16gicas as de la dife difere renc ncia ia anat anat6m 6mic ic entr entr lo sexe sexes" s" citad citad po Kristeva.
11 Atri Atribu buim imos os al "sig "signi nifi fica caci cion on el rasg rasg de la ince incesa sanc ncia ia la inainagota gotabi bili lida da entr entr6p 6pic ica; a; en es orde orde es dife difere rent nt "sig "signi nifi fica cado do", ", terr terrni nino no qu desi design gn un acot acotam amie ient nto, o, esta esta liga ligado do un sign signo, o, es de Indo Indole le se ica. ica. Sign Signif ific icac acio io es dire direcc ccio iona nal, l, en cuan cuando do "tie "tiend nde" e" alca alcanz nzar arse se en el sent sentiido en gene genera ral. l. 12.Est 12.Est dist distin inci cion on se rela relaci cion on
ca otra otra afir afirma maci cion ones es de Kris Kriste teva va op. odal odalid idad ad si boli bolica ca de la sign signif ific ican anci ci esta estarf rf liga ligada da al cere cerebr br neur neuron onal al la se i6ti i6tica ca al cere cerebr br glan glandu dula lar. r. En el prim primer er caso caso se trat trat de hemi hemisf sfer erio io izqu izquie ierd rdo, o, reci recint nt de la cons constr truc ucci cion ones es ling lingui uist stic icas as en e1see1segund gund de dere derech cho, o, reci recint nt de lo afec afecto to emocioncs y, 10 ue es
cii.. la
impo import rtan ante te do de se arti articu cula la lo "com "compo pone nent ntes es supr supras aseg egme ment ntal ales es de discur discurso" so" com dic Kriste Kristeva va se elcampo elcampo conn connot otat ativ iv qu da Iuga Iuga enti entida dade de de segu segund nd grad grado, o, que, que, arca arcand nd espe especi cial aliz izan ando do lo disc discur ur perm permit iten en qu se gene genere re inte interp rpre reta taci cion on Ver, Ver, sobr sobr imag imagen en auri aurice ce ar t d u f eu e u , Pari Blanchet, L a p ar Paris, s, Gall Gallim imar ard, d, 1948 1948,a ,a prop prop6s 6sit it de Rene Rene Char.
50S,
DE ORDE ORDE
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR se
tu le
0po
tu io
10
la
te
te
io ama l,
la
os usan usando do nu vo
lo ia
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ntro ntropi pia, a,
deso desord rden en
do
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in lo ia
conf config igur urac aci6 i6n, n,
bi
inte integr gra, a, reco recons nsti titu tu e,
io
ic
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i vi vi d
if
alte altera ra enri enriqu quec ec
su imag imagin inar ario io
orde orde amie amient nto, o,
imageries
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es se de orde orde
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10que 10que se cr
Esto Esto
tu
esta establ bl ce
equi equili libr brio io
entr entr
10que 10que se
ve dent dentro ro
ovim ovimie ient nt
esta esta
econ econom omiz iz dos: dos:
aS1, aS1, uanuan-
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esta estaci cion onaa-
ve fuer fuer ia
pe sa ient ient
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reco recono noce cers rs st
li
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10 pr vi
le
63
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
0"q
10 que
sto
ia modo modo
cuan cuando do 10
0q
te pe acto acto DESO DESORD RDEN ENES ES
se uenc uencia ia no tien tien
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i bl bl e
10
10 cual cual apli apli
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s ti ti t
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sent sentid id
ie to ta
onse onsecu cu ncia ncia
prin princi cipi pio, o,
pued pued
stab stable lece cers rs
ia te un
aunq aunque ue 10
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es conj conjun unto to llam llamad ad
composicion
la
ecom ecompo posi sici cion on
cons consta tant nte, e,
onst onstan ante te
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no nece necesa sa
"i agin aginar ario io". ". iz
ta
ie
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ngus ngusti tios oso, o,
desc desc ipci ipcion on l ti ti m
inte intent ntar ar
lo
ntre ntre am as esfe esfera ra
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ta ia to
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tiem tiempo po ni lu ar para para ef ctua ctuars rse" e"
an nt
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recorri-
im
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deso desorrseo.14
ta
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ia
con-
modo,
13. Kristeva, op cit. di ta ta ci ci o 14 Desc Descar arte tes, s, en la M e di
S ex ex ta ta , alud alud
este este camp camp
cont contra radi dict ctoo-
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR 0c 0q tr
te i pi pi o
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embargo
ni
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ae 10que 10que co
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obre obre
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imageries manejable. i ri ri a
cosmosis.iuna
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la
rio. rio. Valg Valga, a, para para no late latera raliz lizar ar en exce exceso so el sigu siguie ient nt parr parraf afo: o: "Per "Per no equi equivo voca ca os co bast bastan ante te frec frecue uenc ncia ia en la cosa cosa qu no no incl inclin in dire direct ctam amen ente te 1anat 1anatur ural alez eza, a, co ocur ocurre re lo enfe enferm rmos os cuan cuando do dese desean an co er bebe bebe casa casa qu le pued pueden en perj perjud udic icar ar .. J" (Mexico, Editorial Porr Porrua ua 1981 1981).Es ).Es sobr sobr todo todo el prin princi cipi pi cont contra radi dict ctor orio io qu caba cabalg lg so
15 Julia Kristeva, Kristeva, o p . c itit . 10 dice dice de este este odo: odo: "[... "[... el melanc melancolico olico pare parece ce susp suspen ende de co la prof profer erac acio io (e la impo imposi sibi bili lida da de enca encade dena nar) r) toda toda idea ideaci cion on hund hundie iend ndos os en el vaci vaci de 10 asimb6lico en el exce exceso so de un caos caos idea ideato tori ri impo imposi sibl bl de orde ordena nar" r" 16.Juli Kriste Kristeva va o p . c itit . admite, admite, interr interroga ogativ tivam amen ente, te, est posibi posibililidad: dad: "A part partir ir de ahi, ahi, ,;)ap ,;)apoe oesi si y, ma gene genera ralm lmen ente te el estil estil qu acaacarrea rrea su marc marc secr secret eta, a, dari darian an test testim imon onio io de un depr depres esi6 i6 (pro (provi viso sori riaa-
br el dese dese 10 qu quier quier
mente) mente) vencida? vencida?". ".
destac destacar. ar.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
66
DE ORDE ORDE 1aope 1aopera ra i6n. i6n.
est contro controlarlar-
fu
sabe sabe
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
emi6 emi6ti tico co imb6 imb6li lico co
ue en otro otro
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puede puede arra arrastr strar ar
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1aescritur 1aescritur
la depres depresion ion all
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filiacion ba1zac ba1zacian iana, a,
adelga adelgazan zan
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di eseo eseo de
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ocur ocurri ri ra
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Ia
ahi,
ueda uedara ra
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in onte onte ible ible
la sint sintax axis is
ritrno
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ha ta el balb balbuc uc o.l? o.l?
la depre depresio sion, n,
hara hara bi n,
primer re
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ate om nta; nta;
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cuando ue ca
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no
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por-
por
1ad pres presi6 i6n? n?
Nerval
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ac-
en el tono,
la
habla
real realiz izad ad
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util
mension
el
omie omie zo
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escritor o'el arti artist st es om
esta esta
17. En o p . c itit . exam examin in tarn tarnbi bien en Dostoievski argu arguer erit it Dura Duras. s. s ib ib l o sc sc ur ur id id ad ad . M em e m or or i d e o cu cu ra ra , Mexico, 18. William. William. Styron, Styron, E s Grijal Grijalbo, bo, 1992. 1992. j ug ug ue ue t r a 19. Roberto Arlt, Arlt, ve espe especi cial alme ment nt el ciel ciel nove novelis listic tico, o, b to to s o L o s s ie ie t l oc oc o s L o s l an an z ol ol la la m a s a1'l1orbruio, en Nove/as o mp mp l cuentos, Buenos Buenos Aires, Aires, Fabril, Fabril, 1963. 1963.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
si le que, que, para para elud eludir ir es
DE ORDE ORDE
omen omenta ta peno penoso so el escr escrit itor or ha
salt saltaa-
to
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misi6n para para hace hace arti articu culo lo se es difi dificu cult ltad ad pose pose econ econor orni nias as dive divers rsas as es tr
s,
otro otros. s. En cuan cuanto to
le
tiza tiza
en
al
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acen acen en
10
si
escrib escribir ir se desv desvane anece ce
re en sc it re ri ie es to avfa avfa
escr escrit it 10 ha
se hech heche, e, hast hast
el unto unto de qu pens pensan ando dose se escr escrit itor ores es no ha logr lograd ad fran franqu quea earrtanto, o, jama jama ha Ilcg Ilcgad ad serl serl as qu ilus ilusor oria iame menn10 y, po 10 tant te
el ra at sm
su alim alim tu
to esiv esiv en an en la
ne gran gran curs curs
si se
co ie
la
in eg sost sosten en
soci social al -esc -escri ribi bi co ento ento te io
ie
la ea sa id
ia
la escr escriiti
repr repres esen enta tar, r, co o" deci decir" r"-, -, sosl soslay ayad ad supe supera rado do es
fund fundam amen ento to y, or 10 tant tant ha er perm permit itid id evit evitar ar tale tale efec efecto to ar li is si ll sa ea sali sali ci rovi rovien en de algu alguna na otra otra part parte, e, no de sist sistem em de la escr escrit it ra is rna. rna. su vez, vez, es otra otra part part -des -desco cont ntad ados os lo aspe aspect ctos os soci social ales es se
io
personalidad,
bien bien un
si se
ce to
situ situac acio io
fi icio icio
ar
to
se
si
de habe habe escr escrit it lo
si la en
do la escr escrit itur ur haci haci un zo escribir, tr tura tura
person onal al el escr escrit itor or desp despue ue 10 pers
cho, cho, ca en la depr depres esio ion, n,
in ci imic imic
rte, rte, es ta
e,
la asvia svia
st
prop propio io -l
acio acio
rned rnedia iaci ci n, ha sido sido cond cond cido cido itad itad
infi infini nita ta cade cadena na depr depres esiv iv
lg
cu co
li
escr escrit it r, no co
de escrit escritur ura. a.
Juli Juli Kris Kriste teva va sefi sefial al
ue "(..
la crea creaci cion on este esteti tica ca
gina ginari ria. a. ficc ficcio iona nal, l, prop propon onen en un disp dispos osit itiv iv
sobr sobr to
cuya cuya econ econom omia ia pros prosee-
dica dica la dram dramat atur urgi gi de lo pers pers naje naje el si olis olis impl implic icit it so un repr repres esen enta taci ci6n 6n se iolo iologi gica ca uy fiel fiel de la luch luch de suje suje to co el derr derrum umbe be si boli bolico co". ". El escr escrit itor or qu logr logr es repr repres esen en acio acio la ti ro se im ie ecir ecir la rdi6, di6, la efic eficac acia ia de ecan ecanis is debe deberia ria po 10 ta to in en ar
es en cons consec ecue uenc ncia ia cata catart rtic ica, a, ,:.N ,:.N so verdad ad impl implic ic la 10 qu en verd
escr escrit itur ura, a, as como como sefi sefial al rte" rte" la esen esen acio acio
auri aurice ce Blan Blanch chot ot "e dere derech ch la si te lg
pron pronto to se ve en cier cierta ta escr escrit itur uras as en otras? otras?
la
qu podr podria ia vers vers po ause ausenc ncia ia
es qu Kris Kriste teva va igno ignore re esta esta sali salida da as adel adelan ante te obse observ rva: a: "Ign "Ignor orad ad (l ulsi ulsi uert uerte) e) pa el inco incons nsci cien ente te es en el's el'seegund gund Freu Freud' d' un 'cul 'cultu ture re de supe supery ryo, o, podr podrfa fa deci decirs rs invi invirt rtie iennla Fr i, si lsio lsio rt se ep sent sent en el inco incons nsci cien ente te ,:.h ,:.hay ayqu qu inve invent ntar ar otro otro apar aparat at no ser? ser?
terv terval al
trat trat de na pr ducc duccio io
le
qu es su fund fundam amen en
qu es la suma, suma,
de yo cliv clivad ad
psiq psiqui uico co
(sic (sic), ), cons constr true ue
uert uert im
para para el inco incons nsci cien ente te", ",
ta
emas emasia ia
sc it
scri scri
IT'} SL
caos caos no im orta orta si la te atiz atiz crit critur ur
hace hace serv servir ir la escr escrit itur ura, a, en rela relaci cion on co una.id una.idea ea de
ccio ccio
prod produc ucto to
qu Ieha sido sido ot rgad rgad
cion cion de fant fantas asrn rn de ficc ficcio io --e1 --e1regi regist stro ro imag imagin inar ario io en surn surna, a, re gist gistro ro de la escr escrit itur uraa- qu da test testim im ni de es hiat hiato, o, blan blanco co in-
Esta Esta claro claro 10 qu vo pens pensan ando do si no obst obstan ante te pose poseer er la escr escriitura, se el edia edia as idon idoneo eo para para tran transf sfor or ar la infi infini nita ta cade cade na de depr depres esio ione ne en la cond condic icio io is la escr escrit itur ura, a, sort sortea ea as la in
ea salv salv se su im
func funcio io
do lite litera rari ria, a, pero pero ta bien bien el disc discur urso so reli religi gios os en su esen esenci ci imaima-
se tras trasla la
,q lizaci lizacior or qu ese sistema qu llama llamamo mo es 10
caso caso
lo escr escrit itor ores es qu no logr logran an co
camb cambio io Arlt Arlt
si
en enos enos grav grav en un caso caso
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
is
es de egat egator oria ia ente ente
sibl sibl qu no resi resist sta, a, qu se quie quiebr br en id solo solo tend tender er la erdi erdi
la sna resp respue uest st
al ca
0azo 0azote te
le en ra im la si il de la cosa cosa su unic unic tran transf sf rmac rmacio io
·e letr letra, a, en sign signo, o, en orde orde
_1
qu se deso desord rden en
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rdid rdid en posi posibl bl
en otra otra part parte. e.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRlT lTUR UR
70
DE ORDE ORDE
71
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
EL
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ti
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desa desa io pa
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it riti riti
in invi invisi sibl bles es cica cicatr tric ices es Si no se prop propus usie iera ra
letra "A",
lo te to i ri ri a
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fuer fuer ahi, ahi,
lo
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canto.i!
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aid sino sino qu la acar acarre rea, a, co
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de 10 ya resue resuell-
prov prov ni nt
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se rocl rocl io
rr lati lativa va to
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ulpa ulpa
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si
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0que 0que obse observ rv ta or
1r Iuch Iucha, a, co
ho
s,
lejo lejo .?
prepreerc
co otra otra pa un valo valo de colo colori rido do de sonoridad sonoridad". ". M a rt rt i F i er er ro ro , en E l f 21.Noe Jitrik Jitrik "EI te de ca to
ape
L a E n e id id a : la epre eprese se ta
ir
1970 1970 "E movi accion on si movimi mien ento to verd verdad ader er no esta esta en la acci la mclodia inte intern rna, a, el cuad cuadro ro no esta esta en lo acue acuerd rdos os en las image imagerie rie contra contrasta sta sino qu la imageries ismas ismas brot brotan an de choq choque ue de la pala palabr bras as no das, sino en cuan cuanto to desi design gnar aria ia alga alga aunq aunque ue se trat tratar ar de 'esc 'escud udos os qu se entr entreechoc chocan an', ', sino sino en cuan cuanto to la sila silaba ba de un pala palabr br se choc chocan an copulan
ta legi legiti ti
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coge coge
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xt rno, rno, just justif ific ic io
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sinc sinc rida rida
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inco incorn rnod odid idad ad.s .s'' ''
20. Pierre Pierre Klossowsk Klossowski, i, "Prologue "Prologue", ", Virgile, Virgile, L'Eneide, Paris, Paris, Gallima Gallimard, rd,
especie, Buenos Buenos Aires, Aires, Siglo Siglo 22 EIhec EIheche he de qu rrus rrus pret preten ensi sion ones es te6r te6ric icas as sobr sobr la escn escntu tura ra desdescans cansen en sobr sobr expe experi rien enci cias as conc concre reta ta de escr escrit itur ur pert pertur urba ba faci facili lita ta me perm permit it part partir ir de 10 ue st ah is i, er rr seri seri ries riesgo go de cree cree qu 10 que yo exper experime imento nto puede puede umve umver~~ r~~h~ h~ars ars~. ~. Trat Trat de no dejarrne inva invadi di po is si igno ignora rarm rme, e, eq hbno hbno di ficil de alcanzar alcanzar
S G
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DE ORDE ORDE
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te esta esta lece lece
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laci laci6n 6n serm sermon onis isti tica ca
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cona-
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
bser bser aci6 aci6 jeto jeto
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asar asar al de la acci acci n.En la
i6
tr inst inst ncia ncia el
scri scri ir
El co cept cept
puro puro edia ediado dor. r. No es quiz quizas as el caso caso de Prou Proust st --enqu --enquie ie el obje objeto to rdid rdid ta in tala tala ra ta ra ic in busc buscar arlo lo er esta esta idea idea auto autori riza za en extr extrem em pues puesto to la lo ri prou proust stia iana na la lite litera ratu tura ra de regi regist stro ro de inve invent ntar ario io como como un pone pone -ins -inscr crib ibir ir-l -l em la
en al
orre orrecc ccio io
La corr correc ecci ci6n 6n (ent (enten endi dida da en el
as alto alto sent sentid id to agua agua de la Esti Estigi gi en el cuer cuerpa pa de Aqui Aquile les: s: 10 hace invulner invulnerable able indestru indestructibl ctible. e.
qu esta esta ah cuya cuya fuer fuerza za es dete deterr rrni nina nant nte. e. isto istori rias as de deci decisi sion ones es ue la lite litera ratu tura ra propro-
ee co ener ener sida sida se dria dria hace hace nuev nuevas as clas clasif ific icac acio ione ne jetu jetura ra ta in torn torn stio stio quiz quizas as oper operat ator oria ia func funcio iona na qu impo import rt no en is sino sino en rela relaci ci co te yo de co ienz ienzo. o. el qu ol er ocup ocupar arno no en otro otro capi capitu tulo, lo, insta instanc ncia ia deci decisiv siv en 1acom 1acompr pren ensi6 si6 de proc proces es
FLAUBERT
de 1aesc 1aescrit ritur ura. a. Sa re e1fi e1fi al "L escr escrit itur ur en huec huec el dese deseo" o" se bria bria el cami camino no un noci nocion on la corr correc ecci ci6n 6n pres presen enta tada da co un sali sali de la escr escrit it ra si en la escr escrit itur ura, a, co ract ractic ic ro ucto uctora ra de sign signif ific icac aci6 i6n, n, ni la perf perfec ecci ci6n 6n ni el cier cierre re so pens pensab able les: s: es as 1a corr correc ec i6 er rese rese ta om inhe inhere re te la escr escrit itur ura, a, po ri ente entend nder erse se si lla. lla. au podr podria ia ente entend nder erse se en su as ecto ecto fact factic ic en su al ance ance tras tras en ente entes. s. se anun anunci ci cons consti titu tuye ye la ater ateria ia de 1apa 1apart rt qu se inic inicia ia ahor ahor ..
CORR CORREC ECcr crON ON
DISC DISCIP IPLI LINA NA EL SEMA SEMA COMU COMU
Empe Empece cemo mos, s, como como ante antes, s, como como siemp siempre re ca la palab palabra ra mism mism de acual acual se iria iria espo espont nt neam neam nte, nte, sorp sorpre re iend iend ol su so as eorr eorrie ient nte, e, qu tien tien un in edia ediato to a1ca a1canc ncesem eseman anti tico co de tipo tipo disc discip ipli lina nari rio: o: impl implie ie qu ha un defe defect ct ro lg en alguie alguie pero pero tambie tambie 1apos 1aposib ibi1i i1ida da de qu algu alguien ien desd desd afuer afuera, a, 10
nmie nmie de
te la pala palabr br ir Theone ne du n ou ou ve ve a 23.Ver Jea Ricardo Ricardou, u, Theo
r om om a n Paris Paris Seuil Seuil 1972. 1972.
od
en
gene genera ra jera jerarq rqui uias as
lejo lejo
ti
S1 misma,
om ro
en su emp1 emp1eoeorr eoeorrien ien
10 vere veremo mo lueg luego, o, podr podreeto
76
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LA OPER OPERAC ACrO rO
77
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
-puesto
tenden-
rq
0p
rn
pres presid idio io
pris prisio ion. n.
nines, cion
pens pensam amos
en terr terrni ni os
scri scritu tura ra
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esig esig ab
om
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emi6ti i6ti
esta establ bl ci
un
esta dand dand
nifio sabe sabe
rnej rnej
jera jerarreter eterna na
errores"
comu comun, n, social.
rt
LA LECT LECTUR UR
COMO COMO MODO MODO DE ESPO ESPONT NTAN ANEA EA CORR CORREC ECCr CrON ON
1a
podra
to traum traumati atizan zante te
En consecue consecuencia ncia
quiza
despues, nunca, en el
ambito semantico.
la
lectura,
fi
"enmendar"
dias es
golpes
el
el
-corrcgirlo-
ue la
crit crit ra
prop propon on ri
"disciplines"
-corregible-,
darlo
el
esta
variados
perdida
la
susurro
ese
'ej
trat tratad ad esta esta rela relaci cion on en "Interpretacion 1. lectura" (Lectura 1990),a ),a part partir ir no de un pers perspe pect ctiv iv de re culiura, Mexico, U.N.A.M., 1990 cepc cepcio io sin de us psic psicoa oana nalf lftic tic de term termin ino: o: "l inte interp rpre reta taci cion on es in here herent nt toda toda semi semios osis is part partir ir de hech hech de qu todo todo sign sign es 'int 'inter erpr preetant tante" e"'. '. Laescri Laescritu tura ra es un sern sernio iosis sis la lect lectur ur ta bien bien 10 es.
78
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LA OPER OPERAC ACr6 r6
fenoam io en la scri scritu tu
till
reflexion
ambi ambito to fina fina
dmit dmitir ir
es
la separacion entr entr
paracion
entr entr
tendria
dria dar
Co
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nunc nunc
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que se ofre ofrece ce
acti activi vida da rnat rnatiz iz
Adernas,
la
cons consti titu tuye ye
igua igualm lmen ente te
dialogo constructivo
reconstructivo
SOLI SOLIDA DARI RIDA DAD, D,
Ia
tiene
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idealm lmen ente te ser idea
cons consta tant nte, e,
ru
nton nton es
10 qu
un
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posibilidades,
fluj fluj
79
escribir.s ir.s 10 que es para el escrib
ri pOl' coznenzar, tant tant
el
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
or
COMP COMPAN ANIA IA
ll
COLE COLECT CTIV IVID IDAD AD
orre orre ci
st
odri odri
no nece necesa sari ria. a.
10 que la lectura
jos
es
de 121 corr correc ecci ci6n 6n rrec rrecci ci6n 6n
as
la enci encier erra ra
121
co-
aun, texto,
rabIe.
Si t~nto corrig corrige, e, 10 ac 10 t~nto
el esde esde ci rt
ir da
cier cierto to luga lugar, r,
r,
mas
51
y,
2. Jean Jean-P -Pau au
op ra i6n? i6n?
Sart Sartre re
Qu'e Qu'est st-c -c
qu la liti litier erai aiur ur
(Sit (Situa uati tion on
II
par 10 tanto,
diferente.v
Se
trataria,
en
suma,
la de "cam "cambi bia" a" ver 3. Jean-Pier Jean-Pierre re Faye " Th Paris, Paris, 1970. 1970.EI Th eo eo r r ec ec itit " en Change plaz plazam amie ient nt de la erca ercanc ncfa fa en el espa social social -un movim movimien iento to absoespaci ci Iutame Iutament nt anal analog og al de la lect lectur ur ue se carg carg su dife difere rent nt o-
80
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR un
reco recond nduc uc i6
uest uest
qu
la ondu onducc cci6 i6n, n,
LA OPER OPERAC ACr6 r6 co
81
DELA ESCR ESCRIT ITUR UR
ovim ovimie ienn-
0p ta
un proc proc so cu
lido lido
so-
id
i ti ti d
ic
ir 0qu
" di di r j et et i "r
ir
ta
ta
in
io
ie
la io
la
"r
in
te
interesa,
in
li
10
te tu
ta tr ta
ia te
i-
10
0ta
bora borati tiva va
soli solida dari ri
ti
ta
i6
im
in
i vi vi d
to
la
cole colect ctiv iva. a.
la
10
semantico
0v la se
ersp erspec ecti tiva va
peda pedago gogi gi
ende endere reza zada da
ie
iv
te
ta
is i st st o i a l i
s.
io
tu
soli solida dari rida da
"cor "cor egir egir s ti ti o
te
it seri seria, a,
nton nton es
lv
io
ment mentes es prod produc uc ca bios bios de form form qu son, son, en defi defini niti tiva va el fundame fundamennto deIa prod produc ucci ci6n 6n de valo valor. r.
qu
no ha
nc ntra ntra
sa
hi dond dond
ctiv ctivid id tr ta ide
ia to avia avia
misma,
to
ado re i6
la la
ig
it ha
la ie to
i6
prev previa ia
"correcci6n".
ti
to
tu
10 qu
to
tend tendie ie de recu recu
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
82
LA OPER OPERAC ACr6 r6
83
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
SC ie
re li
esta
la
ib
st
0ta
ie
scri scri
st
le
que va, en el momento
vehiculo
te
el
0p que esta escribiendo;
caracter
se ijo, ijo, acompafia
inmanente
prod produj ujo, o, mas
im
el
en un
inst instan anci ci
mejor
obje objeti tiva vant nte. e.
Tant Tant otra vez,
despues,
acu10 qu llama llama
bvia bvia ente ente
"correccion"
momento, plenamente
po ib
la es-
supuesto, 10satis 10satisfa face cen, n,
autentico
texto.
re
de eo
0q 0m 0p i al al e
su-
te
ic
lurgica
0q
rreccion:
0j
to
ia
al consistiria ta
norrnas
s6lo s6lo
is
susc suscit it
sa
la
la prop propia ia
je
orre orrecc cci6 i6n, n, para para
de un razo razona na ient ient
se ejan ejante te
0qu
etah etahir irgi gico co
la cons consec ecue uenc ncia ia
ella
sea
ic
Ma
el desp despla laza za ient ient
0qu
la
0qu
insistiendo,
tu
in ialr ialr pare pare
te
if re
ia
la
o, fesi fesi
tu i6 saber
in
st li
ti id
in lu iv
gi rn
serv serv
y, te
de un
lisi lisi
ir
la
fa
aner anera, a, anal anal
conc concier ierne ne
al
-y
la si
un
conciencia,
10 qu
re ir
ib
correccion".
10llam 10llamam amos os
aun,
hay
0qu 0q
0q
lor. Ahora
ie
it
to
10
escrito.
0ta
imperfecto,
debo mejorarlo",
la
io la que se denomina
4.No se drfa drfa disi disi la la ja ue tien tien sta figu figura ra on la que se atribu atribuye ye al psicoa psicoana nalist list qu debe deberi ri se prop propia ia de el
dotado
otr
10 cua to
"pensamiento",
de atri atribu buto to
es feno fenome meno1 no16g 6gico ico
po ia
te
rs
ia te
i-
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
84 ti
ie
"Estey Iiberar ia li
10 qire
igno-
lo in lu o,
10
sust sustit ituy uy
BORR BORRAD ADOR ORES ES
it
la
ta
impuesto
id
li
i ci ci a
tr
85
CION CION DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
MlRA MlRADA DAS, S,
ia
-10
rancia
LA OPER OPER
un
inte intenc nci6 i6
rreccion
ie
la
un
univ univ rsal rsal
de un
serniotica
obje objeti tivi vida da
accion
lectura in
ti to
iend iend lo
un lu
in
tr
re st bl id
re
le
te
in
o.
la
po ue
st
i-
on icio icione ne
id
i-
escribir,
le puesto, se
"correccion", por 10 tant tanto, o, de
deseo
algun orde orden, n, segu segu
10
ramente
10
la 1de
irig irigid id
ir
,e
in tr
rr to
qu io
je
(a
lo
tr
qu
st
ja
je ol
lo no sirsiriv l, 5 6 1 0 ve
la orto ortogr graf afia ia las, las,
lu
jo de lo
sa
fi ie
ia
id o1
ic s;
ra
lg
tr
is
ru
is
10
ir
Iadi
de
ve 5 6 1 0 late latera ralm lm te
le escri escribir bir
i-
la
10
no hace hace
ta
la
ls
hace hace tu i6 ns
ncia ncia
ri
ta
10
0e
lo
se sefi sefi lo
la
te ial, ial,
ju to si to
to
porque al
corr correc ecci ci6n 6n perm permite ite elim elimin inar ar si
stit stit
ti
li
tes, tes,
se
ie
ia
be
ju
rtir rtir
tend tender er e1pr e1proc oces es
la ro so de la escr escrit itur ur
la
re io
se te
ic i6 in
de escr escrit itor or mism mismo. o.
10 ta
la
rr
i6 Nado 5. Nado
qu habr habria ia qu rela relati tivi viza za teni tenien endo do en cuen cuenta ta e1de e1desa sarr rrol ollo lo
86
LA OPER OPERAC ACIO IO
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
87
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
ahi,
sobre 10
rnoderada,
10 que
ib
10
contratos
si-
todos,
infinite,
10 especi ci 10 mismo para esa espe texto le impo import rt
orqu orqu
pecu peculia lia
da
0,.
ma
comp comple leja jas. s.
10
sura, tardan en mostra mostrars rs impide-,
en realidad.
ser expues expuestos tos to
si bien se diri diri
podria
le tran transp spar aren ente te
de auto autoeo eont ntro rol. l. "borradores"
cornparandolas, podra
par 10
ti
sentido
la visi vision on mism mism
ti
le
tantalicamente
es vez, tecn tecnol ol6g 6gic ico: o: la comp comput utad ador or modi modifi fica ca el caracter del borrador, 10 reduce 10 ir.manentiza, tien tiende de erde erde lo Si mbar mbargo go no 10 tualidad: aunq aunque ueno no secons secons rven rven iemp iempre re ay borradores sabr sabr lo ue se escrib escribe. e. 6. io la Eisensfluidite tein, "Piranese es orme ormes" s" incl inclui ui en L a n a u r n o n d f ferenie, de 1945-1947, publ public icad ad en 1964. tr podi podido do cons consul ulta ta se lee: lee: "Bas "Basta tara ra diez diez expl explos osio ione ne para para tran transf sfor orma ma ex taticarnente el esquem esquem (una il te explosiones, ta". ta". La corr correc ecci ci6n 6n seria sa una plancha, lanc lancha ha hace hace tr lueg lueg de ad golp golpe. e. Algo Algo em jant jant odri odri deci deci se te to
modificar,
10 seftalaun sign signif ifiicomo 10
10
ac-
si
ortodoxia de
ina-
Adorno no en "Sig "Signo no de punt puntua uaci ci6n 6n", ", N e ta 7. Theodor W. Ador ta s s a br br e L itit er er a tum, Barcel Barcelona ona Ariel, Ariel, 1962, 1962, postula postula que 105 sign signos os so inhe inhene ne te la es crit critur ura, a, no al habl habla: a: espa espaci cial aliz izan an y, de ahi, ahi, on ment ment po ellengu ellenguaj aj oral oral
toma toma os
metaforica-
88
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LA OPER OPERAC ACI6 I6
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
89
10 ,ued ,ued
ar
in rs .8 E1c
la corr corr cci6 cci6
or opcion, ete
Facundo, segun 0h
1tr en
ello ello
otro otro
"1
ma
10
conve convenie niente nte ap
0q
haci haci
pare pareci cies es
as opor oportu tuno no aau
"des "desaa-
10 que
su fiso fisono no ia prim primit itiv iva, a,
1 pr pr i
ritos ritos princi principal pales. es.
rr
r,
ale
0m aqu ru ain
de su
aspe aspect ctos os deri deri ados ados
ri
ento ento conv convie iene ne
sabe sabe
ue ta
no alia alia
ue
entr entraf afia ia
ucha ucha
cons consec ecue ue ci
afa
8. lfon lfonso so Reye Reye deci deci co frec frecue uenc ncia ia ue publ public icab ab para para no seau seauir ir corr corrig igie iend nd ad-i ad-inf nfin init itum um Borg Borges es es noto notori rio, o, sigu sigui6 i6 corr corrig igie iend nd su ;oe;oeas de juven juventud tud dura durant nt dece deceni nios os 9. er omin omingo go F. Sarm Sarmie ient nto, o, "Car "Carta ta 'Sen 'Senor or alen alenti ti lsin lsina' a' en Facundo, Buen Buenos os ires ires Edi. Edi.ci cion ones es ultu ultura rale le Arge Argent ntin inas as 1962 1962 En su prol prolog og esta esta edic edicio ion, n, Albe Albert rt Palc Palcoshace oshace la hist histor oria ia de la corr correc ecci cion ones es qu Sarm Sarmien iento to someti someti S11 texto.
par rt
LA OPER OPERAC ACr6 r6
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCRI ESCRITU TURA RA sistem sistem
desestabilizado
estuv estuvier ier
1er r.
rr
ir
lu
0t im
to
que, que, en cons consec ecue uenncia, cia, debe debe
1al
0q de
(s
rr
to
io le
lo
iv
tr
nivel,
bi
is
ti
la
innec innecesa esaria rias, s, de preg pregun unta ta
peti peti io
tr ie
dese desest stab abil iliz izac acio io
sensacion
ti
pued pued
le
is
pero pero
ontr ontr part part
consecuencias
la
la ilus ilus ri
so re
escr escrit itur ura, a, se podr podria ia
0qu to
ll
cion, en el
ue
si
la
quiz quiz
om leja leja justificacion
LA SIGNIF SIGNIFICA ICACIO CIO
ta
is reto reto de
tr io
mismas, ir
0h
codi codifi fica cada da
10
co plej plej
de la escr escritu itura ra
la "oportunimeno meno
la ra
te
la producci produccion." on."
(enfa (enfatic ticam amen ente) te)
un proc proces es
i6
on ta
LA LETRA LETRA
lo
ic
l.
de pron pronto to
tene tener. r.
se
la
lt
nido,
nt
propedeutica
la
ti
deli deli
el campo
ta te
it
i ci ci o ) , negri negritas tas
inic inicia ia
princi principio pio corre correcti ctive ve
fi
ie
adrniracion,
lu
un
ia
es
to
te
artifi artificia cia1m 1men ente te
accion
corr correg egid ida. a.
fe ta no s610po s610po
je
rectificar,
tr
tenc tencia ia feli felizm zmen ente te
inte intern rn
DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
ta
to
10. lu un id li la scri scritu tura ra la tu le sabe sabe qu no s610 le cosa cosa sino sino qu sabe sabe qu 10 esta haciend haciendo, o, 10 cual contin inua uar, r, el qu esct esctib ib sabe sabe qu no 5610 genera imageries siIe perrnite perrnite cont no qu est escri escribie biendo ndo 10 cual cualle le perm permit it cont contin inua uar; r; en ambo ambo casa casa la prod produc ucci cion on impl implie ie un suer suerte te de ultr ultrac acon onci cien enci ci acer acerca ca de un capa capaci ci dad la rela relaci ci6n 6n entr entr amba amba inst instan anci cias as es la fuen fuente te ayor ayor de sent sentid id qu pose poseen en la do activ activid idad ades es jeer jeer
escribir.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR ta
is
to
t it it u
se
10 im
io
ic
ia
ia
EMPE EMPEZA ZAR: R: EL COMI COMIEN ENZO ZO
S1 misr misrna na un id
ll
ta
pudiable. ,p
su ir
ia
la la
1alibe 1alibera raci cion on de la av
catg catgas as ex esiv esivas as
inut inutil iles es que, que, prov proven enie ient nt
aso
10 ue
lc
la sc it
le
to
recu recupe pera ra
en todo todo
rrec rrec ion, ion,
la qu
su
se
tr l, la le
10 so
la
proycccion io
te
alca alcanc nces es aco
ha surg surgid id
l, torc torcid ida, a, equi equivo vo ada: ada:
lg
perf perfec ecci cioo-
te iz
ie
to
la dificul-
ie
tad. ie
lo
1ri
corr correc ecci cion on 10 qu
ci
se in ta te se pone pone en
vide videnc ncia ia
ic
te
s, prec precis isam am nte, nte,
sa
is te
tr
cons consta tant ntem emen ente te
st desi design gnab abam amos os
10
tr co
do
in
io
ba" a, le id
ig
" , 10
la idea idea
sign signif ific icac acio ion. n. causa,
sp
se
te
ar s-
ponsabilidad. adi s c i bi bi r qu
ju to
la pala palabr br
is
sn
terrnirios in edib edib1e 1e so
im
ia tala talant nte, e, de qu
io
tr ia tida tida
i es es g .Lan .Lante terp rpre reta ta ion, ion,
ta
care carezc zc
si
no
te
re isi6 isi6n. n. 0po
ta in ta
ia
ti aes it
it en otro otros, s,
----------------------------~--------------------
LO GRAD GRADQS QS DE LA ESCR ESCRII IIUR UR
95
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIE COMIENZ NZ
ti te odo
10 10
ma
rr
"ya
on orta orta te
que 10
es er za ca ga
ha
ue
duracion
es
oyo 10
ue
mula mula .o
mucho
im ul
on rv do
or izar izar
configuran-
de cons consis iste tenc ncia ia
vari variab able les, s,
10
zo'',
10 CIa,
10 io
io
IM
I.
Ii 11('1' nt
ti lo
ie so
ulta ultado do
st
de ello ello
2. Lo parr parraf afos os qu sigu siguen en desa desarr rrol olla la rnat rnatiz izan an aspe aspect ctos os ya expu expues es to en li ma ge rale rales, s, it lo "D de la crit critur ur espe especi cial al en 10 qu se refi refier er "dif "dific icul ulta tad" d" "equilibrio", "pre "previ vio" o" Esta Esta reit reiter erac aci6 i6 prue prueba ba do casa casas: s: bien bien qu esta esta noci nocion ones es sigu siguen en pers persis isri rien en do porq porque ue no ha sido sido agot agotad adas as bie son inagot inagotabl ables es 10 qu expl explic ic lo regresos lo rode rodeos os Se como como fuer fuere, e, conv convie iene ne segu seguir ir dand dandol oles es un luga luga en la refl reflex exi6 i6 co la espe espera ranz nz de am liar liar el regi regist stro ro de abar abarca ca ma mejo mejo el fen6 fen6me meno no prin princi cipa pal, l, sea la escrit escritura ura fi iend iend se "t to mi nz ", Edwa Edwa id le trib tribuy uy este este term term.n .no, o, "com "comie ienz nzo" o" el cara caract cter er de "act "activ ivid idad ad en un luga luga tiempo dete determ rmin inad ados os qu pose pose iniencion prod produc uce, e, po su part partic icul ular ar comb combin inaacion cion de 10 ya conocido de 10 nu vo la diferencia in la ua ningun coB eg eg in in n n g I n n t o n a n M e th th od od , Nueva York York Colu Columb mbia ia Univ Univer ersi sity ty Pres Press, s, 1985 1985
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIEN COMIENZO ZO
10
st
ga
o-
i6
in ri escr escrit ito, o, ma
goni gonica cas, s, dole Ia re
esta esta reco recorr rrid ido, o, l~io l~io
st re
se
10
stru stru tu nt s, tale tale
sa
res, res, im
su fi
se
ie tc
ra
10
to
rg
ma
i6
se
se
se
ir
iv rs
ia
prec precis isam amen ente te
scri scri
po qu
te
inte intere re
rtic rtic
ampl amplio io
10 llenan, 10
!6 un orde orde
orgaruzacion
espe especi cifi fico co
que sa
10 que 10 precede r:eli r, re te
10
rd
de
io
10
part partir ir de para paradi digm gm
esta estabi bili lida dad/ d/in ines esta tabi bili lida da
bi n n,, tale tale
risi risi
ti
comp comple lejo jo
se
( o p . c i t.t. )
ji
soci social al econ econor orni nico co
seri serian an equi equiva vale le te
0qu
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tr
epis episte temo mol6 l6gi gico co lu ar es en rnin rninaa-
o "
terr terrni nino no
va
6n
in st
li
ta iliz iliz
pros prosig igui uien endo do S1
Lare Larefl fleertie rtie te
ls
id
laci lacion on de un sist sistem em
nuev nuev
re
ib
to
ya
form form
is
5. Quiz Quizas as se pued pueda, a,
10 contrario,
si io
. .
Sobr Sobr
este este tel6 tel6
un esfu esfuer er
qu
de fond fondo, o , se reco recort rt suel suel
el te
la ecis ecisio ion: n: re
oneI oneI en 1ac enta enta de la angu angust stia ia
ta la
lere lere de
d~ la difi dificu cullla
os es aler aler
ar lela lelas, s,
na
ca ic
tr
esca escalo lone nes: s: si
el es a-
16n mimero mimero 10, tr 4. pong pongoq oque ue para para ente ente de ca ente ente po jern jernpl pl de que de dese dese dism dismin inui uido do se cana canali liza za es arre arregl glo. o.
su fi
es
rreg rreglo lo ha
co flic flicti tive ve
en
ue ue
erlo erlo psic psicoa oana nali liti ti rden rden
estr estr ctur ctur
ode
ueda uedars rs debe debe hace hace
en es
vale valent nte. e. para para hace hace
iiv v l. En conc conclu lusi si n n,, para para rn nt ne
LIne LInesf sfue uerz rzo. o. En el ante antene ne
ada; ada; en ca
ia
el equi equili libr brio io ha
ue
un eq ~hbn ~hbn la it
ac
ib al
para para ro perl perlo. o.
io
algu alguie ie
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIE COMIENZO NZO
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LA DOBL DOBL ACCI ACCI6N 6N DE "DES "DESEO EO De ir
in io
10
y,
nte
proyeccion
ns cu ncia ncia
de
10
qu
mo
re ncia ncia DE COMI COMIEN ENZO ZO DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
tura tura
amba amba
LA IDEA IDEA DE TEXT TEXT
"deseo"
10
ese
al menos menos
10
esta movido
dificil
la am
se dijo dijo tendril
ser
ible ible
te to
10
intentara
esc,
un proceso, Ie
rmit rmit
pe ar
Perc Perc
adem ademas as
10 qu
la
resu result lt
Iormas preexis-
estara
afia afiade de
rna, actuar ar de actu
si 10
10 qu
ab r, Ia
re
comp comple le
esta hablando
un imag imagin inar ario io
una novela,
mo 10 dijimos, 10 reco-
suefio
io
.q
sus operac operacion iones es
0ha
quizas,
esa
qu
in ta
im li
10 di
s,
se
es.
Vallejo, "Intensidad "Intensidad 6. Cesar Cesar Vallejo,
altu altura ra", ", en P o em em a s h u ma ma n o s
100
EMPEZ EMPEZAR AR EL COMIEN COMIENZO ZO
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR prov prov en
0pa que llama llamamo mo
1/
bl
cultura".
10
cirlas,
de apre aprend nd zaje zaje
or ej
pl
co
cult cultur ur le
uy
10
ra ta io
acer acer para para comenzar
indu induda da
escribir un
nove nove
ra
se 0ta
Iica.
manera qu
la deci decisi si6n 6n caso
10 qu
vien vien
0i
desp despue ues, s,
mayor.f
0q
Y,
podrfan
er
as estr estrat ateg egia ia
de
W1
Iogi Iogico co "E
omie omie zo
alca alcanc nc
topo topo
semejante
una masa, trat tratam amos os
esos ejemplos.? 10 es en esos
im gina ginari ri
para para gara garant ntiz izar ar
te porq porque ue
co
co cate cate ad salidad.
desa desarr rrol ollo lo
lter lterio io
abe, abe, lo de rr llos llos pued pueden en
er
de
pu de
aner aner se
si todo todo 10 sefi sefial alad ad
Inte Intent ntam amos os
cerc cercar arlo lo
indi indica ca 10
10 fundamen-
0q
cong congru ruen en
rbor rbor scen scente te ejecut uta. a. La preg pregun unta ta se ejec
ruptura
au le
"comienzo",
de acer acerca carn rnos os
su turno,
rs
es:
om
es se in tantan-
te
fa perrni ni 10 qu perr
0q ta
e1o jeti jeti
entr entral al
sati sati fa er
de eo de
rgan rganiz iz
im gi ra
st
pers perspe pect ct
tien tienen en ta bi
nife nife taci taci ne
part partic ic lare lare
7.Damo ejem ejempl plos os liter literar ario io pOl' pOl'qu qu so ma clar claram amen ente te expl explic icat ativ ivos os pero pero el prob proble lema ma exis existe te en toda toda expe experi rien enci ci de escr escrit itur ura. a.
ne nes
8. Me refi refier er la rela relaci ci6n 6n entr entr "inn "innov ovac acio ion" n" "tra "tradi dici cion on". ". Se supo supo lo esto esto in va io si se co cr tan, tan, modi modi ican ican la tr icio icio gene genera ra trad tradic icio ione ne nuev nuevas as
102 ti ul
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR obje obje
co ienz ienzo" o"
:,ob :,obje jetode tode
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIEN COMIENZO ZO
on ci ie to ),
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]0
dificultad ra
sus observ observado adores res
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10 pudi pudi os
hall hallar ar". ". rt cret cret
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cual cual te to
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im-
ri nada-
por fin, en es qu
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asum asumie ie do
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haee haee
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10
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10
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anif anifie ie ta
test testim imon onio io
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propro-
10 porc porcio io ar
algu algu
pr cisi cisi
dela dela te
10
atu
resuelto.l? se qu no er st anen anente te acas acas epis episte te ol6g ol6gic ico: o: conv conver erti ti dete deterr rrni nina nada da inst instan anci cias as que, que, en prin princi cipi pio, o, Ia abstracc abstracci6n; i6n; 10 hici hicimo mo en 5U mome moment nt critura" ahor ahora, a, extr extrem eman ando do el gest gest con
la i6 op si pe en "obj "objet et de cono conoci ci ient iento" o" goza goza de la prer prerro roga gati tiva va de co "lec "lectu tura ra", ", 1ueg 1ueg co "es"es"cornie "cornienzo" nzo"
fin,
10 Ver, Ver, sobr sobr "sab "saber er de escr escrib ibir ir", ", el arti articu culo lo "Pri "Prime mera ra apro aproxi xima maci cinn nn la escr escrit itur ura" a" ·enest ·enest volu volume men. n.
104
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRlT lTUR UR
105
EMPE EMPEZA ZAR: R: EL COMI COMIEN ENZO ZO
topologica, Pa ernp ernpeeZM,
prac practi tica ca espe especi cifi fica ca
.D
10
10 qu se le ha supe superp rpue uest sto. o.
heche, 10
lucian, ALGO ALGO SOBR SOBR
LA
DIFI DIFICU CULT LTAD ADES ES
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10
lli, lli,
10 reto reto
difi difi
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irfa irfa
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impl implic icar ar
todo todo 10
term termin in
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de arra arranq nque ue inertes,
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para para nada nada resu resuel elta ta la
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co iste iste ta form form
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ntic nticip ip
os
rite riteri ri form form
106
107
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIEN COMIENZO ZO
OS GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
LA MULT MULTIP IPLE LE FORM FORMAS AS DE LO COMI COMIEN ENZO ZO
fe tent tentan ando do
ri defi defini nirl rl
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as feno feno eno1 eno16g 6gic icas as
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." 1s la mete, den, den, po inte intens nsif ific icac aci6 i6n, n,
once oncent ntra rar; r;
en segu segund nd
term termin ino, o,
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r bi bi t r i 0q
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desafios, al
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10
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCRI ESCRITU TURA RA
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EL COMl COMlEN ENZO ZO
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(D +) LaparanOla ambi ambi
10
rtis rtista ta
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(D1 +)".
(Dl) su resp respue uest st
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teri teri r, 10
aden adentr tro, o,
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gina gina io en exti exti cion cion sino sino
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y, por 10 tant tanto, o, pued pued
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~ -
110
EMPEZA EMPEZAR: R: EL COMIE COMIENZO NZO
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
No esta mal insistir:
imagi-
nario yen
el
el,
otro otro sent sentid id
Ro an
akobson.P
10 vi enci enci
"e to
como advsrtencia
cuento", ic
desencaden desencadenante ante
nucleo, 10
actua
la fras fras
destinata-
su fuer fuer
in-
elaborandolo
dialecticamente dria
escritu-
infinito.F contradicto-
esa
ri .fu
sali sali a" impl implic ic
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se-
neterminos para para expl explic icar ar la onfi onfigu gura ra i6
emplea pleado do
de estr estr ctur cturas as
an fr cu ncia ncia
semanticas: preferir,
tiva tivabl ble. e. Para Para hace hacerl rl debe debe to ar un deci decisi si6n 6n difi difici ci pues puesto to qu si bien bien el caos caos co tal, tal, es pert pertur urba bado do dolo doloro roso so en algun sent sent do es deseable, dese rechazo dese qu resi reside de en un acti actitu tu "antalgica" ea na mejo mejoria ria dich dich de otro dificu cult ltad ad cons consis iste te en que, otro od la difi que, se co fuefuequiere re re, se quie er an ce el olor olor ar la rnisrna raz6 raz6n, n, al ve la obra artista ta se pa igua conclu concluida ida no necesa necesaria riame mente nte el artis igua pues puesto to ue el ao
10 que 10 alimenta escritura ura", ", la rela motivant motivante, e, acucioso. acucioso. Ver "Del "Del orde orde de la escrit relaci ci6n 6n entr entr "depresi6n" "escritura". 12. En Augu August st Mont Monter erro roso so "Leo "Leopo pold ld (sus (sus trabajos)", su person personaje aje anda pOl' la call call
lado to
ue
di e, de pron pronto to teng teng gana gana arrebata ta un hues erro erro le arreba hues
di e, sepu de empe empeza zar. r.
ro un perr perr rr
ue scri scribi bi otro otro perr perro; o; ca es
es lg mu
corm cormin in
infini-
10
sabe as sabr sabr este este esa es la dificultad, hay qu sabe anim animal al acer acerca ca de cuya cuya psicologia ha scri scrito to uy poco poco fina fina de la
puer puerco coes espi pi
aunq aunque ue
investigaci6n termina pa deci decirs rse, e, desa desani ni ado, ado, "no, "no, ca esto esto elem elemen ento to no se pued pued .. Lo qu hace hace ca aliv alivio io es prol prolon onga ga el equi equili libr bria ia inte intern rn de su imag imagin inar ario io
argumento imever lic sacrif sacrifica ica rene qu atodo todo lo de as Este dilem dilema, a, "rac:o "rac:ona na onel ue de imag imagin inar ario io en la escr escrit itur ur no 5eehge 5eehge de este este od elecci ci6n 6n fu tema tematiz tizar ar e1asu e1asunt nt de la elecci 'bQr' en elcas la elec eleccion on y, ra escn escn haci hacien endo do eso, eso, prod produc ucir ir emtext emtexto. o. 13
"Acer "Acerca cami mien ento to
1" ti
10 opuestos, en una 16gi 16gica ca elem elementa ental, l, co
"tod "tod
term term no
10
enci enci rran rran
un suee sueede der, r,
algo algo asi
un espa espaci ci
10 mism mismo. o. espac espacial ializa iza
ya don-
FINALES FINALES FUNCIONA FUNCIONALES LES
10 1. S 6 1 0 ca reco recorr rrer er el elen elenco co de locu locuci cion ones es qu tiene tiene qu ve ca fi le podn podn dv rtir rtirse se st pu to st im ge ti ue ve on ulti ultipl ples es proc proces esos os casi casi todo todo lo vinc vincul ulad ados os ca el deve deveni ni hu ano. ano.
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
114
EL FINA FINA
DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
115
10
ti-
16gi 16gica ca de text text
10
nancia
vez,
"narrativa"
1f
la consi consigna gna ti-
ar
ig el text texto. o. ic sia
te
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la te tu
continuidad."
instancia 0qu ie ia
js esta esta
l ar ar er er n
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serv servid id
"len "lengu guaj aj
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emej emejan ante te
el leng leng
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lect lectad ad
teci teci ie to
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te di cion cion rios rios 0q
quie quiero ro
ecir ecir
le gu je tr ns ar n-
10 qu transm transmits its
de cual cual s610 s610 impo import rt
ro on
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recole recolecta ctable bles. s.
inst instru rume ment ntal al", ",
narr narr ci rtic rticul ulad ad
lo
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comu comune ne
2. or te"
t er er mi mi n
!"
infinitum. de luga lugare re
je
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re re enta enta i6
emej emejan ante te
onti onti
la co tinu tinuid id
lu
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text text
cuen cuenci cia, a, alej alej
el fina fina qu
ah el al an
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re se posp pospon on nclu ncluir ir
ia ig inde indefi fini nida dame ment nt
10
seri seri
soci social aliz iz re re
it
su prod produc ucto to
no vien vien
nunc nunca. a. ic
io
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la so para para el sp ctac ctac lo text text
ta rl
10
qu
inte interc rc
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il
10 hace hace conv conven enie ient nte, e,
t it it u
la
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Visi Visibl ble, e, tipi tipifi fica cabl ble, e, cate catego gori riza zabl ble; e;
ti
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term termin in s,
sentaci6n. de "tex "textu tual alid idad ad", ",
iz
ju go
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idad idad
la vida vida
fina final" l"
otra otra
-man -manif if st i6
lo
ie to cuad cuada, a, vari variab able le
is al-, al-,
ifes ifesta ta i6 un
iv le te
espe especi cifi fica caci cion ones es
si boli bolica ca qu
cara cara teri teri -m
tarn tarn ie te
a.
tari tari
10 ra
de pago pago
de recono recono
to
el espe espect ctac acul ul anip anipul ulab able le
rn corn corn
id
como como form formas as de retr retrib ibuc uci6 i6n, n, ir
hace hace
la ocie ocie so or
tr 1text 1text
re ib
ompe ompe sa i6
como como en la tran transa sacc ccio ione ne
come comerc rcia iale les. s.
e-
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
116
FINA FINA
117
DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
FINA FINA COMI COMIEN ENZO ZO COMO COMO MOME MOMENT NTOS OS DE LA CADE CADENA NA ESCR ESCRIT ITUR URAR ARIA IA mienzo,
10 de text texto, o, regido funci6n
i r su imagen
su posicion posicion
su su conc concep ep
esas esas mism mismas as
ib inicial aunque, 10 que se ordenado,
10
instanc tancia ia
om
Indole, en todo
"objeto"
y,
ia
de mane manera ra
despues
de proc proces es mas como
indefinida,
rompe articulaciones, un sefialar,
1f
haci haci
adelante,
ser un texto,
0q sufrio
homo-
laci6n,
vertientes,
oportuni-
dades il
10
1p podria
esta ta bien bien podr podria ia pro10nga~-
instancia,
ser
le permiti6 aquello
serl serloo-
reac reactu tu
10 cambia,
heche de le confiere 10 que
prirnera
rneca-
nicas.?
6. En mi
tanc tancia ia mi nt
escritura" esta establ blez ezco co algu alguna na disdisan esta esta oper oper ci6n ci6n co vers vers ra conv conv rtir rtir en obje objeto to de on ci bj to al", al", legi legiti ti ad gran gran me id la feno fenome meno nolo lo
nt ar no se ui re erma erma ecer ecer la en rah~ rah~ad ad co ce~t ce~t eo ou ou u o n d u a ng ng ag ag e p oe oe i un func funci6 i6n. n. Ver, Ver, tarn tarnbi bien en Juli Juli Kris Kriste teva va L a r eo
que, 7.Pero 7.Pero po "equ "equil ilib ibri ri epen epende de
no debe debe nt nder nder
como como se mire mire este este onju onjunt nt lat6 lat6 10 to
in ovil ovilid id
sm
oto en Timeo (29D), (29D), sostiene sostiene
st do epos epos in is rd te desord desordena enado do movimi movimient ento, o, puLa mu ca de so or en en el de orde orde ..." ..." it do or Cesa Cesa Gonz Gonzal al z, unioerso, Mexic Mexico, o, U.N.A. U.N.A.M. M. 1994. 1994. 8. De otro otro modo modo refiriendose lo sujetos de un acci acci6n 6n 10 dic Jos ie nunc nunc quel quel ue la em z6 aunq aunq mb te ga nomb nomb ig aL ue an de mu es s6lo s6lo ie 10 d e R ic ic ar ar d R ei ei s Buen Buenos os Aire Aires, s, Seix Seix Barr Barral al 1994 1994 9. Este Este razonarniento debe debe lg psic psic an li is supo suponi ni nd ue ea cues cuesti ti6n 6n in onsc onscie ie te na ez qu lg ha emer emer id se presen presen ta verb verbal alme ment nt el inco incons nsci cien ente te se modi modifi fiea ea es como como si Ie hubi hubier eran an extr extrai ai do algo algo 10 ubie ubie ea om da au qu lo el me to ue hace hace ga su gram gramat atic ic perm perman anez ezca can. n.
118
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR un
bola bola
li
ie
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um la io
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te
EL FINA FINA
in re
to
it
i6n, i6n,
119
DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
IO
I CI CI O
0c Se ve espe espero ro
seguir, seguir, eternam eternamento ento.l'' .l''
la
if
ia
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Pe-
ti
1'0
if id
segun
table/insoportable
caracter, ig
pe na
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prir prirne nera ra
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deci decisi si6n 6n cons consti titu tu e,
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lc nc
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dife difere rent ntes es La
id
dicho
10he os
te
comienzo, nuid nuidad ad
su
asi se primera
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ne sa io ti
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trata
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10
estado-, pero tambien
0qu
la
ia
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Si
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al acec acecho, ho,
siempre
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10 incompren-
if
ti
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ie
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s im im il il ib ib u s c ur ur a
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text text
le
0ut pi
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esta pr om
ries riesgo go a1si6n si6n
detenerlo,
os
nala nala
isto isto
la
aho
pa
se ia
limitarlo
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sefiale
fO sp ti
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cade cadena na
te
"similia deci decisi si6n 6n-, -,
sobr sobr
dijo, nerica nerica -segun -segun
10 Rern Rernit it
te rnin rnin
te
y, ie
le
al capi capitu tulo lo "Emp "Empez ezar ar el comienzc", en pag. 93 sigs.
10
i6
vez pro-
120
EL FINA FINA
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR aconseja
ral
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la reto retori rica ca
Pero
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ces autori autorizad zadas as
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ccrp ccrp cida cida
ocasiones.
resi reside de en la exte exteri rior orid idad ad
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airada. un "ya",
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iinico:
121
DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
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argu argu enta entall-ac acel elOO-
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10 tant tanto, o, indi indi aria aria ta vez
qu
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10 cons consee eeue uenc ncia ia co
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acar acarre rear aria ia
arad arad6j 6jic icam am nt
para parali liza zars rs
l ee ee tu tu m c om om o a c i v d a (Mex (Mexic ico, o, UN-A UN-A.M .M., ., 1987 1987,3 ,3
ella ella
experiericia, aconseja
el
ese
que
verifica
en
te 1945 1945
rio (Mexic (Mexico, o,
critica.
d e l p ri ri me me r u ia ia ie ie , H. Morison, El Almirante d e
y, o m l em em en en ta ta ri ri am am e t e m a Oceana, B ue ue no no s i r s , L i r er er i
9 8) 8) .
la u t
tercera
ed.,
La Lectum culiura o bs bs er er v d o e n t an an ta ta s o c s i.i. on on e materia e so so s .~lbros
Diario S am am ue ue l ac et
o "
Dia-
Era, 9 94 94 ) n co co nt nt ra ra m Alma Alma muer mueria ias, s,
e nc nc ar ar c l am am ie ie nt nt os os ,
n te te r e n i 6
s en en da da s
d e m is is titi co co s
alusiones:
e rd rd on on es es .
octubre
Al pnncipio". EI
lnglaterra",
se qu
la
haya
terminadc
122
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
ELFINAL ELFINAL DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
DECI DECISIO SIO ue
or
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ra .des .desde de lueg lueg
la pued pued
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fere ferent ntes es on
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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16 Seadvi Seadvier erte te este este cara caract cter er si se hace hace un reco recort rt epoc epocal al para para prom promoove el opti opti ismo ismo hace hace regr regres esar ar un sist sistem em de valo valore re cues cuesti tion onad ados os en dete determ rmin inad ad mo ento ento se ejer ejerce ce un cens censur ur viol violen enta ta en el cine cine sobre todo todo fi de neut neutra rali liza za roda roda desv desvia iaci ci6n 6n haci haci zona zona no cont contro rola lada da 50 cialmente, cl sc ol bu na es ec plic plican ante te de 10 optirnismo.
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19 Ve Gera Gerard rd Gene Genette tte "L logiqu logiqu de possi possible ble narra narratif tifs", s", en C o m municaiions 6,Paris, 6,Paris, Seuil Seuil 1966 1966.Ese .Ese trabajo pone pone en evid eviden enci ci la re de qu ligan ligan lo dife difere rent ntes es aspe aspect ctos os de la repr repres esen enta taci ci6n 6n de ella ella se puepueinfe infe ir la l6 ic la ig ritr ritr qu la ritu ritura ra interp interpre reta ta como como orden ordenam amien iento to de la conti continu nuida idad. d.
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EL FINA FINA
DE LA ESCR ESCRIT ITUR URA: A: FINA FINALE LE
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRlT lTUR UR
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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1.Sila part partlc lcul ul "en" "en" es 10qu 10qu crea crea un atiz atiz de dife difere renc ncia ia entr entr "en"encerrar" "cer "cerra rar" r" sepuede sepuede deci deci qu en ellares ellaresid id la capa capaei eida da de esta esta blec blecer er un puen puente te entr entr comi comien enzo zo fina final, l, es ella ella uien uien prod produc uc la dife dife renc rencia ia topo topol6 l6gi gica ca qu ya no es de mati mati sino sino radi radica cal. l.
2. odrf odrf preg pregun unta tars rs pa d6nd d6nd se re li ta "ins "inscr crip ipci cion on". ". Si en un prim primer er apro aproxi xi aci6 aci6n, n, ente entend ndem emos os qu la escr escrit itur ur es un od de lenguaje, no s610su s610su instrur instrurnen nento, to, se si la cons consid ider eram amos os "let "letra ra", ", po dria dria os sefi sefial alar ar ue la prof profun undi dida da de la form formul ul resi reside de en ue om senal SergeLeclaire (Psychanalyser, Paris, Paris, Seuil, Seuil, 1968),"n 1968),"ning inguna una letra letra podri se abst abstra raida ida de movi movimi mien ento to libid libidin inal al de cuer cuerpo po qu la produ produce ce co mo marca marca masc mascar ara, a, que, que, como como tal, tal, no podr podria ia se sepa separa rada da de su insc inscri rippci6n ci6n corp corpor oral al (pag (pag 94).Nin 94).Ningu guna na escr escrit itur ur po exte extens nsio ion. n. En segu segund nd luga lugar, r, se diri diri qu es insc inscri ripc pcio ion, n, qu exte exteri riorm ormen ente te se real realiz iz sobre sobre un superfi superficie cie pon de reliev reliev 10 qu es supe superfi rfici ci es inst instal al en su enigm enigma. a. 3. Jos Ferrat Ferrater er Mora, Mora, D i c c io io n a r i d e f i lo lo s o fifi a , Bueno Aires SudamenSudamencana, 1951, apun apunta ta prop prop6s 6sit it de "evo "evolu luci cion on", ", esta esta mism mismas as equi equiva vale lenncias cias "S habl habl de evol evoluc uci6 i6 para para sign signif ific icar ar el desa desarr rrol ollo lo crecimiento gradual cont contin inuo uo de un germ germen en ...] ...] Ytambi Ytambien en qu entr entr desa desarr rrol ollo lo evol evoluc ucio io ha un tran transi site te "[.. "[.. Loque se desa desarr rrol olla la es 10qu 10qu se encon encon trab trab impl implic icad ad en el germ germen en la evol evoluc ucio io no hace hace sino sino ex-p ex-plic lical al esta esta im-plicaci im-plicacion, on, des-envolv des-envolver er 10 en-vueltc". ca bu bu la la ir ir e t ec ec hn hn iq iq u e e t c ri ri titi qu qu e d e l a p hi hi lo lo so so ph ph ie ie , Pa4. Andre Andre Laland Lalande, e, V o ca ris, Presse Presse Univer Universit sitair aires es de France France 1951.
136
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
137
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lidade lidade de lectures: ante ante de valo valorar rar cada cada una, una, comoresu comoresult ltad ado, o, pued pued pospostula tulars rs qu su forma forma resu result lt de la rela relaci ci6n 6n entr entr lo do camp campos os vinc vincul ulan an do "ver "ver 10 escr escrit ito" o" ca "ver "ver 1aesc 1aescri ritur tura" a" ma enos enos de un otro, otro, ma menos menos "prese "presenci ncia" a" "ausen "ausencia cia", ", Jalectura Jalectura adquie adquiere re su form particu particular lar
12 Po nsaj nsaj se enti entien ende de en st ca o, un "que "quere re deci decir" r" ue de beri beri podr podria ia se reci recibi bido do inte interp rpre reta tado do pa algu alguie ie dife difere rent nt de guie guie i6 lu go iv ic 10 reem reempl plaz azar ar el "que "quere re deci decir" r" pa un "que "quere re sign signif ifiG iGu" u" qu de todo todo odos odos deja dejari ri al tant tant la idea idea de "men "mensa sajo jo co de iert iert od de la inte intenc nci6 i6n. n. 13 Lapalab Lapalabra ra "cas "casas as re ite, ite, desde desde lueg luego, o, sign signo. o. sobr sobr el part partic icul ular ar de de au sure sure Frege.
la teor teorfa fa prim primor ordi dial al de ou ault ault pa ando ando po
EL DESA DESARR RROL OLLO LO TERC TERCER ER
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
143
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DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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Mexico, Premia, Premia, 1987, Este Este traba trabajo jo reto retornn rnn t(lpicoti de otro otro criiica criiica liieraria liieraria Mexico,
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRTT TTUR UR
14
EL DESA DESARR RROL OLLO LO TERC TERCER ER
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
rn tien tiene, e, como como d6nd d6nd surg surgi6 i6-, -, qu so resp respon ondi dida da de acue acuerd rd teor teoria ia ue co te la tale tale pr ceso cesos. s. Enel caso caso de lo textexto lite litera rari rios os la inte interr rrog ogac aci6 i6 suel suel se acer acerca ca nuel nueleo eo funfundant dante, e, ya se un ocur ocurre renc ncia ia part partic icul ular ar ya un expe experi rien enci ci basi basica ca qu pued pued esta esta radi radica cada da en la infa infanc ncia ia de auto autor, r, se ante anteri rior or su infancia infancia una obsesio obsesion, n, algo algo seme semeja jant nte, e, pero pero esto esto no agot agot e1tem e1tema: a: en real realid idad ad se podr podria ia afir afirma ma qu exis existe te dive divers rsas as posi posi ilid ilid resp resp esta esta Lari Lari za te ri quien quien formu formula la las pregu pregunta ntas. s. Desd Desd Iueg Iuego, o, ta idea idea imag imagen en es nunc nunc co un celu celula la un nida nidad, d, si ple, ple, pu univ univoc oc -e real realid idad ad ta oc un celula 10 es sino sino un co junt junt 0, si se quie quiere re inc1 inc1us us un sist sistem ema, a, mas meno meno elem elemen enta ta pero pero nunc nunc s610 s610el elem emen enta tal. l. Es qu ahoahorayaqui rayaqui llam llam idea idea imag imagen en -hag -hag expr expres es renu renunc ncia ia recu recurr rrir ir mode modelo lo fisi fisico co para para meta metafo fori riza za su comp comp1e 1eji jida dadd- es un hech hech ment mental al en un espa espaci ci de cruc cruces es po ejem ejempl pl un comp compor orta tami mien ento to un grup grup de comp compor orta tami mien ento tos, s, un situ situac aci6 i6 tuaciones. Si esto esto es asi, asi, su desa desarr rrol ollo lo tend tendra ra alca alcanc nces es mu vari variaables bles 0, mejo mejo dich dicho, o, segu seguir ir dive diversas rsas line lineas as en func funci6 i6 de lo eleeleprio priori ris" s" en la rela relaci ci entr entr idea idea desa desarr rrol ollo lo po ejem ejempl plo, o, li mita mitand ndon onos os ahor ahor exel exelus usiv ivam amen ente te lo text textos os de tipo tipo narr narrat ativ ive. e. de un conj conjun unto to de situ situac acio ione ne varia variada das, s, mult multip iple le comp comple leja ja se supon supon ue el desa desarr rrol ollo lo dara dara es elas elas text textos os qu se deno deno ina "nov "novel ela" a" po el cont contra rari rio, o, si la idea idea pare parece ce esta esta as cerc cerc de es .i posi posibl bl nida nida celu celula lar, r, es prob probab able le ue el desa desarr rrol ollo lo se in ta ia te to luga luga se 10qu 10qu sellam "cue "cuent nto" o" La escr escritu itura ra en acto acto suel suel concontrov trover erti ti esta esta redu reduct ctiv iv ecua ecuaci ci6n 6n hace hace de W1 texto texto qu te6ric te6ricaant debi debi se de desa desarr rrol ollo lo simp simple le un comp comple lejo jo al inve invers rsa, a, no otro otro so lo ebat ebates es entr entr co plej plejid idad ad si plic plicid idad ad " 11 11 . termino no I'lltermi
hist6r hist6rico icos, s, entre entre barro barroco co
realis realismo mo
EL DESA DESARR RROL OLLO LO TERC TERCER ER
EN DISC DISCOR ORDI DI
147
IO DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
En el afan afan de no deja deja si prec precis isar ar e1tem e1tem de 1aid 1aidea ea 1aim 1aimaage fuim fuimos os deja dejand nd de 1adola 1adola noci nocion ones es rela relativ tivas as a1des a1desar arro rollo llo Para Para reto retoma marl rlas as bast bast co form formul ular ar tamb tambie ie ahor ahor un preg pregun unta ta Lc6m Lc6mose ose uede uede ente ente de la noci nocion ones es de "exp "expli lici cita taci ci6n 6n de "cump "cumplim limien iento" to" Ta como como hasta hasta ahora ahora las hemo hemo prese presenta ntado do pa rece rece se cate catego gori rias as de desa desarr rrol ollo lo enun enunci ciar arla la perm permit it sali sali un tant tant de la gene genera ra1i 1ida da de su defi defini nici cion on pero pero si nega nega esta esta venventa ia ie valo valo expl explic icat ativ iv es porq porque ue oper operan an func funcio iona na no 10 hace hace pOl' pOl' solas. s. En el caso caso de la expl explic icita itaci ci6n 6n 10 qu la mater materia1 ia1iza iza 10que 10que S1 sola perm permit it regi regist stra rarl rla, a, es elhecho elhecho de qu se llev llev cabo cabo trav traves es de un edia ediaci ci6n 6n argu argu enta entati ti a, se cual cual fuer fuer su odal odalid idad ad la rela relaci ci qu esta establ blec ec co lo obje objeti tivo vo ue pers persig igue ue lo dife dife rent rentes es ti os de text texto; o; en elcas de cu plim plimie ient nto, o, po su lade lade 10 qu perm permit it regi regist stra rarl rl es que, que, cuan cuando do culm culmin ina, a, es deci deci cuan cuando do el desa desarr rrol ollo lo ha lleg llegad ad Laex Laex aust austiv ivid idad ad el te to tien tien lo a1 cances cances perform performativ ativos os implicad implicados os desea deseado do en su preco preconfo nform rmaaci6n inicial. inicial. LPod LPodrem remossalta ossalta desd desd aqui, aqui, sea desd desd 10 qu al pare parece ce tietiene sent sentid id para para lo text textos os a1des a1desar arro roll ll de la escr escrit it ra ay gu ir si rv ie lg 10 rela relaci ci6n 6n co esta esta do cate catego gori rias as de desa desarr rrol ollo lo en el plan plan de lo textos textos se despl desplaz az al la escr escrit itur ur y, po 10 tant tanto, o, ue srno srno dado dado es salto. salto. La mater materia, ia, sin emba embarg rgo, o, es escu escurri rridiz diz no!'; no!';obJiobJiga seguir seguir preci precisa sand ndola ola ra ll id im se "e li it is "c li ri par divers diversos os canale canales; s; 10pu 10pued ed ser en 1aoral 1aoralida idad, d, 10 se scrit crit Eneste Eneste caso caso qu es el qu no inte intere resa sa al se pues puesta ta pa es crito crito co prop prop6s 6sit itos os text textua ua1e 1esla sla escr escritu itura ra ca todo todo 10qu 10qu exig exig impl implic ica, a, se pone pone al is tiem tiempo po en ovim ovimie ie to actu actual aliz iz e1 deseo la posib posibili ilida dad, d, CO todos todos su verti vertigin ginos osos os riesgo riesgos. s. Yuna ve co enza enzada da as alla alla lo prop prop6s 6sit itos os text textua uale les, s, porq porque ue el
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LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
14
EN DISC DISCOR ORDI DI
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la i111'llIi'"1l cil'ril cil'rilll ll!Ol !Olio io h'l
varia!"
17 Ve "L oper operac aci6 i6 ci6n ci6n", ", pags pags 75-9 75-92. 2.
de la escr escrit itur ura. a. EIconce EIconcept pt
cent centra ra de corr correc ec
18. La pref prefie iero ro po su cara caract cter er univ univer ersa sal: l: es dWdll"'II'I,lI curs curs ue no di pong ponga, a, en lgun lgun edid edida, a, de l'i'[11 II II It'II',11111 .1 1 ' 1 ,,,, 11 11 1 . no sequier sequier adrn adrnit itir ir ue lanarra lanarrati ti idad idad s't, s't, I 'l l 1 0 .1.1 .1
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en Cormmmications
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152
EL DESA DESARR RROL OLLO LO TERC TERCER ER
LO GRAD GRADOS OS DE LA ESCR ESCRIT ITUR UR
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l1 w n er er ac ac i6 i6 n c a6 a6 titi c ell l a p o es es i m o de de rn rn a , Buenos 22.Leo Spitzer Spitzer L a e l1 Buenos Aires, res, Facul Facultad tad de Filos Filosofi ofi Letr Letras as Tarn Tarnbi bien en No [itr [itrik ik "L pala palabr br qu no cesa cesa", ", en sY N° 3, Buen Buenos os ir s, 1992 1992:est :est tr bajo bajo se cent centra ra en la noci nocion ones es de "rep "repet etic ici6 i6n" n" co fen6 fen6 en qu resi reside de en el text text visi visibl ble, e, "ince "incesa sanc ncia" ia" como como pulsi pulsi6n 6n signif significa icante nte
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