Se entende como didáctca:
Seleccione una: a. El proceso creativo de la institución para enseñar b. La aplicación de la pedagogía a la enseñanza
c. Disciplina aplicada al proceso de enseñanza-ap enseñanza-aprendizaje rendizaje d. Aplicación correcta del P.E. e. !odelo en "ue se desarrollan co#petencias Retroalimentación Es una discipl disciplina ina que bri brinda nda las her herra rami mien ena ass pa para ra qu que e se lle lleve ve a ér érmin mino o el pr proce oceso so de enseñanza aprendizaje, no es solo are, ni ecnología ni ciencia, es las res con el nico !n de se dé el aprendizaje"
La respuesta correcta es: Disciplina aplicada al proceso de enseñanzaaprendizaje Pregunta 2
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
'.
La did(ctica co#o ciencia se vale de di)erentes niveles para su co#posición total. Si se *abla de la relación e+isten entre los signos de co#unicación , los rasgos propios de los e#isores& estaría#os *ablando de:
Seleccione una: a.
ivel Prag#(tico b. ivel Social c.
ivel Did(ctico d. ivel elacional Retroalimentación
La respuesta correcta es: ivel Prag#(tico Pregunta 3
/orrecta Punt$a '&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es considerado co#o el creador de estrategias pedagógicas & "ue i#ple#enta *erra#ientas tecnológicas para lograr el aprendizaje. Seleccione una: a. La institución b. El P.E. c. El !inisterio de Educación
d. El docente
e. El alu#no Retroalimentación
El docente es la clave de la enseñanza , co#o tal no solo debe #anejar conceptos teóricos& ta#bi0n debe crear estrategias "ue respondan a las necesidades de sus alu#nos apo,ado en la tecnología. La respuesta correcta es: El docente Pregunta 4
/orrecta Punt$a '&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta # cual de los elemenos de la plani!caci$n hace re%erencia el siguiene enunciado:
1Ad"uirir las principales di#ensiones de los aspectos #etodológicos i#plicados en los estudios de psicología2 Seleccione una: a. /ontenidos b. !etodología c. !0todo did(ctico d. /urrículo
e. 3bjetivos Retroalimentación &n objetvo se planea en %orma de capacidades
La respuesta correcta es: 3bjetivos
Pregunta 5
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El #odelo "ue *abla de la i#portancia en el aprendizaje de la e+periencia de cada ser *u#ano con su entorno es: Seleccione una: a. /onductis#o b. /onstructivis#o
c. /ognitivis#o d. 4u#anis#o e. Sist0#ica Retroalimentación
En la "ue el )unda#ento del aprendizaje& es la relación "ue tiene el individuo con su entorno& donde vive e+periencias a las "ue proporciona un signi)icado& de esta )or#a& es una actividad de construcción de signi)icados. La respuesta correcta es: /onstructivis#o Pregunta 6
/orrecta Punt$a '&% sobre '&%
!arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Si un docente dedica 5 de sus clases a enseñar #etodología de la investigación pero al #o#ento de aplicar los conceptos vistos en su pro,ecto de aula& los estudiantes& no logran *acerlo por"ue se evidencia no #anejo de conceptos& pode#os decir "ue *ubo una )alla en: Seleccione una: a. Los procedi#ientos
b. La enseñanza c. Los #edios did(cticos d. Los estilos de aprendizaje e. La tecnología utilizada Retroalimentación
El proceso de enseñanza-aprendizaje )unciona adecuada#ente cuando el docente logra "ue el estudiante apropie los conceptos& es decir "ue aprenda& si no se aprende es por"ue el docente no recurrió a las #ejores *erra#ientas de enseñanza. La respuesta correcta es: La enseñanza Pregunta 7
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta ·
/on relación al estado actual de las did(cticas especiales se puede observar "ue #uc*as #aterias *acen variaciones a nivel cuantitativo& pero conservan la estructura cualitativa& esto se da principal#ente por"ue:
Seleccione una: a. ·
El car(cter utilitario de las /iencias 6(sicas *aga "ue estas sean #(s valiosas "ue las otras #aterias. b.
·
Los ca#bios dependen de la situación *istoria , social "ue pro#ueve di)erentes tipos de contenidos. c.
·
La *ege#onía de los conte+tos obliga a "ue los contenidos sean sie#pre los #is#os
·
d. ·
7nas ciencias sean #(s aplicadas "ue las otras , necesiten #(s atención para pro#over ca#bios Retroalimentación
La respuesta correcta es: ·
Los ca#bios dependen de la situación *istoria , social "ue pro#ueve di)erentes tipos de contenidos. Pregunta 8
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&%
!arcar pregunta
Enunciado de la pregunta El modelo donde los objetvos se desarrollan en %orma de compeencias es:
Seleccione una: a. !odelo tecnológico b. !odelo co#unicativo c. !odelo constructivista
d. !odelo colaborativo e. !odelo tradicional Retroalimentación 'artcipaci$n actva del alumno en un proceso que se encuenra bien de!nido, iniciando por el planeamieno claro de objetvos mediane compeencias ( erminando con la evaluaci$n, que se cenra en el conocimieno adquirido ( aplicado por alumno"
La respuesta correcta es: !odelo tecnológico Pregunta 9
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Popularizó el concepto de did(ctica: Seleccione una:
a. 8*on De9e, b. !aría !ontessori c. 8uan A#os /o#enius d. 8uan Decrol, e. Aristóteles Retroalimentación
/o#enio en el año de ';< con su obra 1Did(ctica #agna2 #ostró la i#portancia de enseñar todo a todos , donde el #aestro era pieza i#portante ,a "ue debía saber enseñar para "ue el alu#no pudiera aprender. La respuesta correcta es: 8uan A#os /o#enius Pregunta 10
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El estudio directo , e#pirico es una característica del Estilo ================== seg$n 6elt* Seleccione una: a. Estilo Escol(stico b. Estilo dialogístico
c. Estilo e+peri#ental
d. Estilo aturalista Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estilo aturalista
Diseño "ue inclu,e los objetivos& los contenidos& la #etodología , la evaluación Seleccione una: a. El P.E.
b. La did(ctica c. El currículo d. Plan Decenal de Educación e. La #etodología Retroalimentación El currículo es el conjuno de compeencias básicas, objetvos, conenidos, crierios meodol$gicos ( de evaluaci$n que los esudianes deben alcanzar en un deerminado nivel educatvo" )e modo general, el curriculum responde a las pregunas *qué enseñar+, *c$mo enseñar+, *cuándo enseñar+ ( *qué, c$mo ( cuándo evaluar+ El currículo, en el sentdo educatvo, es el diseño que permie plani!car las actvidades académicas"
La respuesta correcta es: El currículo Pregunta 2
/orrecta Punt$a '&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta El modelo que concibe el desarrollo cognitvo como produco de la relaci$n enre el niño ( el medio a ravés del lenguaje, %ue planeado por:
Seleccione una: a. 8ean Piaget b. Eric> Ericson
c. Lev ?,gots>i d. La9rence @o*lberg e. !aria !ontessori Retroalimentación )enro de la eoría o movimieno consructvisa, -ev .(gos/( propuso desde su planeamieno del aprendizaje social que el desarrollo cognitvo era el produco de la relaci$n del niño con su enorno a ravés del lenguaje"
La respuesta correcta es: Lev ?,gots>i Pregunta 3
/orrecta Punt$a '&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
E+isten di)erentes códigos en la co#unicación bidireccional. 7no de estos no pertenece a esta clasi)icación:
Seleccione una:
a.
/ódigo tico , #oral El código "ue 3 pertenece a la clasi)icación de la co#unicación bidireccional es el 0tico , #oral. Ba "ue este código tiene "ue ver con otras percepciones distintas a la co#unicación bidireccional. b. /ódigo cónico c. /ódigo Analógico d. /ódigo Si#bólico Retroalimentación
La respuesta correcta es: /ódigo tico , #oral Pregunta 4
Sin contestar Punt$a co#o '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta Si se afrma que no es lo mismo transmir nociones que contenidos axiológicos, esta relación se da de acuerdo a:
Seleccione una: a. ivel sint(ctico de la Did(ctica
b. ivel Prag#(tico de la Did(ctica c. ivel Se#(ntico de la Did(ctica d. ivel E#pírico de la Did(ctica. Retroalimentación
La respuesta correcta es: ivel Se#(ntico de la Did(ctica Pregunta 5
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
7n proble#a de las ciencias de la educación es: Seleccione una: a. o *a, educación para todos
b. Calta de constructos episte#ológicos c. Proli)eración de !odelos d. ener un #odelo integrador Retroalimentación
La respuesta correcta es: Proli)eración de !odelos
Pregunta 6
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
De acuerdo a las lecturas& la ventaja del )racaso de un #odelo es "ue genera =============== Seleccione una: a. /onoci#iento b. /onstrucción c. Es"ue#as d. epresentaciones Retroalimentación
El #odelo solo capta una parte del objeto representado por esto en alg$n #o#ento )racasar( , al *acerlo generar( "ue se *agan construcciones de nuevos #odelos. La respuesta correcta es: /onstrucción Pregunta 7
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En la relación e+istente entre el /urrículo , los /ontenidos. ace una gran di)erencia entre !ultidisciplinariedad , Pluridisciplinariedad& esto se evidencia en "ue: Seleccione una: a. La una #ezcla todos los contenidos , saberes para "ue el estudiante selecciones lo "ue necesite aprender. b. La una se vale de diversas disciplinas independientes& #ientras "ue la otra busca la cooperación entre las #aterias. c. La una organiza contenidos por naturaleza de las ciencias , la otra por razones lógicas , #ate#(ticas. d. La una reparte disntos proesores para que enseñen todos el mismo saber y la otra aísla a quienes no son especialistas en un solo campo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La una se vale de diversas disciplinas independientes& #ientras "ue la otra busca la cooperación entre las #aterias. Pregunta 8
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
/uando se *abla de logocentris#o en la did(ctica& *ace#os re)erencia a:
Seleccione una: a. El conoci#iento se centra en el docente b. El inter0s por parte del docente en la estructura de los conceptos "ue trans#ite c. A la i#portancia del di(logo en la enseñanza d. La estrategía de la institución en la enseñanza
e. /oncentrar el aprendizaje en el pro,ecto educativo Retroalimentación
El docente tiene una acción #(s logoc0ntrica. Est( #(s interesado& , en ocasiones obsesionado& por la estructura de los conoci#ientos "ue trans#ite& dejando al #argen de su consideración el #undo de las posibilidades de aprendizaje discente así co#o su (#bito e+periencial , de intereses. La respuesta correcta es: El inter0s por parte del docente en la estructura de los conceptos "ue trans#ite Pregunta 9
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta Se entende como didáctca:
Seleccione una: a. El proceso creativo de la institución para enseñar
b. La aplicación de la pedagogía a la enseñanza c. Disciplina aplicada al proceso de enseñanza-aprendizaje d. Aplicación correcta del P.E. e. !odelo en "ue se desarrollan co#petencias Retroalimentación Es una disciplina que brinda las herramienas para que se lleve a érmino el proceso de enseñanza aprendizaje, no es solo are, ni ecnología ni ciencia, es las res con el nico !n de se dé el aprendizaje"
La respuesta correcta es: Disciplina aplicada al proceso de enseñanzaaprendizaje Pregunta 10
ncorrecta Punt$a %&% sobre '&% !arcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El estudio directo , e#pirico es una característica del Estilo ================== seg$n 6elt* Seleccione una: a. Estilo Escol(stico b. Estilo dialogístico
c. Estilo e+peri#ental d. Estilo aturalista
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estilo aturalista