monografia el alcoholismo en estudiantes.doc

Unidad Educativa a Distancia “Dr. Eugenio Espejo” Ventanas

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TEMA:

ESPECIALIDAD: INFORMATICA

EL ALCOHOLISMO EN LOS ESTUDIANTES

WILLIAN M. SÁNCHEZ SÁNCHEZ

El alcOHOLISMO EN LOS ESTUDIANTES

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I. INTRODUCCIÓN

El alcoholismo, alcoholismo, a diferencia diferencia del simple simple consumo consumo excesivo excesivo o irresponsabl irresponsablee de alcohol, ha sido considerado en el pasado un síntoma de estrés social o psicológico, o un comportamiento aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quizá de forma más acertada, como una enfermedad compleja en sí, con todas sus consecuencias. Se desarrolla a lo largo de años. Los primeros síntomas, muy sutiles, incluyen la preo preocu cupa paci ción ón por por la disp dispon onib ibiilida lidad d de alco alcoho hol, l, lo que que inf influye luye poderosamente en la elección por parte del enfermo de sus amistades o actividades. El alcohol se está considerando cada vez más como una droga que que modi odifica fica el esta estado do de ánimo nimo,, y meno menoss como como una una part partee de la alimentación, una costumbre social o un rito religioso. Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte.

A pesar de que el alcoholismo afecta mayormente a los adultos, su consumo en los adolescentes es cada vez más preocupante.

Nuestro trabajo consistirá en tratar este tema, el consumo de alcohol entre los adolescentes, que más allá de ser una diversión, se está transformando

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I. INTRODUCCIÓN

El alcoholismo, alcoholismo, a diferencia diferencia del simple simple consumo consumo excesivo excesivo o irresponsabl irresponsablee de alcohol, ha sido considerado en el pasado un síntoma de estrés social o psicológico, o un comportamiento aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quizá de forma más acertada, como una enfermedad compleja en sí, con todas sus consecuencias. Se desarrolla a lo largo de años. Los primeros síntomas, muy sutiles, incluyen la preo preocu cupa paci ción ón por por la disp dispon onib ibiilida lidad d de alco alcoho hol, l, lo que que inf influye luye poderosamente en la elección por parte del enfermo de sus amistades o actividades. El alcohol se está considerando cada vez más como una droga que que modi odifica fica el esta estado do de ánimo nimo,, y meno menoss como como una una part partee de la alimentación, una costumbre social o un rito religioso. Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte.

A pesar de que el alcoholismo afecta mayormente a los adultos, su consumo en los adolescentes es cada vez más preocupante.

Nuestro trabajo consistirá en tratar este tema, el consumo de alcohol entre los adolescentes, que más allá de ser una diversión, se está transformando

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en un tema preocupante. Cada vez, más chicos terminan borrachos cuando salen a bailar o se juntan con amigos.

A su vez, el consumo empieza cada vez desde más m ás chicos, y los padres son cada vez más permisivos al respecto.

Pero, ¿saben ¿saben todos lo que causa el alcohol alcohol en nuestro organismo?, organismo?, ¿saben todos por lo que tienen que pasar los que se envician?.

Hemos investigado también en Alcohólicos Anónimos, quienes nos dieron las pautas para curarse de este terrible vicio que se ha transformado en una enfermedad.

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V. MARCO TEÓRICO 5.1. Definición de Alcoholismo. Es una enfermedad caracterizada por un conjunto de síntomas psíquicos, físicos y de desajuste social que se dan por la forma repetida de ingerir bebidas alcohólicas, es decir de forma excesiva creando dependencia en el consumidor

5.2. El alcoholismo: una enfermedad El alcoholismo es una enfermedad crónica, progresiva y a menudo mortal que Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol. Es producida por la ingestión excesiva de alcohol etílico, bien en forma de bebidas alcohólicas o como constituyente de otras sustancias. La OMS define el alcoholismo como la ingestión diaria de alcohol superior a 50 gramos en la mujer y 70 gramos en el hombre (una copa de licor o un combinado tiene aproximadamente 40 gramos de alcohol, un cuarto de litro de vino 30 gramos y un cuarto de litro de cerveza 15 gramos).

El alcoholismo parece ser producido por la combinación de diversos factores fisiológicos, psicológicos y genéticos. 5.3. Etapas del alcoholismo Etapa 1 En la primera etapa el individuo o el estudiante: 4


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1.Bebe demasiado en todas las reuniones de amigos o cada fines de semana. 2.

Aumenta su paciencia y la frecuencia de beber.

3.

Bebe con rapidez (jarras, se sirve lleno).

4.

Sufre lagunas mentales.

5.

Siente preocupación por beber.

6.

Bebe secretamente en lugares como hay alrededor de la Universidad.

7.Manifiesta un cambio en la actitud y la forma de beber.

Etapa 2 Durante esta etapa el individuo: 1. Sufre pérdida de control. 2. Bebe en la mañana para curarse la resaca (como dicen hay que curar). 3. Siente aumento del impulso sexual y, al mismo tiempo, impotencia o frigidez. 4. Inventa un sistema de pretextos. 5. Sufre por los reproches de la familia. 6. Derrocha. (tiempo, vida y dinero). antisocial. 7. Siente remordimientos persistentes después de las borracheras. 8. Hace intentos de dejar de beber. (es la última).

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9. Ocasiona la pérdida de sus amistades buenas. 10. Siente resentimiento. 11. Pierde su estudio, exámenes, no asiste con frecuencia a clases, contagia a sus compañeros. 12. Piensa en retirarse de la universidad o de su centro de estudio.(se vuelve vago) 13. Recurre al ocultamiento de las vergüenzas que pasa. 14. Casos que pueden producirse en cualquier momento: hospitalización, violaciones, accidentes y arrestos.

Etapa III En esta etapa el individuo: 1. Sufre borracheras prolongadas. 2. Pierde la tolerancia al alcohol. 3. Le lleva más tiempo recuperarse de una borrachera. 4. Padece temores indefinidos. 5. Se derrumba su sistema de pretextos. 6. Tal vez tenga que ser recluido en una institución mental.

5.4. ¿Qué es un alcohólico? Es el estudiante que sufre una enfermedad (psicológico, social, económico, etc.), el alcoholismo. Esta persona no puede mantener su forma de beber

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bajo control, aunque le haga daño a su salud, a su estudio, a su mente y familia.

5.5. ¿Es lo mismo un alcohólico que un individuo que se embriaga? No. Es importante diferenciar entre una intoxicación aguda y el alcoholismo como dependencia del alcohol. Un período aislado de embriaguez no hace a un sujeto alcohólico. Ordinariamente, el consumidor fuerte de alcohol “aguante más” (tolera) que la persona que no acostumbra a beber.

En ésta aparecerá más rápida y fácilmente la borrachera. Pero también se da el caso de alcohólicos en grados avanzados que con una cantidad reducida de alcohol manifiestan signos de embriaguez.

5.6. ¿Cómo se puede saber si alguien es alcohólico? Muchas veces es difícil, con frecuencia esta enfermedad se desarrolla lentamente. Pueden pasar años antes que una familia se de cuenta de que alguien necesita ayuda. Aquí hay unas señales típicas: •

Promesas de tomar menos.

•

Discusiones sobre la bebida.

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•

Acusaciones y negaciones sobre los hábitos de beber.

•

Perdidas de conciencia.

•

No hacer caso o evitar responsabilidades.

•

El adicto a la bebida no puede recordar lo que pasó mientras estaba bebiendo.

•

Ansiedad.

•

Temores.

5.7. Alcoholismo en Los estudiantes (jóvenes y señoritas universitarios y de otros centros educativos ).

¿Una enfermedad o un entretenimiento? El consumo de bebidas alcohólicas ha sido siempre fuente de graves problemas, pero en la época actual sus efectos negativos se han agravado por circunstancias nuevas. Una de ellas es que las bebidas alcohólicas se han popularizado rápidamente entre los estudiantes Universitarios y cada vez son más jóvenes y señoritas las personas que beben. Las causas que llevan a consumir alcohol a la juventud son múltiples y variadas. Para algunos, significa el falso atractivo de entrar en el mundo de los adultos y romper con las pautas que marcan el universo de la niñez. Para muchos más, en cambio, no hay verdadera diversión sin alcohol de por medio, y ello porque el alcohol, aun consumido en pequeñas 8


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cantidades, estimula la corteza cerebral y vuelve a las personas más desenfadadas y chistosos. El problema es que tras esos primeros efectos de euforia aparece una pérdida de autocontrol y las personas asumen conductas que sin el catalizador etílico no serían capaces de adoptar.

5.8. ¿Culpas de la sociedad...? Las bebidas alcohólicas suelen aparecer asociadas con el éxito social (cuando tienen una buana nota en los cursos o no), en los negocios o en el deporte (mundial). Los momentos más románticos y cumpleaños de algún amigo.

La cerveza patrocina al seleccionado nacional de fútbol... Y la lista podría seguir indefinidamente.

Muchas cosas generan que el joven estudiante beba, entre ellas la presión de los grupos de sus mismos compañeros. A menudo, el consumo de alcohol es exaltado como un reto que convierte el abuso en un falso valor.

VI. ANÁLISIS DE CAUSAS Y EFECTOS DEL ALCOHOLISMO DE LOS ESTUDIANTES (JÓVENES Y SEÑORITAS) CON EL MÉTODO ZOOP.

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El tan sólo tomar de manera regular y consistente durante un transcurso de tiempo puede ocasionar una sensación de dependencia y síntomas de supresión durante los períodos de abstinencia; esta dependencia física, sin embargo, no es la única causa del alcoholismo. Para que una persona se vuelva alcohólica, por lo general se deberán tener en cuenta otros factores biológicos, genéticos, culturales y psicológicos.

- METODO ZOPP. El método de planificación ZOPP ha sido introducido oficialmente en la GTZ en 1983. Tiene aplicación en el planteo de todas las fases de preparación e implementación de proyectos. A partir de 1986, el nuevo procedimiento de órdenes de trabajo entre la GTZ y el BMZ (Ministerio Federal Alemán de Cooperación Económica) hace obligatoria la aplicación de ZOPP en la planificación de proyectos.

6.1. ANÁLISIS DE PARTICIPACIÓN Las personas involucradas en este problema son estudiantes universitarios y jóvenes de esta ciudad, asimismo directa o indirectamente están las instituciones como de educación, salud y social. 6.1.1. Notas de manera espontánea de nombres de todos los grupos interesados, instituciones , proyectos, etc., localizados en nuestra región de Puno-Perú que puedan tener influencia o son afectados por el problema o intereses específicos que es identificado y anotado en forma separada:

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•

Ciudad de puno.

•

Universidad nacional del altiplano.

•

Gobierno local.

•

Seguridad ciudadana.

•

Policía nacional.

•

Hospital de puno.

•

Padres de familia.

•

Los jóvenes y señoritas.

•

la educación.

•

Desarrollo de la región.

•

Ética-moral.

•

Lugares de perdición

•

Tiendas de alcohol y sus derivados.

•

Profesores.

•

Sociedad de puno.

•

Vecinos aledaños de la universidad.

•

Salud

•

Economía.

•

Pobreza. 11


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•

Responsabilidad.

•

Cultura.

•

Vecinos.

•

El ámbito familiar.

•

La presión de los amigos.

•

El rompimiento de un romance y las bebidas alcohólicas.

•

Personas con gran riesgo de Alcoholismo.

•

El papel que juega la publicidad.

•

Excusas del alcohólico:

-Yo lo tomo y lo dejo cuando quiero (la verdad es que nunca quieren y simplemente no pueden hacer eso porque el alcohol lo ha atrapado), -Me ayuda a pensar para dar mi examen. -Mi enamorada / enamorado no me quiere. -No resisto estar en la Universidad. -Mi familia es insoportable. -Le debo a todo el mundo y ya no quiero pensar en eso. -Es el único modo en que puedo descansar. -¡Voy bien, no mas tomando cerveza o trago!. -Nadie me comprende. -Un trago no hace daño a nadie. -Esto me viene de familia. -Me siento mal en el estudio. -¡Si quieres triunfar tienes que divertir a tus amigos y a tus clientes! -El docente me desaprobó.

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6.1.2. Análisis de participación es estructurado de la siguiente manera:

6.1.3. Instituciones y grupos interesados: La universidad: es la institución más afectada en cuanto al prestigio y al engaño a nuestra sociedad que espera un mejor futuro de nuestros estudiantes, que están andando emborrachados alrededor de nuestra primera casa de estudios o alma mater de nuestra ciudad de puno.

Gobierno local: Es la institución de poner orden con una legislación severa para los locales que venden alcoholes y sus derivados cerca de una institución educativa como la universidad.

Hospital: de alguna forma esta institución vela la salud de todos , y específicamente de una intoxicación por alcohol que podría ser uno de

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nuestros estudiante de la universidad nacional del altiplano u otra institución educativa.

Seguridad ciudadana: que también es un organismo de gobierno local que tiene una responsabilidad de controlar las tiendas ilícitas que atentan contra la salud y moral del estudiante y la universidad.

Policía nacional: también tiene la función de poner orden en nuestra ciudad, y velar por nuestros estudiantes con una ética profesional. Y que deben recluir a estudiantes en estado de alcohol para que lo pueda recapacitar y dar una atención psicológica.

La iglesia cristiana: que de alguna forma es interesada por este asunto, ya que puede ayudar bastante a los jóvenes en el camino de la perdición y atentando contra la sociedad.

Ministerio de educación: es la institución de mayor interés por los estudiantes, que son para el desarrollo de nuestra sociedad y de nuestro país .

6.1.4. Con participación directa en el problema.

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Tiendas informales: son las tiendas que hay alrededor de la universidad y toda la avenida floral que vendiendo alcohol y sus derivados que causan la borrachera de los estudiantes , que atentan contra su vida y salud. Jóvenes y señoritas estudiantes: son los actores o participantes de esta mala costumbre de estar emborrachados, que causan una decepción a la sociedad y un engaño a ellos mismos que a su familia.

6.1.5. Afectados La universidad nacional del altiplano: que también es afecta do directamente con respecto al prestigio institucional frente a la sociedad.

Los mismos consumidores de alcohol: el afectado directamente son los estudiantes que consumen hasta estar perdidos y sin control de sus vidas.

Vecinos: son de alguna forma afectado directamente por los escándalos ocurridos o causados por los emborrachados con algún trago mezclado con gaseosa.

Padres de familia: son de alguna manera engañados por sus hijos que están en la vida de perdición, esto porque la mayoría son dependientes económicamente, lo cual atenta contra el ingreso económico y moral de su familia. 15


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6.1.6. Sin participación directa Seguridad ciudadana, policía nacional, publico en general, algunos estudiantes de educación secundaria JCM., misterio de educación, ministerio de salud, la universidad, etc. Después de una planificación sobre los intereses y puntos de vistas diferentes se llega al segundo paso , y a la pregunta ¿cuál es el problema central?

6.2. ANÁLISIS DEL PROBLEMA El desarrollo de nuestra región esta estancada por una deficiencia en cuanto a la investigación científica, por causa de algunos de nuestros jóvenes y señoritas estudiantes de nuestra universidad, que por motivos de diversión, decepción, problemas sociales, económico, psicológicos, etc.

Se mal acostumbran en el alcoholismo y drogas como cigarros, y otros en las tiendas informales que están situados alrededor de la universidad y en toda la avenida floral como por ejemplo haciendo una previa indagación obtuvimos los siguientes denominados : los estragos, la Asia , la pontífice, etc. Que no sabemos hasta cuando nuestras autoridades pondrán en orden.

Entonces el problema central que tenemos es: “jóvenes y señoritas estudiantes embriagados alrededor de la UNAP”. Causando “n”

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problemas a los vecinos, desprestigiando la universidad y a todos sus estudiantes, que también es una mala imagen para los extranjeros y para nuestra sociedad. La mayoría de los expertos concuerda en que los de factores más comunes son: •

Evasión: la bebida se puede usar como un medio para excluir de la mente problemas desagradables en vez de hacerles frente.

•

Soledad: la bebida se puede usar para disminuir el dolor causado por tener pocas amistades, mudanzas frecuentes, no tener “raíces”, separación de los seres queridos, etc.

•

Miedo: la bebida puede darle a las personas tímidas, inseguras o amenazadas, un falso sentido de confianza en sí mismos y seguridad.

•

Falta de control emocional: puede parecer que la bebida alivia los problemas que uno sufre en sus relaciones con otras personas.

Problemas familiares que pueden incidir en que una persona se transforme en alcohólico •

•

Culpabilidad Vergüenza

•

Rencor

•

Inseguridad 17


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•

Delincuencia

•

Problemas económicos

•

Maltrato físico.

6.2.1. ÁRBOL DE PROBLEMAS

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6.3.1. Recursos a disposición:

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Tenemos como recursos humanos a nuestras autoridades así como el gobierno local para erradicar con las tiendas informales de alcohol y sus derivados, que están instalados alrededor de nuestra universidad y que ponga una orden. Así mismo tenemos dentro de nuestra región a los señores de seguridad ciudadana, policía nacional, y barrios organizados para combatir con la delincuencia, drogadicción, prostitución que son derivados por causa de estos inmorales que ofrecen cerca de nuestra institución UNAP.

6.3.2. Probabilidad de alcanzar nuestros objetivos: Es muy probable si se ejecuta un plan estratégico de erradicación de chupodromos o tragotecas que la denominamos. Y más aun con la facilidad que nos da este análisis de problema con el método ZOPP. Se tiene que recurrir con frecuencia a la limitación de la disponibilidad de alcohol mediante la restricción de los horarios en que este se puede vender, y del número, el tipo y la ubicación de los establecimientos a los que se les permite expender bebidas alcohólicas.

6.3.3. Factibilidad política: Es la entidad de mayor interés que tiene por la lucha contra la delincuencia , el alcoholismo, drogadicción , prostitución, que indirectamente está con

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ligado con los proyectos de problemas económicos (la pobreza extrema) , sociales , culturales .

Debemos de tener claro que para cualquier gobierno es difícil legislar el caso de a bebidas alcohólicas, que son un producto químico al ser ingerido por un ser humano tiene un poder muy grande de destrucción físico mental. Pero se puede legislar sobre alcoholismo. Debemos tener en cuenta que el alcohol en sí no es malo, pero el abuso de él si lo es, como toda enfermedad, es mejor prevenirla, puesto que es menos costosa que curarla, por lo tanto hay que crear leyes preventivas que protejan a la población.

Se tiene que legislar para que las fábricas productoras de licor sean también utilizadas para la prevención y curación del alcoholismo, para que en los centros educativos se estudie a fondo dada la importancia que estos tienen en el desarrollo social, lo mismo que promover centros de rehabilitación para los alcohólicos manejados por personas especializados en la materia

que nos permita combatir enfermos generadores de

problemas en personas útiles a nuestro pueblo y generadores de ejemplo sociales. Pero es embarazoso para los miembros del poder legislativo estudiar el alcoholismo, si hasta alguno de ellos son alcohólicos solapados.

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Para poder enfrentar esta enfermedad tan difícil de erradicar hay que encontrar leyes justas que nos permitan luchar y tener posibilidades de vencerla.

6.3.4. Relación costo/beneficio: Si el problema de los jóvenes y señoritas en el alcohol se soluciona llevara un costo pero a la vez un beneficio para toda la región de puno y del país.

El aumento de los precios puede ser un instrumento efectivo para una política destinada a reducir la disponibilidad de alcohol, por lo menos en algunas circunstancias, y la carga que esto significa para los individuos que no son grandes bebedores se podrá aceptar mas fácilmente si el público ha llegado a comprender las razones.

6.3.5. Riesgos sociales: No habrá riesgos sociales mas la contrario será una satisfacción por la misma universidad y en especial que debemos mucho a nuestra ciudad de puno, que el pone las manos para que podamos desarrollar socialmente, tecnológicamente, económicamente y así generar puestos de trabajo que tanto necesita. Y que no debemos de derrochar lo que invierten indirectamente para que podamos estudiar estudiantes universitarios.

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o investigar nuestros


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Los aumentos en la producción que son estimulados por el crecimientos de los mercados y del comercio internacional, la mayor industrialización en la elaboración de las bebidas alcohólicas y la tendencia del ramo industrial correspondiente a la concentración económica se han acompañado de un aumento en el consumo y la aparición

de nuevos tipos de bebidas

adicionales a las formas que por tradiciones han usado.

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ESTADISTICAS La Escuela "El alcohol casi destruye mi vida. Comencé bebiendo con mis amigos, tratando de ser "cool", estar "en onda". Bebía para emborracharme e… hice cosas estúpidas cuando estaba borracha. Ahora estoy tratando de recuperar mi vida, pero no es fácil cuando se tiene un bebé."

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Las evidencias sugieren que el hecho de que los compañeros de un adolescente consuman alcohol es un sólido indicador de que él o ella beberá alcohol.

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De acuerdo con una encuesta realizada a nivel nacional en 1995 los de estudiantes de cuarto a sexto grado que leen la publicación Weekly Reader, el 30 por ciento de los estudiantes dijeron que se sentían "muy" presionados por parte de sus compañeros de clase para que bebieran cerveza.

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De acuerdo a la misma encuesta de la Weekly Reader realizada en 1995, mas de la mitad (54 por ciento) de los estudiantes de entre cuarto y sexto grado dijeron haber aprendido en la escuela acerca de los peligros

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de las drogas ilícitas, sin embargo menos de un tercio (30 por ciento) aprendieron en la escuela acerca de los peligros de tomar y fumar.

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Entre los estudiantes de octavo grado, los índices de ausentismo escolar más altos estuvieron relacionados con índices de consumo de alcohol más altos durante el mes anterior al estudio.

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Las investigaciones indican que los adolescentes que abusan del alcohol recuerdan 10 por ciento menos, lo que aprendieron, que aquellos adolescentes que no toman.

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Entre los estudiantes de octavo grado, los índices de ausentismo escolar más altos estuvieron relacionados con índices de consumo de alcohol más altos durante el mes anterior al estudio.

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Los resultados de un estudio nacional indicaron que es menos probable que los estudiantes consuman alcohol si tienen una relación cercana con personas en la escuela, si sienten que forman parte de la escuela y que los maestros tratan a los estudiantes de forma justa.

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En una encuesta hecha con maestros de séptimo a doceavo grado, el 76 por ciento de los entrevistados dijeron que el problema del consumo de alcohol entre menores de edad era serio o más o menos serio.6

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El problema del alcohol en las universidades ¿ Hay solución? El 16 de Octubre de 1998. En la universidad de Michigan, una chica de primer año se cayó de la ventana de su cuarto y murió. ¿La causa? La chica bebió mucho alcohol en una fiesta. Su muerte fue triste e innecesaria.

El problema del consumo de alcohol por los estudiantes menores de edad en las universidades es un problema de mucha importancia. Muchos estudiantes beben bebidas con alcohol, pero no tienen ni la edad legal ni tienen la madurez para beber alcohol. Cuando muchos estudiantes beben, ocurren hechos de violencia y a veces, muertes. Las autoridades universitarias están preocupadas por sus estudiantes. Yo creo que es necesario que ellos den una solución al problema inmediatamente. Recientemente, el problema ha tenido más importancia. En muchas universidades hubo manifestaciones sobre el tema. En los periódicos y en las noticias de la televisión, hay muchas historias sobre los efectos malos del alcohol. La historia más importante es que hay estudiantes que beben todos los días por muchas horas: no estudian, no van a sus clases, ¡sólo beben!? Durante los fines de semanas, los estudiantes van a muchas fiestas y no tienen control sobre su consumo de alcohol. Si bien los Estados Unidos tiene leyes para prohibir el consumo de alcohol antes del vigésimo

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primer aniversario de una persona, no es posible controlar a los estudiantes en las universidades porque no es posible vigilar a las personas en las fiestas. También, en las fiestas, las personas con la edad legal para beber están con personas que no tienen la edad legal. Es un gran problema.

El problema del consumo de alcohol entre los estudiantes en las universidades no es un problema nuevo. Desde el origen de las universidades hay estudiantes que beben bebidas con alcohol. Especialmente en las fiestas de las fraternidades se sirven bebidas con alcohol, como cerveza. El 84% de los estudiantes examinados dijeron que ellos bebieron alcohol durante el año de escuela (Wechsler). La mayoría de la gente que bebe es miembro de fraternidades (Wechsler). Estos estudiantes frecuentemente están ocupados en el "binge drinking". El "binge drinking" es cuando las personas beben cinco o más bebidas seguidas durante un período de dos semanas (Wechsler). Cuando la gente "binge," o bebe de golpe, la posibilidad de efectos no deseados aumenta: no asisten a clase, tienen sexo sin protección, y tienen que recibir tratamiento médico por sobredosis de alcohol(Wechsler). No es bueno. Cuando las universidades tratan de acabar con el problema, los resultados no son buenos. Hay muchas demostraciones en los "campos", frecuentemente con violencia. En mayo pasado en la universidad del estado de Washington, un

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grupo de estudiantes enojados atacó e hirió a la policía (Lizza).La demostración más grande fue la de la universidad del estado de Michigan, cuando 3,000 estudiantes protestaron la nueva regulación del "campo": la prohibición de bebidas con alcohol en una fiesta popular antes de un partido de fútbol americano (Lizza).La demostración mas grande fue la de la universidad del estado de Michigan, cuando 3,000 estudiantes protestaron la nueva regulación del "campo": la prohibición de bebidas con alcohol en una fiesta popular antes de un partido de fútbol americano (Lizza).

Las demostraciones no son lo único. La muerte de muchos estudiantes hace necesario que las universidades regulen el consumo de bebidas con alcohol. En MIT, un estudiante se sofocó en su vómito después que bebió muchas bebidas con alcohol (Lizza). Según el centro de ciencia en el interés del público, durante los quince meses pasados, 18 estudiantes murieron en incidentes con alcohol (Lizza), cayéndose de ventanas, en ríos, y sofocándose en sus vómitos (Lizza).

Las universidades culpan a las fraternidades por el problema. En respuesta a las tragedias recientes, las universidades organizan programas para hacer tomar conciencia del problema, suspenden a muchas fraternidades y forman programas para estudiar el consumo de los estudiantes (Homes y

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Port). Las universidades quieren aumenta "la responsabilidad de los consumidores" (Huntley). Con carteles, folletos y comerciales, las universidades hablan con sus estudiantes sobre los efectos del alcohol (Huntley). Hay regulaciones para el consumo de alcohol durante los funciones sociales y una semana de "toma de conciencia en el consumo de alcohol". También , muchos estudiantes forman programas para tomar conciencia. Las organizaciones de STOP (Estudiantes Cansados de Fiestas) y el Proyecto SAUCE dan consejo a estudiantes acerca de la bebida (Huntley). Setenta escuelas forman "el sistema de alcohol de las Universidades de Nueva Inglaterra" (Huntley). Los estudiantes quieren aprender acerca del alcohol y promover la educación en sus universidades. La solución del problema no es simple. Muchos estudiantes quieren beber bebidas con alcohol. Ni regulaciones ni mandatos desalientan a estos estudiantes. Si las universidades quieren ayudar a sus estudiantes, necesitan crear conciencia en los estudiantes. Con programas de conciencia y más actividades sin bebidas con alcohol las universidades resolverán sus problemas. Si tratan a sus estudiantes con respecto y como adultos, los estudiantes pueden escuchar y obrar con responsabilidad. Cuando los estudiantes tienen información buena y una educación acerca de los efectos del alcohol, el problema se resolverá por sí mismo. Los estudiantes actuarán con responsabilidad y las universidades estarán contentas.

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VII. RECOMENDACIONES.

Para la prevención: -

Prevención radical por órganos de gobierno local y nacional.

-

Cerrar las tiendas que venden alcohol cerca de la Universidad.

-

Poner horarios venta de alcohol o cerveza.

-

Concienciar a los estudiantes sobre el daño que causa a la sociedad.

-

Cárcel para las señoritas que se emborrachan hasta perder la razón, que es una vergüenza para la naturaleza.

-

Organizarse por barrios

o grupos de vecinos afectados por los

escándalos de borrachos, para poner en orden y llamar a autoridades de su competencia. -

Hacer un conocimiento publico para que se pueda prevenir directa o indirectamente con la sociedad y las familias de estudiantes embriagados.

-

Convocar a una asamblea de estudiantes Universitarios, para prevenir la imagen institucional de la UNA causado por algunos estudiantes indolentes.

-

Hacer un llamado de atención a La seguridad ciudadana de puno.

-

Hacer sanciones severas a estudiantes que se le encuentre borracho( expulsar de la UNA), ya que es una carga para la sociedad.

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VIII. CONCLUSIONES.

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El presente monografía a sido elaborado según a los objetivos planteados , para ver la problemática del alcohol y sus derivados (mezclas de trago) en la mayoría los estudiantes jóvenes y señoritas de la UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-Puno.



Además se hizo un análisis con la metodología ZOPP.



Así mismo de elaboró con fines de apoyar la prevención del alcoholismo en nuestro estudiantes.



Muchos de nosotros recordamos aquellas estrofas del poeta cuando evocaba: "Juventud, divino tesoro. Te vas para no volver..."



La juventud es una etapa muy importante de la vida en la que hombres y mujeres se van descubriendo en forma espontánea y rápida a ellos mismos. Algunos lo hacen sin grandes tropiezos, avanzando en la formación de la personalidad que les permitirá ser, ya mayores, gente útil a la sociedad de la que formarán parte.

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Otros, en cambio, no tendrán tan feliz destino y se verán acorralados por circunstancias poco favorables y a veces tristes. Entre ellos están los alcohólicos predispuestos tempranamente a que esta terrible enfermedad los atrape en esa etapa jovial de sus vidas.

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Los caminos que los llevan a vivir experiencias tan desgraciadas son muchos y variados. Pero actualmente el mundo que nos toca compartir está demostrando que el alcoholismo ya se ha instalado con vigor en la juventud, sumiéndola en cruentas circunstancias que, años atrás, estaban reservadas a gente de mayor edad.



También estamos asistiendo a la triste evidencia de que el alcoholismo ya ha dejado de ser una cosa propia y casi exclusiva de los hombres. Hoy son muchas las mujeres que lo padecen y, entre ellas, la franja que incluye a las jóvenes se muestra sin ningún disimulo.



Otra cosa que se relaciona con la cantidad o más bien la frecuencia del consumo de alcohol, es que muchos exageran para hacerse los vivos, ya que es considerado un logro tomar mucho sin emborracharse. Esto parece ilógico, ya que es mucho mejor emborracharse con poco ya que esto demuestra que el organismo lo rechaza más al alcohol, que nuestro organismo está más sano.

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IX.

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BIBLIOGRAFÍA.

M. Barderi, f. Cuniglio, E. Fernández, S. Nahabedian, S. Querol. Educación para la salud, Ediciones Santillana S.A., 1994.

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Enciclopedia Microsoft Encarta, Edición Básica

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El Alcoholismo y los alcohólicos, Alcohólicos Anónimos S.A.

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Informe de la Secretaría de Prevención y Asistencia de las Adicciones, Año 1 - número 2 - Julio - Agosto de 2001.

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Nota “Los efectos del alcohol, sección Opinión, Editorial II, Diario Clarín, 13.11.2001

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Nota “El alcohol enferma también a la familia del bebedor”, sección Información General, Diario El Día, 12.11.2001.



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

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Nota “El alcohol atrapa a los adolescentes”, sección Información General, Diario La Nación, 27.07.00.



Nota “Jóvenes, alcohol y violencia”, sección Información General, Diario La Nación, 22.11.98. 33


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Agradecimiento A Dios, creador y ordenador de nuestras vidas.

A los directivos del Colegio Nacional “GALO PLAZA LASSO”, quienes han brindado la apertura para que la juventud bolivarense pueda incursionar en el campo de la investigación científica a través de una enseñanza basada en aprendizajes significativos para ponerlos al servicio de nuestra comunidad. Un agradecimiento especial a mi tutor Abd. Eduardo Torres Alarcon, Rector de Nuestro Plantel Educativo, quien me supo dar las pautas necesarias para la realización de este trabajo y poder culminar con éxito mi investigación, que hoy pongo a disposición del colegio. A mis maestros, excelentes pedagogos cuyos conocimientos no sólo nos han guiado científicamente sino que nos trataron como verdaderos orientadores de la educación con respeto y aprecio. Finalmente a todos los docentes, personal administrativo que de una u otra forma colaboraron en nuestra formación integral y por que no decirlo también a mis compañeros de clase amigos inolvidables que compartieron conmigo esta etapa estudiantil.

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– Bolívar

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Dedicatoria Este trabajo que engloba un gran esfuerzo en mi último año de bachillerato lo dedico a mis queridos padres y familiares quienes en todo momento m han brindado su apoyo, respaldo y comprensión, para que se hiciera posible el logro del título de Bachiller, mismo que lo pondré al servicio de la comunidad y del país en general.

Por otro lado quisiera que el mismo, sirva de reflexión a todos los ciudadanos, pero en especial a las instituciones gubernamentales y al gobierno mismo, para que medite sobre el alto índice delincuencia en el Ecuador debido en primer lugar a las medidas económicas adoptadas durante décadas, y en segundo lugar a la mala distribución de las riquezas del país, falta de empleo empleo y y asistencia social al pueblo, los altos rubros a los que ha llegado la educación y pago de impuesto por servicios de primera necesidad, agua, luz, la canasta familiar, medicina, etc, Así como a los centros educativos en donde se requiere de la capacitación profesional, además del inculcamiento de valores como son: respeto a los bienes ajenos, amor al trabajo, la honestidad, la honradez, etc.

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monografia el alcoholismo en estudiantes.doc

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