1.
2.
FUNCIÓN INFORMÁTICA________________________________________________ 3 1.1.
TITULO DE LA OBRA _____________________ ________________________________________ _________________________________ ______________ 3
1.2.
BIOGRAFÍA DEL AUTOR ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3
1.3.
INFORMACIÓN DE LA OBRA ____________________________________ _______________________________________________ ___________ 5
1.4.
ESTRUCTURA DE LA OBRA ______________________ _________________________________________ ___________________________ ________ 5
1.5.
ESCUELA, CORRIENTE LITERARIA _______________________________________ ___________________________________________ ____ 5
FUNCIÓN LEXICAL _____________________________________________________ 6 2.1.
PALABRAS NUEVAS _____________________________________ ______________________________________________________ _________________ 6
2.2.
FORMULACIONES DE ORACIONES _______________________________________ ___________________________________________ ____ 7
3. ANALISIS DEL CONTENIDO ________________________________ _____ _________________________________________ ______________ 7 3.1.
TEMA PRINCIPAL ____________________________________ ______________________________________________________ ____________________ __ 7
3.2.
TEMA SECUNDARIO ______________________________ _________________________________________________ ________________________ _____ 7
3.3.
PROBLEMAS PLANTEADAS POR EL AUTOR _______________________________ ____________________________________ _____ 8
3.3.1. 3.3.2. 3.3.3.
SOCIAL: ___________________________________________________________________ 8 MORAL _____________________ ___________________________________________ _____________________________________________ _________________________ __ 8 POLÍTICO __________________________________________________________________ 8
3.4.
FRASES IMPORTANTES _____________________________________ ___________________________________________________ ______________ 9
3.5.
ARGUMENTO DE LA OBRA _____________________________________ _______________________________________________ __________ 11
3.6.
MENSAJE PRINCIPAL DE LA OBRA _______________________________________ __________________________________________ ___ 11
4. ASPECTO FORMAL _________________________ ___________________________________________________ __________________________ 11
5.
4.1.
COMPOSICIÓN LITERARIA _______________________________________________ _________________________________________________ 11 11
4.2.
GENERO Y ESPECIE ______________________ _________________________________________ ________________________________ _____________ 11
4.3.
EXPRESIONES CON FIGURAS LITERARIAS ____________________________________ ____________________________________ 12
4.4.
ESTILO LITERARIO DEL AUTOR _____________________________________ ____________________________________________ _______ 12
MARCO CONTEXTUAL ____________________________ _________________________________________________ _____________________ 13 5.1.
LUGARES DONDE OCURREN LO HECHOS ____________________________________ ____________________________________ 13
5.2.
TIEMPO CUANDO OCURREN LOS HECHOS ___________________________________ ___________________________________ 13
5.3.
PROTAGONISTAS ____________________________________ ______________________________________________________ ____________________ 13
5.3.1. 5.3.2.
5.4.
Principales: _______________________________________________________________ 13 Secundarios: ______________________________________________________________ 13
CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES _____________________________________ _____________________________________ 14
5.4.1.
Principales:__________________________________________________________ 14
5.4.2.
Secundarios:_________________________________________________________ 14
5.5.
6.
7.
PERSONAJES CON QUIEN SE IDENTIFICAN ___________________________________ 15
SOBRE LOS HECHOS __________________________________________________ 15 6.1.
INICIO ________________________________________________________________ 15
6.2.
DESARROLLO __________________________________________________________ 15
6.3.
DESENLACE____________________________________________________________ 15
RECOMENDACIONES__________________________________________________ 16
1. FUNCIÓN INFORMÁTICA 1.1. TITULO DE LA OBRA “ MADAME BOBARY” 1.2. BIOGRAFÍA DEL AUTOR (Ruán, Francia, 1821 - Croisset, id., 1880) Escritor francés. Cronológicamente el tercero de los grandes novelistas del realismo francés (tras Stendhal y Balzac), Gustave Flaubert fue el más exigente y perfeccionista de ellos en materia de objetividad y estilo. Hijo de un médico, la precoz pasión de Flaubert por la literatura queda patente en la pequeña revista literaria Colibrí, que redactaba íntegramente, y en la que de una manera un tanto difusa pero sorprendente se reconocen los temas que desarrollaría el escritor adulto. Estudió derecho en París, donde conoció a Maxime du Camp, cuya amistad conservó toda la vida, y junto al que realizó un viaje a pie por las regiones de Turena, Bretaña y Normandía. A este viaje siguió otro, más importante (1849-1851), a Egipto, Asia Menor, Turquía, Grecia e Italia, cuyos recuerdos le servirían más adelante para su novela Salambó. Excepto durante sus viajes, Gustave Flaubert pasó toda su vida en su propiedad de Croisset, entregado a su labor de escritor. Entre 1847 y 1856 mantuvo una relación inestable pero apasionada con la poetisa Louise Colet, aunque su gran amor fue sin duda Elisa Schlésinger, quien le inspiró el personaje de Marie Arnoux de La educación sentimental y que nunca llegó a ser su amante. Los viajes desempeñaron un papel importante en su aprendizaje como novelista, dado el valor que concedía a la observación de la realidad. Flaubert no dejaba nada en sus obras a merced de la pura inspiración, antes bien, trabajaba con empeño y precisión el estilo de su prosa, desterrando cualquier lirismo, y movilizaba una energía extraordinaria en la concepción de sus obras, en las que no deseaba nada que no fuera real; ahora bien, esa realidad debía tener la belleza de la irrealidad, de modo que tampoco le interesaba dejar traslucir en su escritura la experiencia personal que la alimentaba, ni se permitía verter opiniones propias. Su voluntad púdica y firme de permanecer oculto en el texto, estar («como Dios») en todas partes y en ninguna, explica el esfuerzo enorme de preparación que le supuso cada una de sus obras (no consideró publicable La tentación de san Antoniohasta haberla reescrito tres veces), en las que nada se enunciaba sin estar previamente controlado. Las profundas investigaciones eruditas que llevó a cabo para escribir su novela Salambó, por ejemplo, tuvieron que ser completadas con otro viaje al norte de África.
Su primera gran novela publicada, y para muchos su obra maestra, es Madame Bovary (1856), cuya protagonista, una mujer mal casada que es víctima de sus propios sueños románticos, representa, a pesar de su propia mediocridad, toda la frustración que, según Flaubert, había producido el siglo XIX, siglo que él odiaba por identificarlo con la mezquindad y la estupidez que a su juicio caracterizaba a la burguesía. De esa misma sátira de su tiempo participa toda su producción, incluido un brillante, aunque inacabado, Diccionario de los lugares comunes . La publicación de Madame Bovary , que supuso su rápida consagración literaria, le creó también serios problemas. Atacado por los moralistas, que condenaban el trato que daba al tema del adulterio, fue incluso sometido a juicio, lo cual lo decidió emprender a un proyecto fantasioso y barroco, lo más alejado posible de su realidad: Salambó, que relataba el amor imposible entre una princesa y un mercenario bárbaro en la antigua Cartago. Su siguiente gran obra, La educación sentimental (1869), fue, en cambio, la más cercana a su propia experiencia, pues se proponía describir las esperanzas y decepciones de la generación de la revolución de 1848. Su última gran obra, Bouvard y Pécuchet , que quedaría inconclusa a su muerte, es una sátira a la vez terrible y tierna del ideal de conocimiento de la Ilustración. La abundancia de los trabajos que posteriormente se han dedicado a Gustave Flaubert, y en particular a su estilo, confirma el papel central que desempeñó en la evolución del género novelístico hasta la mitad del siglo XX. OBRAS: 1837 1838 1842 1857 1862 1869 1874 1874 1877
Rêve d'enfer
Memorias de un loco (Mémoires d’un fou) Noviembre. Fragmentos de un estilo cualquiera Madame Bovary Salambó (Salammbô) La educación sentimental (L'éducation sentimentale) Le candidat La tentación de San Antonio (La tentation de Saint Antoine) Tres cuentos: Un corazón sencillo, La leyenda de San Julián el hospitalario y Herodías (Trois contes)
Novela Novela Novela Novela Novela Novela Teatro Novela Cuento
1880
Le Château des cœurs
Teatro
1881
Bouvard y Pécuchet (Bouvard et Pécuchet )
Novela
1911 1965
Diccionario de ideas preconcebidas Dictionnaire des idées reçues Souvenirs, notes et pensées intimes
Póstumo
1.3. INFORMACIÓN DE LA OBRA
Editorial: SIRUELA
Año de edición 2014
IdiomaEspañol
1.4. ESTRUCTURA DE LA OBRA La obra se divide en tres partes: La primera parte consta a su vez de nueve capítulos que empiezan con la infancia de Charles Bovary y de sus estudios y cómo se casó con una mujer mayor que él, y empezó a trabajar como médico, también en esta primera parte conoce a Emma que es hija de un paciente suyo, un campesino que ha educado a su hija en un colegio de monjas, con disciplina y como si fuera una niña burguesa. Charles se enamora de Emma y cuando muere su mujer, pues decide pedirle la mano a su padre el cual acepta. La primera parte acaba cuando ya se han casado y se van a mudar de Tostes y ella ya está embarazada. La segunda parte consta de 15 capítulos y comienza cuando se mudan. Emma Bovary ya se siente frustrada en su matrimonio, casándose no ha conseguido lo que quería puesto que se ha casado con un simple médico vulgar y sus aspiraciones son mayores. Decide que va a conseguir lo que se propuso y va a ser como las mujeres de las novelas románticas que leía, y conoce a un hombre, Rodolphe, el cual llega a ser su amante pero este la abandona. En esta segunda parte Emma ya tiene a su hija Berthe, la cual es puesta en manos de una nodriza que se encarga de su cuidado, y Emma no tiene relación con ella excepto en contadas ocasiones. La tercera parte, se divide en 11 capítulos y corresponde a la relación con su segundo amante, León, el cual termina abandonándola. Emma, frustrada y perseguida por sus acreedores por gastar más allá de sus posibilidades y por tanto, perseguida por sus deudas, decide quitarse la vida con arsénico.
1.5. ESCUELA, CORRIENTE LITERARIA Movimiento Literario: Realismo
2. FUNCIÓN LEXICAL 2.1. PALABRAS NUEVAS
Azacán. Que se ocupa en trabajos humildes. Balbucear. Susurrar, murmurar. Barbilla. Mentón. Barricas. Especie de barriles. Buhardilla. Desván. Calicó. Una de las telas de algodón. Colleras. Collares. Colza. Especie de col, cuya semilla produce un aceite para el alumbrado. Coriza. Inflamación de la fosa nasal. Despilfarro. Derrochar dinero. Enmohecido. Lleno de moho. Escarpado. Terreno inclinado. Estercolero. Basurero. Fámula. Criada.
Fachada. Frontis, portada de una casa.
Fustas. Látigos. Jaco. Parecido al caballo. Magín. Imaginación, mente. Minarete. Galicismo por alminar. Morueco. El carnero padre. Orla. Tira o faja. Quevedos. Tipo de anteojos, redondos. Quincallero. Herrero. Quinqué. Lámpara. Rascatripas. Mal violinista. Recadero. El que hace los mandados. Sofocar. Apagar o extinguir algo. Tabernáculo. Sitio especial. Altar o trono. Tachonado. Sembrado. Tílburi. Coche ligero. Tumulto. Disturbio, motín. Vellones. Mechas. Ventanuco. Ventana.
2.2. FORMULACIONES DE ORACIONES
María cose camisas de calicó. Escucho el balbuceo detrás de la puerta. Salimos justo cuando cae el crepúsculo. Mamá dice que siempre debemos deglutir bien los alimentos. Ese borrachín despilfarra todo su dinero. Fue enaltecido por su aporte a la ciencia. Mis zapatos están enmohecidos. Todos los días boto la basura en el estercolero. La fámula se marchó sin avisar. La fachada de mi casa es de color verde. Cuando nadie está en casa, me voy a la fonda. Mis abuelos traen leña en sus jacos. Mi abuelo tiene 15 moruecos. Él usa quevedos, pero no le gustan. El quincallero arregló la herradura de mi caballo. De noche salgo con el quinqué de mi tía. Mi padre tiene su recadero personal. Se armó una reyerta con la llegada de aquel tipo. Pudieron sofocar a tiempo el incendio.
3. ANALISIS DEL CONTENIDO 3.1. TEMA PRINCIPAL El tema principal se basa en: “La búsqueda de la felicidad por parte de una mujer adúltera que está cansada de la desatención de su esposo”.
3.2. TEMA SECUNDARIO
La Estupidez.
Flaubert despreciaba profundamente su época. Y no sólo por un sentimiento de repulsión personal o de resentimiento. Su odio se dirigía contra la tontería reinante, la trivialización general de la vida en la Francia de la segunda mitad del siglo XIX. Y sobre todo, por la muerte progresiva del Romanticismo, superada en ese momento por el auge del capitalismo, es decir, el triunfo de la vida material sobre la espiritual. Madame Bovary es un vehículo para expresar ese disgusto. En la obra hay varios estúpidos. Charles, el primero. Ingenuo, con esa ingenuidad que no parte del conocimiento sino de la ignorancia y la falta de sensibilidad. Homais, que es un
profesional de la imbecilidad, todo lo que hace y dice el farmaceuta es a favor de la tontería. Pero es una estupidez social aceptada, y claro reconocida. Estúpido es Lhereux, el comerciante. Las señoras Tuvache y Lefrançois, no menos chismosas y fieles. Y por supuesto, estúpida también es Emma, quien confundió la realidad con sus sueños y por eso le fueron cortadas, salvajemente, las alas. Estúpida era la realidad francesa de 1830 a 1880. La nación que había enseñado al mundo el lema de "Libertad, igualdad, fraternidad", también podía ser la más frívola y egoísta.
3.3. PROBLEMAS PLANTEADAS POR EL AUTOR 3.3.1. SOCIAL: Un símbolo feminista. La repercusión social de la obra se tradujo en que el personaje fuese adoptado por el movimiento feminista como símbolo del despertar de la conciencia femenina (por mucho que la lucha de Emma Bovary fuera individual e instintiva).
3.3.2. MORAL La traslación a la ficción de un personaje así, cuya conducta atentaba directamente contra los valores morales de la Francia de mediados del siglo XIX, no pasó desapercibida. Madame Bovary , publicada por entregas en 1856 en la Revue de Paris, supuso un gran éxito, pero también un enorme escándalo. El autor y su editor fueron procesados en 1857 por “ultraje a la moral pública y religiosa y a las buenas costumbres”.
3.3.3. POLÍTICO Madame Bovary describe el ascenso de la pequeña burguesía rural a través de la
caracterización de tres de sus personajes principales: el conformista y apocado marido de Emma, el usurero y manipulador comerciante con quien esta se endeuda y el arribista e hipócrita farmacéutico. Tres hombres que conforman los tres vértices de un triángulo de valores burgueses en cuyo interior se verá atrapada la señora Bovary, la víctima de un sistema que penaliza la emancipación de la mujer y la castiga psicológicamente hasta llevarla al suicidio
3.4. FRASES IMPORTANTES Respecto de Madame Bovary: "Necesitaba sacar de las cosas una especie de provecho personal; y rechazaba como inútil todo lo que no contribuía al consuelo inmediato de su corazón, pues, siendo de temperamento más sentimental que artístico, buscaba emociones y no paisajes." pág. 121
Hablando de Charles "La conversación de Charles era insulsa como una acera de calle (...) ¿Acaso un hombre no debía conocerlo todo, destacar en actividades múltiples, iniciar a la mujer en las energías de la pasión, en los refinamientos de la vida, en todos los misterios? Pero este no enseñaba nada, no sabía nada, no deseaba nada." Pág. 126
La madre de Charles: "el amor de Charles por Enma le parecía una deserción de su ternura, una invasión de aquello que le pertenecía; y observaba la felicidad de su hijo con un silencio triste, como alguien venido a menos que mira, a través de los cristales, a la gente sentada a la mesa en su antigua casa". Pág. 127
El farmacéutico: "Tengo una religión, mi religión (...) creo en el Ser Supremo, un Creador, (...) pero no necesito ir a una iglesia a besar bandejas de plata y a engordar con mi bolsillo a un montón de farsantes que se alimentan mejor que nosotros." Pág. 162 "León la sintió entre sus dedos, y la sustancia misma de todo su ser le parecía concentrarse en aquella palma de la mano húmeda" Pág. 205
De la relación con su amante Rodolphe " se abrazaron y todo su rencor se derritió como la nieve bajo el calor de aquel beso." Pág. 269 "Enma se parecía a todas sus amantes; y el encanto de la novedad, cayendo poco a poco como un vestido, dejaba al desnudo la eterna monotonía de la pasión que tiene siempre las mismas formas y el mismo lenguaje" Pág. 273 "Nunca Madame Bovary estuvo tan bella como en esta época: tenía esa indefinible belleza que resulta de la alegría, del entusiasmo, del éxito, y que no es más que la armonía del temperamento con las circunstancias. Sus ansias, sus penas, la experiencia del placer y sus ilusiones todavía jóvenes, igual que les ocurre a las flores, con el abono, la lluvia, los vientos y el sol, la habían ido desarrollando gradualmente y ella se mostraba, por fin, en la plenitud de su naturaleza." Pág. 177
Respecto de los olores "los sacerdotes conocían su importancia, ellos que siempre han mezclado aromas a sus ceremonias. Es para entorpecer el entendimiento y provocar éxtasis, sosa por otro lado fácil de obtener en las personas del sexo débil, que son más delicadas. Se habla de quienes se desmayan al olor del cuero quemado, del pan tierno... Pág. 290 "Solo quiero decir que la tolerancia es el medio más seguro de atraer las almas a la religión" Pág. 301
" Charles la esperaba y ella sentía en su corazón esa cobarde docilidad que es, para muchas mujeres, como el castigo y al mismo tiempo el tributo del adulterio" Pág. 328 Cómo le comunica el farmacéutico (que en ese momento estaba muy enojado) a Enma la muerte de su suegro: "Ha muerto su suegro" "él había meditado la frase, la había redondeado, pulido, puesto ritmo, era una obra maestra de prudencia y de transiciones, de giros finos y de delicadezas, pero la cólera había vencido a la retórica" Pág. 333 "Entonces por cobardía, por necedad, por ese incalificable sentimiento que nos arrastra a las acciones menos deseadas..." Pág. 363-364 "Pero la denigración de las personas a quienes amamos siempre nos aleja de ellas un poco. No hay que tocar a los ídolos; su dorado se nos queda en las manos." Pág. 364 "Pero un infinito de pasiones puede concentrarse en un minuto, como una muchedumbre en un pequeño espacio" Pág. 366 "Llama a la muchacha – decía Charles – Ya sabes, hijita, que mamá no quiere que la molesten." Pág. 370 "Parecía finalmente perdido en una de esas felicidades completas que no pertenecen , sin duda, más que a las ocupaciones mediocres, que divierten la inteligencia por dificultades fáciles y la sacian en una realización más allá de la cual no queda sino soñar" Pág. 387
Acudiendo a Rodolphe: "Pues desde hacía tres años, él había evitado cuidadosamente encontrarse con ella por esa cobardía natural que caracteriza al sexo fuerte" Pág. 392 "Siempre hay detrás de la muerte de alguien como una estupefacción que se desprende, tan difícil es comprender esta llegada inesperada de la nada y resignarse a creerlo" Pág.
407 "Charles no era de esos que penetran hasta el fondo de las cosas; retrocedió ante las pruebas, y sus celos inciertos se perdieron en la inmensidad de su pena" Pág. 423
Charles reflexionando acerca de la familia del farmacéutico "Era el más feliz de los padres, el más afortunado de los hombres". ¡Error!, una ambición sorda le roía: Homais deseada la cruz (la cruz de la Legión de Honor)" Pág. 427
3.5. ARGUMENTO DE LA OBRA La historia narra de un médico sin grandes expectativas, Charles Bovary, que sólo busca una familia a la cual querer, éste se enamoraría de la hija de uno de sus pacientes, Emma Rouault, una joven que, a causa de su crianza en un convento, buscaba un hombre exitoso y como el de las historias que le contaban cuando era niña. Los dos se mudan a la ciudad de Yonville, un pueblo pequeño lleno de gente amigable y sociable. Emma se cansaría de la falta de cariño y emoción por parte de Charles debido a su trabajo, ella intentaría buscar nuevas experiencias con hombres que la traten como ella quería, y así conocería personajes con los que trataría el adulterio, como el señor Rodolfo Boulanger, dueño de una hacienda cerca de Yonville; y a León, un joven estudiante que convivía con ellos y que estaría con ella hasta que Emma toma una fatal decisión. Los problemas económicos en los que se había involucrado y el miedo a que su esposo se entere de sus problemas la llevarán a escapar de la vida.
3.6. MENSAJE PRINCIPAL DE LA OBRA Todo varón conocer la situación anterior y presente de una mujer con la que se compromete para el matrimonio que, a fin de brindarle las atenciones del caso, a pesar de haber tenido una experiencia con un matrimonio anterior. Toda mujer debe ser muy comunicativa con su esposo a fin de evitar desilusiones, decepciones en la vida familiar, por tanto, evitar infidelidades.
4. ASPECTO FORMAL 4.1. COMPOSICIÓN LITERARIA La forma de la composición es prosa por que detalla cada acción de los personajes en cada mención.
4.2. GENERO Y ESPECIE Género Literario: Narrativo Especie Literaria: Novela
4.3. EXPRESIONES CON FIGURAS LITERARIAS METÁFORA:
París, más vago que el Océano, resplandecía, pues, a los ojos de Emma entre encendidos fulgores. El amor, creía ella, debía llegar de pronto, con grandes destellos y túlguraciones, huracán de los cielos que cae sobre la vida, la trastorna, arranca las voluntades como si fueran hojas y arrastra hacia el abismo el corazón entero. percibía el dulce rostro de la Virgen entre los remolinos azulados del incienso que subía.
PROSOPOPEYA:
a la hora en que las calles tibias están vacías En la ciudad, con el ruido de las calles entre las líneas de las calles
EPÍTETO:
Era el único lugar verde; todo lo demás no era más que piedras, y estaba siempre cubierto de un polvo fino, a pesar de la escoba de la sacristía. Todas aquellas gentes se parecían. Sus fofas caras rubias, un poco tostadas por el sol, tenían el color de la sidra dulce, y sus patillas ahuecadas salían de grandes cuellos duros sujetos por corbatas blancas con el nudo bien hecho.
4.4. ESTILO LITERARIO DEL AUTOR En el principio de la obra que está escrito en primera persona, por un alumno de una escuela que describe la llegada de un nuevo alumno a clase, el resto de la novela está escrito en tercera persona. Es un narrador omnisciente porque sabe todo lo que ocurre y todos los pensamientos y sentimientos de sus personajes, y lo retrata desde fuera y lo hace en tercera persona. Esto es característico de la novela realista, el que haya un narrador que lo sabe todo y conoce lo que ocurre y lo narra de forma objetiva y realista aparentemente, pero en realidad, debido a que él nos presenta solo realmente lo que quiere que veamos pues resulta algo subjetiva, porque solo nos dice lo que quiere decir para que el lector piense o que él desea que piense.
5. MARCO CONTEXTUAL 5.1. LUGARES DONDE OCURREN LO HECHOS Los lugares donde ocurrieron los hechos fueron en: Ciudades de Francia: Tostes, Bertaux, Yonville y Rouen
5.2. TIEMPO CUANDO OCURREN LOS HECHOS La historia se centra en la burguesía del siglo XIX en Europa.
5.3. PROTAGONISTAS 5.3.1. Principales:
Charles Bovary Emma Bovary (Rouault)
5.3.2. Secundarios:
Roger Charles Denis Bartholomé Bovary Nastasie Teodoro Rouault Eloísa Dubuc Felicité Homais. Lefrancois León Dupuis Justin Artemisa Rollet Lhereux Binet Rodolfo Boulanger Derozerays Lestiboudois Lieuvain Napoleón
Atalía Irma Hipólito Tautain Bournisien Tuvache Canivet Hivert Felicia Lempereur Dubocage Guillaumin Leocadia Leboeuf
5.4. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES 5.4.1. Principales:
Charles Bovary: Hijo de Charles Denis, médico y esposo de “ La Madame Bovary”. Es un hombre con pocos deseos de avaricia o superioridad que se conforma con cuidar a su familia.
Emma Bovary (Rouault): Hija de un labrador y esposa de Charles Bovary. Una mujer en busca de la felicidad con que soñaba cuando era joven y quiere tener un hombre exitoso, reconocido y que siempre la quiera.
5.4.2. Secundarios
Roger: Profesor. Charles Denis Bartholomé Bovary: Padre de Charles. Fallece a los 58 años. Nastasie: Criada de Charles. Teodoro Rouault: Labrador de la ciudad de Bertaux. Eloísa Dubuc: Viuda de unos 40 años que luego se casaría con Charles. Felicité: Nueva criada de los Bovary. Homais: Boticario de Yonville-l´Abbaye. Lefrancois: Dueña del hotel León de Oro en Yonville-l´Abbaye. León Dupuis: Inquilino del León de Oro. Justin: Mozo de la botica de Homais. Artemisa: Criada de Lefrancoisñ. Rollet: Nodriza que cría a la hija de los Bovary. Lhereux: Comerciante de Yonville. Binet: Hospedado en el León de Oro, recaudador y capitán del cuerpo de bomberos. Rodolfo Boulanger: Tenía 34 años y era dueño de la hacienda de Huchette, cerca de Yonville.
Derozerays: presidente del jurado, en los comicios, para evaluar animales. Lestiboudois: Enterrador de Yonville. Lieuvain: consejero que fue en remplazo del prefecto para los comicios de Yonville. Napoleón: Hijo de Homais. Atalía: Hija de Homais. Irma: Hija de Homais. Hipólito Tautain: Mozo del León de Oro. Bournisien: Abate de Yonville. Tuvache: alcalde de Yonville. Canivet: Doctor de Neufchatel. Hivert: Es el cochero que lleva a las personas de Yonville a Rouen. Felicia Lempereur: Era la supuesta maestra de piano de Emma en Rouen. Dubocage: jefe de León. Guillaumin: Notario de Yonville. Leocadia Leboeuf: Sería la esposa de León. Era de Bondeville.
5.5. PERSONAJES CON QUIEN SE IDENTIFICAN Emma Bovary: Una mujer en busca de la felicidad con que soñaba cuando era joven y quiere tener un hombre exitoso, reconocido y que siempre la quiera.
6. SOBRE LOS HECHOS 6.1. INICIO La introducción se plantea el inicio de la novela, momento en el que se explica la vida de Charles Bovary, sus estudios, las relaciones con sus padres, su primera esposa y la muerte de esta. Es aquí donde también se incluye el casamiento con Emma.
6.2. DESARROLLO La parte central de la novela, el nudo, de desarrolla extensamente. En ella se explica la boda, los cambios en el estado de ánimo de Emma, el embarazo, el traslado a otra ciudad, los enamoramientos de Emma y las mentiras a su marido.
6.3. DESENLACE El final aparece al final, en las últimas páginas de la novela. Comprende desde la situación desesperada en que se encuentra Emma, llena de deudas, hasta la muerte de su marido. En esta parte es cuando su marido, Charles, se da cuenta de los amores que tuvo su mujer y de las deudas que tenían pendientes por pagar.
7. RECOMENDACIONES Es una novela interesante, que refleja la frustración de una mujer que se ve condenada a vivir un matrimonio en el que supo bien temprano que no amaba a su esposo. Sus frustraciones la llevan a imaginar que la felicidad existe, por ello busca sensaciones y emociones a través de aventuras amorosas. Pero ésto lo único que le hace es darse cuenta de que no son más interesantes que su matrimonio. Intentó sin éxito amar a su marido, pero no lo lograba. La frustración le inundaba. Se refugiaba en las lecturas, a veces lo exteriorizaba con malos modales y malas contestación. Pienso que refleja muy bien la vida burguesa, a sus personajes más típicos. Una apariencia de felicidad pero que también muchos de ellos tenían sueños frustrados. Me ha gustado pese a que la lectura se me ha hecho un poco pesada pues se detiene mucho en explicaciones y descripciones de situaciones y personajes.
