PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 3° BÁSICO UNIDAD 3. Fila b Nombre ………………………………………………………..………………curso:…………………….. Fecha:…………………………Ptje Fecha:………………… ………Ptje ideal..62.. Pts. obtenidos………Nota……………… obtenidos………Nota……………………….. ………..
I)
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y ANALIZA PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS(5 pts)
1) El texto leído es: a) un cuento b) una noticia c) un poema d) una leyenda
2) El nombre del autor chileno es : a) Pablo Neruda b) Pablo de Rocka c) Gabriela Mistral d) Vicente Huidobro
3) De acuerdo a lo estudiado en la unidad, la mejor definición para poema es: a) un texto en el que se expresan emociones y sentimientos. b) un texto que tiene rimas, estrofas con la misma cantidad de verso. c) un texto que nos informa de lo que siente su autor. d) un texto que nos narra una historia fantástica
1) la palabra guijarros quiere decir: a) trozos de madera b) Piedras c) vidrios d) zapatos
2) la poetiza chilena Gabriela Mistral obtuvo el premio llamado: a) Oscar b) La Gaviota de plata c) Copihue de oro d) Nobel de literatura
II)
DE ACUERDO A LO LEÍDO EN LA POESÍA EXPRESA Y ARGUMENTA(4 pts):
a) Loque note gusto del poema
.................................... ...................................................... ................................... ........................ ....... .................................... ...................................................... ................................... ........................ ....... .................................... ...................................................... ................................... ........................ ....... .................................... ...................................................... ................................... ........................ ....... b) Lo que te gusto del poema
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PIECECITOS
Gabriela Mistral Piececitos de niño, azulosos de frío, ¡cómo os ven y no os cubren, Dios mío! ¡Piececitos heridos por los guijarros todos, ultrajados de nieves y lodos! El hombre ciego ignora que por donde pasáis, una flor de luz viva dejáis; que allí donde ponéis la plantita sangrante, el nardo nace más fragante. Sed, puesto que marcháis por los caminos rectos, heroicos como sois perfectos. Piececitos de niño, dos joyitas sufrientes, ¡cómo pasan sin veros las gentes!
III) RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CUIDANDO ORTOGRAFÍA Y COHERENCIA. (6 pts) 9. ¿Qué opinas tú de la conducta del león? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
10. ¿Por qué crees tú que se dice que el león actuó con astucia? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11. ¿Qué moraleja rescatarías tú del texto leído? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IV)
UNE Y RECONOCE PARA QUE SIRVE CADA GLOBO(4 pts)
1) Globo diálogo.
2) Globo pensamiento.
3) Globo exclamaciones.
4) Para qué tipo de texto se usa este tipo de diálogos _______________________________________________________________________________
V)
ESCRIBE TRES PALABRAS QUE TENGAN LOS SIGUIENTES PREFIJOS(6 pts):
des:______________________ ,_________________________ ,______________________ . in: ______________________ ,_________________________ ,______________________ . re: ______________________ ,_________________________ ,______________________
VI)
COMPLETA LOS PLURALES DE LAS SIGUIENTES PALABRAS(9 pts):
limón: ______________________ arroz: ______________________ año: ________________________ programa:___________________ perdiz: ______________________ delfín: ______________________ maíz: _______________________ café: _______________________ abedul: ______________________
VII)
COMPRENSIÓN DE LECTURA
EL L EON Y LOS TRES BUEYES Pastaban ju ntos siempre tres b ueyes y alrededor d e ellos h abía un león q u e s i e m p r e b u s c a b a l a o p o r t u n i d a d p a r a d e v o r a r lo s p e r o c o m o n u n c a s e separaban le era m uy difícil hac erlo, pues al luc har c ontra lo s tres a la m ism a vez lo po nía en d esven taja. Ent on ces co n as tu cia, rec ur rió a eno jarlo s en tre s íco n p é rfi das pat rañ as, sep aránd olo s a un os de lo s o tros y asíal no estar los bueyes unid os fue m ás fácil log rar su objetivo .
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (8pts) 1. El león es: a) b) c) d)
astuto hambriento solitario valiente
2. ¿Cuál es el objetivo del león?: a) Separar a los tres bueyes b) Compartir con los tres bueyes c) Devorar a los tres bueyes d) Luchas con los tres bueyes.
3. Este texto corresponde a : a) b) c) d)
La noticia El cuento La fabula La anecdota
4. El león logró su objetivo ya que los bueyes: a) se enojaron b) se unieron c) se separaron d) se arrancaron
5. La palabra astucia significa a) Ingenio b) Cariño c) Concentración d) Torpeza
6. En la siguiente oración: El león Alfonso tras los bueyes, las palabras subrayadas, en orden de izquierda a derecha, son sustantivo: a) Propio - común- propio b) Propio - propio - común c) Común – común – propio d) Común – propio – común
7. Según el texto la expresión pérfidas patrañas significa: a) b) c) d)
¿Juegos entretenidos Tiernas palabras Malvadas mentiras Conversaciones
8. Al ordenar alfabéticamente las siguientes palabras: Devorar, luchar, desventaja, astucia, resulta: a) b) c) d)
Astucia, devorar, desventaja, luchar Astucia desventaja, devorar, luchar Astucia, luchar, desventaja, devorar Luchar, desventaja, devorar, astucia.
VIII)
EN ESTA PARTE INDICA LA SECUENCIA REAL EN LA QUE OCURREN LOS HECHOS DE LA HISTORIA, TAMBIÉN DEBES INDICAR QUE SUCEDE EN CADA UNA DE ELLAS(12 pts):
Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Imagen 4
Imagen 5
Imagen 6
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IX) RESPONDE(8 pts.) : 1) ¿ A qué tipo de texto pertenecen las imágenes que observaste? ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 2) Nombra 3 sustantivos comunes que puedes observar en este texto a) ....................................... b) ....................................... c) ....................................... 3) Indica 3 verbos que puedes evidenciar claramente en este texto a) ....................................... b) ....................................... c) .......................................