TALLER UNIDAD l: Generalidades de los planes de emergencia. NOMBRE APRENDIZ: CEDULA: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO:
MARIA CLAUDIA FERNANDEZ MERCADO 50.938.373
[email protected] 15/4/2013 502128
Resultado de Aprendizaje del Taller : Determinar el plan de emergencias y contingencias de acuerdo con la normatividad normatividad vigente vigente y los lineamientos del del SNPAD
Conocimientos:
Aprender los conceptos y definiciones generales sobre lo que son las brigadas de emergencia. Conocer la normatividad más importante que regula la creación y conformación de las brigadas de emergencia.
Puntaje máximo a obtener: El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ Actividades Actividades” en el enlace “ver/completar actividad….”
Con base en la documentación presentada: Descripción del taller: Como Gestor de la salud ocupacional debe conocer los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. (recuerde lo que no se escribe, se olvida.), el taller le permitirá aclarar conceptos y tener claro definiciones que dan respuesta a preguntas como ¿que son los planes de emergencia? ¿Cuál es el contenido básico de un plan de emergencia? ¿Qué normatividad los rige y de qué tipo?, para resolver estos interrogantes y otros que se presentarán, lo invitamos a desarrollar las actividades propuestas en el curso, empezando por el siguiente taller, tenga en cuenta que lo que va a desarrollar es para aplicarlo en su trabajo, preferiblemente.
1. Seleccione una empresa, de ésta identifique su razón social (nombre) sector económico al cual pertenece (la empresa puede ser donde y el sector económico usted labora o una de su preferencia).
EMPRESA: SECTOR ECONOMICO:
SERVICIOS DE CONSERJERIA S.A.
Sector terciario o de servicios
2. Investigue qué tipo de normatividad o estándares rigen la creación conformación y puesta en marcha de las brigadas de emergencia, mencione la norma y haga una descripción general del enfoque de la norma.
EMPRESA NORMATIVIDAD NORMA DE TIPO LEGAL Ley 9 de 1979 Por la cual se dictan medidas sanitarias: se conoce como la ley marco de la salud Ocupacional en Colombia
LEGAL
LEGAL
SERVICIOS DE CONSERJERIA JUSTIFICACIÓN Artículo 114. En todo lugar de trabajo deberá
disponerse de personal adiestrado, métodos, equipos y materiales adecuados y suficientes para la prevención y extinción de incendios. Brigada de Emergencia, Grupo de Apoyo, Capacitaciones en este tema de acuerdo al Programa de Formación y toma de conciencia. Regula la obligatoriedad/necesidad de contar con controles de emergencia y las competencias necesarias para afrontar este tipo de situaciones. Artículo 116. Los equipos y dispositivos para extinción de incendios deberán ser diseñados, construidos y mantenidos para que puedan ser usados de inmediato con la máxima eficiencia. Los integrantes de la Brigada de emergencia realizan Inspecciones a los extintores de acuerdo al cronograma de inspecciones periódicas para asegurar el control operacional de los equipos de emergencia. Artículo 127. Todo lugar de trabajo tendrá las facilidades y los recursos necesarios para la prestación de primeros auxilios a los trabajadores. Regula el esquema de primeros auxilios: Comunicaciones, MEDEVAC, brigadas capacitadas, recursos médicos, entre otros. Decreto 919 de Organiza el sistema nacional para la atención y prevención de desastres y vincula a las entidades 1989 y personas privadas que por su objeto y funciones tengan relación con las actividades de prevención y atención de desastres y calamidades. Se relaciona con la revisión del Plan de Emergencias y contingencia de la compañía, Directorio emergencias MEDEVAC y Simulacros. Resolución 7. Organizar e implantar un servicio oportuno y 1016 de 1989 eficiente de primeros auxilios.
Por la cual se reglamenta la 17. Delimitar o demarcar las áreas de trabajo, organización, zonas de almacenamiento y vías de circulación y funcionamiento señalizar salidas, salidas de emergencia, y forma de los resguardos y zonas de resguardos y zonas Programas de peligrosas de las máquinas e instalaciones de
Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos o empleadores en el país.
acuerdo con las disposiciones Control de Emergencias 18. Organizar y desarrollar un plan de
emergencia teniendo en cuenta las siguientes ramas: a) RAMA PREVENTIVA: Aplicación de las normas legales y técnicas sobre combustible, equipos eléctricos fuentes de calor y sustancias peligrosas propias de la actividad económica de la empresa. b) RAMA PASIVA O ESTRUCTURAL: Conformación y organización de brigadas (selección, capacitación, planes de emergencia y evacuación), sistema de detección, alarma comunicación, selección y distribución de equipos de control fijos o portátiles (manuales o automáticos), inspección, señalización y mantenimiento de los sistemas de control. c) RAMA ACTIVA O CONTROL DE LAS EMERGENCIAS: Conformación y organización de brigadas (selección, capacitación, planes de emergencia y evacuación), sistema de detección, alarma comunicación, selección y distribución de equipos de control fijos o portátiles. Se relaciona con la Administración de EPP y Botiquines,. Evaluación médica, Actas de capacitación Brigada de Emergencia, Registro de control de Botiquines, Directorio MEDEVAC, Planos de evacuación de la sede principal y en general con el Control de Emergencias.
3. De acuerdo con la información suministrada en la carpeta material de estudio unidad 1, realice un mapa conceptual identificando y explicando los puntos básicos que debe contener un plan de emergencia dentro de la organización.
ESTRATEGIAS ¿Cómo debe hacerse?
OBJETIVOS ¿Qué hay que hacer?
Cómo se va a realizar?
Para qué y para quienes se va a elaborar? Multidisciplinario costo-beneficio
Práctico
Integral
De fácil divulgación
Accesible comprensible
Conocido, aprobado Practicado por todos
Enseñando en jornadas de capacitación
Probado través de simulacros
Actualizado
Evaluado y Actualizado periódicamente PLAN DE EMERGENCIAS
RECURSOS/ ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA ¿Quién lo debe hacer?
INVENTARIO RIESGOS ¿Para qué se hace?
Conjunto de normas y procedimientos que deben tenerse en cuenta en cualquier situación de emergencia en la empresa
Con qué . y con quienes se va a realizar? El inventario de recursos humanos y técnicos disponibles
El análisis de vulnerabilidad Prevención y control de amenazas particulares identificadas
La estructura administrativa y jerárquica ante una situación de emergencia Persona que dirige
Brigada de Emergencia
PLANES DE CONTINGENCIA ¿Cuándo debe hacerse? Sistemas y Procedimientos Planes de acción Las funciones que deben cumplir las personas / instituciones que pueden intervenir en las emergencias
Para mayor información sobre los sectores económicos en Colombia, revise la siguiente fuente: Fuente: Sectores Económicos: http://www.colombialink.com/01_INDEX/index_finanzas/52_sectores_economicos. html
4. CONCLUSIONES Escriba las conclusiones del aprendizaje que obtuvo tras el desarrollo del presente taller.
Esta actividad me ayudo a recordar y profundizar el conocimiento acerca de los Planes de Emergencia, en los siguientes aspectos: Marco legal que regula los Planes de Emergencia, Características y estructura detallada de los PE, (¿Qué hay que hacer?, ¿Cómo debe hacerse?, ¿Quién lo debe hacer?, ¿Para qué se hace?, ¿Cuándo debe hacerse?) Planes de Contigencia y su relación con el PE, Brigadas de Emergencia y su importancia dentro del PE. Entre otros. Así como ampliar el interés por el contenido del curso
Para mayor información sobre los sectores económicos en Colombia, revise la siguiente fuente: Fuente: Sectores Económicos: http://www.colombialink.com/01_INDEX/index_finanzas/52_sectores_economicos. html
4. CONCLUSIONES Escriba las conclusiones del aprendizaje que obtuvo tras el desarrollo del presente taller.
Esta actividad me ayudo a recordar y profundizar el conocimiento acerca de los Planes de Emergencia, en los siguientes aspectos: Marco legal que regula los Planes de Emergencia, Características y estructura detallada de los PE, (¿Qué hay que hacer?, ¿Cómo debe hacerse?, ¿Quién lo debe hacer?, ¿Para qué se hace?, ¿Cuándo debe hacerse?) Planes de Contigencia y su relación con el PE, Brigadas de Emergencia y su importancia dentro del PE. Entre otros. Así como ampliar el interés por el contenido del curso