luz negra

1-Escribe las razones por las cuales Goter y Moter fueron ejecutados: A moter lo ejecutan por ser un estafador y Goter por ser un idealista o más bien es un revolucionario fallido fallido quien se integra al partido .Bueno a Moter Moter lo ejecutaron por ser un estafador y Goter por ser un idealista idealista y también fue porque el pueblo creyo que un idealista y un estafador son la misma cosa y que por lo tanto merecen la misma pena . 2- Inere a partir del dialogo, dialogo, los sentimientos sentimientos ue e!perimentan e!perimentan los personajes: Expresan desesperacin por saber si alguien los puede escuc!ar ya que ellos platican mutuamente también expresan la injusticia, la sobrevivencia, la represión, la violencia, la libertad, las luchas políticas, las dictaduras, el carácter de las masas, el Partido, Dios y el amor.

"- #escribe las personalidades de Goter y Moter a partir de lo ue e!presan en su dialogo, escribe $ caracter%sticas por cada personaje: Moter: ladrn " ego#sta " realista subversivo Goter: &-E!plica las razones por las ue Moter se encuentra molesto: $e molesta porque Goter quiere decir la palabra amor cuando alguien se les acerque pero él le dice que eso no viene al caso que digan mierda porque porquer#a es lo que los rodea. %ambién se molesta porque un !ombre le coloco un pa&uelo en la cara a lo que él dec#a que el pa&uelo le molestaba.

$-Escribe & ideas del fragmento ue re'ejan injusticia e intolerancia social(

)*or u+ -E!plica porue Goter compara las las moscas con los cuer.os en la oraci/n: 0l irse la gente comenzaron a llegar las moscas como cuer.os sin esueleto( 'orque los los cuervos a los cuervos los atraen las cosas que ya están muertos y descompuestos los cuervos se los comen y a las moscas las atraen lo mismo

-*lantea las razones de porue en algunas sociedades se considera ue los .eredictos penales no son objeti.os: 'orque se pueden equivocar en el veredicto y darle una sentencia equivocada también no lo pueden ap

-3usca en el diccionario el signicado de las palabras s4dico y masouista: Masouista( trastorno psicosexual en el que se obtiene el placer orgásmico a través del dolor f#sico y de diversas !u millaciones. 54dico( trastorno psicosexual del que provoca su propia excitacin cometiendo actos de crueldad en otra persona. Anali)a y escribe porque Moter cali*ca al pueblo como sádico y masoquista( él dice que a el pueblo le daba satisfaccin cuando los guardias golpeaban a Goter y por eso lo cali*ca como sádico y masoquista.

6-7e'e!iona sobre el caso de Goter y Moter y determina si 8ubo  justicia en su ejecuci/n: )*or u+ 19-Interpreta la armaci/n ue 8ace Moter: la f+ es miedo( uego, discute con tus compa;eros y compa;eras si est4n o no de acuerdo con la .aloraci/n ue 8ace el personaje: 11-*ara muc8os la pena de muerte atenta contra los derec8os 8umanos< pero para otros es un mal necesario: 'orque algunos !an cometido delitos y tienen que pagar por eso

12-Escribe una propuesta con tu euipo acerca de algunas medidas para corregir y ayudar auellas personas ue cometen delitos: 1"-=rea un dialogo en el ue Moter fue arrestado por la polic%a al momento de delinuir( >oma en cuenta la estructura del drama teatral( Escribelo en tu trabajo: 1&-Imagina ue Goter y Moter , en la actualidad, caen en manos de las autoridades (E!plica ue suceder%a con ellos: +reo que a Moter le dar#an unos ,- o , a&os en la cárcel y a Goter no le pasar#a nada y si en un dado caso !iciera algo como robar o enga&ar a las personas andando en el partido tendr#a que ir a la cárcel o las personas ya no lo apoyar#an.

1$-*resenta al nal de tu trabajo una s%ntesis:  Moter y Goter. Estos !ombres se supone que !an perdido la vida ya que es lo más lgico" después de que fueron decapitados" pero no es as# porque después de que los !an decapitado sus cabe)as todav#a tienen vida por decirlo as#" ya que entre ellos dos !ablan y mantienen conversaciones un poco raras.

Estos personajes son los principales ya que la obra se centra en ellos luego en un ciego. Moter era un estafador ya que cometi diversos fraudes y seg/n él estuvo en la guerra" Goter" es un idealista" que lo /nico que quer#a era llegar al poder" para mejorar la vida de las personas del pueblo0 los dos murieron en el mismo lugar que era en la pla)a" pero él primero en ser decapitado fue Moter y luego Goter. 1as cabe)as de los dos !ombre están en la tarima" apartadas de sus cuerpos" pero estos no se pueden ver las caras solo se mantienen !ablando" Moter y Goter no se conoc#an !asta ese momento en que se dieron cuenta que ya no ten#an cuerpo" luego se !acen compa&eros y !ablan entre ellos de diferentes cosas para irse conociendo. 1os dos !ombre se cuestionan el que s# están vivos o muertos" pues lo más lgico es que estén muertos aunque puedan !ablar" ellos buscan una manera de comprobar cuál de estas teor#a es la verdadera" as# que !acen un plan para ver si las personas pod#an o#rlos" este consist#a en que( cuando pasara alguna persona gritar#an una palabra" la cual les cost decidir cuál era !asta que llegaron a la palabra amor" pues as# lo !ar#an cuando alguien pasara gritar#an la palabra. 'aso una pareja de enamorados por ese lugar" los cuales iban muy animados !asta llegar al lugar donde vieron las cabe)as y sus risas cesaron" pero el !ombre coloco sobre la cabe)a Moter un pa&uelo y se persino" pero a Moter y Goter se les olvido decir la palabra0 Moter estaba molesto por que el pa&uelo le cubr#a la cara y no lo dejaba ver. 1a siguiente persona que paso por ese lugar fue el !ombre de la limpie)a" quien empe) a limpiar pero luego dejo su escoba y el balde con agua en la tarima y con este se fue nuevamente la oportunidad de descifrar sus teor#as" ya que olvidaron decir la frase0 luego se escuc!aron pasos y el ruido de algo que golpeaba el piso" era un ciego el cual iba pasado por esos rumbos" en estos momentos Goter y Moter empe)aron a !ablar y el ciego se detuvo para preguntar si !ab#a alguien es ese lugar" as# es como el ciego y las dos cabe)as mantienen una conversacin acerca de diferentes cosas" dentro de las cuales le preguntan al ciego que 2+mo es que a perdido la vista3" a lo que él dice que se la robaron pues él fue a la guerra y lo capturaron a él y a su esposa torturándolos" as# que el comandante le dijo que le arrancar#a los ojos y as# lo !i)o" luego Moter le dijo al ciego que él lo iba a guiar para que él recogiera un bolet#n el cual conten#a lo que se !ab#a dic!o antes del decapitamiento" el anciano pregunta si este esta lisiado" a lo que Moter contesta algo as#" el ciego coloca la página enfrente de la cara de Moter y esté empie)a a leer" pero el ciego no cree ni una sola palabra de lo que Moter está diciendo" a lo que también Goter contesta que no era eso lo que el se acuerda !aber escuc!ado" luego de esto el ciego dice que se retira" pero antes le pregunta a Moter que si !acen una alian)a" que él lo carga y que él lo tiene que guiar de esa forma se complementar#an" Goter le dice que es muy amable pero que no se pueden mover de ese lugar" otra pregunta que !ace el ciego es acerca del nombre de la pla)a" y que él dice conocer cuál es 4pla)a libertad5

dice" y es aqu# donde se produce una discusin sin sentido pues todos dicen lo mismo" luego el ciego se retira. Goter y Moter dicen que ese no vale as# que tienen que esperar a que otro pase" de esta forma es como regresa el !ombre de la limpie)a pero estos ya no pueden poner en práctica el plan ya que Goter se siente muy débil" raro y escuc!a m/sica a lo lejos" pero logran ponerse de acuerdo y gritan amor" aunque esta palabra no es escuc!ada y poco a poco Goter va callando" quedando solamente Moter gritando.

CENTRO ESCOLAR D.R DARIO GONZALEZ Análisis de la obra 1u) 6egra

 Asignatura: Lenguaje. Grado: 9

Sección: D

ro! : "os# Ci$!redo %ara&ona.  A$u'na: Dinora E$i(a)et& Cru( Soriano.  A*o: +,-.