1
EL SÍNDROME DE OTELO Y SUS CONSECUENCIAS EN EL MANEJO DE TELECOMUNICACIONES
MARÍA ALEJANDRA ALEJAN DRA ÁLVAREZ ÁLVAREZ MONTANO MO NTANO YERALDIN GUETTE IVONNE QUINTERO LÓPEZ JOHANNA PAOLA VARGAS VARGAS MILLÁN ANGIE MILENA VILLAMIL VILLAMIL
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO PSICOLOGÍA MÉTODOS CUANTITATIVOS 2016
2
Síndrome de Otelo
Su !"#$% &$!'(%% )% *+ ,+"!-+ !'%*+ )% S.+/%-&%+$% E* "!$! )% V%%(+ u+* $%*+3+ *+ .(-3!$(+ )% O3%*! 4u(% +-%-(+ + D%-)5"!+ -u "u7%$ &!$ %*!- %,%$"(8!- 9 -( $+8:; E* S<)$!"% )% O3%*! %- !-()%$+)! u+ &+3!*!=<+ )%*($+3% 9 &-(4u(>3$(+ 4u% %+u-+)+ &!$ %*!- ($$+(!+*%- % (!3$!*+#*%- % u+ $%*+(: % )!)% *+ &%$-!+ 4u% &+)%% %-3% -<)$!"% #u-+ %* !3$!* 3!3+* )% *+ $%*+(:; E %-3+ &+3!*!=<+ *+ &%$-!+ -% %u%3$+ !-3+3%"%3% +-%)(+)! + -u &+$%7+ )%#()! 4u% $%% *+ "+9!$ &+$3% )%* 3(%"&! *% %- (,(%* ! 3(%% +3(3u)%- )% (,()%*()+) !-3+3%; S%=? '+$(!- %-3u)(!- $%+*(8+)!- -% .+ !,($"+)! 4u% %- &$%-%3+)! ! &$%)!"(+(+ % %* =5%$! "+-u*(! %3$% *+- %)+)%- )% @0 9 0 +B!- )%#()! + 4u% % %-3+- %)+)%- -% &$%-%3+ #+7! ('%* )% +u3!%-3("+ )%-!,(+8+; E-3+ &!#*+(: )%"u%-3$+ %-3+ &+3!*!=<+ ! +3(3u)%- 3+*%- !"! *+ $%'(-(: )% *!- %*u*+$%- % *+- +&*(+(!%- !"! .+3-A&& +%#!!/ I-3+=$+" T(33%$ 9 u+*4u(%$ $%) -!(+* 4u% "+%7% +)%">- )% %-3! "+%7+ 3!)+- *+- *+'%- )% +%-! 4u% 3%=+ %-3+ &%$-!+ + u+*4u(%$ "%)(! 3%!*:=(! %-%+- )% %*!- (3%-+- +&+$((!%- % -u *(=+$ )% 3$+#+7! % u *u=+$ 4u% %**+ ! %* ,$%u%3% % $%u(!%- ,+"(*(+$%- ! %Fu-+- !"! -!*! &+-+#+ &!$ +4u< &+$+ -+*u)+$3% %-3+#+ %$+ 9 )%()< '%($ %3; EF(-3% +-!- %F3$%"!- ! %-3+ &+3!*!=<+ !"! *! %- %* +-! )% S3%'% !!)- 4u(% %-!"%3()! 3!)!- *!- )<+- )%-&u5- )% **%=+$ + -u +-+ + u+ &$u%#+ )% &!*<=$+,! 4u% *% $%+*(8+ -u %-&!-+ D%##(% ! 4u(% !3$+7! "+3$("!(! % %* 201 %-3+ "u7%$ &$%-%3+ u 3$+-3!$! )%*($+3% 9 )%*u-('! R%u&%$+)! %* 11 )% -%&3(%"#$% )%* 2016 )% .33&-.(&%$3%F3u+*;!"2010-()$!"%K)%K!3%*! ; S3%'% !!)- 2016 S% )%#% 3%%$ &$%-%3% 4u% *+ &%$-!+ 4u% &+)%% %-3+ &+3!*!=<+ '% *! 4u% 4u(%$% '%$ % (((+ + ("+=(+$ %* -u&u%-3! +"+3% 4u% $%,(%$% !"! % !3$! 9 % *+ "+9!$<+ )% !+-(!%! %F(-3% 3+* &%$-!+ 9 -!*! %- u &$!)u3! )% -u ("+=(+(: 9 )% *+ %*!3(&(+ &$%-%3+)+;
3
R%+*"%3% ! .+9 "+%$+ )% **%'+$ %-3+ &+3!*!=<+ ! 3$+4u(*()+) %- %%-+$(! 4u% *+ &%$-!+ 4u% -u,$% %-3! $%+*(% u+ #?-4u%)+ )% +9u)+ &$!,%-(!+* &+$+ 4u% 3$+3% %-3! ! "%)(+"%3!- 9 -%-(!%- &u%- -( +u"%3+ %-3! &u%)% **%=+$ + u +-! %F3$%"! !"! %* )% O3%*! )% +-%-(+$ + -u &+$%7+; Síndrome de Otelo Medio Tecnolóico Rede! Soci"le! In#idelid"d
4
JUSTIFICACION
R%+*(8+"!- %-3+ ('%-3(=+(: ! %* ,( )% )+$ + !!%$ *+ ("&!$3+(+ )%* -<)$!"% )% O3%*! %* &!)%$ )%3%3+$ (%$3+- !)u3+- % *+ &+$%7+ +-< -+#%$ -( %- )%"+-(+)! C%*!-! + ! &!-%% %-3% -<)$!"% 9 !!%$ -( +)+ u! )% !-!3$!- 3+"#(5 *! &+)%% &+$+ +-< &!)%$ #u-+$ u+ -!*u(: + 3(%"&! -( 3%%$ 4u% **%'+$ + *!- %F3$%"!- %- %%-+$(! -+#%$ )% 4u5 3$+3+ -( $%+*"%3% -% &!-%% %* -<)$!"% )% O3%*! % )%,((3('+ -! %*!- &+-+7%$!- -+#%$ :"! !3$!*+$*! % (%'(3+#*%"%3% -+#%$ -( *! 4u% -%3("!- &!$ u%-3$+ &+$%7+ %- +"!$ +&%=! u !#-%-(:; E* +"!$ ! %- u+ %,%$"%)+) %* -<)$!"% )% O3%*! -( *+ ,+*3+ )% +$>3%$ 9 *+ #+7+ +u3!%-3("+ !**%'+ + %-3+ %,%$"%)+) % %* 4u% ! -% &u%)% !,(+$ % %* !3$! -++)! !*u-(!%+&+$%3%-; E* &$("%$ &+-! 4u% -% )%#% )+$ %- !!%$ -( &!-%%"!- %-3% -<)$!"% 9 -( -% 4u(%$% !"#+3($ !3$!*+)! %-!- ("&u*-!- 4u% % )%,((3('+ ! )%7+ '+*!$+$ 9 +&$%(+$ + *+ &+$%7+ ! -% 3(%% 4u% **%=+$ + ?*3("+- (-3+(+- !"! %- +$$u(+$ )%* 3!)! u+ $%*+(: 3!)! -% &u%)% *!=+$ -(%"&$% 9 u+)! -% -%&+ ()%3(,(+$ -(%)! -( -% &!-%% 9 -( -% 4u(%$% )+$*% *+ $%-&%3('+ -!*u(:;
Diario Britanico. (11 de Noviembre de 2014). BBC Mundo. Obtenido de http://www.bbc.com/mundo/noticia/2014/11/141111!a"ud!indrome!ote"o!i" #a$a% &. (.'.). Sexualidad y plenitud . Obtenido de http://www.eo"ooi"vetre'a$a.com/articu"o/210*20+" indrome de ote"o.pd' &teve ,ood. (11 de &eptiembre de 201-). https://hipertextual.com/2015/05/sindrome-de-otelo.
DELIMITACION DEL PROBLEMA
L!- %*!- .+% &+$3% )% *+- &%$-!+- 9 -% .+ "+(,%-3+)! )% )(,%$%3%- ,!$"+- 9 .+(+ )(,%$%3%- !#7%3('!- )%-)% 3(%"&!- +3(=u!- -( "($+"!- .+(+ +3$>- .+% 0 +B!- !- )+$%"!u%3+ )% *!- =$+)%- +'+%- 9 +"#(!- 4u% *+ -!(%)+) 9 *+- $%*+(!%- .+ )+)! )%-)% *+ ("%$-(: )% *+ &!#*+(: ,%"%(+ +* >"#(3! *+#!$+* + *+ ()%&%)%(+ )% %-3+ &+$+ %*%=($ +"(-3+)%- 9 &!$ -u&u%-3! %* +%-! + *+- u%'+- 3%!*!=<+- &!$ *! 4u% %- ,>(* )+$!- u%3+ 4u% .+9 u%'+- ,!$"+- 4u% *% &%$"(3% + *+ &!#*+(: ">- *(#%$3+) )% !"u(+(: 9 %F&$%-(: *!- u+*%- &u%)% **%=+$ + -%$ "!3('!- )% !,*(3!- % (-%=u$()+)%- % *+- $%*+(!%- "!)%$+- &!$ *! 4u% !- &*+3%+"!- "u.!- (3%$$!=+3%- +%$+ )% *+ %'!*u(: 9 !-%u%(+- )%* S<)$!"% )% O3%*! % %-3+ u%'+ -!(%)+); P+$+ **%'+$ + +#! u%-3$+ ('%-3(=+(: .%"!- $%u$$()! + %-3+#*%%$ u+- &+u3+- %-&%<,(+-!#$% %* 3%"+ )%* u+* 3$+3+ %-3% )!u"%3! (((+*"%3% 4u%$%"!- $%+*(8+$ u+ !"&+$+(: %3$% %* "!)! )% '()+ 9 *!- %-3(*!- )% $%*+(!%- )% &+$%7+- 4u% -% **%'+#+ .+% @0 +B!- 9 *+4u% -% &$%-%3+ +3u+*"%3% &+$+ *u%=! %,!+$!- % :"! .+ +,%3+)! %* u-! )% *+- $%)%-!(+*%- 9 +&*(+(!%- )% .+3 (3%$+3('! !"! .+3-A&& % *+- &%$-!+- ! (*(+(!% &!-%-('+- 9 4u% &u%)+ +3%=!$(8+$-% !"! %*!-!- !#-%-('!- *!- u+*%- -! $+-=!- !"u%%3$% *+- &%$-!+- ! &!-(#(*()+) )% &+)%%$ )%* S<)$!"% )% O3%*!; P!$ *! 4u% !- &$%=u3+"!- -( -! ++-! *+- u%'+- 3%!*!=<+- )%* S(=*! I u &$!&u*-!$ 4u% *% )+ ">- .%$$+"(%3+- + *+- &%$-!+- 4u% &+)%% )% %-3% -<)$!"% 4u% -% +$+3%$(8+ &!$ -%$ !#-%-('! &+$+ .+%$ ">- (3%-+ % ($$+(!+* u+ #?-4u%)+ &+$+ 7u-3(,(+$ *!- &%-+"(%3!- 9 *+ ()%+ )% (,()%*()+) &!$ &+$3% )% -u &+$%7+ 9 4u% + *+ &!-(#(*()+) )% $%-u*3+$ (,$u3u!-+ -! &$!&((+- &+$+ 3%$=('%$-+$ *+ $%+*()+);;
(#*(!=$+,(+ u%$! L; S; 2011; L!- %*!- % *!- '<u*!- !3()(+!-; u%!- A($%- AR E)(3!$(+* )%* Nu%'! EF3$%"! S;A;; R%3$(%'%) ,$!" .33&;%#$+$9;!";*!=(#(#*(!;&!*(=$+;%)u;!20
-
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
U-+$ u+ $%!*%(: )% )+3!- &+$+ &$!#+$ .(&:3%-(- ! #+-% % *+ "%)((: u"5$(+ 9 %* +>*(-(- %-3+)<-3(! &+$+ %-3+#*%%$ &+3$!%- )% !"&!$3+"(%3! 9 3%!$<+-; T%%"!- &$%-%3% 4u% *+ 3%!*!=<+ ! %- +)+ "+*+ &!$ %* !3$+$(! %- u "%)(! )% -!#$%'('%(+ 4u% % *+ +3u+*()+) !- -++ )% u &+$ )% +&u$!-; P%$! %- %-+ *+ $%-&u%-3+ )% 4u% *!- 7:'%%- )% .!9 % )<+ %-35 +)(3!- +* 3%"+ U+ )% *+ ,!$"+ ">- +)%u+)+ &+$+ !"&$%)%$ + %-3% "!)%$(-"! %- -+#%$ + ,!)! 4u% !- 3$+% *+ 3%!*!=<+ % u%-3$!- .!=+$%- 4u% 3+3! +,%3+ %"!(!+* + u%-3$!- -%$%-;
OBJETIVO ESPECIFICO:
P%$-u+)($ % *+ %%-()+) )%* ,+"(*(+$ &+)$% "+)$% .%$"+!- %3 4u% -% %u%3$+ ! u !,*(3! 3%!*:=(! % &*%! -(=*! I )!)% ("&!$3+ ">- %* u-! )($%3! )% *+- &+$3((&+(!%- 3%!*:=(+- 4u% "+3%%$ u+ !'%$-+(: ,($"% !"! +3%$(!$"%3% -u%)<+ %- %* !,*(3! 4u% 3%%"!- )(+$(+"%3% ! %* u('%$-!; S%=? %* <)(% )% &$!#+#(*()+) )% )(-3$+(: 3%!*!=<+ % "%!$%- )% %)+) u 0 3(%% *+ 3%!*!=<+ ">- %$+ 4u% u +)u*3! "+9!$ )% 60 +B!- 9 4u% %-3! (()% 4u% ! -!*! % %* .!=+$ -% 3(%% %-% &$('(*%=(! *+ %-u%*+ !*%=(!- u('%$-()+)%- %3 E- &!$ %**! 4u% ! ">- &$%!u&+(: -% '% *+- $%+(!%- '(!*%3+- 3(%$+- !-%3()!- .+-3+ +&$(.!-!- )% *!- "%!$%- 9+ 4u% &!$ "%)(! )% %**! +3$+% +-( u 0 )% &%$-!+*()+)%- )% %**!- "(-"! &!$ ("(3+(: ! =u-3! +* 3%%$ !3+3!; P+)$%)% ,+"(*(+ +%&3+ "(- )(,%$%(+- &!$ 4u% -% **%=+ + *+ !*u-(: 4u% -( *!- "%!$%3(%% *+ 3%!*!=<+ )%* ,u3u$! % -u- "+!- %- &!$4u% &$!#+#*%"%3% '+ + -%$ =$+)%.(!- u+)! 3%=+ ">- %)+) &%$! $%%"!- 4u% %-3!- &u%)% !+-(!+$ )+B!- % %* ,u3u$! .33&-"%)(!-,%$+;!$)&$%--;!"201001+)((!K+K*+K3%!*!=(+K"!'(*
QUANTITATIVE RESEARC METODS IN COMMUNICATION TECNOLOG!
GENERAL OBJECTIVES:
U-(= + )+3+ !**%3(! 3! 3%-3 .9&!3.%-%- #+-%) ! 3.% u"%$(+* "%+-u$%"%3 +) -3+3(-3(+* ++*9-(- 3! %-3+#*(-. &+33%$- !, #%.+'(!$ +) 3.%!$(%-; % +$% ++$% 3.+3 3%.!*!=9 (- !3 #+) ! 3.% !3$+$9 (3 (- + "%+- !, -u$'('+* .(. ! 3+/%- u- !u3 !, + !u&*% !, 3$!u#*%; u3 3.+33.% +-%$ 3.+3 9!u= &%!&*% 3!)+9 +$% +))(3%) 3! 3.% (--u% O% !, 3.% #%-3 +9 3! u)%$-3+) 3.(- (- 3! /! 3.!$!u=.*9 "!)%$(-" 3.+3 #$(=- 3%.!*!=9 (3! !u$ .!"%- .(. -! +,,%3- !u$ %"!3(!+* #%(=-;
SPECIFIC GOAL:
P%$-u+)(= 3.% %%) !, 3.% ,+"(*9 ,+3.%$ "!3.%$ #$!3.%$- %3 ;;; .(. (- + 3%.!*!=(+* !,*(3 ( 3.% I %3u$9 .%$% (3 "+33%$- "!-3 )($%3 u-% !, 3%.!*!=(+* u(33.+3 "+(3+( + -3%+)9 !'%$-+3(! +- &$%'(!u-*9 +- 3.% +-% (- 3.% !,*(3 3.+3 % .+'% )+(*9 (3. 3.% u('%$-%; A!$)(= 3! 3.% ()%F !, &$!#+#(*(39 !, )(-3$+3(! 3%.!*!=9 "(!$- 0 .+'% 3.% 3%.!*!=9 *!-%$ 3.+ + +)u*3 !'%$ 60 9%+$- 9% 3.+3 3.(- +,,%3- !3 !*9 +3 .!"% .+'% 3.(- &$('(*%=% 3.% -.!!*- !**%=%- u('%$-(3(%- %3; T.+3 (- .9 "!$% !%$ +#!u3 3.% +&$((!u- %'% '(!*%3 3%)%$ )+$*(=- $%+3(!- +$% "(!$ #%+u-% 3.$!u=. (3 +33$+3%) +*"!-3 0 !, &%$-!+*(3(%- 3.%"-%*'%- #9 ("(3+3(! !$ #9 !3+3 *(/%; P+$%3- +%&3 "9 )(,,%$%%- .(. !*u)%- 3.+3 (, .(*)$% .+'% 3.% 3%.!*!=9 !, 3.% ,u3u$% ( 9!u$ .+)- (- #%+u-% &$!#+#*9 =!(= 3! #% #(= #!9- .% 3.%9 +$% !*)%$ #u3 % #%*(%'% 3.%-% + )+"+=% 3.% ,u3u$%
•
.33&-"%)(!-,%$+;!$)&$%--;!"201001+)((!K+K*+K3%!*!=(+K"!'(*
