MINI ENSAYO PSU
MANEJO DE CONECTORES Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica. 1. El novelista crea sucesos nuevos, ______ verosímiles y los narra con belleza literaria ______ su prosa prosa debe ser amena e interesante y sus descripciones descripciones claras. A aunque mientras ! pero ,por lo tanto " además de ,por ello # no obstante y, por cierto, E en tanto ,vale decir,
$. El estereotipo, que representa a cierto %rupo social en publicidad, pretende pretende lo%rar que el receptor asimile la idea de obtener determinada satis&acción,______ la utilización de dichas imá%enes no intentan ridiculizar la realidad,______ realidad,______ se orientan a lo contrario, que el p'blico se &íe de ellas. A por lo tanto, más bien ! porque tampoco " es decir, sino que # además ya que E por ello, siempre que (. )odemos clasi*car el mundo representado representado por una narración como cotidiano ______ los elementos y acciones descritos pretenden representar del modo más parecido la realidad. ______, cuando se produce una alteración con relación a la realidad de la vida diaria, hablamos de mundos oníricos y maravillosos, entre otros. A siempre que )or lo que ! cuando )or el contrario " porque En tanto # sólo si Ahora bien E ya que +in embar%o . -a publicidad y la propa%anda propa%anda utilizan el recurso de la persuasión, ______buscan ______buscan el convencimiento de los receptores ______ e/iste una %ran di&erencia en sus *nes0 el lucro y el proselitismo proselitismo respectivamente. A es decir, sin embar%o, ! debido a que entonces " esto es, además # por ello pero E siempre que no obstante . -a )+2 de -en%uaje está &undada en la noción de lectura entendida como capacidad de comprensión, interpretación interpretación y evaluación del contenido y de la &orma del mensaje, ______ de la dimensión dimensión e/plícita e/plícita e implícita implícita del te/to______ te/to______ mensaje mensaje inscrito en una una situación discursiva conte/tualizada. conte/tualizada. A como ,por ejemplo ! es decir, sin " a causa como # en consecuencia, en cuanto E entonc entonces es debido debido a PLAN DE REDACCIÓN -as pre%untas de esta sección van encabezadas por una &rase que puede servir de título para un te/to virtual, se%uida de cinco enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema or%anizador de ese te/to virtual. -a tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lo%rar una ordenación coherente del te/to.
3. GUSTAV MEYRINK 1. 4epresentante de la literatura e/presionista alemana. $. +e le compara a Ed%ar A. )oe, 5erald de 6erval, 5uy 7aupassant. (. 7eyrin8 cultivó la literatura de inclinación ocultista, brillante y con&usa a la vez. . 6ació 7eyrin8 en 9iena el a:o 1;3;. . +us %randes novelas0
>. EUSEBIO LILLO 1. +us padres &ueron A%ustín -illo y #olores 4obles. $. #esde temprano se despertó en ?l una vocación hacia la literatura y la poesía. (. 6ació el 1 de A%osto de 1;$. . )oeta, escritor, político y diplomático chileno. . @ntelectual comprometido, no pudo estar ausente en la &ormación de la +ociedad -iteraria de +antia%o. A 1=$==(= ! $===1=( " =(=1=$= # =(=1=$= E (==1=$= ;. ADJETIVOS EVALUATIVOS 1. "lasi*cación0 adjetivos evaluativos a/ioló%icos y adjetivos evaluativos no a/ioló%icos. $. Adjetivos evaluativos no a/ioló%icos, clase que sin emitir juicios de valor ni positivos ni ne%ativos implican una evaluación cualitativa=cuantitativa del objeto denotado, por tanto son tambi?n son subjetivos. (. Adjetivos evaluativos a/ioló%icos, son subjetivos en cuanto reejan al%unas particularidades de la competencia cultural e ideoló%ica del enunciador. . El adjetivo bueno es intrínsecamente a/ioló%ico, ya que eval'a positivamente al sustantivo . El adjetivo %rande mani*esta características respecto de los objetos denotados &undadas en nuestra e/periencia personal A 1=(=$== ! 1=(==$= " ==1=(=$ # 1==(==$ E ==1=$=( B. ADQUISICIÓN DE LA LENGUA MATERNA 1. )rimeras construcciones %ramaticales hacia los $C meses de vida. $. El ni:o como ente imitador. (. El si%ni*cado de las palabras derivadas de los conte/tos en que se insertan. . !albuceos, sílabas y primeras palabras. . 7anejo más completo de su len%ua alrededor de los ( a:os. A $=(=1== ! =(=1==$ " $==(=1= # (==$==1 E 1=$=(== 1C. LA PUBLICIDAD 1. @nstitución social, t?cnica comercial, industria cultural. $. #esde este 'ltimo en&oque debe comprenderse que la publicidad no sólo di&unde sino que tambi?n con*%ura los valores sociales de la ideolo%ía y
# ( = $ = = = 1 E = = ( = $ 1 1$. LA PRENSA 1. -a prensa0 herramienta que &acilitó la di&usión masiva de los conocimientos. $. @nstrumentos industriales que posibilitaron el desarrollo de la humanidad. (. Estaba compuesta de unas planchas de acero, que hacían las veces de bandeja, y una especie de timonel que &uncionaba con el roce del pie. . "on ella se permitió la consolidación de una empresa %i%antesca0 la "ivilización. . Actualmente esta máquina es de una elaboración mucho más compleja. A $ = ( = 1 = = ! $ = 1 = ( = = " ( = $ = 1 = = # 1 = ( = = = $ E 1 = $ = ( = 1(. LOS SONIDOS Y LAS PALABRAS 1. )rovienen del centro del cuerpo, de la zona abdominal baja. $. En el budismo zen los sonidos que se emiten a modo de tácticas de&ensivas no provienen del córte/. (. -os sonidos y palabras que emitimos, se ori%inan en la corteza del cerebro. . del abdomen. A ( = $ = 1 = ! $ = 1 = ( = " ( = 1 = $ = # = 1 = $ = ( E = $ = ( = 1 1. STEFAN ZWEIG 1. 7uere trá%icamente con su esposa en 1B$. $. Al%unas de ellas son0 <)aul 9erlaine<, <7aría Antonieta<, <7a%allanes< y . ........... ciertos problemas de len%uaje son *sioló%icos e incurables, su detección es 'til ........... ayudan a descartar otros problemas de características similares. A +i bien , por lo que ! )or cierto, y así " Aunque , porque # A'n cuando , pues tal vez
E )or supuesto que
, porque así
1;. 6o es posible se:alar que en "hile se Dhabla malH y en otros países se Dhabla bienH, ........... cada país tiene su propia realización. ........... podemos decir que en "hile es en donde mejor se hablar el Despa:ol de "hileH A esto porque Es más, ! por lo que 7ás aun " ya que )ese a ello # sobre todo si @ncluso E debido a que En otras palabras 1B. -a autora se sintió or%ullosa .......... reconoció su te/to en la columna de opinión de otro presti%ioso autor, .......... tras consultar a e/pertos en ?tica periodística, decidió denunciar el pla%io. A cuando pero ! porque por lo que " pese a que y # mientras aunque E al momento que por ello $C. "homs8y .......... es conocido por su trabajo lin%Iístico ............ su activismo político. A quizá , pero sí ! , sin duda, , es decir, " %eneralmente y # sí , a pesar de E no solo , sino tambi?n por $1. “Telev!"# $ v%e&' 1. El receptor convierte las se:ales en sonido e imá%enes. $. Este permite ver películas %rabadas en cinta, %rabar pro%ramas para verlos lue%o, o realizar películas propias con una videocámara de mano. (. -as imá%enes tambi?n lle%an a la televisión mediante un video. . #esde su invención a comienzos del si%lo actual, la televisión se ha convertido en una de las &uentes más importantes de in&ormación, opinión y entretenimiento. . -os pro%ramas de televisión son en realidad se:ales electrónicas transmitidas como radioondas o por medio de sat?lites y cables subterráneos. A 1=$=(== ! 1=(===$ " (=$=1== # ==1=(=$ E =1==(=$ $$. “C()!*+ %e S)%+,-./+' 1. +in embar%o, los pueblos nativos casi desaparecieron por culpa de las en&ermedades y los malos tratos. $. En 1($ los espa:oles invadieron el @mperio @nca, y al cabo de unos a:os ya eran due:os de casi todo el subcontinente. (. #urante miles de a:os, Am?rica del +ur vivió al mar%en del resto del mundo. . +ur%ieron y desaparecieron %randes culturas como los nazcas y los chim'es. . -os portu%ueses colonizaron !rasil, así el castellano y el portu%u?s se convirtieron en los principales idiomas de Am?rica del +ur. A $=(==1= ! (=$=1== " (==$==1 # (==$=1= E =(=$==1 $(. “El I!l+,' 1. +u ori%en0 en el si%lo 9@@, el pro&eta 7ahoma &undó en Arabia el @slamismo. $. +us practicantes se llaman musulmanes. (. "reen que #ios envió a muchos pro&etas, entre ellos 7ois?s y Jes's, y que el principal de todos &ue 7ahoma. . -os musulmanes, i%ual que los judíos y los cristianos, creen en un solo #ios, Alá. . El t?rmino @slam si%ni*ca
# ==$=1=( E =1=$==( $. “A.*0). R,1+)%' 1. +us principales obras0 D-as @luminacionesH, D2na temporada en el @n*ernoH. $. 4imbaud nació en "harleville en 1;. (. A los 1B a:os decide no escribir más y viaja a K&rica. . @nuyente poeta &ranc?s. . +e cuenta que en el Dcontinente ne%roH se dedica al trá*co de mar*l. A 1==$=(= ! $==(=1= " =$=(=1= # 1=$=(== E =$=(==1 $. “El le#2)+3e 0),+#&' 1. Estos son &ormas de or%anizar los sonidos para e/presar ideas. $. -a capacidad de emitir sonidos, propiedad de muchos animales, entre ellos, el hombre por medio del habla. (. -a capacidad de hablar, sin embar%o, di&erencia entre el hombre y los demás animales. . El len%uaje humano y su desarrollo a lo lar%o de los si%los0 e/istencia de muchos idiomas en la actualidad. . En castellano, por ejemplo, solemos emplear dos mil o tres mil palabras al hablar y entre cinco mil y diez mil al escribir. A 1===(=$ ! $=(=1== " (=$==1= # (=$=1== E $=(==1= $3. “C.&l&24+ %e l+ E%+% Me%+' 1. 7ediados del si%lo L9, la imprenta se e/tiende por Europa. $. En 1($C comienza en @talia el 4enacimiento de las Artes y las "iencias. (. El si%lo 9 representa la decadencia del @mperio 4omano. . En el ;CC, "arloma%no Mrey de los &rancos uni*ca Europa Nccidental. . A principios del si%lo L@@, se &undan las primeras 2niversidades. 3. En el 1$1, los se:ores in%leses pactan sus respectivos derechos con el rey Juan en la llamada <"arta 7a%na<. A 1=$=(===3 ! (===3=$=1 " (==3==$=1 # =(==3=$=1 E =(=3==$=1 $>. “El L1.&' 1. -os libros son depositarios de la cultura y de la historia de los hombres a trav?s de los si%los. $. 6o solo el contenido se di&undió, sino que tambi?n se diversi*caron los tipos y características de ellos. (. -os primeros libros los escribieron los e%ipcios, hace cinco mil a:os, en rollos de un material llamado papiro, que se &abricaba con juncos. . -os libros, tal como los conocemos hoy, los inventaron los romanos, que en vez de pá%inas de papel, utilizaban per%aminos, es decir, pedazos de piel de animal. . -a imprenta permitió que hubiera muchos ejemplares de un solo libro y que el conocimiento que los libros contenían pudiera di&undirse. A 1=$=(== ! 1=(===$ " (=1===$ # (===$=1 E 1=(==$=
$;. “I!+1el I %e I#2l+*e..+' 1. En la corte de @sabel hubo muchos poetas y m'sicos. $. )uso *n a los conictos reli%iosos entre católicos y protestantes, creando o*cialmente la @%lesia An%licana, que era un poco protestante y un poco católica. (. "uando todavía era princesa, nadie hacía caso a @sabel su propio padre había hecho cortar la cabeza a su madre la princesa, incluso, estuvo en la cárcel, pero al morir su hermanastra 7aría, @sabel subió al trono. . Oace más de cuatro si%los, @n%laterra %ozó de un período de cuarenta a:os de paz y prosperidad, %racias a la sabiduría y determinación de una mujer. . -os historiadores in%leses consideran que su reinado &ue una aut?ntica Edad de Nro. A ==(=1=$ ! 1==$==( " (==$=1= # (=$=1== E =(=$=1= $B. “C+#*+.e! %e Ge!*+' 1. 6o se sabe qui?n lo escribió, pero se cree que es del si%lo L@@. $. Piene casi cuatro mil versos y cuenta las haza:as reales o ima%inarias de 4odri%o #íaz de 9ivar, el c?lebre soldado de los si%los L@ y L@@ a quien los musulmanes llamaron el "id. (. "antares de 5esta se llamaban los lar%os poemas medievales, escritos en len%ua romance Mcastellano, &ranc?s, etc. que contaban las haza:as de al%'n h?roe. . -a de la literatura espa:ola es el <"antar de 7ío "id<. . -a canción de %esta más conocida de la literatura &rancesa es la <"hanson de 4oland<. A 1=(===$ ! $=1=(== " (===1=$ # (==$==1 E ==(=1=$ (C. “L+! Pel4/)l+!' 1. <-o que el 9iento se llevó< se convierte en ?/ito taquillero en 1B(B. $. En 1;B se proyecta en p'blico la primera película. (. En Estados 2nidos se abren los primeros cines y se &unda OollyQood. . 2no de los directores estrella de la actualidad es +teven +pielber%. . +e estrena