Test a traves del cual se puede determinar el canal con el que una persona persibe lo que sucede a su alrededorFull description
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PERCEPCIÓN DEL HABLA PAC
Flga. Pamela Tomicic, U. de Chile
El acto de escuchar no termina con la detección del sonido • Meca Mecani nism smos os cog cogni niti tivo voss y neur neurop opsi sico coló lógi gico coss son necesarios para: – percepci percepción ón – decodific decodificación ación – reconocimi reconocimiento ento – interpretac interpretación ión del input input auditivo Flga. Pamela Tomicic
1 ESCUCHA DICOTICA Evalúa HD. Evalúa HI. Evalúa función interhemisférica. Es uno de los modelos más aceptados en la actualidad. Flga. Pamela Tomicic
2 PROCESAMIENTO TEMPORAL Referida a los aspectos temporales de la señal acústica. Flga. Pamela Tomicic
2 PROCESAMIENTO TEMPORAL • Es crítica para las tareas de escucha diarias: • La percepción de una melodía depende de la habilidad de un oyente, de percibir el ORDEN de las notas musicales y si esta “sube o baja” en relación a la nota que sigue. Flga. Pamela Tomicic
2 PROCESAMIENTO TEMPORAL • Es una de las funciones necesarias para discriminar las claves sutiles como la sonoridad:
BE SO
V/S
VOT (-)
PE SO VOT (+)
Flga. Pamela Tomicic
2 PROCESAMIENTO TEMPORAL • HIRSH 1959
• Intervalos Inter Estímulos (ISI) • Determinó un ISI de 2 ms. Para determinar 2 sonidos en vez de uno. • 15 o 20 ms.: El examinador debiera plantearse un DPAC Flga. Pamela Tomicic
2 PROCESAMIENTO TEMPORAL • El análisis se realiza en el hemisferio dominante LÓBULO
TEMPORAL y luego se extiende al área de Wernicke y al girus angular .
Flga. Pamela Tomicic
3 INTERACCIÓN BINAURAL Refiere la manera en que ambos oídos trabajan juntos Flga. Pamela Tomicic
3 INTERACCIÓN BINAURAL • Localización y lateralización de la fuente sonora. • Detección de señales en presencia de ruido. • Fusión binaural. Flga. Pamela Tomicic
3 INTERACCIÓN BINAURAL Tronco Encefálico
TE Complejo Olivar Superior
COS Flga. Pamela Tomicic
4 DISCRIMINACIÓN AUDITIVA • El mecanismo preciso por el cual las características de una señal auditiva es discriminada de otro sonido del habla, aún no es completamente entendida. • Sin embargo, conocemos como se dañan los distintos niveles del SNAC y como afecta la discriminación auditiva y el rol que juaga la experiencia. Flga. Pamela Tomicic
4 DISCRIMINACIÓN AUDITIVA • Es importante: la frecuencia y la manera en que cambia y la duración del sonido. • Cambios rápidos alternados de amplitudes (peaks) que corresponden a las vocales y a las consonantes. Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • DPAC es una alteración del input. • Sus manifestaciones aparecen como alteraciones en la comprensión del lenguaje. Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • Existe acuerdo en la comunidad científica que PA y PLeng. no son lo mismo. • Sin embargo el PUNTO en el cual el PA termina y comienza el PL está lejos de conocerse. Flga. Pamela Tomicic
• Auerbach and collegues (1982) distingue: • PREFONEMICO
Percepción acústica, características sonidos del habla.
• FONEMICO Identificación de los sonidos del habla. Flga. Pamela Tomicic
4 DISCRIMINACIÓN AUDITIVA • Cada nivel periférico y central juega un rol en la decodificanción auditiva: • HASN – Coclear – VIII par
• TE – Percepción del habla en el ruido.
• Tálamo y Corteza Flga. Pamela Tomicic
4 DISCRIMINACIÓN AUDITIVA • Corteza auditiva: es crítica para la discriminación de los sonidos del habla con cambios rápidos espectrotemporales como las CONSONANTES no así las VOCALES que tienen una lenta variación de los parámetros acústicos Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • Niveles cognitivos superiores como la: MEMORIA, ATENCIÓN, COGNICIÓN Y LENGUAJE.
Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • ATENCIÓN Para niños con DA es irrelevante si el SNAC decodifica bien, ya que la tarea es imposible llevarla acabo. Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • Experiencias del oyente. • Ej: Japoneses en la discriminación /r/ y /l/
Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • Claves significativas: • aspectos prosódicos, semánticos y pragmáticos. • Vocabulario y la predectibilidad de la palabra. (Pisoni, 2000) Flga. Pamela Tomicic
TOP-DOWN • CIERRE AUDITIVO • La habilidad de completar las partes de un mensaje y realizar un “cierre auditivo” es altamente dependiente de las sutiles informaciones contextuales. Flga. Pamela Tomicic
Mc Gurk effect • El input visual modula la percepción auditiva.
INTEGRACIÓN MULTISENSORIAL Estudios con fMRI y LLF Corteza auditiva primaria se activa con input visual lingüístico Flga. Pamela Tomicic