Descripción: Ejemplo de plan de trabajo para el concejo estudiantil en la bsaica supeior
Ejemplo de plan de trabajo para el concejo estudiantil en la bsaica supeiorDescripción completa
Plan Operativo Informático
Descripción: serums 2015
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Plan Operativo modeloDescripción completa
Descripción: Plan operativo compañía Pepsico
Modelo para elaborara Plan Operativo AnualDescripción completa
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Plan Operativo Prorridre
Descripción: Plan operativo
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PLAN OPERATIVO DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL 2018 Departamento: Santa Bárbara Municipio: Chinda Aldea: Platanares Nombre del Centro Educativo: Francisco Morazán Nivel: Básico Nombre del Director: Erika Lariza Quintero Teléfono del Centro Educativo: 9856-6893 Comité Objetivo Meta Estrategias Lugar Fecha (Para qué hacerlo) (Cuánto hacer) (Cómo hacerlo) (Dónde (Cuándo hacerlo) hacerlo) Disciplina
Inculcar a los niños hábitos de disciplina para mantener mantener una mejor educación Recreación y Dar a conocer los niños (as) la importancia del Deportes desarrollo de actividades recreativas Fomentar el habito de la Rendimiento lectura para apoyar a los Académico alumnos (as) en los diferentes ritmos de prendizaje
Lograr el 100% del orden y disciplina en el centro educativo Mente sana participación participación convivencia encuentro Obtener el 80% de índice en las materias de los niños
Brindando charlas de comportamiento y disciplina
En el Febrero centro Noviembre educativo
Realizan concursos sobre dibujo encuentro de escuelas recreovias
Centro educativo
Haciendo tutorías dando repaso en horas extras incentivándolos, incentivándolos, fomentar nuevas estrategias de aprendizaje
Escuela Casa
Colaboradores (Con quién hacerlo)
Maestros Cometed de disciplina patrullas escolares 3 de junio Maestro 20 julio Gobierno escolar 21 de APF septiembre Comunidad Febrero Gobierno escolar Noviembre Comité Rendimiento académico APF Maestros
Comité Social Cultural
Medio Ambiente
Derechos estudiantiles
Objetivo (Para qué hacerlo) Resaltar con los alumnos la importancia de valores cívicos morales y culturales Concientizar a los niños sobre la importancia de un ambiente sano Orientar a los niños (as) sobre sus derechos como estudiantes
Meta (Cuánto hacer)
Estrategias (Cómo hacerlo)
Lugar (Dónde hacerlo) Comunicación Escuela
Fecha (Cuándo hacerlo) De marzo a septiembre
Poner en práctica el 60% de valores en nuestro niños (as)
Celebraciones de fechas cívicas elaboración de murales
Alcanzar el 80% de reforestación el área de la escuela y comunidad
Brindar charlas elaboran basureros reforestar en la escuela y fuente de agua
Comunidad Escuela fuentes de agua
Abril mayo y junio
Dar a conocer a los alumnos cuáles son sus derechos u deberes para que los pongas en prácticas.
Brindar charlas sobre derechos y deberes a los niños formulas mural de convivencia social
Centro educativo y sociedad
Todo el año
INTRODUCCIÓN: Objetivo (Para qué hacerlo): Se describe lo que desea en relación a una necesidad. Meta (Cuánto hacer): Detallar cuanto del objetivo propuesto se quiere alcanzar. Estrategias (Cómo hacerlos): Puntualizar la forma en que se desea organizar. Lugar (Donde hacerlo): En el Centro Educativo o en otro lugar convenga según sea la actividad. Fecha (Cuándo Hacerlo): Fecha posible en o el periodo en que se va a realizar la actividad. Colaboradores (Con quién hacerlo): Docentes, padres y madres de familia, o rganizaciones de la comunidad.
Colaboradores (Con quién hacerlo) Comité Social Cultural Gobierno Escolar APF maestros Gobierno escolar comité ambiental Padres de familia Padres de familia maestros gobierno escolar