Após a leitura atenta do poema, responda de forma clara e completa.
Verão
Caracol, caracol Onde vais com tanto sol? Vou à loja do senhor Adão Comprar um girassol; Com tanto sol Ninguém aguenta o verão. Adeus, adeus, caracol, Tens razão, Sem guarda-sol Ninguém aguenta este sol. ANDRADE, Eugénio, Aquela Nuvem e outras
1 – Como verifica, neste poema, surge um diálo iálogo go ent entre o suje sujeit ito o poét poétic ico o e um caracol. 1.1 1.1 – O que que perg pergun unta ta o suje sujeit ito o poético ao seu interlocutor?
1.2 – Explique, por palavras suas, o que se preparava para fazer o caracol. 1.3 – O sujeito poético concordava com o objectivo do caracol. Transcreva os versos que permitem fazer esta afirmação. 1.4 – Por Por que razão zão o sujeito poético concorda com o caracol? 2 – Embora se trate de um diálogo, o poema não aprese apresenta nta a pontuaç pontuação ão caract caracterí erísti stica ca deste modo de expressão. 2.1 – Que sinal auxiliar da escrita não se encontra presente? 3 – Atente na forma do poema. 3.1 – Indique o número de versos que o compõem. 3.2 – Classifique a estrofe quanto ao número de versos. 3.3 – Faça o esquema rimático do poema.
Após a leitura atenta do poema, responda de forma clara e completa.
Verão
Caracol, caracol Onde vais com tanto sol? Vou à loja do senhor Adão Comprar um girassol; Com tanto sol Ninguém aguenta o verão. Adeus, adeus, caracol, Tens razão, Sem guarda-sol Ninguém aguenta este sol. ANDRADE, Eugénio, Aquela Nuvem e outras
1 – Como verifica, neste poema, surge um diálo iálogo go ent entre o suje sujeit ito o poét poétic ico o e um caracol. 1.1 1.1 – O que que perg pergun unta ta o suje sujeit ito o poético ao seu interlocutor?
1.2 – Explique, por palavras suas, o que se preparava para fazer o caracol. 1.3 – O sujeito poético concordava com o objectivo do caracol. Transcreva os versos que permitem fazer esta afirmação. 1.4 – Por Por que razão zão o sujeito poético concorda com o caracol? 2 – Embora se trate de um diálogo, o poema não aprese apresenta nta a pontuaç pontuação ão caract caracterí erísti stica ca deste modo de expressão. 2.1 – Que sinal auxiliar da escrita não se encontra presente? 3 – Atente na forma do poema. 3.1 – Indique o número de versos que o compõem. 3.2 – Classifique a estrofe quanto ao número de versos. 3.3 – Faça o esquema rimático do poema
Frutos
Pêssegos, pêras, laranjas, morangos, cerejas, figos, maçãs, melão, melancia, ó música de meus sentidos, pura delícia da língua; deixai-me agora falar do fruto que me fascina, pelo sabor, pela cor, pelo aroma das sílabas: tangerina, tangerina. ANDRADE, Eugénio, Aquela Nuvem e outras
1 – Identifique o recurso expressivo presente nos primeiros três versos. 2 – Explique, por palavras suas, o quarto e quinto versos. 3 – O sujeito poético gosta de vários frutos, mas adora um em especial. 3.1 – Identifique esse fruto. 3.2 – Enumere os motivos que levam o sujeito poético a adorar a tangerina. 4 – Aponte o recurso expressivo presente no último verso do poema. 5 – Seguindo o exemplo de Eugénio de Andrade, faça um poema com o campo lexical de flores.
Aquela Nuvem
- É tão bom ser nuvem, ter o corpo leve, e passar, passar. - Leva-me contigo Quero ver Granada. Quero ver o mar. - Granada é longe, o mar é distante. Não podes voar. - Para que te serve ser nuvem, se não me podes levar? - Serve para te ver e passar, passar. ANDRADE, Eugénio, Aquela Nuvem e outras
1 – O sujeito poético faz um pedido. 1.1 – A quem se dirige esse pedido? 1.2 – A resposta a esse pedido é positiva? Justifique. 1.3 – Como reage o sujeito poético a essa resposta? 2 – Identifica os dois recursos expressivos presentes na primeira e quinta estrofes. 3 – Classifique as estrofes do poema
ser soldado nem capitão. Não quero não
Não quero, não quero, não, ser soldado nem capitão. Quero um cavalo só meu, seja baixo ou alazão, sentir o vento na cara sentir a rédea na mão. Não quero, não quero, não, ser soldado nem capitão. Não quero muito do mundo: quero saber-lhe a razão, sentir-me dono de mim, ao resto dizer que não.
Não quero, não quero, não,
ANDRADE, Eugénio, Aquela Nuvem e outras
1 - Preenche o seguinte quadro, de acordo com o poema.
O SUJEITO POÉTICO QUER NÃO QUER
