BAB. I PENDAHULUAN A.DESKRIPSI Modul Modul ini mempelaja mempelajari ri tentang tentang “P “Perba erbaikan ikan poros poros penggerak penggerak roda” roda” yang meliputi perbaikan poros penggerak roda pada suspensi rigid maupun pada suspensi independent. MacamMacam-ma macam cam konstru onstruksi ksi poros poros pengge penggera rak k roda yang yang dipela dipelajar jarii modul sebelumnya adalah sebagai penunjang untuk bisa menguasai modul modul ini. ini. Setela Setelah h mempe mempelaj lajari ari modul modul ini sis siswa wa dihara diharapk pkan an dapat dapat mengidentifkasi kerusakan, serta dapat mengganti poros penggerak roda beserta komponen-komponennya.
B. PRASYARA PRASYARAT T ntuk ntuk menem menempuh puh kegiata egiatan n pembel pembelaja ajaran ran pada pada modul modul ini pesert peserta a diklat diharuskan menguasai !P"#-$%-%$%& 'penggunaan alat ukur( atau tau
alat lat
yang ang
lain lain,,
sert erta
tela telah h
menye enyele les saik aikan
kompe ompete ten nsi
sebelumnya yaitu !P"#-)%-%$)&. !P"#-)%-%$)&.
C. PENUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Petunj Petunjuk uk Bag Bag S!"a S!"a ntuk ntuk menda mendapa patk tkan an hasil hasil yang yang maksi maksimum mum,, maka maka perhat perhatik ikan an petunjuk-petunjuk berikut ini* a. Perhatik erhatikan an arahan yang diberik diberikan an instruktor instruktor.. b. &acalah
dengan
teliti
dan
cermati
modul
ini
secara
keseluruhan. c. "onsul onsultas tasik ikan an pada pada instru instrukto ktorr hal-ha hal-hall yang yang kurang urang jelas jelas teori teori maupun praktek.
Modul !P"#-)%-%$+& !P"#-)%-%$+&
1
d. Pada waktu waktu praktek praktek persiapkan persiapkan hal-hal hal-hal sebagai sebagai berikut* berikut* $. Siapkan Siapkan alat dan dan bahan bahan sesuai sesuai kebutu kebutuhan. han. . ermati ermati langkah langkah kerja kerja dan perhatika perhatikan n ungsi dan cara kerja kerja masing-masing komponen. ). Sete Setela lah h mend mendon ongk gkra rak k ganj ganjal al/t /top opan ang g mobil obil deng dengan an jack jack stand atau kayu balok. +. Setelah Setelah selesai selesai kembalik kembalikan an alat dalam keadaa keadaan n bersih.
#. Petunj Petunjuk uk Bag Bag Gu$u Gu$u a. 0mati 0mati dan bantu bantu setiap setiap kegiat kegiatan an siswa. siswa. b. &erikan &erikan tugas-tu tugas-tugas gas dalam dalam pelatihan. pelatihan. c. &imbing &imbing siswa siswa dalam memaham memahamii k konsep onsep.. d. Melaks Melaksana anaka kan n penila penilaian ian.. e. Mencat Mencatat at kem kemaju ajuan an siswa siswa..
D.TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari secara keseluruhan modul ini diharapkan* $. Siswa
dapat
membongkar,
mengidentifk ifkasi
kerusakan,
memp memperb erbaik aikii keru kerusak sakan, an, memasa memasang ng kembali embali kompon omponen en poro poros s peng pengge gera rak k
roda oda
sesu sesuai ai deng dengan an S!P S!P
'Sta 'Stand ndar ard d
!per !peras asio iona nall
Prosedur( Prosedur( yang berlaku pada akhir kegiatan e1aluasi. . Sisw Siswa a
tera teramp mpil il dala dalam m mema memasa sang ng kemba embali li kompo ompone nen n
por poros
penggerak roda.
Modul !P"#-)%-%$+& !P"#-)%-%$+&
2
d. Pada waktu waktu praktek praktek persiapkan persiapkan hal-hal hal-hal sebagai sebagai berikut* berikut* $. Siapkan Siapkan alat dan dan bahan bahan sesuai sesuai kebutu kebutuhan. han. . ermati ermati langkah langkah kerja kerja dan perhatika perhatikan n ungsi dan cara kerja kerja masing-masing komponen. ). Sete Setela lah h mend mendon ongk gkra rak k ganj ganjal al/t /top opan ang g mobil obil deng dengan an jack jack stand atau kayu balok. +. Setelah Setelah selesai selesai kembalik kembalikan an alat dalam keadaa keadaan n bersih.
#. Petunj Petunjuk uk Bag Bag Gu$u Gu$u a. 0mati 0mati dan bantu bantu setiap setiap kegiat kegiatan an siswa. siswa. b. &erikan &erikan tugas-tu tugas-tugas gas dalam dalam pelatihan. pelatihan. c. &imbing &imbing siswa siswa dalam memaham memahamii k konsep onsep.. d. Melaks Melaksana anaka kan n penila penilaian ian.. e. Mencat Mencatat at kem kemaju ajuan an siswa siswa..
D.TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari secara keseluruhan modul ini diharapkan* $. Siswa
dapat
membongkar,
mengidentifk ifkasi
kerusakan,
memp memperb erbaik aikii keru kerusak sakan, an, memasa memasang ng kembali embali kompon omponen en poro poros s peng pengge gera rak k
roda oda
sesu sesuai ai deng dengan an S!P S!P
'Sta 'Stand ndar ard d
!per !peras asio iona nall
Prosedur( Prosedur( yang berlaku pada akhir kegiatan e1aluasi. . Sisw Siswa a
tera teramp mpil il dala dalam m mema memasa sang ng kemba embali li kompo ompone nen n
por poros
penggerak roda.
Modul !P"#-)%-%$+& !P"#-)%-%$+&
2
E. KOMPETENSI KOMPETENSI Modul !P"#-)%-%$+& membentuk kompetensi memasang, menguji dan memperbaiki sistem penerangan dan wiring. raian kompetensi dan subkompetensi ini dijabarkan seperti di bawah ini.
"!MP2324S5 * Pe$%akan P&$&! Pengge$ak R&'a "!62 * !P"#-)%-%$+ & 6#0S5 P2M27080#04* P2M27080#04* +% 8am 9 +: menit
3
Modul !P"#-)%-%$+&
SUB KOMPETENSI 1. Memperbaiki poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya.
KRITERIA KINERJA
Perbaikan poros penggerak roda/ drive shafts, dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya. 5normasi yang benar di-akses dari spesifkasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros peng-gerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik/kendaraan. 6ata yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan poros penggerak roda.
Modul !P"#-)%-%$+&
MATERI POKOK PEMELAJARAN
LINGKUP BELAJAR
"onstruksi dan prinsip kerja poros penggerak. 5dentifkasi kerusakan dan metoda perbaikan. Pengukuran dan spesifkasi toleransi. Standar prosedur keselamatan kerja.
SIKAP
Menerapkan prosedur kerja dalam proses pembongkaran dan pemasangan poros penggerak pada mobil Penggunaan alat dan perlengkapan yang sesuai
PENGETAHUAN
Prosedur pembongkaran, penggantian dan perbaikan "onstruksi dan kerja dari komponen/ sistem yang berhubungan pada nal drive 'sesuai pada penggunaan(. Prosedur pengujian. Penilaian komponen . 5normasi teknik yang sesuai. Persyaratan keamanan peralatan. Persyaratan keamanan kendaraan/alat industri. "ebijakan pabrik/ perusahaan. Persyaratan keselamatan diri.
KETERAMPILAN
Membongkar, memeriksa, memperbaiki kerusakan pada poros penggerak roda/dri1e shat dan komponennya Menggunakan peralatan dan perlangkapan sesuai standar Menguji kerja dari komponen/sistem yang berhubungan pada nal drive
4
SUB KOMPETENSI 1. Memperbaiki poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya.
KRITERIA KINERJA
Perbaikan poros penggerak roda/ drive shafts, dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menye-babkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya. 5normasi yang benar di-akses dari spesifkasi pabrik dan dipahami. Perbaikan dan/atau penggantian pada poros peng-gerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik/kendaraan. 6ata yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan poros penggerak roda.
MATERI POKOK PEMELAJARAN
LINGKUP BELAJAR
"onstruksi dan prinsip kerja poros penggerak. 5dentifkasi kerusakan dan metoda perbaikan. Pengukuran dan spesifkasi toleransi. Standar prosedur keselamatan kerja.
SIKAP
PENGETAHUAN
Menerapkan prosedur kerja dalam proses pembongkaran dan pemasangan poros penggerak pada mobil Penggunaan alat dan perlengkapan yang sesuai
Prosedur pembongkaran, penggantian dan perbaikan "onstruksi dan kerja dari komponen/ sistem yang berhubungan pada nal drive 'sesuai pada penggunaan(. Prosedur pengujian. Penilaian komponen . 5normasi teknik yang sesuai. Persyaratan keamanan peralatan. Persyaratan keamanan kendaraan/alat industri. "ebijakan pabrik/ perusahaan. Persyaratan keselamatan diri.
KETERAMPILAN
Membongkar, memeriksa, memperbaiki kerusakan pada poros penggerak roda/dri1e shat dan komponennya Menggunakan peralatan dan perlangkapan sesuai standar Menguji kerja dari komponen/sistem yang berhubungan pada nal drive
4
Modul !P"#-)%-%$+&
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Seluruh kegiatan pemeliha-raan/ser1is poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya dilaksanakan berdasarkan S!P 'Standard Operation Procedures(, undangundang " ) '"eselamatan dan "esehatan "erja(, peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Modul !P"#-)%-%$+&
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Seluruh kegiatan pemeliha-raan/ser1is poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya dilaksanakan berdasarkan S!P 'Standard Operation Procedures(, undangundang " ) '"eselamatan dan "esehatan "erja(, peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Modul !P"#-)%-%$+&
(. CEK KEMAMPUAN ntuk mengetahui kemampuan awal yang telah dimiliki peserta diklat, maka jawablah pertanyaan pilihan ganda berikut ini dengan benar dan berikan tanda silang ';( pada jawaban yang betul*
$. &agian yang berungsi menghubungkan putaran dari di
c. Poros engkol.
b. Poros penggerak roda.
d. Poros primair.
. Pada waktu bekerja dibawah mobil, seharusnya mobil ditumpu dengan* a. 6ongkrak hydrolik.
c. =arage jack.
b. 6ongkrak ulir.
d. 8ack stand.
(. CEK KEMAMPUAN ntuk mengetahui kemampuan awal yang telah dimiliki peserta diklat, maka jawablah pertanyaan pilihan ganda berikut ini dengan benar dan berikan tanda silang ';( pada jawaban yang betul*
$. &agian yang berungsi menghubungkan putaran dari di
c. Poros engkol.
b. Poros penggerak roda.
d. Poros primair.
. Pada waktu bekerja dibawah mobil, seharusnya mobil ditumpu dengan* a. 6ongkrak hydrolik.
c. =arage jack.
b. 6ongkrak ulir.
d. 8ack stand.
). ntuk melepas poros roda mengunakan alat* a. Sliding hamer.
c. "unci roda.
b. Palu besar.
d. "unci momen.
atatan Pembimbing* $. ntuk soal nomor $, apabila siswa menjawab ' b ( lanjutkan soal nomor . ntuk soal nomor , apabila siswa menjawab ' d ( lanjutkan soal nomor ) ). ntuk soal nomor ), apabila siswa menjawab ' a ( siswa telah mampu mengerjakan test awal dengan benar. "esimpulan*
Modul !P"#-)%-%$+&
!
"arena siswa telah mampu mengerjakan test awal dengan benar, maka siswa dapat mengerjakan modul ini.
BAB. II PEMELAJARAN A. RENCANA BELAJAR SIS)A K&*+eten! * Perbaikan poros penggerak roda. Su%K&*+eten!* Perbaikan poros penggerak roda pada suspensi rigid 'kaku( dan independent 'bebas(.
Mintalah bukti persetujuan guru jika telah selesai mempelajari setiap kegiatan belajar. 4o.
8enis "egiatan
>ari 3angga l
$.
?akt
0lasan
Para
u
Perubahan
=uru
Perbaikan poros penggerak roda pada
.
suspensi
rigid Perbaikan poros penggerak roda pada
suspensi
independent
Modul !P"#-)%-%$+&
"
KEGIATAN BELAJAR Kegatan Be,aja$ 1. Pe$%akan +&$&! +engge$ak $&'a +a'a !u!+en! $g' a. Tujuan Kegatan Be,aja$ 1. Siswa dapat memeriksa unit poros penggerak roda pada suspensi rigid apakah masih baik atau harus diganti. #. Siswa dapat melepas dan memasang kembali komponenkomponen yang rusak. -. Siswa dapat membongkar dan merakit kembali komponenkomponen poros penggerak roda pada suspensi rigid.
%. U$aan Mate$ Pada umumnya poros penggerak roda suspensi rigid yang dipaksa pada kendaraan ringan adalah jenis semi @oating.
1. Pe*%&ngka$an Sebelum melakukan pembongkaran lakukan pemeriksaan awal dengan langkah-langkah sebagai berikut* a. "endorkan mur roda b. 6ongkrak mobil dan tumpu dengan jack stand c. 7epas roda dan tromol
Modul !P"#-)%-%$+&
#
d. Pemeriksaan kebebasan arah aksial, "ebebasan maksimal adalah $ mm. 6engan menggunakan alat dial indikator.
=ambar $. Pemeriksaan =erak &ebas 0rsial Poros #oda &elakang.
8ika kebebasan terlalu besar ganti bantalan dan biasanya kebebasan bantalan yang terlalu besar akan terdengar suara gemuruh pada saat mobil berjalan. atatan* 0pabila bantalan roda rusak harus segera diganti, bila tidak maka akan menyebabkan* $. &ahaya terhadap pengereman . &antalan roda bisa pecah atau terbakar ). &oros pemakaian nahan bakar Pembongkaran dan pemeriksaannya adalah sebagai berikut* a. "endorkan mur roda. b. 0ngkat mobil dengan dongkrak dan tumpu dengan jack stand. c. 7epas roda dan tromol rem.
Modul !P"#-)%-%$+&
$
d. 7epas
baut
pengikat
backing
plat
dan
pipa
rem
menggunakan SS3.
=ambar . Melepas &aut Pengikat &acking Plat dan Pipa #em.
e. 6engan menggunakan SS3 lepas poros aksel belakang, hatihati jangan sampai merusak perapat oli.
=ambar ). Melepas Poros 0ksel &elakang. . 7epas gasket poros belakang.
Modul !P"#-)%-%$+&
1%
#. Pe*e$k!aan Dan Pe$%akan K&*+&nen P&$&!
R&'a
Be,akang Periksalah dengan cermat dan teliti kemungkinan terjadi kerusakan pada komponen-komponen sebagai berikut* a. Periksa bantalan atau bearing terhadap keausan atau kerusakan, bila
bantalan aus atau rusak gantilah dengan
yang baru. 7epas
bantalan dengan menggerinda
penahan
dalam,
dengan menggunakan pahat dan palu potong penahan dan kepastian dari poros.
=ambar +. Menggederenda Penahan &antalan.
6engan menggunakan SS3 dan hydrolik pres lepas bantalan dari poros.
Modul !P"#-)%-%$+&
11
=ambar :. Melepas &antalan 6engan Pres >ydrolis.
b. Pemeriksaan !li Seal "erusakan
oli
seal
bisa
menyebabkan
kebocoran
oli
dial ini bisa dilihat sekitar backing plat terdapat tanda-tanda oli keluar. "eausan oli seal bisa dilihat pada bagian yang berhubungan dengan poros, bila masih runcing berarti baik, bila sudah rata berarti aus, ganti oli seal dengan yang baru bila sudah aus. 6engan menggunakan SS3 lepas oli seal.
=ambar A. Melepas Perapat !li 6ari #umah Poros.
Modul !P"#-)%-%$+&
12
c. Pemeriksaan Poros #oda &elakang Periksa alur poros roda belakang dari kemungkinan aus, retak atau puntiran. Periksa poros roda belakang pada bagian dudukan penahan dalam dan bantalan dari kemungkinan keausan. 6engan menggunakan dial indikator periksa poros roda belakang dari kebengkokkan dan keolengan pada @ensnya. "ebengkokkan/kelengkungan
poros
maksimum
$,:
mm
"eolengan @ens maksimum %,$ mm.
=ambar A. Memeriksa "ebengkokan Poros B Clens.
Pada poros roda belakang dan komponennya bila terdapat kerusakan tidak dapat diperbaiki oleh karena itu harus kita ganti kecuali pada kebengkokkan ini bisa diperbaiki.
-. Pe$aktan Dan Pe*a!angan P&$&! R&'a Be,akang Persiapkan komponen-komponen yang telah diperiksa dari kerusakan dan yang baru. Pemasangan kembali dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut* a. Menggunakan SS3 dan pres hydrolik pasang penahan bantalan luar dan bantalan/bearing batu.
Modul !P"#-)%-%$+&
13
=ambar D. Memasang &antalan.
b. Panaskan penahan bantalan dalam hingga kurang lebih $:%% didalam oli pemanas.
=ambar E. Pemanas Penahan &antalan.
c. Menggunakan
SS3
dan
preshydrolik
pasang
penahan
bantalan dalam saat masih panas.
Modul !P"#-)%-%$+&
14
=ambar F. Pemasang Penahan &antalan 6engan Pres >ydrolik.
d. Menggunakan SS3 pasang oli seal yang telah diolesi gemuk pada kedalaman Amm.
=ambar $%. Memasang Perapat !li.
e. Pasang poros penggerak roda pada housing aGle beserta kelengkapannya yang telah diolesi perapat. . Pasang dan kencangkan baud pengikat backing plat dengan momen pengencangan AD% "g.cm. g. Pasang kembali pipa rem.
Modul !P"#-)%-%$+&
1
h. Pasang tromol rem. i. 7akukan pembuangan udara pada sistem rem. j. Pasang roda kemudian turunkan mobil dan kencangkan baud-baud roda.
Catatan: Pada saat memasukan poros roda belakang lakukan dengan hati-hati jangan sampai marusak oli seal maupun de@ektor oli yang terdapat didalam housing axle.
. Rangku*an 1. Poros jenis
semi
@oating
di
pakai
pada
suspensi
rigid
penggerak roda belakang. #. "egiatan ini meliputi bongkar, pemeriksaan dan pemasangan kembali. -. "omponen-komponen yang diperiksa dan diganti bila rusak adalah bearing, oli seal dan poros. /. Pemeriksaan poros penggerak roda meliputi alur poros yang berkaitan dengan side gear, kebengkokan poros, keolengan pada na, keausan pada dudukan bantalan maupun penahan bantalan dalam.
'. Tuga! 1. Pelajari
uraian
materi
pada
lembar
kegiatan
5
tentang
perbaikan poros penggerak roda. #. 7akukan pengamatan pada kendaraan/mobil yang supensi belakangnya sebagai penggerak roda jenis rigid. -. =ambarkan secara sederhana dan jelaskan cara kerjanya.
Modul !P"#-)%-%$+&
1!
e. Te! (&$*at0 1. =ambarkan unit konstruksi poros roda belakang jenis semi @oating dan sebutkan nama-nama komponennya. #. Pemeriksaan
apa
saja
yang
dilakukan
pada
unit
poros
penggerak roda belakang semi @oating. -. Persyaratan apa saja yang diperlukan pada waktu bekerja dibawah mobil.
Modul !P"#-)%-%$+&
1"
0. Kun Ja"a%an (&$*at0
$.
$. =asket.
:. &antalan.
. Perabot oli.
A. Penahan bantalan luar.
). &acking plat.
D. Poros penggerak roda.
+. Penahan bantalan dalam. . Pemeriksaan yang dilakukan adalah* a. &earing/bantalan. b. !li seal. c. Poros roda. ). Persyaratannya adalah sebagai berikut* a. 7antai datar. b. Mobil harus ditumpu dengan jack stand. c. 7antai harus bersih dari minyak.
g. Le*%a$ Ke$ja
Modul !P"#-)%-%$+&
1#
1. A,at 'an Baan a. $ unit mobil atau suspensi rigid jenis semi @oaling. b. Peralatan, dongkrak, kunci pas/ring 'sesuai kebutuhan( SS3 'sesuai kebutuhan(. c. 0lat ukur 'jangka serong, dial indikator(. d. 0lat pres 'hydrolik pres(. e. Mesin gerinda . =emuk, lem perapat, lap/ majun. g. Pasir/serbuk gergaji.
#. Ke!e,a*atan Ke$ja a. =unakan peralatan sesuai ungsinya. b. Perhatikan dan ikuti petunjuk instruktur/guru. c. =unakan alat keselamatan kerja bila diperlukan. d. Minta buku manual bila perlu. e. Perhatikan bagian-bagian yang rawan terhadap benturan keras, oli dll.
-. Langka Ke$ja a. Persiapkan alat dan bahan. b. Perhatikan petunjuk instruktur/guru. c. 7akukan pembongkaran unit poros penggerak roda secara cermat. d. 7akukan pemeriksaan dengan teliti komponen-komponen poros penggerak roda. e. &uat catatan penting kegiatan praktek secara ringkas. . 6iskusikan
mengenai
kemungkinan
penyebab
seluruh
kondisi
kerusakan,
komponen, kemungkinan
perbaikannya, kemungkinan yang terjadi bila kerusakan tidak diperbaiki.
Modul !P"#-)%-%$+&
1$
g. 7akukan pemasangan kembali komponen-komponen yang telah dibongkar dengan baik dan benar. h. 6iskusikan mengenai apa yang telah didapat tentang poros penggerak roda. i. Setelah selesai kegiatan bersihkan peralatan dan tempat kerja, kembalikan peralatan dan bahan ke posisi semula.
/. Tuga! a. &uatlah laporan pratikum secara ringkas dan jelas, lengkapi dengan analisa dan kesimpulan. b. &uatlah rangkuman tentang pengetahuan yang baru setelah mempelajari materi pada kegiatan ini.
Kegatan Be,aja$ #.
Modul !P"#-)%-%$+&
2%
Pe$%akan P&$&! Pengge$ak R&'a Pa'a Su!+en! In'e+en'ent. a. Tujuan Pe*e,aja$an 1. Siswa dapat memeriksa unit poros penggerak roda pada suspensi independent apakah masih baik atau harus diganti. #. Siswa
dapat
memperbaiki atau mengganti unit poros
penggerak roda beserta
komponen-komponennya
pada
suspensi independent.
%. U$aan Mate$ "endaraan yang bersuspensi independent poros penggerak rodanya menggunakan jenis H joint. H joint bisa dipakai pada kendaraan tipe poros penggerak roda depan maupun poros penggerak
roda
belakang.
6alam
pemelajaran
ini
kita
menggunakan tipe poros penggerak roda depan. Ser1ice yang dilakukan
sanggat
jarang
karena
konstruksinya
sangat
sederhana. 1. Pe*%&ngka$an ntuk membongkar ikuti langkah-langkah sebagai berikut* a. "endorkan mur roda. b. 0ngkat mobil dengan dongkrak dan tumpu dengan jack stand. c. 7epas roda. d. 7epas kaliper dan piringan rem.
Modul !P"#-)%-%$+&
21
=ambar $$. Pemeriksaan "ebebasan &antalan.
e. Periksa kebebasan bantalan dalam arah aksial dengan dial indikator. "ebebasan maksimum %,%: mm.
=ambar $. Melepas Mur Pengikat &antalan.
. 7epas onter pin dan mur pengikat bantalan.
Modul !P"#-)%-%$+&
22
=ambar $). Melepas 3ie-rod 2nd.
g. 7epas hubungan tie-rod dengan steering knucle SS3.
=ambar $+. Melepas Steering "nucle 6ari 7ower 0rm.
h. 7epas steering knucle dari lower arm.
=ambar $:. Melepas Poros Penggerak #oda 6ari >ub.
Modul !P"#-)%-%$+&
23
i. 7epas poros penggerak roda dari hubungan.
#. Pe*e$k!aan Setelah
unit
poros
penggerak
roda
terlepas
lakukan
pemeriksaan sebagai berikut* a. Pemeriksaan poros penggerak roda dari kemungkinan melengkung. b. Pemeriksaan out board tidak boleh ada kekocakan. c. Pemeriksaan inboard joint harus dapat meluncur dengan lembut arah aksial. d. Periksa kebebasan inboard joint kearah radial tidak terlalu besar. e. Periksa gigi alur dari kemungkinan kerusakan.
=ambar $A. Memeriksa Poros Penggerak.
"omponen-komponen dari H joint tidak bisa diperbaiki bila hasil pemeriksaan menunjukkan adanya kerusakan maka harus diganti $ unit H joint.
-. Pe*a!angan Ke*%a,2Pe$aktan Pemasangan kembali/perakitan dapat dilakukan sebagai berikut* a. Masukkan poros penggerak roda secara pelan-pelan ujung yang satu ke transaGle ujung yang lain ke hub roda. "encangkan mur pengikat bantalan dengan momen E%% kg cm.
Modul !P"#-)%-%$+&
24
b. Pasang steering knucle pada lower arm dan kencangkan mur dengan momen E:% kg cm. c. Pasang tie-rod dengan momen A%% kg cm. d. Pasang
kaliper
dan
piringan
rem
dengan
momen
pengencangan %% kg cm. e. Pasang roda dan mur roda. . 3urunkan mobil dan kencangkan mur roda.
. Rangku*an 1. Suspensi independent menggunakan poros penggerak roda jenis onstan Helocity joint 'H joint(. #. nit H joint sangat sederhana dan jarang dilakukan pemeriksaan atau perbaikkan. -. &ila H joint rusak tidak bisa diperbaiki harus diganti.
'. Tuga! 1. 7akukan pengamatan pada kendaraan dengan suspensi independent, buat gambar sederhana konstruksi dari poros penggerak rodanyaI #. 8elaskan
cara
kerja
secara
singkat
poros
penggerak
rodanyaJ
e. Te!t (&$*at0 1. =ambarkan
konstruksi
dari
H
joint
dan
sebutkan
komponen-komponen utamanyaJ #. Pemeriksaan apa saja yang dilakukan pada H jointJ
Modul !P"#-)%-%$+&
2
0. Kun Ja"a%an $.
. Pemeriksaan pada H joint adalah a. "ekocakan out board joint b. kelengkungan poros. c. =erakan inboard d. "ebebasan inboard kearah radial. e. 0lur-alur pada ujung poros.
Modul !P"#-)%-%$+&
2!
g. Le*%a$ ke$ja 1. A,at 'an %aan3 a. $ unit mobil dengan suspensi independent. b. Peralatan* dongkrak, kunci pas/ring'sesuai kebutuhan(, SS3 'sesuai kebutuhan(. c. 0lat ukur 'jangka sorong, dial indikator(. d. =emuk, lap/marjun, pasir serbuk gergaji. #. Ke!e,a*atan ke$ja3 a. =unakan peralatan sesuai dengan ungsinya. b. Perhatikan dan ikuti petunjuk instruktur/guru. c. =unakan alat keselamatan kerja bila digunakan. d. Minta buku manual bila perlu. e. Perhatikan bagian-bagian yang rawan terhadap benturan keras. . 8aga lantai dari genangan oli. -. Langka ke$ja3 a. Persiapkan alat dan bahan. b. Perhatikan petunjuk instruktur/guru. c. 7akukan pembongkaran unit poros
penggerak
roda
secara cermat. d. 7akukan pemeriksaan dengan teliti komponen-komponen poros penggerak roda. e. &uat catatan penting kegiatan praktek secara ringkas. . 6iskusikan
mengenai
kemungkinan
seluruh
penyebab
kondisi
kerusakan,
komponen, kemungkinan
perbaikkannya, kemungkinan yang terjadi bila kerusakan tidak diperbaiki.
Modul !P"#-)%-%$+&
2"
g. 7akukan
pemasangan
kembali
komponen-komponen
yang telah diperbaiki atau diganti dengan baik dan benar. h. 6iskusikan mengenai apa yang telah didapat tentang H joint. i. Setelah selesai kegiatan dan tempat kerja, kembalikan peralatan dan bahan keposisi semula. /. Tuga! a. &uatlah laporan pratikum secara ringkas dan jelasJ 7engkapi dengan analisa dan kesimpulanI b. &uatlah rangkuman tentang pengetahuan yang baru setelah mengetahui kegiatan iniJ
Modul !P"#-)%-%$+&
2#
BAB. III E4ALUASI
A.Pe$tan5aan 1. 8elaskan pemakaian poros penggerak roda jenis semi @oating dan jenis H jointJ #. =ambarkan
dan
sebutkan
komponen-komponen
dari
poros
penggerak roda jenis semi @oatingJ -. Pada
unit
poros
penggerak
roda
belakang
pemeriksaan-
pemeriksaan apa saja yang dilakukanJ /. =ambarkan konstruksi dari H joint dan sebutkan bagian-bagian utamanyaJ
B. Kun Ja"a%an $. Poros penggerak roda semi @oating dipakai pada kendaraan bersuspensi rigid dan penggerak rodanya adalah roda belakang. Sedangkan H joint biasanya dipakai pada kendaraan bersuspensi independent penggerak rodanya depan. . =ambar poros penggerak roda jenis semi @oating*
Modul !P"#-)%-%$+&
2$
). Pemeriksaan yang dilakukan pada unit poros penggerak roda belakang semi @oating adalah a. &earing/bantalan roda. b. !li seal. c. Poros roda meliputi perlengkungan, puntiran, keausan. +. =ambar konstruksi dari H joint.
Modul !P"#-)%-%$+&
3%
C. K$te$a Ke,u,u!an
0spek
Skor '$-
&obo
4ila
$%(
t )
i
"ogniti 'soal no $ s/d +( "etelitian
Syarat lulus, nilai
$
pemeriksaan pendahuluan "etepatan prosedur praktik "etepatan
"eterangan
minimal D% dengan
skor setiap aspek
analisis
hasil praktik "etepatan waktu "eselamatan kerja 4ilai 0khir
minimal D
$ $
Kriteria Kelulusan: D% s.d DF * memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan E% s.d EF * memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan F% s.d $%%* di atas minimal tanpa bimbingan
Modul !P"#-)%-%$+&
31
BAB. I4 PENUTUP Setelah
menyelesaikan
modul
ini
diharapkan
siswa
mempunyai
kemampuan dan ketrampilan mengenai perbaikan poros penggerak roda serta dapat melaksanakan tugas-tugas dalam modul ini. 6engan menyelesaikan modul kompetensi dan melaksanakan tugastugas serta e1aluasinya dengan kriteria yang telah ditentukan siswa dapat dinyatakan lulus atau tidak lulus. 0pabila siswa dinyatakan lulus maka siswa dapat melanjutkan modul berikutnya sesuai dengan peta kompetensi. Sedangkan siswa yang dinyatakan tidak lulus maka siswa harus mengulangi modul ini.
Modul !P"#-)%-%$+&
32
