Las ciencias de la comunicación son aquellas aquellas disciplinas disciplinas de las cienci ciencias as social sociales es que se enca encarg rgan an de estu estudi diar ar la esenci esencia a de los proces procesos os de comu comunic nicac ació ión n como como fenómenos en sí mismos, los medios que se empl emplea ean n y el conj conjun unto to semiótico que construyen, gener enera ando ndo sus prop propio ios s métod étodos os de estudi tudio o y herramientas analíticas. Las ciencias de la comunicación son hoy en día una herramienta básica para comprender la natu naturralez aleza a de las las soc socieda iedade des s, así así como omo la comunicación diaria entre personas o grupo de personas, sea en su dimensión institucional o comunitaria. Las ciencias de la comunicación son hoy en día una herramienta básica para comprender la naturaleza de las socied sociedade ades, s, así como como la comunic comunicaci ación ón diaria diaria entre entre personas o grupos de personas, sea en su dimensión institucional o comunitaria. Las cienci ciencias as de la comuni comunicac cación ión abarcan abarcan una gran gran varied variedad ad de especi especialid alidade ades, s, entre entre las que destac destacan: an: comunicac comunicación ión social, social, periodismo, periodismo, relaciones relaciones públicas, públicas,
comunicac comunicación ión instituciona institucional, l, redes, redes, telecomunic telecomunicacione aciones, s, publicidad y comunicación. Algunos teóricos han dividió al origen de las ciencias de la comunicación en cinco grandes etapas: La era de los signos y las señales. Comenzaría con el desarrollo de los prehomínidos que desarr desarrolla ollan n un tipo tipo de comunic comunicaci ación ón primit primitiva iva para para comuni comunicar carse se entre entre sí. La comunic comunicaci ación ón se establ establece ece mediante respuestas instintivas y con un comportamiento comuni comunicat cativo ivo aprend aprendido ido mínimo mínimo.. Será Será con el mayor mayor desarrollo de la capacidad intelectual del hombre cuando aumente aumente el comportam comportamiento iento comunicat comunicativo ivo aprendido aprendido y disminuya la respuesta instintiva. Será necesario el paso de muchos años para que se desarrolle el conocimiento apre aprend ndid ido o y compa omparrtido tido que que será erá tran trans smitid itido o generaciona generacionalment lmente e para intervenir intervenir en los intercamb intercambios ios básicos de la vida social. La era del habla y el lenguaje. Se sitúa con la aparición del hombre de Cromagnon, en torn torno o a los los 90.0 90.000 00 y 40.0 40.000 00 años años a. C. cuand cuando o se produc produce e la aparic aparición ión del habla. Hace unos unos 35.000 35.000 el leng lengua uaje je es ya de uso uso común omún.. Este va a ser el inst instru rume ment nto o a trav través és del del cual cual se va a real realiz izar ar el desarrollo. La tradición oral es importantísima. Estamos en la revolución agraria.
La era de la escritura. Esta transición se produce en torno a los 5.000 a. C. coincidiendo con el desarrollo de la agricultura. La escritura nace para atender las necesidades de la nueva sociedad en torno a la agricultura. Surgirá de forma independiente en varias partes del mundo. La comunicación es un proceso de doble vía, implica necesariamente una respuesta de quien recibe un mensaje, pero también implica cierto nivel de profundidad. Respecto a este nivel, dos psicólogos crearon la "window johari" descubriendo que los seres humanos tenemos 4 aéreas:
1. ABIERTA: donde yo y los demás sabemos de mi. 2. OSCURA: lo que yo sé de mi & los demás no saben. 3. OCULTA: lo que los demás saben de mi & yo no sé. 4. CIEGA ó DESCONOCIDA: lo que ni yo, ni los demás sabemos de mí Lo que indica que en la medida que te comunicas mas también puedes saber más de ti. Los símbolos pueden ser utilizados para mejorar la comprensión de la comunicación y el intercambio de información. Las instrucciones verbales y escritas y horarios se pueden combinar con los símbolos para
mejorar la claridad de la información. Los símbolos pueden apoyar la comunicación expresiva utilizando sistemas de comunicación aumentativa (se refiere a cualquier instrumento, dispositivo, fotografía, idea, palabra, etc). Los símbolos pueden ser utilizados en sistemas de comunicación aumentativa para representar a los mensajes completos. Los símbolos que representan ideas completas y mensajes de apoyo a la comunicación correcta y eficiente en torno a situaciones previsibles y los intercambios. Los símbolos pueden representar los arrancadores y los finales de frases para apoyar el uso flexible de un conjunto de mensajes definidos. También pueden representar una sola palabra para apoyar la comunicación flexible y espontánea sobre cualquier tema. Bibliografía http://www.estudiosimbiosis.com.ar/comunicacion/historia .html