Mantenimiento-mecánico-operaciones-mineras-Genérico

CÓDIGO FICHA TECNICA PLAN FORMATIVO

ÁREA SECTOR

Nombre del plan formativo Ocupación relacionada

NIVEL CUALIFICACION MINERIA PROCESOS MINEROS

FECHA VIGENCIA

N1 21/12/2014

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MANTENIMIENTO MECÁNICO OPERACIONES MINERAS (Genérico)

Mantenedor Mecánico Operaciones Mineras

Requisitos Otec

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Licencia habilitante participante1

No requiere

Requisitos de ingreso de los participantes

Certificado Certificad o Enseñanza Ens eñanza Media. Deseable egresado Liceo Técnico Industrial Especialidad Mecánica o carrera afín.

Competencia general del plan formativo

Realizar mantención mantención mecánica preventiva preventiva a los equipos minas, según según pautas de fabricante y respetando normas de seguridad y prevención de riesgos laborales.

Nombre

Duración


NIVEL CUALIFICACION

ÁREA SECTOR

MINERIA PROCESOS MINEROS

FECHA VIGENCIA PÁGINA

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prevención de riesgos laborales. Módulo 8: Aplicar normas y procedimientos de seguridad, manejando la normativa legal sobre operaciones de plantas mineras, gestión de Salud, Seguridad, Medio ambiente y Comunidad, aplicadas a las faenas mineras.

Módulo 1: Revisión del proceso minero. 1.

Conocer la importancia de la geología en la exploración y explotación de yacimientos minerales y los principales conceptos geológicos que se relacionan con la actividad minera.

2.

Conocer aspectos generales de la actividad minera del país y métodos de explotación (Ley Mineral).

3.

Conocer los procesos mineros, sus características y objetivos, en especial, la reducción de minerales.

4.

Conocer los equipos mineros que intervienen en los diferentes procesos, sus características y usos y, en especial, los equipos de perforación y sondaje.

Módulo 2: Ciencias básicas y metrología.


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1.

Montar y mantener sistemas de transmisión, respetando especificaciones técnicas y estándares de calidad y seguridad.

2.

Realizar las pruebas de funcionamiento de sistemas de transmisión, utilizando instrumentos de medición, respetando especificaciones técnicas y estándares de calidad y seguridad.

Módulo 8: Inspeccionar y resguardar condiciones de seguridad a partir de la Normativa legal sobre operaciones mineras y normas HSEC. 1.

Conocer los diversos cuerpos normativos que regulan la actividad minera en Chile.

2.

Aplicar las normas y procedimientos de seguridad minera, establecidos.

3.

Conocer planes y procedimientos de emergencia en situaciones críticas.

4.

Señalar aspectos y normas específicas de seguridad y prevención de riesgos, relacionados con proceso de mantenimiento mecanico.

Módulo 1: Revisión del proceso minero: 1.

Geología básica:  Conceptos fundamentales.  Clasificación y características de rocas y minerales.  Tipos de Yacimientos.


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2.



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Propiedades de los líquidos: viscosidad, densidad y temperatura. Válvulas de control de dirección, de presión, control del flujo, bombas hidráulicas. Introducción a los Sistemas Hidráulicos: Filtración hidráulica. Bombas y Motores hidráulicos de paletas, engranajes y pistones. Técnicas de desarme, evaluación y armado de componentes hidráulicos. Técnicas de inspección y testeo de sistemas hidráulicos.( toma de muestras) Tipos de cañerías, mangueras, tuberías, fittings y sellos. Identificación de fallas simples en sistemas hidráulicos.

Pruebas de Funcionamiento  Inspecciones antes de la entrega  Guías de solución de averías eléctricas

Módulo 4: Mantención básicas de sistemas neumáticos: 1.

Introducción a la neumática  Principios y leyes básicas de la neumática.  Tipos de compresores, sistemas neumáticos y componentes.  Montaje de sistemas neumáticos.  Elementos para el mantenimiento preventivo.  Sistemas y detección de fallas neumáticas.

2.



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2.


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Módulo 8: Inspeccionar y resguardar condiciones de seguridad a partir de la Normativa legal sobre operaciones mineras y normas HSEC: 1.

Normativa que regula la actividad minera en Chile:  Decreto Supremo 132, Reglamento de Seguridad Minera.  Ley 17.744 sobre accidentes del trabajo y enfermedades profesionales.  Decreto 594 sobre límites de exposición a agentes dañinos.  Infraestructura y ambiente de trabajo.  Normas HSEC.

2.

Prevención de riesgos y procedimientos normados de seguridad minera.  Riesgos materiales, mecánicos, eléctricos y asociados a la operación de equipos.

3.

Planes de emergencia en situaciones críticas:  Primeros auxilios.  Planes de emergencia en caso de derrumbes, incendios, accidentes, terremotos, entre otros Introducción a la seguridad minera.

4.

Aspectos y normas específicas de seguridad y prevención de riesgos, relacionados con proceso de mantenimiento mecánico.


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Experiencia como facilitador de capacitación: Mínimo 3 años, de preferencia con curso de Formación de instructores.

Opción 2. Perfil facilitador: Entrenamiento en el oficio en los últimos 10 años, demostrable. Experiencia laboral en mantenimiento mecánico en los últimos 10 años: Mínimo 7 años, demostrables. Experiencia como facilitador de capacitación: Mínimo 3 años, demostrables.

Módulo 4: Opción 1: Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior, del área mecánica, titulado. Experiencia laboral en la especialidad de mantenimiento mecánico en los últimos 4 años, demostrables.


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Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior, del área mecánica, titulado. Experiencia laboral en la especialidad de mantenimiento mecánico en los últimos 4 años, demostrables. Experiencia como facilitador de capacitación: Mínimo 3 años, de preferencia con curso de Formación de instructores.

Opción 2. Perfil facilitador: Entrenamiento en el oficio en los últimos 10 años, demostrable. Experiencia laboral en mantenimiento mecánico en los últimos 10 años: Mínimo 7 años, demostrables. Experiencia como facilitador de capacitación: Mínimo 3 años, demostrables.

Módulo 7: Opción 1: Formación académica: profesional o técnico de nivel medio o superior, del área mecánica,


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Metodología para el aprendizaje3



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En la propuesta técnica, el Otec debe proponer una metodología por cada módulo formativo y por cada unidad de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los participantes. La metodología debe buscar el desarrollo integrado, a través de la acción, de conocimientos, habilidades y actitudes, mediante el uso de métodos, técnicas o estrategias didácticas como implementación de proyectos, resolución de problemas, análisis de casos, simulaciones de procesos, etc.

La metodología debe considerar, como mínimo, un 70% del tiempo destinado a trabajo práctico. Se entiende por trabajo práctico toda actividad de aplicación de conocimientos. Las actividades de operación de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, etc., deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de práctica requerido y el acceso de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.

Evaluación del aprendizaje

El sistema de evaluación debe considerar evaluación diagnóstica, al inicio de la capacitación; evaluación permanente durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, tanto del participante, como de la efectividad de las estrategias docentes que aplica el facilitador y; calificación al finalizar la capacitación. Las dificultades detectadas en la evaluación de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didácticas correctivas que permitan posibilitar y potenciar el éxito del aprendizaje. Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias de las competencias logradas en cada módulo. Las evidencias pueden ser registros fotográficos y videos de los productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una copia de estos registros, para disponibilidad de Sence. La evaluación de cada módulo debe ser teórico-práctica y la calificación final del participante


NIVEL CUALIFICACION

ÁREA

MINERIA

SECTOR

Infraestructura 

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Recursos materiales

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Instalaciones adecuadas (al menos 1 taller) para realizar actividades prácticas de desarme de componentes mecánicos de maquinaria minera, que cumpla con las condiciones de seguridad y normativa vigente. Sala de clases que cuente al menos con 2 Mts2. por alumno implementada con: Puestos de trabajo individuales que considere mesa y silla o silla universitaria. Escritorio y silla para profesor. Sistema de calefacción y ventilación. Pizarrón. Servicios higiénicos diferenciados para hombres y mujeres.

PROCESOS MINEROS

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Equipos y herramientas       

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N1

Insumos y materiales

Proyector multimedia. Notebook o PC. Telón. Pizarra y/o papelógrafo. 1 Banco adecuado para desarme de componentes . 1 Banco didáctico de hidráulica. 1 Motor Diesel (para armado y desarme) y dispositivos electrónicos de control del motor. 1 Caja de herramientas de acuerdo a la especialidad (por alumno que participa del taller). Equipo de seguridad individual, compuesto por: Casco de seguridad con visera y protectores de oído.. Guantes Botas con punta de acero Botiquín individual para primeros auxilios. Tablillas. Camilla. Equipo de radio.

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Archivador. Cuaderno o croquera para apuntes. Lápiz pasta. Lápiz grafito. Regla. Goma de borrar. Pautas de evaluación. Plumones para pizarrón. Libro de clases. Manual del curso que contemple los contenidos de cada módulo. Manual de seguridad y prevención de riesgos Videos de usos de la operación. Combustible Aceite de motor.

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Son los recursos mínimos requeridos. El OTEC, en la propuesta, debe especificar la infraestructur a y equipamiento solicitado y otra complementaria que considere relevante para la realización del curso, indicando propiedades y características de acuerdo al estándar requerido (capacidad, dimensiones, etc.) Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el número de participante s y la metodología propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a dichos recursos, condición necesaria para que cada uno tenga la opción de lograr los productos o resultados planificados. Editado por: Equipo de Curriculistas

Revisado por: Nombre: Irene Figueroa Soto Cargo: Encargada Equipo Curriculum

Autorizado por: Nombre: Enrique Egaña Cargo: Jefe Unidad Organismos y Compras

Fecha última revisión: 07/12/2012

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER REPRODUCIDO NI MODIFICADO DE MANERA TOTAL NI PARCIAL SIN LA EXPRESA AUTORIZACI ÓN

SENCE.

DE LA SUB UNIDAD CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS,

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