PENDIDIKAN KESELAMATAN

PENDIDIKAN KESELAMATAN ( PKE 3102 )

KESELAMATAN DIRI DISEDIAKAN OLEH : MUHAMMAD FIRDAUS BIN ABD RAHANI MUHAMMAD SAIFUL BIN HARUN 

(900601-06-5971) (900601-06-5 971)

KONSEP KESELAMATAN DIRI ASPEK EMOSI 

Keselamatan diri dipersepsi sebagai seseorang yang berasa selesa dan mesra terhadap gerak blas dirinya terhadap orang lain seperti keluarga, rakan dan masyarakat sekelilingnya.

ASPEK FIZIKAL 

Ia melibatkan seseorang itu bebas daripada sebarang ancaman penderitaan atau kesakitan yang berpunca daripada kecedaraan dan kemalangan. Kecederaan boleh berpunca daripada keadaan tanpa niat (unintentional) seperti kemalangan dan dengan niat (intentional) seperti penderaan dan penculikan.



Berdasarkan

Teori

Motivasi

Maslow,

seteoah

tahap

keperluan makanan dipenuhi, seseorang itu perlukan keselamatan.

Setelah

tahap

keperluan

keselamatan

dipenuhi, seseorang itu akan melangkah ke tahap keperluan

sosial

iaitu

keperluan

berkawan

dan

berhubung dengan orang lain ( Saccuzo, 1987). 

Tuntutan ini menyebabkan manusia melakukan pelbagai perkara untuk menjamin tahap dan standard aspek keselamatan dijamin.

diri

sentiasa

dipenuhi,

dihormati

dan

DEFINISI KESELAMATAN DIRI



Ia boleh didefinisikan sebagai keupayaan atau kebolehan seseorang

untuk

melindungi

diri

daripada

mendapat

kemudaratan secara fizikal dan emosi sebagai gerak balas terhadap perkara-perkara yang boleh mengancam dirinya dan di sekitarnya. 

Keupayaan menjaga keselamatan diri ini melibatkan adanya usaha

dan

tindakan

awal

seseorang

untuk

mengelak

sesuatu kemudaratan seperti kemalangan dan kecederaan daripada berlaku. 

Manusia memberi respon kepada perkara-perkara yang mengancam

keselamatan

dirinya.

menyelamatkan diri apabila dikejar anjing.

Misalnya,

lari

KONSEP KESELAMATAN DI TEMPATTEMPAT TERTENTU

BANGUNAN PEJABAT

TAMAN PERMAINAN

RUMAH TEMPAT TERTENTU

SEKOLAH

JALAN RAYA

KONSEP KESELAMATAN DI PEJABAT (BANGUNAN) •

Keselamatan Bangunan – mengisitiharkan sebagai kawasan larangan / tempat larangan / terperingkat.

•

Mengadakan pagar dan lampu keselamatan serta mengehadkan pintu ekses.

•

Mengadakan pengawal keselamatan sama ada mempunyai kuasa khas atau tidak di bawah undang-und undang-undang. ang.

•

-Semua cadangan penggunaan perkhidmatan awam atau swasta perlu merujuk kepada KPKK.

•

Mengadakan papan kenyataan di tempat-tempat yang sesuai bagi menunjukkan kawasan atau tempat itu sebagai tempat larangan atau kawasan larangan.

•

Mewujudkan sistem pas keselamatan atau kad pengenalan jabatan.

KONSEP KESELAMATAN DI RUMAH PERANAN ANAK-

PERANAN IBUBAPA



Pastikan lantai sentiasa kering dan tidak licin



Pasang jeriji pada tingkap atau jauhkan kerusi dari tingkap



Jauhi dari benda yang boleh menyebabkan lemas dan tercekik

 ANAK 



Susun dan kemas barang mainan yang berbentuk objek selepas bermain



Tidak berlari-lari di dalam rumah



Memaklumkan kepada ibubapa setiap kali melakukan sesuatu

KONSEP KESELAMATAN DI TAMAN PERMAINAN  IBUBAPA





Mereka haruslah sentiasa memantau dan mengawasi pergerakan anak mereka.

Sentiasa memberi panduan tentang keselamatan di tempat tersebut.

ANAK-ANAK 

Kanak-kanak mestilah memaklumkan setiap pergerakan mereka ketika di taman permainan. 



Menjaga sikap dan tidak mengganggu orang lain

KONSEP KESELAMATAN DI SEKOLAH PIHAK 

MURID

SEKOLAH 

•

    

Membentuk Jawatankuasa Menentukan bidang tugas Melaksanakan Pemantauan Membuat Penilaian Merangka semula perlaksanaan

•

Sentiasa mengingati pesanan guru dan pihak pentadbir supaya menjauhi kawasan tersebut. Melarang rakan yang cuba memasuki kawasan tersebut dan melaporkan kepada guru jika rakannya tidak mengendahkan larangannya.

KONSEP KESELAMATAN DI JALAN RAYA PIHAK 

PENGGUNA

BERKUASA

 JALAN RAYA

Menguatkuasakan undang-undang jalan raya





Mengenakan denda atau kompaun kepada pengguna yabg melanggar undang-undang



memastikan jalan raya selamat digunakan





Memandu dengan selamat dan memakai tali pinggang dan topi keledar

Pejalan kaki haruslah memastikan jalan selamat sebelum melintas.

KEPENTINGAN PENGAWALAN KESELAMATAN 

Tahap pengawalan keselamatan berbeza mengikut situasi persekitaran dan tahap umur seseorang.



Kanak-kanak tidak dapat menjaga keselamatan diri mereka dan memerlukan sokongan khas terutamanya daripada ibubapa, penjaga, guru dan sebagainya.



Pengawalan keselamatan amat berguna dalam memupuk sikap sentiasa berwaspada terhadap keadaan persekitaran.



Ia juga harus dilihat dari aspek peraturan dan undang-undang kerana konsep penjagaan keselamatan diri tidak dilakukan dengan menggugat keselamatan orang lain.

PERALATAN PERLINDUNGAN KESELAMATAN

PERSONAL/ INDIVIDU

TEMPAT AWAM

TEMPAT KERJA

JENIS TEMPAT

SEKOLAH

RUMAH

INDIVIDU/PERSONAL 

Penggunaan topi keledar keselamatan bagi penunggang dan pembonceng motosikal merupakan salah satu alat perlindungan yang amat penting bagi mengurangkan kesan kecederaan akibnat kemalangan jalan ray raya. a.

Panduan berkaitan pemilihan dan penggunaan topi keledar :



Topi keledar diluluskan oleh pihak berkuasa khasnya SIRIM.



Ia mestilah digunakan dengan betul. Ia mestilah padan dan boleh diikat dengan selesa di bawah dagu pengguna



Ia mesti berwarna terang dengan penggunaan pelekat yang memantulkan cahaya pada waktu malam



Jenis topi keledar mengikut tahap umur seseirang khasnya untuk orang dewasa dan kanak-kanak



Penggunaan topi keledar sebagai suatu amalan keselamatan semasa menunggang motosikal.

RUMAH 

Aspek keselamtan di rumah tidak boleh diambil mudah.



Golongan seperti bayi, kanak-kanak, orang dewasa serta individu

berkeperluan

khas

juga

memerlukan

peralatan

keselamatan yang berbeza. 

Kepatuhan kepada aspek keselamatan di rumah berbeza mengikut keperluan golongan.

Panduan penggunaan peralatan perlindungan keselamatan yang perlu diutamakan :



Menggunakan sarung tangan dan pemegang khas untuk memegang peralatan panas seperti ketuhar,kuali.



Menggunakan cermin mata khas (goggles) apabila melakukan kerja mengimpal, bertukang dan sebagainya. Tujuannya melindungi mata dari terkena percikan api and partikel.



Mengguna jubin yang ada permukaan yang kesat di bilik mandi, dapur dan sebagainya untuk mengelakkan tergelincir dan terjatuh.



Menutup soket elektrik dengan penutup khas unutk elakkan bayi atau kanak-kanak memasukkan objek ke dalam lubang soket untuk elakkan renjatan elektrik.

TEMPAT KERJA



Antara tanggungjawab majikan yang termaktub dalam Akta Keselamatan

dan

Kesihatan

Pekerja

ialah

menyediakan

peralatan perlindungan diri kepada pekerjanya. 

Majikan juga harus mendidik pekerja dan memastikan segala peraturan penggunaan peralatan diri ini sentiasa dipatuhi di tempat kerja.

Peralatan keselamatan keselamatan diri yang digunakan diguna kan di tempat kerja 

Topi Keselamatan  mengurangkan kesan hentakan benda berat  –

dan kecederaan di atas kepala 

Kasut Keselamatan  menahan hentakan objek berat, renjatan  –

lektrik, haba panas dan tercucuk benda tajam. 

Sarung Tangan Keselamatan  ada beberapa jensi sarung tangan  –

berdasarkan bidang kerja sarung tangan pelapik aluminium, sarung tangan pelapik besi dan sebagainya. 

Cermin Mata Keselamatan  untuk melindungi mata dari  –

habuk,asap dan cahaya yang terang. 

Palam Telinga dan Peranti Telinga  diguna di tempat pembinaan,  –

lapangan terbang, kilang yang mengeluarkan bunyi bising.