PANDUAN PENULISAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH TINGKAT SMA SE-JAWA TIMUR
I-MHERE UB UNIVERSITAS BRAWIJAYA email:
[email protected]
2011 0
PANDUAN UMUM A. SASARAN PESERTA Sasaran peserta Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat SMA se-Jawa Timur Tahun 2011 adalah Kelompok siswa SMA atau sederajat baik negeri maupun swasta di seluruh Jawa Timur. Satu kelompok peserta terdiri dari maksimum 3 orang yang terdiri dari satu ketua dan maksimum dua orang anggota. Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, kelompok peserta didampingi oleh satu orang guru pendamping.
B. DESKRIPSI KEGIATAN Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat SMA se-Jawa Timur ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMA dalam melakukan penelitian ilmiah sederhana atau menuangkan pemikiran dan gagasan terkait ketahanan dan keamanan pangan. Peserta dibagi kedalam dua kategori yaitu Kelompok IPA dan Kelompok IPS. Jumlah peserta yang mewakili satu sekolah tidak dibatasi. Kegiatan terdiri dari penulisan Karya Tulis Ilmiah sesuai dengan format dan struktur penulisan yang ditetapkan panitia. Karya Tulis Ilmiah tersebut setelah diterima panitia, akan melalui seleksi meja (desk evaluation) oleh reviewer yang kompeten. Sebanyak 20 finalis dari hasil evaluasi meja akan dipanggil untuk mempresentasikan Karya Tulis Ilmiahnya di depan dewan juri.
C. TEMA KARYA TULIS Tema Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat SMA se-Jawa Timur Tahun 2011 ini adalah “Ketahanan dan Keamanan Pangan” baik untuk bidang IPA maupun IPS.
D. JENIS KARYA TULIS Jenis karya tulis yang dilombakan terdiri dari Karya Tulis Ilmiah Gagasan Tertulis berupa hasil pemikiran yang dilandasi oleh studi literatur dan menggunakan kaidah ilmiah, dan Karya Tulis Ilmiah Hasil Penelitian yaitu penjabaran hasil penelitian dalam bentuk tulisan yang mengikuti kaidah-kaidah ilmiah.
E. PERSYARATAN ADMINISTRASI 1. 2. 3. 4.
Peserta adalah kelompok siswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar sebagai siswa SMA. Kelompok peserta terdiri dari maksimum 3 siswa (satu ketua dan dua anggota) yang dibimbing oleh satu orang guru pendamping. Karya Tulis Ilmiah diberi sampul berwarna biru muda dan harus menyertakan halaman pengesahan dari Kepala Sekolah sesuai dengan format.. Pengajuan Karya Tulis Ilmiah dilakukan sekolah secara kolektif. 1
5. 6.
Penulisan Karya Tulis Ilmiah harus sesuai dengan format penulisan yang ditetapkan panitia. Panitia akan melaksanakan seleksi administrasi untuk mengecek kelengkapan, dilanjutkan dengan evaluasi meja.
F. ATURAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH 1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8.
9.
Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam Panduan ini. Tulisan diketik spasi 1,5 dengan huruf Arial 11. Kertas yang digunakan A4 70 g dengan margin kiri 4 cm, dan margin kanan-atas-bawah 3 cm. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, dan jelas. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul, nama/daftar anggota kelompok, halaman pengesahan, diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, dan seterusnya). Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. Gambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. Penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka mengikuti aturan penulisan yang berlaku umum.
G. PENGUMPULAN NASKAH KARYA TULIS 1.
2.
3.
Karya tulis dibuat rangkap 4 (empat) dijilid dengan sampul (cover) berwarna biru muda disertai: a. formulir pendaftaran (contoh pada lampiran, dan bisa diperbanyak sendiri), b. surat pernyataan keaslian naskah bermaterai (contoh pada lampiran), c. fotokopi kartu pelajar kemudian dimasukkan dalam amplop coklat bertuliskan “Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat SMA se_Jawa Timur Tahun 2011” di sebelah kiri atas. Naskah Karya Tulis Ilmiah beserta seluruh kelengkapan dikirm kepada diserahkan ke Sekretariat IMHERE Gedung Rektorat Lt.3 Universitas Brawijaya – Jl. Veteran – Malang 65145 Naskah diterima Panitia selambat-lambatnya tanggal 3 Maret 2011
2
FORMAT PENULISAN A. SAMPUL MUKA (WARNA BIRU MUDA)
LOMBA KARYA TULIS ILMIAH TINGKAT SMA SE-JAWA TIMUR LOGO TUTWURI HANDAYANI
JUDUL
KELOMPOK: IPA/IPS (tulis salah satu yang sesuai)
JENIS KARYA TULIS ILMIAH: Gagasan Tertulis/Hasil Penelitian (tulis salah satu yang sesuai)
Oleh: ________________ (Nama Ketua Kelompok) ________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) ________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan Nomor Induk Siswa)
NAMA SEKOLAH KOTA TAHUN 3
B. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN 1. Judul Kegiatan
:
2. Kelompok 3. Jenis Karya Tulis Ilmiah
: ( ) IPA ( ) IPS : ( ) Hasil Penelitian ( ) Gagasan Tertulis
4.Ketua a. Nama Lengkap b. Nomor Induk Siswa c. Kelas d. Sekolah e. Alamat Rumah dan No Tel./HP f. Alamat email
: : : : : :
5. Anggota a. Nama Anggota 1 Nomor Induk Siswa b. Nama Anggota 2 Nomor Induk Siswa
: ……… orang : : : :
6. Guru Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
: : : __________, ______________
Menyetujui Kepala Sekolah
Ketua Kelompok
(__________________________) NIP
(_________________________) Nomor Induk Siswa Guru Pendamping
(__________________________) NIP 4
STRUKTUR TULISAN A. KARYA TULIS ILMIAH HASIL PENELITIAN JUDUL RINGKASAN I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Perumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian 4. Manfaat Penelitian II TINJAUAN PUSTAKA III METODE PENELITIAN IV HASIL DAN PEMBAHASAN V KESIMPULAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. Biodata Ketua serta Anggota Kelompok 2. Biodata Guru Pendamping 3. Lain-Lain
PENJELASAN JUDUL Judul singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberi gambaran hasil penelitian yang ditulis
RINGKASAN Terdiri maksimum 200 kata disertai kata kunci. Ringkasan harus mencerminkan isi tulisan yang proporsional.
I.PENDAHULUAN Pendahuluan terdiri dari latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian.
5
1. Latar Belakang Kemukakan hal-hal yang melatarbelakangi penelitian dikaitkan dengan tema “Ketahanan dan Keamanan Pangan”. 2. Perumusan Masalah Rumuskan dengan jelas permasalahan yang diteliti. Uraikan pendekatan dan konsep untuk menjawab masalah yang diteliti, hipotesis yang akan diuji, dugaan yang akan dibuktikan, atau masalah yang akan dicari penyelesaiannya. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan kegiatan/tulisan. Uraian perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan 3.Tujuan Penelitian Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan penelitian. Rumuskan tujuan yang akan dicapai secara spesifik yang merupakan kondisi baru yang diharapkan. 4. Manfaat Penelitian Sebutkan manfaat yang akan diperoleh bagi pengembangan ilmu dan teknologi serta masyarakat dan negara terkait dengan penyelesaian permasalahan ketahanan dan keamanan pangan tingkat lokal ataupun nasional.
II. TINJAUAN PUSTAKA Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan gagasan dan mendasari penelitian yang akan dilakukan. Tinjauan Pustaka menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta menjadi landasan penelitian. Usahakan pustaka relevan, asli, dan terbaru. Sumber dari internet tidak diperbolehkan dari blog. Tinjauan Pustaka mengacu pada Daftar Pustaka.
III. METODE PENELITIAN Uraikan metode yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian secara rinci. Uraian dapat meliputi variabel dalam penelitian, model yang digunakan, rancangan penelitian, teknik pengumpulan data dan analisis data.
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil dan pembahasan meliputi penyajian data dan penafsiran terhadap data yang diperoleh. Hasil menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. Pembahasan umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan, terutama dalam konteks 6
yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini, termasuk pembahasan tentang pertanyaan-pertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian/kegiatan mendatang. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian/kegiatan terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini.
V. KESIMPULAN DAN SARAN Merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan DAFTAR PUSTAKA Penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka mengikuti aturan penulisan yang berlaku umum. Semua sumber yang diacu dalam tulisan harus tercantum dalam Daftar Pustaka, demikian pula sebaliknya, Daftar Pustaka hanya memuat sumber pustaka yang diacu dalam tulisan. Sistem penulisan Daftar Pustaka adalah sebagai berikut: Pengarang (semua nama pengarang). Tahun. Judul Pustaka. Penerbit, Kota Tempat Terbit Contoh: Winarno, F.G. 2002. Kimia Pangan. Gramedia, Jakarta.
LAMPIRAN Meliputi biodata Ketua, Anggota, dan Guru Pendamping. Berisi: Nama, Nomor Induk Siswa/NIP, Tempat Tanggal Lahir, Kelas, Sekolah, Alamat Rumah, Pengalaman Organisasi, dan Prestasi yang Pernah Dicapai. Lampiran juga dapat berisi hal-hal yang dianggap perlu seperti foto penelitian, data, kuesioner, dll.
7
KRITERIA PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH HASIL PENELITIAN
No. Urut/Kode Kelompok Judul
: : ( ) IPA ( ) IPS :
Sekolah Nama Ketua Nama Anggota
: : :
NO. KRITERIA 1. Kreativitas a. Orisinalitas b. Keunikan c. Inovasi d. Kemanfaatan e. Relevansi dengan tema f. Keterbaruan 2. Metode Penelitian a. Kesesuaian dengan tujuan b. Tingkat kesulitan 3. Hasil dan Pembahasan a. Penyajian data b. Penafsiran data c. Penggunaan pustaka yang menunjang 4. Penulisan Karya Tulis Ilmiah a. Format penulisan b. Penggunaan bahasa c. Sistematika TOTAL Skor yang diberikan: 1 s/d 10
BOBOT 30
SKOR
BOBOT x SKOR
20
30
20
100
8
KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI No. Urut/Kode Kelompok Judul
: : ( ) IPA ( ) IPS :
Sekolah Nama Ketua Nama Anggota
: : :
NO. KRITERIA 1. Media Presentasi a. Sistematika b. Alat bantu (audio-visual) c. Kreativitas d. Desain e. Kejelasan media 2. Presentasi a. Sistematika penyampaian b. Sikap c. Ketepatan waktu d. Kreativitas penyajian e. Intonasi 3. Diskusi a. Cara menjawab b. Ketepatan jawaban c. Kerjasama kelompok TOTAL Skor yang diberikan: 1 s/d 10
BOBOT 25
SKOR
BOBOT x SKOR
40
35
100
9
B. KARYA TULIS ILMIAH GAGASAN TERTULIS I. SIFAT DAN ISI TULISAN Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. 1. Kreatif dan Objektif a. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat terkait ketahanan dan keamanan pangan b. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif. c. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. d. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. 2. Logis dan Sistematis a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. b. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisissintesis, kesimpulan, dan sedapat mungkin memuat saran-saran. 3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka 4. Materi Karya Tulis Ilmiah Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/siswa. kesempatan ini diberikan kepada siswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.
II. PETUNJUK PENULISAN/PENGETIKAN Petunjuk penulisan/pengetikan dan tata bahasa yang digunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan di Panduan ini. Jumlah halaman artikel ditetapkan sebanyak-banyaknya 20 (dua puluh) termasuk daftar pustaka.
III. RAMBU-RAMBU PENULISAN A. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut . 1. Bagian Awal a. Halaman Judul 10
Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda. Nama penulis dan nomor induk siswa ditulis dengan jelas Sekolah asal ditulis dengan jelas. Tahun penulisan Kulit Muka luar menggunakan warna biru muda b. Lembar Pengesahan Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk. Lembar pengesahan ditandatangani Guru Pembimbing dan Kepala Sekolah lengkap dengan stempel sekolah Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan. c. Kata Pengantar dari penulis d. Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran. e. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulai dari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan, pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi. 2. Bagian Inti a. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), tujuan dan manfaat yang ingin dicapai. b. Gagasan Uraikan tentang: Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan), Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan, Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan, Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya, Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. 11
c. Kesimpulan Gagasan yang diajukan, Teknik implementasi yang akan dilakukan, Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan) 3. Bagian Akhir a. Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti Karya Tulis Ilmiah Hasil Penelitian. b. Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, karya-Karya Tulis Ilmiah yang pernah dibuat, penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih. c. Lampiran jika diperlukan, seperti: foto/dukumentasi, data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan.
12
KRITERIA PENILAIAN KRITERIA PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH GAGASAN TERTULIS
No. Urut/Kode Kelompok Judul
: : ( ) IPA ( ) IPS :
Sekolah Nama Ketua Nama Anggota
: : :
NO. KRITERIA 1. Format Makalah a. Tata tulis, ukuran kertas, tipografi, kerapian ketikan, tata letak, jumlah halaman b. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar c. Kesesuaian dengan format tulisan yang tercantum dalam panduan 2. Gagasan a. Kreativitas gagasan b. Kelayakan implementasi 3. Sumber Informasi a. Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan b. Akurasi dan aktualisasi informasi 4. Kesimpulan a. Prediksi hasil implementasi gagasan TOTAL Skor yang diberikan: 1 s/d 10
BOBOT 15
SKOR
BOBOT x SKOR
40
25
20
100
13
KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI No. Urut/Kode Kelompok Judul
: : ( ) IPA ( ) IPS :
Sekolah Nama Ketua Nama Anggota
: : :
NO. KRITERIA 1. Pemaparan a. Sistematika penyajian dan isi b. Kemutakhiran alat bantu c. Penggunaan bahasa yang baku d. Cara dan sikap presentasi e. Ketepatan waktu 2. Gagasan a. Kreativitas gagasan (keunikan, manfaat, dan dampak) b. Kelayakan implementasi 3. Diskusi a. Tingkat pemahaman gagasan b. Kontribusi anggota tim c. Cara menjawab d. Ketepatan jawaban e. Kerjasama kelompok TOTAL Skor yang diberikan: 1 s/d 10
BOBOT 40
SKOR
BOBOT x SKOR
25
35
100
14
