ANEXO 1: FORMATO DE INVE FORMATO FORMA TO DE INVENT INVENTARIO ARIO DE EQ INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÓDIGO MODULAR DEPARTAMENTO
UGEL PROVINCIA
DIRECTOR N°
1.
DISTRITO COORDINADOR DE INNOVACIÓN
Descripció
A! C"#i$"$ #%#"&
'! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
Servidor
1.1 T Tecnología ecnología (procesado (procesador) r) 1.2 Marca N°
Descripció
1.3 Modelo A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
2. Computadora de escritorio 2.1 T Tecnología ecnología (procesado (procesador) r) 2.2 Marca N°
Descripció
2.3 Modelo A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
3. aptop convencional 3.1 T Tecnología ecnología (procesado (procesador) r) 3.2 Marca N°
Descripció
3.3 Modelo A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
4. !ro"ector multimedia 4.1 T Tecnología ecnología (procesado (procesador) r) 4.2 Marca N°
Descripció
4.3 Modelo A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
5. #ccess point 5.1 Marca N°
Descripció
5.2 Modelo A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
6. S$itc% 6.1 Marca
6.2 Modelo
C! Disp%i)&e
N°
Descripció
&.
A! C"#i$"$ #%#"& '! Oper"#i(%
C! Disp%i)&e
aptop educativa secundaria (+,) '. aptop classmate . Televisor
1. -ecodicador (-/0) 11. -/12. mpresoras 13. !aneles solares (1 atts) 14. !aneles solares (53 atts) 15. Se %a instalado la aplicacin Servidor de escuela a su servidor
Sí ( 1 )
FEC*A DE TOMA DE INVENTARIO Tip% + M"rc" M%$e&%
+ $e serie
Es#"
%$U)ic"ció
FEC*A DE TOMA DE INVENTARIO FIRMA DEL COORDINADOR DE INNOVACIÓN , SOPORTE TECNOLÓGICO
ANEXO -: FIC*A DE REGISTRO DE FALLAS FIC*A DE REGISTRO DE FALLAS TECNOLÓGICA +
Tip%
1 2 3 4 5 6
M"rc"
M%$e&%
+ $e Es#"$% serie
U)ic"ció
O)ser("ci $esper/ec
& ' 1 FEC*A DEL REGISTRO FIRMA DEL COORDINADOR DE INNOVACIÓN , SOPORTE TECNOLÓGICO
ANEXO 0: GUA DE USO DE RECURSOS CONTROL DE USO EDUCATIVO *%r"ri%
A2&"
Gr"$% . Secció
Te3" . Sesió $e "pre$i4"5e ")%r$"$%6"7
Descripció $e &" "c#i(i$"$
Us% $e &"p#%p C%ec#i(i$"$. Us% $e& pr%9e
1 2 3 4 5 6 & ' 1 FEC*A DEL REGISTRO FIRMA DEL COORDINADOR DE INNOVACIÓN , SOPORTE TECNOLÓGICO
ANEXO : GUA DE CAPACITACIÓN ANEXO ;: PLAN DE MECT, 7,M0: - !:,>CT, 7,M0: - :S!,7S#0 - !:,>CT, !:,8S,:S 7T=:#7TS - !:,>CT,? complete todos los datos de todos los integrantes e@e tantas las como sean necesarias. 7,M0: !:,8S,: S!C#-#C,::, CT:97C, 7/S -CT,
TMATC# - BCCT, A:#S C<::C<#:S 7 < S 7S:T# !:,>CT, 7DM:, - # !:ACTC#S !-#=9=C#S -escriGaF segJn la temEtica Hue se desea aGordarF las eKpectativas " participacin de los docentes prEcticas pedaggicas. 4 T:#>CT,:# 7STTCT, C,7 !:,CS,S - 77,/#C97 Caracterice solamente la tecnologíaF paHuete tecnolgicoF productoF proceso o servicio nal princip partir de los resultados o tecnologías genOricas del pro"ecto. ndiHue si se trata de un productoF un 41 C#:#CT:Q#C97 - ,S :S<T#-,S - !:,>CT, -esarrolle para cada oG@etivo especíco las actividadesF indicadoresF logrosF indicando los recursos la concordancia de esta seccin con el cuadro =antt. 7R - ,0B. S!CL8C, #CT/-#-S #S,C#-#S #CT,:S :C<:S,S
8#CT,:S C:LTC,S - ;+T, - ,S :S<T#-,S ndiHue cuEles serían los Nactores críticos de OKito Hue podrían poner en riesgo los resultados espe 0!0! METODOLOGA -eGe corresponder con la naturaleIa del pro"ecto " resolver las siguientes preguntas? Uc indicadosV UuO dicultades prevO " cmo piensa enNrentarlasV UCuEles son los caminos alt T#!# - -SW, -escripcin " determinacin de secuencias de las actividades en aspectos de gestinF innovacin para diseXar el pro"ecto. -S#::,, -escripcin " secuenciacin de actividades en aspectos de gestinF innovacin en TC " prEctica p aprendiIa@e con TC) para desarrollar el pro"ecto. /#<#C97? =ST97 77,/#C97? -escripcin " determinacin de secuencias de activi innovacin en TC " prEctica pedaggica para evaluar el pro"ecto. 42 0!! IMPACTO , DIFUSIÓN S - ::#-#C97 7T:7# > +T:7# -etalle todas las actividades del !lan de rradiacin del !ro"ectoF considerando la inNormacin prop MC#7SM,S - ::#-#C97 7T:7# -etalle todas las actividades para comunicar " replicar los resultados a la comunidad educativa de MC#7SM,S - ::#-#C97 +T:7# -etalle todas las actividades para comunicar " replicar los resultados en su . 0!;! PRECONDICIONES , POSTCONDICIONES /#<#C97 - ,S :S<T#-,S - !:,>CT,? ndiHue para cada uno de los oG@etivos indicadores de logro " los procedimientos de evaluacin con sus respectivos instrumentos. ,0BT/,S S!CL8C,S #CT/-#-S 7-C#-,:#S - ,=:, !:,C-M7T, /#<#T/, 7ST:
NTARIO DE EQUIPAMIENTO UIPAMIENTO
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
A$=2isició % recepció A>%
7o (2) Fec?" $e i@res%.)"5"
S %es. #%
O)ser("ci%es
s8 Pr%9ec#%r. c#%r
D%ce#e
TO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
utores del pro"ecto. #gregue
ciacin gloGal " co%erente del un aporte relevante. ndiHue la estrategia Hue se utiliIarE " la poGlacin oG@etivo Geneciaria.
padresF los aportes de otras
de la gestinF organiIacin
F las características de sus
a"a desarrollado o Hue estO
recursos con Hue cuenta el
los puntos anteriores " con
al Hue se espera oGtener a proceso o un servicio " si serE algo nuevo o la me@ora de algo eKistente.
F tiempos " actores. /eriHue -
ados. o pretende oGtener los resultados ernativos de accin Nrente a las posiGles dicultadesV n TC " prEctica pedaggica
daggica (estrategias de ades en aspectos de gestinF
replicada en otros conteKtos.
orcionada. la .
especícos " las actividadesF los
para monitorear el progreso de
n " nancieros necesarias para
s para cada uno de ellos.
