DISTRITO: EL CARMEN FRONTERA SAPALACHE
PRESENTACIÓN
La
presente
“PORTAFOLIO
PEDAGOGICO“contiene
información básica referida a aspectos administrativos y técnico pedagógicos del aula de la institución educativa N° 208, jurisdicción Sapalache, Distrito Carmen de la Frontera de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancabamba para el año lectivo 2017, como parte del Portafolio Docente. Un Instrumento que se utiliza para registrar el trabajo
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.2. NIVEL I.3. RED I.4. DOCENTE RESPONSABLE I.5. DIRECTORA I.6. NUMERO NIÑOS I.7. NUMERO DE NIÑAS I.8. CÒDIGO MODULAR I.9. CLAVE EOL I.10. UBICACIÓN
: Nº 208 : Inicial : “Santa Clara” : Doris Ramírez Córdova : Doris Ramírez Córdova : 27 : 21 : 0467183 : 02831098 : Rural
DATOS DE LA DOCENTE 1.1 IDENTIFICACIÓN PERSONAL Nombres y Apellidos: Dirección Domiciliaria: Teléfono: Correo Electrónico: Lugar y fecha de Nacimiento: DNI: Tipo de Sangre:
1.2 REFERENCIAS PROFESIONALES
DORIS RAMIREZ CORDOVA Av. Los Jardines S/N - Sapalache #944642653
[email protected] Santo Domingo - Morropon 05/01/1973 02831098 RH - +
DOMINIO I PREPARACION PARA EL APRENDIZAJE
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y SU CONTEXTO Niños y niñas con desnutrición crónica. Baja autoestima Expuestos a enfermedades infectocontagiosas. Poco expresivos.
CONCEPTOS Y TEORIAS QUE SUSTENTAN MI PRACTICA
FINES DE LA EDUCACIÒN PERUANA (Ley General de Educación Ley 28044) Artículo 9°.- Son fines de la educación peruana; Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada v critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armonía con sus entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento. Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado .
ABIERTO AL MUNDO
AUTÓNOMO
SEGURO DE
Juego libre
Movimiento “Todo niño necesita
“Los niños, al jugar, aprenden”
A socializarse
de libertad de movimiento para desplazarse
Un buen estado de salud “Todo niño debe gozar
de un buen estado de salud física mental y social”
Principios de
PROCESOS PEDAGOGICOS
TRANSTORNOS EN EL DESARRALLO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
VISION En el año 2018 , queremos ser una Institución Educativa eficaz y efectiva en la calidad del servicio educativo, con profesores , padres y madres de familia capacitados, que garanticen y apoyen el aprendizaje significativo y la formación integral de los alumnos a través de la investigación ; favoreciendo de manera permanente el fortalecimiento de su creatividad, con
MISION
COMITÉ DE AULA
EQUIPO DIRECTIVO
COMITÉ DE RECURSOS PROPIOS
DIRECCIÒN
CONEI
APAFA
COMITÉS DE AULA
COORDINADORAS
CORDINADORA DE
EQUIPO DIRECTIVO
COMIT DE RECURSOS PROPIOS
DIRECCIÒN
CONEI
APAFA
COMITÉS DE AULA
COORDINADORAS
CORDINADORA DE TUTORIA
DIRECTOR PROFESORA DE AULA
COMITÉ DE APAFA
EQUIPO DE TRABAJO
TRANSCRIPCIÓN DEL ACTA DE INSTALACIÓN DEL COMITÉ DE AULA
En la Institución Educativa N° 208 presentes los PP.FF del ……………grado del nivel inicial, a los ..........................................días del mes de .................................. del año 2017, siendo las .....................................horas, se reunieron los padres de familia del aula en mención, bajo la dirección del profesor (a) tutor (a) ..................................................................................... y contando con el quórum reglamentario, se eligió a la nueva junta directiva del comité de aula, cuyos integrantes fueron los siguientes, quedando conformado de la siguiente forma:
PRESIDENTE (A) ................................................................................DNI.......................... SECRETARIO (A.................................................................................DNI.......................... TESORERO(A)…................................................................................DNI.......................... VOCAL(A)………...............................................................................DNI..........................
Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en mejora del aula y en beneficio de los niños y niñas. Siendo las...................................................................................se levantó la sesión y firmamos los asistentes a dicho acto.
PLAN DE ESTUDIOS DEL NIVEL INICIAL
n e d
Código del Educando r O e d º N
APELLIDOS Y NOMBRES (Orden alfabético)
01.
ALBERGA GARCIA, Jeral Imánol
02. 03.
CAMIZAN CARRASCO. Hlker Higuain
04.
CASTILLO ALVERCA, Anapaula Fernanda
05.
GUERRERO SAHUANGA, Mirlan Celide
06.
HUAYAMA SAHUANGA, Karla Natali
CAMIZAN CORREA, Herbert David
Fecha de Nacimiento /F M S
e
x
A
S
O
D
M
A
o
I
E Ñ
N° 01 02 03 04 05 06 07 08
NOMBRES Y APELLIDOS Moreto García Susmira Rivera Marchena Amílcar Sahuanga Neira Irene Huayama Guerrero Jorge Sahuanga Naira Santos Digna Guerrero Torres Luis Heberto Peña Ojeda Liduvina Surita Guerrero Arsenio
DIRECCIÓN
DNI
TELÉFONO/ CEL
ABRIL MARZO FEBRERO 20 Anapaula
ENERO
31 Messi 15 Mirian
02 Cristhian
CALENDARIO CIVICO-ESCOLAR-2017 CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR MARZO 10 Inicio de labores escolares. 08 Día internacional de la Mujer 15 Día Mundial de los Derechos del Consumidor 22 Día Mundial del agua
ACTIVIDADES COMUNALES Y FESTIVIDADES Semana Santa
ABRIL 01 Día de la Educación 02 Dia del niño peruano 07 Día de la salud. 09 Día Mundial de la Salud 14 Día de las Américas. 22 Día Mundial de la tierra 23 Dia Mundial del libro y del Idioma Castellano MAYO Día mundial del no fumador. Cosecha . 01 Día del Trabajo. Fiesta de Cruces. 02 Combate del 2 de Mayo . 2do Domingo Día de la Madre 11 Aniversario de la Acción Heroica de Maria Parado de Bellido. 18 Aniversario del Sacrificio Heroico de Túpac Amaru II y
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR
ACTIVIDADES COMUNALES Y FESTIVIDADES
AGOSTO 06 Aniversario de la Batalla de Junín. 09 Día internacional para la erradicación del trabajo infantil 3ra Semana del Deporte del Educando. 3ra Semana de la Defensa del Consumidor. 22 Día Mundial del Folklore. 26 Día del Anciano. 27 Día de la Defensa Nacional. 28 Día del a Reincorporación de Tacna al seno de la Patria. 30 Día de Santa Rosa de Lima.
SETIEMBRE 1 ra Sem. Semana de la Educación Vial. Preparación de tierras de cultivo y sembrío de productos de la 07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Peruana. región. Fiesta de la primavera o dia de la juventud. 08 Día de la Alfabetización. 2da Semana Día de la Familia. 3er Martes: Día Internacional de la Paz/Semana de la Educ. por la Paz. 16 Dia internacional para la protección de la capa de ozono. 23 Día de la Juventud, estudiante, técnica, primavera 26 Fallecimiento del Sabio Antonio Raimondi D.
OCTUBRE 05 Día de la Acción Heroica de Daniel A. Carrión. Fiesta de la Virgen del Rosario. 06 Día del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma. 08 Anivers. del Combate de Angamos y Día del Héroe Miguel
PLAN TUTORIAL DEL AULA I. DATOS PERSONALES: D.R.E. : PIURA UGEL. : HUANCABAMBA I.E.I : Nº 708 EDAD : 5 AÑOS SECCIÓN : UNICA PROFESORA: ZULITA CURAY TALLEDO
II. FINALIDAD: El plan de TUTORIA es un documento que tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse durante el año escolar en la diferentes Áreas o esferas, con la participación de alumnos y padres de familia, en concordancia con la normatividad. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTVIDADES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2017 con el fin de dar una formación integral del educando, dentro del marco socio-cultural en el que se desenvuelve, el presente documento se ha elaborado con la finalidad de dar cumplimiento.
III.- ASPECTOS GENERALES: El diagnóstico del PEI señala que muchos estudiantes de nivel primaria ayudan a sus padres en diversas labores o tareas domésticas como limpiar la casa o cuidar a hermanos menores. En otros casos ayudan a sus padres en el trabajo, por ejemplo en actividades agrícolas o en el negocio familiar. Los padres no ayudan a sus hijos en las tareas escolares, no muestran interés en ello, tampoco saben cómo hacerlo.
V. ACTIVIDADES: ACTIVIDADES O ACCIONES
FECHA DE EJECUSIÓN M A M J J A S O N D
A NIVEL DE LA TUTORÍA EN EQUIPO:
Ofrecer apoyo a los niños para que aprendan reconocer sus emociones,
X
a manejarlas y expresarlas en form a positiva.
Promover en los niños un mayor conocimiento de sí mismos y una valoración como personas que merecen respeto y buen trato, evitando
X
así comportamientos agresivos en sus juegos.
Favorecer en los niños la reflexión sobre su entorno familiar: la relación con sus padres y hermanos, así como las responsabilidades laborales y sobre las actividades que hacen en casa. (EL BUEN VIVIR)
Promover charla sobre la práctica de los valores ancestrales: reciprocidad.
Conversar sobre el valor nutritivo de los productos alimenticios
del
distrito, provincia o región
Charlas sobre las enfermedades comunes de la región y su prevención: uso de plantas medicinales de la región
Equipamiento del botiquín escolar.
A NIVEL DE LA TUTORÍA INDIVIDUAL:
X
VI.- METODOLOGÍA
Mediante la dinámica de grupos, diálogos, entrevistas, debates, fórum , etc. VII.- RECURSOS
HUMANOS: Director, docente, niños y niñas, Padres de familia y profesionales.
MATERIALES: cartulina, papel bond, goma, carteles, semillas, lanas y otros propios de la localidad. Huancabamba, marzo del 2017.
DIRECTOR
PROF. DE AULA
PLAN DE TRABAJO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS: D.R.E. UGEL. I.E. EDAD SECCIÓN PROFESORA
: PIURA : HUANCABAMBA : 208 : 5 AÑOS : UNICA : DORIS RAMÍREZ CÓRDOVA
II.- OBJETIVOS: GENERALES:
Organizar las actividades del salón para una marcha adecuada, eficiente y buscar las mejores estrategias para lograrlo
ESPECIFICOS:
Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento. Establecer coordinación más fluida con los padres de familia Participar en las actividades de la Institución Educativa
III.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA ACTIVIDADES de documentos normativos de gestión administrativa y pedagógica.
RESPONSABLES
RECURSOS
M A M J J A S O ND
– Elaboración
X
– Organizar el ambiente de trabajo
del aula(ambientación pedagogica, decoración, designación de los sectores o espacios del aula, arreglo y pintado de carpetas, etc.)
X X
– Organización de los equipos de
convivencia ( niños y niñas): – (Concejo de Aula, Comité de aula, defensa civil, Plan lector, etc.) – Señalización de las zonas de
X X
riesgo del aula.
– Organización del equipo
de la práctica de lavado de manos.
X
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS: D.R.E. UGEL. I.E. EDAD SECCIÓN PROFESORA
:PIURA : HUANCABAMBA : 208 : 5 AÑOS : UNICA : DORIS RAMÍREZ CÓRDOVA
El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y responsabilidades de los niños y niñas, PPFF, docente de aula, a fin de ser un ejemplo a llevar en alto el nombre de la institución y de sí mismo para lograr mayor eficiencia en el servicio educativo.
II. DE LOS ALUMNOS:
El alumno será puntual, ingresando a su aula inmediatamente después de la formación, después de que termine el recreo o que toque el timbre. Los alumnos asistirán completamente uniformados, o en su defecto con su vestimenta debidamente aseada. Permanecerá en el aula durante las horas de clase, aun en ausencia del profesor, salvo en caso de suma urgencia. Al ingresar al aula el director, el profesor, padres familia u otra persona mayor, se pondrán de pie en señal de saludo e inmediatamente tomarán asiento.
IV. DE LOS PADRES DE FAMILIA:
Tienen el deber de respetar y cumplir el reglamento de la IE. Estarán organizados a nivel de aula a través de comité. Enviaran a sus hijos bien aseados y correctamente uniformados y con sus respetivos útiles escolares. Trabajarán en comunicación constante con el docente de aula Tienen el deber de justificar la inasistencia de su hijo. Asistirán con puntualidad y responsabilidad a las reuniones convocadas por la profesora de aula, comité de aula y por el APAFA de la I.E Controlar que sus hijos o hijas cumplan con las tareas escolares que se les asigna. No interrumpir en horas de clase al docente Firmaran las evaluaciones y prácticas calificadas de los niños. Colaborar con la ambientación del aula Los PPFF están en la obligación de devolver los materiales que su hijo (a) haya malogrado o dado mal uso en perjuicio de la infraestructura educativa o equipamiento del plantel. Participar activamente en las actividades de la I.E y actividades de aula.
Sapalache, Marzo de 2017
HORARIO
LUNES
MARTES
MIERCOLES
8:00 a 9:00 a.m.
Juego Libre en los sectores
9:00 a 9:20 a.m.
Asamblea, calendario, tiempo y actividades de rutina.
9:20 a 10:20 a.m.
Desarrollo de la Unidad o Proyecto de Aprendizaje.
10:20 a 10:40 a.m
REFRIGERIO
10:40 a 11:10 a.m.
RECREO
11:10 a 12:10 a.m.
TALLER
12:10 a 1:10 p.m.
RECUPERACION DE CLASES
1:10 a 1:15 a.m.
NOS PRERAMOS PARA LA SALIDA
JUEVES
VIERNES
