1 .
- Completa la siguiente afrmación – Desde los enoques de la Psicología Posmoderna Posmoder na se entiende la Psicología Social como el análisis de los diversos componentes que constituyen la diversidad y la: aniestación de li!ertad" aniestación de comportamientos" aniestación de sím!olos" aniestación del #om!re" aniestación de la pluralidad"
2
$ntre las siguientes duplas de su%etos& 'qu( vínculo está más claramente
.
determinado por la atracción): Pedro e *gnacio" Pedro y +mparo" arcos e *sa!el" ,uan y ariana" ,uan e *sa!el"
3.
a realidad social es una realidad con.ictiva& es decir marcada por: Peleas" Difcultades" Dierencias" /ensiones" /ensiones" Contrariedades"
4
'+ qu( conceptuali0ación de #om!re se inclinan& de!ido a su ormación
.
proesional&*sa!el y arcos) arcos):: $l #om!re como ser natural" $l #om!re como ser racional"
$l #om!re como ser !iológico" $l #om!re como ser psicológico" $l #om!re como ser sociológico"
5.
*ndica qu( orma de relación comparten los c#icos en el campamento: a relación conorme a las normas" a relación seg1n la igualdad" a relación conorme a las simpatías" a relación seg1n la indierencia" a relación con instituciones"
6
2elaciona las situaciones planteadas a continuación con los diversos elementos
.
conceptuales de la Psicología Social enumerados: 1 . 2 . 3 . 4 . 5 .
7 .
$studia grupos" a.
Sistema de relaciones" 3aria!les personales" Campo social"
b .
$l grupo le quita golosinas a ,uan"
,uan y ariana son pare%a& los otros amigos"
c. d. e.
Conducta egoísta" Campamento en las sierras" Son 4 c#icos"
Con.icto dinami0ador de las relaciones"
Considerando el $noque Psicosocial& se5ala las coincidencias entre los determinantes6características del comportamiento y las situaciones de los c#icos en el campamento: 1 . 2 . 3 .
Por sacar comida & el resto lo castiga" ,uan y ariana son pare%a& *gnacio es espa5ol" arcos imita a ,uan"
a. b.
a realidad social es con.ictiva" ,uego de in.uencias"
c .
Sistema de relaciones con variadas dierencias"
d .
Determinantes6características del comportamiento"
e
+cción del individuo y las uer0as
4 .
,uan ro!a comida del grupo& aunque sa!e que #ace mal"
5 .
8 .
.
sociales de control"
Situaciones"
ee atentamente la siguiente defnición de 7" 8isc#er: 9n proceso de aprendi0a%e y de integración social a trav(s de la relación;'+ cual de los siguientes conceptos #ace mención): Sociali0ación" +tracción" +pego" Pro
9
*ndica el tipo de relación que e
.
2elación Social: 1 .
*nterdependencia"
2 .
Complementariedad "
3 . 4 . 5 .
10.
Pro
a . b.
+ *gnacio le atrae el poder estar con sus compa5eros de teatro" *sa!el y arcos son !iólogos"
c .
=adie de!ía ro!ar comida porque tenía que alcan0ar para todos"
d
+tracción"
.
+ ,uan y ariana les interesan cosas distintas"
Seme%an0a"
e .
*gnacio e *sa!el se veían recuentemente"
'>u( relaciones #a inringido ,uan) ?ay dos opciones correctas: a relación conorme a la intimidad" a relación conorme a las normas" a relación conorme al valor estrat(gico de una interacción" a relación conorme a las reglas de equidad" a relación conorme a la pro
11.
'+ qu( visión del #om!re crees que puede inclinarse ariana): 3isión psicoanalítica" 3isión conductista" 3isión sim!olista" 3isión determinista" 3isión dualista"
/eniendo en cuenta al grupo de c#icos del campamento como actores
12 .
sociales& se puede considerar desde un esquema sim!ólico& a la e
13 'Cómo .
se denomina el m(todo de investigación que intenta provocar una serie
de reacciones en condiciones determinadas de antemano): (todo de o!servación" (todo e
14 ee .
las distintas conductas de los c#icos y esta!lece su correspondencia con los
actores del *ntercam!io Social: 1 .
os alimentos tienen que alcan0ar para todos"
a. b.
$
2 .
3 .
4 .
@a no les sonríen" /odos llevaron algo para que el campamento resultara !ien" es quitan sus golosinas"
c.
*ntercam!io de recursos"
d.
$strategia de reuer0o"
e.
Cooperación"
/odos llevan algo pero 5 ,uan se come un . sándAic# antes de tiempo"
15 De .
acuerdo a 8is#er& la actividad de la Psicología Social #a sido ormulada como
una práctica de: *nvestigación" *ntervención" Cam!io" 2e.e
16 a .
pro
que permiten esta!lecer la naturale0a sus relaciones" árcalas: a amiliaridad" a vivencia social" $l estudio de la distancia" $l estudio de la comunicación" $l estudio del apego"
17 *dentifca: .
'+ qu( nivel de relación corresponden las interacciones de *gnacio y
sus amigos argentinos): 2eciprocidad" 2elación íntima"
Contacto cero" 2elación superfcial" +pego"
18 .
'$ntre qu( clases de estrategias podría elegir el grupo& para esta!lecer el intercam!io social con el %oven que ro!ó la ración de comida) $
19 $n .
la ormación del vínculo entre ,uan y ariana& 'qu( elemento los #a unido a
primera vista): $l atractivo ísico" a pro
20 .
+ qu( noción& in#erente a la naturale0a #umana& se #ace mención para e
