ejercicios 1resueltos utilizando pspss en estadisticaDescripción completa
taller 2 de generacion y transformacion de energia electrica
Trabajo colaborativo Fisica Electronica - Paso 2
paso 2 - psicologia de los gupos UNAD
proyecto ingenieria 1
Paso2-FaseI nt er medi a(Tr abaj o col abor at i vo1) Estimados Estudiantes:
El curso de Estadística Descriptiva está centrado en la estrategia de aprendizaje basado en problemas ( ABP) y se desarrollará a partir de la siguiente problemática: “Principales Causas que incrementan e (inciden) en el número de accidentes de tránsito, ocurridos en el territorio nacional”.
on el Prop!sito de Abordar" describir la situaci!n y post po ster erio iorm rmen ente te pla plante ntear ar po posi sibl bles es al alte tern rnat ativ ivas as de so solu luci ci!n !n a dic#a problemática" la secretaria de tránsito y transporte de $edellín realiz! un estudio con in%ormaci!n obtenida en &&' accidentes de tránsito" ocurridos en el ao '&*+ '&*+ Descargue A,uí la Base de Datos - .ecretaría de transito $edellínPara Pa ra con conoce ocerr las ins instru trucci ccione oness cla clara rass y pre precis cisas as so sobre bre c!m c!mo o abordar esta %ase" descargue la /uía de actividades0 paso 1 2ase 3n 3nte term rmed edia ia (4 (4rrab abaj ajo o co cola labo bora rativ tivo o $o $ome ment nto o &) ,u ,uee se encuentra" en la carpeta debajo de este %oro+ 5ecu 5e cuer erde de ,u ,uee el pr prod oduc ucto to %i %ina nall de debe berá rá se serr en entr treg egad ado o en el entorno de evaluaci!n y seguimiento" en el espacio: Entrega 4rabajo olaborativo $omento &+ VALE LA PEA !ECALCA! "#E:
.eg6n la -5esoluci!n -5esoluci!n 5ectoral 5ectoral para el Acompaamiento Docente ''78'8- %rente al trabajo colaborativo colaborativo:: Literal 3: Para aquellos estudiantes que ingres ingresen en faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación de la calificación
en respeto al cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho. Literal 4: En aquellos grupos colaorativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente reali!ará la calificación de su traa"o colaorativo de forma individual, sin que la ausencia de los compa#eros afecte su calificación final. $ordialmente. %irector de curso. Gr upossepar ados:204040_132
Guí adeact i vi dades-Paso2-Fase I nt er medi a(Tr abaj ocol abor at i vo1) Apreciados Estudiantes" En este espacio encontrara la /uía de Actividades correspondiente al Paso 0 2ase 3ntermedia (4rabajo colaborativo &)" es importante #acer una lectura completa y detallada de la misma para conocer e9actamente la actividad a realizar+ a /uía está correlacionada con la estrategia de aprendizaje" el .yllabus del urso y la 56brica de Evaluaci!n" ,ue encontrará en el Entorno de evaluaci!n y seguimiento: Paso+ 2ase 3ntermedia (4rabajo colaborativo &) 0 Entrega de la actividad+ ordialmente Director de curso+
Uni dad1-Concept osPr el i mi nar esyEt apas enunai nv est i gaci ónEst adí st i ca. Apreciado;a estudiante
En este espacio encontrará las re%erencias bibliográ%icas ,ue le permitirán abordar la unidad &+ onceptos preliminares y etapas en una 3nvestigaci!n Estadística" es decir los conceptos generales: como poblaci!n" muestra" muestreo" variables" y las etapas del análisis estadístico+ .e #ace relevante ,ue las lea con detenimiento y se apropie de los conceptos" los cuales servirán como insumo para iniciar el trabajo+ .i se le presenta alguna di%icultad para visualizar los videos re%erenciados" intente lo siguiente antes de reportarlo como una di%icultad o %alla t+ 5evise su cone9i!n de internet" es probable ,ue
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$ontero" + $+ (''C)+ aracterísticas de =na Distribuci!n de 2recuencias+ .tatistical Descriptive+ engage earning Paranin%o" .+A+ Pagina ? 0 &'+ 4omado de:
#ttp:;;go+galegroup+com;ps;i+doid/AE FCG?'*K''''8Hv+&HuunadHitrHp/I5HsJJHasid 8?a8?K&>a*dKd%d&d'a'd>deb?&dea 'VA #nidad Conceptos preliminares * etapas en una +nesti&aci-n Estadstica.
Este objeto Iirtual de Aprendizaje" 4itulado Estadística 2undamental" tiene como objetivo en su lecci!n >" brindar #erramientas para organizar la in%ormaci!n a trav)+=niversidad Macional de olombia+ Bogotá+ Estadística 2undamental+ 4omado de: #ttp:;;&78+&C7+7'+&&;cursos;ciencias;&''''&;un;#tml;leccio n&+#tml ojo
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!e$erencias %i%lio&rá$icas complementarias
Apreciado;a estudiante as re%erencias bibliográ%icas complementarias relacionadas en el .yllabus del curso le permitirán pro%undizar un poco más en las temáticas de la unidad uno" si usted desea a manera de consulta puede indagar en otras %uentes+ @$uc#os <9itos •
