Grupo 3 Integrantes:
Fernandez Cuadros Mayra Mamani Mamani Verónica Huacho Feria Carlos
Temas a tratar:
Introducción • En los presentes temas encontraremos que el trabajo en grupo permite a sus integrantes aprender tanto a pensar como a actuar juntos, es decir, en el que todos sus participantes tienen un objetivo común y trabajan cooperativamente para alcanzarlo.
1 !l "anel • Un panel es una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema especíico. !os miembros del panel, que suelen recibir el nombre de "panelistas#, e$ponen su opinión y punto de vista sobre el tema a tratar.
11 Formato #$sico de un "anel • Un panel suele tener de tres a cinco miembros% en todo caso, siete es el número m&$imo aceptable en un panel de e$pertos para que la reunión sea operativa. !a duración estimada es de una o dos horas, con '( ó ') minutos dedicados a la presentación de cada ilustre. *espu+s de la presentación, un secretario e$pone las dierentes ponencias en pocos minutos. En este salón un equipo de e$pertos discute un tema en orma de di&logo o conversación ante el grupo.
1% "articipantes de un "anel
13 "reparación del "anel • El equipo o persona que necesita consultar sobre un tema, deine el asunto a tratar, selecciona a los participantes del panel y al moderador. • odos los participantes deben ser e$pertos sobre el tema. • El público es quien realiza las preguntas a los e$pertos sobre el tema tratado.
1& 'ealización del "anel • El moderador inicia presentando a los miembros y ormula la primera pregunta sobre el tema a desarrollar. • !os miembros del panel hacen sus presentaciones. • El moderador presenta las conclusiones inales.
% Mesa 'edonda !a mesa redonda es la presentación de dierentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador. - dierencia del debate, en la mesa redonda se busca omentar el di&logo entre los participantes para desarrollar el tema desde dierentes &reas o puntos de vista.
%1 !structura
%% "asos para la presentación de la mesa redonda • -ntes de la mesa redonda Elegir
un tema de inter+s.
/ombrar
un moderador.
*eterminar
el tiempo de intervención.
0ada
participante debe preparar contenido de su intervención.
1reparar
material de apoyo.
el
%% "asos para la presentación de la mesa redonda • *urante el debate 2niciar
presentando a los participantes.
0onceder
la palabra a cada uno de los participantes.
-brir
la sesión de preguntas y respuestas.
0oncluir
la mesa redonda.
3 !l (e#ate • !l de#ate es una t)cnica para discutir de modo *ormal+ pero se realiza de modo dirigido+ es decir es necesaria la presencia de un moderador que vaya cediendo los turnos de la palabra% generalmente, cuando habla de debate pensamos en una acalorada discusión, esto no precisamente debe ser así, pero es cierto que esta t+cnica implica cierto grado de controversia, donde los participantes poseen distintos puntos de ver las cosas y deienden esta postura.
31 'eglas del (e#ate !os
participantes participaciones breves.
deben
hacer
/o
es productivo que los integrantes vayan reiterando las ideas de otros.
3e
debe evitar atacar al 44oponente55
3% Caracter,sticas del (e#ate • *os grupos que deienden distintas posturas acerca de un mismo y único tema. • 6bligatoriedad de un coordinador o moderador de la sesión. • 0ada grupo debe tener un conocimiento sólido reerente al asunto a tratar, idealmente ser e$pertos en ese contenido. • El debate debe responder a una duración cronológica establecida y las intervenciones del mismo modo, siendo equitativas para ambos grupos. • 3i uno de los miembros se siente agredido o se est& desvirtuando la intención de sus palabras o mal interpretando, +ste puede interrumpir 7 con respeto 7 al otro o recurrir al moderador.
3% Caracter,sticas del (e#ate • El tema se trata sin rodeos, sino que aludiendo directamente al asunto que les reúne en el debate. • !a sesión inaliza con un cierre o conclusión por parte del moderador, quien resume las dierentes posturas e invita a los oyentes a ormarse su propia opinión del tema, teniendo en cuenta los argumentos que ha oído a lo largo del debate.
33 !tapas del (e#ate
(i*erencias entre "anel+ Mesa 'edonda y (e#ate • El panel de discusión, es una orma de discusión ormal, mientras que la mesa redonda es inormal y el debate tolera a ambos. • El panel de discusión se lo emplea recuentemente en congresos, convenciones es decir se invita a e$pertos a hablar sobre el tema a tratar, mientras que en la mesa redonda el auditorio puede ser inormal al igual que el debate. • El debate se lo organiza en torno a posiciones contrapuestas, es decir cada interlocutor e$pone sus argumentos y si es posible reuta a los del contrario% mientras que en la mesa redonda es sobre un tema a tratar y dar a conocer sus puntos de vistas y en el panel de discusión se tratan de e$plicar los e$pertos invitados sus conocimientos adquiridos sobre el tema.
(i*erencias entre "anel+ Mesa 'edonda y (e#ate • - dierencia del debate, en la mesa redonda se busca omentar el di&logo entre los participantes para desarrollar el tema desde dierentes &reas o puntos de vista. 1or ello, este tipo de g+nero oral es el ideal cuando se quiere abordar un tema a ondo sin caer necesariamente en el esquema del debate.
Conclusión • !as t+cnicas de comunicación pueden estimular a los miembros del grupo sobre todo a los m&s tímidos o indierentes% y con ello acilitar el aprendizaje de las diversas materias.