PROYECTO DE ELBAORACIÓN E LBAORACIÓN DE MATERIALES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA REEDUCACION DE LA “B” MAESTRIA EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE AULA-316
INTEGRANTES: CARMEN GUEVARA LAYDI LAYDI LOZANO OMAR OVIEDO VICTORIA BAUTISTA JESSIBETS RIQUE RIQUE
INTRODUCCIÓN El presente trabaj !nt"ene ls ele#ents $e %n Plan $e Inter&en!"'n para para trabaj trabajar ar !n !n n"(s n"(s en e$a$ e$a$ es! es!lar lar)) A*%+ A*%+ se prete preten$e n$e $ar a !n!er %n te#a #%, "#prtante *%e #%!-s ".nran e "n!l%s n sabe sa ben n !' !'# # a! a!t% t%ar ar /ren /rente te a es esta ta s"t% s"t%a! a!"' "'n0 n0 es pr pr es es *%e *%e se abr$ar1 el prble#a lla#a$ “D"slal"a” *%e se $e2ne !# %na alte alterra! a!"' "'n n
/%n! /%n!" "na nall
$el $el
-abl -abla0 a0
!ara !a ra!t !ter er"3 "3a$ a$a a
pr pr
#"s #"s" "ne nes0 s0
s%st"t%!"nes $"strs"nes $e sn"$s $entr $e las palabras) El t4r t4r#"n #"n $"sla "slal" l"a a n e5"s 5"st"' t"' s"e# s"e#p pre0 pr #%!%!- t"e#p "e#p se a.r%pa a.r%paban ban ls trast trastrn rns s $e la prn% prn%n!" n!"a!" a!"'n 'n baj baj el n#br n#bre e $e “$"slab"a”) El s%"3 S!-%lter en ls a(s 67 $el s".l 8I8 !#en3' a %t"l %t"l"3 "3ar ar el t4r#" t4r#"n n $e $"sl $"slal al"a "a para para $"/e $"/erren!" en!"ar arl l $e la alal alal"a "a 9s"n 9s"n len.%a len.%aje: je:;; pster pster"r "r#en #ente te ls est%$" est%$"s s real" real"3a$ 3a$s s pr $"/er $"/erent entes es a%tres !# A) <%ss#a%l 9=>?@:0 Beran 9=>@:0 ) %t3#an 9=@?:0 P) L"eb#ann 9=@:0 Frs!-els 9=@>:0 Valles 9=@@>: alle. 9=@@@: , trs -"!"ern ps"ble el s".n"2!a$ *%e !nser&a -,) La $"slal"a es %n trastrn art"!%latr" #%, !#Gn en e$a$ es!lar) C%ant antes se trate se "nter&en.a al n"( n"(a0 el res%lta$ ser1 #1ss ps" #1 ps"t" t"& &)) Para ara ell ell00 se $ebe $ebe ! !nt ntar ar ! !n n la ! !la lab bra ra!" !"'n 'n $el $el espe!"al"sta $e A%$"!"'n , Len.%aje *%e se en!ar.ar1 $e e&al%ar0 "nter&en"r , lle&ar a !ab %n se.%"#"ent $el al%#n0 !ntan$ !n la part"!"pa!"'n $el t%tr0 ls $e#1s espe!"al"stas *%e "nter&en.an !n el n"( , la /a#"l"a) F"nal#ente en este trabaj se real"3ar1n a!t"&"$a$es art"!%latr"as0 !n el /ne#a *%e el n"( n e#"te a$e!%a$a#ente !# es el !as $el /ne#a HbH)
PLANTEAMIENTO DEL CASO N#bre
Jl&ar Len"$es R$r+.%e3 San!-e3
E$a$
K a(s = #es
Fe!-a $e Na!"#"ent
=H7>H77>
L%.ar $e Na!"#"ent
L"#a
DNI
=?=?
ra$ $e Instr%!!"'n
In"!"al
Re/erente
Ma$re $el n"(
Motio
Esta$ E#!"nal $el n"(0 !n$%!ta ,
E&al%a!"'n $el 1rea $e len.%aje p%est *%e s% art"!%la!"'n n es !lara0 #"t"en$ s%st"t%,en$ #1s $e 6 /ne#as) Cn pre$#"nan!"a $e la “b”
O!"#$%&io'#" G#'#$%(#" E5a#"na$ $e se5 #as!%l"n !n ase , al"( persnal a$e!%a$s) El n"( pasa pr %na e&al%a!"'n ps"!l'."!a , $el 1rea $e len.%aje0 a sl"!"t%$ $e s% #a$re *%"en re2ere n est1 -ablan$ !n !lar"$a$ al.%nas palabras , presenta al.%nas $"2!%lta$es para se.%"r "nstr%!!"nes) D%rante el pr!es $e e&al%a!"'n #ant"ene %n a$e!%a$ !nta!t &"s%al0 -abla en %n tn $e &3 pr#e$" , !%#ple !n l "n$"!a$)
P$)#!%" A*(i&%+%"
Test $e la Fa#"l"a L%"s Cr#an) Test $el DF para n"(s) Test $e Intel".en!"a Verbal Pea B$,) Test $e Art"!%la!"'n $e Sn"$s !n I#1.enes)
A',(i"i" +# R#")(t%+o": L#')%.#:
Estado del aparato articulatorio !a&"$a$ b%!al , len.%a prpr!"nal0
$ent"!"'n $e!"$%a)
Movimientos de la lengua n t"ene e5"b"l"$a$ en s%s #&"#"ents
-a!"a a ls !sta$s0 n" en la ps"!"'n -a!"a arr"ba abaj) De ".%al /r#a s%s spls lar.s n t"enen la /%er3a a$e!%a$a) Re*%"ere $e #a,r rap"$e3 en el !a#b" $e las ps"!"nes $e s%s #&"#"ents l"n.%ales , $e e5"b"l"$a$ en la ps"!"'n $e s% len.%a -a!"a arr"ba) Jl&ar presenta retras s"#ple $el len.%aje !n %na #"s"'n , s%st"t%!"'n $el /ne#a “b” pr “p” *%e ,a $eber+an estar presentes $e a!%er$ a l espera$ para s% e$a$ !rnl'."!a) Est ta#b"4n !as"na %na #"s"'n en las s"labas traba$s !# la HbrH En el 1rea $e len.%aje !#prens"& #%estra %na e$a$ #ental $e K a(s ? #eses0 #str1n$se %ns #eses pr en!"#a $e s% e$a$ !rnl'."!a0 l *%e ns re2ere *%e psee %n ba.aje $e "n/r#a!"'n a$e!%a$) As+ #"s# #%estra %na coefciente verbal de 105 que lo ubica en la categoría de normal – promedio. Pr l *%e esta 1rea $el len.%aje n re*%"ere #a,r "nter&en!"'n)
OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN Fre!%ente#ente se abr$a el trata#"ent $e la $"slal"a !n $s estrate."as Inter&en!"'n "n$"re!ta e "nter&en!"'n $"re!ta)
L% i't#$#'&i/' i'+i$#&t%
T"ene pr bjet !nse.%"r la #a$%ra!"'n $e ls 'r.ans /natr"s , pr l tant s%s aparta$s sn s"#"lares a ls *%e -e#s #en!"na$ al -ablar $e la est"#%la!"'n $el len.%aje ral en la E$%!a!"'n In/ant"l a%n*%e0 !%an$ -abla#s $e $"slal"as /%n!"nales0 s% 2nal"$a$ es ,a #1s !rre!t"&a *%e pre&ent"&a , ls ejer!"!"s0 a%n*%e -an $e se.%"r s"en$ #t"&antes0 t"enen %n !#pnente #ens lG$"!)
L% i't#$#'&i/' +i$#&t% Intenta la art"!%la!"'n $el /ne#aprble#a , la .eneral"3a!"'n $e 4ste en el len.%aje espnt1ne) Cnt"nGa !n ejer!"!"s $el trata#"ent $"re!t per "n!"$e /%n$a#ental#ente en el p%nt , #$ $e art"!%la!"'n)
0ONEMA ! D#"&$i*&io'#" G#'#$%(#": A2 C%$%&t#$"ti&%"
B"lab"al0 snr0 ral)
B2 Po"i&i/' - ti*o •
Len.%a plana , t!an$ las ar!a$as $entar"as "n/er"res)
•
D"entes al. separa$s)
•
Lab"s l".era#ente separa$s , !n $4b"l tens"'n #%s!%lar)
C2 P$o+)&&i/' Ls #Gs!%ls lab"ales a%#entan s% tn para #antener ls lab"s %n"$s lateral#ente) En la 3na !entral se separan , &"bran al pas $el a"re esp"ra$) Las #ej"llas n $eben #&erse)
D2 D#4#&to" 5," 4$#&)#'t#"
S%st"t%,e HbH pr HpH) Nasal"3a el sn"$)
ACTIVIDADES DEL PLAN DE INTERVENCIÓN CON EL 0ONEMA B I EJERCICIOS DE SOPLO 11 O!.#tio: Cnse.%"r %na a$e!%a$a "nsp"ra!"'n0 asp"ra!"'n0
!ntrlar
la
el spl , la
!ant"$a$ $e a"re e5p%lsa$ al esp"rar)
17 D#"%$$o((o: =) Insp"rar a"re pr la nar"3 , apa.ar %na &ela) Repet"r el ejer!"!" alej1n$se $e la &ela .ra$%al#ente) Splar s%a&e#ente &elas s"n apa.arlas , bser&ar #%e&e la
lla#a) Apa.ar $e %n spl la &ela)
)
Insp"rar a"re pr la nar"3 , splar -asta -a!er b%rb%jas)
6)
Splar s"n "nar las #ej"llas)
!'# se
)
Splar "nan$ las #ej"llas) Inar .lbs)
K)
Mntar el lab" s%per"r sbre el lab" "n/er"r , splar -a!"a
abaj) ) Despla3ar bar*%"ts $e papel sbre el a.%a) ?) Splar %n #l"n"ll0 $espla3ar bjets r$antes sbre la #esa) >) M&er %na -"lera $e e!s $e papel)
II EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN 71 O!.#tio: La /%n!"'n resp"ratr"a t"ene !# bjet"& l.rar la !r$"na!"'n
entre la "nsp"ra!"'n0 pa%sa
, esp"ra!"'n
l!al"3a$a en la 3na !st$"a/ra.#1t"!a)
77 D#"%$$o((o: =) Insp"rar lenta#ente pr la nar"30 retener el a"re %ns se.%n$s , e5p%lsar el a"re pr la nar"3 $e #anera !rta$a en tres #1s &e!es) ) Insp"rar lenta#ente pr la nar"30 retener el a"re %ns se.%n$s , e5p%lsar lenta#ente pr la b!a)
6) Insp"rar r1p"$a#ente pr la nar"3 $"latan$ las alas0 retener el a"re $%rante %ns se.%n$s , e5p%lsar lenta#ente pr la nar"3) ) Insp"rar r1p"$a#ente pr la nar"3 $"latan$ las alas0 retener el a"re %ns se.%n$s , e5p%lsar pr la nar"3 $e /r#a r1p"$a) K) Insp"rar lenta#ente pr la nar"30 retener %ns se.%n$s , e5p%lsar el a"re pr la b!a) ) Insp"rar lenta#ente pr la nar"3 tapan$ la /sa nasal "3*%"er$a0 retener el a"re %ns se.%n$s , e5p%lsar el a"re pr la /sa nasal "3*%"er$a) ?) Insp"rar lenta#ente pr la nar"3 tapan$ la /sa nasal $ere!-a0 retener el a"re %ns se.%n$s , e5p%lsar pr la /sa nasal $ere!-a) la #an sbre el pe!- , e5p%lsar el a"re pr la b!a lenta#ente &a!"an$ ls p%l#nes $e a"re)
73 T$%t%5i#'to +i$#&to:
E#"t"r el /ne#a HaH e "r !erran$ lenta#ente la b!a -asta *%e *%e$e %na pe*%e(a separa!"'n lab"al0 s"n $ejar $e e#"t"r el sn"$; en ese ##ent ser1 !as" HbH , ntar1 /1!"l#ente el #&"#"ent $el lab" 9se.Gn Crre$era
S1n!-e3:) Ense(ar la ps"!"'n !rre!ta en la l1#"na , el espej) a!erle ntar en el $rs $e la #an en la lla#a $e %na &ela !# sale el a"re en a#bs /ne#as)
III PRA8IAS PRA8IAS LINGUALES O!.#tio:
Ree$%!ar patrnes #%s!%lares "na$e!%a$s) Mejrar el !ntrl $e ls #&"#"ents $e la len.%a para -a!erla #1s pre!"sa , e2!a3)
PRA8IAS LABIALES O!.#tio:
F#entar la #&"l"$a$ $e ls lab"s)
PRA8IAS MANDIBULARES O!.#tio:
Fa&re!er la #&"l"$a$ #an$"b%lar
PRA8IAS DENTALES O!.#tio:
Ejer!"tar ls $"entes)
JUEGO DE MOTRICIDAD BUCO-0ACIAL O!.#tio: •
•
Desarrllar la #&"l"$a$ $e ls 'r.ans b%!/a!"ales Fa&re!er el $esarrll $el len.%aje a tra&4s $e #&"#"ents)
R#&)$"o":
Espej Da$ MGs"!a
D#"%$$o((o: Estrate."as para est"#%lar el len.%aje , tener %na !#%n"!a!"'n a/e!t"&a s"n $"2!%lta$ #e$"ante la eje!%!"'n $e ejer!"!"s $e len.%a , lab"s)
J)%'+o &o' (% (#')% M"rarse al espej , -a!er ls ejer!"!"s b%!/a!"ales0 #e$"ante el j%e. $el $a$ $e la len.%a apl"!an$ l s".%"ente
Sa!ar la len.%a l #15"# ps"ble Sa!ar la len.%a l #15"# ps"ble , tpar !n la p%nta la nar"3) M&er !n la p%nta $e la len.%a lateral#ente $e "3*%"er$a a
$ere!-a %na , tra &e3) T!ar el pala$ar !n la len.%a , j%.ar !n ella Real"3ar #&"#"ents &ert"!ales 9arr"baHabaj: $e la len.%a a!er sn"$s !n la len.%a Pasar la len.%a pr ls lab"s "n/er"r , s%per"r0 -a!"en$ #&"#"ents ."ratr"s 9p$e#s !lrar #er#ela$a alre$e$r
$e ls lab"s para esta a!t"&"$a$: Lle&ar la p%nta $e la len.%a a la !#"s%ra lab"al $e a#bs la$s Abr"r la b!a0 sa!ar la len.%a , !n la p%nta tpar ls $"entes
s%per"res a!er t%b"t la len.%a
T$s ests ejer!"!"s se real"3ar1n !n a,%$a $e la #aestra #e$"ante j%e.s , #&"#"ents $el !%erp)
J)%'+o &o' (o" (%!io"
M"rarse al espej , -a!er ls ejer!"!"s b%!/a!"ales0 #e$"ante el j%e. $el $a$ $e ls lab"s0 apl"!an$ ls s".%"entes
Lle&ar ls lab"s j%nts -a!"a arr"ba
Clrar %n l1p"3 entre el lab" s%per"r , la nar"3 s%jet1n$l !n ls lab"s0 en $"st"ntas ps"!"nes la !abe3a
Opr"#"r ls lab"s
Snre+r s"n abr"r la b!a , re+r l"bre#ente
S%jetar !n ls lab"s %n bjet -a!"en$ pres"'n
Pner ls lab"s en /r#a $e tr#pa , -a!er &"brar %na , tra &e3
Pner el lab" "n/er"r en!"#a $el s%per"r , $esp%4s el s%per"r pr en!"#a $el "n/er"r
Pner ls lab"s j%nts , t"rar bes"ts0 real"3ar las &e!es *%e sean ne!esar"as
Mr$er el lab" s%per"r , l%e. el lab" "n/er"r
Mr$er ls lab"s s%per"r e "n/er"r al #"s# t"e#p
Real"3ar #%e!as !n ls lab"s j%nts lateral#ente
S%jetar el lab" "n/er"r
Un"r ls lab"s 9%t"l"3a#s las #ans: , ls pres"nas l".era#ente
a!er pe*%e(s !+r!%ls en ls lab"s !n %n !ep"ll $e $"entes tratan$ $e n separarls
S%jetar %n $epresr entre ls lab"s , en !a$a e5tre# !l!ar pesas9plast"l"na:
S%jetar en el !entr $e ls lab"s %na !%!-ara s"n $ejarla !aer Sstener %n .alleta entre ls lab"s , pr a!!"'n la &a#s "ntr$%!"en$ , $e.l%t"en$ s"n %t"l"3ar las #ans)
T$s ests ejer!"!"s se ls real"3ar1 !n a,%$a $e la #aestra #e$"ante j%e.s , #&"#"ents $el !%erp)
MATERIALES L9DICOS PARA TRABAJAR LAS PRA8IAS
1 O&% +# (%" *$%i%" Estas sn las re.las $el j%e. s" !ae#s en la “b!a”0 $"re#s “$e b!a a b!a , t"r pr*%e #e t!a”) S" !ae#s en el relj estare#s %na t"ra$a s"n j%.ar) Y s" !ae#s en la !asa0 %0 ten$re#s *%e &l&er a la !as"lla $e "n"!") Pr s%p%est0 ten$re#s *%e "#"tar el .est $e
la !as"lla $n$e !a".a n%estra 2!-a)
7 R)(#t%"
3 C%$it%"
; D%+o"
IV EJERCICIOS DE ARTICULACIÓN DEL 0ONEMA AISLADO
•
E#"t"r el /ne#a HaH $e /r#a !nt"n%a !erran$ ls lab"s lenta#ente -asta lle.ar a la ps"!"'n !rre!ta)
•
E#"t"r el /ne#a H#H !nt"n%a#ente -asta !nse.%"r e#"t"r HbH)
•
Sstener el lab" "n/er"r $el n"(Has e&"tan$ *%e ls !"erre , e#"t"r el /ne#a)
•
E#"t"r el /ne#a $e #anera !nt"n%a)
A&tii+%+ 1 LA ABEJA O!.#tio
E#"t"r
el /ne#a
a$e!%a$a#ente0 !n
a,%$a $e #&"#"ents !rprales)
A&tii+%+: Ejer!"!"s
$e repet"!"'n $e s+labas
!n el /ne#a HbH
M%t#$i%(#": 'i')'o) P$o+i5i#'to: •
Ps"!"'n , #&"#"ent !rpral
•
Ns pne#s $e p"e !n ls !$s pe.a$s a la !"nt%ra
•
Las #ans t!an$ ls -#brs
•
•
A-ra0 abr"#s las pal#as $e las #ans , las sa!a#s -a!"a a/%era0 !# s" /%eran pe*%e(as alas) Ns $espla3a#s !n pass !rts0 , a la &e3 -a!e#s sn"$s $e abeja 9 3%#b"$:
V REPETICIÓN DE S
A&tii+%+ N= 7 O!.#tio
E#"t"r el /ne#a $e /r#a alar.a$a a(a$"en$ &!ales)
A&tii+%+: Ejer!"!"s $e repet"!"'n $e s+labas !n el /ne#a HbH M%t#$i%(#": Cart"lla $e /ne#a HbH , !art"lla $e &!ales) P$o+i5i#'to: •
Mstrar
la "#a.en $el /ne#a HbH
, e#"t"r el sn"$
$el
/ne#a) •
Mstrar !a$a &!al , a.re.arl al /ne#a HbH)
•
E#"t"r &!ales)
el /ne#aHbH
$e
/r#a alar.a$a
a(a$"en$
las
A&tii+%+ N= 3 O!.#tio
Repet"r s+labas s"n prln.ar el /ne#a)
A&tii+%+: Ejer!"!"s $e repet"!"'n $e s+labas s"n prln.ar el /ne#a)
M%t#$i%(#": Cart"llas $e 2.%ras *%e e#p"e!en !n las s+labas babe b"bb%
P$o+i5i#'to: •
Mstrar las !art"llas !n las "#1.enes)
•
Prn%n!"ar el sn"$ "n"!"al $e las 2.%ras #stra$as s"n repet"r la s+laba)
b
b
b%
VI REPETICIÓN DE PALABRAS A&tii+%+ N= ; O!.#tio"
Repet"r palabras *%e !nten.an el /ne#a HbH en la ps"!"'n $e "n"!" "nter#e$")
A&tii+%+: Ejer!"!"s $e repet"!"'n $e palabras) M%t#$i%(#": Cart"llas $e 2.%ras !n el /ne#a HbH !n s%s respe!t"&s n#bres)
P$o+i5i#'to: •
Mstrar las !art"llas !n las "#1.enes)
•
Prn%n!"ar el n#bre $e las 2.%ras #stra$as)
VII EJERCICIOS DE REPETICIÓN DE 0RASES CON EL bta B b%rr b"!"!leta 0ONEMA A&tii+%+ N= > 61 E' *o"i&i/' i'i&i%(:
La ballena , la b%/an$a
El bt'n es #ra$
67 E' *o"i&i/' 5#+i%:
A&tii+%+ N= 6
El lb"t b%en
El !aball , el asn)
6.3 Versos con el fonema “b”
A&tii+%+ N= ?
6; A+ii'%'@%"
A&tii+%+ N=
VII EJERCICIOS DE A0IANZAMIENTO A&tii+%+ N= O'o5%to*#%": •
I#"ta#s el bal"$ $e ls !r$ers Qbeeebeeebe)))Q
•
I#"ta#s el sn"$ $el b#b Qb#b# b#Q)
•
I#"ta#s el sn"$ $e %na b#ba al estallar Qb%##Q)
P%(%!$%" &o' ! i'i&i%(: b$ b%s &e3 &as a b%rr bes bata b!a b%la &ela bala bte b%en &esp &a!a bll b%ta! a bal'n &3 a bella bana &l! b%/an bell na 1n $a ta
&"$a &"n &"lla &"(a b"! &"ej a
P%(%!$%" &o' ! #' *o"i&i/' i't#$5#+i%:
0$%"#" &o' ! % *$i'&i*io +# *%(%!$%: •
El bal'n bta)
•
El &as t"ene &"n)
•
La btella est1 &a!+a)
•
El b!a$"ll est1 b%en)
•
B%en0 bn"t , barat se es!r"ben !n b)
0$%"#" &o' ! #' 5#+io +# *%(%!$%: •
La lba t"ene lb"ts)
•
Las a&es pnen -%e&s)
•
El ab%el s%be al l"&)
•
A$"&"na *%"4n s%be al a&"'n)
•
En Na&"$a$ !#e#s pa& , bebe#s !-a#p1n)
A&tii+%+ N= 1
O!.#tio
Le!t%ra l.pe$"a !n “B” , /a!"l"$a$ $e e5pres"'n $e la “B”
A&tii+%+: Le!t%ra , r"#a M%t#$i%(#": Cart"llas $e 2.%ras $e r"#as !n “B” P$o+i5i#'to: • • •
Pe$"r al n"( *%e re!n3!a las "#1.enes L%e. se le re!"ta la r"#a Se le pe$"r1 l%e. l "ntente 4l)
CONCLUSIONES •
La $"slal"a es %n trastrn $e la art"!%la!"'n $e /ne#as *%e p%e$e tratarse s" es $ete!ta$ a t"e#p , s" se real"3a !%ant
antes las terap"as se p%e$e e&"tar pster"res prble#as $e apren$"3aje) •
El espe!"al"sta $e A%$"!"'n , Len.%aje se en!ar.ar1 $e e&al%ar e "nter&en"r este t"p $e trastrn0 !ntan$ !n la !labra!"'n $e ls $e#1s espe!"al"stas *%e "nter&en.an !n el n"(9a:0 , !n la $e la /a#"l"a) De esta #anera /a&re!ere#s el $esarrll , apren$"3aje $el est%$"ante)
•
Me$"ante las $"/erentes estrate."as se p%e$e lle.ar a /a&re!er el len.%aje ral 9$"slal"a:)
•
Br"n$ar a ls pa$res $e /a#"l"a ejer!"!"s para $"s#"n%"r ls prble#as $e len.%aje as!"a$s a la $"slal"a)
•
D"se(ar %n bl! !n ejer!"!"s para $"s#"n%"r ls prble#as $e len.%aje as!"a$s a la $"slal"a)