LA INFILTRACION Y PENETRACIÓN DEL “ELN”
El antecedente más significativo en la organización narcoterrorista ELN con respecto al Plan de infiltración y Penetración se registra con los hechos ocurridos en el Batallón de Infantería Luciano D´luyer en San Vicente Chucurí (Santander). A las instalaciones instalaciones del Batallón Batallón se presentó presentó un antisocial antisocial del Ejército de Liberación Nacional, integrante del frente “Capitán Parmenio”, perteneciente al Frente de Guerra Nororiental, quien se identificó como JESÚS URIBE y aparecía en el orden de batalla del mencionado frente con el alias de CAMILO. Este sujeto suministró algunas informaciones al Ejército a través de las cuales se logra dar golpes a la estructura delincuencial, ganándose la confianza del Comandante del Batallón Teniente Coronel ROGELIO CORREA CAMPOS, quien sin una plena verificación de antecedentes antecedentes y comprobación comprobación de su lealtad, termina convirtiéndose convirtiéndose en en escolta personal personal y hombre de confianza del Comandante. La historia relatada por el bandido fue tan convincente que llegó a tener acceso a la información que la sección segunda de la Unidad poseía sobre el orden de batalla de los diferentes grupos subversivos en la jurisdicción jurisdicción y se dieron dieron algunos resultados aunque ninguno de ellos fue de mayor trascendencia, como captura de cabecillas, grandes caletas o golpes contundentes a las estructuras enemigas. La entrega de otro antisocial con información mas actualizada se convirtió en un estorbo u obstáculo para para el sujeto Jesús Jesús Uribe, quien empezó a observar que la información que poseía ya no era de mayor utilidad para el Ejército y por tanto su importancia se iba diluyendo. Un comentario del Comandante Comandante de la Unidad respecto respecto de Jesús Uribe manifestando manifestando que su situación debería ser definida pues no podía permanecer para siempre en la Unidad, fue escuchado por un soldado que laboraba en el Comando del Batallón y éste por congratularse con Jesús Uribe le comento los detalles. Esta situación originó que el bandido tomara la determinación de culminar su misión y su oportunidad se presentó durante el desarrollo del paro Nororiental en el sector de la Llana (Santander) realizando las tropas el control de las manifestaciones de los miles de campesinos, se presenta un enfrentamiento a bala entre manifestantes y miembros del Ejército siendo asesinado el señor Teniente Coronel ROGELIO CORREA CORREA CAMPOS por la espalda por por el antisocial JESÚS URIBE, igualmente es asesinado el Capitán Morales y varios soldados; en el intercambio de disparos mueren varios antisociales entre ellos JESUS URIBE. (Esta es la historia de JESÚS URIBE y no se vuelve a conocer nada sobre el bandido). En 1995 durante un enfrentamiento armado entre tropas de la Quinta Brigada y antisociales del ELN en el sitio denominado denominado La Mesa de los Santos, se encuentra encuentra un manuscrito que contiene un informe de un integrante del Frente de Guerra Nororiental dirigido al COCE del ELN con un detallado informe sobre el “PLAN DE INFILTRACIÓN Y PENETRACIÓN JESÚS JESÚS URIBE”. En el se determina que (a. Camilo), Camilo), se entregó al Ejército para llevar a cabo un trabajo de obtención de información y que rendía informes periódicos a los cabecillas de la organización sobre aspectos relacionados con operaciones
militares, seguridad del Batallón D´luyer y las bases de patrullaje, información que la unidad poseía sobre los bandidos, etc. METODOLOGÍA EMPLEADA PARA LA INFILTRACIÓN 1. Deserción de cabecillas previamente preparados, quienes se ubican en lugares donde mediante informaciones de los mismos bandidos son capturados por la Fuerza Pública. Deben ser bien buscados y “quemados” por la organización para evitar sospechas. Estos manifiestan acogerse a la rebaja de penas y se ofrecen para dar información valiosa que ha sido previamente preparada y que reafirma la información vieja que maneja el Ejército. De igual manera desvían la capacidad de inteligencia del Ejército hacia otro lado donde la guerrilla sea menos vulnerable. 2. Bandoleros retirados con un nivel de responsabilidad, con un plan y ubicación adecuada donde el Ejercito los capture, prometen entregar caletas y denunciar antisociales. 3. Deserciones presentándose inmediatamente a las autoridades manifestando que la guerrilla los va a fusilar, que los trataban muy mal y les tenían desconfianza. Se sustenta con entrega de información sobre objetivos claros como denuncia de cabecillas guerrilleros manifestando deseo de perseguirlos, así mismo los colaboradores, entrega de caletas con armas, municiones, equipo de intendencia. Cada uno debe tener un plan diferente pero muy creíble y sustentado, con máxima seguridad para no dañar el trabajo en caso de que uno decida trabajar para el Ejército. Todos los antisociales que hacen parte de este plan tienen un entrenamiento especial y su compromiso es de Liberación o muerte. El informe indica la existencia de un grupo de 20 antisociales, los cuales hacen parte de la estructura de inteligencia y ya se encontraban cumpliendo sus misiones ubicados en La Fiscalía, el DAS, y diferentes Unidades Militares como conductores, soldados voluntarios en los Batallones de Contraguerrilla e incluso dentro de los grupos de autodefensa. La institución militar logra neutralizar la actividad de los antisociales mencionados, abortando los propósitos del mencionado plan.
Posterior a esta estrategia de INFILTRACIÓN Y PENETRACIÓN se origina en el Tercer Congreso de la organización terrorista el denominado PLAN ESTRATÉGICO 1997 – 2007. En el numeral 5 trata el tema específico de la “INTELIGENCIA Y CONTRAINTELIGENCIA”, determinando las siguientes metas: 1. Consolidar en todas las estructuras, equipos de inteligencia operativos. 2. Fortalecer los equipos de escanéo por estructura, regionales y nacionales. 3. Consolidar un equipo de inteligencia nacional, conducido por el organismo superior
4. Definir una política y plasmar un plan de infiltración al enemigo en todos los campos (ideológica, política y militar). 5. Consolidar un equipo y una política de Contrainteligencia al interior de la organización. En la “ESCUELA NACIONAL DE CUADROS” realizada e n 1997 con respecto a Inteligencia y Contrainteligencia se definen 15 aspectos, así:
1. PROBLEMAS DE LA ORGANIZACION INTELIGENCIA : ATAQUE CONTRAINTELIGENCIA: DEFENSA No guardan secretos. Primero la vigilancia y el control revolucionario. Se deja todo para ultima hora. Hay aparatismo. 2. Una solución es la educación. EDUCAR ES: INFORMAR: Dar conocimientos con el propósito de saber. CAPACITAR: Desarrollar aptitudes, habilidades técnicas, saber hacer. FORMAR: Desarrollar actitudes, personalidad y valores, ser.
1. Conceptos principales SEGURIDAD ES: Inteligencia, Contrainteligencia, control de zona, protección de mandos. INTELIGENCIA ES: Buscar y obtener en secreto información enemiga, análisis, decisión, ejecución. Análisis es recolectar, procesar, recomendar. Operaciones: influir, desorganizar, golpear, prevenir. Técnica: Guerra electrónica. La Contrainteligencia busca detectar la penetración del enemigo al interior de la organización, con la vigilancia revolucionaria y operativa. Se organiza sólo para casos excepcionales bajo el mando del responsable político de la estructura, con el control del organismo superior y contando con personal cualificado. Control de zona: Criterios, censos, redes. Protección de mandos: Disciplina y compartimentación, control del colectivo, mecanismos operativos. 2. Partes necesarias para construir la estructura.
ESTRUCTURA ES: La gente, la información, comunicación, conocimientos, el mando y los recursos. Un primer paso para construirla exige destinar. Un miembro de Dirección como encargado. Una cobertura creíble. Seleccionar, probar y educar uno o dos compañeros para iniciar. Educa a toda la estructura y a la base en elementos básicos. Asignar tareas a las comisiones y unidades militares. Gente: Selección, prueba, instrucción, control, baja. Información: Buscar, procesar, clasificar, archivar, codificar. Comunicación: Canales, contactos, informes, códigos, difusión. Mando: Estabilidad, base operacional. Recursos: Materiales, técnicos, financieros.
3. Principios. PRINCIPIOS + APRECIACIÓN DE LA SITUACIÓN + MEDIDAS = ÉXITO Principios son: Ofensiva, vigilancia. Coordinación, Comprobación, racionalidad, clandestinidad. OFENSIVA: Golpe principal, sorpresa, usar lo desconocido, agilidad, fines decisivos, certeza del resultado, cambios del medio, persistencia. VIGILANCIA: Alerta permanente, apreciación actualizada, preparación del personal. COORDINACIÓN: En tiempo y forma, uso racional de medios, asignación de misiones. COMPROBACION: Verificar, comprobar, cotejar todo. RACIONALIDAD: Costos y beneficios, medidas y consecuencias. CLANDESTINIDAD: Es el principal actuar en secreto, ocultar gente, información, conocimiento, documentos, comunicaciones, lugares. Es un requisito, no un objetivo, se lleva a la practica con las medidas de seguridad.
4. Medidas de Seguridad “Lo que no debemos decir al enemigo, no lo confíes al amigo” Proverbio Oriental.
Las medidas de seguridad buscan: Ocultarnos, encubrirnos, desinformar, engañar, conocer el trabajo enemigo. “Medida defectuosa es desastrosa”
Las medidas de seguridad deben aplicarse con naturalidad, deben volverse parte de los hábitos diarios. Produce efectos peores una medida mal aplicada, que si no se tomara dicha medida. Las medidas principales de seguridad son:
COMPARTIMENTACION: Ley del mínimo: conocer lo imprescindible, el mínimo de gente conoce algo, orden para transmitir información, motivos de las filtraciones. CONTROL: Vigilancia política y operativa al personal y sus familias. VERACIDAD: Informar todo, incluidos los errores COBERTURA: Coartadas, biografía ficticia, actividad legal permanente. CUIDAR LA INFORMACIÓN: Codificar, transporte, comunicaciones, archivo. NEUTRALIZAR TÉCNICA ENEMIGA: No regalar ni dejar perder información en las comunicaciones, disciplina del radísta, vigilancias, chequeos, contrachequeos, registros dejar señales, contacto en sitios abiertos. 5. Dirección del personal DIRIGIR: Es clasificar por niveles, educar en unas cualidades, conformar y orientar equipos, aplicar unos métodos, planear la actividad. NIVELES: Mandos, cuadros medios, integrantes de redes, colaborador: no le obliga la disciplina interna. CUALIDADES: Confianza, investigar con constancia, discreción, disciplina, trabajo colectivo. TAREAS DEL EQUIPO: Controlar plan de obtención de información, procesar y registrar, atender relaciones, operar. METODOS DE DIRECCIÓN: Observación, prueba, vigilancia, educación.
6. EL USO DE LOS MEDIOS
MEDIOS SON: El principal: LA GENTE. La técnica operativa, los medios operativos, las fuentes de información. La selección de los medios y métodos depende de: A. B. C. D. E.
Los propósitos y la naturaleza de la actividad a realizar. La situación operativa en que se vaya a trabajar. La experiencia de los participantes Los recursos y medios que ase tengan disponibles El tiempo disponible para la misión
TÉCNICA OPERATIVA: Interrogatorio: Preparativos, preguntas, sicología, presiones. Monitoreo de comunicación: Interceptar, interferir, ubicar el emisor. Análisis: de hechos y documentos. Codificar: Claves, códigos. Otros: huellas, fotos, grabaciones, balística.
MEDIOS OPERATIVOS: Contacto Observación Chequeo
FUENTES INFORMATIVAS: Públicas Secretas Inconscientes
7. APLICACIÓN DE LOS METODOS El método consiste en el uso ordenado de los medios. El ingenio es lo principal. Un método es la repetición imperfecta del ingenio original.
METODOS: Inteligencia visual, infiltración, comunicación con agentes propios, dirección y educación del personal, reclutamiento, contrainteligencia, estudio de la situación operativa.
INFILTRACIÓN: Propósitos
Tipos Modalidades
CONTRAINTELIGENCIA: Diferenciar relajamiento interno de trabajo dirigido del enemigo. Trabajo rutinario y casos excepcionales. Compartimentación absoluta. Coartadas para el contacto. Desinformar y encubrir. Que hechos deben controlarse.
8. ESTUDIO DE LA SITUACIÓN OPERATIVA CONOCER EL MEDIO: Terreno Tiempo y clima Enemigo Población Otras fuerzas de CGSB.
CONOCER EL MEDIO EN QUE SE VA A OPERAR PERMITE: Conocer el área. Seleccionar los objetivos. Elegir medios y método apropiados. Dirigir el personal. Eludir el enemigo. De acuerdo a la actividad que se pretenda realizar, hay que hacer el estudio de la situación operativa.
SITUACIÓN OPERATIVA: General Relativa Específica.
S. O. General Región, población, enemigo, fuerzas propias.
S. O. Relativa Condiciones de aproximación y repliegue
Terreno, tiempo, amigos y enemigos. Hechos recientes o previsibles.
S. O. Específica Detalles del objetivo concreto Hay que verificar y actualizar los estudios de la situación operativa.
9. TIPOS DE INTELIGENCIA Conocer del enemigo: Lo político, lo militar, lo económico. De acuerdo al propósito que busquemos, nuestra investigación tendrá, un alcance y duración corto, mediano o largo.
ESTRATEGICA: Alcance nacional TÁCTICA: Alcance regional OPERATIVA: Alcance local El salto de lo operativo a lo táctico se logra cuando: Se pasa de investigar un objetivo concreto a estudiar el enemigo en lo local. Se distingue el comportamiento excepcional del rutinario en el enemigo.
INTELIGENCIA TÁCTICA ES CONOCER DEL ENEMIGO A NIVEL DE LOS BATALLONES VECINOS: Personal, inteligencia, operaciones, políticas, logística, comunicaciones y jurisdicción. COMPETENCIAS: Frentes: Inteligencia operativa y táctica. Frentes de Guerra y Areas: Coordinan la inteligencia táctica. Dirección Nacional: Inteligencia estratégica.
10. TEORIA DEL CONOCIMIENTO MATERIALISMO DIALECTICO: Es primero la materia y después el conocimiento. Todo está en movimiento.
MARXISMO:
Crítica profunda al capitalismo Interpretar y transformar la realidad Es guía para la acción. Ché: el revolucionario es un transformador social TEORIA Y PRACTICA Ligar la experiencia de otros pueblos y la realidad nacional Hacer racionalizar Racionalizar es el primer paso para hacer teoría
LO GENERAL Y LO PARTICULAR Valorar la experiencia propia y la de los demás Armonizar el conocimiento directo con el indirecto Ascender el conocimiento directo con el indirecto Combinar lo histórico (descriptivo) con lo lógico (analítico) Ir de lo concreto a lo abstracto, para luego ascender a lo concreto
METODOLOGÍA Investigar desde lo particular hasta llegar a lo general Exponer de lo general a lo particular
11. PRINCIPIOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA PRINCIPIOS Objetividad, racionalidad, sistematicidad generalidad falibilidad
OBJETIVIDAD: El conocimiento debe concordar exactamente con la realidad RACIONALIDAD: La razón y la lógica son los instrumentos para lograr el conocimiento. SISTEMATICIDAD: Debe ser ordenada la búsqueda y el procesamiento del conocimiento GENERALIDAD: Al extraer una conclusión, ésta debe cubrir todos los casos o hechos posibles FALIBILIDAD: Todo conocimiento es cierto, hasta tanto otro nuevo lo refute 12. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION INFORMACIÓN + PROCESAMIENTO = INTELIGENCIA PROCESAR ES: Registrar Analizar: evaluar, interpretar y recomendar
Difundir REGISTRAR: cuándo, dónde, quién, qué, cómo, porqué, para qué ANALIZAR: 1. EVALUAR: Con rigor y credibilidad. Cuantificar, calificar y clasificar las informaciones 2. INTERPRETAR: comparar lo anterior con lo actual y ubicar tendencias. Desmenuzar, seleccionar, agrupar. Medios: archivos por temas, cronologías, índices alfabéticos, cuadros y gráficos 3. RECOMENDAR: verificar y completar informaciones, operativos, plantear Hipótesis. DIFUNDIR: Informes periódicos al mando. Campañas educativas. Racionalización de experiencias.
OBJETIVOS 1. Ilustrar a los mandos sobre en qué consiste la inteligencia como actividad y como estructura. 2. Mejorar la realización de inteligencia operativa. 3. Dar los elementos básicos para construir una inteligencia táctica. 4. Aportar a superar los factores negativos que hoy debilitan a la fuerza. 5. Avanzar en conocer la inteligencia enemiga.
TEMAS Objetivos y contenidos 1. Problemas que tenemos 2. Una solución es la educación 3. Conceptos principales 4. Partes necesarias para construir la estructura 5. Principios 6. Medidas de seguridad 7. Dirección del personal 8. El uso de los medios 9. Aplicación de los métodos 10. Estudio de la situación operativa 11. Tipos de inteligencia 12. Teoría del conocimiento 13. Principios de la investigación científica
14. Procesamiento de la información 15. Modelo del plan de inteligencia hasta el año 2000.
13. MODELO DEL PLAN DE INTELIGENCIAHASTA EL AÑO 2000. DIAGNOSTICO INICIAL. Presencia o ausencia de informaciones conocimientos y valores dentro de la fuerza. Gente que potencialmente pueda realizar el plan de actividades. Recursos materiales y financieros disponibles para el plan.
OBJETIVO PRINCIPAL Dar un asalto cualitativo en la seguridad y defensa de la fuerza y de conocimiento del enemigo que permita elevar la efectividad de la Organización en la guerra.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Elevar la critica, la vigilancia interna y la aplicación de medidas. Incrementar la capacitación y valoración de esta actividad como un instrumento. Cualificar la realización de inteligencia operativa y táctica. Generar una estructura inicial de inteligencia en el frente. Aumentar la capacidad de análisis de los mandos. Ganar una construcción mas en secreto de todo el acumulado. Mejorar la protección de las masas, del combatiente y de los dirigentes. Perfeccionar el control de las zonas de influencia. Preparar la fuerza para resistir la ofensiva terrorista del enemigo.
PROYECTO 1: DIRECCIÓN GENERAL Diseño y elaboración del plan. Selección del responsable de inteligencia Definir que define el colectivo Dirección de Frente y qué el responsable. Establecer tiempos y medios de control.
PROYECTO 2: EDUCACIÓN Cursillos, talleres, planes de estudio, videos, campañas. Artículos en periódicos y boletines, denuncias, propaganda armada. Espacios radiales.
PROYECTO 3. ORGANIZACIÓN Selección y prueba de los integrantes y de los responsables. Plan de creación de redes, equipo centralizador, equipo de rastreo radial.
Diseño y constricción de los medios y métodos de contacto Fijar formas y reglamentos de comunicación Elección y aplicación de coberturas Definir formas y responsabilidades de atención al personal Asignación y reglamentación del uso de los recursos técnicos y financieros.
PROYECTO 4: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Establecer sistema y reglamento para rendir informes Fijar normas para verificar y actualizar informes Definir en cada etapa, en qué centrar la obtención de información. Asignar metas de consecución a cada persona u organismo Hacer inventario y reordenar las fuentes de información
PROYECTO 5: PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN Centralizar y ordenar toda la información existente Hacer una primera racionalización sobre el acumulado informativo del Frente
PROYECTO 6: VIGILANCIA EXTERNA Establecer sistema de alerta temprana Censos a la población y clasificarla según su cercanía a la CGSB Aplicar criterios de control de población y de armas Construir mecanismos de reacción inmediata, de masas y de vanguardia Tener órdenes permanentes para hacer detenciones de personal peligroso
PROYECTO 7: CONTROL INTERNO Resolver prontamente los malestares y casos de descomposición Investigar casos de disociación y grupismo Aplicar estrictamente los filtros para reclutar Construir costumbres de exigencia, crítica y vigilancia revolucionaria Mantener un control sobre los retirados del Frente Tener en secreto los campamentos, vías y corredores internos Seguimiento y control operativo en casos críticos
PROYECTO 8: PROTECCIÓN PERSONAL Exigir disciplina en primera instancia a los mandos Trasladar gente a frentes distintos al de su procedencia Planificar y hacer en secreto los desplazamientos de dirigentes Compartimentar y hacer en zona interna las visitas familiares Trasladar a zona interna la atención de salud Conformar equipos de protección para momentos críticos Planificar como un operativo la salida de gente del Frente Mantener controles sobre el personal que esté fuera del área del Frente
PROYECTO 9: OPERACIONES Penetrar filas enemigas, disuasión, captura, detención. Seguimientos, cuestionarios de obtención de información Detección del trabajo dirigido desde el enemigo
PROYECTO 10: BASE DE OPERACIONES Apoyar construcción de retaguardia para funcionamiento permanente Asegurar información acumulada y recurso Desarrollar capacidades para mantener prisioneros de guerra Mantener coberturas sólidas
