OS HÁBITOS QUE NOS TORNAM INFELIZES: Em algum momento, todos ns !" nos #ue$%amos da &$da e de toda t'$ste(a #ue sent$mos) Mas 'e*lama' n+o ad$anta o $m-o'tante . muda' os /"0$tos #ue nos to'nam $n1el$(es)
Ing'at$d+o E%$stem mu$tas *o$sas da$s #ua$s n+o gostamos, son/os #ue n+o *onsegu$mos 'eal$(a' e e%-e'$2n*$as #ue de$%a'am um sa0o' ama'go na 0o*a) N+o $m-o'ta se &o*2 a*'ed$ta #ue a sua &$da . 'u$m ou se 'e*e0e mu$to menos do #ue me'e*e, se' g'ato n+o s$gn$1$*a esta' *on1o'mado *om o #ue temos, mas agradecer mas agradecer as oportunidades recebidas e continuar buscando tudo o que desejamos. 3a'a de$%a' de se' t+o $n1el$(, -a'e de 'e*lama' da#u$lo #ue &o*2 n+o tem e d2 &alo' as o-o'tun$dades 'e*e0$das) Lembre-se 'e*e0$das) Lembre-se de que, neste momento, alguém está lutando para conseguir o que você já tem.
3a'e de e&$ta' as mudan4as A mudan4a . um as-e*to as-e*to natu'al da &$da e a &$&en*$amos &$&en*$amos todos os d$as) Ela nos -e'm$te mel/o'a' e al*an4a' nossos o0!et$&os) No entanto, o medo e o *omod$smo s+o 1ato'es #ue -odem e&$ta' nosso *'es*$mento) Qualquer situação boa ou ruim que vivemos hoje pode *'es*$mento) Qualquer nos levar a um uturo melhor! basta permitir que a mudança aconteça.
A-'enda a &$&e' no -'esente -'esente Algumas -essoas -essoas -assam a &$da &$da &$&endo em out'o tem-o e luga') "lguns se arrependem ou se lamentam do passado, pelas oportunidades perdidas ou pelas decis#es tomadas. Out'os tomadas. Out'os &+o ma$s longe e -ensam no t'a0al/o #ue dese!am, $mag$nam as de*$s5es #ue toma'+o e se an$mam *om #ue o 1utu'o l/es t'a'") 6 $m-o'tante -lane!a' e t'a4a' metas -a'a o 1utu'o, mas n+o -odemos nos es#ue*e' do -'esente) $emos $e mos que aprender a viver aqui e agora) agora) N+o &ale a -ena -ensa' no #ue !" 1o$ e nem mesmo no #ue &$'") As As -essoas 1el$(es sa0em #ue de&em a-'ende' a &$&e' no -'esente e toma' as de*$s5es #ue as le&a'+o -a'a o 1utu'o #ue dese!am)
7u$dado *om a autossa0otag autossa0otagem em N$ngu.m -ode nos de''u0a' de 1o'ma t+o e1$*$ente *omo ns mesmos) %ossa mente é a arma mais poderosa que temos, e quando a usamos indevidamente, é a mais destrutiva. 8e&emos destrutiva. 8e&emos -'esta' aten4+o aos nossos -ensamentos e ao #ue d$(emos a ns mesmos) As -essoas 1el$(es s+o *a-a(es de dom$na' a sua mente, de modo #ue os -ensamentos negat$&os n+o t2m es-a4o -o' mu$to tem-o) Ou4a a sua *on&e'sa $nte'$o' e su0st$tua os -ensamentos negat$&os -o' -os$t$&os)
A-a'enta' o #ue n+o . &m dos desaios mais di'ceis da vida é reconhecer e aceitar quem realmente somos.Sem-'e somos.Sem-'e /a&e'" algu.m ma$s alto, ma$s $ntel$gente ou
ma$s '$*o #ue ns, e *ont'a $sso n+o -odemos 1a(e' nada) O #ue nos to'na 9n$*os e es-e*$a$s s+o as nossas *a'a*te'st$*as e $nd$&$dual$dade) Todos esses /"0$tos s+o 0aseados nas de*$s5es #ue tomamos d$a'$amente na nossa &$da. 6 nossa 'es-onsa0$l$dade se' 1el$( ou $n1el$() $ome a decisão de ser eli( e siga em rente. ;;;
< FORMAS 8E FAZER A7ONTE7ER QUAN8O TU8O ESTÁ IN8O ERRA8O =" te&e um da#ueles d$as onde nada -a'e*e sa$' *e'to> 8esde a -'$me$'a *o$sa #ue &o*2 1a(, tudo -a'e*e $' na d$'e4+o e''ada) 7omo &o*2 se mantem -'odut$&o #uando nada est" sa$ndo *e'to>
"lguns dias nada sai certo Alguns d$as s$m-lesmente n+o *oo-e'am) Tudo -a'e*e esta' 1o'a de o'dem) 8esde seu -'$me$'o -asso -a'a 1o'a da *ama as *o$sas &+o mal)
Suas roupas não estão limpas. O trânsito está horrível. Você derrama o café. Você chega tarde ao escritório, apenas para descorir !ue es!ueceu alguma coisa em casa.
Isso 1a( &o*2 1$*a' -'onto -a'a da' me$a &olta e $' d$'eto de &olta -a'a *ama, *e'to>
)ude sua atitude 7omo &o*2 *olo*a as *o$sas de &olta no t'$l/o #uando nada -a'e*e esta' $ndo no *am$n/o *e'to> ?o*2 -ode *a$' e se 'ende' ao d$a) Ou &o*2 -ode 1$*a' de -. e de*$d$' #ue &o*2 te'" um 0om d$a n+o $m-o'tando o #ue a*onte4a) "#uando as coisas não estão no caminho certo, é sua escolha desistir ou mudar sua atitude.$
Algumas &e(es . esta escolha #ue 1a( a d$1e'en4a ent'e um d$a 'u$m . um d$a -'odut$&o) Ve%a nove formas de ser produtivo !uando tudo parece estar saindo erro&
*+ "ssuma uma atitude positiva @ uma at$tude -os$t$&a -ode 1a(e' toda a d$1e'en4a) Ela -ode -ega' uma s$tua4+o 'u$m e mudala *om-letamente, algumas &e(es t+o '"-$do #uanto um so''$so + oloque em perspectiva @ e%$stem mu$to -ou*as eme'g2n*$as &e'dade$'as na &$da) Inde-endente de #u+o 'u$m seu d$a -ode esta' sendo, manten/a em mente a -oss$0$l$dade de n+o s$gn$1$*a' mu$ta *o$sa
numa &$s+o ma*'o das *o$sas) N+o 'ea!a al.m da *onta -o' a*onte*$mentos t'$&$a$s + )ude a tática @ se as *o$sas n+o est+o 1un*$onando, . /o'a de muda' o !ogo) Se &o*2 est" sendo mu$to s.'$o, '$a) Se &o*2 est$&e' a-e'tando mu$to, tal&e( se!a o momento de tenta' um to#ue ma$s sua&e /+ 0ia @ algumas &e(es &o*2 -'e*$sa a-enas '$' da &$da) E '$a de &o*2 mesmo) R$' de uma s$tua4+o -ode se' o -'$me$'o -asso -a'a 'e&e'te' o tom negat$&o de seu d$a 1+ %ão desista @ *omo d$( o &el/o d$tado, n+o . so0'e #uantas &e(es &o*2 *a$u mas s$m so0'e #uantas &e(es &o*2 . *a-a( de se le&anta') N+o -e'm$ta #ue os a*onte*$mentos da &$da -a'em &o*2 2+ 3aça alguma outra coisa @ se &o*2 n+o 1o' *a-a( de *on*lu$' alguma *o$sa, tente 1a(e' out'a *o$sa) Muda de ta'e1a -ode te 1a(e' &olta' ao *am$n/o e *la'$1$*a' sua mente) ?olte de-o$s C ta'e1a 1'ust'ante e &o*2 -ode a*a0a' &endo a solu4+o a -a't$' de um no&o -onto de &$sta 4+ onsiga ajuda @ n+o -e'm$ta #ue seu o'gul/o e&$te #ue &o*2 0us#ue a!uda) E%$ste um momento e luga' -a'a -ed$' 'e1o'4o) ?" at. algu.m em #uem &o*2 *on1$e -a'a te a!uda' a su-e'a' o o0st"*ulo 5+ %ão ique (angado, ique motivado @ 'e*lama' n+o 1a( as *o$sas a*onte*e'em) T+o -ou*o a 'a$&a *ega 1a() F$*a' (angado n+o a!uda) Ao $n&.s d$sso, d$'e*$one essa ene'g$a -a'a a a4+o de 1a(e' as *o$sas a*onte*e'em 6+ 3oque em uma coisa apenas @ ge'almente #uando as *o$sas 1$*am est'an/as . -o'#ue estamos 1a(endo mu$tas *o$sas ao mesmo tem-o ou
d$&$d$ndo nossa aten4+o) Ao $n&.s d$sso, 1o#ue na#uela 'nica coisa #ue . a ma$s$m-o'tante a se' 1e$ta)
)ude seu dia de ruim para bom Todos ns temos d$as #ue dese!amos des$st$' at. o d$a segu$nte) A */a&e . *ont$nua' segu$ndo e 1'ente) Muda' o mesmo) Algumas &e(es a ad&e's$dade -ode se' um g'ande mot$&ado') 3e'm$ta #ue ela te gu$e da 1'ust'a4+o -a'a o su*esso #uando &o*2 est$&e' tendo um d$a 'u$m) (ergunta& )omo você lida com as coisas !uando as coisas não saem da forma como você espera*
;;;;;; Fonte: Es*'$to -o' And'. 7'u( &$a 3'o1esso'es do Su*esso
O QUE 8E?EMOS ABAN8ONAR 3ARA SERMOS FELIZES: E%$stem s$tua45es e -essoas #ue n+o nos 1a(em nen/um 0em, e se'$a mu$to mel/o' de$%"los $' de nossas &$das: a#uele am$go ment$'oso, a $de$a de #ue . -'e*$so ag'ada' os out'os ou a o0sess+o -elo -assado)
A o0sess+o -elo -assado Uma -essoa #ue se sente *ul-ada ou se a''e-ende do #ue 1e( no -assado -ode ent'a' num *'*ulo &$*$oso de l"g'$mas, t'$ste(a e de-'ess+o) Mu$tas &e(es nos es#ue*emos de #ue n+o -odemos muda' o -assado, e a 9n$*a 1o'ma de se'mos 1el$(es l$&'es . o es#ue*$mento) 7e você realmente prejudicou alguém, tente reparar os danos causados pelos seus erros. 3e'*e0a #ue e%$stem *o$sas #ue n+o -odem se' mudadas e se -e'doe, 'e*on/e4a seus e''os, mude seus *om-o'tamentos e s$ga em 1'ente)
A#uele am$go -'o0lem"t$*o A am$(ade . um dos t$-os de 'ela*$onamentos #ue ma$s en'$#ue*em a &$da /umana) Alguns dos nossos am$gos est+o *onos*o desde a $n1Dn*$a out'os &amos *on/e*endo ao longo da &$da) Se algum desses am$gos s l/e *ausa -'o0lemas, l/e engana, se a-'o&e$ta da sua 0oa1., l/e de*e-*$ona ou -'o&o*a #ual#ue' t$-o de *onst'ang$mento 1'e#uentemente, tal&e( ten/a */egado a /o'a de te'm$na' essa am$(ade) 8sso muitas ve(es gera um grande conlito interno, porque nos sentimos responsáveis pelos nossos amigos e acreditamos que
devemos ajudá-los sempre. Lem0'ese de #ue a -essoa ma$s $m-o'tante da sua &$da . &o*2, e se essa s$tua4+o l/e est" a1etando negat$&amente, -'o*u'e o seu 0em esta')
Ag$' *omo os out'os dese!am 9ocê pode ter um amigo, o pai, a mãe ou um companheiro que vivem querendo mudar seu comportamento) Eles -'o&a&elmente dese!am o mel/o' -a'a &o*2, mas $sso -ode *olo*a' em '$s*o a sua $dent$dade, ou se!a, o #ue &o*2 .) s &e(es, mesmo sem #ue'e', essas -essoas -odem l/e *ausa' mu$to so1'$mento) 6 uma m$stu'a de sent$mentos: &o*2 se sente *ul-ado, n+o #ue' de*e-*$on"los, mas ao mesmo tem-o, n+o #ue' des$st$' dos seus son/os) 9iver a vida do outro é uma bomba que acaba e:plodindo cedo ou tarde, e a recompensa por tentar agradar não compensa a eventual perda de si mesmo. N$ngu.m tem o d$'e$to de de*$d$' *omo &o*2 de&e ag$' ou se *om-o'ta')
A l$0e'dade de se'G Algumas -essoas -e'mane*em em nossas &$da -o'#ue est+o a*ostumadas ao *on1o'to #ue l/e damos, -o'#ue temem nos de$%a' so($n/os, -o$s n+o a*'ed$tam #ue -odemos se' $nde-endentes ou -o'#ue estamos e%e'*endo algum t$-o de *oe'4+o) %esses casos, você não vai conseguir alcançar a elicidade. Quando uma pessoa não está eli( ao nosso lado, icamos ineli(es também. Algumas 'ela45es n+o s+o saud"&e$s -a'a nen/um dos en&ol&$dos n+o 1$#ue *o0'ando e e%$g$ndo #ue o out'o se!a o #ue ele n+o -ode se')
3a'a se' 1el$(, o $m-o'tante . se' e de$%a' se'G) ?$&a o -'esente, &alo'$(e suas *on#u$stas, d$ga s$m C &$da, aos no&os -'o!etos e a s$ mesmo) ;;;; Fonte: A Mente é Maravilhosa
ESTRAT6JIAS 3ARA MELHORAR A MEMKRIA E OTIMIZAR OS ESTU8OS: odos n;s desejamos ter uma boa mem;ria, se!a -a'a mel/o'a' nossos
estudos, nossa *a''e$'a -'o1$ss$onal ou a-enas -a'a nos lem0'a'mos de tudo #ue 1$(emos ao longo do d$a) 3a'a os estudantes, . 1undamental ot$m$(a' e a-'o&e$ta' ao m"%$mo seu tem-o de estudo) Al.m d$sso, uma mem'$a t'e$nada se'" mu$to 9t$l -a'a sua &$da -'o1$ss$onal, -o'#ue atualmente precisamos nos reciclar sempre. Mel/o'a' a mem'$a *ons$ste no -'o*esso de mel/o'a' a *a-a*$dade da mente /umana de 'e*u-e'a' e memo'$(a' $n1o'ma45es ) Neste a't$go, &amos l$sta' est'at.g$as -a'a mel/o'a' a mem'$a, #ue 1o'am e%t'adas de &"'$os estudos so0'e o assunto, l$&'os e a't$gos so0'e -s$*olog$a *ogn$t$&a)
7omo mel/o'a' a mem'$a> *- oncentre a sua atenção no que está a(endo " atenção é um dos principais componentes da mem;ria. 3a'a #ue a
$n1o'ma4+o -ossa -assa' da mem'$a de *u'to -'a(o -a'a mem'$a de longo -'a(o, . ne*ess"'$o *on*ent'a' a aten4+o nessa $n1o'ma4+o) Quando estuda' ou tenta' memo'$(a' algo, . $m-o'tante esta' em um luga' sem d$st'a45es e #ue nos -e'm$ta 1o*a' a aten4+o) Ass$m, o estmulo #ue $nte'essa se desta*a e a memo'$(a4+o . 1a*$l$tada) .
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7impliique, esquemati(e, analise, interaja. 9ocê tem muitas erramentas e tecnologia para tornar seu aprendi(ado mais ácil e divertido.
/- &tili(e técnicas mnem@nicas para lembrar as inormaç#es As t.*n$*as mnemn$*as s+o est'at.g$as -essoa$s ut$l$(adas -a'a lem0'a' de $n1o'ma45es) Elas agem *omo um atal/oG #ue nos -e'm$te asso*$a' algo *on*'eto ao #ue #ue'emos lem0'a') Algumas t.*n$*as *ons$stem em 1o'ma' -ala&'as ut$l$(ando as $n$*$a$s das -'$me$'as -ala&'as de uma l$sta -a'a 'e*o'da' todos os -ontos, memo'$(a' uma s.'$e de $magens ou desen/os eng'a4ados, 1a(e' asso*$a45es *om uma m9s$*a, et*) Nosso *.'e0'o memo'$(a mel/o' o #ue . d$1e'ente, *u'$oso ou eng'a4ado)
1-
2- "dicione novas inormaç#es aos seus conhecimentos Ao se de-a'a' *om o estudo de um mate'$al no&o e des*on/e*$do, -ense em *omo -ode 'ela*$on"lo *om o #ue &o*2 !" a-'endeu) Esta0ele*e' 'ela45es ent'e as no&as $de$as e as mem'$as !" e%$stentes 1a*$l$ta a memo'$(a4+o) ?s seus conhecimentos o ajudarão a dar sentido e signiicados As novas inormaç#es.
4- 9isuali(ar conceitos ajuda a memori(ação A &$sual$(a4+o . uma das t.*n$*as ma$s ut$l$(adas -a'a a memo'$(a4+o) 6 $m-o'tante -'esta' aten4+o Cs $magens 1otos, d$ag'amas, g'"1$*os, usa' *o'es e sm0olos, o ma-eamento da mente, desen/os -essoa$s ou #ual#ue' *o$sa #ue 1a*$l$te a lem0'an4a)
5- Leia em vo( alta As -es#u$sas suge'em #ue le' em &o( alta mel/o'a s$gn$1$*at$&amente o -'o*esso de memo'$(a4+o) Edu*ado'es e -s$*logos des*o0'$'am #ue #uando os alunos ens$nam os *olegas, *om-'eendem e memo'$(am mel/o' os *on*e$tos) 3a'a ut$l$(a' essa t.*n$*a, &o*2 -ode estuda' *om um *olega ou algu.m da 1aml$a)
7e você não tem ninguém para ajudá-lo, pode a(er isso imaginando uma conversa ou utili(ando imagens, carta(es, bonecos ou outras coisas com que se sinta conortável.
6- omece pelo mais ácil A o'dem da $n1o'ma4+o -ode desem-en/a' um -a-el $m-o'tante no -'o*esso de memo'$(a4+o) Uma t.*n$*a $nte'essante . 'eest'utu'a' a $n1o'ma4+o, *ome4ando -elo #ue . ma$s 1"*$l de memo'$(a' e ded$*ando um tem-o ma$o' ao #ue . ma$s d$1*$l) <:amine a inormação e transorme-a em algo ácil de aprender. 8dentiique a parte mais di'cil e dedique um tempo maior ao seu aprendi(ado.
*B- )ude sua rotina de estudos Que0'e a 'ot$na e a monoton$a) Aumente a e1$*"*$a dos es1o'4os, a!udando a mel/o'a' a 'e*u-e'a4+o da $n1o'ma4+o a longo -'a(o) 3a'a $sso, 0asta t'o*a' o lo*al de estudos, muda' os /o'"'$os ou #ual#ue' out'a alte'a4+o #ue -a'e4a $nte'essante) N+o . -'e*$so 1a(e' mudan4as 'ad$*a$s 0astam alte'nat$&as s$m-les) 8ntrodu(a alguma novidade na sua rotina de estudos.
;;;; Fonte: A Mente é Maravilhosa
ORAPO 3ARA ENTRAR NA FREQUN7IA 8I?INA: T$'e um tem-$n/o em s$len*$o, 'es-$'e 1undo e de&aga' algumas &e(es, a0'a os 0'a4os e d$ga: “Deus, Fonte de tudo o que existe eu me permito desaprender e aprender. Eu quero intimidade contigo. Quero ser sua amiga e quero que você tamém se!a meu amigo. Estou disposta a receer dire"#o interior. Estou disposta a receer a!uda angelical. Estou disposta a aprender a ouvir e con$iar em minha intui"#o, pois ela é a tua vo% dentro de mim sempre. Estou disposta a me perdoar completamente pois $i% o melhor que pude com o que saia. &ou livre de dogmas e pensamentos que me limitam' &ou $eli% e grata pela energia vital que $lui em mim e através de mim nesse momento
S$nto mu$to) Me -e'doe) Te amo) Sou g'ato)G
8eus 'es-onde as nossas o'a45es>
-o' +ariln -damson, 'e&$sado -o' atália (óvoas ?o*2 *on/e*e algu.m #ue 'ealmente *on1$a em 8eus> Quando e'a at.$a, uma g'ande am$ga m$n/a *ostuma&a me *onta' toda semana algo es-e*1$*o -elo #ue ela esta&a o'ando, na *e'te(a de #ue 8eus $'$a toma' -'o&$d2n*$as) E toda semana eu *ostuma&a *ontem-la' 8eus ag$ndo de mane$'a $n*omum -a'a 'es-onde' suas o'a45es) ?o*2 sa0e *omo . d$1*$l -a'a uma at.$a o0se'&a' 1atos *omo esses, semana a-s semana> 8e-o$s de um *e'to tem-o, d$(e' #ue n+o -assa&a de *o$n*$d2n*$asG se to'nou um a'gumento mu$to 1'a*o) Ent+o, -o' #ue 8eus 'es-ond$a as o'a45es da m$n/a am$ga> A ma$o' 'a(+o -a'a $sso . -o'#ue ela t$n/a um 'ela*$onamento nt$mo *om Ele, dese!a&a segu$lo e, 'ealmente ou&$a o #ue Ele t$n/a a d$(e') Em sua mente, 8eus t$n/a o d$'e$to de d$'$g$' sua &$da e ela o 1a($a se sent$' 0em&$ndo -a'a 1a(e' !ustamente $sso Quando ela o'a&a -o' dete'm$nada *o$sa, e'a -o'#ue, de *e'ta 1o'ma, se sent$a mu$to *on1o't"&el ao se a*/ega' a 8eus *om suas ne*ess$dades, suas -'eo*u-a45es, ou #ual#ue' assunto 'e1e'ente a sua &$da) Al.m d$sso, esta&a *on&en*$da, -elo #ue l$a na B0l$a, #ue 8eus #ue'$a mesmo #ue ela des*ansasse nele ass$m) Ela 0as$*amente *olo*a&a em -'"t$*a o #ue esta 1'ase 00l$*a d$(: “Esta é a con$ian"a que temos ao nos aproximarmos de Deus( se pedirmos alguma coisa de acordo com a sua vontade, ele nos ouve.) =o+o : “*orque os olhos do &enhor est#o sore os !ustos e os seus ouvidos est#o atentos + sua ora"#o, mas a $ace do &enhor est contra os que praticam o mal.) 3ed'o :V
/ntão, por !ue 0eus nem sempre responde 1s ora23es de todos* 3ode se' -o'#ue nem todos ten/am um 'ela*$onamento *om Ele) Eles de&em sa0e' #ue 8eus e%$ste, de&em at. ado'a' a 8eus de &e( em #uando) Mas esses #ue nun*a -a'e*em te' suas o'a45es 'es-ond$das, -'o&a&elmente n+o desen&ol&e'am um 'ela*$onamento *om 8eus) Al.m d$sso, eles nun*a de&em te' 'e*e0$do de 8eus -e'd+o *om-leto de seus -e*ados) O #ue uma *o$sa tem a &e' *om a out'a>G, &o*2 de&e esta' se -e'guntando) A#u$ est" a e%-l$*a4+o: “-ertamente, o ra"o do &enhor n#o est encolhido para salvar, nem seu ouvido $echado para ouvir. Mas suas iniqidades separaram vocês de Deus. &eus pecados esconderam a $ace dele de vocês, ent#o ele n#o os ir ouvir.) Isaas <:V
6 mu$to natu'al sent$' essa se-a'a4+o de 8eus) Quando as -essoas se &oltam -a'a Ele a 1$m de *olo*"lo a -a' de algo, ou -a'a -ed$' algo, o #ue ge'almente elas 1a(em> 7ome4am d$(endo: 8eus, eu 'ealmente -'e*$so da tua a!uda neste -'o0lemaG) E a /" uma -ausa, segu$da de: Eu se$ #ue n+o sou uma -essoa -e'1e$ta, #ue 'ealmente n+o ten/o d$'e$to nen/um de te -ed$' $ssoG) E%$ste um *on/e*$mento -essoal de -e*ados e 1'a*assos) E a -essoa sa0e #ue 8eus est" *$ente d$sso tam0.m) H" uma no4+o de: 7om #uem -enso #ue estou 0'$n*ando>G) O #ue eles n+o de&em sa0e' . *omo -odem 'e*e0e' o -e'd+o de 8eus -o' todos os seus -e*ados e *omo -odem desen&ol&e' um 'ela*$onamento -essoal *om 8eus, -a'a #ue ent+o Ele -ossa ou&$los) Este . o 1undamento 0"s$*o -a'a #ue 8eus 'es-onda suas o'a45es)
)omo Orar& O 4undamento 5ásico 3'$me$'o &o*2 de&e *ome4a' um 'ela*$onamento *om 8eus) Imag$ne #ue um 'a-a( */amado Ma'*os de*$de -ed$' ao 'e$to' da Un$&e's$dade de Fede'al do R$o de =ane$'o algu.m #ue ele nem ao menos *on/e*e #ue auto'$(e o em-'.st$mo de um *a''o -a'a ele) Ma'*os te'$a */an*e nula de *onsegu$' se' atend$do) Estamos -'esum$ndo #ue o 'e$to' da UFR= n+o se!a $d$ota) 3o' out'o lado, se a 1$l/a deste mesmo 'e$to' -ed$sse a seu -a$ #ue auto'$(asse um em-'.st$mo de *a''o -a'a ela, n+o /a&e'$a -'o0lema algum) Um 'ela*$onamento -essoal *onta mu$to) 7om 8eus, #uando algu.m . &e'dade$'amente seu 1$l/o, #uando algu.m -e'ten*e a Ele, Ele o *on/e*e e ou&e suas o'a45es) =esus d$sse: “Eu sou o om pastor/ conhe"o as minhas ovelhas, e elas me conhecem. As minhas ovelhas ouvem a minha vo%/ eu as conhe"o, e elas me seguem. Eu lhes dou a vida eterna, e elas !amais perecer#o/ ninguém as poder arrancar da minha m#o.) =o+o :, VWVX
Quando o assunto . 8eus, &o*2 'ealmente o *on/e*e> E Ele *on/e*e &o*2> ?o*2 tem um 'ela*$onamento *om Ele #ue ga'anta a 'es-osta de suas o'a45es> Ou 8eus est" 0em d$stante, sendo a-enas um *on*e$to em sua &$da> Se 8eus est" d$stante, ou &o*2 n+o tem *e'te(a de #ue o *on/e*e, a#u$ est" uma mane$'a de *ome4a' a se 'ela*$ona' *om Ele ago'a mesmo: 7on/e*endo 8eus -essoalmente)
Será !ue 0eus vai responder sua ora2ão definitivamente* 3a'a a#ueles #ue 'ealmente o *on/e*em e des*ansam nele, =esus -a'e*e se' mu$to gene'oso em sua o1e'ta: “&e vocês permanecerem em mim, e as minhas palavras permanecerem em vocês, pedir#o o que quiserem, e lhes ser concedido.) =o+o W:W 3e'mane*e'G em 7'$sto e te' as -ala&'as dele dent'o
de ns s$gn$1$*a #ue *ondu($mos nossas &$das so0 o *omando dele, des*ansando nele, ou&$ndo o #ue Ele tem a d$(e') Ass$m, esta'emos a-tos a -ed$' a 8eus #ual#ue' *o$sa #ue dese!a'mos e Ele 'es-onde'") A#u$ est" out'a &antagem: “Esta é a con$ian"a que temos ao nos aproximarmos de Deus( se pedirmos alguma coisa de acordo com a sua vontade, ele nos ouve. E se saemos que ele nos ouve em tudo o que pedimos, saemos que temos o que dele pedimos.) =o+o : 8eus 'es-onde nossas o'a45es de a*o'do *om
a sua &ontade e de a*o'do *om a sua sa0edo'$a, seu amo' -o' ns, sua sant$dade) Ns e''amos ao assum$'mos #ue sa0emos #ual . a &ontade de 8eus, #uando somente alguma *o$sa 1a( sent$do -a'a ns Ns assum$mos #ue /" somente uma 'es-ostaG *o''eta -a'a *ada o'a4+o es-e*1$*a, tendo a *e'te(a de #ue AQUELA . a &ontade de 8eus) E . a #ue 1$*a ma$s d$1*$l) Ns &$&emos dent'o dos l$m$tes do tem-o e do *on/e*$mento) Temos a-enas $n1o'ma45es l$m$tadas so0'e *ada s$tua4+o e sa0emos algumas $m-l$*a45es de a45es 1utu'as nessas dete'm$nadas s$tua45es) O entend$mento de 8eus . $l$m$tado) 7omo um e&ento o*o''e no *u'so da &$da ou da /$st'$a . a-enas algo #ue Ele !" sa0e) E Ele de&e te' -'o-s$tos mu$to al.m da#ueles #ue -odemos $mag$na') Logo, 8eus n+o 1a'" algo s$m-lesmente -o'#ue dete'm$namos #ue essa de&e'$a se' a sua &ontade)
O !ue é preciso* O !ue 0eus está inclinado a fa6er* 3"g$nas e -"g$nas -ode'$am se' -'een*/$das *om as $nten45es de 8eus -a'a ns) A B0l$a $nte$'a . uma des*'$4+o do t$-o de 'ela*$onamento #ue 8eus #ue' #ue e%-e'$mentemos *om Ele e do t$-o de &$da #ue Ele #ue' nos da') A#u$ est+o alguns e%em-los: “0o &enhor espera o momento de ser ondoso com vocês/ ele ainda se levantar para mostrar1lhes compaix#o. *ois o &enhor é Deus de !usti"a. -omo s#o $eli%es todos os que nele esperam') Isaas :X
?o*2 *a-tou $sso> 7omo algu.m #ue se le&anta de sua *ade$'a -a'a o1e'e*e' a!uda, Ele se le&anta -a'a l/e most'a' *om-a$%+oG) “Este é o Deus cu!o caminho é per$eito/ a palavra do &enhor é comprovadamente genu2na. Ele é um escudo para todos os que nele se re$ugiam.) Salmo X: “3 &enhor se deleita naqueles que o temem 4reverenciam5, que colocam sua esperan"a em seu leal amor.) Salmo W:
8e #ual#ue' mane$'a, a ma$o' demonst'a4+o do amo' e da *om-a$%+o de 8eus -o' &o*2 . e%-'essa -elas segu$ntes -ala&'as de =esus: “6inguém tem maior amor do que aquele que d a sua vida pelos seus amigos) =o+o : , #ue nada ma$s . do #ue o #ue 7'$sto 1e( -o' ns) Ent+o, “Aquele que n#o poupou a seu pr7prio Filho, mas o entregou por todos n7s, como n#o nos dar, !untamente com ele, gratuitamente todas as coisas8) Romanos X:V
/ o !ue di6er das ora23es "não respondidas$* 7e'tamente as -essoas 1$*am doentes e at. mo''em -'o0lemas 1$nan*e$'os s+o 'ea$s, e toda so'te de s$tua45es d$1*e$s . -ass&el de a*onte*e' na &$da de #ual#ue' um) O #ue 1a(e' ent+o> 8eus nos d$( -a'a le&a' todas as nossas -'eo*u-a45es a Ele) Mesmo #uando a s$tua4+o -a'e*e' $''emed$"&el, “9ancem sore ele toda ansiedade, porque ele tem cuidado de vocês.) 3ed'o :W As *$'*unstDn*$as -odem -a'e*e' esta' 1o'a de *ont'ole, mas n+o est+o) Quando o mundo $nte$'o est$&e' desa0ando, 8eus a$nda -ode e sem-'e -ode'" segu'"lo em suas m+os) 6 a #ue uma -essoa -ode se sent$' mu$to ag'ade*$da -o' te' o -'$&$l.g$o de *on/e*e' a 8eus) “&e!a a amailidade de vocês conhecida por todos. *erto est o &enhor. 6#o andem ansiosos por coisa alguma, mas em tudo, pela ora"#o e s:plicas, e com a"#o de gra"as, apresentem seus pedidos a Deus. E a pa% de Deus, que excede todo entendimento, guardar os seus cora";es e as suas mentes em -risto
-'o0lemas al.m do #ue &o*2 *ons$de'a se' -oss&el) 3'o&a&elmente, #ual#ue' *'$st+o -ode l$sta' e%em-los *omo esse em suas -'-'$as &$das) Mas se as *$'*unstDn*$as n+o mel/o'a'em, 8eus a$nda -ode nos da' a sua -a( em me$o a tudo $sso) =esus d$sse: “Deixo1lhes a pa%/ a minha pa% lhes dou. 6#o a dou como o mundo a d. 6#o se perturem os seus cora";es, nem tenham medo.) =o+o :VW
6 neste -onto #uando as *$'*unstDn*$as a$nda est$&e'em d$1*e$s #ue 8eus nos -ede -a'a *ont$nua' a *on1$a' nele @ -a'a anda' -ela 1., n+o -ela &$s+oG, d$( a B0l$a) Mas n+o . uma 1. *ega . 0aseada no *a'"te' de 8eus) Um *a''o &$a!ando -ela -onte R$oN$te'$ . totalmente sustentado -ela $nteg'$dade da -onte) N+o $m-o'ta o #ue o moto'$sta -ossa esta' sent$ndo, ou -ensando, ou d$s*ut$ndo *om o -assage$'o do out'o assento) O #ue 1a( o *a''o */ega'
segu'amente ao out'o lado da -onte . a $nteg'$dade dela, na #ual o moto'$sta 'esol&eu *on1$a') 8o mesmo modo, 8eus nos -ede -a'a *on1$a'mos em sua $nteg'$dade, seu *a'"te', sua *om-a$%+o, amo', sa0edo'$a, 'et$d+o e !ust$4a em nossa de1esa) Ele d$(: “Eu tenho amado com amor eterno/ com amor leal a atra2.) =e'em$as : “-on$ie nele todo o tempo, 7 povo. -oloque diante dele o cora"#o, pois ele é o nosso re$:gio.) Salmo YV:X
/m 7esumo8)omo Orar 8eus se o1e'e*eu -a'a 'es-onde' as o'a45es de seus 1$l/os a#ueles #ue 'e*e0e'am =esus em suas &$das e 0us*am segu$lo) Ele nos -ede -a'a le&a' #ual#ue' -'eo*u-a4+o at. Ele em o'a4+o, -o$s Ele ag$'" -o' ns de a*o'do *om a sua &ontade) En#uanto l$damos *om d$1$*uldades, temos de lan4a' so0'e Ele nossas a1l$45es e 'e*e0e' dele a -a( #ue desa1$a as *$'*unstDn*$as) A 0ase da nossa es-e'an4a e 1. . a -essoa de 8eus) Quanto ma$s o *on/e*e'mos, ma$s a-tos esta'emos a *on1$a' nele) 3a'a sa0e' ma$s so0'e o *a'"te' de 8eus, -o' 1a&o' le$a o a't$go Quem . 8eus>G ou out'os a't$gos neste s$te) A 'a(+o das nossas o'a45es . o *a'"te' de 8eus) A -'$me$'a o'a4+o #ue 8eus 'es-onde . a o'a4+o em #ue &o*2 e%-'essa o seu dese!o de *ome4a' um 'ela*$onamento *om Ele)
7on/e*endo 8eus -essoalmente
? que é preciso para se iniciar um relacionamento com CeusD Es-e'a' #ue um 'a$o *a$a> 8e&ota'se a o0'as de *a'$dades em d$1e'entes 'el$g$5es> To'na'se uma -essoa mel/o' -a'a se' a*e$ta -o' 8eus> NA8A d$sso) 8eus de$%ou mu$to *la'o na B0l$a *omo -odemos *on/e*2lo) A#u$ est+o
Quat'o 3'$n*-$os #ue $'+o e%-l$*a' *omo &o*2 -ode $n$*$a' um 'ela*$onamento -essoal *om 8eus, ago'a mesmo
E08)<80? E08%FE8?G Ceus ama você e tem um plano maravilhoso para sua vida. ? ")?0 C< C<&7 “*orque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo o que nele crê n#o pere"a, mas tenha a vida eterna) =o+o )Y)
? EL"%? C< C<&7 7'$sto a1$'ma: “0eu vim para que tenham vida e a tenham em aund=ncia) Uma &$da *om-leta e *om -'o-s$to[ =o+o )) 3o' #ue a ma$o'$a das -essoas n+o est" e%-e'$mentando essa &$da em a0undDn*$aG> *orque0
7
O /omem 1o$ *'$ado -a'a te' um 'ela*$onamento -e'1e$to *om 8eus, mas -o' *ausa de sua deso0ed$2n*$a e 'e0eld$a, es*ol/eu segu$' seu -'-'$o *am$n/o e seu 'ela*$onamento *om 8eus se des1e() Esse estado de $nde-end2n*$a de 8eus, *a'a*te'$(ado -o' uma at$tude de 'e0el$+o ou $nd$1e'en4a, . e&$d2n*$a do #ue a B0l$a */ama de -e*ado)
? I?)<) <7$K 7erceira 9ei nos mostra a :nica resposta para o prolema dessa separa"#o0
$<0<80? E08%FE8?G esus risto é a Mnica solução de Ceus para o homem pecador. Eor meio dele você pode conhecer e e:perimentar o amor e o plano de Ceus para sua vida.
“?espondeu
8eus tomou a $n$*$at$&a de l$ga' o a0$smo #ue nos se-a'a dele ao en&$a' seu F$l/o, =esus 7'$sto, -a'a mo''e' na *'u( em nosso luga', -agando o -'e4o de nossos -e*ados) Mas n#o é su$iciente conhecer essas três leis0
Q&"0$? E08%FE8?G Erecisamos receber a esus risto como 7alvador e 7enhor, por meio de um convite pessoal. 7; então podere- mos conhecer e e:perimentar o amor e o plano de Ceus para nossa vida. E0<87")?7 0<
0<
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A &$da *ont'olada -elo EUG) O EUG no *ent'o da &$da) 7'$sto 1o'a da &$da) Inte'esses *ont'olados -elo EUG, ge'almente, *ausando d$s*'d$as e 1'ust'a45es)
A &$da *ont'olada -o' 7'$sto) 7RISTO no *ent'o da &$da) OGEUG 1o'a do *ent'o) Inte'esses *ont'olados -o' 7'$sto, 'esultando em /a'mon$a *om o -lano de 8eus) Qual dos do$s *'*ulos 'e-'esenta mel/o' sua &$da> Qual deles &o*2 gosta'$a #ue 'e-'esentasse sua &$da> @ostaria de explicar como você pode receer a -risto.
9?P E?C< 0<
pecados, por me dar a vida eterna, e por me aceitar como eu sou. >oma conta da minha vida e $a"a de mim a pessoa que dese!a que eu se!a. Amém).
?o*2 gosta'$a de 'e*e0e' a 7'$sto ago'a> Se 1o' ass$m, 1a4a essa o'a4+o e 7'$sto ent'a'" em sua &$da, *omo -'ometeu) O #ue &em a segu$' . uma longa !o'nada de mudan4a e *'es*$mento en#uanto &o*2 *on/e*e mel/o' a 8eus, lendo a B0l$a, o'ando e $nte'ag$ndo *om out'os 7'$st+os, du'ante toda a sua &$da)
7ome4ando *om 8eus
Earabéns por sua decisão de convidar esus risto para entrar em sua vida. Mas e ago'a> Se $sto 1osse uma 'el$g$+o, &o*2 -ode'$a es-e'a' se' a-'esentado a um monte de 'eg'as, '$tua$s e e%$g2n*$as, e tal&e( at. l/e o1e'e*essem *o$sas -a'a *om-'a' Mas #uando &o*2 *on&$dou =esus -a'a ent'a' em sua &$da, &o*2 não ent'ou -a'a uma 'el$g$+o, em &e( d$sso &o*2 *ome4ou um 'ela*$onamento *om 8eus) Algo s$m-lesmente $n*'&el Mas tal&e( &o*2 este!a -ensando: *omo de&e' se' te' num 'ela*$onamento *om 8eus> O #ue &o*2 -ode'$a es-e'a' desse 'ela*$onamento> A/, e o ma$s $m-o'tante, *omo . #ue se -ode *ome4a' a *on/e*e' 8eus mel/o'> Sem -'o0lemas Eu ten/o a#u$ algumas $de$as -a'a &o*2)
Eu sou *ola0o'ado'a do s$te SuaEs*ol/a)*om ado'a'$a a!uda' &o*2 a *'es*e' no seu 'ela*$onamento *om 8eus) 3o$s 0em, eu ela0o'e$ algo #ue */ame$ de =Tit espiritual para novos cristãos>) 6 uma s.'$e de ema$ls g'atu$tos #ue eu, 7nt$a Allsu-, en&$a'e$ -essoalmente -a'a &o*2)
Eara receber o =Tit espiritual para novos cristãos>, é s; preencher o ormulário abai:o. %o =Tit espiritual para novos cristãos>, você receberá emails e artigos sobre os seguintes assuntosG \ 7omo te' *e'te(a de #ue =esus ent'ou na sua &$da) \ O #ue 8eus 1e( -a'a */ama' sua aten4+o> \ O #ue /" de d$1e'ente so0'e o amo' de 8eus e -o' #ue $sso . $m-o'tante> \ 3o' #ue o seu 'ela*$onamento *om 8eus est" ga'ant$do -o' ele, e n+o -o' &o*2> \ O #ue s$gn$1$*a *on1$a' em 8eus> \ E se &o*2 -e*a'> 8eus a$nda ass$m -e'doa'" &o*2> \ 7omo en*ont'a' uma $g'e!a, out'os *'$st+os ou um g'u-o de *'$st+os no seu *am-us) 7nt$a Allsu-
"Tarde Te Amei" O poema-oração que resume a vida de Santo Agostinho
1. Tarde Te amei, oh Beleza tão antiga e tão nova... Tarde Te amei... Trinta anos estive longe de eus. !as durante esse tempo algo se movia dentro do meu oração... #u era inquieto, algu$m que %usava a &eliidade, %usava algo que não ahava... !as Tu Te ompadeeste de mim e tudo mudou porque Tu me dei'aste onheer-Te. #ntrei no meu (ntimo so% Tua )uia e o onsegui porque Tu Te *zeste meu au'(lio. +. Tu estavas dentro de mim e eu &ora... Os homens saem para &azer passeios, a *m de admirar o alto dos montes, o ru(do inessante dos mares, o %elo e ininterrupto urso dos rios, os maestosos movimentos dos astros. #, no entanto, passam ao largo de si mesmos. ão se arrisam na aventura
de um passeio interior/. urante os anos de minha uventude, pus meu oração em oisas e'teriores que s0 &aziam me a&astar ada vez mais dAquele a 2uem meu oração, sem sa%er, deseava... #is que estavas dentro e eu &ora. Seguravam-me longe de Ti as oisas que não e'istiriam senão em Ti. #stavas omigo e não eu 3ontigo... 4. !as Tu me hamaste, lamaste por mim e Teu grito rompeu minha surdez... !e *zeste entrar dentro de mim mesmo... 5ara não olhar para dentro de mim, eu havia me esondido. !as Tu me arranaste de meu esonderio e me puseste diante de mim mesmo a *m de que eu en'ergasse o indigno que era, o quão de&ormado, manhado e suo estava/. #m meio 6 luta, reorri a meu grande amigo Al(pio e lhe disse7 8Os ignorantes nos arre%atam o $u e n0s, om toda a nossa i9nia, nos de%atemos em nossa arne:. Assim me enontrava, horando desonsolado, enquanto perguntava a mim mesmo quando dei'aria de dizer 8Amanhã, amanhã:... ;oi então que esutei uma voz que vinha da asa vizinha... , TO!A # =>?: @. Brilhaste, resplandeeste so%re mim e a&ugentaste minha egueira. #ntão orri 6 B(%lia, a a%ri ao aaso e li o primeiro ap(tulo so%re o qual aiu o meu olhar. 5ertenia 6 arta de São 5aulo aos omanos e dizia assim7 ão em orgias e %e%edeiras, nem na devassidão e li%ertinagem, nem nas ri'as e imes. !as revesti-vos do Senhor Cesus 3risto/ Dm 14,14sE. Aquelas 5alavras #SSOAA! dentro de mim. 5areiam esritas por uma pessoa que me onheia, que sa%ia da minha vida... F. #'alaste Teu 5er&ume e respirei. Agora suspiro por Ti, anseio por Ti... eus... de 2uem separar-se $ morrer, de 2uem apro'imar-se $ ressusitar, om 2uem ha%itar $ viver. eus... de 2uem &ugir $ air, a 2uem voltar $ levantar-se, em 2uem apoiar-se $ estar seguro. eus... a 2uem esqueer $ pereer, a 2uem %usar $ renaser, a 2uem onheer $ possuir. Assim &oi omo deso%ri a eus e me dei onta de que no &undo era a #le, mesmo sem sa%er, a 2uem %usava ardentemente meu oração. G. 5rovei-Te, e agora tenho &ome e sede de Ti. Toaste-me, e agora ardo por Tua 5az. eus omeça a ha%itar em ti quando tu omeças a amH-=o/. Ii dentro de mim a =uz JmutHvel,
;orte e Brilhante? 2uem onhee a Ierdade onhee esta =uz. K #terna Ierdade? Ierdadeira 3aridade? Tu $s o meu eus? 5or Ti suspiro dia e noite desde que Te onhei. # mostrasteme então 2uem eras. # irradiaste so%re mim a Tua ;orça dando-me o Teu Amor?... L. # agora, Senhor, s0 amo a Ti ? S0 sigo a Ti ? S0 %uso a Ti ? S0 ardo por Ti ?... M. Tarde te amei? Tarde Te amei, oh Beleza tão antiga e tão nova ? Tarde demais eu Te amei ?... #is que estavas dentro e eu, &ora. # &ora Te %usava e lançava-me, dis&orme e nada %elo, ante a %eleza de tudo e todos que riaste. #stavas omigo e não eu 3ontigo...Seguravam-me longe de Ti as oisas que não e'istiriam senão em Ti. 3hamaste, lamaste por mim e rompeste minha surdez. Brilhaste, resplandeeste e Tua =uz a&ugentou minha egueira. #'alaste Teu 5er&ume e respirando-o, suspirei por Ti, Te deseei. #u Te provei,Te sa%oreei, e agora tenho &ome e sede de Ti. Toaste-me e agora estou ardendo em deseos por Tua 5az ? Santo Agostinho, 3on*ssNes 1, +L-+P
