Plan Nacional para las Personas con Trastorno del Espectro Autista-TEA
2017-2021
1
CONTENIDOS Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….……………………………… 03 JUSTIFICACIÓN………..…………………………………………………………………………………………………… 05 I.
Marco General ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………….. ………….. 07 1.1 1.* 1.3 1. 1.5
Defnc!n Defnc! n "e Tra#$orno Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a)T%A %n+o,' %n+o,'e# e# -rnc -rnc&o &o## De$ecc!n De$ ecc!n / "an!#( "an!#(co co Inc"enca Inc"enca / &reale &realenca nca "el T%A. T%A.
II. Mo"elo Conce&$'al2 ara4le# ara4le# / Anl## "e "e Ten"enca#……………… Ten"enca#………………………………………….. ………………………….. 13 *.1 D#e6o "el Mo"elo Conce&$'al "el -lan. *.* I"en(fcac!n / anl## "e $en"enca# *.3 I"en(fcac!n "e ara4le# e#$ra$ca# e#$ra$ca# *. S$'ac!n "e lo# #erco# "e ac'er"o a ca"a ara4le8 *..1 *..* *..3 *.. *.. *..5 5
Sal'" %"'cac!n Tra4a9o Tran#&or$e Fa:l a:la a e Incl Incl'# '#! !n n Soc Socal al..
III. Fa#e %#$ra$ca…………………………… %#$ra$ca………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………… ……………… *7
I. I. .
3.1 %#cenaro %#cenaro A&'e#$a A&'e#$a 3.* 3.* # #!n !n 3.3 O49e(o O49e(o General General 3. O49e(o %#$ra$co# %#$ra$co# In$er#ec$orale# In$er#ec$orale# 3.5 Ma$rce#8 O49e(o#2 O49e(o#2 Accone# %#$ra$ca#2 %#$ra$ca#2 In"ca"ore# / Me$a#. -ror -ror;a ;ac!n c!n "e la# ac(" ac("a"e a"e##
I. Fa#e "e #e':en$o / eal'ac!n……………………………………………………………… eal'ac!n……………………………………………………………………….......... ……….......... 5 ANEXOS Glo#aro "e Tr:no# . Fca $cnca "el n"ca"or Re#':en %9ec'(o -rora:a "e %n$rena:en$o &ara -a"re# con N6o# con T%A. >4lora?a. INTRODUCCIÓN D'ran$e D'ran$e la @l(:a "ca"a a nel :'n"al el n@:ero "e n6o# / n6a# "ano#(ca"o# con Tra#$orno Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
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CONTENIDOS Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….……………………………… 03 JUSTIFICACIÓN………..…………………………………………………………………………………………………… 05 I.
Marco General ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………….. ………….. 07 1.1 1.* 1.3 1. 1.5
Defnc!n Defnc! n "e Tra#$orno Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a)T%A %n+o,' %n+o,'e# e# -rnc -rnc&o &o## De$ecc!n De$ ecc!n / "an!#( "an!#(co co Inc"enca Inc"enca / &reale &realenca nca "el T%A. T%A.
II. Mo"elo Conce&$'al2 ara4le# ara4le# / Anl## "e "e Ten"enca#……………… Ten"enca#………………………………………….. ………………………….. 13 *.1 D#e6o "el Mo"elo Conce&$'al "el -lan. *.* I"en(fcac!n / anl## "e $en"enca# *.3 I"en(fcac!n "e ara4le# e#$ra$ca# e#$ra$ca# *. S$'ac!n "e lo# #erco# "e ac'er"o a ca"a ara4le8 *..1 *..* *..3 *.. *.. *..5 5
Sal'" %"'cac!n Tra4a9o Tran#&or$e Fa:l a:la a e Incl Incl'# '#! !n n Soc Socal al..
III. Fa#e %#$ra$ca…………………………… %#$ra$ca………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………… ……………… *7
I. I. .
3.1 %#cenaro %#cenaro A&'e#$a A&'e#$a 3.* 3.* # #!n !n 3.3 O49e(o O49e(o General General 3. O49e(o %#$ra$co# %#$ra$co# In$er#ec$orale# In$er#ec$orale# 3.5 Ma$rce#8 O49e(o#2 O49e(o#2 Accone# %#$ra$ca#2 %#$ra$ca#2 In"ca"ore# / Me$a#. -ror -ror;a ;ac!n c!n "e la# ac(" ac("a"e a"e##
I. Fa#e "e #e':en$o / eal'ac!n……………………………………………………………… eal'ac!n……………………………………………………………………….......... ……….......... 5 ANEXOS Glo#aro "e Tr:no# . Fca $cnca "el n"ca"or Re#':en %9ec'(o -rora:a "e %n$rena:en$o &ara -a"re# con N6o# con T%A. >4lora?a. INTRODUCCIÓN D'ran$e D'ran$e la @l(:a "ca"a a nel :'n"al el n@:ero "e n6o# / n6a# "ano#(ca"o# con Tra#$orno Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
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%n e#e :arco2 #e Ea "#e6a"o "e :anera coor"na"a con lo# #ec$ore# / en("a"e# #e@n :an"a$o nor:a(o2 el &re#en$e -lan &ara la# -er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a )T%A2 el :#:o ,'e (ene 'n &ero"c"a" "el *017 al *0*1 con relac!n a la# :e$a# a c':&lr. c':&lr. %l &re#en$e "oc':en$o "oc':en$o e#$ "#e6a"o en el :arco "e lo "#&'e#$o &or la HG'Ba &ara la %la4orac!n "e lo# -lane# %#&ecale# M'l(#ec$orale# "el Mn#$ero "e la M'9er / -o4lacone# 'lnera4le#. Se e#$a4lece en e#$a &ro&'e#$a la# :a$rce# e#$ra$ca# ,'e ncl'/en lo# n"ca"ore# / :e$a# / ello 1
Arn S're#E A'(#: ncrea#e :/#$er/ #ole". Oc$o4er *015 Gene(c $erac/ -ro9ec$.
*
Oran;ac!n M'n"al "e la Sal'". O MS2 #e(e:4re *013.
3
L"e:.
Ca"a &er#ona a$en""a &'e"e Ea4er $en"o 'na o :# a$encone# "'ran$e el &ero"o :encona"o.
3
$a:4n #e Ea con#"era"o lo e#$a4lec"o &or el Cen$ro "e -lanea:en$o %#$ra$co C%-AN a $ra# "e la Drec(a N 001)*01)C%-AN2 HDrec(a General "el -roce#o "e -lanea:en$o %#$ra$co )S#$e:a Naconal "e -lanea:en$o %#$ra$co. %# nece#aro #e6alar ,'e el "oc':en$o #e Ea con#$r'"o con el en+o,'e / e&erenca "rec$a "e la# &er#ona# ,'e #on '#'aro# "e lo# #erco# "el %#$a"o ) la# +a:la# ) ac$ore# ,'e a &ar(r "e #'# &ro&a# enca# Ean a&or$a"o en la &ro&'e#$a &ara la :e9ora "e lo# #erco# 4rn"a"o# &or el %#$a"o / en e#e #en("o #e "en(fca $a:4n "en$ro "e la &ro&'e#$a el rol "e lanca / #e':en$o ,'e "e4en $ener. %l &re#en$e -lan &ara la# -er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a (ene co:o &ro&'e#$a "+er "+erenc enca" a"aa la ar(c'l ar(c'lac ac!n !n ,'e "e4e "e4e e# e#(r (r a nel nel In$er In$er#ec #ec$o $ora rall e In$er In$er'4 '4ern erna:e a:en$ n$al al concre concre(; (;n" n"o#e o#e #$a #$a a $ra $ra# # "e accon accone# e# e#$r e#$ra$ a$ ca# ca# 4a9o 4a9o el en+o,' en+o,'ee "e 'na e#( e#(!n !n &or re#'l$a"o#. A#:#:o2 e# :&or$an$e re#al$ar la nc'lac!n "e la# accone# / e#$ra$ea# al -lan Naco Nacona nall "e Acc! Acc!n n &or &or la In+ In+anca anca / la A"ol A"ole# e#ce cenc nca a *01* *01*)* )*0* 0*1 1 / al -lan -lan Nac Nacon onal al "e For$ For$al alec ec: :e en$ n$o o a la# la# Fa: Fa:lla# a# *01 *01)* )*0* 0*12 12 el :#: :#:o o ,'e ,'e con# con#" "er eraa a la# la# +a: +a:lla# a# co:o co:o n#($'cone#2 ,'e #a(#+acen la# nece#"a"e# "e +or:ac!n2 c'"a"o2 #e'r"a" econ!:ca / a+ec$o "e #'# :e:4ro#. Fnal:en$e2 e# &rec#o ara"ecer la &ar(c&ac!n en la +or:'lac!n "el &re#en$e "oc':en$o2 "oc':en$o2 a lo# &ro+ &ro+e# e#ona onale# le# "e8 Mn# Mn#$er $ero o "e Sal'"2 Sal'"2 Mn# Mn#$er $ero o "e %"'ca %"'cac! c!n2 n2 Mn# Mn#$e $ero ro "e la M'9er M'9er / -o4lacone# 'lnera4le#2 Mn#$ero "e Tra4a9o / -ro:oc!n "el %:&leo2 Mn#$ero "e De#arrollo e Incl'#!n Socal2 S ocal2 Mn#$ero "e Tran#&or$e# / Co:'ncacone#2 "e la M'nc&al"a" Me$ro&ol$ana "e :a2 :a2 In#($'$ In#($'$o o Nacon Naconal al "e Sal'" Men$al Men$al Honor Honoro o Dela"o Dela"o) )"e/ "e/o o No'cE No'cE / "e la# oran;acone# "e la Soce"a" Cl8 A'(#:o -er@2 -er@2 Alcan;an"o2 Alcan;an"o2 A'(#:o Incl'#!n -er@2 -er@2 A#&a' -er@2 -er#eera -er#eera Incl'#!n / So/ A'(#$a / '2 / A'(#: S&eaP#. A#:#:o2 a&reca:o# "e :anera e#&ecal a lo# n6o#2 n6a#2 9!ene# / &er#ona# a"'l$a# con T%A2 ,'ene# con #' ac($'" +ren$e a la "a no# n#&ran a :e9orar #' cal"a" "e "a.
“ Tener Tener autsmo no signifca no ser humano, sino
ser dierene” J: J: Snclar S nclar22 1KK*. 5 “Si las demás personas pudieran pudieran experim experimena enar r du dura ran ne e an solo solo unos unos minu minuos lo qu que e es el autsmo, podrían saber cómo audar”
TEere#e JolQe. JolQe.
(USTI)ICACIÓN Con+or:e a la -r:era %nc'e#$a Naconal %#&ecal;a"a #o4re D#ca&ac"a" %N%DIS2 e+ec$'a"a en el a6o *01*2 #e e#(:! ,'e el 3. "e Eoare# (enen 'n :e:4ro con l:$ac!n &ara relaconar#e con lo# "e:# &or #'# #en(:en$o# / e:ocone# / con"'c$a#2 en e#$e r'&o #e '4can la# &er#ona# con Tra#$orno# "el %#&ec$ro A'(#$a 7. 5
A'(#:o "e la co:&ren#!n $e!rca a la n$erenc!n e"'ca(a. TEeo -ee$er#
%l A'(#:o De#"e Den$ro. l"e "e Clerc,
7
In+or:e Te:(co Te:(co N HS$'ac!n "e la# &er#ona# con Tra#$orno# "el %#&ec$ro A'(#$a en el -er@ Cona"#2 *01.
Ta:4n #e e#(:a en el "oc':en$o e#$a"B#(co en :enc!n2 ,'e el 1 "e la &o4lac!n :anfe#$a $ener l:$ac!n &ara relaconar#e con lo# "e:# &or #'# #en(:en$o# e:ocone# / con"'c$a#. %l Re#$ro Naconal "e la -er#ona con D#ca&ac"a"2 a caro "el Cona"#2 a "ce:4re *01 (ene n#cr$a# 'n $o$al "e 171 *1 &er#ona#2 "e la# c'ale# * 0K e#$n "ano#(ca"a# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a
De ac'er"o al :#:o "oc':en$o2 1 7K1 &er#ona# con T%A Ean #"o calfca"a# co:o #eera#2 con+or:e #e a&reca en el #'en$e rfco8
AEora 4en2 no #e (ene "a$a #o4re el nel "e e:&lea4l"a" "e la# &er#ona# con T%A #e e#(:a ,'e a nel :'n"al el 0 "e la# &er#ona# con T%A e#$n "e#e:&lea"o#2 #e@n re&or$e "e la ONU &or lo ,'e #e &o"rBa "e"'cr ,'e lo# #erco# "e a$enc!n n$eral "e la# &er#ona# a"'l$a# en :a$era "e ncl'#!n la4oral no Ean #"o &ro:o"o# /o +or$alec"o#.
L"e:.
K
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5
Acerca "e la nc"enca2 eol'c!n / co#$o# "e lo# T%A en o$ro# &aB#e#2 "a$o# recen$e# #e6alan ,'e en lo# %#$a"o# Un"o# "e A:rca lo# T%A a+ec$a a 'no "e ca"a n6o# 102 "#ca&ac"a" ,'e en el *003 a+ec$a4a a 'na "e ca"a 1000 &er#ona#. A nel :'n"al2 el a'(#:o (ene 'na $a#a "e crec:en$o ,'e 'c$@a en$re el 17 al *0 an'al2 / e#2 ncl'#e2 :# co:@n ,'e el #Bn"ro:e "e DoVn. Da"a la al$a nc"enca en la "e$ecc!n / "an!#(co "e la# &er#ona# con T%A / el co#$o ,'e :&lca el no Eacerlo a (e:&o2 e# ,'e el %#$a"o a $ra# "e #'# In#($'cone# "e4en ar(c'lar accone# / "efnr :e$a# ,'e &er:$an oren$ar la &olB(ca "r"a a la# &er#ona# con T%A.
I.
1.1
MARCO GENERAL
DE)INICIÓN DE TRASTORNO DE* ESPECTRO AUTISTA-TEA %l arc'lo * "e la e/ N 301502 e/ "e -ro$ecc!n "e la# -er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a T%A "efne al "ra"orno #!l !p!c"ro a$%"a co:o el $ra#$orno eneral;a"o o &ene$ran$e "el "e#arrollo ne'ro4ol!co "e la# +'ncone# &#B,'ca# ,'e enlo4an 'n con(n'o a:&lo "e $ra#$orno# con(o# /o con"'c$'ale# ,'e co:&ar$en #Bn$o:a# cen$rale# ,'e lo# "efnen8 #ocal;ac!n al$era"a2 $ra#$orno# "e la co:'ncac!n er4al / no er4al2 / 'n re&er$oro "e con"'c$a# re#$rn"o / re&e((o. %#$o# $ra#$orno# eneran 'na con"c!n "e ca&ac"a"e# e#&ecale# &er:anen$e "el "e#arrollo ,'e #e :anfe#$a "e#"e an$e# "e lo# $re# &r:ero# a6o# "e e"a". A@n no #e #a4e la ca'#a eac$a #n e:4aro la 4a#e ne'ro4ol!ca e# n"'"a4le. 'eo "e aro# a6o# "e ne#(ac!n2 ,'e con(n@an a la +ecEa2 #e Ean real;a"o aance# en la "en(fcac!n "e al'no# "e lo# :ecan#:o# &a$onco# :&lca"o#2 &ero2 &ara ello2 e# :&re#cn"4le 'na :ra"a n$er"#c&lnara ,'e &er:$a co:&ren"er la n$errelac!n "e lo# ene#2 la ar,'$ec$'ra cere4ral / el con$e$o a:4en$al. %#$en $eorBa# 4ol!ca# ,'e relaconan al A'(#:o con al$eracone# en el +'ncona:en$o "el ##$e:a B:4co / el S#$e:a "e Ne'rona# en e#&e9o2 re#&on#a4le# e#$a# 10
Re&or$e "e A'(#: S&eaP#
@l(:a# "e con"'c$a# "e :$ac!n en lo# #ere# E':ano# / ,'e &o#$eror:en$e #e relaconan con $eorBa# con(a# relacona"a# con la e:&aa. 11 1.2
EN)O+UES %l -lan Naconal &ara la# -er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
%#$e en+o,'e e#$a4lece la re#&on#a4l"a" &olB(ca2 9'rB"ca / (ca "el %#$a"o2 "e Eacer c':&lr / enerar la# con"cone# ,'e aran(cen el re#&e$o2 &ro$ecc!n / &ro:oc!n "el &leno e9ercco "e lo# "erecEo# "e la# &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a con la fnal"a" "e #'&erar la# &rc(ca# "#cr:na$ora# / la# "e#'al"a"e# #ocale# ,'e la# a+ec$an. En,o$! #! !$i#a#
-ro:'ee 'na &olB(ca "e 'al"a" "e o&or$'n"a"e# ,'e con$r4'/a a "#:n'r la# 4recEa# e#$en$e# en$re la &o4lac!n con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a / el re#$o "e la &o4lac!n. Me"an$e e#$e en+o,'e #e &roc'ra / &ro:'ee el "e#arrollo n$eral "e la# &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a2 n"e&en"en$e "e #' nero2 r'&o c'l$'ral2 oren2 con"c!n #ocoecon!:ca2 len'a o rel!n el:nan"o $o"a# la# accone# ,'e :&l,'en 'na "#$or#!n en la c'l$'ra "e 'al"a" "e o&or$'n"a"e# / ,'e conlleen a re"'cr la &ro+'n"a "e#en$a9a #ocal ,'e a,'e9a a "cEa &o4lac!n.
En,o$! in"!rc$l"$ral
Reconoce el "erecEo "e la "er#"a"2 a la# "+erenca# c'l$'rale# co:o 'no "e lo# &lare# "e la con#$r'cc!n "e 'na #oce"a"2 e#$a4lecen"o relacone# "e e,'"a" e 'al"a" "e o&or$'n"a"e# / "erecEo#. -roc'ra el re#&e$o &or la "+erenca / la ace&$ac!n "e la# &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a2 co:o &ar$e "e la "er#"a" / la con"c!n E':ana. En,o$! in"!rg!n!racional
I:&lca el a4or"a9e n$eral / "+erenca"o "e la# n$erencone# en +aor "e la# &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a2 $o:an"o en con#"erac!n la# "+eren$e# ca&ac"a"e# ?#ca# / :en$ale# "e ac'er"o a la e"a" / la n$er"e&en"enca eneraconal ,'e #e e#$a4lece al n$eror "e la# +a:la# "e ac'er"o a la# relacone# recB&roca# "e "arrec4r / "el a&ren";a9e "+erenca"o &or e"a"e#. 1.
PRINCIPIOS Oren$an la &olB(ca &@4lca "el %#$a"o -er'ano2 en 4enefco "e la &o4lac!n con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a. %n concor"anca con la Conenc!n #o4re lo# DerecEo# "e la# -er#ona# con D#ca&ac"a" / la e/ N *KK732 e/ General "e la -er#ona con D#ca&ac"a"2 #e con#"eran lo# #'en$e# &rnc&o#8 11
G'Ba &ara la a$enc!n e"'ca(a "el n6o# / 9!ene# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a T%A2 MIN%DU)*013
7
%l re#&e$o "e la "n"a" nEeren$e2 la a'$ono:Ba n""'al2 ncl'"a la l4er$a" "e $o:ar la# &ro&a# "ec#one# / la n"e&en"enca "e la &er#ona con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. a no "#cr:nac!n "e la &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. a &ar(c&ac!n / la ncl'#!n &lena / e+ec(a en la #oce"a"2 "e la &er#ona con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. %l re#&e$o &or la "+erenca / la ace&$ac!n "e la &er#ona con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a co:o &ar$e "e la "er#"a" / la con"c!n E':ana. a 'al"a" "e o&or$'n"a"e# / la acce#4l"a" &ara la &er#ona con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. a 'al"a" "e en$re el Eo:4re / :'9er con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. %l re#&e$o a la eol'c!n "e la# +ac'l$a"e# "el n6o / n6a con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a / "e #' "erecEo a &re#erar #' "en("a". a ra;ona4l"a" / la n$erc'l$'ral"a". 1.
DETECCIÓN DIA3NÓSTICO %l a'(#:o #e "ano#(ca &or la# :an+e#$acone# con"'c$'ale# 1* no #e le &'e"e "e$ec$ar a $ra# "e &r'e4a# clBnca#2 #no con"'c$'ale#. %# 'na &a$oloBa ne'ro)eol'(a2 / la &re#en$ac!n clBnca &'e"e ca:4ar #e@n el e#$a"o eol'(o / la e"a" ,'e $ena el n""'o a+ec$a"o 13. Al'na# $eorBa# #e6alan ,'e &'e"e Ea4er :'cEa# ca'#a# &ro4a4le# &ara lo# :@l(&le# (&o# "e T%A. -'e"e Ea4er :'cEo# +ac$ore# "#(n$o# ,'e Eaan ,'e 'n n6o $ena :# &ro4a4l"a" "e &re#en$ar 'n $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a2 co:o #on lo# +ac$ore# a:4en$ale#2 4ol!co# / en(co#. a :a/orBa "e lo# cenfco# conc"e en ,'e lo# ene# #on 'no "e lo# +ac$ore# "e re#o
,'e Eacen ,'e 'na &er#ona #ea :# 'lnera4le a $ener 'n T%A. o# n6o# ,'e (enen Eer:ano# o 'no "e lo# &a"re# con 'n T%A2 $a:4n (enen 'n re#o
:# al$o "e &a"ecer e#$o# $ra#$orno#. Al'no# :e"ca:en$o# $o:a"o# "'ran$e el e:4ara;o Ean #"o a#oca"o# a 'n re#o
:a/or "e &re#en$ar T%A2 &or e9e:&lo2 lo# :e"ca:en$o# $al"o:"a / el c"o al&roco. Se Ea "e#car$a"o la creenca "e ,'e lo# T%A #on ca'#a"o# &or 'na :ala cran;a.
%#$en al'na# e"enca# "e ,'e 'n &ero"o crB(co en el "e#arrollo "e lo# T%A (ene l'ar an$e# "el nac:en$o. Sn e:4aro2 "a"a la &reoc'&ac!n #o4re la# ac'na# / la# n+eccone#2 lo# cenfco# Ean ne#(a"o lo# +ac$ore# "e re#o an$e# / "e#&'# "el nac:en$o. o# #Bn$o:a# "el $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a
De$eroro "e la ac("a" #ocal
Dfc'l$a"e# "e co:'ncac!n
Con"'c$a# re&e((a# / e#$ereo(&a"a# o# n6o# con el T%A no #'en &a$rone# &co# al "e#arrollar #'# Ea4l"a"e# #ocale# / "e co:'ncac!n. %n eneral2 lo# &a"re# #on lo# &r:ero# en no$ar con"'c$a# n'#'ale# en #'# E9o#.
1*
To:a"o "e la G'Ba "e -roce":en$o# "el MINSA.
13
L"e:.
Con +rec'enca2 cer$a# con"'c$a# #e 'elen :# no$ora# al co:&ararlo# con n6o# "e la :#:a e"a". o# e#$'"o# encon$ra"o# no e"encan 'na e"a" :Bn:a "e "an!#(co e#&ecBfco "e T%A2 &ero la# &r:era# :an+e#$acone# /a &'e"en a&arecer en e"a"e# :'/ $e:&rana#2 an$erore# a lo# "o# a6o# "e e"a". o# e#$'"o# ,'e recoen la &reoc'&ac!n "e lo# &a"re# n+or:an ,'e #$o# #'elen "ar#e c'en$a alre"e"or "e lo# 1 :e#e# "e e"a" "e ,'e e#$en co:&or$a:en$o# e$ra6o# en #'# E9o#2 :'cEo# ncl'#o an$e#1. Se@n el DSM)5 lo# "#(n$o# "an!#(co# "el e#&ec$ro "el a'(#:o e#$n 4a#a"o# en la &re#enca "e carac$erB#(ca# / co:&or$a:en$o# &ar(c'lare#. A,'ello# ,'e lo# co:&ar$en no "e4erBan #er #e&ara"o# en r'&o# en +'nc!n "e +ac$ore# no e#encale# co:o el Coefcen$e In$elec$'al
R!ciproci#a# ocio-!/ocional4 D!"!rioro #! la ac%5i#a# ocial a :a/orBa "e lo# n6o# con el T%A (enen &ro4le:a# &ara en$a4lar la# n$eraccone# #ocale# "ara#8
acen &oco con$ac$o #'al2 Ten"en a :rar / e#c'cEar :eno# a la en$e en #' en$orno o no re#&on"er a o$ra#
&er#ona#2 no 4'#can co:&ar(r #' '#$o &or lo# 9''e$e# o ac("a"e#2 #e6alan"o o :o#$ran"o co#a# a lo# o$ro# o no #a4en "arle '#o a"ec'a"o a lo# 9''e$e# o (ene "fc'l$a"e# &ara en$en"er la# rela# "el 9'eo2
Re#&on"en n'#'al:en$e c'an"o o$ro# :'e#$ran ra2 acc!n o car6o. 15 o# n6o# con el T%A $a:4n &'e"en $ener &ro4le:a# &ara en$en"er el &'n$o "e #$a "e o$ra &er#ona. -or e9e:&lo2 en la e"a" e#colar2 la :a/orBa "e lo# n6o# co:&ren"en ,'e o$ra# &er#ona# (enen n+or:ac!n2 #en(:en$o# / o49e(o# "+eren$e# a lo# #'/o#. o# n6o# con el T%A &'e"en carecer "e e#$e en$en":en$o2 &or lo ,'e #on nca&ace# "e &re"ecr o en$en"er la# accone# "e o$ra# &er#ona#.
2'
Pro6l!/a #! co/$nicacin De ac'er"o con la# e$a&a# "e "e#arrollo "e la Aca"e:a A:ercana "e -e"a$rBa2 &ara el &r:er c':&lea6o# el &co n+an$e &'e"e "ecr 'na o "o# &ala4ra#2 "ar#e la 'el$a c'an"o e#c'cEa #' no:4re / #e6alar c'an"o ,'ere 'n 9''e$e. C'an"o #e le o+rece alo ,'e no ,'ere2 el n+an$e Eace #a4er ,'e la re#&'e#$a e# WnoW con &ala4ra#2 e#$o# o e&re#one# +acale#. -ara lo# n6o# con el T%A2 alcan;ar $ale# e$a&a# &'e"e no #er $an #encllo. -or e9e:&lo2 al'no# n6o# con a'(#:o &'e"en8
No re#&on"er o #er len$o# en re#&on"er a #' no:4re o a o$ro# n$en$o# er4ale# &ara o4$ener #' a$enc!n.
No "e#arrollar o #er len$o# en "e#arrollar e#$o#2 co:o #e6alar / :o#$rar co#a# a o$ro#.
Arr'llar / 4al4'cear en el &r:er a6o "e "a2 &ero "e#&'# "e9ar "e Eacerlo.
De#arrollar el len'a9e a 'n r$:o $ar"Bo. 1
G'Ba "e -rc(ca ClBnca &ara e l Mane9o "e -acen$e# con Tra#$orno# "el %#&ec$ro A'(#$a en A$enc!n -r:ara. Ma"r". *00K.
15
G'Ba &ara &a"re# #o4re Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a. In#($'$o "e Sal'" Men$al. USA.
K
A&ren"er a co:'ncar#e '#an"o "4'9o# o #' &ro&o len'a9e "e #e6a#.
a4lar #ola:en$e con &ala4ra# #enclla# o re&e(r cer$a# +ra#e# 'na / o$ra e;2 &arecen"o nca&ace# "e co:4nar la# &ala4ra# &ara +or:ar oracone# con #en("o. Dfc'l$a" en la e#$r'c$'rac!n "e +ra#e#.
Re&e(r "e +or:a n:e"a$a o $ar"Ba2 &ala4ra# o +ra#e# ,'e e#c'cEan2 'na &a$oloBa lla:a"a ecolala.
U#ar &ala4ra# ,'e &arecen rara#2 +'era "e l'ar o ,'e (enen 'n #nfca"o e#&ecal conoc"o #ola:en$e &or a,'ello# +a:lar;a"o# con la +or:a "e co:'ncar#e "el n6o. A'n al'no# n6o# con el T%A ,'e (enen 4'ena# Ea4l"a"e# "e len'a9e2 con +rec'enca (enen "fc'l$a"e# con el "loo '"o. -or e9e:&lo2 "a"o ,'e enc'en$ran "?cl en$en"er / reacconar an$e la# #e6ale# #ocale#2 lo# n6o# con el #Bn"ro:e "e A#&erer a :en'"o Ea4lan e$en#a:en$e #o4re 'n $e:a +aor$o2 &ero no &er:$en a na"e 'na o&or$'n"a" &ara re#&on"er n no$an c'an"o al'en reaccona con n"+erenca1.
'
Con#$c"a r!p!%%5a 8 !"!r!o%pa#a o# :o:en$o# "e lo# n6o# con el T%A #on re&e((o# / #'# co:&or$a:en$o#2 n'#'ale#. %#$a# con"'c$a# &'e"en #er e$re:a# / :'/ no$ora#2 o lee# / "#cre$a#. -or e9e:&lo2 al'no# n6o# &'e"en a$ar #'# 4ra;o# re&e("a:en$e o ca:nar con &a$rone# e#&ecBfco#2 :en$ra# ,'e o$ro# &'e"en :oer #'# "e"o# &or #'# o9o# "e :anera #'(l en lo ,'e &arece #er 'n e#$o. %#$a# accone# re&e((a# a ece# #e "eno:nan We#$ereo(&o#W o Wcon"'c$a# e#$ereo(&a"a#W. 17 o# n6o# con el T%A #'elen $ener n$ere#e# ece#a:en$e en+oca"o#2 &'e"en #en(r#e +a#cna"o# con o49e$o# en :o:en$o o &ar$e# "e o49e$o#2 co:o la# r'e"a# "e 'n a'$o:!l en :o:en$o. -'e"en &a#ar laro (e:&o alnean"o 9''e$e# "e cer$a +or:a en l'ar "e 9'ar con ello#. Ta:4n &'e"en :ole#$ar#e :'cEo # al'en :'ee acc"en$al:en$e 'no "e lo# 9''e$e#. a con"'c$a re&e((a $a:4n &'e"e $o:ar la +or:a "e 'na &reoc'&ac!n &er##$en$e e n$en#a. 1 -or e9e:&lo2 &'e"en o4#e#onar#e con a&ren"er $o"o #o4re la# a#&ra"ora#2 Eoraro# "e $ren o +aro#2 (enen 'n n$er# &or lo# n@:ero#2 #B:4olo# o $e:a# cenfco#. A &e#ar "e ,'e lo# n6o# con el T%A con +rec'enca #e "e#en'elen :e9or con la# r'(na# en #'# ac("a"e# "ara# / #' en$orno2 la ne4l"a" &'e"e #er e$re:a / ca'#ar #era# "fc'l$a"e#. -'e"en n##(r en co:er eac$a:en$e la# :#:a# co:"a# o $o:ar eac$a:en$e la :#:a r'$a a la e#c'ela. Un ca:4o lee en 'na r'(na e#&ecBfca &'e"e re#'l$ar ece#a:en$e &er$'r4a"or. Al'no# n6o# Ea#$a &'e"en $ener arre4a$o# e:oconale#2 e#&ecal:en$e c'an"o #e #en$en eno9a"o# o +r'#$ra"o# o c'an"o #e enc'en$ran en 'n en$orno n'eo o e#(:'lan$e 1.
'
Ini"!ncia !n la ig$al#a# %n al'no# ca#o# &'e"e Ea4er "e#"e 'n :ale#$ar e$re:o an$e &e,'e6o# ca:4o#2 Ea#$a la n##$enca en conocer #e:&re lo :#:o o #e'r #e:&re el :#:o ca:no2 $a:4n &'e"e Ea4er re##$enca al ca:4o
1
L"e:.
17
L"e:.
1
L"e:.
10
a G'Ba -rc(ca ClBnca &ara el Mane9o "e -acen$e# con T%A en A$enc!n -r:ara en el S#$e:a Naconal "e Sal'" "e %#&a6a1K #e6ala ,'e 'na n$erenc!n $e:&rana a"ec'a"a re&erc'$e a:&la:en$e en la cal"a" "e "a "e lo# n6o# / en la ca&ac"a" "e a+ron$a:en$o "e #'# +a:la#2 +acl$an"o #' +'$'ra n#erc!n #ocal co:o &er#ona :# n"e&en"en$e2 +aorecen"o re#'l$a"o# &o#(o# en rea# con(a#2 "el len'a9e / en Ea4l"a"e# "e la "a "ara. -ara ello eneral:en$e lo# #Bn$o:a# "e4en e#$ar &re#en$e# en la n+anca $e:&rana
INCIDENCIA PRE;A*ENCIA DE* TEA a Oran;ac!n M'n"al "e la Sal'" <*01= con#"era ,'e a e#cala :'n"al #e e#$ ncre:en$an"o el n@:ero "e n6o#2 en ,'ene# #e "e$ec$an Tra#$orno# "el %#&ec$ro "el A'(#$a / o$ro# $ra#$orno# "el "e#arrollo2 / ,'e &ro4a4le:en$e Ea/a :# &er#ona# ,'e no Ean #"o "en(fca"a# o ,'e Ean #"o :al "ano#(ca"a# en la #oce"a" / en lo# e#$a4lec:en$o# "e a##$enca #an$ara. Se@n "a$o# e#$a"B#(co# "e la OMS2 el a'(#:o a+ec$a a *1 "e ca"a 10 :l n6o# / (ene :a/or &realenca en arone#. -or ca"a c'a$ro n6o# con a'(#:o2 e#$e 'na n6a. %n el -er@ no #e re#$ran c+ra# ofcale# #n e:4aro #e@n "a$o# "e CONADIS <*01=2 * 0K &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a #e enc'en$ran n#cr$a# en el Re#$ro Naconal "e la -er#ona con D#ca&ac"a". Ac$'al:en$e2 Ea/ :# &er#ona# a la# ,'e #e le# Ea "ano#(ca"o el T%A. No e#$ claro en ,' :e""a e#$e ncre:en$o #e "e4e a 'na "efnc!n "e T%A :# a:&la o a ,'e Ean :e9ora"o lo# e#+'er;o# "e "an!#(co. Sn e:4aro2 no #e &'e"e "e#car$ar 'n ncre:en$o real en el n@:ero "e &er#ona# con T%A. %n el ca#o "el -er@2 con+or:e a lo #e6ala"o &or el Mn#$ero "e Sal'"2 el ncre:en$o #e 4a#a en la :a/or can("a" "e a$encone#.
Man'el %#,'er S':'ano <*013=*02 "el In#($'$o Tecnol!co "e Sonora ) Mco2 ela4or! 'n n+or:e #o4re la &realenca "e Tra#$orno# "el %#&ec$ro "el A'(#:o en el S'r "el %#$a"o "e Sonora2 la c'al arro9! 'na c+ra "e 1 "e ca"a 1*. >a#a"o en 'n r'&o "e e"a" "e 3 a 13 a6o#2 "on"e #e ecl'/! el SBn"ro:e "e ReX.
%n el :e# "e "ce:4re "el *013 *12 #e &'4lc! en la re#$a Anale# "e -e"a$rBa 'n e#$'"o "e e#(:ac!n "e &realenca "e Tra#$orno# "el %#&ec$ro "el A'(#:o en Canara#. %l e#$'"o #e cen$r! en la &ronca "e a# -al:a# "e Gran Canara2 / #e 4a#! en 1.7K n6o# <50 arone#2 50 +:na#= con e"a"e# co:&ren""a# en$re lo# 1 / lo# 3 :e#e# ,'e &ar(c&an en el -rora:a "e Sal'" In+an(l "e la Co:'n"a" A'$!no:a "e Canara#2 el re#'l$a"o +'e 'na &realenca "e T%A "el 021 < 1 "e ca"a 1=.
1K
G'Ba -rc(ca "e Sal'" "e %#&a6a.
*0
%#,'er2 M. <*013=. e$ al. -realenca "e Tra#$orno# "el %#&ec$ro "el A'(#:o en el S'r "el %#$a"o "e Sonora
For$ea2 M.2 %#can"ell2 M.2 Ca#$ro2 J. <*013=. %#(:ac!n "e la &realenca "e lo# $ra#$orno# "el e#&ec$ro a'(#$a en Canara# Anale# "e -e"a$rBa ol. 7K. N@:. 0. Dce:4re *013 "o8 10.1019.an&e".*013.0.0**.
11
%n 'n e#$'"o S'eco real;a"o en el *01* ** ,'e e#$'o 4a#a"o en n6o# "e * a6o# "e e"a". a &realenca en e#$e r'&o "e e"a" en Go$e:4'ro S'eca2 :o#$r! 'n a':en$o "ra:(co8 "e 020 en el a6o *0002 a 021 en *005 / 'n ran #al$o a 020 en *010 <1 ca"a 1*5=. %#$e a':en$o conc"e con 'n &lan "e "e$ecc!n $e:&rana2 ,'e Ea EecEo ,'e #e "e$ec$en :# ca#o# a e"a" $e:&rana2 * a6o# en e#$e ca#o.
De ac'er"o a 'n e#$'"o +or:'la"o en el a6o *0032 el $o$al "e Tra#$orno General;a"o "el De#arrollo
a $a#a "e crec:en$o 'c$@a en$re el 17 a *0 an'al2 a $al &'n$o ,'e Ea/ :# n6o# con e#$a con"c!n ,'e con cncer2 "a4e$e#2 / S"a &e"$rco2 $o"o# 9'n$o#. %# ncl'#e :# co:@n ,'e el SBn"ro:e "e DoVn.*3
II.
2.1
MODELO CONCEPTUAL, VARIABLES Y ANÁLISIS DE TENDENCIAS Di!
N/ren2 G.2 Ce"erl'n"2 G.2 San"4er2 %.2 Gll#$e"$2 F.2Ar"##on2 T.2 Gll4er2 C.2 Ye#$:an2 G.2 Gll4er2 C. <*01*=. TEe -realence o+ A'(#: S&ec$r': D#or"er# n To""ler#8 A -o&'la(on S$'"/ o+ *)Zear)Ol" SVe"#E CEl"ren Jo'rnal o+ A'(#: an" Deelo&:en$al D#or"er# J'l/ *01*2 ol':e *2 I##'e 72 && 1K1)1K7 *3
R'er2 c$or / Ar4era#2 C la'"a <*007= Tra#$orno# General;a"o# "e De#arrollo A#&ec$o# clBnco# / en(co#.
*
Cen$ro Naconal "e -lanea:en$o %#$ra$co
1*
<= Incl'#!n Socal #en"o #$a# "o# @l(:a# ara4le# $ran#er#ale#. o# o49e(o# / re#'l$a"o# &or ca"a ara4le #ern "e re#&on#a4l"a" "e la %n("a" ,'e 4rn"a lo# #erco# corre#&on"en$e#. %l "#e6o en el :arco conce&$'al #e@n el cclo "e "a2 e# con+or:e al #'en$e rfco8
F'en$e8 %la4orac!n -ro&a
%l :o"elo conce&$'al $en"r 'n En,o$! #! R!$l"a#o2 e# "ecr2 #e "en(fcarn la# nece#"a"e# "e la# &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a / a &ar(r "e ello2 lo# &ro"'c$o# / #erco# ,'e "e4e 4rn"ar el %#$a"o2 &lanfcan a &ar(r "e la# nece#"a"e# "e la &er#ona con T%A &ara lorar lo# re#'l$a"o# re,'er"o# en ca"a #erco a 4rn"ar. %l rfco #'en$e re#':e lo e&'e#$o8
13
F'en$e8 Grfco a"a&$a"o -ro/ec$o SIAF)M%F
%l &re#en$e -lan "e4e en+ocar #' a$enc!n en la &er#ona con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
De$ecc!n $e:&rana. Dan!#(co &reco;. %"'cac!n ncl'#a
%l :o"elo conce&$'al con en+o,'e "e re#'l$a"o# "e4e #er $a:4n n$era"or2 e# "ecr lo# #erco# 4rn"a"o# a"e:# "e e#$ar nc'la"o# a la# nece#"a"e# "e la &er#ona en $o"o #' cclo "e "a2 "e4en #er con#ec'(o# / e#$ar conca$ena"o# 'no# con o$ro#. -or e9e:&lo8 'n n6o con "an!#(co "e T%A "e4e rec4r lo# #erco# "e #al'" / e"'cac!n ar(c'la"o# en$re # #e@n #'# &ro&a# nece#"a"e# / r'&o e$aro. Con+or:e al rfco #'en$e el e#cenaro n$era"or e#8
F'en$e8 %la4orac!n &ro&a
Sen"o a#B2 el :o"elo conce&$'al "el -lan &ara la# &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
I#!n%>cacin 8 análii #! "!n#!ncia a "en(fcac!n / anl## "e $en"enca# &er:$e conocer el con$e$o ac$'al / +'$'ro "el -lan /2 a #' e;2 &ror;ar c'le# "e "cEo# ca:4o# a+ec$an o a+ec$arBan "e :anera "rec$a o n"rec$a. -ara la "en(fcac!n2 #e real;! el e#caneo / la "en(fcac!n "e la# &rnc&ale# $en"enca# a#B co:o el anl## "e :&ac$o. -o#$eror:en$e #e &ror;aron la# $en"enca# ,'e :# :&ac$an en la# &er#ona# con T%A con $re# cr$ero#8 &er(nenca2 enca / e"enca. %#$o# cr$ero# +'eron calfca"o# en 'na e#cala "e 1 a 5. %l cr$ero "e &er(nenca #e refere al ra"o "e nc'lac!n o relac!n ,'e (ene la $en"enca con el -lan el "e enca Eace re+erenca al &ero"o "e n'enca "e la $en"enca / el "e e"enca #e refere a can("a" / cal"a" "e "a$o# ,'e #'#$en$an la e#$enca "e 'na $en"enca. %l alor #e6ala la calfcac!n "e lo# cr$ero# &ara #elecconar la $en"enca. Con+or:e a lo# co:&onen$e# "e n'e#$ro :o"elo conce&$'al2 #e Ea "en(fca"o la# #'en$e# $en"enca# #'en"o lo# cr$ero# an$e# #e6ala"o#8
N?
T!n#!ncia
P!r%n!ncia
;ig!ncia
E5i#!ncia
P$n"a@! 15
Incre:en$o "e la "e$ecc!n / "an!#(co "el T%A en n6o#2 n6a# :enore# "e 5 a6o# Incre:en$o "e la Incl'#!n en la %"'cac!n >#ca Re'lar A':en$o "e la ncl'#!n la4oral &ro"'c(a
1
2 3
2.
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3
12
I#!n%>cacin #! 5aria6l! !"ra"gica Se "en(fcaron la# ara4le# e#$ra$ca# "el :o"elo conce&$'al / "e la# $en"enca# ,'e lo :&ac$an. -or :e"o "e 'na :a$r; "e anl## e#$r'c$'ral2 #e &ror;aron la# ara4le# anal;an"o #'# relacone# en$re #B2 #e@n #' ra"o "e n'enca. %l re#'l$a"o fnal "el anl## "e ara4le# e#$ra$ca# #e re#':e en lo #'en$e8
ITEM
1
2
Variables
Acce#4l"a" a lo# #erco# "e #al'".
Acce#4l"a" a lo# #erco# "e e"'cac!n
Definición A##$enca &re#$a"a en +or:a re'lar o con(n'a a la# nece#"a"e# "e la# &er#ona# con T%A. o# #erco# "e "e$ecc!n2 "an!#(co e n$erenc!n &ara lo# n6o# :enore# "e cnco a6o#2 "e4en #er acce#4le# / con &roce":en$o# e#&ecBfco#. Acce#o a #erco# e#&ecal;a"o# "e reEa4l$ac!n n$eral / cer(fcac!n "e "#ca&ac"a". a# &er#ona# con T%A "e4en acce"er a 'na e"'cac!n n$eral2 lo# #erco# "e e"'cac!n "e4en :&le:en$ar lo# a9'#$e# ra;ona4le# corre#&on"en$e#2 co:o8 &ro+e#onale# e#&ecal;a"o#2 :a$erale# "!neo#2 n+rae#$r'c$'ra acce#4le &ara lo# e#$'"an$e# con "#ca&ac"a"2 #n ecl'#!n al'na. %l ##$e:a e"'ca(o (ene la o4lac!n "e 4rn"ar o&or$'n"a"e# "e e"'cac!n a la# &er#ona# con T%A "e ac'er"o a #'# carac$erB#(ca# / nece#"a"e# a $ra# "e #'# "+eren$e# :o"al"a"e# e"'ca(a# en e#$e ca#o en la %"'cac!n Incl'#a2 en concor"anca con lo e#$a4lec"o en la e/ General "e %"'cac!n / #' rela:en$o. Ca&ac$ac!n "e &ro+e#onale# nc'la"o# a la a$enc!n "e &er#ona# con T%A.
3
Acce#4l"a" al :erca"o la4oral
a# -er#ona# con T%A en con"cone# "e la4orar "e4en e#$ar "en$ro "e la -o4lac!n %con!:ca:en$e Ac(a2 lo ,'e conllea a la :e9ora "e la cal"a" "e "a "e la# :#:a# con re#&ec$o a #'# rec'r#o# econ!:co#. 1
4
Fa:la
5
Incl'#!n Socal
A&lcac!n "e lo# a9'#$e# ra;ona4le# &ara lo# +a:lare# "e la# &er#ona# con T%A $al co:o lo #e6ala la conenc!n "e la ONU2 #o4re lo# "erecEo# "e la# &er#ona# con "#ca&ac"a". S$'ac!n en la ,'e $o"a# la# &er#ona# &'e"en e9ercer #'# "erecEo#2 a&roecEar #'# Ea4l"a"e# / $o:ar en$a9a "e la# o&or$'n"a"e# ,'e #e enc'en$ran en #' :e"o. Ca:&a6a# "e concencac!n e n+or:ac!n a la co:'n"a".
2. Si"$acin #! lo !r5icio #! ac$!r#o a ca#a 5aria6l!4 2..1 Sal$# a n+or:ac!n &re#en$a"a corre#&on"e a a$en""o# &or la# In#($'cone# -re#$a"ora# "e Serco# "e Sal'"
2012
201
201
201:
201
)0 - A$%/o !n la Ni
770
12*5
121
*273
325
)1 - A$%/o Apico
*
K
170
357
)2 - SFn#ro/! #! R!G
*1
1K
1
**
10
) - O"ro Tra"orno D!in"!gra%5o #! la Ni
5
1K
1
35
3
): - SFn#ro/! #! Ap!rg!r
7K
13
1K5
*K0
**
0
1B:1
1B7
B10
B77
) - TRASTORNOS 3ENERA*IHADOS DE* DESARRO**O
%l c'a"ro "e#cr4e el n@:ero "e &er#ona# a$en""a# en lo# %#$a4lec:en$o# "e Sal'"2 con+or:e a la cla#fcac!n "el CI%)10.
TEA SE3UN EDAD =INSA 201&J'
17
&J' )$!n"!4 KIS a !%!/6r! 201
Se o4#era "el c'a"ro an$eror ,'e el r'&o e$aro "e la# &er#ona# con T%A ,'e #on a$en""a# o#cla en$re lo# 01 / 11 a6o#2 no #en"o +rec'en$e la# a$encone# en &er#ona# a"'l$a#. Ca4e &rec#ar ,'e la# &er#ona# a$en""a# #on a,'ella# ,'e /a Ean #"o "ano#(ca"a# con al'no "e lo# $ra#$orno# "el T%A. TEA SE3LN ENTE )INANCIADOR =INSA 201: Cao co/o 5alor!
USUARIO
SIS
SOAT
PRI;ADOS
OTROS
EXONERADO
)INANCIADOR
123*5
12*0
0
1
10*
5
2B7
)1 - A$%/o Apico
75
0
0
7
0
170
)2 - SFn#ro/! #! R!G
7
1*
0
0
3
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22
) - O"ro Tra"orno D!in"!gra%5o #! la Ni
13
*0
0
0
*
0
:
): - SFn#ro/! #! Ap!rg!r
*00
3
0
1
0
20
1B20
1B
0
2
120
:
B10
)0 - A$%/o !n la Ni
) - TRASTORNOS 3ENERA*IHADOS DE* DESARRO**O
TEA SE3LN DIRESA =INSA 201: Cao co/o 5alor!
)0 - A$%/o !n la Ni
)1 A$%/o Apico
)2 - Sin#ro/! #! R!G
) - O"ro Tra"orno D!in"!gra%5o #! la Ni
): - SFn#ro/! #! Ap!rg!r
) - TRASTORNOS 3ENERA*IHADOS DE* DESARRO**O
A=AHONAS
7
0
0
0
0
7
ANCASK
3
7
1
*
0
APURI=AC
*
0
0
0
APURI=AC II
0
0
0
0
0
0
ARE+UIPA
3K
*
1
1
7
AACUCKO
1*
5
1
3
0
21
CA(A=ARCA
13
0
0
0
0
1
CA**AO
3*5
15
1
3
*
2
CUSCO
35
0
0
0
0
:
KUANCA;E*ICA
1
1
1
0
*
20
KUANUCO
10
1
*
1
1
1:
ICA
3
1
0
1
1
7
(UNIN
13
0
0
21
*A *IMERTAD
1*0
0
0
*7
1::
*A=MAE+UE
113
11
3
1
17
*I=A
*
0
*
2
*I=A ESTE
330
1K
0
1
1*
2
*I=A SUR
1215
5
K
1*K
1B1
*ORETO
3
0
0
*
0
:
=ADRE DE DIOS
3
1
0
0
0
1
=O+UE3UA
15
1
0
0
5
21
PASCO
1
0
0
0
0
1
PIURA
1
1
5
0
2
PUNO
K
10
0
0
0
1
SAN =ARTIN
*
0
0
0
2
TACNA
*7
0
0
0
1
2
TU=MES
15
0
*
0
2:
UCAA*I
*
1
1
0
10
DIRESA
2B7
170
22
:
20
B10
Se &'e"e a&recar ,'e el 7.77 "el $o$al &er$enece a :a / Callao2 &'e#$o ,'e en "cEa# ;ona# #e enc'en$ran2 Ea#$a el *012 la# $re# n#($'cone# e#&ecal;a"a# en Sal'" Men$al
-ro:oer 'n "#e6o "e "e$ecc!n $e:&rana ar(c'la"o con o$ra# e#&ecal"a"e# :"ca# / no :"ca#. a reco:en"ac!n e+ec$'a"a e# ncor&orar en lo# &rora:a#2 co:o Con$rol "el N6o Sano2 Eerra:en$a# /o n#$r':en$o# ,'e &'e"an "en(fcar #no# "e alar:a "el T%A2 Eacen"o #e':en$o "el "e#arrollo "e la# con"'c$a# #ocale# "e lo# n6o# Ea#$a lo# 5 a6o# "e e"a" ,'e con$e:&la el &ro"'c$o CR%D
)
De#arrollar ca&ac"a"e# al &er#onal "e #al'" en lo ,'e re#&ec$a al "an!#(co "e lo# n6o# con T%A. a G'Ba an$e# c$a"a reco:en"a Eacer #creenn * #ola:en$e a n6o# "e 5 a6o# a :eno# ,'e &re#en$en #no# "e alar:a el &er#onal "e #al'" "e4e #a4er "en(fcar / a&lcar n#$r':en$o# "e #creenn.
*5
HG'Ba "e &rc(ca clBnca &ara la a$enc!n "e &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
*
H…'na e#$ra$ea a&lca"a #o4re 'na &o4lac!n &ara "e$ec$ar 'na en+er:e"a" en n""'o# #n #no# o #Bn$o:a# "e e#a en+er:e"a"
1K
) )
O&(:;ar el acce#o a lo# '#'aro# a lo# "an!#(co# / $ra$a:en$o# :e9orar &roce#o# en lo relacona"o a la o4$enc!n "e c$a#. %n+a(;ar la lanca / el c'"a"o e:oconal "e la e#$an$e
2..2 EDUCACIÓN %l Mn#$ero "e %"'cac!n real;a an'al:en$e el Cen#o %#colar2 ,'e &er:$e con$ar con n+or:ac!n "e$alla"a "e la# n#($'cone# e"'ca(a#2 &@4lca# / &ra"a# @(l &ara la &lanfcac!n en lo# nele# "e e#(!n &roncal2 reonal / naconal. Se "e4e &rec#ar ,'e "en$ro "e lo# #erco# "e la :o"al"a" "e %"'cac!n >#ca %#&ecal #e enc'en$ran lo# Cen$ro# "e %"'cac!n >#ca %#&ecal C%>% / lo# -rora:a# "e In$erenc!n Te:&rana -RIT%. o# C%>%S a(en"en a e#$'"an$e# con "#ca&ac"a" #eera / :'l("#ca&ac"a"2 en e"a"e# co:&ren""a# "e 3 a6o# Ea#$a lo# *0 a6o# / lo# -RIT% 4rn"an a$enc!n no e#colar;a"a a n6o# / n6a# :enore# "e $re# a6o# con "#ca&ac"a" o con re#o "e a",'rrla. %l Cen#o %#colar *015 #e6ala ,'e e#$n :a$rc'la"o# en el ##$e:a e"'ca(o en la :o"al"a" "e %"'cac!n >#ca %#&ecal 12K0 e#$'"an$e#2 "e lo# c'ale# 120 #e enc'en$ran en n#($'cone# "e e#(!n &@4lca / *25 en n#($'cone# e"'ca(a# "e e#(!n &ra"a. Del $o$al "e e#$'"an$e# :a$rc'la"o# en la %"'cac!n >#ca %#&ecal2 el 1 #on arone# / el 3K #on :'9ere#. Ca# $o"o# e#$o# e#$'"an$e# KK #e enc'en$ran en el rea 'r4ana. PERÚ: MATRÍCULA EN EL SISTEMA EDUCATIVO MODALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL 2015
=o#ali#a# E#$ca%5a
E#$cacin Máica Ep!cial
To"al
3!%n P6lica
3!%n Pri5a#a
r!a Ur6an a
r!a R$ral
S!o =ac$lino
S!o )!/!nino
1 0
1 0
2 :
1 27
7
11
7
F'en$e8 Cen#o %#colar *015
a/ ,'e $o:ar en c'en$a ,'e e#$a "a$a ncl'/e $o"a# la# "#ca&ac"a"e# / no #!lo lo# "el e#&ec$ro "el a'(#:o. -or lo $an$o e# "?cl &o"er calc'lar el &orcen$a9e "e &o4lac!n con a'(#:o :a$rc'la"o# en lo# C%>%. A#:#:o2 Ea/ ,'e ano$ar ,'e e#$en :'cEo# n6o# ,'e no #e enc'en$ran :a$rc'la"o# en lo# C%>%2 &or lo $an$o Ea/ :'cEa# c+ra# e#con""a# "e e#$a real"a" "el a'(#:o. %#$a :#:a +'en$e n"ca ,'e Ea/ 370 "ocen$e# en la :o"al"a" e"'ca(a "e %"'cac!n >#ca %#&ecal2 ca# $o"o# e#$o# "ocen$e# #e enc'en$ran en e#c'ela# "e e#(!n &@4lca / en el rea 'r4ana2 'n 5 / KK re#&ec(a:en$e. Ca4e #e6alar ,'e lo# 370 "ocen$e# a(en"en $o"o (&o "e "#ca&ac"a"e#. a Drecc!n "e %"'cac!n >#ca %#&ecal2 a $ra# "el Cen$ro Naconal "e Rec'r#o# "e la %"'cac!n >#ca %#&ecal C%NAR%>%2 "'ran$e el a6o *01 / *015 Ea real;a"o c'r#o# &re#encale# #o4re la a$enc!n "el e#$'"an$e con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a )T%A2 ca&ac$an"o a 3K &ro+e#onale#. A#:#:o2 el a6o *0152 #e Ea ca&ac$a"o :e"an$e 'n c'r#o r$'al a *711 &ro+e#onale# a nel naconal en la a$enc!n "e e#$'"an$e# con T%A #n e:4aro "e e#$a n+or:ac!n no #e e#&ecfca # e#$o# &ro+e#onale# ac$'al:en$e e#$n $ra4a9an"o con al':no# con T%A. PERÚ: DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MODALIDAD
*0
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL 2015
=o#ali#a# E#$ca%5a
To"al
3!%n P6lica
3!%n Pri5a#a
r!a Ur6ana
r!a R$ral
E#$cacin Máica Ep!cial
70
201
:7
70
20
Nota: Corresponde a la suma del número de personas que desempeñan labor docente, direcva o en el aula, en cada instución educava, sin diferenciar si la jornada es de empo completo o parcial. 1/ !clu"e promotoras educavas comunitarias a car#o de pro#ramas no escolari$ados !"#$T#% &#$S' #S&'()* +-.
De 'al +or:a el Cen#o e#colar *0152 re&or$a ,'e Ea/ * &ro+e#onale# no "ocen$e# $ra4a9an"o en lo# #erco# "e %"'cac!n >#ca %#&ecal2 la :a/orBa "e ella# o ello# e#$n en n#($'cone# e"'ca(a# "e e#(!n &@4lca / en el rea 'r4ana2 el 0 / el K re#&ec(a:en$e. PERÚ: PERSONAL NO DOCENTES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MODALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL 2015
=o#ali#a# E#$ca%5a
To"al
3!%n P6lica
3!%n Pri5a#a
r!a Ur6ana
r!a R$ral
Máica Ep!cial
2
712
170
71
11
1 / %nclu"e promotoras educavas comunitarias a car#o de pro#ramas no escolari$ados. &uente: '%N%()*%+ -CC%N 0 Censo scolar
%l a6o *015 el Cen#o %#colar re#$ra 7K n#($'cone# e"'ca(a# "e %"'cac!n >#ca %#&ecal2 'n "e ella# #on n#($'cone# "e e#(!n &@4lca / #olo el 1 #on "e e#(!n &ra"a. Del $o$al2 3K #on Cen$ro# "e %"'cac!n >#ca %#&ecal )C%>% &@4lco#2 5 C%>% &ra"o# / 5 -rora:a# "e In$erenc!n Te:&rana)-RIT%2 &@4lco#. PERÚ: NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO MODALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL POR GESTION 2015
=o#ali#a# E#$ca%5a C!n"ro #! E#$cacin Máica Ep!cial Q CEME Progra/a #! In"!r5!ncin T!/prana PRITE To"al
To"al
3!%n P6lica
3!%n Pri5a#a
1
:
:
:
--
7
1
:
A#:#:o2 e#$a :#:a +'en$e re#$ra ,'e la :a/orBa "e ella#2 'n K #e '4can en el rea 'r4ana2 #olo 'n * e#$n local;a"a# en el rea r'ral.
PERÚ: NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO MODALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL POR GESTION Y UBICACIÓN GEOGRAFICA 2015
=o#ali#a# E#$ca%5a E#$cacin Máica Ep!cial
To"al
3!%n P6lica
3!%n Pri5a#a
r!a Ur6ana
r!a R$ral
7
1
:
70
F'en$e8 Cen#o e#colar *015
*1
%n lo relacona"o a lo# e#$'"an$e# con a'(#:o2 el Cen#o e#colar *015 re#$ra 'n $o$al "e 1 e#$'"an$e# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a %=2 el 5 re#$an$e a##$e a n#($'cone# e"'ca(a# ncl'#a# "e %"'cac!n >#ca Re'lar.
PERU4 NU=ERO DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DE* ESPECTRO AUTISTA &TEA' EN E* SISTE=A EDUCATI;O TIPO 3ESTIÓN -[>ICO -RIADO TOTA*ES
CEME 1330 5 11:
PRITE 1*5 ))))) 12:
IE INC*USI;AS 175* K* 27
F'en$e8 Cen#o e#colar *015
a :a$rBc'la "e lo# e#$'"an$e# con a'(#:o2 ,'e #e re#$ra en el ##$e:a e"'ca(o en lo# "+eren$e# nele# / :o"al"a"e# #e@n el Cen#o %#colar *015 corre#&on"e a 'n $o$al "e 2715 e#$'"an$e# con T%A en n#($'cone# e"'ca(a# &@4lca# / &ra"a#. De lo# c'ale# el 7. #on Eo:4re# / el *3. #on :'9ere#. -%RU8 MATRICUA *0152 D% %STUDIANT%S CON AUTISMO %N % SIST%MA %DUCATIO -OR DIF%R%NT%S NI%%S Z MODAIDAD%S
In%"$cin E#$ca%5a >#ca Al$erna(a
S$/a #! A$%/o Ko/6r!
S$/a #! A$%/o =$@!r!
35
11
15**
1
Incal ) C'na)9ar"Bn
103
*7
Incal ) Jar"Bn
5K3
13
13
K
107K
3K5
*05
7
5
37
B0
1B111
>#ca %#&ecal
Incal ) -rora:a no e#colar;a"o -r:ara Sec'n"ara Tcnco -ro"'c(a ) C%T-RO To"al F'en$e8 Cen#o e#colar *015
o# $ra$a:en$o# l"o# &ara el T%A #e 4a#an &rnc&al:en$e en la e"'cac!n n""'al;a"a / en a&o/o# e#&ecal;a"o# ,'e +o:en$an la# Ea4l"a"e# "e ca"a &er#ona. %l T%A no #e :anfe#$a "e la :#:a :anera en $o"a# la# &er#ona# ,'e &re#en$an la e(,'e$a "ano#(ca &or lo ,'e no #e &'e"e "efnr n "e$er:nar lo# a&o/o# nece#aro# ,'e "e4e $ener ca"a &er#ona.
**
%l %#$a"o &ro:'ee la e#colar"a" "e n6o# con T%A en el ##$e:a e"'ca(o re'lar <#alo en ca#o# #eero# o :'l("#ca&ac"a" "on"e e#$a4lece la nece#"a" "e 'na e"'cac!n e#&ecal=. A#:#:o e#$a4lece ,'e #on lo# SAAN%%
)
) ) ) )
For$alecer la e"'cac!n ncl'#a en concor"anca con la e/ General "e %"'cac!n / la Conenc!n #o4re lo# DerecEo# "e la -er#ona con D#ca&ac"a" re#&ec$o al acce#o2 &er:anenca / &ar(c&ac!n "e lo# n6o#2 n6a# / 9!ene# con T%A en n#($'cone# e"'ca(a# &ra"a#. -ro:oer la +or:ac!n ncal "e la# / lo# +'$'ro# "ocen$e# en el :arco "e la e"'cac!n ncl'#a &ara la a$enc!n "e lo# e#$'"an$e# con T%A a#B co:o +or$alecer la +or:ac!n en #erco "e la# / lo# "ocen$e# &ara aran(;ar loro# "e a&ren";a9e. For$alecer la e&an#!n "e lo# SAAN%% &ara la a##$enca a la# n#($'cone# e"'ca(a# &@4lca#. -ro:oer el ncre:en$o "el n@:ero "e e#$'"an$e# con a'(#:o ,'e concl'/en la e"'cac!n 4#ca2 a#B co:o la e"'cac!n #'&eror. For$alecer el '#o "e e#$ra$ea# :e$o"ol!ca# &ara la a$enc!n "e la# n6a#2 n6o# / a"ole#cen$e# con T%A2 en lo# #erco# e"'ca(o# "e la :o"al"a" "e e"'cac!n e#&ecal. -ro:oer lnea:en$o# &ara ,'e lo# e#$'"an$e# con T%A &ar(c&en en lo# "+eren$e# &roce#o# / ac("a"e# <&r'e4a cen#al2 "e&or$e2 recreac!n2 en$re o$ra#= "el ##$e:a e"'ca(o #n "#cr:nac!n / en 'al"a" "e con"cone#.
2.. TRAMA(O %n el -er@2 #e@n la -r:era %nc'e#$a Naconal %#&ecal;a"a #o4re D#ca&ac"a" <%N%DIS= "el a6o *01*2 la# &er#ona# con "#ca&ac"a" re&re#en$an el 5.* "e la &o4lac!n eneral naconal. a &o4lac!n en e"a" "e $ra4a9ar con al'na "#ca&ac"a" e# "e 1 5253 &er#ona# ,'e re&re#en$an el K*.5 "e la &o4lac!n $o$al. Se@n la con"c!n "e oc'&ac!n2 la %N%DIS #e6ala ,'e #olo el *1.7 "e la &o4lac!n con "#ca&ac"a" +or:a &ar$e "e la &o4lac!n econ!:ca:en$e ac(a <-%A=. %n e#e #en("o2 la $a#a "e "e#e:&leo "e la# &er#ona# con "#ca&ac"a" n$elec$'al / "e "e#arrollo e# "e 1.2 con relac!n a la $a#a "e "e#e:&leo "e la# &er#ona# con "#ca&ac"a" ,'e e# "e 1*.*2 #e o4#era ,'e la# &er#ona# con "#ca&ac"a" n$elec$'al #'+ren :'cEo :# re#$rccone# *7. De#"e Eace al'no# a6o#2 la &olB(ca en :a$era "e e:&leo "r"o a la# &er#ona# con "#ca&ac"a" (ene 'n en+o,'e $ran#er#al2 e# "ecr el en+o,'e "e "#ca&ac"a" #e ncor&ora en lo# #erco# ,'e o+rece el %#$a"o a $ra# "el Sec$or Tra4a9o. %# a#B2 ,'e co:o &ar$e "e la &olB(ca "e crec:en$o econ!:co con ncl'#!n "el Go4erno2 #e Ean en"o "e#arrollan"o accone# concre$a# &ara &ro:oer la n#erc!n en el e:&leo "e la# &er#ona# con "#ca&ac"a" *2 conocer lo# re,'er:en$o# +'$'ro# "e la "e:an"a la4oral / $en"enca# en la arac!n "el e:&leo *K2 e ncl'#o a&lcar :e$o"oloBa# e#&ecBfca# &ara la ca&ac$ac!n e n#erc!n "e r'&o# :# 'lnera4le# "en$ro "e e#$a &o4lac!n30.. *7
To:a"o "e en$re#$a a '# #,'e; SncEe;. A#e#or "e la Drecc!n General "e -ro:oc!n "el %:&leo "el MT-%. Ra"o Naconal H-rora:a Sn >arrera# A4rl *01. *
-rora:a -re#'&'e#$al HIncl'#!n "e 9!ene# con "#ca&ac"a" al :erca"o "e $ra4a9o
*K
Incl'#!n "ela ara4le "#ca&ac"a" en la# %nc'e#$a# "e De:an"a Oc'&aconal / en la %nc'e#$a Naconal "e arac!n Men#'al "el %:&leo. 30
-lan "e Ac$'ac!n &ara la n#erc!n la4oral "e &er#ona# con "#ca&ac"a" :en$al e n$elec$'al :e"an$e la :e$o"oloBa "el e:&leo con a&o/o.
*3
Se Ea :&le:en$a"o 'n -lan -lo$o en ocEo <0= reone# "el -er@ A A
L"e:.
*
a&r'e4a el Rela:en$o Naconal "e A":n#$rac!n "e Tran#&or$e2 Ea e#$a4lec"o lo #'en$e8 )
*.*.5. %n el ca#o "e eEBc'lo# M3 / M*2 re#erar / #e6al;ar co:o :Bn:o lo# "o# <*= a#en$o# :# cercano# a la &'er$a "e acce#o "elan$era "el eEBc'lo2 &ara '#o &re+eren$e "e la# &er#ona# con "#ca&ac"a"2 a"'l$o# :a/ore#2 :'9ere# e#$an$e# / con 4e4# en 4ra;o#.
)
7.*.5. A ,'e la# &er#ona# con "#ca&ac"a"2 a"'l$o# :a/ore#2 :a"re# e#$an$e# / con 4e4# en 4ra;o#2 oc'&en lo# a#en$o# re#era"o# "e lo# eEBc'lo# "e#(na"o# al #erco "e $ran#&or$e "e &er#ona#.
2..: )A=I*IA E INC*USIÓN SOCIA* %l rol "e la +a:la e# +'n"a:en$al2 "e#"e el a#&ec$o oran;a(o / econ!:co2 el a&o/o / a##$enca ,'e "e4en "arle a la# &er#ona# con T%A e# "'ran$e $o"a la "a. %l rol "e la +a:la con#($'/e a#B2 'n ele:en$o cr'cal en la &ro:oc!n / :e9ora "e la "a "e la &er#ona a'(#$a2 &or lo ,'e e# nece#aro 4rn"arle# a&o/o2 ca&ac$ac!n2 a#e#ora:en$o / oren$ac!n en +or:a a"ec'a"a / &er(nen$e. De ac'er"o a lo #e6ala"o en el -lan Naconal "e For$alec:en$o a la# Fa:la# *01)*0*1 3*2 la# +a:la# c':&len 4#ca:en$e la# +'ncone# "e +or:ac!n2 #ocal;ac!n2 c'"a"o2 #e'r"a" econ!:ca / a+ec(a +'ncone# ,'e "e4en #er +or$alec"a# &or el %#$a"o &ara ,'e &'e"an 4rn"ar a"ec'a"a / o&or$'na:en$e la# con"cone# &ara el +or$alec:en$o "e la# +a:la# / &'e"an e9ercer #'# +'ncone# / a#B aran(;ar el "e#arrollo n$eral "e #'# n$eran$e#. -or lo ,'e el rol "e la +a:la e# +'n"a:en$al &ara el a&o/o / a##$enca ,'e "e4en 4rn"ar a lo#a# n$eran$e# "e la# +a:la# con T%A "'ran$e $o"a #' "a2 a#B co:o #' +or$alec:en$o con la ca&ac$ac!n2 a#e#ora:en$o / oren$ac!n &ara #' c'"a"o. Una e; ace&$a"o el &ro4le:a2 lo# &a"re# "e4en #a4er ,'e #on c'a$ro lo# role# ,'e "e4en a#':r Eaca #' E9o con a'(#:o el "el al':no2 el "e &ro+e#or2 el "e a4oa"o / el "e :o$or "e a#ocacone# "e &a"re# 33 -or o$ro la"o2 el +or$alec:en$o "e la# +a:la# con &er#ona# con Tra#$orno "e %#&ec$ro A'(#$a T%A "e4e co:&ren"er la :&le:en$ac!n "e $allere# encale# &ara &a"re# "e n6e; / a"ole#cenca con T%A ,'e +aore;can el Bnc'lo a+ec(o con #'# E9a# e E9o#. Pa#r! al$/no4 o# &a"re# nece#$an a&ren"er con lo# &ro+e#onale# :$o"o# "e en#e6an;a / &roce":en$o# &ara a/'"ar en el "e#arrollo "e #' E9o. %#$a &rc(ca Ea #a(#+ecEo a 'n cer$o n@:ero "e &a"re#2 &ero e#$en $a:4n o$ro# ,'e no &'e"en a#':r e#e &a&el "e coe"'ca"or2 &or,'e re,'ere "e:a#a"a enerBa / (e:&o. 3 *o pa#r! pro,!or!4 o# &a"re# conocen / o4#eran a #' E9o "e#"e ,'e nace2 #on lo# :e9ore# &ro+e#ore# &ara #'# E9o#2 :an$enn"o#e en e#e &a&el $o"a la "a2 e#&ecal:en$e en el ca#o "e lo# n6o# ,'e &re#en$an T%A2 &or,'e la e"'cac!n "e 'n n6o ,'e #'+re "e e#$a con"c!n "'ra $o"a la "a. *o pa#r! a6oga#o 8 /o"or! #! aociacion!4 3*
A&ro4a"o &or Decre$o S'&re:o N 003)*01)MIM-2 1* "e :ar;o *01.
33
Co(nell Tel:2 I#a4le. %l &a&el "e lo# &a"re# en la e"'cac!n "e &er#ona# a'(#$a#2 en Ha e#&eran;a no e# 'n #'e6o Conre#o In$ernaconal "e A'(#:o %'ro&a2 &. . 3
a#e en e#$e "oc':en$o la &ro&'e#$a "e -rora:a "e %n$rena:en$o &ara -a"re# ,'e #er "r"o &or el In#($'$o Naconal "e Sal'" Men$al2 Honoro Dela"o "e/o No'cE con la a##$enca $cnca n$ernaconal "e A'(#: S&eaP#.
*5
o# &a"re# #e:&re e#$n a$en$o# a la# nece#"a"e# "e #'# E9o# / a :e9orar #'# con"cone# "e "a a lo laro "e #' e#$enca. %n r$'" "e ello2 9'ean 'n &a&el "e a4oa"o #ocal2 &'e# 4'#can e#$a4lecer 'n "loo con la co:'n"a" / con lo# &ro+e#onale# ,'e #e oc'&an "e #' E9o2 e"'can"o "e e#$a :anera a la co:'n"a" / en"ole :# #erco#. -ara $al e+ec$o2 "e4en a#ocar#e2 'nr e#+'er;o# / a#B &o"er a/'"ar "e :e9or :anera a #'# E9o# &ara #' n$erac!n en la e#c'ela2 &ara el $ra4a9o / el recreo. 35 %# :&or$an$e #e6alar ,'e la# accone# nc'la"a# al rol "e la +a:la e#$arn nc'la"a# $a:4n al -lan Naconal "e Acc!n &or la In+anca / A"ole#cenca *01*)*0*1 a&ro4a"o &or la e/ N 303*2 en el c'al #e e#(&'la ,'e la #!n e# HN6a#2 n6o# / a"ole#cen$e# "el &aB# (enen 'al"a" "e o&or$'n"a"e#2 acce"en a #erco# "e cal"a" / &ar(c&an en el e9ercco2 &ro:oc!n / "e+en#a "e #'# "erecEo#2 en con9'n$o con la# n#($'cone# "el %#$a"o / la co:'n"a"2 "e#arrolln"o#e &lena:en$e en el #eno "e 'na +a:la2 en 'n a:4en$e #ano / l4re "e olenca. no Ea/ ,'e ol"ar ,'e 'na "e la# carac$erB#(ca# "en(fca"a# con relac!n al $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a e# la :&or$anca "el "an!#(co $e:&rano2 &ara lo c'al el +or$alec:en$o a la# +a:la# / la :&or$anca "e ar(c'lar accone# e#(&'la"a# en o$ro# &lane# naconale# re#'l$a n"#&en#a4le#.
III. .1
FASE ESTRATÉGICA DEL PLAN
ESCENARIO APUESTA Al *0*1 el n@:ero "e &er#ona# re#$ra"a# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a)T%A2 en el Re#$ro Naconal "e la -er#ona con D#ca&ac"a" a caro "e Cona"#2 a#cen"e a la $o$al"a" "e la# &er#ona# "ano#(ca"a# con el T%A &or el Sec$or Sal'" ello en el :arco "el coneno "e coo&erac!n e n$errelac!n :'$'a en$re lo# Sec$ore# / la n$ero&era4l"a" e#$en$e "e lo# re#$ro#. 35
To:a"o "el Dc$a:en recaB"o en el -ro/ec$o "e e/ 11**011)CR / *15*01*)CR Conre#o "e la Re&@4lca "el -er@.
*
o# #erco# nc'la"o# a la reEa4l$ac!n / $era&a# &ro&orcona"a# &or SAUD #on coor"na"a# con lo# #erco# "e %DUCACIÓN2 / la# c'rrBc'la# no #on "+erenca"a# &ara lo# n6o# con T%A2 :# #2 coor"na"a# en$re lo# e#&ecal#$a# "e #al'" / e"'cac!n a $ra# "e &ro$ocolo# a&ro4a"o# &or a:4o# Sec$ore#. %# :&or$an$e re#al$ar ,'e lo# $re# nele# "e o4erno
;ISIÓN Al *0*12 la# -er#ona# con Tra#$orno %#&ec$ro A'(#:o en el -er@ acce"en a lo# #erco# &@4lco# "e #al'"2 e"'cac!n / $ra4a9o en 'al"a" "e con"cone# / o&or$'n"a"e# :e9oran"o #' cal"a" "e "a a nel &er#onal / +a:lar.
.
O6@!%5o 3!n!ral #!l Plan4 %#$a4lecer lo# o49e(o# / accone# ,'e oren$en la acc!n "e lo# $re# nele# "e o4erno en la a$enc!n "e la# &er#ona# con $ra#$orno "el e#&ec$ro a'(#$a. For$alecer a la# Fa:la# con &er#ona# con Tra#$orno "e %#&ec$ro A'(#$a)T%A.
.
.:
O6@!%5o E"ra"gico In"!r!c"orial! 4 I"en(fcar e :&le:en$ar ac("a"e# &ara acce"er a "e$ecc!n $e:&rana2 "an!#(co / $ra$a:en$o con la fnal"a" "e acce"er a #erco# "e #al'" e#encale# / a&ro&a"o#. I"en(fcar / :e9orar lo# #erco# "el ##$e:a e"'ca(o a nel naconal &ara 4rn"ar la# :#:a# o&or$'n"a"e# "e e"'cac!n a la# &er#ona# con el T%A "e ac'er"o a lo e#$a4lec"o en la e/ General "e %"'cac!n / #' rela:en$o. I"en(fcar lo# #erco# &ara acce"er al :erca"o la4oral. -ro:oer / +or$alecer el en$orno +a:lar / #ocal "e la# &er#ona# con T%A a $ra# "e ac("a"e# "en(fca"a#. I:&le:en$ar /o acon"conar &olB(ca# &@4lca# &ara &ro:oer el "e#arrollo n$eral "e la# &er#ona# con T%A / #'# +a:la#.
=a"ric!4 O6@!%5oB Accion! E"ra"gicaB In#ica#or! 8 =!"a. En la ;aria6l! #! Sal$#4
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#
ACCIONES ESTRATEGICAS Acción Es%ra%'(ica* F#%&+e)e% e+ &))e$# 0e +&$ Pe%$#*&$ )#* TEA &
$e%"!)!#$ 0e &e*)!* !*e(%&+ .+!0!$)!+!*&%!& e* +&$ I*$!.)!#*e$ P%e$&0#%&$ 0e $&+.0 0e+ $.b $e)#% S&+.0 )#* $e%"!)!#$ 0e S&+.0 Im!lsar "!e 1-1 A$e(.%&% /.e +&$ Me*&+las Pers#nas Pe%$#*&$ )#* TEA Acción Es%ra%'(ica* P%##"e% e+ &))e$# &+ %#)e$# 0e e"&+.&)!*, &))e0&* & )&+!!)&)!* )e%!!)&)!* 0e +& 0!$)&&)!0&0*7
Acción
Es%ra%'(ica*
I+ee*&% %#(%&&$ 0e %e"e*)!*, 0!&(*$!)# %&&!e*# 0e +&$ )#+!)&)!#*e$ %!e$(# 0e 0ee%!#%# !*e%"e*)!#*e$ 0e 0e +& )#*0!)!* 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA %e"e*)!* &e*)!* !*e(%&+ &$6
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#* c#n TEA acce+an a l#s ser&ici#s +e sal!+, ase(!ramien%# !ni&ersal, i+en%ificación +e si(n#s +e alarma, +e%ección ##r%!na -
1-2 Mej#%&% +&$ e$%&e(!&$ 0e $e*$!b!+!7&)!* )&&)!&)!* &%& +& %e$&)!* ).!0&0# &0e).&0# 0e $e%"!)!#$ 0e $&+.0 & +&$ e%$#*&$ )#* TEA &$6 )## & &!+!&%e$ ).!0&0#%e$-
Acción Es%ra%'(ica* De$&%%#++&% )#ee*)!&$ e* e+ Pe%$#*&+ /.e +&b#%& e* +&$ I*$!.)!#*e$ P%e$&0#%&$ 0e $&+.0 0e+ $e)#% 8b+!)#, %!"&0# #%#$ e* &e*)!* 0e e%$#*&$ )#* TEA &%& .*& %e$&)!* &0e).&0& 0e e$#$ $e%"!)!#$ 0e $&+.0, &$6 )## & &!+!&%e$ ).!0&0#%e$-
En la ;aria6l! #! E#$cacin8
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO
ACCIONES ESTRATEGICAS Acción Es%ra%'(ica* P%##"e% /.e +#$ *!9#$ *!9&$ e*#%e$ 0e 3
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#* Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
P!rona con TEA acc!#!n a !r5icio !#$ca%5o #! cali#a# !n !#$cacin 6áica 8 $p!rior
1-1 G&%&*!7&% /.e +#$ *!9#$ *!9&$, &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA &))e0&* & $e%"!)!#$ e0.)&!"#$ 0e )&+!0&0 0e e0.)&)!* b:$!)&-
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#
&9#$ 0e e0&0 0ee)&0&$ )#* TEA # e* %!e$(# &))e0&* & %#(%&&$ 0e !*e%"e*)!* e%&*&Acción Es%ra%'(ica* P%##"e% /.e +#$ *!9#$, *!9&$, &0#+e$)e*e j"e*e$ 0ee)&0#$ ;# 0!&(*#$!)&0#$ )#* TEA &))e0&* ).+!*e* +& E0.)&)!* B:$!)&
Acción Es%ra%'(ica P%##"e% e+ &))e$# 0e +#$ A0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA & +& e0.)&)!* $.e%!#%
1-2 P%##"e% e+ &))e$# 0e +#$ A0#+e$)e*e$ Acción Es%ra%'(ica I*)#%#%&% +& e:!)& 0e+ TEA e* +#$ IIEE j"e*e$ )#* TEA & +#$ S.e%!#% e* e+ +&* ).%%!).+&% 0e +&$ 0!e%e*e$ )&%%e%&$$e%"!)!#$ e0.)&!"#$ 0e )&+!0&0 e* e0.)&)!* $.e%!#%-
En la 5aria6l! Tra6a@o4
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO
ACCIONES ESTRATEGICAS
*
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#* 1-1 Mej#%&% +& Acción Es%ra%'(ica* P#e*)!&% +&$ >&b!+!0&0e$ b:$!)&$ &%& e+ e+e# e+e&b!+!0&0 0e +&$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA e%$#*&$ )#* TEA &%& &)!+!&% $. !*$e%)!* e* e+ e%)&0# 0e %&b&j# #%&+
Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
Me$#rar la ar%iciación ac%i&a en el merca+# +e %raba$# +e las ers#nas c#n Tras%#rn# +el Esec%r# A!%is%a
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 1-2 P%##"e% +& !*)#%#%&)!* 0e +& e#0#+#(6& 0e+ E+e# )#* A## e* +& (e$!* 0e +& 0!$)&&)!0&0 e* +& e%e$&, & *!"e+ N&)!#*&+, &%& &)!+!&% +& !*$e%)!* 0e$&%%#++# +&b#%&+ 0e e%$#*&$ )#* %&$#%*# 0e+ e$e)%# &.!$&?TEA, e* e+ e+e# 8b+!)# %!"&0#-
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# * 1-3 P%##"e% .*& &#% )#*%&&)!* 0e e%$#*&$ )#* TEA, e* +&$ e%e$&$ %!"&0&$ e* e+ $e)#% 8b+!)#
Acción Es%ra%'(ica* I.+$&% +& e#0#+#(6& 0e E+e# )#* A##
Acción Es%ra%'(ica F&"#%e)e% +& %&*$e%e*)!& 0e +& e#0#+#(6& 0e+ E+e# )#* A##
Acción Es%ra%'(ica Re&+!7&% e"e*#$ 0e )#*)!e*)!&)!* $#b%e +&$ )&&)!0&0e$, >&b!+!0&0e$ '%!#$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA &%& e+ %&b&j#
Acción Es%ra%'(ica Re&+!7&% e"e*#$ 0e 0!.$!* )&&)!&)!* 0!%!(!0#$ & +#$ e+e&0#%e$ %!"&0#$, $#b%e %e).%$#$ 0e &))e$!b!+!0&0 &j.$e$ %&7#*&b+e$ &%& e+ &))e$# $#$e*!b!+!0&0 e* e+ e+e# 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
En la ;aria6l! #! Tranpor"!4
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
Ase(!rar la accesibili+a+ a l#s me+i#s +e %rans#r%e -
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#
ACCIONES ESTRATEGICAS Acción Es%ra%'(ica P%##"e% +& &))e$!b!+!0&0 & +#$ e0!#$ 0e %&*$#%e & *!"e+ +#)&+-
Acción Es%ra%'(ica* P%##"e% +& &))e$!b!+!0&0 & +#$ e0!#$ 0e %&*$#%e & *!"e+ +#)&+-
1-1 P%##"e% & *!"e+ +#)&+ e0!0&$ &%& %#e(e% & +&$ e%$#*&$ )#* TEA e* &e%!& 0e %&*$#%e
*K
Acción Es%ra%'(ica* P%##"e% +& &0#)!* 0e *#%&$ & *!"e+ +#)&+ )#.*!)&)!#*e$ re+!cción +e ni&eles +e r!i+#s +iri(i+#s
&%& e+ )#*%#+ 0e *!"e+e$ :@!#$ 0e %.!0#$ (e*e%&0#$ #% "e>6).+#$ 0e %&*$#%e 8b+!)#-
En la ;aria6l! #! )a/ilia4
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 1-1 I+ee*&% %#)e$#$ 0e !*e%"e*)!* )#* e%$#*&$ )#* TEA $.$ &!+!&$-
ACCIONES ESTRATEGICAS Acción Es%ra%'(ica* I+ee*&% %#)e$#$ ;# e)&*!$#$ /.e %#.e"&* +& #%!e*&)!* & +&$ &!+!&$ )#* e%$#*&$ )#* TEA
Acción Es%ra%'(ica* I+ee*&% &))!#*e$ &%& +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
Ob$e%i&# F#r%alecer a las Es%ra%'(ic# familias c#n Esec)fic# ers#nas c#n TEA 1-2 I0e*!!)&% !*e%"e*)!#*e$ 0e+ E$&0# Pe%.&*# &%& +& !*)+.$!* $#)!&+ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA $.$ &!+!&$
Acción Es%ra%'(ica D!$e9&% %#(%&&$ 0!%!(!0#$ & +&$ e%$#*&$ )#* TEA $.$ &!+!&$ e* +#$ G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ L#)&+e$-
Acción Es%ra%'(ica* I+ee*&% &))!#*e$ &%& +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
En la ;aria6l! #! Incl$in Social4
OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL Obje!"# E$%&'(!)# Ge*e%&+
Generar c#n#cimien%# s#bre l#s Tras%#rn#s +el Esec%r# +e A!%ism# ara fa&#recer la incl!sión s#cial +e las ers#nas c#n TEA - s!s familias
OBJETIVO ESTRATEGICO ESPECIFICO Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#*
ACCIONES ESTRATEGICAS Acción Es%ra%'(ica* F#%&+e)e% +&$ )&&)!0&0e$ 0e +#$ $e%"!0#%e$ 0e +#$ %#(%&&$ $#)!&+e$ $#b%e e+ TEA &%& #%!e*&% # &+e%&% & +#$ >#(&%e$ 0e +#$ .$.&%!#$ ;&$ 0e e$#$ %#(%&&$-
1-1 P%##"e% e+ 0e$&%%#++# 0e &)!"!0&0e$ #%!e*&0&$ & +& #%&)!* 0e .*)!#*&%!#$ $e%"!0#%e$ e* %e+&)!* & +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
30
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic#* 1-2 C#*)!e*!7&% & +&$ &.#%!0&0e$ Acción Es%ra%'(ica* Re&+!7&% &))!#*e$ 0e )#.*!)&)!*, 0!.$!* e $e%"!0#%e$ 8b+!)#$ !*#%&)!*$#b%e +&$ )&%&)e%6$!)&$ *e)e$!0&0e$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# 1-3 Ge*e%&% +#$ e)&*!$#$ &%& 0e*.*)!&% &)#$ # )#*0.)&$ #% 0!$)%!!*&)!* # &+%&# >&)!& +&$ e%$#*&$ )#* TEA
Acción Es%ra%'(ica P%##"e% +& 0e*.*)!& 0e )#*0.)&$ /.e &e*e* )#*%& +#$ 0e%e)>#$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
31
METAS E INDICADORES SAL.D* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General* Im!lsar "!e las Pers#nas c#n TEA acce+an a l#s ser&ici#s +e sal!+, ase(!ramien%# !ni&ersal, i+en%ificación +e si(n#s +e alarma, +e%ección ##r%!na r#m#ción +e la sal!+ en el S!b Sec%#r Sal!+
%ra%amien%# +e las c#mlicaci#nes, /abili%ación, re/abili%ación - re&ención,
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010 Ase(!rar "!e las Pers#nas c#n TEA acce+an a in%er&enci#nes +e re&ención - a%ención in%e(ral as) c#m# a s! cer%ificación1 METAS LINEA INSTIT.CI2N INDICADORES .NIDAD DE MEDIDA F.ENTE DE BASE RESPONSABLE 3405 3406 3430 Acción Es%ra%'(ica 01010* F#r%alecer el acces# +e las Pers#nas c#n TEA a ser&ici#s +e a%ención in%e(ral - m!l%i+iscilina ria en las Ins%i%!ci#nes Pres%a+#ras +e Sal!+ +el S!b Sec%#r Sal!+ c#n ser&ici#s +e Sal!+ Men%al1 N8e%# 0e Pe%$#*&$ )#* TEA &e*0!0#$ e* +&$ I*$!.)!#*e$ P%e$&0#%&$ 0e Se%"!)!#$ 0e S&+.0 0e+ S.b Se)#% S&+.0 )#* $e%"!)!#$ 0e S&+.0 Me*&+-
Pe%$#*&$ )#* TEA &e*0!0#$
3,1
MINSA- OGEI
3,2
3,5
4,2
MINSA
4,5
5,3
MINSA
Acción Es%ra%'(ica 01013* Pr#m#&er el acces# al r#ces# +e e&al!ación, calificación - cer%ificación +e la +iscaaci+a+1 N8e%# 0e Pe%$#*&$ )#* TEA )e%!!)&0#$ e* +&$ I*$!.)!#*e$ P%e$&0#%&$ 0e Se%"!)!#$ 0e S&+.0 0e+ S.b Se)#% S&+.0
Pe%$#*&$ )#* TEA )e%!!)&0&$
3,1
MINSA- OGEI
3,2
Acción Es%ra%'(ica 01017* Imlemen%ar r#(ramas +e re&ención, +ia(nós%ic# - %ra%amien%# +e las c#mlicaci#nes - ries(# +e +e%eri#r# +e la c#n+ición +e las ers#nas c#n TEA N 0e P%#(%&&$ !+ee*&0#$
P%#(%&&$ I+ee*&0#$
MINSA- OGEI
1
3
5
MINSA
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* Me$#rar las es%ra%e(ias +e sensibili8ación - caaci%ación ara la res%ación - c!i+a+# a+ec!a+# +e ser&ici#s +e sal!+ a las ers#nas c#n TEA9 as) c#m# a familiares - c!i+a+#res1 METAS: LINEA INSTIT.CI2N INDICADORES .NIDAD DE MEDIDA F.ENTE DE BASE RESPONSABLE 3405 3406 3430 Acción Es%ra%'(ica 01310* Desarr#llar c#me%encia s en el Pers#nal "!e lab#ra en las Ins%i%!ci#nes Pres%a+#ras +e sal!+ +el sec%#r ;blic#, ri&a+# - #%r#s en a%ención +e ers#nas c#n TEA ara !na res%ación a+ec!a+a +e es%#s ser&ici#s +e sal!+, as) c#m# a familiares - c!i+a+#res1 N8e%# 0e Pe%$#*&+ )&&)!&0#$ e* TEA e* +#$ Ce*%#$ 0e S&+.0
Re(!$%# 0e Pe%$#*&+ )&&)!&0#
MINSA- OGEI
15
1
23
MINSA; ESSALUD
*Es el valor proyectado del indicador para hacer seguimiento de las Acciones Estratgicas para el logro de los O!"etivos Estratgicos. De!en ser realistas y e#presa!les $de ser posi!le% en trminos cuantitativos. &na meta siempre un desa'(o signi'icativo
ED.CACI2N Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Pers#nas c#n TEA acce+en a ser&ici#s e+!ca%i&#s +e cali+a+ en e+!cación b
N8e%# 0e N!9#$
125
Ce*$# E$)#+&%
15
1
24
MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 010 3 Pr#m#&er "!e l#s ni=#s, ni=as, a+#lescen%e - $ó&enes +e%ec%a+#s -># +ia(n#s%ica+#s c#n TEA acce+an - c!lminen la
3*
ED.CACI2N Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Pers#nas c#n TEA acce+en a ser&ici#s e+!ca%i&#s +e cali+a+ en e+!cación b# +ia(n#s%ica+#s c#n TEA acce+an - c!lminen la
E+!cación B
Se%"!)!#$ E0.)&!"#$
414
Ce*$# E$)#+&%
44
4
512
MINEDU
33
N8e%# 0e *!9#$ *!9&$, &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA &%!).+&0#$ e* IIEE 0e e0.)&)!* b:$!)& %e(.+&% N8e%# 0e *!9&$, *!9#$ &0#+e$)e*e$ )#* TEA /.e ).+!*&* E0.)&)!* B:$!)& %e(.+&% N8e%# &0#+e$)e*e$ # j"e*e$ )#* TEA /.e &))e0e* & E0.)&)!* B:$!)& A+e%*&!"& N8e%# &0#+e$)e*e$ # j"e*e$ )#* TEA /.e &))e0e* & E0.)&)!* T')*!)# P%#0.)!"&
N8e%# 0e E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$
2543 5 4
Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&%
331
4221
51
11
15
3
55
14
125
15
MINEDU MINEDU MINEDU MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 01017* Asis%ir a las Familias +e ni=#s, ni=as, a+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a %ra&'s +e acci#nes +e inf#rmación, caaci%ación, a#-# - ac#ma=amien%#1 N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +#$ PRITE N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& E$e)!&+ E$)#+&%!7&0& CEBE N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& Re(.+&%
N8e%# 0e F&!+!& N8e%# 0e F&!+!& N8e%# 0e F&!+!&
125 151 1
51
Ce*$# E$)#+&%
Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&%
15
1
24
1
235
23
???
???
???
MINEDU
MINEDU MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 0101* Im!lsar ma-#res rec!rs#s ara las Ins%i%!ci#nes E+!ca%i&as ara la a%ención +e ni=#s, ni=as, a+#lescen%e - $ó&enes c#n TEA en E+!cación B
P#%)e*&je 0e IIEE
1- <215=
ESCALE
11-
15
1
MINEDU
P#%)e*&je 0e I*$!.)!#*e$ E0.)&!"&$ 0e P%!&%!& )#* &+ e*#$ .* e$.0!&*e )#* 0!$)&&)!0&0 /.e %e)!be* $e%"!)!#$ 0e &## &%& +& !*)+.$!*, 0e$&(%e(&0# #% %e(!*-
P#%)e*&je 0e IIEE
14- <215=
ESCALE
15-5
2
22
MINEDU
P#%)e*&je 0e IIEE
11- <215=
ESCALE
12-
1
2-3
MINEDU
N8e%# 0e IIEE
???
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e P%#(%&&$
???
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e 0#)e*e$ )#* )&&)!&)!* &%& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& E$e)!&+
N8e%# 0e D#)e*e$
32
DEBE
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e 0#)e*e$ )#* )&&)!&)!* &%& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& Re(.+&%
N8e%# 0e D#)e*e$
13
DEBE
???
???
???
MINEDU
P#%)e*&je 0e I*$!.)!#*e$ E0.)&!"&$ 0e Se).*0&%!& )#* &+ e*#$ .* e$.0!&*e )#* 0!$)&&)!0&0 /.e %e)!be* $e%"!)!#$ 0e &## &%& +& !*)+.$!*, 0e$&(%e(&0# #% %e(!*N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ 0e e0.)&)!* b:$!)& e$e)!&+ /.e ).e*&* )#* e)*#+#(6&$ &%& +& e0.)&)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA N.e%# 0e P%#(%&&$ *# e$)#+&%!7&0#$ &%& +& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ e* e@%& e0&0
N8e%# 0e *!9#$ *!9&$, &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA &%!).+&0#$ e* IIEE 0e e0.)&)!* b:$!)& %e(.+&% N8e%# 0e *!9&$, *!9#$ &0#+e$)e*e$ )#* TEA /.e ).+!*&* E0.)&)!* B:$!)& %e(.+&% N8e%# &0#+e$)e*e$ # j"e*e$ )#* TEA /.e &))e0e* & E0.)&)!* B:$!)& A+e%*&!"& N8e%# &0#+e$)e*e$ # j"e*e$ )#* TEA /.e &))e0e* & E0.)&)!* T')*!)# P%#0.)!"&
N8e%# 0e E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$ N8e%# E$.0!&*e$
2543 5 4
Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&%
331
4221
51
11
15
3
55
14
125
15
MINEDU MINEDU MINEDU MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 01017* Asis%ir a las Familias +e ni=#s, ni=as, a+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a %ra&'s +e acci#nes +e inf#rmación, caaci%ación, a#-# - ac#ma=amien%#1 N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +#$ PRITE N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& E$e)!&+ E$)#+&%!7&0& CEBE N8e%# 0e &!+!&$ 0e *!9#$ <&= )#* TEA &$!$!0&$ e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& Re(.+&%
N8e%# 0e F&!+!& N8e%# 0e F&!+!& N8e%# 0e F&!+!&
125 151 1
51
Ce*$# E$)#+&%
Ce*$# E$)#+&% Ce*$# E$)#+&%
15
1
24
1
235
23
???
???
???
MINEDU
MINEDU MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 0101* Im!lsar ma-#res rec!rs#s ara las Ins%i%!ci#nes E+!ca%i&as ara la a%ención +e ni=#s, ni=as, a+#lescen%e - $ó&enes c#n TEA en E+!cación B
P#%)e*&je 0e IIEE
1- <215=
ESCALE
11-
15
1
MINEDU
P#%)e*&je 0e I*$!.)!#*e$ E0.)&!"&$ 0e P%!&%!& )#* &+ e*#$ .* e$.0!&*e )#* 0!$)&&)!0&0 /.e %e)!be* $e%"!)!#$ 0e &## &%& +& !*)+.$!*, 0e$&(%e(&0# #% %e(!*-
P#%)e*&je 0e IIEE
14- <215=
ESCALE
15-5
2
22
MINEDU
P#%)e*&je 0e IIEE
11- <215=
ESCALE
12-
1
2-3
MINEDU
N8e%# 0e IIEE
???
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e P%#(%&&$
???
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e 0#)e*e$ )#* )&&)!&)!* &%& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& E$e)!&+
N8e%# 0e D#)e*e$
32
DEBE
???
???
???
MINEDU
N8e%# 0e 0#)e*e$ )#* )&&)!&)!* &%& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA e* +&$ IIEE 0e E0.)&)!* B:$!)& Re(.+&%
N8e%# 0e D#)e*e$
13
DEBE
???
???
???
MINEDU
P#%)e*&je 0e I*$!.)!#*e$ E0.)&!"&$ 0e Se).*0&%!& )#* &+ e*#$ .* e$.0!&*e )#* 0!$)&&)!0&0 /.e %e)!be* $e%"!)!#$ 0e &## &%& +& !*)+.$!*, 0e$&(%e(&0# #% %e(!*N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ 0e e0.)&)!* b:$!)& e$e)!&+ /.e ).e*&* )#* e)*#+#(6&$ &%& +& e0.)&)!* 0e e$.0!&*e$ )#* TEA N.e%# 0e P%#(%&&$ *# e$)#+&%!7&0#$ &%& +& &e*)!* 0e e$.0!&*e$ e* e@%& e0&0
3
%#$a &ro/ecc!n e#$ en +'nc!n "el ncre:en$o "e &la;a# &ara el a&o/o / +or$alec:en$o "e la &olB(ca e"'ca(a con en+o,'e ncl'#o. 3
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013 Pr#m#&er el acces# +e l#s A+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a l#s ser&ici#s e+!ca%i&#s +e cali+a+ en e+!cación s!eri#r1 DESCRIPCI2N .NIDAD DE LINEA METAS INSTIT.CI2N INDICADORES DEL MEDIDA DE F.ENTE 3405 3403406 34343430 RESPONSABLE INDICADOR BASE Acción Es%ra%'(ica 01310* Pr#m#&er el acces# +e l#s A+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a la E+!cación S!eri#r N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ e0.)&!"&$ 0e e0.)&)!* S.e%!#% & *!"e+ *&)!#*&+ /.e &!e*0e & &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA N8e%# 0e &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA &e*0!0#$ e* IIEE 0e e0.)&)!* $.e%!#%
N8e%# 0e I*$!.)!#* e$
N8e%# 0e &0#+e$)e*e$
<21=
354 <21=
01
S!$e& I*e(%&0# 0e I*#%&)!* 0e E0.)&)!* S.e%!#% U*!"e%$!&%!& S!$e& I*e(%&0# 0e I*#%&)!* 0e E0.)&)!* S.e%!#% U*!"e%$!&%!&
???
???
???
???
???
MINEDU
??? MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 01313* Inc#r#rar la %em<%ica +el TEA en l#s IIEE S!eri#r en el lan c!rric!lar +e las +iferen%es carreras1 N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ e0.)&!"&$ 0e e0.)&)!* S.e%!#% & *!"e+ *&)!#*&+ /.e e* $. +&* ).%%!).+&% e@!$e +& e:!)& 0e TEA
N8e%#
4
P#%&+ Heb P#*e e* C&%%e%&J
???
???
???
MINEDU
TRABAJO* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Me$#rar la ar%iciación ac%i&a en el merca+# +e %raba$# +e las ers#nas c#n Tras%#rn# +el Esec%r# A!%is%a Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Me$#rar la emleabili+a+ +e las ers#nas c#n TEA ara facili%ar s! inserción en el merca+# +e %raba$# f#rmal INDICADORES LINEA METAS: .NIDAD DE INSTIT.CI2N DE F.ENTE MEDIDA RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 P#%enciar las /abili+a+es b
D#).e*#
NK 0e e%$#*&$ )#* TEA %e(!$%&0&$ &%& $. !*$e%)!* +&b#%&+
Pe%$#*&
2
N 0e e%$#*&$ )#* TEA )&&)!&0&$ +&b#%&+e*e &%& $. !*$e%)!* +&b#%&+
Pe%$#*&
??? P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e
1
MTPE
5
MTPE
4
MTPE
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013 Pr#m#&er el acces# +e l#s A+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a l#s ser&ici#s e+!ca%i&#s +e cali+a+ en e+!cación s!eri#r1 DESCRIPCI2N .NIDAD DE LINEA METAS INSTIT.CI2N INDICADORES DEL MEDIDA DE F.ENTE 3405 3403406 34343430 RESPONSABLE INDICADOR BASE Acción Es%ra%'(ica 01310* Pr#m#&er el acces# +e l#s A+#lescen%es - $ó&enes c#n TEA a la E+!cación S!eri#r N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ e0.)&!"&$ 0e e0.)&)!* S.e%!#% & *!"e+ *&)!#*&+ /.e &!e*0e & &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA N8e%# 0e &0#+e$)e*e$ j"e*e$ )#* TEA &e*0!0#$ e* IIEE 0e e0.)&)!* $.e%!#%
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<21=
354 <21=
01
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???
???
???
???
???
MINEDU
??? MINEDU
Acción Es%ra%'(ica 01313* Inc#r#rar la %em<%ica +el TEA en l#s IIEE S!eri#r en el lan c!rric!lar +e las +iferen%es carreras1 N8e%# 0e !*$!.)!#*e$ e0.)&!"&$ 0e e0.)&)!* S.e%!#% & *!"e+ *&)!#*&+ /.e e* $. +&* ).%%!).+&% e@!$e +& e:!)& 0e TEA
N8e%#
4
P#%&+ Heb P#*e e* C&%%e%&J
???
???
???
MINEDU
TRABAJO* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Me$#rar la ar%iciación ac%i&a en el merca+# +e %raba$# +e las ers#nas c#n Tras%#rn# +el Esec%r# A!%is%a Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Me$#rar la emleabili+a+ +e las ers#nas c#n TEA ara facili%ar s! inserción en el merca+# +e %raba$# f#rmal INDICADORES LINEA METAS: .NIDAD DE INSTIT.CI2N DE F.ENTE MEDIDA RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 P#%enciar las /abili+a+es b
D#).e*#
NK 0e e%$#*&$ )#* TEA %e(!$%&0&$ &%& $. !*$e%)!* +&b#%&+
Pe%$#*&
2
N 0e e%$#*&$ )#* TEA )&&)!&0&$ +&b#%&+e*e &%& $. !*$e%)!* +&b#%&+
Pe%$#*&
Pe%$#*&
5
N8e%# 0e e%$#*&$ )#* TEA )#+#)&0&$ & %&"'$ 0e+ Ce*%# 0e E+e#
??? P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e A).&)!* <213? 214
1
MTPE
5
MTPE
4
MTPE
2
4
MTPE
35
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* Pr#m#&er la inc#r#ración +e la me%#+#l#()a +el Emle# c#n A#-# en la (es%ión +e la +iscaaci+a+ en la emresa, a ni&el Naci#nal, ara facili%ar la inserción - +esarr#ll# lab#ral +e ers#nas c#n %ras%#rn# +el esec%r# a!%is%aTEA, en el emle# ;blic# - ri&a+#1 INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 BASE Acción Es%ra%'(ica 01310 Im!lsar la me%#+#l#()a +e Emle# c#n A#-# ?ECA@ +iri(i+# a la inserción +e ers#nas c#n TEA N 0e !*$%.e*#$ ')*!)#$ &%& %##"e% +& !*)#%#%&)!* 0e +& e#0#+#(6& 0e e+e# )#* &## e* +& e%e$& N 0e Ce*%#$ 0e E+e# /.e %#.e"e* +& !*)#%#%&)!* 0e +& e#0#+#(6& 0e+ e+e# )#* &## e* +& e%e$& 1;
.NIDAD DE MEDIDA
3430
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MTPE
D#).e*#
1
E"&+.&)!* POI 215
1
1
1
Ce*%# 0e E+e#
???
3
13
MTPE
Acción Es%ra%'(ica 01313* Fa&#recer la %ransferencia +e la me%#+#l#()a +el Emle# c#n A#-# ?ECA@ a la emresa, me+ian%e la +if!sión, #rien%ación, caaci%ación - ases#r)a +es+e l#s ser&ici#s ;blic#s +e emle#1 N 0e e%e$&$ /.e )#*#)e* +& e#0#+#(6& 0e+ E+e# )#* E%e$& A## )## e)&*!$# &%& &"#%e)e% +& !*$e%)!* +&b#%&+ 0e e%$#*&$ )#* TEA N 0e e%e$&$ /.e &$e$#%&0&$ #% e+ Ce*%# 0e E+e# E%e$& &+!)&* +& e#0#+#(6& 0e E+e# )#* A## &%& +& !*$e%)!* +&b#%&+ 0e e%$#*&$ )#* TEA
1
P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e A).&)!* 215?21
1
2
3
MTPE
3
1
MTPE
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 017* Pr#m#&er !na ma-#r c#n%ra%ación +e ers#nas c#n TEA, en las emresas ri&a+as - en el sec%#r ;blic# INDICADORES
LINEA METAS: INSTIT.CI2N DE F.ENTE RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01710* Reali8ar e&en%#s +e c#ncienciación s#bre las caaci+a+es, /abili+a+es - m'ri%#s +e las ers#nas c#n TEA ara el %raba$# .NIDAD DE MEDIDA
N 0e e"e*#$ 0!%!(!0#$ & e%e$&$ $#b%e e+ &#%e %#0.)!"# 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA 1;
E"e*#
???
1
2
4
MTPE
N 0e e"e*#$ 0!%!(!0#$ & #%(&*!7&)!#*e$ &!+!&$ &%& &"#%e)e% e+ e+e# 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
E"e*#
???
2
4
MTPE
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* Pr#m#&er la inc#r#ración +e la me%#+#l#()a +el Emle# c#n A#-# en la (es%ión +e la +iscaaci+a+ en la emresa, a ni&el Naci#nal, ara facili%ar la inserción - +esarr#ll# lab#ral +e ers#nas c#n %ras%#rn# +el esec%r# a!%is%aTEA, en el emle# ;blic# - ri&a+#1 INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 BASE Acción Es%ra%'(ica 01310 Im!lsar la me%#+#l#()a +e Emle# c#n A#-# ?ECA@ +iri(i+# a la inserción +e ers#nas c#n TEA N 0e !*$%.e*#$ ')*!)#$ &%& %##"e% +& !*)#%#%&)!* 0e +& e#0#+#(6& 0e e+e# )#* &## e* +& e%e$& N 0e Ce*%#$ 0e E+e# /.e %#.e"e* +& !*)#%#%&)!* 0e +& e#0#+#(6& 0e+ e+e# )#* &## e* +& e%e$& 1;
.NIDAD DE MEDIDA
3430
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MTPE
D#).e*#
1
E"&+.&)!* POI 215
1
1
1
Ce*%# 0e E+e#
???
3
13
MTPE
Acción Es%ra%'(ica 01313* Fa&#recer la %ransferencia +e la me%#+#l#()a +el Emle# c#n A#-# ?ECA@ a la emresa, me+ian%e la +if!sión, #rien%ación, caaci%ación - ases#r)a +es+e l#s ser&ici#s ;blic#s +e emle#1 N 0e e%e$&$ /.e )#*#)e* +& e#0#+#(6& 0e+ E+e# )#* E%e$& A## )## e)&*!$# &%& &"#%e)e% +& !*$e%)!* +&b#%&+ 0e e%$#*&$ )#* TEA N 0e e%e$&$ /.e &$e$#%&0&$ #% e+ Ce*%# 0e E+e# E%e$& &+!)&* +& e#0#+#(6& 0e E+e# )#* A## &%& +& !*$e%)!* +&b#%&+ 0e e%$#*&$ )#* TEA
1
P+&* 0e A).&)!* 215?21 P+&* 0e A).&)!* 215?21
1
2
3
MTPE
3
1
MTPE
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 017* Pr#m#&er !na ma-#r c#n%ra%ación +e ers#nas c#n TEA, en las emresas ri&a+as - en el sec%#r ;blic# INDICADORES
LINEA METAS: INSTIT.CI2N DE F.ENTE RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01710* Reali8ar e&en%#s +e c#ncienciación s#bre las caaci+a+es, /abili+a+es - m'ri%#s +e las ers#nas c#n TEA ara el %raba$# .NIDAD DE MEDIDA
N 0e e"e*#$ 0!%!(!0#$ & e%e$&$ $#b%e e+ &#%e %#0.)!"# 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA 1;
E"e*#
???
1
2
4
MTPE
N 0e e"e*#$ 0!%!(!0#$ & #%(&*!7&)!#*e$ &!+!&$ &%& &"#%e)e% e+ e+e# 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
E"e*#
???
2
4
MTPE
Acción Es%ra%'(ica 01713* Reali8ar e&en%#s +e +if!sión - caaci%ación +iri(i+#s a l#s emlea+#res ri&a+#s, s#bre rec!rs#s +e accesibili+a+ - a$!s%es ra8#nables ara el acces# - s#s%enibili+a+ en el emle# +e las ers#nas c#n TEA N 0e e%e$&$ #%!e*&0&$ &$e$#%&0&$ e* &e%!& 0e &j.$e$ %&7#*&b+e$ &%& e+ &))e$# $#$e*!b!+!0&0 e* e+ e+e#
??? E%e$&
5
15
3
MTPE
3
0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA 1;
0> N# se c!en%a c#n l)nea +e base #r ser ac%i&i+a+es n!e&as # reali8a+as n# esec)ficamen%e a ers#nas c#n TEA
0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA 1;
0> N# se c!en%a c#n l)nea +e base #r ser ac%i&i+a+es n!e&as # reali8a+as n# esec)ficamen%e a ers#nas c#n TEA
37
TRANSPORTE* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Ase(!rar la accesibili+a+ a l#s me+i#s +e %rans#r%e - re+!cción +e ni&eles +e r!i+#s +iri(i+#s a las ers#nas c#n TEA
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Pr#m#&er a ni&el l#cal me+i+as ara r#%e(er a las ers#nas c#n TEA en ma%eria +e %rans#r%e - c#m!nicaci#nes INDICADORES
LINEA DE F.ENTE BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 Pr#m#&er la accesibili+a+ a l#s me+i#s +e %rans#r%e a ni&el l#cal1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ +#)&+e$ %#"!*)!&+e$ /.e &%.eb&* 0!$#$!)!#*e$ *#%&!"&$ &%& +& %e$e%"& 0e &$!e*#$ %ee%e*)!&+e$ &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
G#b!e%*#$ L#)&+e$
METAS: 3405
3406
3430
3
5
1
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
G.OCA%S
Acción Es%ra%'(ica 01013* Pr#m#&er la a+#ción +e n#rmas a ni&el l#cal ara el c#n%r#l +e ni&eles m<im#s +e r!i+#s (enera+#s #r &e/)c!l#s +e %rans#r%e ;blic#1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ P%#"!*)!&+e$ /.e &%.eb&* 0!$#$!)!#*e$ *#%&!"&$ $#b%e +#$ *!"e+e$ :@!#$ 0e %.!0#$ &+ !*e%!#% 0e "e>6).+#$ 0e %&*$#%e 8b+!)#-
G#b!e%*#$ L#)&+e$ P%#"!*)!&+e$
3
1
1
G.OCA%S -ROINCIA%S
TRANSPORTE* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* Ase(!rar la accesibili+a+ a l#s me+i#s +e %rans#r%e - re+!cción +e ni&eles +e r!i+#s +iri(i+#s a las ers#nas c#n TEA
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Pr#m#&er a ni&el l#cal me+i+as ara r#%e(er a las ers#nas c#n TEA en ma%eria +e %rans#r%e - c#m!nicaci#nes INDICADORES
LINEA DE F.ENTE BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 Pr#m#&er la accesibili+a+ a l#s me+i#s +e %rans#r%e a ni&el l#cal1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ +#)&+e$ %#"!*)!&+e$ /.e &%.eb&* 0!$#$!)!#*e$ *#%&!"&$ &%& +& %e$e%"& 0e &$!e*#$ %ee%e*)!&+e$ &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
G#b!e%*#$ L#)&+e$
METAS: 3405
3406
3430
3
5
1
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
G.OCA%S
Acción Es%ra%'(ica 01013* Pr#m#&er la a+#ción +e n#rmas a ni&el l#cal ara el c#n%r#l +e ni&eles m<im#s +e r!i+#s (enera+#s #r &e/)c!l#s +e %rans#r%e ;blic#1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ P%#"!*)!&+e$ /.e &%.eb&* 0!$#$!)!#*e$ *#%&!"&$ $#b%e +#$ *!"e+e$ :@!#$ 0e %.!0#$ &+ !*e%!#% 0e "e>6).+#$ 0e %&*$#%e 8b+!)#-
G#b!e%*#$ L#)&+e$ P%#"!*)!&+e$
3
1
1
G.OCA%S -ROINCIA%S
3
FAMILIA* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* F#r%alecer a las familias c#n ers#nas c#n TEA Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Imlemen%ar r#ces#s +e in%er&ención c#n ers#nas c#n TEA - s!s familias1 INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010* Imlemen%ar r#ces#s -># mecanism#s "!e r#m!e&an la #rien%ación las familias c#n ers#nas c#n TEA N8e%# &!+!&$ )#* e%$#*&$ )#* TEA be*e!)!&0&$ )#* #%!e*&)!* $#b%e e+ TEA < & %&"'$ 0e &++e%e$ "!"e*)!&+e$=
.NIDAD DE MEDIDA
F&!+!&$ Re(!$%&0&$
N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e !+ee*&* %#)e$#$ &%& &e*)!* 0e +&$ F&!+!&$ )#* e%$#*&$ )#* TEA-
5
1
13
1
15
25
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MIMMINSA MIN%DU GO>I%RNOS R%GIONA%S
Acción Es%ra%'(ica 01013* Imlemen%ar acci#nes ara las #r(ani8aci#nes +e - ara las ers#nas c#n TEA1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e !+ee*&* &))!#*e$ &%& +& #%&+!7&)!*, )#*#%&)!* #%&+e)!!e*# 0e +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEAN8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ /.e !+ee*&* &))!#*e$ &%& +& #%&+!7&)!*, )#*#%&)!* #%&+e)!!e*# 0e +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
1
25
GO>I%RNOS R%GIONA%S
G#b!e%*#$ L#)&+e$
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2
25
GO>I%RNOS OCA%S
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* I+en%ificar +e in%er&enci#nes +el Es%a+# Per!an# ara la incl!sión s#cial +e las ers#nas c#n TEA s!s familias DESCRIPCI2N .NIDAD DE METAS LINEA DEL MEDIDA DE F.ENTE 3405 3403406 3434 INDICADOR BASE 3430 Acción Es%ra%'(ica 01310* Dise=ar r#(ramas +iri(i+#s a las ers#nas c#n TEA - s!s familias en l#s G#biern#s Re(i#nales - L#cales INDICADORES
N8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ /.e &%.eb&* %#(%&&$ & &"#% 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
G#b!e%*#$ L#)&+e$
N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e &%.eb&* %#(%&&$ & &"#% 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
Acción Es%ra%'(ica 01313* Imlemen%ar acci#nes ara las #r(ani8aci#nes +e - ara las ers#nas c#n TEA1
4
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1
1
25
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
GO>I%RNOS OCA%S GO>I%RNOS R%GIONA%S
FAMILIA* Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General 0* F#r%alecer a las familias c#n ers#nas c#n TEA Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Imlemen%ar r#ces#s +e in%er&ención c#n ers#nas c#n TEA - s!s familias1 INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010* Imlemen%ar r#ces#s -># mecanism#s "!e r#m!e&an la #rien%ación las familias c#n ers#nas c#n TEA N8e%# &!+!&$ )#* e%$#*&$ )#* TEA be*e!)!&0&$ )#* #%!e*&)!* $#b%e e+ TEA < & %&"'$ 0e &++e%e$ "!"e*)!&+e$=
.NIDAD DE MEDIDA
F&!+!&$ Re(!$%&0&$
N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e !+ee*&* %#)e$#$ &%& &e*)!* 0e +&$ F&!+!&$ )#* e%$#*&$ )#* TEA-
5
1
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25
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MIMMINSA MIN%DU GO>I%RNOS R%GIONA%S
Acción Es%ra%'(ica 01013* Imlemen%ar acci#nes ara las #r(ani8aci#nes +e - ara las ers#nas c#n TEA1 N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e !+ee*&* &))!#*e$ &%& +& #%&+!7&)!*, )#*#%&)!* #%&+e)!!e*# 0e +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEAN8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ /.e !+ee*&* &))!#*e$ &%& +& #%&+!7&)!*, )#*#%&)!* #%&+e)!!e*# 0e +&$ #%(&*!7&)!#*e$ 0e &%& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
1
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GO>I%RNOS R%GIONA%S
G#b!e%*#$ L#)&+e$
1
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GO>I%RNOS OCA%S
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* I+en%ificar +e in%er&enci#nes +el Es%a+# Per!an# ara la incl!sión s#cial +e las ers#nas c#n TEA s!s familias DESCRIPCI2N .NIDAD DE METAS LINEA DEL MEDIDA DE F.ENTE 3405 3403406 3434 INDICADOR BASE 3430 Acción Es%ra%'(ica 01310* Dise=ar r#(ramas +iri(i+#s a las ers#nas c#n TEA - s!s familias en l#s G#biern#s Re(i#nales - L#cales INDICADORES
N8e%# 0e G#b!e%*#$ L#)&+e$ /.e &%.eb&* %#(%&&$ & &"#% 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
G#b!e%*#$ L#)&+e$
N8e%# 0e G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$ /.e &%.eb&* %#(%&&$ & &"#% 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
4
12
1
1
25
5
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
GO>I%RNOS OCA%S GO>I%RNOS R%GIONA%S
Acción Es%ra%'(ica 01313* Imlemen%ar acci#nes ara las #r(ani8aci#nes +e - ara las ers#nas c#n TEA1 N8e%# 0e Se)#%e$ /.e !+ee*&* %#)e$#$ & &"#% 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA
Se)#%e$
SECTORES
3K
INCL.SI2N SOCIAL Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General* Generar conoc:en$o #o4re lo# Tra#$orno# "el %#&ec$ro "e A'(#:o &ara +aorecer la ncl'#!n #ocal "e la# &er#ona# con T%A / #'# +a:la# Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Pr#m#&er el +esarr#ll# +e las ac%i&i+a+es #rien%a+as a la f#rmación +e f!nci#nari#s - ser&i+#res en relación a las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA METAS: INSTIT.CI2N DE F.ENTE RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 F#r%alecer las caaci+a+es +e l#s ser&i+#res +e l#s r#(ramas s#ciales s#bre el TEA ara #rien%ar # aler%ar a l#s /#(ares +e l#s !s!ari#s>as +e es%#s r#(ramas N8e%# 0e .*)!#*&%!#$;&$ $e%"!0#%e$ ;&$ /.e >&* #%&+e)!0# $.$ )#*#)!!e*#$ $#b%e &$e)#$ %e+&)!#*&0#$ )#* +#$ %&$#%*#$ 0e+ e$e)%# &.!$&-
.NIDAD DE MEDIDA
Se%"!0#%e$ 8b+!)#$ .*)!#*&%!#$ 0e + #$ %# (% &&$ $#)!&+e$ &0$)%!#$ &+ MIDIS
Re(!$%#$ 0e )&&)!&)!* MIDIS
5
5
MIDIS MIM-
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* C#ncien%i8ar a las A!%#ri+a+es - ser&i+#res ;blic#s s#bre las carac%er)s%icas - necesi+a+es +e las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA DE BASE Acción Es%ra%'(ica 01310 Reali8ar acci#nes +e c#m!nicación, +if!sión e inf#rmación1 N8e%# 0e )&&9&$ *&)!#*&+e$ 0e 0!.$!* $e*$!b!+!7&)!* 0e$&%%#++&0&$ &%& )#*)!e*!7&% & &.#%!0&0e$ $e%"!0#%e$ 8b+!)#$ $#b%e )&%&)e%6$!)&$ *e)e$!0&0e$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
C&&9&$
F.ENTE
METAS: 3405
3406
3430
1
2
2
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MIMCONADIS
INCL.SI2N SOCIAL Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# General* Generar conoc:en$o #o4re lo# Tra#$orno# "el %#&ec$ro "e A'(#:o &ara +aorecer la ncl'#!n #ocal "e la# &er#ona# con T%A / #'# +a:la# Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 010* Pr#m#&er el +esarr#ll# +e las ac%i&i+a+es #rien%a+as a la f#rmación +e f!nci#nari#s - ser&i+#res en relación a las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA METAS: INSTIT.CI2N DE F.ENTE RESPONSABLE 3405 3406 3430 BASE Acción Es%ra%'(ica 01010 F#r%alecer las caaci+a+es +e l#s ser&i+#res +e l#s r#(ramas s#ciales s#bre el TEA ara #rien%ar # aler%ar a l#s /#(ares +e l#s !s!ari#s>as +e es%#s r#(ramas N8e%# 0e .*)!#*&%!#$;&$ $e%"!0#%e$ ;&$ /.e >&* #%&+e)!0# $.$ )#*#)!!e*#$ $#b%e &$e)#$ %e+&)!#*&0#$ )#* +#$ %&$#%*#$ 0e+ e$e)%# &.!$&-
.NIDAD DE MEDIDA
Se%"!0#%e$ 8b+!)#$ .*)!#*&%!#$ 0e + #$ %# (% &&$ $#)!&+e$ &0$)%!#$ &+ MIDIS
Re(!$%#$ 0e )&&)!&)!* MIDIS
5
5
MIDIS MIM-
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 013* C#ncien%i8ar a las A!%#ri+a+es - ser&i+#res ;blic#s s#bre las carac%er)s%icas - necesi+a+es +e las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA DE BASE Acción Es%ra%'(ica 01310 Reali8ar acci#nes +e c#m!nicación, +if!sión e inf#rmación1 N8e%# 0e )&&9&$ *&)!#*&+e$ 0e 0!.$!* $e*$!b!+!7&)!* 0e$&%%#++&0&$ &%& )#*)!e*!7&% & &.#%!0&0e$ $e%"!0#%e$ 8b+!)#$ $#b%e )&%&)e%6$!)&$ *e)e$!0&0e$ 0e +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
C&&9&$
F.ENTE
METAS: 3405
3406
3430
1
2
2
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
MIMCONADIS
0
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 017* Generar l#s mecanism#s ara +en!nciar ac%#s # c#n+!c%as #r +iscriminación # mal%ra%# /acia las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 BASE Acción Es%ra%'(ica 01710 Pr#m#&er la +en!ncia +e c#n+!c%as "!e a%en%en c#n%ra l#s +erec/#s +e las ers#nas c#n TEA1 N8e%# 0e (#b!e%*#$ %e(!#*&+e$ /.e 0e$&%%#++&* e)&*!$#$ &%& %##"e% &))!#*e$ )#*%& +& 0!$)%!!*&)!* # &+%&# >&)!& +&$ e%$#*&$ )#* TEAN8e%# 0e (#b!e%*#$ +#)&+e$ /.e 0e$&%%#++&* e)&*!$#$ &%& %##"e% &))!#*e$ )#*%& +& 0!$)%!!*&)!* # &+%&# >&)!& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
3430
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
5
15
25
GOR%
G#b!e%*#$ L#)&+e$
1
5
1
G
Ob$e%i&# Es%ra%'(ic# Esec)fic# 017* Generar l#s mecanism#s ara +en!nciar ac%#s # c#n+!c%as #r +iscriminación # mal%ra%# /acia las ers#nas c#n TEA INDICADORES
LINEA METAS: DE F.ENTE 3405 3406 BASE Acción Es%ra%'(ica 01710 Pr#m#&er la +en!ncia +e c#n+!c%as "!e a%en%en c#n%ra l#s +erec/#s +e las ers#nas c#n TEA1 N8e%# 0e (#b!e%*#$ %e(!#*&+e$ /.e 0e$&%%#++&* e)&*!$#$ &%& %##"e% &))!#*e$ )#*%& +& 0!$)%!!*&)!* # &+%&# >&)!& +&$ e%$#*&$ )#* TEAN8e%# 0e (#b!e%*#$ +#)&+e$ /.e 0e$&%%#++&* e)&*!$#$ &%& %##"e% &))!#*e$ )#*%& +& 0!$)%!!*&)!* # &+%&# >&)!& +&$ e%$#*&$ )#* TEA-
.NIDAD DE MEDIDA
3430
INSTIT.CI2N RESPONSABLE
G#b!e%*#$ Re(!#*&+e$
5
15
25
GOR%
G#b!e%*#$ L#)&+e$
1
5
1
G
1
I).
*+IO+I,ACION DE ACTI)IDADES $+&TA EST+ATE-ICA%
Defn"a# la# accone# e#$ra$ca# ,'e #e6alan la# lBnea# "e $ra4a9o &ara alcan;ar lo# o49e(o# enerale# / e#&ecBfco#2 #e "e4e #e'r 'na r'$a e#$ra$ca #$a "e4e &ror;ar la e9ec'c!n "e la# accone# "e :anera $al ,'e con$r4'/a a la enerac!n "el ca:4o e#&era"o. %#$a r'$a #e alnea a la #!n al *0*1. -ara la con#$r'cc!n "e la r'$a e#$ra$ca #e con#"eraron $re# cr$ero#8
Alin!acin4 en relac!n a la #!n / a o49e(o# e#$ra$co# "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A. 3!%n4 ra"o "e con$rol "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A2 re#&ec$o "e la e9ec'c!n "e la acc!n e#$ra$ca &ro&'e#$a. 3o6!rnan9a4 Relacona"a con el &o#cona:en$o "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A2 &ara :&'l#ar el "e#arrollo "e la# accone# e#$ra$ca#. a# accone# e#$ra$ca# #e &ror;aron en 4a#e a lo# cr$ero# '(l;a"o# an$eror:en$e8
I).
*+IO+I,ACION DE ACTI)IDADES $+&TA EST+ATE-ICA%
Defn"a# la# accone# e#$ra$ca# ,'e #e6alan la# lBnea# "e $ra4a9o &ara alcan;ar lo# o49e(o# enerale# / e#&ecBfco#2 #e "e4e #e'r 'na r'$a e#$ra$ca #$a "e4e &ror;ar la e9ec'c!n "e la# accone# "e :anera $al ,'e con$r4'/a a la enerac!n "el ca:4o e#&era"o. %#$a r'$a #e alnea a la #!n al *0*1. -ara la con#$r'cc!n "e la r'$a e#$ra$ca #e con#"eraron $re# cr$ero#8
Alin!acin4 en relac!n a la #!n / a o49e(o# e#$ra$co# "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A. 3!%n4 ra"o "e con$rol "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A2 re#&ec$o "e la e9ec'c!n "e la acc!n e#$ra$ca &ro&'e#$a. 3o6!rnan9a4 Relacona"a con el &o#cona:en$o "e lo# #ec$ore# nol'cra"o# en la &ro$ecc!n / a$enc!n "e lo# "erecEo# "e la# -er#ona con T%A2 &ara :&'l#ar el "e#arrollo "e la# accone# e#$ra$ca#. a# accone# e#$ra$ca# #e &ror;aron en 4a#e a lo# cr$ero# '(l;a"o# an$eror:en$e8 Priori#a# 1. De$ecc!n / Dan!#(co "el T%A. Priori#a# 24 Acce#o a lo# #erco# %"'ca(o#. Priori#a# . Acce#o a lo# #erco# "e %:&lea4l"a" a r'$a a #e'r "e4e e#$ar en+oca"a a lorar lo# re#'l$a"o# re,'er"o#2 #e@n el :o"elo conce&$'al "efn"o en e#$e -lan2 &or lo ,'e lo# #erco# a 4rn"ar#e &or &ar$e "el %#$a"o "e4ern e#$ar alnea"o# en$re #B. %# :&or$an$e recalcar ,'e la r'$a a #e'r "e4er :&lcar accone# "e ar(c'lac!n n$er'4erna:en$al e n$er#ec$oral2 $al co:o #e Ea "efn"o en el :o"elo conce&$'al an$e# "e$alla"o2 el e#cenaro "e4e #er n$era"or2 e# "ecr lo# #erco# ,'e #e "e4en 4rn"ar no "e4en #er a#la"o# en$re # #no #e "e4er nc"r ,'e el re#'l$a"o e# :e9orar la cal"a" "e "a "e 'na &er#ona con T%A. a r'$a :&lcar la ela4orac!n /o re"#e6o "e lo# &roce#o# o &roce":en$o# "e lo# #erco#2 / la a&ro4ac!n "e lnea:en$o# ,'e ar(c'len #$o# #e "e4e nc"r ,'e la# &ror"a"e# an$e# "efn"a# no #on a#la"a# / la# e#$ra$ea# e#$arn nc'la"a# en$re #B.
*
).
EST+ATE-IAS DE A+TIC&/ACI0N INTE+SECTO+IA/ E INTE+-&E+NA2ENTA/3
Da"a la na$'rale;a "el -lan / el :an"a$o #e6ala"o en la nor:a("a" corre#&on"en$e2 e# &rec#o "en(fcar e#$ra$ea# ,'e &er:$an "en(fcar accone# &ara $ra4a9ar "e :anera ar(c'la"a en$re lo# Sec$ore# / $a:4n a nel n$er'4erna:en$al. E"ra"!gia In"!rg$6!rna/!n"al!8 Go4erno Naconal e#$a4lece nor:a# / &roce":en$o# &ara aran(;ar lo# #erco# / &rora:a# ,'e 4rn"an lo# e#$a4lec:en$o# "e #al'" &ara la# &er#ona# con T%A. Go4erno Naconal / Reonal aran(;an el #erco "e a&o/o / aco:&a6a:en$o &ara la a$enc!n "e e#$'"an$e# con T%A. Go4erno Naconal / Reonal "#e6an &rora:a# / c'r#o# "e n+or:ac!n / ca&ac$ac!n / +or:ac!n "e&or(a en 4enefco "e &er#ona# con T%A. Go4erno Naconal2 Reonal / ocal &ro:'een #erco# "r"o# a la ca&ac$ac!n la4oral / +acl$ar la n#erc!n la4oral en el :4$o &ra"o &ara la# &er#ona# con T%A.
-ara llear a ca4o la# e#$ra$ea# an$e# #e6ala"a# e# &rec#o ,'e lo# Sec$ore# $ra4a9en a $ra# "e "er#o# :ecan#:o# con9'n$o#2 &'"en"o #er la fr:a "e Coneno# ' o$ro ##$e:a:o"al"a" "e $ra4a9o con9'n$o. A#:#:o2 no #e "e#car$a la ar(c'lac!n ,'e "e4e e#(r en lo# $re# nele# "e o4erno &ara lorar la# :e$a# /o &ro"'c$o# nc'la"o# a lo# o49e(o# "el &re#en$e -lan en el :arco "e lo# &rora:a# &re#'&'e#$ale#. Se "e4e &re#$ar a$enc!n a la ar(c'lac!n ,'e "e4e e#(r en$re lo# #erco# "e Sal'"2 %"'cac!n / Tra4a9o 4a9o el e#,'e:a n$era"or lo# #erco# ,'e o$oran a la# &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a) T%A2 "e4ern e#$ar alnea"o# en$re # #en"o :&or$an$e 4'#car re#'l$a"o# con9'n$o#. Ac%5i#a#! #! /an!ra in"!r!c"orial ! in"!rg$6!rna/!n"al4
Ac("a"e# relacona"a# a lo# Serco# "e De$ecc!n / "an!#(co &reco;2 a$enc!n / $ra$a:en$o "e la# &er#ona# con T%A. Ac("a"e# #o4re a$enc!n / oren$ac!n / e:&o"era:en$o a lo# +a:lare# #o4re el T%A / #'# "erecEo#. So4re oren$ac!n / +or$alec:en$o "e ca&ac"a"e# #o4re el T%A a lo# +a:lare# Ac("a"e# relacona"a# a la n$erenc!n $e:&rana / a"ec'a"a "e lo# n6o#2 ,'e ncl'/a n$erencone# e"'ca(a#2 con"'c$'ale#2 $era&'(ca# / o$ra# nece#ara#. Ac("a"e# "e ca&ac$ac!n e n"'cc!n &ara el e:&leo "e la# &er#ona# con T%A. Ac("a"e# /o accone# relacona"a# al :&'l#o "e la n#erc!n la4oral "e la# &er#ona# con T%A. Ac("a"e# "e ca&ac$ac!n &ara &er#ona# ,'e 4rn"an #erco# "e $ran#&or$e &@4lco con el o49e$o ,'e re#&e$en la con"c!n "e la# &er#ona# con T%A. Ac("a"e# relacona"a# al :&'l#o "e la e"'cac!n n$eral2 c'l$'ra2 "e&or$e2 recreac!n / la n#erc!n co:'n$ara.
3
%l $ra4a9o ar(c'la"o con la# M'nc&al"a"e# "e4er #er a $ra# "e la# OMA-%D en :a$era "e $ra4a9o &'e"e a4arcar lo #'en$e8 a# Ofcna# "e A$enc!n M'nc&al (enen 'n rol +'n"a:en$al2 "a"o ,'e #e &ro&one ,'e realcen 'na eal'ac!n &rea #o4re la# reco:en"acone# :"ca# /o e#&ecal;a"a# / #e "e$er:ne con ,' Ea4l"a"e# / co:&e$enca# c'en$an la# &er#ona# con T%A &ara #er e:&lea"o# "e +or:a n:e"a$a. A#:#:o2 con la n$erenc!n #e &lan$ea ,'e la OMA-%D no @nca:en$e '4,'e / "ere a la# &er#ona# con "#ca&ac"a" :en$al e n$elec$'al #no $a:4n ,'e #e le +or$ale;ca #'# ca&ac"a"e# &ara ,'e a&l,'en lo# &a#o# ncale# "e la :e$o"oloBa "el e:&leo con a&o/o2 ello :&lca8 a=
For$alecer ca&ac"a"e# &ara el re#$ro "e &er#ona# con "#ca&ac"a" ,'e 4'#can e:&leo.
4=
For$alecer ca&ac"a"e# &ara la ela4orac!n "e lo# &erfle# &re)la4orale# ncale# "e lo# &o$encale# 4enefcaro#.
c=
For$alecer ca&ac"a"e# &ara el "e#arrollo "e $allere# &ara +a:lare# "e lo# 4enefcaro#. o an$eror:en$e #e6ala"o2 :&lca e#$a4lecer ac'er"o# con lo# o4erno# locale# n$ere#a"o# en &ar(c&ar en e#$a n$erenc!n &ara ca&ac$ar a lo# re&re#en$an$e# "e #' OMA-%D. S 4en #e #e6ala a la OMA-%D co:o ac$or &rnc&al en e#$a ac("a"2 $a:4n e# :&or$an$e ar(c'lar accone# con la# n#($'cone# / oran;acone# locale# e#&ecal;a"a# ,'e a(en"en &er#ona# con "#ca&ac"a" :en$al e n$elec$'al37
37
-lan "e Ac$'ac!n &ara la :e9ora "e la e:&lea4l"a" e n#erc!n la4oral "e &er#ona# con "#ca&ac"a" a $ra# "el Cen$ro "e %:&leo
)I.
FASE DE EVALUACIN
SEGUIMIENTO
Y
%#$a Fa#e #er5 $ra4a9a"a a &ar(r "e la re#!n "e lo# n"ca"ore# &ro&'e#$o# en la# :a$rce# e#$ra$7ca# / la# :e$a# ,'e #e ,'ere alcan;ar en 'n &erBo"o "e$er:na"o. &ara lo# n"ca"ore# #e '(l;ar5 la fcEa #e@n +or:a$o a"9'n$o en aneo *.
I.
SE3UI=IENTO Con relac!n al :on$oreo2 en$en""o 7#$e co:o el #e':en$o con(n'o / r'ro#o "e lo ,'e e#$5 #'ce"en"o "'ran$e la :&le:en$ac!n "e la# ac("a"e#2 #e "e4e anal;ar c!:o eol'conan lo# n"ca"ore# &ro&'e#$o#. Ca"a Sec$or re#&on#a4le "e la# :e$a# "e4er5 real;ar el :on$oreo / eal'ac!n "e :anera con(n'a2 #en"o ,'e #e "e4er5 con#"erar la eal'ac!n an'al. %l :on$oreo con##$e en el #e':en$o &er!"co "e la# ac("a"e# '(l;a n"ca"ore# "e n#':o2 &roce#o / &ro"'c$o &rnc&al:en$e2 / #e real;a #o4re la 4a#e "e la Ma$r; %#$ra$7ca an$e# &ro&'e#$a. Se con#"erar5 lo# #'en$e# &a#o#8
a.
I#!n%>caci7n #! In#ica#or!8 Con+or:e a la :a$r; e#$ra$7ca "efn"a2 &or ca"a Acc!n %#$ra$7ca "e lo# o49e(o# e#$ra$7co# #e Ea "en(fca"o n"ca"ore# "e &roce#o# c'/o aance #e "e4er5 :e"r con relac!n a la# :e$a# a e#$a4lecer#e. o# n"ca"ore# &er:(r5n :e"r el aance con relac!n a la# :e$a# &ro&'e#$a# / el nel "e c':&l:en$o "e lo# co:&ro:#o# a#':"o# &or lo# re#&on#a4le#.
6.
Ela6oraci7n #! la =a"ri9 #! S!g$i/i!n"o4 a :a$r; "e #e':en$o #er5 con+or:e a la G'Ba &ara ela4orac!n "e &lane# "el MIM- / C%-AN2 lo ,'e2 &er:(r5 er el aance "e lo# n"ca"ore# &ror;a"o# &or ca"a acc!n e#$ra$7ca.
II.
E;A*UACIÓN %l -lan :a$era "e +or:'lac!n2 (ene co:o Eor;on$e el a6o *0*12 la eal'ac!n "el -lan "e4er5 e+ec$'ar#e ca"a a6o2 / "e$er:nar la efcaca2 efcenca2 el :&ac$o / #o#$en4l"a" "e la# ac("a"e# / &ro&'e#$a# "efn"a# en el :#:o. A e+ec$o# "e "e$er:nar#e la eal'ac!n #e "e4er5 $ener en con#"erac!n la# #'en$e# ara4le# o cr$ero#8
a'
6'
P!r%n!ncia 4 -or ca"a 'no "e lo# o49e(o# e#$ra$7co# naconale# #e Ear5n la# #'en$e# &re'n$a#8 \%n ,'7 :e""a lo# o49e(o# re#&on"en a la# nece#"a"e# "e la# &er#ona# con T%A] \o# en+o,'e# "e la n$erenc!n #on en$e#] \o# o49e(o# re#&on"en a la# &ror"a"e#2 nece#"a"e# / e&ec$a(a# "e la# &er#ona# con T%A] \o# re#'l$a"o# &ro&'e#$o# &or ca"a o49e(o e#&ecBfco re#&on"en a la# e&ec$a(a# "e la# &er#ona# con T%A]
E>cacia4 -or ca"a 'no "e lo# re#'l$a"o# e#$ra$7co# naconale# #e Ear5n la# #'en$e# &re'n$a#8 5
c'
#'
!'
\Se Ean alcan;a"o lo# re#'l$a"o# &re#$o#] \Se Ean lora"o lo# e+ec$o# e#&era"o#] \Se Ean lora"o o$ro# e+ec$o# no &re#$o#] \Se Ean lora"o la# :e$a# &ro&'e#$a#]
E>ci!ncia -or ca"a 'no "e lo# re#'l$a"o# e#$ra$7co# naconale# #e Ear5n la# #'en$e# &re'n$a#8 \Se Ean re#&e$a"o lo# &re#'&'e#$o# &re#$o#] \Se Ean re#&e$a"o lo# cronora:a# / (e:&o# &re#$o#] \%n ,'7 :e""a la e#(!n Ea con$r4'"o a lo# re#'l$a"o#]
I/pac"o4 -ara "e$er:nar el alcance "e lo# :&ac$o# #e real;ar5 la# #'en$e# &re'n$a#8 \Se Ea lora"o 'n :&ac$o &o#(o #o4re lo# 4enefcaro# "rec$o#] \a# &er#ona# con "#ca&ac"a" e#$5n #a(#+ecEa# con lo# #erco# "r"o# a ella#] \C'5le# #on lo# re#'l$a"o# "e la n$erenc!n]
So"!ni6ili#a#4 \Se e#$5n eneran"o ca&ac"a"e# n#($'conale# o n""'ale# &ara ,'e lo# 4enefco# #e :an$enan] \Se &'e"en "en(fcar ele:en$o# ,'e +acl$en la #o#$en4l"a" "e lo# re#'l$a"o#]
%# &rec#o "e$er:nar el alcance "e la# eal'acone# / el :&ac$o "e lo# re#'l$a"o# a lorar ca"a a6o2 "e4er5n #er :e""a# "e :anera &er:anen$e2 en e#e #en("o2 el Mn#$ero "e la M'9er / -o4lacone# 3'lnera4le# a $ra7# "el Con#e9o &ara la In$erac!n "e la -er#ona con D#ca&ac"a" Cona"#2 "e4er5 con#"erar lo# :ecan#:o# / e#$ra$ea# a"ec'a"a# &ara llear a ca4o "e :anera ar(c'la"a el #e':en$o al &re#en$e -lan.
ANE4O13 -/OSA+IODET5+2INOS 67 E+UIPO INTERDISCIP*INARIO4 Gr'&o co:&'e#$o &or c'a$ro o :# &ro+e#onale# "e la #al'" "e "+eren$e# "#c&lna# en$re lo# ,'e #e ncl'/e2 &ero #n l:$ar#e a8 &#,'a$rBa2 ne'roloBa2 ne'ro&#coloBa / &#coloBa en$re o$ro# ca4e re#al$ar ,'e en ca#o "e #er :enore# "e e"a"2 la# "+eren$e# "#c&lna# "e4ern con$ar con la e#&ecal;ac!n "e &e"a$rBa en ca"a 'na "e la# rea#. Den$ro "el e,'&o n$er"#c&lnaro #e "e4e con$ar con el conce&$o "e8 f#a$rBa2 a#$roen$eroloBa2 $era&a oc'&aconal2 $era&a ?#ca2 $era&a "e len'a9e+onoa'"oloBa a"conal #e reco:en"an la# aloracone# "e 'n :'#co$era&e'$a / 'n e"'ca"or e#&ecal. TRATA=IENTO DE REKAMI*ITACIÓN INTE3RA*B ESPECIA*IHADO E INDI;IDUA*IHADO4 A,'el &roce#o :"co2 $era&'(co / a##$encal ,'e #e 4rn"a "e +or:a n:e"a$a / #n "lacone# a la# &er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
ANE4O 83 9IC:AT5CNICADE/INDICADO+ 3
Se "e4er con#"erar la# "efncone# "el Decre$o S'&re:o N 001)*015)MIM-
7
ANE4O 63 +ES&2ENE;EC&TI)ODE/*+O-+A2A DEENT+ENA2IENTO *A+A*AD+ES I.
NO=MRE4 H-rora:a "e en$rena:en$o "e Ea4l"a"e# &ara &a"re# "e n6o# con Tra#$orno# "el "e#arrollo
II.
)INA*IDAD4 >rn"ar a lo# &a"re# o c'"a"ore# Eerra:en$a# ,'e :e9oren la n$eracc!n :a"re2 &a"re) n6o &ara &ro:oer 'n :e9or "e#arrollo &#co#ocal en el n6o.
III
ANTECEDENTES4 a Oran;ac!n M'n"al "e la Sal'" )OMS conoc! en 9'lo "el *01
I;.
OM(ETI;O DE *A PRESENTE PROPUESTA4 A"a&$ar / anal;ar la :&le:en$ac!n "el -rora:a &ro&'e#$o &or la OMS #o4re en$rena:en$o "e Ea4l"a"e# &ara &a"re# "e n6o# / a"ole#cen$e# con $ra#$orno# "el "e#arrollo en la co:'n"a"2
;I.
CONCORDANCIA CON *A NOR=ATI;IDAD4 Arc'lo 31 "el Ca&B$'lo III "el D.S N 001)*015)MIM- Rela:en$o "e la le/ N 301502 e/ "e -ro$ecc!n "e la# -er#ona# con Tra#$orno "el %#&ec$ro A'(#$a
Arc'lo 3* #o4re la I:&le:en$ac!n "e -olB(ca#2 #l 6obierno &enral, los 6obiernos *egionales 6obiernos (ocales, dise0an e2ecuan programas 7o proecos para la implemenación de las disposiciones pre8isas en la (e
;I.
ENTIDAD +UE MRINDAR ASESORA TVCNICA4 A$%/ Sp!aWB oran;ac!n ,'e a4oa &or el a'(#:o en el :'n"o "e#na"a ofcal:en$e co:o 'na oran;ac!n no '4erna:en$al2 a#oca"a con el De&ar$a:en$o "e In+or:ac!n -@4lca "e la# Nacone# Un"a#
;II.
)ASES DE* PRO3RA=A4
a'
A#ap"acin4 O49e(o a#e'rar ,'e el con$en"o "el &rora:a #ea co:&ren#4le2 c'l$'ral:en$e ace&$a4le / relean$e &ara lo# &ar(c&an$e# locale# / ,'e el &rora:a re#&on"a al con$e$o local #ocoecon!:co2 &olB(co / c'l$'ral / en$rearlo "e 'na :anera ,'e #a(#+aa la# nece#"a"e# "e lo# &ar(c&an$e#.
K
Se #e'r la G'Ba "e A"a&$ac!n / la I:&le:en$ac!n "el -rora:a "e %n$rena:en$o "e la# a4l"a"e# -aren$ale# "e Fa:la# con N6o# con -ro4le:a# en el Ne'ro"e#arrollo2 co:o &ar$e "el -rora:a "e Acc!n M'n"al &ara #'&erar la# 4recEa# en Sal'" Men$al <:EGA-= "e la OMS con##(r en8
6'
II.
I/pl!/!n"acin4 Con lo# re#'l$a"o# "el -re &lo$o #e real;a la eal'ac!n &ara #' :&le:en$ac!n a nel naconal CRONO3RA=A A
Ac%5i#a#! Cr!ar !$ipo #! a#ap"acin R!5iin #! !r5icio local! 8 r!$/!n Tra#$ccin Tall!r #! a#ap"acin 1 8 2 Pr!pilo"o Capaci"acin #! )acili"a#or! Tall!r #! a#ap"acin )inali9ar a#ap"acion!.
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oc"
no5
#ic
I/pl!/!n"acin
IX.
=MITO DE AP*ICACIÓN4 Se eler 'n cen$ro "e #al'" :en$al co:'n$aro o 'n cen$ro "e #al'" "e :a / #elecconar a &a"re# c'/o# n6o# no Ea/an rec4"o nn@n $ra$a:en$o2 n $era&a &rea. <-r:era e$a&a &a"re#=.
X.
PRINCIPA*ES ENTIDADES +UE PARTICIPAN4 INSTITUTO DE SA*UD =ENTA* KONORIO DE*3ADO-KIDEO NO3UCKI &*IDERA' CONADIS =INSA =INEDU
50
