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INTRODUCTION
En el presente presente trabajo les damos a conocer la historia historia del Ensayo Ensayo en El Salvador desde su origen hasta la actualidad, como También se dan a conocer algunos de los personajes más Sobresalientes que influyeron en el ensayo.
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OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: •
Conocer y analiar la historia del ensayo en El Salvador desde su origen hasta la actualidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: •
•
!naliar !nal iar la impo i mportan rtancia cia del ensayo ens ayo en El E l Salvad Sa lvador or Conocer algunos de los personajes que influyeron en el ensayo en El Salvador.
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OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: •
Conocer y analiar la historia del ensayo en El Salvador desde su origen hasta la actualidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: •
•
!naliar !nal iar la impo i mportan rtancia cia del ensayo ens ayo en El E l Salvad Sa lvador or Conocer algunos de los personajes que influyeron en el ensayo en El Salvador.
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JUSTIFICACION
"a ra#n por la cual se propone estudiar el ensayo en El Salvador, es por la notable importancia que este demuestra, ya que es un género literario, sobre una divagaci#n sobre un tema libre, intelectual y subjetivista.
$or lo anterior el estudio tendr%a gran importancia, en el sentido que permitirá conocer los hechos o poes%as que más se destacaron o sobresalieron en estos a&os. Entre los beneficios del estudio serán los alumnos del S. 'eneral a los cuales se les e(pondrá el tema, pues conocerán mas a cerca del ensayo en El Salvador como también más conocimientos para el equipo de trabajo, y as% estamos adquiriendo nuevos conocimientos )tiles para nuestra formaci#n académica.
4 EL ENSAYO EN EL SALVADOR DESDE SU ORIGEN HASTA LA ACTUALIDAD
El ensayo es un género relativamente moderno* pueden rastrearse sus or%genes desde épocas remotas. Solo en la edad contemporánea ha llegado a alcanar, una posici#n central. Es muy probable que en su desarrollo y hegemon%a, haya tenido gran influencia el pensamiento liberal y el periodismo. En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayor%a de las veces de aspecto cr%tico, en las cuales el autor e(presa sus refle(iones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno. "o que deslinda el ensayo de otros géneros literarios es un rasgo propio+ lo sugiere la palabra misma, la palabra ensayo proviene del lat%n tard%o+ exagium, es decir, el acto de pesar algo. Esta, además, relacionado con el ensaye prueba o e(amen de la calidad y bondad de los metales. Ensayar, es pesar, probar, reconocer y e(aminar. $or lo tanto, el ensayo es un escrito generalmente breve,
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Sobre temas muy diversos. -o lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo* en el fondo, podr%a ser una hip#tesis, una idea que se ensaya. El ensayo es un producto de largas meditaciones y refle(iones, lo esencial es su sentido de e(ploraci#n, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento. n ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que e(pone con honrade, madure y sensibilidad, una interpretaci#n personal sobre cualquier tema, sea filos#fico, cient%fico, hist#rico, literario, etc. En la manera con que se e(pone y enjuicia un tema colinda con el trabajo cient%fico, con la didáctica y la cr%tica. -o sigue un orden riguroso y sistemático de e(posici#n. El punto de vista que asume el autor al tratar el tema adquiere primicia en el ensayo. "a nota individual, los sentimientos del autor, gustos o aversiones es lo que lo caracteria, acercándose a la poes%a l%rica. "o que los separa es el lenguaje, mas conceptual y e(positivo en el ensayo* mas intuitivo y l%rico en la poes%a.
6 CARACTERISTICAS DEL ENSAYO Sus caac!"#s!$cas s%&:
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Estructura libre
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0e forma sintética y de e(tensi#n relativamente breve
/
1ariedad temática Estilo cuidadoso y elegante
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Tono variado, que corresponde a la manera particular conque el !utor ve e interpreta a 2 mundo.
El tono puede ser profundo, poético didáctico, sat%rico, etc., la 3amenidad en la e(posici#n, que sobresale sobre el rigor sistemático de esta. Se clasifica en+ no de carácter personal, en el que el escritor habla sobre s% mismo y de sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural. 4tro, más ambicioso o e(tenso, de carácter formal o que se apro(ima más al trabajo cient%fico, aunque siempre interesa el punto de vista del autor. El verdadero ensayista debe poseer un perfecto dominio de la materia y buena dosis de cultura general para desarrollar un tema art%sticamente a la manera de un motivo musical que se desenvuelve
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! través de ricas y variadas relaciones tonales. El ensayo es también na especie de divulgaci#n y un juego brillante por el mundo de las 2deas. TIPOS DE ENSAYOS E&sa(% )$!"a$%: El término ensayo aplicado a un género literario fue escogido
por el escritor francés 5iguel de 5ontaigne 6789 : 78;<= $ara denominar sus libros+ Essais. !lgunas de las condiciones que 0ebe satisfacer el ensayo literario es la variedad y libertad temática. El tema literario corresponde más a un problema de forma que de >ondo. "os ensayos de 5ontaigne establecieron la autonom%a del género, parten en muchos casos de citas, de lecturas y de obras literarias, pero hay en ellos muchos otros temas motivados por la observaci#n de las costumbres, el trato humano y la e(periencia vital. El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la filosof%a, la historia y la pol%tica, las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y refle(iones acerca de.
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"a vida* es y debe ser personal, subjetivo+ una visi#n particular del escritor. El ensayo por definici#n, es un concepto incitante que invita a transgredir las normas estéticas y morales. "os periodistas argumentan que todos los d%as se ensaya a manera de nota informativa sobre la realidad. El ensayo es un producto cr%tico por e(celencia. $or otra parte, los fil#sofos defienden el ensayo como una forma de e(presi#n real de las manifestaciones filos#ficas, llámese tratado, discurso o replica. $or tanto, el ensayo no puede ser definido en un solo concepto, las diferentes disciplinas lo adecuan a sus necesidades, y se valen de artilugios para defender su género. Ensayo cient%fico+ na de las fronteras entre ciencia y poes%a está en el ensayo. Se le ha llamado género literario3cient%fico porque parte del raonamiento cient%fico y de la imaginaci#n art%stica. "a creaci#n cient%fica arraiga, como la poética, en la capacidad imaginativa, esta no se puede ignorar totalmente* sin embargo no se aparta de la naturalea o de la l#gica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus prop#sitos esenciales+ e(plorar más a fondo la realidad, apro(imarse a la verdad de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la bellea e(presiva.
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En el ensayo no hay en realidad un estilo definido, sino muchos seg)n el carácter del autor. $ero si e(iste una condici#n esencial que todos debemos cumplir+ la claridad de e(presi#n, esta transparencia que puede dar al lector una mayor comprensi#n de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista.
REGLAS PREVIAS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO •
Ensayar significa comprobar, por medio de este género el autor comprueba lo que piensa y lo manifiesta de manera informal, a modo de una conversaci#n escrita entre él y el lector, con la complicidad de la pluma y el
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papel. El ensayo es una construcci#n abierta, se caracteria porque se apoya en el punto de vista de quien escribe* implica la responsabilidad de e(poner las propias ideas y opiniones y respaldarlas con el compromiso de la firma
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personal. Es un género subjetivo, incluso puede ser parcial* por lo general, el prop#sito del autor será el de persuadir al lector. Es una forma libre, se rebela contra todas las reglas, en el caben las dudas, los comentarios e
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incluso las anécdotas y e(periencias de quien lo elabora. En el ensayo el autor no se propone agotar el tema que trata, sino e(poner su pensamiento* es una refle(i#n.
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El autor escribe de algo tan familiar para el que es ya parte suya.
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Todas estas alternativas engloba el ensayo, pero además el ensayo te
e(ige rigor ELECCION DEL TE-A
Si tu profesor te solicita que escribas un trabajo sobre los valores éticos y la impartici#n de justicia, te está pidiendo que realices una investigaci#n sobre este tema porque es muy probable que no estés familiariado con los contenidos del 0erecho, pero si te solicita que escribas sobre los ni&os payasitos que act)an en las calles de nuestras ciudades, frente a los autom#viles durante los altos, entonces es muy probable que te esté solicitando que escribas un ensayo* porque desgraciadamente, como latinoamericanos, estamos muy familiariados con estas e(periencias. EL ENSAYO RE.UIERE DE TU PROPIA E/PERIENCIA0
!l escribir sobre los ni&os payasitos, seguramente podrás e(poner tu propia opini#n sobre estos ni&os, tendrás la libertad de escribir a favor o en contra, e(presando que son las v%ctimas de una sociedad y de un Estado injustos o podrás decir que se arriesgan a cientos de
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$eligros en un cometido poco digno con tal de no trabajar. ?uiá quieras narrar alguna anécdota sucedida mientras representaban su breve acto* incluso podrás e(poner tus sentimientos y escribir que no comprendes por qué, pero al verlos se te hace un nudo en la garganta y, sin embargo, no sabes en que forma puedes ayudar a resolver los problemas de los derechos más inminentes del ser humano en nuestro pa%s. Todas estas alternativas caben en el ensayo, pero además el ensayo te e(ige rigor EL RIGOR EN EL ENSAYO
7.
Sustentar la valide de tu opini#n+
✓
Confrontar tu te(to con otros te(tos sobre el mismo tema.
✓
!portar un análisis que requiere de la fundamentaci#n de una hip#tesis central
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$or lo tanto tendrás que realiar una investigaci#n, de
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recopilaci#n de datos y de conjunci#n de opiniones.
CO-O ESCRIBIR UN ENSAYO
Tu puedes escribir un ensayo sobre cualquier tema y disciplina siempre y cuando cumplas con los criterios que requiere. $ara elaborar correctamente tu trabajo escrito utilia la mayor%a de tus habilidades de raonamiento. !plica las estrategias del pensamiento cr%tico toma en cuenta que el proceso de pensar no es lineal, a veces podrás sentirte confundido, pero hate preguntas que te gu%en para elaborar correctamente un trabajo escrito, aunque este proceso no se evidencie en el producto final. En otras palabras, para escribir un ensayo tendrás que responderte a ti mismo algunas preguntas relacionadas con el pensamiento cr%tico. Estas preguntas no aparecerán en el ensayo, pero es posible que si aparecan varias de tus respuestas. EL ENSAYO
"a tormenta entre las manos ! prop#sito del @A aniversario del nacimiento de Boque 0alton
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Boque 0alton vive Esta consigna resuena a todo lo largo del Camino Beal. Es un camino amplio. Con recovecos en letan%a. $iedras de agua, negras, parlantes. Traan el rumbo. !barca desde el norte de la -ueva Espa&a colonial 3el !tlán ind%gena3 hasta el sur en Centroamérica, Cuscatlán. El Cristo -egro de Esquipulas, al sur en el Trifinio 3donde se juntan 'uatemala, El Salvador y Donduras3 y luego al norte en Chimayo, nos se&ala una sola imagen. n mismo s%mbolo gu%a al transe)nte que crua 6= fronteras. !qu% en -uevo 5é(ico, allá en Centroamérica. 0alton. Su apellido evoca las correr%as de la 0alton 'ang 3la pandilla de los 0alton3 en el suroeste de los EE. !nos atrás, un molesto d%a sin lluvia ni humedad, siembra su semilla de discordia en el tr#pico. Boque nace de la roca, del rocF. 0e ah% deriva la te(tura de su nombre. ?ue sus seguidores se llamen roqueros. 2nvoca también la aliana de los e(tremos+ el sur en el norte, lo anglo en lo hispano, Cuscatlán en !tlán, viceversa. En el, los contrarios se re)nen+ amor, pol%tica, pasi#n, poes%a, bohemia, viajes, compasi#n... G el polvo. S%, pero el polvo enamorado+ 0ib)jeseme la tormenta entre las manos para saciar esta diaria sed de estruendos como el caminante que se agacha a refrescar la
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Suya de agua en esas fuentes que de la piedra brotan para vergIena del polvo.
na diaria sed de estruendos 6The Clash=, la tormenta entre las manos, orienta la vo del poeta en su afán por e(presar los aspectos más contradictorios. 1itales. -ace en San salvador, El salvador, en mayo de 7;98, de padre irlandés3 estadounidense y de madre salvadore&a. Estudia en el colegio jesuita, E(ternado de San José. !h% se inicia a la poes%a. 0esde temprana edad, su profesor de literatura, !lfonso de 5ar%a "andarech, SJ., lo considera el mejor poeta lirico del $a%s. 'racias al apoyo financiero de su padre y a una beca jesuita, en 7;89, viaja a Chile, pa%s en el que permanece casi un a&o. Comiena la carrera de 0erecho y conoce a dos personalidades que le dan un giro art%stico y pol%tico a su vida+ el poeta chileno $ablo -eruda y el muralista me(icano 0iego Bivera.
Begresa a El Salvador en 7;8H con una vasta biblioteca de poes%a y pol%tica bajo el brao. En la memoria. 2ngresa a la niversidad de El Salvador 6ES= a la >acultad de 0erecho. En ese recinto se re)ne con otros escritores de su generaci#n para conformar el C%rculo "iterario niversitario 6C"=. Estudia teor%a mar(ista en verso.
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El papel del C%rculo consiste en unir arte y vida en un todo )nico. E(ige que la poes%a se recubra de un contenido ético profundo. $ara eso, el C%rculo difunde los trabajos de sus miembros en los peri#dicos de mayor circulaci#n en el pa%s. 4rganian festivales, desfiles bufos y fundan varias revistas que se distribuyen en los FiosFos de peri#dicos. Escriben una poes%a mural de consumo diario y al alcance de todos. "a poes%a debe alejarse tanto del academicismo enredado como del elitismo complejo. !mbas corrientes traicionan lo popular al volverse minoritarias y encerradas. Critican el proceso de moderniaci#n del Estado salvadore&o. El Estado impone una férrea dictadura militar. "e cierra toda avenida a la oposici#n pol%tica. !bandera una moderniaci#n econ#mica, pero no incorpora a la gran mayor%a, viviendo en la miseria. "a poes%a sirve de sustento pol%tico a la denuncia+ falta de democracia y pobrea generaliada. "a poes%a cumple su cometido ético en la pol%tica. $ara el C%rculo, poética significa alcanar el s%mbolo del bien moral, y el bien moral es el bienestar social de la mayor%a y la libre e(presi#n del pensamiento. Su cr%tica abierta al régimen dictatorial y a la situaci#n de pobrea, le cuesta el e(ilio. En 7;@7 viaja a 5é(ico. !h% publica su primer poemario+ "a ventana en el rostro... "uego en 7;@< pasa a Cuba.
7@
Trabaja en "a Dabana en Casa de las !méricas. En ese pa%s publica varios poemarios que le valen un alto prestigio+ El mar 67;@<=, El turno del ofendido 67;@<=, "os testimonies 67;@H=. 0estaca una fuera vital. Combina la pol%tica con el amor, la vida diaria con la denuncia, la tradici#n popular con la vivencia personal, el lirismo con la iron%a. "a pasi#n por la vida* el poo del j)bilo de los psicotr#picos. Convive con su hermana, 5argarita emocionante, seducida por el para%so artificial del "ucy in the SFy Kith 0iamonds.
Siguen los viajes y el e(ilio. Begresa brevemente a El Salvador en 7;@H y va directo a la prisi#n. Su escape legendario 3bajo el signo parad#jico del argentino Jorge "uis Lorges3 lo narra en el )ltimo cap%tulo de su biograf%a p#stuma, $obrecito poeta que era yo... 67;M@=. Sugiere que vanguardia pol%tica y art%stica van a la par. "uego reside en $raga de 7;@8 a 7;@M. Trabaja en una revista internacional. !nalia los problemas entre el mar(ismo y la pa. NSocialismo o barbarieO, quiás. 1isita al argentino Julio Cortáar en $aris. Laila can3can con una desconocida.
7M
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5!S>EBBEB
67A@A37;9<=
10 DATOS PERSONALES
!lberto 5asferrer nace en la poblaci#n de Tecapa, 6conocida también con el nombre de !legr%a, en homenaje al educador presb%tero 5iguel José !legr%a=, en el 0epartamento de sulután, el
paterno. !siste a la escuela p)blica del pueblo de !legr%a, G contin)a los estudios de $rimaria en el Colegio !gustina Chav%n, de San Salvador.
7A
! los die a&os, 5asferrer se resiste a la r%gida disciplina escolar y desaf%a a la profesora que le impone severo castigo. "a 0irectora manda a, amar al padre, quien lo traslada de inmediato al colegio del maestro cubano, don "iderando 5art%. $ero 5asferrer tiene demasiadas inquietudes. Se fuga de dicho centre de estudios. Su padre lo env%a a continuar estudios a 'uatemala en compa&%a de los dos hermanos Enrique Eduardo, donde permanecen en el internado de un colegio. 0ebido a su juventud inquieta, el régimen del internado lo obliga fugarse de ese colegio. Entonces pierde el apoyo paterno. Esto impide graduarse de bachiller, frustrando los sue&os de una carrera universitaria. Esta segunda fuga lo lleva por tierras Dondure&as y nicaragIenses* en compa&%a de uno de sus hermanos. El viaje dura dos o tres a&os, al cabo de los cuales la necesidad lo hace retornar. En todo ese tiempo 5asferrer hace el oficio de buhonero, de escribiente, de maestro de escuela, profesor e un presidio en la isla de 4metepec, en el gran lago de -icaragua, y después, 0irector de la Escuela de 1arones de San Bafael del Sur, remoto pueblecito costero del 0epartamento de Bivas, en -icaragua. !prende solo
y lee much%simo. 0espués aparece por el 4riente de El Salvador convertido en maestro de escuela y en poeta. En 7AAA es 0irector de la Escuela de !legr%a. El panorama empiea a cambiar en 7A;8, cuando el $residente de la Bepublica, general
7;
Bafael 'utiérre, lo env%a de C#nsul a Costa Bica. !s llega a Costa Bica ávido de conocimientos y permanece en aquel pa%s durante cuatro a&os. >unda alla un peri#dico con escritores costarricenses. Es 0irector del 0iario 4ficial, en 7A;@. 5ás tarde es enviado a Santiago de Chile, en 7;P<, con el mismo cargo de C#nsul, posiblemente hasta 7;PH. !lii estudia periodismo, investiga por su cuenta, las doctrinas sociales contemporáneas que le sugestionan profundamente. !lii conoce a los mejores escritores de aquel pa%s. Es enviado como C#nsul a Lélgica, en 7;77. !provecha su permanencia en ese pa%s para estudiar $aidolog%a, $sicolog%a, 4rganiaci#n escolar, 5étodos de ense&ana, "iteratura y >ilosof%a. 0os a&os pasa en las niversidades europeas estudiando como alumno libre. En 7;79 pasa a Boma y luego a >lorencia, 2talia. Betorna a El Salvador en 7;7@. Ejerce el periodismo. Es fundador y dirige el diario $atria, de 7;
!l correr de los d%as, se da cuenta del desastre administrativo en que se debate la naci#n y desesperado abandona el pa%s y se dirige a 'uatemala. El general Jorge ubico, que se ha convertido en dictador en 'uatemala, le obliga a emigrar. Se radica en San $edro Sula, Donduras. N?ué suced%a mientras tanto en El SalvadorO un golpe de Estado derrumba el gobierno de !raujo y asume el control del poder n 0irectorio 5ilitar que entrega la $residencia al general 5a(imiliano Dernánde 5artine. 5asferrer sigue los sucesos desde el destierro. "a situaci#n de la dictadura e(plicándole esconderlas en espacios e(#ticos+ Esmirna, Estambul, etcétera, evitando encontrar entes estorbosos.
Emisario encargose e(plicar Ernesto enga&o Elena. Elena era... 6Evitemos e(presiones espinosas=.
Enterado el encuadernado, entristeciose, empu&o estilete envenenado, empujo... Ennegreciose epidermis... e(pire.
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LA CALLE DE LA -UERTE ALBERTO -ASFERRER
Esta calle en que vivo yo, debiera llamarse Calle de la !margura. G mejor a)n, Calle de la 5uerte. ! seis cuadras, oeste, me queda el Dospital, a donde va, a todas horas, una caravana de dolientes, pobres o miserables los más, a ver si les dan alg)n alivio. ! cinco cuadras, en direcci#n contraria, me quedan tres estancos, donde se bebe d%a y noche* donde la pianola, el fon#grafo, los gritos de los ebrios y el chocar de vasos y botellas ensordecen los o%dos de los transe)ntes, y también su conciencia, para que no piensen en los dramas que ah% se incuban. >rente a m%, a una cuadra, está la $enitenciaria, donde viven los criminales desvalidos* los que no tienen la llave dorada que abre las puertas de la Justicia. "os domingos, desde muy de ma&ana y todo el d%a, la vida enlaa esos tres antros en que el vicio, el crimen y el dolor se funden en una trinidad fat%dica. 0esde las siete de la ma&ana comienan a pasar viniendo del 1olcán, labriegos j#venes y
viejos. 1ienen a divertirse. Dan trabajado toda la semana, curvados sobre el suelo, sembrando, arando o escardando, para que el ma%, el arro, el, frijol y el plátano
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Colmen nuestra mesa* para que las flores más bellas adornen nuestros b)caros* para que la leche y los huevos nos conforten y nutran* para que la vida, en toda forma, descienda de allá arriba, y venga, en ondas de salud y alegr%a, a reavivar las fueras deca%das de los que penamos y pecamos en la ciudad. Dan trabajado toda la semana esos labriegos, ellos y sus mujeres y sus hijos. 5ientras ellos escardan o desmontan, la mujer y las hijas mayores lavan, remiendan y aplanchan, muelen y cocinan, vienen diariamente al mercado a vender flores y legumbres, y a llevar y provisiones y medicinas+ cosen la enagua y la camisa* cuidan de las gallinas y de los cerdos+ atienden al enfermo* van al no lejano, a traer el cántaro de agua para los menesteres urgentes. Ga noche, cansadas, fatigadas, caen pesadamente sobre el camastro o el tapesco, y duermen como troncos3si no hay ni&o peque&o que las desvele3, hasta que 1enus, el apacible -i(tamalero, comiena a desvanecerse ante los blancores del alba.
!s% es la vida en el 1olcán, as% se trabaja toda la semana. N?ué cosa más justa que bajar el domingo para descansar, para divertirseO $or eso desde muy de ma&ana bajan los labriegos, limpios, endomingados, decididores, ligeros* dan una vuelta por la ciudad mientras se abre el estanco, y apenas este despliega sus fauces, entran y beben. n vaso tras otro, de pie, o apenas sentados en
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Lancos miserables, beben el aguardiente, se embriagan, se embrutecen, pierden el sentido, se vuelven hoscos, agresivos, pendencieros, sacan las cuchillas, y hieren. Dieren al compa&ero, al camarada, al amigo, a quien se le enfrenta, a cualquiera. El aguardiente, el guaro de ca&a el más hostil de los licores, en que un verdadero demonio se esconde, sediento de lucha y de sangre, ofusca con sus vapores su rudo entendimiento y les impele a la ri&a y al crimen. En breves horas, todo el trabajo de la semana es disipado. Si la mujer, con mimos a escondidas, logro sustraer algunos reales, va habrá siquiera para comenar la semana. Si no, ella y las pobres muchachas corretearan el lunes, angustiadas, para encontrar el que3 comer, la medicina para el herido y los honorarios para el abogado, infle(ible en la e(igencia de los anticipos que han e cubrir los primeros gastos.
En breves horas, todo el bregar, todo el afán, todo el sudor de la semana, pasan, convertidos en dinero
Calle del !guardiente, Calle de la Sangre, Calle de la Cárcel, Calle del 2nfierno.
S%* esta debe llamarse Calle de la Sangre, -uestra Calle* pues nosotros vivimos y goamos de la sangre que mancha y enrojece el
Suelo de esta calle. 0e esa sangre cristaliada en el $resupuesto y transformada luego en la mentira de la Cultura, vivimos y goamos nosotros los privilegiados. Con esa sangre vamos a Europa, a divertirnos y a corrompernos, si todav%a nos falta corrupci#n* con esa sangre se paga el diploma del médico y del jurisconsulto* con esa sangre nos costeamos "as fiestas diplomáticas y los banquetes patri#ticos, con esa sangre cubrimos "os gastos de mil cosas superfluas, da&osas, tontas o in)tiles* con esa sangre sostenemos la vida de moner%as que imaginamos civiliaci#n y progreso. G con esa sangre, nosotros "os se&ores de la Tierra y del Comercio y de la Lanca, vosotras "as nobles matronas, vosotras "as se&oritas gentiles y nosotros los caballeritos apuestos* con esa sangre se pagan nuestros ocios, nuestros lujos,
nuestras joyas, nuestras mansiones, nuestras quintas, toda nuestra vida ociosa y mentirosa. 'ris y charlatana, alimentada incesantemente con el dinero maldito El dinero maldito... esa es nuestra vida... esa también será nuestra ruina...
<8 D'4 "2-04 67;7M37;A8=
Dugo "indo nace en el $uerto de "a ni#n, en el departamento del mismo nombre, el 79 de octubre de 7;7M. Siendo sus padres don 4scar "indo y dona 5atilde 4livares.
Dace sus estudios primarios en el "iceo 5oderno de su ciudad natal y luego se traslada a San Salvador, en donde realia los estudios de bachillerato en el Colegio 'arc%a >lamenco, graduándose en 7;99. En 7;9H ingresa a la >aculta de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la niversidad de El Salvador. En 7;98, a la temprana edad de dieciocho a&os, Dugo "indo recibe su primer premio literario, la medalla de oro en el certamen de Santa !na. $or su poema Trilog%a de la ternura. "indo es colaborador de las revista Cipactly 67;9;= y después de una interrupci#n, durante la cual se va a Chile, termina sus
<@
Estudios y se doctora en 7;H8, tras haber defendido su tesis de abogado titulada+ El divorcio en El Salvador. 0icho trabajo obtuvo medalla de oro en dicha niversidad. En 7;HM, como miembro de una comisi#n diplomática viaja a Corea, donde puede entrar en contacto con la cultura oriental. En 7;HA y 7;H; desempe&a diversos cargos p)blicos en El Salvador, entre ellos el de asesor jur%dico del 5inisterio de Justicia. En 7;87 es nombrado s%ndico municipal de San Salvador, cargo que en seguida vuelve a obtener por elecci#n. En este mismo a&o inicia su periodo de colaborador
de la revista !rs 67;8737;8A=. Bedactor de El 0iario de Doy y director de 'uion "iterario 67;8H=. $osteriormente es encargado de negocios y luego embajador de El Salvador en Chile. Está en ese pa%s hasta 7;8;, a&o en que, a petici#n suya, es trasladado a la sede diplomática salvadore&a en Colombia, $ermanece alii hasta 7;@P y como embajador da varias conferencias en la niversidad -acional de Logotá. G luego retorna a su pa%s.
Es nombrado entonces embajador en >rancia, pero declina la designaci#n y se dedica al ejercicio privado de la Jurisprudencia. Entre 7;@7 y 7;@; es director del departamento de asuntos culturales y educativos de la 4rganiaci#n de Estados !mericanos 64E!=. 0espués tiene un nuevo cargo diplomático, embajador salvadore&o en Espa&a, y en el permanece hasta 7;M<, a&o de su retorno 0efinitivo. !bre en San Salvador la galena y librer%a !ltamar y está a la cabea de ella durante alg)n tiempo.
Es profesor de 0erecho 2nternacional de la Escuela del Comando y Estado 5ayor del Ejército, 5iembro y 0irector de la !cademia Salvadore&a de la "engua y 5agistrado de Segunda 2nstancia. $osteriormente pasa a ocupar el cargo de decano de la >acultad de Cultura 'eneral y Lellas !rtes >rancisco 'avidia,
C!-T!- "! 5!BQ$4S!S
0e aroma, que en los tallos deten%an su esencia. dimos de pe pac%fico y el mar siempre sereno y el viaje de los ángeles e(celsamente blancos que ensenaron al hombre las más dulces plegarias.
5oisés, patriarca redo, ya vamos olvidando que una ve file la tierra como peque&o cielo* que la muerte esconda sus garras espantosas y el dolor se mor%a de dolor en la ausencia. $or entre la espesura de tus barbas lumicas saiga otra ve la intensa deprecaci#n de hombre* de aquel loto bendito que se encontr# manchado y se supo desnudo frente a la primavera* del que arranco los pámpanos, ca%do y miserable para cubrir la mancha original, del hombre que quiso ser tan sabio como el demonio mismo. del soberbio gigante de los pies delenables.
<; >B!-C2SC4 '!1202! 67A@937;88=
>rancisco !ntonio 'avidia nace en la ciudad de San 5iguel, departamento de San 5iguel, el <; de diciembre de 7A@9, en una modesta casa de aire colonial, situada en la esquina que forma la @a. Calle 4riente con la !venida 5oraán, En una de sus paredes e(teriores se puede ver una placa de bronce con la siguiente inscripci#n+ En esta casa naci# 0on >rancisco 'avidia, gloria, de las letras castellanas. Domenaje del pueblo miguele&o. 5aro de 7;9@. Sus padres son don >rancisco 'avidia, originario de San 1icente y do&a Elo%sa 'uandique, originaria de sulután. >rancisco 'avidia pierde a su madre a escasos seis a&os de edad. $or esos d%as su padre compra una finca que pertenec%a a 'erardo Larrios, llamada Cacahuatique. "a vida en el campo le ensena el valor de la sencille de esp%ritu, el amor a la naturalea y los valores
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2nd%genas. El describe ese ambiente en su cuento "a "oba y en su novela inconclusa Carias amorosas. ! los 7H a&os se grad)a de bachiller en su ciudad natal y luego pasa a radicar en San Salvador. 0onde, después de cursar algunos estudios de 0erecho, los deja para dedicarse por completo al magisterio, a las letras y al periodismo. Como profesor siembra su pensamiento en distintos niveles+ desde la escuela primaria hasta la catedra universitaria y la sala de conferencias.
$or ese tiempo es redactor del 0iario de Comercio y adquiere gran renombre como escritor y catedrático de algunas asignaturas, renombre que le vale la catedra de 4ratoria >orense en la universidad -acional. ! esta época se refiere también su amistad con Bubén 0ar%o. !l traducir el verso alejandrino francés, 'avidia encuentra una nueva sonoridad, que el alejandrino espa&ol no tiene. 0ar%o se encarga de dar a conocer esta nueva modalidad por todo el ámbito de lengua castellana. Bubén 0ado le consagra un largo poema laudatorio, y al escribir su !utobiograf%a cuenta que de las manos de 'avidia entra en la floresta de las letras francesas. G es también 'avidia.
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Becordado como un erudito. 0ar%o le quiere siempre como a un hermano y le colma de elogios. En 7AA9 y con rancisco 'avidia conoce a 2sabel Lonilla, hija del 0r. Carlos Lonilla, inspiradora del hermoso volumen titulado+ El libro de los aahares, en el que, poema tras poema, el maestro consagra el amor por su musa. En tan solo tres ocasiones >rancisco 'avidia sale del pa%s y una para visitar tierras centroamericanas. Joven de << a <9 a&os viaja a $aris, $or los anos de 7A;M y 7A;A está en San >rancisco 6S!=.
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LA LOBA
Es Cacaotique que modernamente se pronuncia y escribe con toda vulgaridad Cacahuatique, un pueblo encaramado en las monta&as de El Salvador, fronterias a Donduras. $or ah% naci# el bravo 'eneral don 'erardo Larrios, que, siendo $residente de la Bepublica, más tarde, se hio en Cacahutique una finca de recreo con dos mananas de rosales y otras dos de limares, un cafetal que llego a dar ;PP sacos, y una casa como para recibir a la $residenta, mujer bella y elegante por e(tremo. n vasto patio de mecla, una trilla y una pila de lavar café* una acequia que charlaba d%a y noche al lado de la tasa, todo construido en la pendiente de una colina, arriba y de modo que se dominaban de alii las planicies, los calles y vericuetos del cafetal cuando se cuba de aahares* la monta&a muy cerca en que se ve%an descender por los caminos, casi perpendiculares, a los le&adores con su ha al hombro* por otro lado, montes. por otro, un trapiche, a tiempos moliendo cana, movido por bueyes que daban la vuelta en torno suyo, a tiempos enfundado en su sudario de bagao, solitario y silencioso bajo un amate copudo* mas allá cerros magn%ficos, uno de los cuales estaba partido por la mitad* limitando la finca, una hondonada en cuyo abismo se enfurec%a un torrente,
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"anando ahogados clamores* aire frio, cielo esplendido, y cinco o seis muchachas bonitas en el pueblo* estos son recuerdos de la infancia. 5i padre compro la finca a la viuda del $residente, y dejando a San 5iguel vivimos en ella por tres a&os. Go tendr%a entonces unos ocho. !lgo más quisiera escribir sobre aquel pueblo, pero no hay tiempo* no dejare de mencionar, sin embargo, uno de los más soberbios espectáculos que puede verse. 0esde la plaoleta del Calvario se ve e(tenderse un valle de die o doce leguas de anchura. $or el pasaban otro tiempo, formando selvas de picas, carcajadas al hombro, las huestes innumerables "empira. En el fondo del valle se ve arrastrarse el "empa, como un lagarto de plata. En un lado del r%o, hasta San 5iguel, se llam# Tocorrostique* el otro lado, hasta San 5iguel, se llam# Chaparrastique. 5ás all% del valle se e(tiende el verde plomio de las selvas de la costa* y más allá como el canto de un disco, la curva aul de acero del $ac%fico. n cielo tempestuoso envuelve con frecuencia en las nieblas de un desecho temporal el gigantesco panorama. Como el valle se e(tiende hasta el mar, desde el mar vienen aullando los huracanes, por espacio de cincuenta leguas, a aotar los liquidámbares de la monta&a de Donduras. $or eso habréis o%do decir que alguna ve el viajero que pasa por la altura de Tongolon, desde donde se ven los dos océanos, derribando por el viento furioso, rueda por los precios horribles.
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Cacahuatique es un pueblo en que se ve palpablemente la transici#n del aduar ind%gena al pueblo cristiano. "os techos pajios se meclan a los tejados árabes que adopto sin restricci#n nuestra arquitectura colonial. "os caadores usan la escopeta y la flecha. El vocabulario es una mecla pintoresca de castellano y lenca, y la teogon%a mecla el catolicismo, el pante%smo pavoroso de las tribus. Todav%a recuerdo el terror infantil con que pasaba el viendo al interior de una casucha donde viv%a una mujer, de quien se aseguraba que por la noche se ha da cerdo.
Rol3aF3chiutl 6mudada de culebra=, que en la tribu por abreviaci#n acabaron por pronunciar Rola, era una mujer que se iba enriqueciendo a ojos vista, debido a que era bruja y además ladrona. Ten%a una hija, 4(il3tla 6flor de pino= de ojos pardos como la piel de una liebre montes. Su pie era peque&o* sus manos, que solo se hab%an ensayado en devanar algod#n y en tejer lienos de plumas, puestas al sol dejaban pasar la lu como una hoja tierna. Su pecho era como la onda del rio $ara completar su bellea* ni&a aun, su abuelo materno le hab%a pintado el más lindo pájaro en las mejillas. Rola llevo un d%a a su hija al campo, y alii le dijo un secreto. Tres d%as después Rola hab%a ido con ella al penol de !rambala, donde moraba 4(tal 6Cascabel=, se&or de !rambala, con die mil flecheros que defend%an el penol* pues el pr%ncipe se hab%a apoderado de la
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Comarca por traici#n. 2nvitado a una fiesta, su gente, que hab%a dejado en los bosques vecinos cayo de improvisto en la tribu embriagada con aguardiente de ma%. Rola y su hija 4(il3tla pusieron a sus pies de rat#n montes y un dosel de plumas de quetal. 4(tal las beso en los ojos y espero en silencio. "a madre hio una se&a a su hija, y esta ruborosa, desdoblo el manto y puso a los pies del cacique sus %dolos de piedra de rio. Entonces Rola hablo de esta manera+ 3 Estos son los cuatro dioses de mis cuatro abuelos, el quinto es el mfo y el se(to el de esta paloma, que trae su familia para meclarla con la tuya. 4(il3tla bajo los ojos. ! la madrugada, la loba husmea toda la casa va, se revuelve, gime en torno, buscando en vano su esp%ritu. $ronto va a despuntar el d%a. 4(il3tla se desperea, pr#(ima a despertarse con un gracioso bosteo. "a loba lame impaciente el sitio en que quedo el tiesto sagrado. Todo en vano+ antes que su hija despierte gana la puerta y se interna por el bosque que va asordando sus aullidos. !unque volvi# las noches subsiguientes a aullar a la puerta de la casa, aquella mujer se hab%a quedado loba para siempre.
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B4?E 0!"T4- '!BC2! 67;9@37;M8=
-aci@ en san Salvador, de una familia de clase media alta. 0e ascendencia norteamericana por parte de padre, innal 0alton. Bealio sus primeros estudios en colegios cristianos principalmente en el e(ternado de San José, con los jesuitas, cuyo sistema educativo es punto de sátira en algunos de sus poemas. 0espués inicio la carrera de derecho, que abandono por sus actividades pol%ticas y literarias. 0urante sus a&os de universitario fue activista del movimiento estudiantil. 2ngreso al $artido Comunista de El Salvador. Junto con otros escritores de tendencia iquierdista, entre ellos principalmente el guatemalteco 4rto Bene Castillo, fundo el C%rculo "iterario niversitario en 7;8@, que vino a marcar una nueva etapa en la
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"iteratura salvadore&a al fundirse en su poética de ruptura con la llamada 'eneraci#n Comprometida. Su participaci#n decidida en la pol%tica del pa%s le significo persecuci#n, cárcel y, al final, una muerte trágica. Estuvo e(iliado y obligado a vivir en la clandestinidad. Su segunda patria fue Cuba, donde desarrollo una meritoria labor como colaborador de Casa de las !méricas y Badio Dabana.
1iajo por numerosos y diversos pa%ses+ Chile, 5é(ico, Checoeslovaquia, Corea, 1ietnam del norte, etc. 4btuvo numerosos premios y distinciones por su obra poética, entre otros el $remio "atinoamericano de $oes%a de Casa de "as !méricas, 7;@;, entre doscientos veinti)n libros, con su obra Taberna y otros lugares. 5uri# el 7P de mayo de 7;M8. Cuatro d%as antes de cumplir los cuarenta a&os, fusilado por el Ejército Bevolucionario del $ueblo 6EB$= que lo acus# de colaborar con el enemigo de clase. Este hecho inesperado y monstruoso conmovi# la conciencia de escritores e intelectuales de !mérica "atina, quienes de inmediato condenaron a
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"os autores. "a obra y la vida de Boque son suficiente defensa en contra de tales acusaciones. En resumen, 0alton es un e(celente poeta y gran narrador. Su obra emerge de una autentica penetraci#n estetico3polftica en El Salvador, si bien no todas sus obras están al alcance de las grandes mayor%as de lectores en El Salvador.
$4ES2!+ 5%a junio a los pájaros 67;8M=* "a ventana en el rostro 67;@7=* El mar 67;@<=* El tumo del ofendido 67;@9=* "os testimonios 67;@H=* $oemas 6antolog%a, 7;@A=* Taberna y otros lugares 67;@;=* Distorias prohibidas del pulgarcito 67;M9=* $oema clandestinos 67;A7=* n libro levemente odioso 67;AA=. NARRATIVA:
$obrecito
poeta que
era
yo
5ármol 6testimonio, 67;M<= ENSAYO 5onograf%a de El Salvador 67;@;=* Cesar 1allejo
67;@9=* devoluci#n en la Bevoluci#nO y la Critica de derecha 67;MP=* n libro rojo para "enin 67;A@=* 5onograf%a de 5é(ico 67;@A=. TEATRO: "os Delic#pteros 6en co3autoria. 7;AP=
67;M@=*
5iguel
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UNO DE SUS POE-AS CREDO DEL CHE R%3u" Da)!%&
El Che Jesucristo fue hecho prisionero después de concluir su serm#n en la monta&a 6con fondo de tableteo de ametralladoras= por rangers bolivianos y jud%os comandados por jefes yanFees3 romanos. "o condenaron los escribas y fariseos revisionistas cuyo portavo fue Caifás 5onje 5ientras $oncio Larrientos trataba de lavarse las manos hablando en ingles militar Sobre las espaldas del pueblo que mascaba hojas de coca sin siquiera tener la alternativa de un Larrabas 6Judas 2scariote fue de los que desertaron de la guerrilla y ensenaron el camino a los rangers= 0espués le colocaron a Cristo 'uevara una corona de espinas y una t)nica de loco y le colgaron un rotulo del pescueo en son de burla 2-B2+ 2nstigador -atural de la Bebeli#n de los 2nfelices "uego lo hicieron cargar su cru encima de su asma
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G lo crucificaron con ráfagas de 53< y le cortaron la cabea y las manos y quemaron todo lo demás para que la cenia desapareciera con el viento En vista de lo cual no le ha quedado al Che otro camino que el de resucitar y quedarse a la iquierda de los hombres e(igiéndoles que apresuren el paso por los siglos de los siglos !men.
H7 -ATILDE ELENA LOPE
5atilde Elena "#pe es una poeta salvadore&a muy distinguida, cuentista, dramaturga y ensayista. -aci# en San Salvador en 7;<< y Estudio periodismo en 'uatemala. También estudio sociolog%a, literatura y filosof%a en la niversidad Central del Ecuador, donde se gradu# con un doctorado. >ue mi profesora de literatura espa&ola en la niversidad -acional de El Salvador en 7;MP. "a recuerdo muy bien, cuando a veces me entregaba un poema o ensayo para que se lo diera a mi padre, Juan >elipe Toruno, para que fuese publicado en los Sábados del 0iario "atino. "a 0ra. "#pe es una escritora incansable con una voluntad de hierro, además de su e(traordinaria lucide intelectual lo cual la ha llevado a incursionar en todos los géneros literarios. $or lo tanto su labor es muy prol%fica. Da publicado mis de
quince libros 6hasta 7;AM=, en Ecuador, 'uatemala, y El Salvador. También se han traducido algunos de sus cuentos al inglés y han sido publicados en antolog%as H<
En este pa%s del norte. Da ganado varios premios en primer y segundo lugar en concursos de poes%a, y en concursos de ensayos. "a niversidad de Colombia la ha reconocido con su premio Darper y BoK de 7;M9, por ser la mejor cuentista "atina !mericana.
H9
CONCLUSIONES
Concluimos que estos libros literarios son muy importantes porque nos ayudan a embellecer nuestra cultura salvadore&a porque aprendemos mucho acerca de nuestros poetas, eso enriquece a nuestro pueblo y a nuestro pa%s El Salvador y estar%a muy orgullosa la patria porque si los estudiantes se esforaran en hacer como esos poetas de nuestro pa%s.
HH
RECO-ENDACIONES
7.
?ue los j#venes estudien estas literaturas pare aprender más acerca de los
acontecimientos hist#ricos que ocurrieron en El Salvador. <.
?ue nosotros como j#venes aprendamos m9s acerca de la literatura
salvadore&a.
93 ?ue los j#venes aprendan de los escritores salvadore&os como por ejemplo+ !lberto 5asferrer. H.
?ue los j#venes refle(ionemos acera de la literatura porque es una buena
ense&ana. 8.
?ue los j#venes sean perseverantes en la literatura para que sean igual a
los poetas salvadore&os.
H8
ALCANCES Y LI-ITACIONES ALCANCES:
Tener un mayor conocimiento sobre el ensayo en El Salvador. Conocer cuáles fueron los personajes más importantes que influyeron en el
• •
ensayo en El Salvador. Conocer algunas de las poes%as de escritores. Tener un mayor conocimiento para estudiar alg)n otro tema que se nos
• •
asigne LI-ITACIONES: •
El estudio no fue muy amplio, pues no encontramos mucha informaci#n
•
del tema. "a falta de responsabilidad entre los integrantes del grupo. El estudio no es muy amplio, debido a desacuerdos en el equipo de
•
trabajo.
BIBLIOGRAFIA
L"&ua" 17 a8% )$!"a!ua L"&ua" 27 a8% )$!"a!ua L"!as = L"&ua" 1 )$!"a!ua 2 a8%
au!% R"9" Y$9 -%"&% au!% J%s; -")a B$a A)a"s Sa&!$))a&a
REPRESENTANTES DEL ENSAYO EN EL SALVADOR
3 3
5aestro francisco 'avidia como su principal cautivador. !lberto 5asferrer.
0agoberto !lejandro 5arroqu%n 67;7; : 7;MM= Utalo "#pe 1allecillos 67;9<37;A@= Jorge !rias '#me 67;<;= Julio >austo >ernánde 67;793 7;A7= José Salvador 'uandique 67;7A= Julio !lberto 0om%ngue Sosa 67;79= "uis 'allegos 1aldés 67;7M37;;P= 5atilde Elena "#pe 67;<<= !dolfo Derrera 1ega 67;P93 7;@A= Bafael Bodr%gue 0%as 67;H9= "uis 5elgar Lriuela 67;H9=
