Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964 Rua Itumbiara n 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz °
Sônia Tacon
PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO
ELABORA ELABORADO DO PELA PROFª DO AEE AEE - SÔNIA TACON ACON
2013
O QUE É UM PDI?
Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são obse observ rvaç açõe õess desc descri rititiva vass do alun aluno o que que tem tem laud laudo o médi médico co (Deficiente físico com maiores comprometimentos, intelectual, auditivo, visão e transtorno global do desenvolvimento) feita pelo pelo prof profes esso sorr rege regent nte e que que é de suma suma impo import rtân ânci cia a sere serem m
destacadas em todos os bimestres 1º,2º,3º e 4º bimestres de acor acordo do com o cont contex exto to estud estudad ado o em sala sala de aula, aula, para para no final do ano fechá-lo em um registro geral dos conhecimentos
e das necessidades obtida pelo aluno este ano letivo, para que na sér série segui eguin nte o novo profe rofess sso or fiqu fique e con consc scie ient nte e do desenvolvimento e das necessidades do seu atual aluno.
O QUE DEVE AVALIAR?
Todas as áreas de habilidades acadêmicas do aluno HABILIDADES:
COMUNICACIONAIS
INTERPESSOAIS
COGNITIVA E METACOGNITIVA
MOTORA E PESICOMOTORA
COGNITIVA E METACOGNITIVA COGNITIVA Raciocínio:
e rapidez, sequ equência lógica de ideia eias, relacionamento em objetos, ideias, situações, pessoas etc., rápida compreensão do que lê, regularidade de desempenho nas tarefas, compreensão das
Conhecimentos capacidades
instruções dadas, capacidade de passar de uma situação concreta para uma situação abstrata, forma conceitos, resolve problemas simples, domina os fatos fundamentais de: adição, subt subtra raçã ção, o, mult multip ipli lica caçã çãoo e divisão...
Raciocínio:
Dificuldades que o aluno apresenta:
Lentidão, em planejar e desempenhar as tarefas, resolver problemas simples das operações fundamentais, entre outros... Concentração: Conhecimentos e capacidades mostra interesse e atenção... Dificuldades que o aluno apresenta:
Dispersivo e desinteressado, inquieto, distraído, mostra excitação frente a: situações novas, colegas e professor... Memória: Conhecimentos e capacidades relaciona conhecimentos novos a outros já adquiridos, possui memória auditiva, memória visual, memória tátil. Consegue fixar conceitos... Dificuldades que o aluno apresenta:
Possui memória de curto prazo, oscila ao mencionar os conceitos... Motivação: Conhecimentos e capacidades
Demonstra interesse e esforço em realizar tarefas... Dificuldades que o aluno apresenta:
Brinca demais, não participa da aula, não tem motivação para estudar, gosta de manifestar-se frente aos colegas... Criticidade: Conhecimentos e capacidades
Emite opiniões frente a situações diversas Emite questionamento na tentativa de compreender o conteúdo trabalhado...
Emite críticas com intenção de ajudar a si, aos colegas e/ou professores... Dificuldades que o aluno apresenta:
Emite críticas com o objetivo de irritar os colegas e/ou professores, Emite críticas sem nenhum fundamento lógico... Criatividade Conhecimentos e capacidades capacidade de criar diferentes alternativas frente as várias situações, Interesse em criar alternativas para situações variadas, consegue produzir textos criativos... Dificuldades que o aluno apresenta:
Criar textos criativos oralmente e por escrito e ainda não tem capacidade de criar diferentes alternativas frente as situações variadas...
MOTORA E PSICOMOTORA Conhecimentos e capacidades boa base postural
(postura sentada), satisfatório a percepção tátil, letra legível, possui preenchimento de superfície ao colorir e desenhar, seus eus desen esenh hos são interp erpretado, equilíb líbrio ao andar, correr, saltar, pular, passar por obstáculos segue o ritmo da leitura, distingue a diferença entre esquerda e a direita, respeitar as ordens das letras, manuseio o lápis com tranquilidade, noções de ontem, hoje, amanhã, dias da semana, dias do mês, ano, horas, estação do ano, coordena os movimentos da mão para escr escrev ever er,, reco recort rtar ar,, pint pintar ar,, cola colar. r.....
Dificuldades que aluno apresenta:
Em se vestir, tropeça, desequilibra, cai muito, tem o andar desajeitado, descoordenado, letra ilegível, não segue o ritmo da leitura ou então para no meio da uma palavra, ainda não distinguiu esquerda e dire ireita não esta stabelecendo preferên rência por um dos lados, confunde letras que diferem quanto à orientação espacial(b/d, q/p...) respeitar a ordem das letras na palavra e da palavras na frase ( brasa/barsa), pula uma ou mais linha durante a leitura, na escrita, não respeita a direção horizontal do traçado e também não respeita os limites da folha, apresenta sérias dificuldades para se organiza izar seu material escolar, esbarra em objetos e pessoas, leitura silabada, lenta com pontuação e entonação inadequada, aperta muito o lápis ao escrever, morde na língua, faz careta ou faz um outro movimento além do necessário para escrita, coordenar os movimentos da mão para escrever ou recortar, perce rceber noç noções como: onte ntem, hoje, amanhã, dias de semana, dias do mês, ano, horas, estação do ano...
AFETIVAS S INTERPESSOAIS / AFETIVA
Reações Emocionais
Conhecimentos e capacidades bem humorado,
calmo, amoroso, carinhos, bem disposto, confiante, alegre, meigo, tranquilo...
Dificuldades que o aluno apresenta:
Mal humorado, ansioso, agitado, perfeccionista, tímido, relaxado, impulsivo, arredio, apático, agressivo, triste, nervoso, indiferente... Quando contrariado diante do fracasso: Conhecimento e capacidades aceita Dificuldade que o aluno apresenta: revolta-se, agride, chora...
Quando provocado pelos outros
Conhecimentos e capacidades
defende-se e
reage... Dificuldades que o aluno apresenta: pede
proteção não reage e não se defende fica quieto... Apresenta problemas de: Conhecimentos e capacidades diferencia o certo do errado, evitando cometer os meus erros... Dificuldades que o aluno apresenta: furto, medo exagerado, comportamento sexual fora do normal, mentira, apatia, destruição, tiques nervosos, simulação...
COMUNICACIONAIS
é uso da escrita ou da fala como meio de comunicação, linguagem receptiva, expressiva, abstrata, ecóico Comunicação não verbal devem ser analisadas para cada aluno e suas necessidades são utilizadas: comunicação comunicação alterna alternativa tiva - pasta e fichários fichários,, prancha temática, prancha fixa de parede, expressões faciais, gestual, movimentos com a cabeça e olhar
Tecnologia assistiva
Comunicação verbal
linguagem verbal e a linguagem não verbal, usando palavras escritas e faladas com representação visual da figura ao mesmo tempo. Comunicação mista
Conhecimentos e capacidades linguagem receptiva identifica os objetos, parte do
corpo, pessoas, animais, as letras do alfabeto... Dificuldades que o aluno apresenta memorizar as letras do alfabeto e identificar os objetos... Conhecimentos e capacidades Expressiva faz pedidos, nomeia figuras, objetos, pessoas, pede coisas que deseja diz “sim ou não”, repete frases, responde questões do tipo “ por que”... Dificuldades que o aluno apresenta transmitir
recado, nomear figuras, objetos, pessoas, troca informações....
Conhecimentos e capacidades Abstrata conversa sobre as coisas ausentes, relata
estória ouvida, inventa estória, dá explicação...
Dificuldades que o aluno apresenta Abstrata manifestar sobre as coisas ausente, antecipa
conclusão, relatar a estória ouvida e criar sua própria estória...
Conhecimentos e capacidades Ecóico imitação vocal repete as palavras e
mencionadas...
frases curtas
Dificuldades que o aluno apresenta Ecócio repete palavras, mas não consigo repetir frases
curtas não sabe o significado do que se fala, não consegui fazer o auto-retrato da imagem ou criar imagem mental do que falou...
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Quando observamos o nosso aluno e registramos as dificuldades apresentado por ele temos que criar meios de sanar estas dificuldades, então precisamos de escrever como foi o planejamento pedagógico e os recursos que foram usados para sanar estas dificuldades apresentados pelo aluno. E no final fechar estas observações do conhecimento e capacidade e também as dificuldades apresentadas pelo aluno fazendo um texto que se dá o nome de relatório final bimestral. É necessário ter assinatura do responsável pelo preenchimento do PDI
H ABILIDADES ACADÊMICAS POR DISCIPLINAS Ensino Religioso
Língua Portuguesa Escrita / Leitura
Conhecimentos de acordo com a proposta curricular que o aluno cursa
Inglês
Educação Física
Geografia
Matemática Geometria
Ciência
História
Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964 Rua Itumbiara n 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz °
SÔNIA TACON
ALUNO (A) :__________________ :______________________________ ________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _________________ ______ CURSA:________ CURSA:________ Turno:_____________________ Turno:___________________________ ______ Bimestre:_____________ Bimestre:_____________ DATA:________/________/20________ PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 1º ao 5º ano HABILIDADES
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
COGNITIVA E METACOGNITIVAS
MOTORAS E PSICOMOTORAS INTERPESSOAIS/AFETIVAS COMUNICACIONAIS
ÁREA COGNITIVO E METACOGNITIVO
MOTORAS E PSICOMOTORAS
INTERPESSOAIS/AFETIVAS COMUNICACIONAIS
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – para sanar as dificuldades que o aluno apresenta PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA
ÁREA
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA - para sanar as dificuldades que o aluno apresenta PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Língua Portuguesa - Escrita
Língua Portuguesa Leitura
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Matemática Geometria
ÁREA
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Matemática Geometria
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Ciências
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta ÁREA Ciências
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
História
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades dificuldad es que o aluno apresenta ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
História
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
Geografia
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades dificuldad es que o aluno apresenta ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Geografia
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
Ensino Religioso
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades dificuldad es que o aluno apresenta ÁREA Ensino Religioso
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Educação Física
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Educação Física
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:____________ VALIADO:_________________/_______ _____/______________/_____ _______/_________________ ______________ RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
__________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ___________________ ______________ _____ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ___________________ ______________ _____ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ___________________ ______________ _____ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ___________________ ______________ _____ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ___________________ ______________ _____ Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ______________ ___ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ _______________________ ___________ Data:_________/___ Data:_________/_________/_______ ______/___________________ ______________ __
Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964 Rua Itumbiara n 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz °
SÔNIA TACON
ALUNO (A) (A) :__________________________ :______________________________________ _______________________ ______________________ ______________________ _____________________ _________________ _______ CURSA:________ CURSA:________ Turno:_____________________ Turno:_______________________ __ Bimestre:_____ Bimestre:_____ DATA:________/________/2 DATA:________/________/20________ 0________ PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 6º ao 9º ano HABILIDADES
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
COGNITIVA E METACOGNITIVAS MOTORAS E PSICOMOTORAS INTERPESSOAIS/AFETIVAS COMUNICACIONAIS
ÁREA
PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – para sanar as dificuldades que o aluno apresenta PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
COGNITIVO E METACOGNITIVO MOTORAS E PSICOMOTORAS INTERPESSOAIS/AFETIVAS COMUNICACIONAIS
Assinatura do responsável responsável pelo preenchimento:_______ preenchimento:___________________ _______________________ ______________________ _____________________ _____________ ___ Supervisora no turno:_____________________ turno:_______________________/________ __/____________________ ________________________ _______________________ ______________________ __________________ _______ Diretora:_______________________________________________________________________________________________ ____/____________________ _____________ Data:_________/_____ Data:_________/_________/_________
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Língua Portuguesa - Escrita
Língua Portuguesa Leitura
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/_______ VALIADO:_________________/______________/____ _______/_________________ _______________ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDA ACIDADE DES S E DIFI DIFICU CULD LDAD ADES ES QUE QUE O ALUN ALUNO O APRESEN PRESENT TA _______________________ ____________________________________ _________________________ ________________________ _________________________ __________________________ _______________________ __________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ __________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ _______________ ______
Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ___________________ ________ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ________________________ ____________ ______/___________________ ______________ __ Data:_________/___ Data:_________/_________/_______
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Matemática
Geometria
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Matemática
Geometria
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/_______ VALIADO:_________________/______________/____ _______/_________________ _______________ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONHE CONHECI CIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDA ACIDADES DES E DIFI DIFICU CULD LDAD ADES ES QUE QUE O ALUN ALUNO O APRE APRESEN SENT TA _______________________ ___________________________________ _______________________ _______________________ _________________________ ________________________ _______________________ ______________ __ __________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ __________________ _________ _________________ ____________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ _________________ ____________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ _________________ ____________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ _________________ ____________________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ______________ _____
Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ___________________ ________ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ________________________ ____________ Data:_________/____ Data:_________/_________/_______ _____/____________________ _______________
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Ciências
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Ciências
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:____________ VALIADO:_________________/_______ _____/______________/______ _______/_________________ _____________ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHEC ECIM IMEN ENTO TOS S E CAP CAPACIDA ACIDADES DES E DIFI DIFICUL CULDA DADES DES QUE QUE O ALUN ALUNO O APRES APRESENT ENTA A _______________________ ___________________________________ _______________________ ________________________ _________________________ _______________________ _______________________ ______________ __ __________ ________________ _________________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________________ ___________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ______________ _____
Assinatura do responsável pelo preenchimento:____________________ preenchimento:_________________________________ ________________________ _____________________ __________ Supervisora no turno:_______________________/__ turno:_______________________/______________ _______________________ _______________________ _______________________ _____________________ __________ Diretora:____________________ Diretora:_________________________________ ________________________ _______________________ _______________________ _______________________ ________________________ _____________ _ ____/___________________ ______________ __ Data:_________/_____ Data:_________/_________/_______
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
História
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
História
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/_______ VALIADO:_________________/______________/____ _______/_________________ _______________ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDA ACIDADE DES S E DIFI DIFICU CULD LDAD ADES ES QUE QUE O ALUN ALUNO O APRESEN PRESENT TA _______________________ ____________________________________ _________________________ ________________________ _________________________ __________________________ _______________________ __________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ __________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ __________ _________________ __________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ _______________ ______
Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ___________________ ________ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ________________________ ____________ Data:_________/____ Data:_________/_________/_______ _____/____________________ _______________
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Geografia
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Geografia
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/_______ VALIADO:_________________/______________/____ _______/_________________ _______________ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDA ACIDADE DES S E DIFI DIFICU CULD LDAD ADES ES QUE QUE O ALUN ALUNO O APRESEN PRESENT TA _______________________ ___________________________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _________________________ _________________ ____ ________ ________________ _________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ _______________ _____ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________ __ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________ __ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________ __ _________________ ___________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ____________ __ _________________ __________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ____________ ___
Assinatura do responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:_______________________________ ________________________ _______________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ________________________ _________________________ ________________________ __________________ ______ Diretora:____________________ Diretora:_________________________________ ________________________ _______________________ _______________________ _______________________ ________________________ _____________ _ Data:_________/_____ Data:_________/_________/_______ ____/___________________ ______________ __
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Inglês
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Inglês
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______ VALIADO:_________________/______________/____ ________/________________ ______________ __ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDAD CIDADES ES E DIFIC DIFICUL ULDA DADE DES S QUE QUE O ALUNO LUNO APRE APRESEN SENT TA ________________________ ____________________________________ _______________________ _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ ________________ ___ ________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ _____________ ___ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ___________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ___________ __
Assinatura do responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:_______________________________ ________________________ _______________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ________________________ _________________________ ________________________ __________________ ______ Diretora:____________________ Diretora:_________________________________ ________________________ _______________________ _______________________ _______________________ ________________________ _____________ _ Data:_________/_____ Data:_________/_________/_______ ____/___________________ ______________ __
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Ensino Religioso
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Ensino Religioso
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______ VALIADO:_________________/______________/____ ________/________________ ______________ __ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDAD CIDADES ES E DIFIC DIFICUL ULDA DADE DES S QUE QUE O ALUNO LUNO APRE APRESEN SENT TA ________________________ ____________________________________ _______________________ _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ ________________ ___ ________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ _____________ ___ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ___________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ___________ __
Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ___________________ ________ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ________________________ ____________ Data:_________/____ Data:_________/_________/_______ _____/____________________ _______________
HABILIDADES ACADÊMICAS OBSERVADAS
CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA
Educação Física
PLANO DE INTERVENÇÃO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta
ÁREA
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Educação Física
PERÍ ODO ODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______ VALIADO:_________________/______________/____ ________/________________ ______________ __ RELATÓRIO RIO FINA FINAL L DOS DOS CONH CONHECI ECIME MENT NTOS OS E CAP CAPACIDAD CIDADES ES E DIFIC DIFICUL ULDA DADE DES S QUE QUE O ALUNO LUNO APRE APRESEN SENT TA ________________________ ____________________________________ _______________________ _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ ________________ ___ ________ _________________ __________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ _____________ ___ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________ _ __________________ ____________________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________ _ __________________ ___________________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ ___________ __
Assinatura do respons responsável pelo preenchimento:___________________ preenchimento:______________________________ ________________________ ________________________ ___________ Supervisora no turno:_______________________/____ turno:_______________________/_______________ ______________________ ________________________ ________________________ ___________________ ________ Diretora:______________________ Diretora:__________________________________ ________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ________________________ ____________ Data:_________/____ Data:_________/_________/_______ _____/____________________ _______________
Identificação do aluno, Relatório Circunstanciado e também o relatório do desenvolvimento do aluno são feito e preenchido para mim na sala do AEE, o professor regente faz apenas o PDI. Os alunos com dificuldade acentuada de aprendizagem sem laudo médico é feito um relatório de desenvolvimento pelo professor regente onde são arquivos na sala do AEE. Modelo do relatório do desenvolvimentos do aluno em sala de aula Relatório Relat ório do desen desenvolvim volvimento ento no ensi ensino-ap no-aprendi rendizagem zagem
DIFICULDAD DIFICULDADE E ACENTUADA ACENTUADA DE APRENDIZAG APRENDIZAGEM EM Nome do aluno: ______ ______ ano de escolaridade:_________ escolaridade:_________ Período:________ Período:________ Avaliado em ____/____/________ ____/____/________ Descrever o conhecimentos conhecimentos e as dificuldades dificuldades apresentadas pelo aluno em sala de aula Responsáv Responsável el pelo preenchim preenchimento: ento:____ ______ __ Supervisor do turno:______ Diretora:________
É sempre um prazer compartilhar meus conhecimentos. Estou em constante busca para aprender mais e mais para ensinar os meus alunos com NEE dando às eles um ensino significativa, prazeroso e cheio de qualidade. Espero ter contribuído com todos os professores em todas as áreas acadêmicas. Sônia Tacon