Plan de trabajo aula de medios

Act. 4 modulo 4

Norma Gpe. Soria Peña , Grupo 12

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 57

FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Maestro: Norma Guadalupe Soria Peña Asignatura: Aula de medios PLANEACIÓN DE BLOQUE Grado:

Primero Unidad didáctica:

Uno Temas: Uso del aula de Medios

Turno:

Matutino

Periodo: Agosto-Septiembre 2011 Subtemas: Reglamento de uso.

Propósitos de la unidad: Concientizar al alumno sobre la importancia del aula de medios , así como establecer las reglas de uso para una mejor conservación del equipo y un mejor funcionamiento del mismo. Aprendizajes esperados: in de garantizar la Que el usuario del Aula de medios Haga uso adecuado de los equipos a f in vida útil del mismo para su propio benef icio. icio.

Correlación de contenidos: Reglas de convivencia

Temas transversales y actividades de logro: ormación en valores, inculcando en los usuarios del aula de medio el manejo de reglas que puedan f acilitar acilitar la La f ormación coexistencia pacif ica ica entre los usuarios y los recursos tecnoló gicos con que el espacio cuenta. Competencias a desarrollar: Para el aprendizaje permanente.

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Act. 4 modulo 4


Para el manejo de situaciones. Para La convivencia. Para la vida en sociedad Estrategia Orientaciones generales para cada actividad de enseñanza aprendizaje: y y y y y y

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Presentar a los alumnos en Power Point la importancia y los propósitos del aula de medios. medios. Reflexión en torno a la utilidad que el alumno le puede encontrar al aula de medios en su pro ceso educativo. Dar a conocer a los participantes el reglamento de uso del aula de medios. Discutir en el grupo sobre aquellas r eglas que considere inadecuadas y seleccionar sele ccionar dos de ellas para abrir un foro de discusión. Participar en el foro de discusión al menos con dos aportaciones por alumno. Dar a conocer a los alumnos participantes los materiales educativos con los que cuenta el aula de medios medios y los servicios que la misma les ofrece. Identificar los horarios de atención que se tendrán a lo largo del c iclo escolar y la forma de reservar el espacio para su uso.

Actividades DEL MAESTRO y

Presenta en La importancia y los propósitos del aula de medios apoyado en una presentación de power point.

DEL ALUMNO y

icara las Apoyado en una guía didáctica identi f icara utilidades que le da el aula de medios en su proceso educativo.

Recursos didácticos



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Apoyado en un reglamento impreso dará a conocer a los alumnos las reglas de uso del aula de medios. Moderar la discusión en el gr upo para la selección de las reglas de discusión en el f oro. oro. Presentar a los participantes el blog del aula de medios y la liga para participar en el f oro oro de discusión. Dar a conocer a los alumnos los materiales con los que cuenta el aula de medios y su utilidad posible, así como los proyectos colaborativos en los que puede participar. Dar a conocer los horarios de atención a cada uno de los gr upos y asignaturas durante el ciclo escolar y señalar los espacios disponibles para solicitudes fuera de horario establecido.


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Participará en una discusión dirigida sobre cada una de las reglas establecidas para el uso del aula de medios. Seleccionar por consenso por consenso las dos reglas que se utilizaran en el f oro oro de discusión. Participar en el f oro oro y evidenciar sus competencias en el manejo de la tecnolog ía la inf ormática ormática y la comunicación icar de los materiales las asignaturas en Identif icar los que pueden ser usados. Anotar los horarios de trabajo para cada una de sus asignaturas.

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