Projeto 4 Final

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO DA ESCOLA DE MÚSICA

LE MERLE NOIR DE OLIVIER MESSIAEN : Um estudo ana!t"#o$t%#n"#o$"nte&'&etat"( ana!t"#o$t%#n"#o$"nte&'&etat"(o o

FERNANDA CRIS)INE CARVAL*O REIS

+eo *o&",onte$ MG -./0

Nome #om'eto : Fe&nanda C&"st"ne Ca&(a1o Re"s2 Ende&e3o : Rua Fo& de 4nd"o5n6 /..5 7 85 a' -.-5 7a"&&o L"7e&dade CEP: 0/-9.-/ )ee;one Ceua& : <0/=>>9-.?@Ema": ;e&nanda##&e"s1otma"2#om

LE MERLE NOIR DE OLIVER MESSIAEN : Um estudo ana!t"#o$t%#n"#o$"nte&'&etat"(o

P&oBeto de Pesu"sa 'a&a D"sse&ta3o su7met"da ao P&o&ama de Ps$ G&adua3o em Ms"#a da Es#oa de Ms"#a da Un"(e&s"dade Fede&a de M"nas Ge&a"s2 L"n1a de Pesu"sa: Pe&;o&man#e Mus"#a O&"entado&: Mau&!#"o F&e"&e +eo *o&",onte$MG -./0 /2IN)RODUÇÃO

 A "d%"a desse '&oBeto de 'esu"sa su&"u d"ante da #onstata3o das eno&mes d";"#udades en#ont&adas 'eos "nt%&'&etes ;aut"stas uanto do estudo e eHe#u3o da 'e3a Le Me&e No"& de O"(e& Mess"aen5 de &ande "n;un#"a e &ee(Jn#"a dent&o do &e'e&t&"o do "nst&umento5 #omo tam7%m5 de uma a;e"3o 'a&t"#ua& ue ten1o 'ea est%t"#a e es#&"ta de Mess"aen e sua "m'o&tJn#"a dent&o da ms"#a do s%# KK2 O"("e& Eune P&os'e& C1a&es Mess"aen5 #om'os"to&5 o&an"sta e o&n"too"sta nas#eu no d"a /. de de,em7&o de /@.> em A("non5 F&an3a2 Ee e&a o ma"s (e1o dos do"s ;"1os de C%#"e Sau(ae5 um 'oeta5 e Mess"aen P"e&&e5 uma '&o;esso&a de Ins2 Ent&ou no Conse&(at&"o de Pa&"s aos // anos5 e ent&e os seus '&o;esso&es #onta&am$se Pau Duas5 Mau&"#e Emmanue5 C1a&es$Ma&"e "do&  e Ma&#e Du'&%2 Fo" des"nado o&an"sta na I&eBa da )&"n"t% de Pa&"s em /@0/5 'osto ue o#u'ou at%  sua mo&te2 Em /@?/5 Mess"aen ;o" nomeado '&o;esso& de 1a&mon"a5 e5 em /@5 '&o;esso& de #om'os"3o no Conse&(at&"o de Pa&"s2  A"nda '&o;esso& no #onse&(at&"o de Pa&"s 5 &e#e7eu a en#omenda 'a&a #om'o&  Le merle noir em /@/5 'a&a a ;"na do #on#u&so de ;auta do Conse&(at &"o e a

'e3a ;o" &a'"damente #&"ada em ma&3o de /@-2

Le merle noir an1ou

&ee(Jn#"a no tota da o7&a de Mess"aen de("do ao ;ato de te& s"do a '&"me"&a 'e3a a te& o mate&"a d"&etamente ;o&muado a 'a&t"& da nota3o do #anto e do am7"ente dos 'Qssa&os 'eo #om'os"to&2 No tota da o7&a de Mess"aen5 esto '&esentes 'assaens o&""na&"as da 'e&#e'3o de 0-/ es'%#"es de 'Qssa&os2 Mess"aen e&a #a'a, de &e#on1e#e&  de "med"ato o #anto de . es'%#"es e de ..5 a's uma o7se&(a3o ma"s ona2 Com'a&t"menta(a o #anto dos 'Qssa&os em t&s t"'os '&"n#"'a"s: os ue sadam o aman1e#e& e o ;"m de #ada d"a os aeat&"os5 'o& 'u&o '&a,e& e os "m'&o("sos #oet"(os : // a'ud Mo&e"&a -..>:=2 Em &ea3o a"nda a sua 'esu"sa o&n"to"#a5 du&ante uma sesso de d"s#usses em Dussedo&;5 a 9 de de,em7&o de /@>5 Mess"aen #ons"de&ou ue uma #om'os"3o 'ode se&  "n"#"ada ass"m ue o #anto de um 'Qssa&o % es#&"to5 desde ue seBa 'oste&"o&mente t&a7a1ado no "nte&"o& de uma 'e#a2 Des#&e(eu seu '&o#esso5 na&&ando ue "n"#"amente5 '&odu, &ande uant"dade de es7o3os5 at% en#ont&a& um 'Qssa&o "dea2 Em auns #asos5 a;"&mou se& ne#essQ&"a a

aud"3o do #anto de dete&m"nado 'Qssa&o uma #entena de (e,es5 'a&a ue as (a&"antes de seu #anto 'ossam se& #ondensadas em um soo5 ue o#u'e um es'a3o de tem'o #om'at!(e #om a 'e#a em '&o#esso de #om'os"3o2 O7se&(ou ue o uso do t"m7&e em 'assaens mot"(adas 'eo #anto dos 'Qssa&os de(e #om7"na& auns "nst&umentos5 7em #omo ut"",a& #om'eHos de atu&as5 mu"tas (e,es asso#"ados a #ada nota da meod"a a'ud Mo&e"&a -..>:=2 Pode$se d",e& ue a ms"#a do s%#uo KK ass"st"u a uma eH'anso &!tm"#a de#o&&ente de ass"met&"as no ;&aseado5 mu"tas (e,es o7s#u&e#endo a 'e&#e'3o da 'usa3o e Mess"aen5 #omo um #om'os"to& &e'&esentat"(o desse s%#uo5 sou7e mu"to 7em ;a,e& um uso no #on(en#"ona da du&a3o em sua ms"#a2 Seus &"tmos5 ;o&mados #om 7ase nas notas #om du&a3es ad"#"onadas5 #om aumenta3o5 e ausn#"a de #om'assos mensu&ados5 te(e &ande "ns'"&a3o nas &!tm"#as 1"ndus2 Em Mess"aen a d"(e&s"dade &!tm"#a ;a,$se taman1a ue sem a a'&eenso do eemento &!tm"#o sua o7&a desest&utu&a$se2 Pe&#e7e$se ue mu"tas das d";"#udades en#ont&adas no estudo da 'e3a Le Me&e No"& o#o&&e em ("&tude dessa no a'&eenso do eemento &!tm"#o e nosso t&a7a1o au" se&Q eu#"dQ$as aos "nt%&'&etes auH""ando$os #om "sso em seu estudo e 'e&;o&man#e2 Vae a"nda 'ontua& o ue ;o" es#&"to no P&e;a#"o do "(&o Technique de mon langage musical 5 onde Mess"aen enume&a auns ;ato&es mot"(ado&es de sua

'&odu#ao mus"#a: T os 'Qssa&os5 a ms"#a &ussa5 a en"a Pelleas et Melisande de De7uss5 o #anto#1o5 as &!tm"#as *"ndus5 as montan1as de Dau'1"ne5 e tudo o ue e(o#am os ("t&a"s e o a&#o$"&"s
-2 8US)IFICA)IVA

Essa 'esu"sa ("sa #ont&"7u"& 'a&a o es#a&e#"mento 'o& 'a&te dos "nt%&'&etes da est%t"#a do #om'os"to& Mess"aen a'"#ada  'e3a Le me&e no"&5 '&o'o&#"onando$os ass"m uma me1o& #om'&eenso da mesma5 o ue os #ondu,"&Q a uma 'e&;o&man#e ma"s 7em ;undamentada2 At&a(%s de uma 'esu"sa de #am'o ;e"ta #om '&o;esso&es de destaue nas '&"n#"'a"s un"(e&s"dades e #onse&(at&"os do 'a!s5 a 'esu"sa 7us#a tam7%m sou3es e T;o&mas de estudo 'a&a as d";"#udades no&mamente en#ont&adas 'eos estudantes5 ue na ma"o& 'a&te das (e,es esto "adas s 'a&t"#ua&"dades da es#&"ta &!tm"#a do #om'os"to&2 V"sto ue a"nda no ;o" &ea",ada nen1uma 'esu"sa do t"'o5 o '&esente t&a7a1o se&("&Q de su'o&te a estudantes du&ante o estudo da 'e3a2 Pode&Q se&("& tam7%m a ms"#os e 'esu"sado&es ue ue"&am entende& me1o& a est%t"#a e a a'"#a7""dade da '&o;unda 'esu"sa o&n"to"#a ;e"ta 'o&  Mess"aen2

02 O+8E)IVOS

02/ O7Bet"(o Ge&a Fo&ne#e&

aos

"nt%&'&etes

su7s!d"os

'a&a

uma "nte&'&eta3o me1o& 

;undamentada &et&"#a e mus"#amente da 'e3a Le Me&e No"& de O"(e&  Mess"aen2 02- O7Bet"(os es'e#!;"#os  At&a(%s de uma anQ"se ;o&mat"(a da o7&a5 o ue #ondu,"&Q tam7%m  #onstata3o das d";"#udades e&amente en#ont&adas 'eos "nt%&'&etes em seu estudo5 eu#"da& a sua est&utu&a ;o&ma e #om'os"#"ona5 '&o'ondo ass"m aos "nt%&'&etes sou3es 'a&a ta"s d";"#udades5 o ue #ont&"7u"&Q 'a&a um me1o&  entend"mento e 'e&;o&man#e da o7&a2

?2 ME)ODOLOGIA

P&o'e$se t&s d"("ses metodo"#as 'a&a a &ea",a3o desta 'esu"sa: 'e&;o&man#e mus"#a5 ent&e("sta e anQ"se2

?2/ AnQ"se  A 'e3a se&Q su7met"da ao m%todo de anQ"se ut"",ado 'o& Ad&"ana Lo'es da Cun1a Mo&e"&a em sua tese de douto&ado so7&e Mess"aen onde adota a t%#n"#a de anQ"se de (Q&"os auto&es #omo Aen Fo&te @=5 8ose'1 St&aus <-..=5 C1&"sto'1e& *ast /=5 Ste;an Wosta <-..=5 Da("d Co'e 9=5 M"#1ae F&"edmann 9=5 E",a7et1 est Ma&("n -= e demonst&a a e;"#"n#"a desse '&o#ed"mento at&a(%s da a'&esenta3o de #"n#o anQ"ses de 'e3as 'a&a '"ano #om'ostas 'o& O"("e& Mess"aen2 )a"s m%todos eu#"da&o a ;o&ma #omo o #om'os"to& o&an",a as atu&as5 a &!tm"#a5 a teHtu&a e a est&utu&a da 'e3a2 Como sua 'esu"sa o&n"to"#a se&("u de "ns'"&a3o 'a&a a 'e3a5 o ue eno7a de ue ;o&ma e '&o#esso o #anto do Me&e ;o" desen(o("do ao ono da o7&a a 'a&t"& de sua #ataoa3o '&"mQ&"a % tam7%m o o7Bet"(o dessa 'esu"sa2 ?2- Ent&e("sta  A 'a&t"& da #onstata3o dos '&o7emas ;&euentemente en#ont&ados 'eos "nt%&'&etes no estudo da 'e3a5 auns BQ e("den#"ados 'o& uma su'e&;"#"a anQ"se da 'a&t"tu&a5 ue esta&"am na eHe#u3o de #adn#"as e na sou3o de '&o7emas &!tm"#os "ados s 'a&t"#ua&"dades da es#&"ta &!tm"#a de Mess"aen5 ;a,e& uma 'esu"sa de #am'o #om "m'o&tantes '&o;esso&es de un"(e&s"dades e #onse&(at&"os5 anotando as d";e&entes d"dQt"#as adotadas 'o& ees 'a&a a sou3o desses '&o7emas2 Essas se&o 'ontuadas 'oste&"o&mente no t&a7a1o5 se&("ndo de su'o&te 'a&a o "nt%&'&ete du&ante o estudo da 'e3a2 ?20 Pe&;o&man#e Mus"#a

Estuda& a 'e3a Le Me&e No"& 'a&a um &e#"ta ;"na ue te&Q a%m dessa5 out&as 'e3as de d";e&entes est"os ue de ;o&ma d"&eta ou "nd"&eta d"aouem #om a

o7&a de Mess"aen e ut"",am #omo "ns'"&a3o o #anto dos 'Qssa&os 'a&a se&em ea7o&adas2 2 REFERXNCIAS +I+LIOGRYFICAS

MOREIRA5 Ad&"ana Lo'es da Cun1a . Olivier Messiaen : Inte&$&ea3o ent&e #onBuntos5 teHtu&a5 &!tm"#a e mo("mento em 'e3as 'a&a '"ano2 So Pauo$ +&as": Es#oa de ms"#a da Un"#am'5-..>2 < )ese de douto&ado = LIMA5 And&% P"ets#1 . Ritmologia. R"o G&ande do Su$ +&as": Fa#udade de Edu#a3o da Un"(e&s"dade Fede&a do R"o G&ande do Su5 -..92 < )ese de douto&ado= SAMUEL5 Caude MESSIAEN5 O"("e& . Permanences d Olivier Messiaen: d"aoues et #ommenta"&es2 /2 Jed2 A&es: A#tes sud5 /@@@2 ?>? '2 COPINI5 Gu"1e&me de Cesa&o2 Música espectral : o tem'o #on;o&me Ge&a&d G&"se2 SP$ +&as": Un"(e&s"dade Estadua de Cam'"nas2 Inst"tuto de a&tes5 -./.2 < D"sse&ta3o de mest&ado = WRAF)5 Da("d2 +"&dson "n t1e mus"# o; O"(e& Mess"aen2 London: A&osa P&ess5 -./02 +ENI)EZ5 V"#ent P2 Oliver Messiaen : A Resea
and In;&omat"on u"de2 Ne[ \o&: Routede Pu7"s1"n5 -..>2