FDS SFDSF F GFDG FDG FGAA FADFDAF HHJHJ JHJ HJHJ J AFAFAFXCZXC ZCHY YJUJADA XCXZC ZC ZXCQDQE ERR RRT TSFDFZ HGH HG H DSGSFGSG G SDescripción completa
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PARKIN
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resumen del capitulo 10
ejercicios unidad #5 michael parkinFull description
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Descripción: ejercicios unidad #5 michael parkin
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Descripción: REforzamiento para 3er grado
Matemática A ○ ○ ○ ○ Sendo os arcos a e b de uma circuferência, temos: • sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a • sen (a – b) = sen a . cos b – sen b . cos a • cos (a + b) = cos a . …Descrição completa
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TRAUMATOLOGIADescripción completa
Isae Universidad Facultad De Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Primaria Materia: Didáctica de la Matemática Portafolio de matemática
Elaborado por: Verónica Sánchez 1-734-1011 Lisbeth Stvenson 1-718-1518 Lisbairy Goodman 1-739-257 A Consideración de: Plinio Sánchez Lep# 24 Fecha de Entrega 05 de Mayo de 2018
MICRO CLASES DE MATEMÁTICA OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El estudiante usara fracciones para nombrar distintas partes de una unidad. El estudiante reconocerá medios, tercios y cuartos al dividir g rupos o figuras. El estudiante reconocerá la unidad y repartira equitativamente sus elementos. El estudiante reconocera fracciones equivalentes en representaciones graficas. El estudiante establecerá relaciones de orden entre fracciones.
PLAN LAS FRACCIONES La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales. Por ejemplo, dividimos una pizza en 8 partes iguales y cogemos tres. Esto se representa por la siguiente fracción:
Los términos de la fracción se denominan: numerador y denominador .
¿Cómo se leen las fracciones? Se leen en función de cuál es su denominador: 1 / 2: un medio 1 / 3: un tercio 1 / 4: un cuarto 1 / 5: un quinto 1 / 6: un sexto 1 / 7: un séptimo 1 / 8: un octavo 1 / 9: un noveno 1 / 10: un décimo 1 / 11: un onceavo 1 / 12: un doceavo 1 / 13: un treceavo
TAREA EN CASA
¿Qué significan?
Parte de una unidad: 2
División:
La unidad se divide en cinco partes y cogemos 2
0,4
5
Operador:
2
de
30
=
2⋅30
60 =
12
=
Leer y escribir fracciones Para leer fracciones, leemos el numerador seguido del denominador diciendo: medios si el denominador es dos, tercios si el denominador es un tres, cuartos si es un cuatro, quintos si es un cinco, y así sucesivamente. Si el denominador es mayor que 10 se lee el número correspondiente y se añade la terminación “avo” . Por ejemplo: doceavo.
Parte. Escribe en forma de fracción: Tres días del mes de febrero:3/28 6 preguntas de las 25 de un examen: De 20 personas que hay en una reunión, 8 son menores de edad: De los 10 trozos de una tarta, quedan 3: 5 días de una semana: II. Parte.