PERIODO DE ADAPTACIÓN PRE KINDER LENGUAJEDescripción completa
Descripción completa
planificación PreKInderDescripción completa
KFJ;FIY.YS,
Descripción: libro
caligrafiaDescripción completa
sonido inicial
Evaluación SEP Comprensión Lectora 08.11_NT1 Pre Kínder
Prueba Comprensión Lectora NT1- Pre Kínder
Instrucciones •
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Este cuadernillo consta de 13 preguntas y tiene como objetivo averiguar como te desenvuelves en la comprensión lectora Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente antes de responder. Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. Dispones de 90 minutos para contestar.
Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. NOMBRE:
CONCIENCIA FONOLÓGICA 1.
Escucha las rimas leídas por tu profesora y luego pon un círculo alrededor de las palabras que riman.
Tito
Me llamo Tito y tengo un pito. Con mi pitito, llamo a mi i
2.
Reconocer palabras.
la
segmentación silábica de las
¿Cuántas sílabas tienen las siguientes palabras? Une con una línea la palabra con el número que corresponda. Sombrero
1
Grande
2
Frío
3
Editorial
4
INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS 3. Marca con una cruz las palabras que comienzan con I.
APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN POR LA LECTURA 4. Marca en cada riel el signo que escucharas Pare
Zona de Escuela
No Fumar
RECONOCIMIENTO DE TIPOS DE TEXTOS
5.
Reconoce los textos presentados y une con una línea el formato del texto que se indica con la imagen que lo presenta.
Receta de Cocina
Carta
Noticia
Poema
EXTRAER INFORMACION
Escucha atentamente la historia La zorra y las uvas Una vez, la zorra pasó junto a un parral y vio que, muy alto, colgaba un racimo de uvas deliciosas. En seguida, dio un salto para arrancar las uvas, pero no pudo alcanzarlas. Tomó impulso, saltó más alto, y nada. Saltó muchas veces, como si hubiese tenido resortes en las patitas. Hasta que, por fin, miró las uvas con rabia y dijo: - ¡Bah! ¿Quién las quiere? ¡Seguramente están verdes! Y se fue caminando mientras repetía: - ¡Están verdes! Así hacen muchos cuando no saben alcanzar lo que quieren. Se conforman contándose una mentirita. Diciendo "¡están verdes!". 6. El animal que aparece en la fábula es una:
a)
b)
c)
7. La fruta que la zorra quería comer era:
a)
b)
c)
8. Cuando la zorra no alcanza las uvas siente:
a) rabia b) alegría c) tristeza
INCREMENTO DEL VOCABULARIO 9. Une con una línea los antónimos de cada columna.
PARAFRASEO
10. Observa las imágenes y enuméralas de acuerdo al orden de los hechos:
ARGUMENTACIÓN 11.- Dibuja un nuevo final para la fábula.