- Menjelaskan pengertan solidarias mekanik dan solidarias organik menuru pendapa /urkeim
C2
- 0olidarias mekanik dan solidarias organik menuru pendapa /urkeim
2x45'
C1
- Menjelaskan pengertan budaya dan budaya lokal
C2
- Pengertan budaya dan budaya lokal( unsur-unsur kebudayaan
2x45'
- Mengident!kasi fakor-fakor penyebab
- %akor-fakor penyebab
T!ng'atan Stan&ar 'om(eten!
Kom(eten! Daar
- Mengident!kasi berbagai alernatf penyelesaian masala akiba adanya keberagaman budaya
- Menunjukkan sikap oleransi dan empat sosial eradap keberagaman budaya
Mengetahu! Ke(ala Se'olah
Dan! Ram&an! S0P&
ranah KD
T!ng'atan In&!'ator Pen)a(a!an
C1
- Menjelaskan masala-masala yang mun)ul akiba keberagaman budaya
5
- Mengargai budaya orang lain diunjukkan dalam sikap seari-ari
Ruang
Alo'a!
L!ng'u(
*a'tu
Ranah PK
Mater! Po'o'
C2
- Masala-masala yang mun)ul akiba keberagaman budaya
2x45'
5
- Mengargai budaya orang lain( menjaga dan melesarikan budaya lokal
2x45'
.a'arta %/ Agutu #$%# Guru B!&ang Stu&,
Lan!ana Se(1an! S0P&
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Mata Pelajaran
: IPS
Kom(eten! 'eahl!an
: A'untan!
Kela
:"
Tahun Pelajaran
: #$%#-#$%3 SK5R
NILAI KK
INTAK K5M
No0 1
STANDAR K5MPETENSI
K5MPETENSI DASAR
DA6A
KD
SK
PLEKSIT DUKUNG
KKM MAPEL
1+1+ Mengident!kasi ineraksi sebagai proses sosial
3
5
2
1+2+ Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembenukan
3
4
1 3
1+6+ Mengident!kasi benuk-benuk ineraksi sosial
3
7
4
3
Memaham! (roe 'e+ang'!tan
2+1 Menjelaskan proses perkembangan kolonalisme dan imperia-
3
7
5
3
na!onal
lisme &ara sera pengaru yang ditmbulkannya di berbagai dae-
3
5
3
3
5
2
3
5
3
3
7
6
3
Memaham! 'eh!&u(an o!al manu!a
3
kepribadian
2
ra 2+2 Menguraikan proses erbenuknya kesadaran nasional( ident-
3
3
3
3
as $ndonesia( dan perkembangan pergerakan kebangsaan $ndone sia
6 Memaham! (ermaalahan e'onom! 6+1 Mengident!kasi kebuuan manusia &alam 'a!tann,a &engan 'e+utuh- 6+2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan an manu!a
kebuuan manusia yang tdak erbaas 6+6 Mengident!kasi masala pokok ekonomi( yaiu enang apa( bagaimana( dan unuk siapa barang dan jasa diproduksi
4 Memaham! 'one( e'onom! &alam 4+1 Mendeskripsikan berbagai kegiaan ekonomi dan pe laku-pela
3
5
1
3
7
5
1
3
7
5
3
3
4
3 3
3
4
3
4+ Mendeskripsikan pengertan keseimbangan dan arga
3
6
3
4+ Mendeskripsikan berbagai benuk pasar barang dan jasa
3
7
4
3
'a!tann,a &engan 'eg!atan e'ono- kunya m! 'onumen &an (ro&uen ter
4+2 Membedakan prinsip ekonomi dan motf ekonomi
mau' (erm!ntaan &an (ena2aran 4+6 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen 'ee!m+agan harga &an (aar
4+4 Mengident!kasi fakor-fakor yang mempengarui pe rminaan dan pena*aran 4+5 Menjelaskan ukum perminaan dan ukum pena*aran sera asumsi yang mendasarinya
Mengetahu! Ke(ala Se'olah Dan! Ram&an! S0P&
.a'arta %/ Agutu #$%# Guru B!&ang Stu&, Lan!ana Se(1an! S0P&
3
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Mata Pelajaran
: IPS
Kom(eten! 'eahl!an
: A'untan!
Kela
: "I
Tahun Pelajaran
: #$%#-#$%3
No0
STANDAR K5MPETENSI
K5MPETENSI DASAR
SK5R
NILAI KK KKM MAPEL
INTAK K5M
DA6A
KD
SK
PLEKSIT DUKUNG
1 Memaham! tru'tur o!al erta +er- 1+1 Mendeskripsikan benuk-benuk srukur sosial dalam feno+aga! a'tor (en,e+a+ 'on4!' &an
mena keidupan
mo+!l!ta o!al
1+2 Menganalisis fakor penyebab kon.ik sosial dalam masyara-
3
7
4
3
3
4
3
3
3 3
3
3
4
3
6
3 3
3
7
5
1
ka
2 Men&e'r!(!'an 'elom(o' o!al 2+1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyara&alam ma,ara'at mul1'ultural
ka multkulural 2+2 Mendeskripsikan perkembangan kelompok sosial dalam masyaraka multkulural 2+6 Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok sosial dalam masyaraka multkulural
6 Memaham! 'eamaan &an 'eane'aragaman
6+1 Mengident!kasi berbagai budaya lokal( pengaru budaya
3
7
4
3
3
5
1
3
4
3
3
5
2
asing dan ubungan anarbudaya 6+2 Mendeskripsikan poensi keberagaman budaya yang ada di
3
masyaraka seempa dalam kaiannya dengan budaya nasional 6+6 Mengident!kasi berbagai alernatf penyelesaian masala akiba adanya keberagaman budaya 6+4 Menunjukkan sikap oleransi dan empat sosial eradap keberagaman budaya
Mengetahu! Ke(ala Se'olah Dan! Ram&an! S0P&
.a'arta %/ Agutu #$%# Guru B!&ang Stu&, Lan!ana Se(1an! S0P&