MAKALAH “PANCASILA SEBAGAI PEDOMAN HIDUP”
Kelompok 9 M. Dimas Maha!ika "Ke#$a% "&'()&*+&*(,K()-*)% A/00a 1eia/ "&'()&*+9(,K()-)92% D3la/ 4el3a/ "&'()&*+&+(,K()-*&% M$hamma! Da/i "&'()&*+&9(,K()-*2% Sa/!ika Usma/ "&'()&*++*(,K()-*&)%
4AKUL,AS ,EKNIK UNI1E5SI,AS GAD6AH MADA
1
DA4,A5 ISI ii BAB I PENDAHULUAN
A. Prakata
1
1
B. Latar Belakang
2
BAB II PEMBAHASAN
7
A. Pancasila sebagai Pedoman Hidup Pribadi 3 B. Pancasila sebagai Pedoman Hidup Bermasyarakat 5 C. Pancasila sebagai pedoman Hidup Berbangsa
6
. Pancasila sebagai Pedoman Hidup Bernegara
!
BAB III KESIMPULAN
&
"esimpulan 1# DA4,A5 PUS,AKA &&
2
BAB I PENDAHULUAN A. Paka#a Pu$i syukur kepada %u&an 'ang (a&a )sa yang atas ke&endak*ya kita semua diberikan kesempatan untuk mengemban ilmu untuk berbakti kepada diri*ya+ kepada bangsa+ dan kepada masyarakat. ,yukur $uga kami pan$atkan kepada &adirat-*ya yang atas iinnya kami ber&asil menyusun makala& ini dengan baik dan tepat /aktu. "ami $uga mengucapkan terima kasi& sebesar-besarnya kepada dosen kami+ ra. H$. 0idyastini (.Hum.+ teman-teman kami+ baik dalam satu kelompok yang tela& menyusun makala& ini bersama-sama maupun di tempat lain. Ak&ir kata+ makala& ini masi& $au& dari sempurna+ dan mempunyai ruang untuk perbaikan baik dari segi penulisan maupun dari segi konten. le& karena itu+ kami dengan tangan terbuka menerima segala $enis timbal balik positi dan kritik konstrukti yang kelak akan berguna untuk perbaikan makala& ini. ,emoga kelak makala& ini akan bermanaat untuk sesama dan ber&asil untuk berkontribusi dalam me/u$udkan cita-cita bangsa.
'ogyakartra+ ,eptember 2#1
Penyusun 1
A. La#a Belaka/0 Pancasila adala& ideologi bagi bangsa 4ndonesia yang tela& dirumuskan ole& para pendiri bangsa. ipin$am dari Ba&asa ,ansekerta+ Pancasila terdiri dari dua kata+ yang pertama adala& paca yang berarti lima+ dan sila yang berarti prinsip. Pancasila memang terdiri dari lima sila+ yaitu ketu&anan yang ma&a esa+ kemanusiaan yang adil dan beradab+ persatuan 4ndonesia+ kerakyatan yang dimpin ole& &ikmat kebi$aksanaan dalam permusya/aratan per/akilan+ dan yang terak&ir iala& keadilan sosial bagi seluru& rakyat 4ndonesia. Pancasila adala& dasar negara+ ondasi ke&idupan bangsa+ dan ideologi bagi rakyat 4ndonesia. Pancasila yang dirumuskan ole& para bapak pendiri bangsa diciptakan untuk me/ada&i karakter bangsa 4ndonesia yang &eterogen dan beragam+ berbeda-beda tetapi tetap satu $uga. engan dia$arkannya mata kulia& Pancasila+ di&arapkan para ma&asis/a akan men$adi lebi& nasionalis+ ber$i/a pemimpin+ dan ber$i/a mengabdi kepada masyarakat.
2
BAB + PEMBAHASAN A. Pa/8asila Sea0ai Pe!oma/ Hi!$p Pia!i
Pancasila sebagai dasar negara 4ndonesia tentunya men$adi pedoman &idup bagi negara 4ndonesia serta seluru& /arganya. ,ebagai /arga negara 4ndonesia yang berbudi dan berak&lak baik+ Pancasila merupakan pedoman &idup kita berbangsa dan bernegara. ,ila-sila pada Pancasila adala& 1.
"etu&anan 'ang (a&a )sa
2.
"emanusiaan 'ang Adil an Beradab
3.
Persatuan 4ndonesia
7.
"erakyatan 'ang dipimpin ole& &ikmat kebi$aksanaan dalam
permusya/aratan8per/akilan 5.
"eadilan ,osial bagi ,eluru& 9akyat 4ndonesia
,ila-sila tersebut merupakan sila-sila yang sepatutnya kita terapkan dalam ke&idupan pribadi kita sebagai bagian dari bangsa 4ndonesia. a. ."etu&anan yang (a&a )sa ,ila pertama menun$ukkan ba&/a negara kita men$un$ung tinggi nilai "etu&anan yang berarti setiap /arga negara 4ndonesia /a$ib untuk memiliki agama. i 4ndonesia terdapat berbagai macam agama. 4ndonesia $uga tidak memiliki pa&am at&eism sama sekali. ,ebagai pemeluk agama tentunya kita /a$ib men$alankan ke/a$iban agama kita masing-masing serta men$alankan apa yang dia$arkan agama kita. %idak ada agama yang menga$arkan keburukan karena 4ndonesia menolak a$aran-a$aran sesat. ,etiap agama pastinya menga$arkan tentang kebaikan dan kerukunan. "arena itu tidak ada agama yang dapat dinyatakan sebagai agama paling benar ataupun agama yang sala& dan kontro:ersial di 4ndonesia. (aka sebagai manusia Pancasila kita &arus men$un$ung tinggi toleransi antar agama dan mena$alankan ke/a$iban agama kita masingmasing 3
b.
"emanusiaan yang Adil dan Beradab
;"emanusiaan adala& tentang nilai-nilai yang dianut ole& manusia dalam kaitan &ubungannya dengan sesama manusia+ seperti toleransi+ /elas-asi&+ cinta-kasi&+ tolong-menolong+ gotongroyong+ menda&ulukan kepentingan umum+ dan banyak lainnya. ,emua nilai itu adala& antara manusia dengan manusia.< =Atmosu/ito+ 2#16>. Pancasila menegaskan kemanusiaan pada sila ke 2 yang dapat kita mengerti sebagai nilai-nilai antar sesama manusia dalam ke&idupan kita. alam &idup kita sebagai manusia Pancasila berarti kita &arus meng&argai &ak dan ke/a$iban sesame manusia. "ita $uga perlu berani membela kebenaran mutlak. %erutama sebagai seorang ma&asis/a sebagai $embatan rakyat kita &arus berani mela/an arus yang sala&. "emudian meng&ormati bangsa lain. "ita tidak bole& menganggap sebagai satu-satunya bangsa yang benar dan kita &arus meng&argai bangsa lain sebagai sesama manusia. c.
Persatuan 4ndonesia
Persatuan 4ndonesia berarti 4ndonesia adala& satu. ,ebagai /arga negara 4ndonesia kita perlu mengingat akan para pe$uang kemerdekaan yang berasal tidak &anya dari satu golongan. ,ebagai pribadi yang men$un$ung Pancasila kita perlu mengingat ba&/a setiap orang yang ada di sekitar kita berasal dari golongan yang berbeda namun ingat ba&/a mereka adala& sama seperti kita sebagai bagian dari bangsa 4ndonesia d.
"erakyatan
yang
ipimpin
ole&
Hikmat
"ebi$aksanaan
dalam
Permusya/aratan8Per/akilan 4ndonesia mengutamakan musya/ara& muakat dalam &al pengambilan keputusan. ,etiap pendapat perlu di&argai dalam musya/ara&. Pancasila menga$arkan kita untuk meng&argai kesempatan bagi setiap orang untuk berpendapat. ?ntuk menyelesaikan masala& lebi& baik bermusya/ara& dibandingkan menggunakan keputusan sepi&ak untuk menyelesaikannya. e.
"eadilan ,osial bagi ,eluru& 9akyat 4ndonesia
,ila ini menun$ukkan ba&/a manusia 4ndonesia menyadari &ak dan ke/a$iban yang sama untuk menciptakan keadilan sosial dalam masyarakat 4ndonesia. ,ebagai pribadi yang berpegang pada Pancasila maka kita perlu menyadari ba&/a setiap dari kita memiliki ke/a$iban untuk menciptakan keadilan sosial di sekitar kita. ?ntuk itu kita perlu mengembangkan sikap adil
4
ter&adap sesama+ men$aga keseimbangan antara &ak dan ke/a$iban serta meng&ormati &ak-&ak orang lain. B. Pa/8asila sea0ai Pe!oma/ Hi!$p Mas3aaka#
Pancasila secara konsepsional memiliki beberapa nilai yaitu nilai dasar+ nilai instrumental+ dan nilai praksis. alam penerapannya sebagai pandangan &idup dalam bermasyarakat nilai prakis inila& yang dilaksanakan dalam kenyataan &idup se&ari-&ari. *ilai praksis yang dimaksuda bukan merupakan &al yang sama dengan praktik dikarenakan niai-nilai dari sila Pancasila ini dalam penerapannya secara &ierarkis berada di ba/a& nilai instrumental dan men$abarkan nilai instrumental tersebut secara taat asas. Banyak sekali /u$ud penerapan Pancasila dalam kenyataan ke&idupan se&ari-&ari k&ususnya dalam bermasyarakat+ dan semua itu dilakukan baik ole& penyelenggara *egara ataupun masyarakat itu sendiri. Aktualisasi tersebut tercermin dalam sila-sila Pancasila itu sendiri+ yaitu ,ila pertama+ conto& penerapannya dalam ke&idupan bermasyarakat adala& meng&ormati orang lain atau /arga negara 4ndonesia atas kebebasannya dalam menganut agama dan kepercayaannya masing-masing+ serta men$adikan a$aran-a$aran sebagai anutan untuk di$adikan $alan &idupnya masing-masing. Pandangan yang suda& diterapkan ole& /arga negara 4ndonesia ini yang mana memiliki agama yang sberagam men$adikan mereka memiliki rasa toleransi yang tinggi antar sesama umat beragama se&ingga konlik antar umat agama minimal. ,ila kedua+ meng&ormati setiap orang dan /arga negara sebagai pribadi ;utu& sebagai manusia<+ manusia sebagai sub$ek pendukung+ penyangga+ pengemban+ serta pengelola &ak-&ak dasar kodrati yang merupakan suatu keutu&an dengan eksistensi dirinya secara bermartabat. ,ila ketiga+ dalam ke&idupan kita &arus bersikap dan bertindak adil dalam mengatasi segmentasi-segmentasi atau primordialisme sempit dengan $i/a dan semangat ;B&inneka %unggal 4ka<+ ;bersatu dalam perbedaan<+ dan ;berbeda dalam persatuan< dikarenakan keberagaman yang sangat di 4ndonesia ini bukan merupakan sesuatu penyebab terpeca& bela&nya 4ndonesia namun men$adi alasan dan alat pemersatu /arga men$adi 4ndonesia yang satu+ sesuai dengan semboyan negara kita.
5
,ila keempat+ kebebasan+ kemerdekaan+ dan kebersamaan dimiliki dan dikembangkan dengan dasar musya/ara& untuk mencapai kemuakatan secara $u$ur dan terbuka dalam menata berbagai aspek ke&idupan. ,ila kelima+ per/u$idannya adala& membina dan mengembangkan masyarakat yang berkeadilan sosial yang mencakup kesamaan dera$at =e@uality> dan pemerataan =e@uity> bagi setiap orang atau setiap /arga negara. ,ila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan integral dan integrati men$adikan dirinya sebagai sebagai reerensi kritik sosial kritis+ kompre&ensi+ serta sekaligus e:aluati bagi etika dalam ke&idupan bermasyarakat+ berbangsa ataupun bernegara. "onsekuensi dan implikasinya iala& ba&/a per/u$udan yang mencerminkan satu sila akan mendasari dan mengara&kan sila-sila lain. Apabila semua nilai-nilai pada sila-sila Panca sila benar-benar diresapi dan di$adikan ole& masyarakat $uga penyelenggara negara 4ndonesia sebagai pandangan dalam kenyataan ke&idupan se&ari-&ari maka kemungkinan ter$adinya masala&+ terpeca& bela&nya bangsa 4ndonesia yang disebabkan ole& ketidaksesuaian dengan nilai-nilai sila Pancasila kuantitasi ter$adinya akan kecil. *amun+ pada kenyataannya bisa dibilang masi& cukup banyak /arga negara 4ndonesia yang belum sepenu&nya men$adikan Pancasila sebagai pandangan &idup mereka+ karena itula& mengapa pendidikan mengenai Pancasila itu penting.
C. Pa/8asila sea0ai Pe!oma/ Hi!$p Ba/0sa
Pancasila sebagai pandangan &idup bangsa adala& suatu bentuk transomasi yang lebi& luas dari ba&asan sebelumnya yang mencakup Pancasila sebagai pandangan &idup bermasyarakat. alam konteks kali ini sebagai pandangan &idup bangsa+ Pancasila dinilai berperan sangat penting dalam kelestarian Bangsa 4ndonesia sendiri. %anpa Pancasila 4ndonesia mungkin tak akan berbentuk men$adi sebua& negara kesatuan+ dan tak &anya itu perpeca& bela&an antar golongan pasti akan muda& ter$adi $ika Pancasila tak di$adikan dasar pandangan &idup bangsa. alam se$ara&nya Pancasila tela& la&ir se$ak era "era$aan (a$apa&it+ namun disaat itu Pancasila masi& berupa suatu a$aran yang berkaitan dengan larangan seperti a> angan mencabut nya/a mak&luk &idup b> angan mengambil barang yang tidak diberika.c> angan berbuat ina d> angan berkata bo&ong e> anganla& minum-minuman yang memabukkan. *amun kini Pancasila dipa&ami sebagai pedoman &idup Bangsa 4ndonesia se&ingga sekarang maknanya
6
men$adi lebi& luas dari Pancasila pada era "era$aan (a$apa&it+ pema&aman Pancasila di era ini yaitu merupakan nilai-nilai lu&ur yang /a$ib dipa&ami dan dilaksanakan dalam ke&idupan berbangsa dan bernegara. *ilai nilai lu&ur bangsa 4ndonesia dituangkan dan disatukan men$adi lima asas utama yang saling berkolaborasi men$adi sebua& dasar yang berperan penting dalam persatuan dan kesatuan 4ndonesia+ lima asas penting itu $uga terkandung dalam pembukaan ?? 1D75 alinea ke-7. "arena mengandung nilai nilai bangsa 4ndonesia inila& Pancasila $uga bisa diartikan sebagai sebua& $alan bagi ke&idupan bangsa 4ndonesia agar per$alanan &idup bangsa men$adi terara&. %anpa sebua& dasar suatu bangsa akan muda& terombang ambing di dalam era globalisasi ini. Hal itu akan berdampak negati untuk bangsa itu sendiri+ karena tanpa $alan yang terara& dapat membuat bangsa itu men$adi tertinggal ole& bangsa bangsa lain yang memiliki pandangan &idup yang terara& dan bangsa itu nantinya akan muda& terpeca& bela& $ika ada suatu konlik yang muncul di tenga& tenga& bangsa itu. Pancasila sebagai pandangan &idup bangsa 4ndonesia dinilai sangat tepat untuk perkembangan bangsa 4ndonesia dalam era global saat ini+ namun de/asa ini nilai nilai Pancasila mulai dilupakan ole& Bangsa 4ndonesia sendiri. Pengaru& global sedikit banyak mempengaru&i ke&idupan masyarakat 4ndonesia+ banyak &al positi yang kita perole& dari era global saat ini namun tak dapat kita tutup sebela& mata ba&/a dampak negati umumnya lebi& besar dibandingkan dampak positi yang ada. Hal ini la& yang perlu digarisba/a&i ole& pemerinta& saat ini. *amun bukan berarti kita membebankan seluru& tanggung $a/ab kita kepada pemerinta&+ melainkan kita &arus memulai untuk mencintai+ mempela$ari+ dan mengamalkan nilai nilai Pancasila dalam ke&idupan kita. ,elain itu+ Pancasila sebagai suatu pandangan &idup dalam ke&idupan berbangsa tidak bersiat tertutup dan kaku+ tetapi bersiat dinamis dan terbuka. Hal ini berarti pandangan &idup berdasar Pancasila besiat aktual+ dinamis+ antisipati dan senantiasa mampu menyesuaikan dengan perkembangan aman+ iptek+ serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. "elu/esan dan leksibilitas serta keterbukaan yang dimiliki ole& pandangan &idup berdasar Pancasila men$adikan Pancasila tidak ketinggalan aman dalam tatanan sosial+ namun siatnya
7
yang terbuka bukan berarti nilai-nilai dasar Pancasila dapat diruba& atau diganti dengan nilai dasar yang lain. Pancasila besiat aktual+ dinamis+ antisipati dan senantiasa mampu menyesuaikan dengan perkembangan aman+ iptek+ serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat membuat Pancasila men$adi pandangan &idup yang dinilai mampu mencakup seluru& aspek yang ada+ dan dapat terus digunakan di/aktu kapan pun $uga. *amun de/asa kini pandnagan &idup berbangsa dengan berdasar pada Pancasila mulai terdegradasi di tenga& ke&idupan bangsa. ,eperti banyaknya kasus yang sebenarnya bertentangan dengan nilai Pancasila namun karena orang yang melanggar itu memiliki suatu kekuasaan maka kasus itu men$adi tak cepat terselesaikan atau terkadang &ilang tanpa kabar. Hal ini sunggu& men$adi &al yang ironis di negeri ini+ nilai nilai Pancasila suda& mulai luntur ba&kan bukan &anya di lingkungan masyarakat tetapi $uga di pemerinta&an sendiri. %ak &anya itu ba&kan seorang pemimpin P9 yang se&arusnya men$adi panutan Bangsa 4ndonesia $ustru ter$erumus kedalam $eratan korupsi. Hal ini tentu men$adi pukulan telak bagi Bangsa 4ndonesia. Ba&/a nilai nilai Pancasila kini mulai &ilang seiring ber$alannya /aktu+ $ika tak ditangani secara tanggap &al ini tentu akan men$adi aktor utama &ancurnya *egara "esatuan 9epublik 4ndonesia.
D. Pa/8asila sea0ai Pe!oma/ Hi!$p Be/e0aa
,ebua& negara membutu&kan pedoman+ ideologi+ dan alsaa& utama dalam men$alankan pemerinta&an didalamnya. %anpanya+ sebua& negara akan men$adi seperti kapal yang terombangambing di lautan lepas tanpa na&koda dan tanpa tu$uan. le& karena itu+ negara membutu&kan pedoman dan alsaa& utama agar mempunyai tu$uan $elas dan dalam me/u$udkan tu$uan tersebut+ terdapat pedoman utama yang dapat di$adikan ru$ukan dan reerensi utama. Begitu $uga dengan 4ndonesia. 4ndonesia membutu&kan suatu dasar dan alsaa& negara untuk men$alankan ke&idupan berbangsa dan bernegara didalamnya. asar negara tersebut iala& Pancasila+ yang secara etimologis berarti lima prinsip = pañca=lima+ silaEprinsip dipin$am dari Ba&asa ,ansekerta>. Pancasila tela& dirancang ole& para pendiri bangsa dengan matang dan
8
didesain untuk men$adi identitas bangsa 4ndonesia yang &eterogen dan terdiri dari banyak suku+ ras+ dan agama. "arena Pancasila adala& dasar negara 4ndonesia+ &al itu mempunyai sebua& implikasi. 4mplkasi tersebut mempunyai arti ba&/a ke&idupan bernegara di 4ndonesia &arusla& mengikuti prinsip-prinsip dasar Pancasila. Pancasila $uga men$adi dasar bagi konstitusi negara 4ndonesia+ dan semua undang-undang serta peraturan di 4ndonesia &arusla& men$adikan Pancasila sebagai ru$ukan pamungkas. Pancasila $uga &arus di$adikan sebagai landasan bagi ketatangeraan di 4ndonesia. Fungsi Pancasila sebagai dasar negara dikuku&kan didalam alinea keempat ?? 1D75. alam alinea tersebut dituliskan lima sila dalam Pancasila dan dinyatakan ba&/a Pancasila adala& landasan bagi pemerinta&an 4ndonesia. ,ebagaimana tela& dinyatakan sebelumnya+ Pancasila adala& sumber dari semua &ukum di 4ndonesia. ,etiap dari keputusan yang dilakukan ole& pemerinta&an 4ndonesia &arusla& sesuai dengan sila sila Pancasila+ dan dengan begitu men$adikan Pancasila sebagai pedoman &idup dalam bidang kenegaraan. Posisi Pancasila sebagai pedoman &idup dalam bernegara diratiikasi lebi& lan$ut lagi dalam "etetapan (P9 *o.GG8(P9,81D66+ "etetapan (P9 *o.8(P981D3+ dan "etetapan (P9 *o.4G8(P981D!.
9
BAB 7 KESIMPULAN Pancasila adala& dasar negara+ alsaa& &idup+ dan identitas nasional bagi bangsa 4ndonesia. le& sebab itu+ suda& sepatutnya bagi Pancasila untuk diimplementasikan dan di$adikan pedoman &idup bagi seluru& elemen berbangsa+ bernegara+ dan ke&idupan di 4ndonesia. Pancasila &arusla& diterapkan di ke&idupan pribadi+ ke&idupan bermasyarakat+ ke&idupan berbangsa+ dan ke&idupan bernegara di 4ndonesia. Pancasila &arusla& di&idupkan mulai dari masing-masing ruma&+ di ke&idupan bermasyarakat+ &ingga pada sidang-sidang dan rapat di parlemen. Pancasila terdiri dari lima sila+ yang pertama iala& ketu&anan yang ma&a esa+ yang kedua iala& kemanusiaan yang adil dan beradab+ yang ketiga iala& persatuan 4ndonesia+ yang keempat iala& kerakyatan yang dipimpin ole& &ikmat kebi$aksanaan dalam permusya/aratan per/akila+ dan yang terak&ir iala& keadilan sosial bagi seluru& rakyat 4ndonesia. Lima sila tersebut dirancang ole& para pendiri bangsa+ masing-masing dari mereka mengandung makna positi dan berungsi untuk me/u$udkan cita-cita bangsa.
10
Da:#a P$s#aka
Aria/antara+ P.+ 2#1. Implementasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. IonlineJ %ersedia di &ttp88s2mkp.isip.unair.ac.id8implementasi-Pancasila- dalam-ke&idupan berbangsa-dan-bernegara8 Idiakses pada D ,eptember 2#1J Atmosu/ito+
.+
2#16. Pancasila
dan
Kemanusiaan
Kita
IonlineJ
%ersedia
di
&ttp88&miisipolugm.or.id8pancasila-dan-kemanusiaan-kita8 Idikases pada D ,eptember 2#1J Farisyi+ ,.+ 2#1. Kedudukan Pancasila Dalam Ketatanegaraan Republik Indonesia IonlineJ %ersedia
di
&ttps88///.academia.edu8D66D68"edudukanKPancasilaKalamK"etatanegaraanK9epublikK4n donesia Idiakses pada ! ,eptember 2#1J "aelan.+ 2#17. Pendidikan Pancasila, edisi ke 1#. 'ogyakarta Paradigma.
11
