PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK STIMULASI PERSEPSI HALUSINASI MASIH OBRAK-ABRIK :/Deskripsi lengkap
Proposal Terapi Aktivitas Kelompok Stimulasi PersepsiFull description
Deskripsi lengkap
Proposal Terapi Aktivitas Kelompok Stimulasi Sensori Sesi 3Deskripsi lengkap
TAKFull description
Full description
Full description
Terapi Aktivitas Kelompok KognitifFull description
Deskripsi lengkap
TAK kognitifFull description
Deskripsi lengkap
takDeskripsi lengkap
TAK kognitifDeskripsi lengkap
Format panduan terapi akvitas kelompok pada lansiaFull description
Full description
takDeskripsi lengkap
TAK PENYALURAN ENERGIFull description
PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK “STIMULASI SENSORIS SUARA” SESI I : MENDENGAR MUSIK KEPERAWATAN JIWA
Disusun Oleh Oleh :
Kelompok III ARIESTI WAHYUNI FITRI, S.Kep DESI ARIANTI, S. Kep HENDRO MOBRIANDA, S.Kep PEPI YUSITA, S.Kep RATNA RATNA DEWI, S.Kep ROMI ISKANDAR, S.Kep RONA VELLY, S.Kep YOSTRI YOLANDA, S.Kep
PROGRAM STUDI PROFESI NERS STIKES SYEDZA SAINTIKA PADANG 20!
PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
Topik
: Stimulasi Sensoris Suara
Sesi Ke
: I (Mendengar Musik)
Terapis
: 8 orang Mahasiswa Praktek Profesi Stikes Syedza Saintika Padang
Sasaran
: Klien yang memenuhi kriteria yang er!umlah 8 orang
A.
TUJUAN .
U"#"
Klien dapat erespon terhadap stimulus pan"aindra yang dierikan# 2.
K$#%#%
Setelah mengikuti kegiatan klien mampu : $
Klien mampu memeri respons terhadap musik
$
Klien mampu mengenali musik yang didengar
$
Klien mampu men"eritakan perasaannya setelah mendengarkan musik
$
Klien
dapat
memerikan
tanggapan
terhadap
pendapat klien lain
&.
LANDASAN TEORITIS .
Pe'()$#*#)'
Pada dasarnya terapi akti%itas kelompok telah dipergunakan dalam praktek kesehatan !iwa yang !uga merupakan agian terpenting dari keterampilan terapeutik dalam keperawatan# Terapi akti%itas kelompok seagai metode yang efektif dan efisien untuk menyelesaikan masalah serta dapat dilihat keuntungannya yaitu : Mendapat dukungan ( support ) '#
Pendidikan
#
Meningkatkan kemampuan meme"ahkan masalah
engan adanya kelompok dalam praktek !iwa akan memerikan dampak positif dalam pen"egahan* pengoatan dan terapi pemulihan melalui terapi aktifitas kelompok# engan demikian perawat seagai pimpinan kelompok dapat menggunakan kelompok untuk mendorong indi%idu mengungkapkan masalah dan mendapat peme"ahan masalah dari kelompok sehingga perawat menilai klien selama erada dalam kelompok# Terapi yang dilakukan adalah dengan "ara mendengar musik# Permainan ini dipilih karena dapat merangsang kemampuan persepsi sensori dan komunikasi#
+. KRITERIA ANGGOTA KELOMPOK
Kriteria klien yang akan mengikuti kegiatan adalah : Klien yang dapat erkomunikasi %eral '# Klien yang kooperatif # Klien yang se"ara fisik sehat +# Klien yang menyepakati kontrak dengan terapis seelumnya
D. PROSES SELEKSI
Identifikasi klien yang masuk dalam kriteria
'#
Memuat kontrak dengan klien :
Men!elaskan tu!uan kegiatan
Men!elaskan waktu dan tempat kegiatan
Memuat per!an!ian mengikuti peraturan dalam terapi akti%itas kelompok#
E. URAIAN STRUKTUR KEGIATAN
,ari-tanggal : Selasa - &. /uli '0&+
'#
Tempat
: 1uang T2K 2rimi
#
3aktu
: 4:00 s-d 4:0
+#
Metode
:
/umlah anggota
: 8 orang
inamika kelompok* diskusi dan
tanya !awa .#
F. MEKANISME KEGIATAN TAK N.
'#
W)-#
. menit
'0 Menit
Ke/))' TAK
Pemukaan a# Memeri salam # Memperkenalkan terapis dan pemiming "# Men!elaskan tu!uan dan kontrak waktu permainan
Pelaksanaan a# 5rientasi Salam Terapeutik Terapis mengu"apkan salam '# 6%aluasi-7alidasi Menanyakan perasaan klien saat ini Menanyakan masalah yang dirasakan Menanyakan penerapan T2K yang lalu # Kontrak Men!elaskan tu!uan kegiatan untuk stimulasi
Ke/))' P)%e'
Men!aw a salam
Menden gar dan memperhatikan Menden gar dan memperhatikan
Men!aw a salam
Mengun gkapkan perasaan
Mengun gkapkan pengalaman
Mengun gkapkan pengalaman
Menden gar dan memperhatikan
#
'#
#
+#
sensoris suara# Men!elaskan aturan permainan* yaitu seagai erikut: /ika klien yang ingin meninggalkan kelompok* minta izin pada terapis '# ama kegiatan 0 menit # Semua klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai Ker!a Terapis menga!ak klien untuk saling memperkenalkan diri (nama dan nama panggilan) dimulai dari terapis se"ara erurutan searah !arum !am Setiap kali seorang klien selesai memperkenalkan diri* terapis menga!ak semua klien untuk ertepuk tangan Terapis men!elaskan ahwa akan diputar lagu* klien oleh tepuk tangan atau er!oged sesuai dengan irama lagu# Setelah lagu selesai klien akan diminta men"eritakan isi dari lagu terseut dan perasaan klien setelah mendengar lagu Terapis memutar lagu* klien mendengar* oleh er!oged atau tepuk
Menden garkan
Menden garkan dan memperhatikan
Memper hatikan
Memper hatikan
Menden
tangan (kira$kira &. menit)# Musik yang diputar oleh diulang eerapa kali# Terapis mengoser%asi respons klien terhadap musik .# Se"ara ergiliran* klien diminta men"eritakan isi lagu dan perasaannya# Sampai semua klien mendapat giliran 9# Terapis memerikan pu!ian* setiap klien selesai men"eritakan perasaannya* dan menga!ak klien lain ertepuk tangan# #
. Menit
"#
Terminasi 6%aluasi Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti T2K Terapis memerikan pu!ian atas keerhasilan kelompok '# Tindak lan!ut Terapis mengan!urkan klien untuk mendengarkan musik yang disukai dan ermakna dalam kehidupannya # Kontrak yang akan datang Menyepakati T2K yang akan datang Menyepakati waktu dan tempat Salam penutup
Memeri kesempatan pada anggota untuk saling mengenal
Memeri respon yang sesuai dengan perilaku klien
Mengaktifkan kelompok
Memerikan kesempatan agi klien untuk menonton a"ara T7
Meminta tanggapan dari klien mengenai a"ara T7
Memeri 1einfor"ement positif
Menyimpulkan
Prilaku yang ditampilkan oleh Co-Leader
Menyampaikan informasi dari fasilitator kepada leader
Mengingat leader ila diskusi menyimpang
Memantu eader mengkoordinir permainan
Perilaku yang diharapkan dari fasilitator :
Mampu memfasilitasi klien yang kurang aktif
Mampu men!adi role model
apat mengatasi hamatan$hamatan yang ter!adi
Mampu memoti%asi klien untuk kesuksesan a"ara
Memfasilitasi !alannya kegiatan yaitu persiapan dan pelaksanaan
Perilaku yang diharapkan dari Observer :
Mampu mengoser%asi !alannya kegiatan
Men"atat !umlah klien yang hadir
Men"atat respon dan perilaku klien dalam kegiatan
Men"atat tanggapan$tanggapan yan dikemukakan klien
Men"atat penyimpangan a"ara terapi aktifitas kelompok
Men"atat penyimpangan a"ara terapi aktifitas kelompok
Men"atat prilaku %eral dan non %eralselam kegiatan erlangsung
Prilaku yang diharapkan dari kelompok :
Klien dapat memperagakan sesuai dengan aturan#
Klien dapat ikut serta dalam seluruh kegiatan terapi kelompok
Klien dapat mengemukakan pendapat-erdiskusi
1. MEDIA DAN ALAT
a# Tape re"order # Kaset lagu
I. SETTING TEMPAT
Terapis dan klien duduk ersama dalam lingkaran
'#
Tempat tenang dan nyaman#
Keterangan: = eader = o > eader = Klien = Pemiming J. PROSES EVALUASI 6%aluasi Struktur •
Peserta 8 orang
•
Setting tempat sesuai dengan ren"ana
•
Peserta dapat mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dengan terti
'# 6%aluasi Proses •
Klien tidak meninggalkan tempat selama kegiatan erlangsung
•
Klien dapat mengikuti peraturan yang telah ditetapkan
•
Klien erpartisipasi aktif dalam kegiatan dan dapat memerikan tanggapan tentang kegiatan dan manfaat kegiatan
•
Pengorganisasian dapat terlaksana sesuai ren"ana
# 6%aluasi ,asil •
? dari 8 klien mampu memeri respons terhadap musik
•
? dari 8 klien mampu mengenali musik yang didengar
•
? dari 8 klien mampu men"eritakan perasaannya setelah mendengarkan musik
K. PENUTUP
emikianlah proposal ini kami a!ukan dalam rangka memenuhi tugas praktek profesi keperawatan !iwa di 1S/ r# ,# Marzoeki Mahdi @ogor# 2tas perhatian dan kesempatan yang dierikan kami u"apkan terimakasih#