Descripción: Apuntes de Química Inorgánica para la carrera de Ciencias Químicas
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QUIMICA INORGANICA, Universidad Tecnologica Nacional, Sede Buenos Aires , ArgentinaDescripción completa
Práctica 4: Propiedades de los compuestos iónicos y de los compuestos covalentes Peralta Salazar Sergio Alejandro 1.- Con base en tus conocimientos previos, clasifica en la tabla 1 a cada una de estas sustancias como iónica o covalente. Tabla 1, Clasificación preliminar de las sustancias estudiadas como iónicas o covalentes
Carácter el compuesto (¿iónico o covalente?)
Benzofenona
N-NDimetilurea
Mg(NO3) 6H2O
Xilitol
CH3COONa
MgF2
Covalente
Covalente
Iónico
Cova lente
Iónico
Iónico
·
2.- Según corresponda, anota en la tabla 2 si la sustancia tiene aspecto cristalino o no. (Verifica tu observación con la ayuda de un microscopio). a) ¿Cuál es la principal diferencia que puedes observar que hay entre un compuesto con aspecto cristalino y uno amorfo?
El tamaño (más pequeño el cristalino) y la forma ordenada de unos y desordenada de otros (cristalino y amorfo, respectivamente). b) ¿Cambiaste de opinión en cuanto al aspecto cristalino de algún compuesto después de observarlo con el microscopio?
No. 3.- Coloca una pequeña cantidad de cada una de las sustancias en vasos de precipitados pequeños (no coloques la totalidad de la muestra) e intenta disolverlas un poco de agua destilada. Prueba si las disoluciones conducen la corriente, Anota tus resultados en e n la tabla 2. IMPORTANTE: Asegúrate de que las terminales del aparato para detectar conductividad estén libres de contaminantes conductores que pueden falsear tus resultados. Para ello, enjuágalas con agua destilada antes de cada determinación. Cerciórate también de que el agua que estás utilizando no presente conductividad. a) ¿Todos los compuestos que consideraste iónicos conducen la corriente eléctrica?
No, el MgF 2 no codujo la electricidad disuelto.
b) ¿Qué fenómenos deben suceder para que un compuesto conduzca la corriente en disolución?
Debe haber una disociación del compuesto soluto para que así los iones de éste puedan conducir la electricidad. 4.- Determina el punto de fusión de cada sustancia y regístralo en la tabla 2. 5.- A los compuestos que lograste determinarles el punto de fusión, intenta fundirlos en vasos de precipitados pequeños, calentando suavemente con el mechero (le objetivo es fundirlos, no quemarlos). Experimenta si conducen la corriente al estar fundidos. Anota tus observaciones en la tabla 2. IMPORTANTE: Ten en cuenta la precaución experimental del punto 3. a) ¿Todos los compuestos que considerabas iónicos presentaron altos puntos de fusión? ¿Cuál o cuáles no?
No, el Mg(NO 3)·6H2O presentó un punto de fusión de 84°C. Tabla 2. Resultados
¿Cristalino ? (sí o no) ¿Soluble en agua? (sí o no) Conduce en agua? (sí o no) Punto de fusión ¿Conduce fundido? (sí o no) Carácter del compuesto (¿iónico o covalente?)
Benzofenon a
N-NDimetilure a
Mg(NO3) 6H2 O
Xilitol
CH3COON a
MgF2
No
No
No
No
Sí
Sí
No
Sí
Sí
Sí
Sí
No
No
No
Sí
No
Sí
No
50°C
100°C
84°C
88°C
----
----
No
No
Sí
No
----
----
Covalente
Covalent e
Iónico
Covalent e
Iónico
Iónic o
·
b) ¿Cuál o cuáles compuestos presentaron propiedades que te sorprendieron?
El Mg(NO3)·6H2O y el MgF2 ¿Por qué?
El primero por presentar un bajo punto de fusión a pesar de ser de carácter iónico, y el segundo por presentar algunas propiedades de carácter covalente cuando es
iónico, pero esto tal vez pueda explicarse debido a que no se disolvió gran parte del fluoruro de magnesio en el agua. 6.- Realiza ahora las mismas pruebas a las sustancias desconocidas A y B. Anota tus resultados en la tabla 3 y con la información obtenida clasifica a cada una de ellas como iónica o covalente. Tabla 3. Resultados para las muestras problema A y B.
¿Cristalina? (sí o no) ¿Soluble en agua? (sí o no) ¿Conduce en agua? (sí o no) Punto de fusión ¿Conduce fundida? (sí o no) Carácter de la sustancia (¿iónica o covalente?)
Sustancia A
B
No Sí No
Sí Sí Sí
186°C No Covalente
120°C Sí Iónico
En conclusión, ¿cuál de las propiedades que se revisaron en la tabla 3, resultó ser el mejor criterio para distinguir si predomina el carácter iónico o covalente en los compuestos A y B?
La conducción de electricidad en agua. ¿Por qué?
Porque otros parámetros pueden ser un poco relativos y depende de la percepción de la persona, en cambio en esta propiedad fue claro cuándo se encendía el indicador de conducción de electricidad y cuándo no. Pregunta para responder al final de la sesión ¿Cuál es el mejor criterio para distinguir el carácter iónico o covalente de los compuestos?