Panduan pengurusan Persatuan Bahasa MelayuFull description
minit mesyurat ringkasFull description
PELAN STRATEGIK KANTIN 2014Full description
pelan strategik
TAKTIKALFull description
Full description
Pelan strategik Asrama
paya rumput
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: PERSATUAN BAHASA INGGERIS KEKUATAN: KELEMAHAN: Dalaman Guru Besar dan pentadbir mempunai asas Sebaa!ian !uru kuran! pen!urusan an! kuat dan berpen!alaman" kemairan melati murid dalam aara tertentu" Barisan !uru an! berseman!at# k$mited# *ekan!an ke+an!an e%ekti% dan e%isen" Mempunai pela&ar an! berminat dalam bidan! k$kurikulum dan k$'akademik" •
•
•
•
•
Luaran PELUANG : •
•
S$k$n!an dan ker&asama sepenuna daripada +aris dari se!i m$ral dalam semua penertaan dan pertandin!an" Mendapat s$k$n!an daripada P,BG
Strategi S Menin!katkan kemairan dalam pelba!ai aara
Strategi ! ."Memastikan semua murid men!uasai kemairan asas dalam aktiiti persatuan"
Menin!katkan peratus penertaan di perin!kat -$n dan daera
"ABARAN:
Strategi S"
'0atar belakan! murid an! serba sederana" 'Sukar datan! ke sek$la untuk latian intensi% ( latian +aktu petan! 1 +aktu uti )
Menin!katkan kemairan asas dan lan&utan dalam pelba!ai aktiiti persatuan" Memastikan .223 murid terlibat dalam aktiiti persatuan
Strategi !"
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017-2020 NKRA Meluaskan Akses Kea!a Pen!"!"kan #e$kual"%" !an #e$ke&a&uan
JADUAL 1 JPS/SJK-PSS/01
Su'-NKRA LINUS( Sek)la* #e$$es%as" T"n++" !an Ta,a$an #a$u #"!an+ Keu%a&aan Kualiti Sekolah PPPM KPI Pen+a$a*/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Zon dan Daerah Sebanyak 40% Sek%)$/PPD/Sek)la* SK PUNAK ALAM #"!an+ /Un"% K)ku$"kulu& . Pe$sa%uan #a*asa In++e$"s TERAS
SASARAN
ISU-ISU STRATEGI
STRATEGIK (Berdasarkan 4 teras strategik)
PELAN TINDAKAN
KPI
STRATEGIK (Huraian isu/masalah tentang B atau !ungsi organisasi)
Meningkatkan Tahap penertaan pencapaian ahli murid ang dalam rendah di pertandingan peringkat daerah Karnival Bahasa Inggeris peringkat
TO (Berdasarkan "" an#akan PPPM atau !ungsi organisasi/S$&)
Melatih ahli persatuan untuk menertai le!ih !anak acara dalam Karnival Bahasa Inggeris"
(Berdasarkan ' "0"inisiati! atau elan tindakan/matlamat di *P+/PPD/sekolah)
#hli ang menertai pertandingan di peringkat daerah mendapat tempat 10 ter!aik
#"!an+ Keu%a&aan Ku$"kulu& !an Pen%aks"$an PPPM KPI Meningkat enyertaan murid di eringkat ,on dan daerah sebanyak 40% Pen+a$a*/PPD/Sek Sek%)$/PPD/Sek)la* SK PUNAK ALAM #"!an+ /Un"% K)Ku$"kulu& . Pe$sa%uan #a*asa In++e$"s S%$a%e+"
O'9ek%": 1" Menghasilk an pelaar ang !erminat dan !erkemahir an dalam pel!agai acara ang dipertandin g kan" 2. Mengenal pasti dan memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pelbagai acara dalam Karnival Bahasa Inggeris.
Tan++un+9a ,a'
Ta$"k*/Te& )*
PK Jan Sept Kokurikulu )012 m S/. KoKurikulum uru Penasihat
K)s/Su&'e $
KPI
3M )00 .nit Kokurikulu m
Bilangan penertaan
TO
Sasa$an
1" Pencapai an murid dalam pertandi ngan peringka t daerah pada pusingan a4al
1" Pencapai an murid dalam pertandi ngan di peringka t daerah mendap at tempat 10 ter!aik
)" Peratus )" Peratus pengli!a pengli!a tan ahli tan ahli Persatua Persatua n Bahasa n Bahasa Inggeris Inggeris secara secara akti5 akti5 '0$ (0$
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ;2017 Sek%)$/PPD/Sek)la S P-+&. ..M * #"!an+/Un"%
-1--M 2 P3S.-.+ B.H.S. 1+5531S
2.
Mengenal pasti dan memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam ’story telling.
P$)+$a&/P$)9ek Pertandingan *stor telling, peringkat sekolah Ta$"k*/Te&)* Jan Sept )012 Ku&ulan Sasa$an A*l" Pe$sa%uan #a*asa In++e$"s SK Pun5ak Ala&
P$)ses Ke$9a
Kekan+an Pe&an%auan Pen"la"an
JPS/SJKPS/0<
1" Menghasilkan pelaar ang !erminat dan !erkemahiran dalam pel!agai acara dalam ,stor telling,"
Sediakan kertas kera Penu!uhan Ja4atankuasa pertandingan Mesuarat a4atankuasa pertandingan Mengedar !orang pertandingan Proses !orang dan persiapan teknikal Taklimat pertandingan Perlaksanaan pertandingan Penutup dan penampaian hadiah Post Mortem
8Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan !ila pemantauan dilakukan atau sepanang program9 8:leh siapa dan !agaimana pemantauan dilakukan serta ulasan se%"a 'ulan9
8Selepas program dilaksanakan" Bergantung kepada pencapaian o!ekti5na9
Pena&'a*'a"kan
Na&a Pen"la"= Ta$"k*=
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian natakan penam!ah!aikan setiap %"+a 'ulan untuk meningkatkan ke!erkesanan program 8semasa dan akan datang9"
Tan!a%an+an Pen"la"=
N)%a Ja!ual <= 1" Perlu di!ina mengikut !ilangan program/aktiviti dari Jadual ) pada setiap tahun" )" Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernataan penuh seperti sasaran dalam o!ekti5" %" Bahagian kedua adual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan" Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan pemantauan dan penam!ah!aikan" 3uangan penilaian perlu diisi !ila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai" Semua catatan dalam !ahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaa dan ditanda tangan ringkas !eserta tarikh pemantauan/catatan" &" Bila selesai program/aktiviti penilai utama program 8KS/PB/KB/KP9 perlu menanda tangan"
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017 Sek%)$/PPD/Sek)la* Na&a Sek)la*
JADUAL
#"!an+/Un"% Ku$"kulu&
#"l
P$)+$a&/P$) 9ek
Te&)* Pelaksana an
JPS/SJK-PS/0
Ta$"k* Pe&an%au an
Pen"la"an Ke'e$kesanan P$)+$a&
a!an+an Pena&'a*'a"kan
a%a%an
1 ) %
Na&a Pen"la"= Ta$"k*=
Tan!a%an+an Pen"la"=
N)%a Ja!ual = 1" Semua maklumat/catatan dari !ahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual & seperti contoh pada !arisan pertama"