Rumus Hukum Termodinamika untuk FisikaDeskripsi lengkap
Full description
rumus dari kelas 1 sampai kelas 3Deskripsi lengkap
physics formulaDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Full description
MtkFull description
physics formulaFull description
rtye5ye35yu5ueu
Rumus Rumus Excel 2007 LengkapDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Rumus Rumus Excel 2007 LengkapFull description
masterFull description
HFull description
LAMPIRAN LAMPIRAN I KEPUTUSAN KEPUTUSAN BERSAMA BERSAMA KEPALA BADAN BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA NOMOR : KEP.1106/Ka/08/2001 NOMOR : 34 A Tahun 2001 TANGGAL : 3 Agustus Agustus 2001
DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT PERENCANA No : 833 /
/ 409.201/ 2010 TANGGAL PENILAIAN:
INSTANSI :
1 2 3 4 5 6 7 8 9
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
Nama NIP Nomo Nomorr Seri Seri KARP KARPEG EG Tempat Tempat dan Tangga Tanggall Lahir Lahir Jens Jens Kela Kelami min n Pendidikan Pendidikan yang yang telah telah diperhitun diperhitungkan gkan angka angka kreditnya kreditnya Pangka Pangkat/ t/Gol Golong ongan an Ruang/T Ruang/TMT MT Jaba Jabata tan n Pere Perenc ncan ana a Masa Kerja Golongan
10 Unit Unit Ker Kerja ja
1 JANUARI 2009 S/D 30 DESEMBER 2010
KETERANGAN PERORANGAN : HARYANTO, SE : 19750713 200901 1 007 : : BLITAR, 13 JULI 1975 : LAKI-LAKI : Sarjana/Diploma IV (S1) : : Lama : Baru : : BAPPEDA KABUPATEN BLITAR
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
Pelaksana
1 2 A UNSU UNSUR R UTA UTAMA MA I PEND ID ID IK IKAN A. Pendid Pendidika ikan n Sekola Sekolah h dan Menc Mencapa apaii Gelar Gelar 1. Dokt Doktor or (S3) (S3) semua 2. Pasca Pasca Sarjan Sarjana a (S2) (S2) semua 3. Sarjan Sarjana/D a/Dipl iplom oma a IV (S1) (S1) semua B. Pendidikan Pendidikan dan dan Pelatihan Pelatihan Kedinasa Kedinasan n di bidang bidang perencanaa perencanaan n pembangun pembangunan an serta memperoleh surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) 1. Laman Lamanya ya lebi lebih h dari dari 960 jam semua 2. Lamanya Lamanya antara antara 641 - 960 jam semua 3. Lamanya Lamanya antara antara 461 - 640 jam semua 4. Lamanya Lamanya antara antara 161 - 460 jam semua 5. Laman Lamanya ya antar antara a 81 - 160 160 jam semua 6. Laman Lamanya ya antar antara a 30 - 80 80 jam semua
Angka Kredit
200 150 100
15 9 6 3 2 1
INSTANSI PENGUSUL LAMA BA BARU JUMLAH 3 4 5
100.00
15.00
Halaman 1 dari 46
-
1.00
100.00
15.00 1.00
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO. 1
UNSUR DAN SUB UNSUR 2 JUMLAH UNSUR PENDIDIKAN
Pelaksana
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5 115.00
Halaman 2 dari 46
1.00
116.00
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
Angka Kredit
2
II PERE PERENC NCAN ANAA AAN N A. Iden Identi tifi fika kasi si Perm Permas asala alaha han n 1. Penyusunan desain dan instrumen 2. Pengumpulan data primer 3. Pengumpulan data sekunder 4. Penginventarisasian sumber daya yang potensial 5. Kodifikasi data 6. Pemasukan data 7. Tabulasi data 8. Pengolahan data 9. Mereview Kelengkapan Data 10. Pembuatan Diagram dan Tabel 11. Penyajian Latar Belakang Masalah 12. Menformulasikan sajian untuk analisis 13. Menganalisis hasil-hasil pembangunan 14. Mengevaluasi data yang sudah ada 15. Menyusun neraca sumber daya yang potensial 16. Menentukan jenis permasalahan 17. Menentukan tingkat permasalahan 18. Menentukan faktor-faktor penyebab permasalahan B.
10. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis
madya
0.2
-
-
11. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan jangka pendek
muda
0.2
-
-
12. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro
utama
0.3
-
-
Perumu Perumusan san Alterna Alternatif tif Kebijaks Kebijaksana anaan an 1. Menyusun landasan kerangka teoritis dan model 2. Melakukan studi pustaka yang memperkuat landasan/kerangka logis 3. Penyusunan spesifikasi model 4. Menyusun asumsi/hipotesa model 5. Melakukan Melakukan konsult konsultasi asi dengan dengan pihak/le pihak/lembaga mbaga yang kompeten kompeten 6.
Melakukan penyesuaian yang diperlukan bagi pencapaian tujuan
7. 8. 9.
Memasukkan data ke dalam model yang akan dipakai Mengkaji hasil-hasil pengujian model Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang
muda muda pertama pertama pertama pertama pertama pertama muda pertama pertama muda muda muda muda pertama muda
Halaman 3 dari 46
0.24 0.20 0.24 0.24 0.10 0.08
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
2 13. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral 14. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
madya
0.2
-
muda
0.2
0.24
15. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.3
-
-
16. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis jangka menengah
madya
0.4
-
-
17. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis makro
utama
0.3
-
-
madya
0.3
-
-
muda
0.2
-
-
muda
0.2
-
-
21. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek multi sektoral
madya
0.3
-
-
22. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek kawasan
utama
0.4
-
-
pertama pertama
0.1 0.1
-
-
utama
0.2
-
-
utama
0.3
-
-
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.2
-
-
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.3
-
-
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka makro
utama
0.4
-
-
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral
madya
0.2
-
-
18. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis sektoral 19. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis regional 20. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek sektor tunggal
C.
Pelaksana
Peng Pengka kajia jian n Alter Alterna natif tif 1. Merumuskan kriteria untuk menilai alternatif 2. Menulis saran untuk menilai alternatif 3. Menentukan kriteria untuk menilai alternatif melalui proses pengambilan keputusan 4. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang 5.
6.
7.
8.
Halaman 4 dari 46
0.24
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1 9.
D.
2 Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
Pelaksana
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
muda
0.2
-
-
10. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.2
-
-
11. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah
madya
0.1
-
-
12. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis makro
utama
0.3
-
-
13. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis sektoral
madya
0.2
-
-
14. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis regional
muda
0.2
-
-
15. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal
muda
0.1
-
-
16. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek multi sektor
madya
0.2
-
-
17. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek kawasan
utama
0.3
-
-
madya utama
0.2 0.2
-
-
utama
0.5
-
-
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.5
-
-
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.4
-
-
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro
utama
0.4
-
-
Penentuan Alternatif dan Rencana 1. Menulis saran alternatif dan saran rencana pelaksanaan 2. Memproses pengambilan keputusan 3. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang 4.
5.
6.
Halaman 5 dari 46
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1 7.
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
madya
0.2
-
-
muda
0.3
-
-
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.3
-
-
10. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah
madya
0.2
-
-
11. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis makro
utama
0.4
-
-
12. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis sektoral
madya
0.2
-
-
13. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
muda
0.3
-
-
14. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal
muda
0.2
-
-
15. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek multi sektor
madya
0.3
-
-
16. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan
utama
0.4
-
-
17. Merumuskan prosedur pelaksanaan
muda
0.3
-
-
utama
0.3
-
-
8.
9.
E.
2 Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral
Pelaksana
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
Pengendalian Pelaksanaan 1. Merumuskan dan menentukan ukuran kemajuan pelaksanaan 2.
Mengarahkan pelaksanaan
madya
0.3
-
-
3.
Memantau/memonitoring kegiatan pelaksanaan/perkembangan
madya
0.4
-
-
4.
Membuat laporan perkembangan pelaksanaan secara objektif
pertama
0.1
-
-
5.
Merumuskan saran tindakan korektif yang diperlukan
utama
0.2
-
-
Halaman 6 dari 46
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
Angka Kredit
2 F.
Penilaian Hasil Pelaksanaan 1. Menyusun desain awal efektifitas pelaksanaan 2. Menyusun desain awal efektifitas tujuan 3. Menyusun desain awal dampak kemasyarakatan/lingkungan
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
muda
0.2 0.1
-
-
muda
0.1
-
-
madya madya
0.2 0.2
-
-
madya
0.3
-
-
muda
4. 5. 6.
Menyusun desain akhir efektifitas pelaksanaan menyusun desain akhir efektifitas tujuan Menyusun desain akhir dampak kemasyarakatan/lingkungan
7.
Mengefektifkan pelaksanaan dalam pengumpulan data dan informasi untuk penilaian-penilaian hasil pelaksanaan
pertama
0.1
-
-
8.
Mengefektifkan tujuan dalam pengumpulan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan
pertama
0.1
-
-
pertama
0.2
-
-
muda
0.3
-
-
muda
0.3
-
-
muda
0.2
-
-
madya
0.2
-
-
utama
0.2
0.24
0.24
15. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.2
-
-
16. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.1
-
-
17. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro
utama
0.2
-
-
18. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral
madya
0.2
-
-
19. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
muda
0.2
-
-
20. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.3
-
-
9.
Mengumpulkan data dan informasi untuk menilai dampak kemasyarakatan/lingkungan 10. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian efektivitas hasil pelaksanaan 11. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian efektifitas tujuan hasil pelaksanaan 12. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan dampak kemasyarakatan/lingkungan 13. Melaporkan penilaian atas hasil pelaksanaan 14. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang
Halaman 7 dari 46
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
2 21. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah
Pelaksana
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
madya
0.2
-
-
utama
0.3
-
-
madya
0.2
-
-
24. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis regional
muda
0.2
0.24
0.24
25. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal
muda
0.1
-
24.00
26. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek multi sektor
madya
0.2
-
-
27. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan
utama
0.2
-
-
22. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis makro 23. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis sektoral
JUMLAH UNSUR PERENCANAAN
24.00
24.00
1.82
25.82
III. PENGEMBANGAN PROFESI PERENCANAAN A.
Karya Tulis/Karya Ilmiah di bidang perencanaan pembangunan 1. Membuat karya tulis ilmiah, hasil penelitian, pengkajian, survey dan atau survei dalam bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) 2.
-
-
semua
6
-
-
semua
8
-
-
semua
4
-
-
semua semua
7 3.5
7.00 -
semua
2
-
Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang perencanaan yang tidak dipublikasikan a. Dalam bentuk buku b. Dalam bentuk makalah
4.
12.5
Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)
3.
semua
Karya tulis/karya ilmiah populer di bidang perencanaan yang disebarluaskan melalui media massa
Halaman 8 dari 46
7.00 -
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
Angka Kredit
2 5.
Menyampaikan prasaran berupa tinjauan gagasan atau usulan ilmiah dalam pertemuan ilmiah di bidang perencanaan
semua
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
2.5
Halaman 9 dari 46
-
-
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
Angka Kredit
2 B.
Menterjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lain di bidang perencanaan pembangunan 1. Terjemahan/saduran di bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara semua 7 nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan semua 3.5 Indonesia (LIPI) 2. Terjemahan/saduran di bidang perencanaan yang tidak dipublikasikan a. Dalam bentuk buku semua 3 b. Dalam bentuk makalah
C.
E.
F.
semua
7.00
3.00
1.5
Berpartisipasi secara aktif dalam penerbitan buku/majalah di bidang perencanaan pembangunan, sebagai : a. Redaktur semua 2 b.
D.
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
Pengurus
semua
1.5
-
7.00
-
-
-
3.00
-
-
-
-
1.50
1.50
Berpartisipasi secara aktif dalam pemaparan (ekspose) draft/pedoman/modul di bidang perencanaan pembangunan a. Forum intern semua 0.25 -
-
b.
-
-
-
-
Forum ekstren
Melakukan studi banding di bidang perencanaan pembangunan Kegiatan studi banding dalam bidang perencanaan pembangunan
semua
0.5
semua
0.25
Melakukan kegiatan pengembangan di bidang perencanaan pembangunan 1. bersifat pembaharuan semua
2.5
-
-
2.
1.5
-
-
bersifat penyempurnaan
semua
JUMLAH UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI
10.00
8.50
18.50
JUMLAH UNSUR UTAMA (PENDIDIKAN + PERENCANAAN + PENGEMBANGAN PROFESI)
149.00
11.32
160.32
Halaman 10 dari 46
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
Angka Kredit
2
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
B UNSUR PENUNJANG A. Mengajar/melatih/membimbing di bidang perencanaan pembangunan Mengajar/melatih pada pendidikan dan pelatihan pegawai negeri sipil dalam bidang perencanaan pembangunan B.
C.
D.
E.
-
-
Mengikuti seminar/lokakarya di bidang perencanaan pembangunan tingkat nasional/internasional sebagai : semua a. Pemrasaran/Pembahas/Narasumber 3
-
-
b.
Moderator
semua
2
-
c.
Peserta
semua
1
1.00
Tingkat Internasional/Nasional
semua
1
-
-
Menjadi anggota delegasi dalam pertemuan internasional sebagai : 1. Ketua Delegasi
semua
3
-
-
2.
semua
2
-
-
semua
0.5
-
-
G.
0.04
semua
15 10 5
1.00
Menjadi pengurus organisasi profesi
Anggota Delegasi
Keanggotaan dalam Tim Penilai Jabatan Perencana Menjadi anggota aktif Tim Penilai Jabatan Perencana
F.
semua
Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya yang tidak sesuai dengan bidang tugasnya 1. Doktor (S3) 2. Pasca Sarjana (S2) 3. Sarjana (S1) Memperoleh penghargaan tanda jasa di bidang perencanaan pembangunan Tanda jasa dari pemerintah atas prestasi kerj anya 1. Tingkat Internasional/Nasional 2. Tingkat Propinsi 3.
Tingkat Kabupaten/Kota JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA + PENUNJANG
semua semua
10.00 -
10.00 -
semua
3
-
-
semua
2.5
-
-
semua
2
-
-
0.00
11.00
11.00
149.00
22.32
171.32
Halaman 11 dari 46
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
1
Pelaksana
2
Angka Kredit
INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
Lampiran Usul/Bahan yang dinilai 1 Surat Pernyataan Telah Menjalani Pendidikan/Diklat 2 Surat Pernyataan Melakukan Kegiatan Perencanaan 3 Surat Pernyataan Melakukan Kegiatan Pengembangan Profesi Perencanaan 4 Surat Pernyataan Melakukan Kegiatan Penunjang 5 Bukti Fisik Telah Menjalani Pendidikan/Diklat 6 Bukti Fisik Melakukan Kegiatan Perencanaan 7 Bukti Fisik Melakukan Kegiatan Pengembangan Profesi Perencanaan 8 Bukti Fisik Melakukan Kegiatan Penunjang
ANGKA KREDIT MENURUT PENILAI I LAMA BARU JUMLAH 6 7 8
LAMA 9
PENILAI II BARU JUMLAH 10 11
Blitar, ……………………….. Nama Perencana
Haryanto, SE NIP. 19750713 200901 1 007 Blitar, ………………………. KEPALA BAPPEDA KABUPATEN BLITAR
Ir. DACHLAN FATURRACHMAN, MS NIP.19531204 197903 1 007 ………………..., ………………………. Ketua Tim Penilai
Catatan Tim Penilai
NIP. ………….., ………………………. Pejabat Penilai
Catatan Pejabat Penilai
NIP.
Halaman 12 dari 46
Halaman 13 dari 46
Halaman 14 dari 46
Halaman 15 dari 46
Halaman 16 dari 46
Halaman 17 dari 46
Halaman 18 dari 46
Halaman 19 dari 46
Halaman 20 dari 46
Halaman 21 dari 46
Halaman 22 dari 46
Halaman 23 dari 46
Halaman 24 dari 46
Lampiran I
LAMPIRAN I
DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT KETERANGAN PERORANGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nama NIP Nomor Seri KARPEG Tempat dan Tanggal Lahir Jens Kelamin Pendidikan yang telah diperhitungkan angka kreditnya Pangkat/Golongan Ruang/TMT Jabatan Perencana Masa Kerja Golongan
Lama Baru
10 Unit Kerja
: : : : : : : : : : :
UNSUR YANG DINILAI NO.
UNSUR DAN SUB UNSUR
Pelaksana
1 2 A UNSUR UTAMA I PE NDIDIKAN A. Pendidikan Sekolah dan Mencapai Gelar 1. Doktor (S3) semua 2. Pasca Sarjana (S2) semua 3. Sarjana/Diploma IV (S1) semua B. Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan di bidang perencanaan pembangunan serta memperoleh surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) 1. Lamanya lebih dari 960 jam semua 2. Lamanya antara 641 - 960 jam semua 3. Lamanya antara 461 - 640 jam semua 4. Lamanya antara 161 - 460 jam semua 5. Lamanya antara 81 - 160 jam semua
Angka Kredit
200 150 100
15 9 6 3 2
ANGKA INSTANSI PENGUSUL LAMA BARU JUMLAH 3 4 5
LAMA 6
6. Lamanya antara 30 - 80 jam JUMLAH UNSUR PENDIDIKAN II PERENCANAAN A. Identifikasi Permasalahan 1. Penyusunan desain dan instrumen 2. Pengumpulan data primer 3. Pengumpulan data sekunder 4. Penginventarisasian sumber daya yang potensial 5. Kodifikasi data 6. Pema sukan dat a 7. Tabulasi data 8. Pengolahan data 9. Mereview Kelengkapan Data 10. Pembuatan Diagram dan Tabel 11. Penyajian Latar Belakang Masalah 12. Menformulasikan sajian untuk analisis 13. Menganalisis hasil-hasil pembangunan 14. Mengevaluasi data yang sudah ada 15. Menyusun neraca sumber daya yang potensial 16. Menentukan jenis permasalahan 17. Menentukan tingkat permasalahan 18. Menentukan faktor-faktor penyebab permasalahan B.
Perumusan Alternatif Kebijaksanaan 1. Menyusun landasan kerangka teoritis dan model 2. Melakukan studi pustaka yang memperkuat landasan/kerangka logis 3. Penyusunan spesifikasi model 4. Menyusun asumsi/hipotesa model 5. Melakukan konsultasi dengan pihak/lembaga yang kompeten 6. 7. 8.
Melakukan penyesuaian yang diperlukan bagi pencapaian tujuan Memasukkan data ke dalam model yang akan dipakai Mengkaji hasil-hasil pengujian model
muda muda pertama pertama pertama pertama pertama pertama muda pertama pertama muda muda muda muda pertama muda
madya
9.
Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang
10. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis 11. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan jangka pendek 12. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro 13. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral 14. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional 15. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis jangka panjang 16. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis jangka menengah 17. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis makro 18. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis sektoral 19. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis regional 20. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek sektor tunggal 21. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek multi sektoral 22. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek kawasan C.
Pengkajian Alternatif 1. Merumuskan kriteria untuk menilai alternatif 2. Menulis saran untuk menilai alternatif 3. Menentukan kriteria untuk menilai alternatif melalui proses pengambilan keputusan
utama
0.4
madya
0.2
muda
0.2
utama
0.3
madya
0.2
muda
0.2
utama
0.3
madya
0.4
utama
0.3
madya
0.3
muda
0.2
muda
0.2
madya
0.3
utama
0.4
pertama pertama
0.84 0.1 0.1
utama
0.2
4.
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang
utama
0.3
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.2
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.3
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka makro
utama
0.4
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral
madya
0.2
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
muda
0.2
10. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.2
11. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah
madya
0.1
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis makro
utama
0.3
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis sektoral
madya
0.2
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis regional
muda
0.2
Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal
muda
0.1
5.
6.
7.
8.
9.
12.
13.
14.
15.
16. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek multi sektor 17. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek kawasan D.
madya
0.2
utama
0.3
madya utama
1.2 0.2 0.2
utama
0.5
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.5
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.4
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro
utama
0.4
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral
madya
0.2
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
muda
0.3
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang
utama
0.3
10. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah
madya
0.2
11. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis makro
utama
0.4
Penentuan Alternatif dan Rencana 1. Menulis saran alternatif dan saran rencana pelaksanaan 2. Memproses pengambilan keputusan 3. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang 4.
5.
6.
7.
8.
9.
12. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis sektoral
madya
0.2
13. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional
muda
0.3
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal
muda
0.2
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek multi sektor
madya
0.3
Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan
utama
0.4
muda
0.3
14.
15.
16.
17. Merumuskan prosedur pelaksanaan E.
Pengendalian Pelaksanaan 1. Merumuskan dan menentukan ukuran kemajuan pelaksanaan 2. Mengarahkan pelaksanaan Memantau/memonitoring kegiatan 3. pelaksanaan/perkembangan 4. 5.
F.
utama
0.3
madya
0.3
madya
0.4
pertama
0.1
utama
0.2
muda muda
1.84 0.2 0.1
muda
0.1
Menyusun desain akhir efektifitas pelaksanaan menyusun desain akhir efektifitas tujuan
madya madya
0.2 0.2
Menyusun desain akhir dampak kemasyarakatan/lingkungan
madya
0.3
Membuat laporan perkembangan pelaksanaan secara objektif Merumuskan saran tindakan korektif yang diperlukan
Penilaian Hasil Pelaksanaan 1. Menyusun desain awal efektifitas pelaksanaan 2. Menyusun desain awal efektifitas tujuan 3. Menyusun desain awal dampak kemasyarakatan/lingkungan 4. 5. 6.
0.1
7.
Mengefektifkan pelaksanaan dalam pengumpulan data dan informasi untuk penilaian-penilaian hasil pelaksanaan
pertama
0.1
8.
Mengefektifkan tujuan dalam pengumpulan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan
pertama
0.1
9.
Mengumpulkan data dan informasi untuk menilai dampak kemasyarakatan/lingkungan
pertama
0.2
muda
0.3
muda
0.3
muda
0.2
madya
0.2
utama
0.2
Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah
madya
0.2
Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek
muda
0.1
utama
0.2
madya
0.2
muda
0.2
utama
0.3
madya
0.2
utama
0.3
10. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian efektivitas hasil pelaksanaan 11. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian efektifitas tujuan hasil pelaksanaan 12. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan dampak kemasyarakatan/lingkungan 13. Melaporkan penilaian atas hasil pelaksanaan 14. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang 15.
16.
17. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro 18. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral 19. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional 20. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang 21. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah 22. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis makro
23. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis sektoral 24. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis regional 25. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal 26. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek multi sektor 27. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan
madya
0.2
muda
0.2
muda
0.1
madya
0.2
utama
0.2
semua
12.5
semua
6
semua
8
semua
4
semua
7 3.5
JUMLAH UNSUR PERENCANAAN III. PENGEMBANGAN PROFESI PERENCANAAN A. Karya Tulis/Karya Ilmiah di bidang perencanaan pembangunan 1. Membuat karya tulis ilmiah, hasil penelitian, pengkajian, survey dan atau survei dalam bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) 2.
Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)
3.
Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang perencanaan yang tidak dipublikasikan a. Dalam bentuk buku b. Dalam bentuk makalah
semua
4.
Karya tulis/karya ilmiah populer di bidang perencanaan yang disebarluaskan melalui media massa
semua
2
5.
Menyampaikan prasaran berupa tinjauan gagasan atau usulan ilmiah dalam pertemuan ilmiah di bidang perencanaan
semua
2.5
B.
Menterjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lain di bidang perencanaan pembangunan 1. Terjemahan/saduran di bidang perencanaan yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara semua 7 nasional b. Dalam majalah yang diakui oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan semua 3.5 Indonesia (LIPI) 2. Terjemahan/saduran di bidang perencanaan yang tidak dipublikasikan semua 3 a. Dalam bentuk buku semua 1.5 b. Dalam bentuk makalah
C.
Berpartisipasi secara aktif dalam penerbitan buku/majalah di bidang perencanaan pembangunan, sebagai : semua 2 a. Redaktur semua 1.5 b. Pengurus
D.
Berpartisipasi secara aktif dalam pemaparan (ekspose) draft/pedoman/modul di bidang perencanaan pembangunan semua 0.25 a. Forum intern semua 0.5 b. Forum ekstren
E.
Melakukan studi banding di bidang perencanaan pembangunan Kegiatan studi banding dalam bidang perencanaan pembangunan
F.
semua
Melakukan kegiatan pengembangan di bidang perencanaan pembangunan semua 1. bersifat pembangunan semua 2. bersifat penyempurnaan JUMLAH UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI
0.25
2.5 1.5
JUMLAH UNSUR UTAMA (PENDIDIKAN + PERENCANAAN + PENGEMBANGAN PROFESI) IV. UNSUR PENUNJANG A. Mengajar/melatih/membimbing di bidang perencanaan pembangunan Mengajar/melatih pada pendidikan dan pelatihan pegawai semua negeri sipil dalam bidang perencanaan pembangunan
0.04
B.
Mengikuti seminar/lokakarya di bidang perencanaan pembangunan tingkat nasional/internasional sebagai : semua 3 a. Pemrasaran/Pembahas/Narasumber semua 2 b. Moderator semua 1 c. Peserta
C.
Menjadi pengurus organisasi profesi Tingkat Internasional/Nasional
D.
E.
F.
G.
semua
1
Menjadi anggota delegasi dalam pertemuan internasional sebagai : semua 1. Ketua Delegasi semua 2. Anggota Delegasi
3 2
Keanggotaan dalam Tim Penilai Jabatan Perencana Menjadi anggota aktif Tim Penilai Jabatan Perencana Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya yang tidak sesuai dengan bidang tugasnya 1. Doktor (S3) 2. Pasca Sarjana (S2) 3. Sarjana (S1) Memperoleh penghargaan tanda jasa di bidang perencanaan pembangunan Tanda jasa dari pemerintah atas prestasi kerjanya 1. Tingkat Internasional/Nasional 2. Tingkat Propinsi
semua
0.5
semua
15 10 5
semua semua
semua semua
3 2.5
3.
Tingkat Kabupaten/Kota JUMLAH UNSUR PENUNJANG
JUMLAH UNSUR UTAMA + PENUNJANG
Lampiran Usul/Bahan yang dinilai 1. 2. 3.
Catatan Tim Penilai
Catatan Pejabat Penilai
semua
2
KEPUTUSAN BERSAMA KEPALA BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA