Official Examination Papers 2014 EDITION
Preparatory Rudiments
Includes examinations from
• December 2013 • May 2014 • August 2014
Rudiments The study of music theory provides the opportunity for students to identify and explore elements already discovered through their practical musical experience and to establish the foundation for musical experiences to come. It also builds aural awareness, develops analytical thinking, and encourages creativity. In the study of Rudiments, students are introduced to the basic vocabulary and notation conventions conventions of music—the building blocks of the musical language. This book contains examination papers from the three most recent examination sessions, as well as a fourth Additional Practice Paper. The questions contained in these papers reflect the requirements outlined in the Theory Syllabus, 2009 Edition. These papers are an invaluable resource for students preparing for the Preparatory Rudiments examination. The questions will help students sharpen their skills and gain confidence in the application application of their knowledge. We hope hope that this book will wil l assist students in the t he successful completion of their examination and contribute to the ongoing development of their musicianship. Dr. Janet Lopinski Senior Director, Academic Programs
Attention Composers, artists, and editors rely on sales revenues from this book to contribute to their livelihood. Photocopying the contents of this publication deprives the creators of due compensation. For this reason, the material in this publication is protected by copyright law. Please follow the intention of the law and do not photocopy. photocopy. Reproduction of any part of this book w ithout the permission of the publisher may lead to prosecution.
The Frederick Harris Music Co., Limited www.freder www.frederickhar ickharrismusi rismusic.com c.com (416) 673-1426 Printed in Canada
Attention Compositeurs, artistes et editeurs comptent sur le revenu des ventes de ce livre. Photocopier le contenu de cette publication prive les créateurs d’une rémunération bien méritée. Pour cette raison, le contenu de cette publication est protégé par des lois concernant les droits d’auteur. Nous vous prions d’observer les intentions de ces lois et de ne pas photocopier. photocopier. La reproduction de quelque part ie de ce livre sans la permission de la maison d’édition peut conduire à des poursuites.
273 Bloor Street West Toronto, Ontario Canada M5S 1W2 Imprimé au Canada
Rudiments The study of music theory provides the opportunity for students to identify and explore elements already discovered through their practical musical experience and to establish the foundation for musical experiences to come. It also builds aural awareness, develops analytical thinking, and encourages creativity. In the study of Rudiments, students are introduced to the basic vocabulary and notation conventions conventions of music—the building blocks of the musical language. This book contains examination papers from the three most recent examination sessions, as well as a fourth Additional Practice Paper. The questions contained in these papers reflect the requirements outlined in the Theory Syllabus, 2009 Edition. These papers are an invaluable resource for students preparing for the Preparatory Rudiments examination. The questions will help students sharpen their skills and gain confidence in the application application of their knowledge. We hope hope that this book will wil l assist students in the t he successful completion of their examination and contribute to the ongoing development of their musicianship. Dr. Janet Lopinski Senior Director, Academic Programs
Attention Composers, artists, and editors rely on sales revenues from this book to contribute to their livelihood. Photocopying the contents of this publication deprives the creators of due compensation. For this reason, the material in this publication is protected by copyright law. Please follow the intention of the law and do not photocopy. photocopy. Reproduction of any part of this book w ithout the permission of the publisher may lead to prosecution.
The Frederick Harris Music Co., Limited www.freder www.frederickhar ickharrismusi rismusic.com c.com (416) 673-1426 Printed in Canada
Attention Compositeurs, artistes et editeurs comptent sur le revenu des ventes de ce livre. Photocopier le contenu de cette publication prive les créateurs d’une rémunération bien méritée. Pour cette raison, le contenu de cette publication est protégé par des lois concernant les droits d’auteur. Nous vous prions d’observer les intentions de ces lois et de ne pas photocopier. photocopier. La reproduction de quelque part ie de ce livre sans la permission de la maison d’édition peut conduire à des poursuites.
273 Bloor Street West Toronto, Ontario Canada M5S 1W2 Imprimé au Canada
Preparatory Rudiments December 2013
1 of 9
Total Marks Maximum Marks
Your answers must be written in pencil in the space provided.
Confirmation Number
Points alloués
10
Il faut que vous écriviez vos réponses au crayon dans l’espace donné.
Numéro de confirmation
1. Write the five notes indicated on the
1. Écrivez les cinq notes indiquées sur le
keyboard directly on the staff below.
clavier directement sur la portée cidessous.
1
© Copyright 2013 The Royal Conservatory Examinations
Preparatory Rudiments December 2013 10
10
2 of 9
2. For each of the following pairs of notes, circle the note that sounds lower.
2. Pour chacune des paires de notes suivantes, entourez la note qui sonne le plus grave.
3. a. Write the following intervals (numerical size only) above each of the given notes.
3. a. Écrivez les intervalles suivants (taille chiffrée seulement) au-dessus de chaque
b. Name the size (number only) of the
note donnée.
b. Identifiez la taille (chiffre seulement) des
boxed intervals.
intervalles encadrés.
2
Preparatory Rudiments December 2013 10
3 of 9
4. a. Draw the key signature of G major in
4. a. Dessinez l’armature de sol majeur dans
the box. Write the scale of G major descending (going down). Use whole notes. Circle one tonic note.
la boîte. Écrivez la gamme de sol majeur descendante (vers le bas). Utilisez des rondes. Entourez une note tonique.
b. Draw the key signature of F major in the
b. Dessinez l’armature de fa majeur dans
c. Write the scale of C major descending
c. Écrivez la gamme de do majeur
box. Write the scale of F major ascending (going up). Use whole notes. Circle one tonic note.
(going down), starting on the given note. Use whole notes.
la boîte. Écrivez la gamme de fa majeur ascendante (vers le haut). Utilisez des rondes. Entourez une note tonique.
descendante (vers le bas), en partant de la note donnée. Utilisez des rondes.
3
Preparatory Rudiments December 2013 10
4 of 9
5. Draw a line connecting each triad with its
name.
G major in the treble clef sol majeur en clef de sol
C major in the bass clef do majeur en clef de fa
F major in the treble clef fa majeur en clef de sol
G major in the bass clef sol majeur en clef de fa
F major in the bass clef fa majeur en clef de fa
4
5. Tracez une ligne reliant chaque accord à
son nom.
Preparatory Rudiments December 2013 10
5 of 9
6. Circle the correct answer for each of the
6. Entourez la réponse correcte pour chacune
following.
des équivalences suivantes.
5
Preparatory Rudiments December 2013 10
6 of 9
7. a. Add the correct time signatures below
the brackets.
b. Add bar lines to each of the following.
7. a. Ajoutez les chiffres indicateurs
appropriés sous les crochets.
b. Ajoutez des barres de mesures à chacun
des extraits suivants.
6
Preparatory Rudiments December 2013 10
7 of 9
8. Draw one note that is equal in value to the
combined value of the given notes.
7
8. Dessinez une note qui est égale à la valeur
combinée des notes données.
Preparatory Rudiments December 2013 10
8 of 9
9. For each of the following Italian terms,
9. Pour chacun des termes italiens suivants,
choose the correct definition.
choisissez la définition appropriée.
Example/Exemple: forte
✔
loud fort
soft doux
mezzo piano
moderately slow modérément lent
moderately soft modérément doux
ritardando
slowing down gradually en ralentissant peu à peu
becoming softer en diminuant
crescendo
becoming softer en diminuant
becoming louder en augmentant
legato
smooth lié
detached détaché
moderato
fast rapide
at a moderate tempo à tempo modéré
8
Preparatory Rudiments December 2013 10
9 of 9
10. Analyze the following piece of music by
10. Analysez le morceau de musique suivant en
answering the questions below.
répondant aux questions ci-dessous.
a. Add the correct time signature directly on the music.
Ajoutez le chiffre indicateur approprié directement dans la partition. fast at a moderate tempo b. The sign at letter A means to play: Le signe indiqué à la lettre A signifie de jouer : rapide à tempo modéré loud moderately loud c. The sign at letter B means to play: Le signe indiqué à la lettre B signifie de jouer : fort modérément fort d. Name the size (number only) of the interval in the box at letter C. Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre C. e. Name the size (number only) of the interval in the box at letter D. Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre D. f. Name the size (number only) of the interval in the box at letter E. Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre E. whole tone semitone g. The interval at letter F is a: L’intervalle indiqué à la lettre F est un : ton entière demi-ton h. How many measures are in this piece? Combien de mesures y a-t-il dans ce morceau? i. How many half notes are in this piece? Combien de blanches y a-t-il dans ce morceau? j. How many slurs are in this piece? Combien de liaisons y a-t-il dans ce morceau?
9
Preparatory Rudiments 1 of 9
May 2014
Total Marks Maximum Marks
Your answers must be written in pencil in the space provided.
Confirmation Number
Points alloués
10
Il faut que vous écriviez vos réponses au crayon dans l’espace donné.
Numéro de confirmation
1. Write the five notes indicated on the
1. Écrivez les cinq notes indiquées sur le
keyboard directly on the staff below.
clavier directement sur la portée cidessous.
10
© Copyright 2014 The Royal Conservatory Examinations
Preparatory Rudiments 2 of 9
May 2014 10
10
2. For each of the following pairs of notes, circle the note that sounds lower.
2. Pour chacune des paires de notes suivantes, entourez la note qui sonne le plus grave.
3. Name the size (number only) of the boxed
3. Identifiez la taille (chiffre seulement) des
intervals.
11
intervalles encadrés.
Preparatory Rudiments 3 of 9
May 2014 10
4. a. Add the correct key signature in the box
to create a G major scale. Circle one tonic note.
4. a. Ajoutez l’armature appropriée dans
la boîte pour faire une gamme de sol majeur. Entourez une note tonique.
b. Add the correct clef in the box to make
b. Ajoutez la clef appropriée dans la boîte
c. Add the correct clef in the box to create
c. Ajoutez la clef appropriée dans la boîte
an F major scale. Add the correct accidental. Circle one tonic note.
a C major scale. Circle one tonic note.
12
pour faire une gamme de fa majeur. Ajoutez l’altération accidentelle appropriée. Entourez une note tonique.
pour faire une gamme de do majeur. Entourez une note tonique.
Preparatory Rudiments 4 of 9
May 2014 10
5. Write the following tonic triads in the
5. Écrivez les accords de tonique suivants
given clefs. Use whole notes.
dans les clefs données. Utilisez des rondes.
tonic triad of C major accord de tonique de do majeur
tonic triad of G major accord de tonique de sol majeur
tonic triad of C major accord de tonique de do majeur
tonic triad of F major accord de tonique de fa majeur
tonic triad of F major accord de tonique de fa majeur
13
Preparatory Rudiments 5 of 9
May 2014 10
6. a. Draw the following rests.
6. a. Dessinez les silences suivants.
a half rest une demi-pause an eighth rest un demi-soupir a quarter rest un quart de soupir
b. Name the following notes.
b. Identifiez les notes suivantes.
14
Preparatory Rudiments 6 of 9
May 2014 10
7. a. Add the correct time signatures below
the brackets.
b. Add bar lines to each of the following.
15
7. a. Ajoutez les chiffres indicateurs
appropriés sous les crochets.
b. Ajoutez des barres de mesures à chacun
des extraits suivants.
Preparatory Rudiments 7 of 9
May 2014 10
8. a. Draw one rest that is equal in value to
the combined value of the given rests.
b. Draw one note that is equal in value to
the combined value of the given notes.
16
8. a. Dessinez un silence qui est égal à la
valeur combinée des silences donnés.
b. Dessinez une note qui est égale à la
valeur combinée des notes données.
Preparatory Rudiments 8 of 9
May 2014 10
9. Draw the following signs or symbols.
9. Dessinez les signes ou symboles suivants.
a fermata above the note un point d’orgue au-dessus de la note a staccato above the note un staccato au-dessus de la note
a slur above these notes une liaison au-dessus de ces notes
a crescendo below these notes un crescendo au-dessous de ces notes
a tie joining these notes une liaison reliant ces notes
17
Preparatory Rudiments 9 of 9
May 2014 10
Analyze the following piece of music by answering the questions below.
Analysez le morceau de musique suivant en répondant aux questions ci-dessous.
10.
10.
a. Add the correct time signature directly on the music.
Ajoutez le chiffre indicateur approprié directement dans la partition. b. Name the key of this piece. Identifiez la tonalité de ce morceau. moderately soft moderately loud c. The sign at letter A means to play: Le signe indiqué à la lettre A signifie de jouer : modérément doux modérément fort d. Name the size (number only) of the interval in the box at letter B. Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre B. becoming louder becoming softer e. The sign at letter C means: Le signe indiqué à la lettre C signifie : en augmentant en diminuant f. Name the note at letter D. Identifiez la note à la lettre D. g. Name the size (number only) of the interval in the box at letter E. Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre E. h. How many measures are in this piece? Combien de mesures y a-t-il dans ce morceau? i. Name the highest note in this piece. Identifiez la note la plus aiguë de ce morceau. j. How many times is G played in this piece? Combien de fois la note sol est-elle jouée dans ce morceau?
18
Preparatory Rudiments 1 of 9
August 2014
Total Marks Maximum Marks
Your answers must be written in pencil in the space provided.
Confirmation Number
Points alloués
10
Il faut que vous écriviez vos réponses au crayon dans l’espace donné.
Numéro de confirmation
1. Name each of the following notes and draw
a line connecting each note to its place on the keyboard.
19
1. Identifiez chacune des notes suivantes et
tracez une ligne connectant chaque note à son emplacement sur le clavier.
© Copyright 2014 The Royal Conservatory Examinations
Preparatory Rudiments 2 of 9
August 2014 10
10
2. For each of the following pairs of notes, circle the note that sounds higher.
2. Pour chacune des paires de notes suivantes, entourez la note qui sonne le plus haut.
3. a. Write the following intervals (numerical size only) above each of the given notes.
3. a. Écrivez les intervalles suivants (taille chiffrée seulement) au-dessus de chaque
b. Name the size (number only) of the
note donnée.
b. Identifiez la taille (chiffre seulement) des
boxed intervals.
intervalles encadrés.
20
Preparatory Rudiments 3 of 9
August 2014 10
4. a. Draw the key signature of F major in the
box. Write the scale of F major descending (going down). Use whole notes. Circle one tonic note.
4. a. Dessinez l’armature de fa majeur dans
la boîte. Écrivez la gamme de fa majeur descendante (vers le bas). Utilisez des rondes. Entourez une note tonique.
b. Draw the key signature of G major in
b. Dessinez l’armature de sol majeur dans
c. Write the scale of C major ascending
c. Écrivez la gamme de do majeur
the box. Write the scale of G major ascending (going up). Use whole notes. Circle one tonic note.
la boîte. Écrivez la gamme de sol majeur ascendante (vers le haut). Utilisez des rondes. Entourez une note tonique.
(going up), starting on the given note. Use whole notes.
ascendante (vers le haut), en partant de la note donnée. Utilisez des rondes.
21
Preparatory Rudiments 4 of 9
August 2014 10
5. a. Draw the correct clef to form the
5. a. Tracez la clef appropriée pour former les
following tonic triads.
accords de tonique suivants.
the tonic triad of C major l’accord de tonique de do majeur
the tonic triad of G major l’accord de tonique de sol majeur
b. Draw a bass clef.
Dessinez une clef de fa. Write the tonic triad of G major. Écrivez l’accord de tonique de sol majeur.
c. Draw a treble clef.
Dessinez une clef de sol. Write the tonic triad of F major. Écrivez l’accord de tonique de sol majeur.
d. Name this tonic triad.
Identifiez cet accord de tonique.
22
Preparatory Rudiments 5 of 9
August 2014 10
6. a. Draw the following rests.
6. a. Dessinez les silences suivants.
a quarter rest un soupir a half rest une demi-pause an eighth rest un demi-soupir
b. Name the following notes.
b. Identifiez les notes suivantes.
23
Preparatory Rudiments 6 of 9
August 2014 10
7. Add the correct time signatures below the
brackets.
24
7. Ajoutez les chiffres indicateurs appropriés
sous les crochets.
Preparatory Rudiments 7 of 9
August 2014 10
8. a. Draw one rest that is equal in value to
the combined value of the given rests.
Example/Exemple:
8. a. Dessinez un silence qui est égal à la
valeur combinée des silences donnés.
=
=
=
=
b. Draw one note that is equal in value to
the combined value of the given notes.
=
=
25
b. Dessinez une note qui est égale à la
valeur combinée des notes données.
Preparatory Rudiments 8 of 9
August 2014 10
9. For each of the following Italian terms,
9. Pour chacun des termes italiens suivants,
choose the correct definition.
choisissez la définition appropriée.
Example/Exemple: forte
✔ loud
soft doux
fort piano
moderately soft modérément doux
soft doux
crescendo
becoming louder de plus en plus fort
becoming softer en diminuant
moderato
moderately soft modérément doux
at a moderate tempo à tempo modéré
legato
smooth lié
detached détaché
allegro
fast rapide
very slow très lent
26
Preparatory Rudiments 9 of 9
August 2014 10
Analyze the following piece of music by answering the questions below.
Analysez le morceau de musique suivant en répondant aux questions ci-dessous.
10.
10.
a. Add the correct time signature directly on the music.
Ajoutez le chiffre indicateur approprié directement dans la partition.
b. Name the composer of this piece.
Identifiez le compositeur de ce morceau.
c. The sign at letter A means to play: Le signe indiqué à la lettre A signifie de jouer :
soft doux
moderately loud modérément fort
d. Name the size (number only) of the interval in the box at letter B.
Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre B.
e. Name the size (number only) of the interval in the box at letter C.
Identifiez la taille (chiffre seulement) de l’intervalle encadré à la lettre C.
f. The interval at letter D is a:
L’intervalle indiqué à la lettre D est un :
g. How many half notes are in this piece?
Combien de blanches y a-t-il dans ce morceau?
h. How many quarter notes are in this piece?
Combien de noires y a-t-il dans ce morceau?
i. How many measures are in this piece?
Combien de mesures y a-t-il dans ce morceau? j. Name the highest note in this piece. Identifiez la note la plus aiguë de ce morceau.
27
whole tone ton entière
semitone demi-ton
Preparatory Rudiments Rough Work
28
Preparing for your theory examination? The papers in this book are theory papers from past examination sessions and an additional practice paper that you can use to study and prepare for your theory examination. Did you know you can also have your practice paper assessed by a member of the College of Examiners? Any student may submit a practice paper for assessment. (You do not have to be registered for a theory examination.) Your marked paper will be scanned and emailed to you so you can review the results and read the examiner’s comments. The results are for your reference only, and will not count toward your official examination mark. For more information about Practice Theory Assessments, including submission deadlines, please visit our website: Canada: examinations.rcmusic.ca US: MusicDevelopmentProgram.org
