EVALUACIÓN DE (ASIGNATURA)
NOT*1
Docente: Fabiola Isasmendi
NO&RE1 Curso1 4 sico
6ec7a1 89 de &a:o
/unta,e /unta,e /rueba1 ;< Obtenido1 Ob,e"3o(s)1 Caracteri=ar las etapas del desar rollo 7umano : relacionarlos con aspectos de la se#ualidad. Reconocer cambios que se producen en la pubertad pubertad : adolescencia. adolescencia. Se>alar Se>alar ?ranos : c@lulas c@lulas de los sistemas sistemas reproduc reproductore toress femenino femenino : masculino. masculino. Iden"-car medidas de 7iiene corporal. bucal : alimentaria. Reconocer alunos efectos noci3os de alunas droas. INSTRUCCIONES Lea cuidadosamente las preguntas antes de contestar. No ha haga di dibujos qu que no no co correspondan a la pr prueba. Mar Marque que su respu espues estta (de (de sele selecc cció ión n múl múlpl ple) e) con con un C!C C!C"L "L#. #. $i se se equ equi% i%oc oca& a& enn enneg egre re'c 'caa el C!C C!C"L "L# # mar marqu quee la la alte altern rna a%a %a corr correc ecta ta nue% nue%am amen ente te.. nte nte cual cualqu quie ierr situ situaci ación ón anor anorma mal& l& se apli aplica car* r* el regl reglam amen ento to de e%al e%alua uaci ción ón..
I.
Colo Coloqu que e los los nomb nombre ress a las las est estru ruct ctur uras as del del sist sistem emaa rep repro rodu duct ctor or feme femeni nino no (5 punt puntos os). ).
II.
Comple Completa ta la la siui siuient ente e tabla tabla con con las las cara caracte cter!s r!s"ca "cass se#u se#uale aless secun secundar darias ias ( $ punto puntos). s). SO%O &U'ER SO%O O&RRE *&OS
III. III.
+erda erdade dero ro o fal falso so ,us" ,us"-q -que ue las las fal falsa sass ( pun punto tos) s).. +. ,,, ,,,,, Las gónadas gónadas emen emeninas inas son los o%iducto o%iductos. s. . ,,,, La adolescencia adolescencia se inicia inicia con la pubertad& pubertad& inclue inclue maduración maduración se/ual se/ual psicológica. psicológica. 0. ,,,, La aparición de las caracter1scas caracter1scas se/uales secundarias aparecen en la ni2e'. 3. ,,,, 4l espermato' espermato'oide oide es una una c5lula c5lula se/ual se/ual masculina& masculina& es peque2a peque2a ene mucha mucha energ1a energ1a que que le permite gran Mo%ilidad. 6. ,,,, 4l desarrollo de las gl*ndulas gl*ndulas mamarias mamarias es una una caracter1sca caracter1sca se/ual se/ual secundaria secundaria en los hombres. 7. ,,,, 8enemos 8enemos que que praccar praccar deporte deporte tres %eces %eces por semana durante durante treinta treinta minutos. minutos. 9. ,,, ,,,,, 4n la %ida %ida sedent sedentaria aria hacemos hacemos mucho muchoss deportes deportes comemo comemoss sano. sano. :. ,,, ,,,, , La carie es es una enerme enermedad dad que se da da en los diente dientes& s& por la mala higiene higiene bucal bucal..
I+. I+.
TER&IN TER&INOS OS /*RE /*RE*0O *0OS1 S1 Colo Coloca ca el el n2mer n2mero o de la la colum columna na * en en la colu columna mna rrela elacio cionan nando do las las etapas de la 3ida con sus respec"3as caracter!s"cas (5 puntos)
* +. ;esarrollo embrionario
. Ni2e' 0. =ubertad adolescencia 3. dulte' 6. >eje'
,,,;esarrollo de caracter1scas se/uales secundarias& aptos
+. Coloque un c!rculo a la respuesta correcta ( 89 puntos). 8. %a c@lu c@lula la se# se#ual ual feme femenin ninaa se llam llamaa a. ?%ulo b. #%ario c. #%iducto d. espe esperm rmaato' to'oide oide
A. %a c@lu c@lula la se#u se#ual al mascu masculin linaa se llam llamaa a. 8es@culo b. =róstata c. 4spe 4sperm rmaato' to'oide oide d. ó%ulo
<. El proce proceso so de uni?n uni?n de de c@lula c@lulass se#u se#uale aless femeninas : masculinas se llama. a. Ampl mplant antaci ación b. Mens Menstr trua uaci ción ón c. "nión d. Becun cundaci dación ón 5. %as etapa etapass del desa desarr rroll ollo o 7umano 7umano son son B a. Ananc Anancia& ia& ni2e ni2e'& '& adult adulte' e' %iej %ieje' e' b. Ananc Anancia& ia& ni2e ni2e'& '& adoles adolescen cencia cia&& adulte' %ieje' c. Ni2e' Ni2e'&& ina inanci ncia& a& adul adulte te'' %eje %eje'' d. Ananc Anancia& ia& adole adolesce scenci ncia& a& adult adulte' e' %eje'.
;. El pro proces ceso o de fecun fecundac daci?n i?n ocur ocurre re en1 en1 a. Las Las tro tromp mpas as de Balop alopio io b. 4l útero c. Los o% o%arios d. 4n la la %a %agina
. *barc *barcaa la form formaa que que "ene "ene una una pers persona ona de interactuar con otras : establecer relaciones sociales. * qu@ "po de dimensiones de la se#ualidad se#ualidad correspondeD a. ec%a b. iológica c. $ocial d. $icológic gica
. Conduc Conducto to term termina inall que se se e#"en e#"ende de a lo laro del pene : conduce la orina. a. =róstata b. "retra c. 4scroto d. 4pid1dimo
$. F?nada F?nada femen femenina ina en las las cual cuales es se se producen los ?3ulos. a. #%arios b. 8es@culos c. Dtero d. 8romp rompas as de Balop alopio io
89. Gu@ podr!a podr!a ocurrir con la producci?n de ?3ulos si una mu,er "ene una alteraci?n alteraci?n en los o3ariosD a. Nada Nada&& que queda da todo todo igua iguall b. ume ument ntaa llaa prod produc ucci ción ón c. ;ism ;ismin inu uee la pro produ ducc cció ión n d. Eued Euedaa emba embarra'ad a'adaa
4. Se rela relacio ciona na con con los sen sen"mi "mien ento toss : las emociones que mani-estan las personas. personas. * qu@ "po de dimensiones de la se#ualidad correspondeD a. iológicas b. ec%a c. $icológica d. $ocial
+I.*nali=a la informaci?n presente presente en la siuiente tabla. %ueo %ueo responde las preuntas preuntas en tu cuaderno. ( 4 puntos). /orcenta,e /orcenta,e de personas que padecen la enfermedad (H) EN6ER&E0*0ES 0I*ETES OESI0*0 EN6ER&E0*0ES C*R0IORRES/IR*TORI* ESTRS
Frupo de personas sedentarias 4 <
Frupo de personas depor"stas <8 8
45
A5 A8
*. Gu@ rupo rupo de personas personas "ene "ene ma:or ma:or tendencia tendencia a padecer enfer enfermedad medadesD esD
. C?mo describ describir!as ir!as el estado estado de salud salud de las perso personas nas depor"s depor"stasD tasD JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJ C. Gu@ relaci?n relaci?n se puede puede establecer establecer entre la ac"3idad Ksica : el estado estado de salud de las personasD personasD JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJ
