I NSTI TUT UTO POL OLI TÉCNI CO NACI ONAL
ESCUE UELA SUPERI ORDEI NGENI NI ERÍ A MECÁNI CAYELÉCTRI CA UNI DAD CUL ULHUACÁN
I nt egrant es: Gayoss oRí osSi l vi anoFél i x LópezCamp mpaEri c k LópezRodrí guezEri caJaquel i n Part i daHerrer aAl maKa Karen Grupo: 1CV34 Mat er i a: Labor at ori odeQu Quí mi caBási ca Prof esor: Fer nandoAqui noSal i nas
Pract i caN° 4
“ Propi edadesEl éct ri casdel osMat eri al es”
I nt r o duc c i ó n Enest apráct i caveri ficamosquel acorri ent eel ect ri carepresent aun movi mi ent odecargayest ásepuedeconduci rdedi f erent esf ormasyaseaen met al es,sal esf undi dasodi sol uci onesquet enganel ect rol i t os. Lael ect ri ci dad( delgri egoel ekt ron,cuyosi gni ficadoesámbar)esunf enómeno f í si cocuyoori gensonl asc argasel éct ri casycuyaenergí asemani fiest aen f enómenosmecáni cos ,t érmi cos ,l umi nososyquí mi cos ,ent reot ros .
Sepuedeobser vardef ormanatural enf enómenosatmosf éri cos ,por ej empl ol osrayos,quesondesc ar gas el éct ri casproduci dasporl a t ransf erenci adeenergí aent rel a i onosf erayl asuperfici eterrest re. Ot rosmecani smosel éct ri cos natur al esl ospodemosencont r aren procesosbi ol ógi cos,comoel f unci onami ent odelsi st emanervi oso. Electrolitos.
Esl abasedelf unci onami entodemuc hasmáqui nas,desdepequeños el ect rodomést i coshast asi st emasdegr anpot enci acomol ost renesdeal t a vel oci dad,yasi mi smodetodosl osdi sposi t i vosel ect róni cos.Ademásesesenci al par al aproducc i óndesust anci asquí mi casc omoelal umi ni oyelcl oro.
Elcómo,unmateri alrespondeal asf uerzasel éct ri casdependedecómose hal l endi spuest ossusátomos. Enmater i al esc omol osmet al es,al gunosel ect ronesnosehal l anl i gadosasus át omosi ndi vi dual es,si noquesonl i bresdemoverseat ravésdelmat eri al :en ef ect osoncompart i dosport odosl osát omos. Esaspart í cul assuel t asr eci benelnombredeel ect ronesde“c onducc i ón” .Enun met alcomoelcobre,apro xi madament eunel ect rónporátomoesdeeset i po. Losmet al essonl osconduct or esmásc omúnmenteusados
Tabla de Resultados 1.- Determinación Cualitativa de la conductividad de las disoluciones:
Nombre del compuesto 1. Sacarosa 2. Cloruro de Litio 3. Nitrato de Cobre 4. Acido Sulfúrico . Cloruro de Aluminio !. Cloruro de Potasio ". Sulfato de Cobre #. Cloruro de Calcio $. Cloruro de Sodio 1%. Cloruro de N&'uel 11. (olueno 12. )ilenio 13. A*ua +ineral 14. Coca Cola
Intensidad del foco
Propiedad eléctrica del compuesto Aislante Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Aislante Aislante Aislante Aislante
0/10 9/10 10/10 8/10 10/10 9/10 10/10 8/10 7/10 7/10 0/10 0/10 0/10 0/10
2. Determinación cualitativa de la conductividad de materiales sólidos:
Nombre del compuesto Fierro Plomo Aluminio Porcelana Madera Plata
Intensidad del foco 9/10 10/10 7/10 0/10 0/10 9/10
Propiedad eléctrica del compuesto Conductor Conductor Conductor Aislante Aislante Conductor
Papel Plástico
0/10 0/10
Aislante Aislante
3.Determinación Cuantitativa de la conductividad de las disoluciones:
Nombre del compuesto 1. Sacarosa 2. Cloruro de Litio 3. Nitrato de Cobre 4. Acido Sulfúrico . Cloruro de Aluminio !. Cloruro de Potasio ". Sulfato de Cobre #. Cloruro de Calcio $. Cloruro de Sodio 1%. Cloruro de N&'uel 11. (olueno
Intensidad del foco 0/10 9/10
,alor de la conducti-idad
Propiedad eléctrica del compuesto Aislante Conductor
0/10
359 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo 3999 !alor má"imo #in conducti$idad
Aislante
12. )ilenio
0/10
#in conducti$idad
Aislante
13. A*ua +ineral 14. Coca Cola
0/10
%%0
Aislante
0/10
133%
Aislante
10/10 8/10 10/10 9/10 10/10 8/10 7/10 7/10
Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor Conductor
%. &eterminaci'n cuantitati$a de la conducti$idad de los materiales s'lidos(
Nombre del compuesto
Intensidad del foco
,alor de la conducti-idad
Propiedad eléctrica del compuesto
Fierro
9/10
0.7)
Conductor
Plomo
10/10
0.3 )
Conductor
Aluminio
7/10
0.3 )
Conductor
Porcelana
0/10
0 )
Aislante
Madera
0/10
0 )
Aislante
Plata
9/10
0.* )
Conductor
Papel
0/10
*9.78 )
Aislante
Plástico
0/10
0 )
Aislante
Anál i s i sdeRe s ul t ado s
Co nc l us i ó n Podemosc oncl ui rquel osmej oresc onduct oressonl osel ement osmet ál i cosc omo elfierropl omo,al umi ni o,et c.Tambi ént enemosl assust anci asensumayor í a l oscl orurosy ni t rat osut i l i zadosen l a práct i ca f ueron l osconduct ores.Los conduct ores y ai sl ant es se ri gen por di f er ent es escal as de medi ci ón.Los mat eri al esquet i enenl af aci l i daddet ransmi t i rc argadeunobj et oaot roest os son l os menci onados conduct or es;y l os que evi t an elc ontact o entre l as di f erent espart esconduct or asson l osmenci onadosai sl ant esquet i enen una resi st enci amuyel evadaalpasodel acorri ent e.Y est ol ocomprobamosenl a pr áct i cademaneracual i t ati vaconunf ocoycuant i t ati vaconelconduct í met ro yelmi l í met ro.
Cue s t i o nar i o 1.- Qué Tipo de enlace químico presentan los materiales Conductores, emiconductores ! "islantes# a$ %et&lico '$ Covalente c$ Covalente 2.- (n 'ase a la teoría de 'andas realice esquemas que muestren el comportamiento de los materiales como conductores o aislantes. Conductores:
"islantes:
3.- Que (s un emiconductor: a$ )ntrínseco: (s un semiconductor puro. " temperatura am'iente se comporta como un aislante porque solo tiene unos pocos electrones li'res ! *uecos de'idos a la ener+ía térmica. '$ Tipo n on aquellos a los que se le a+re+an impureas donoras que donan un electrón$. (stas impureas suelen tener electrones. De estos electrones / 0ormarían una unión con los &tomos vecinos ! 1 quedaría li're.
c$ Tipo p (s el semiconductor que est& impuri0icado con impureas "ceptoras, que son impureas trivalentes. Como el nmero de *uecos supe ra el nmero de electrones li'res, los *uecos son los portadores ma!oritarios ! los electrones li'res son los minoritarios.
/.- Que es un uperconductor# n material que no presenta resistencia al+una al paso de la corriente eléctrica, .-Descri'a el movimiento de los electrones atraves de un conductor met&lico ! de una solución electrolítica. (n un conductor met&lico los portadores de car+a son los electrones -$, por lo que su desplaamiento se producir& del e4tremo del conductor a menor potencial *acia el e4tremo a ma!or potencias, o en términos de si+nos desde el polo ne+ativo *acia el positivo 5os electrones solos normalmente no pueden p asar a través del electrólito6 en ve de ello, una reacción química sucede en el c&todo, consumiendo los electrones del c&todo, ! otra reacción ocurre en el &nodo, produciendo electrones para ser capturados por el &nodo. Como resultado, una nu'e de car+a ne+ativa se desarrolla en el electrólito alrededor del c&todo, ! una car+a positiva se desarrolla alrededor del &nodo. 5os iones en el electrólito se mueven para neutraliar estas car+as para que las reacciones puedan continuar ! los electrones puedan se+uir 0lu!endo.
Bi bl i o gr af í a