prueba de contenido género lírico 2° medioDescripción completa
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prueba_1
Colegio Teniente Hernán Merino Correa Departamento de Lenguaje y Comunicación-PIE 1° !o Medio
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Género lírico y Romanticismo Nombre: __________________________ ________________________ __ Fecha: ________ Curso: _______ Puntaje: ______ Objetivos: Leer estrofas oéticas! i"entifican"o en ella los elementos "e forma y fon"o #ue comonen el $énero lírico% Relacionar la oesía con la éoca "el Romanticismo%
I.
VERDADERO O FALSO: Lea los enuncia"os y escriba una & si este es &er"a"ero o F si es Falso% 'ustifi#ue las resuestas falsas% (tos% c)u
*%+_____ ,l hablante lírico es una vo- hecha "e len$uaje #ue est. resente en un te/to lírico% (%+_____ ,l oeta y el hablante lírico son una misma ersona en un te/to oético% 0%+_____ 1uien e/resa sus sentimientos en un te/to oético es el autor% 2%+_____ 3iemre la e/resi4n "e los sentimientos sentimientos o emociones est.n sujetos a un motivo lírico% 5%+_____ ,l motivo lírico lírico est. resente en to"os los te/tos oéticos% 6%+_____ La emoci4n o asecto "e la reali"a" #ue insira la construcci4n "e un te/to oético es el motivo lírico% 7%+ _____,l Romanticismo es un movimiento #ue e/alta la racionali"a"% 8%+ _____ ,l verso 9La rosa! mariosa! mariosa! #ue se osa! contiene una rima asonante% ;%+ _____ Los temas "el Romanticismo son la e/resi4n "e sentimiento! los ambientes l<$ubre!! el nacionalismo entre otros% *=%+ _____ >na ?iérbole! es una e/a$eraci4n%
II. SELECCIÓN ÚNICA: Lea los enuncia"os con atenci4n y escoja la alternativa correcta! lue$o m.r#uela en el Recua"ro "e Resuesta con una @% ( tos% c)u A la tierra "esertamos "e su sueBo "e castor y en los bra-os le "ejamos el alerce "an-a"or Gabriela istral 9Plantan"o un .rbol%
1. La figura figura u! !"#$ %r!"!& %r!"!! #! !& !"#! %'!(a %'!(a )a %u!*!" %u!*!" i*!ifi+ar i*!ifi+ar +'(': aD >na met.fora% bD >na hiérbole% cD >na comaraci4n% "D >na ersonificaci4n% ,. E& !) "igui!! %'!(a !) -!r"' *!"#a+a*' +'rr!"%'&*! a u&a figura ))a(a*a: ))a(a*a: 3i t< me miras! yo me vuelvo hermosa +'(' )a i!r/a a u! /a0 !) r'+2'3 y "esconocer.n mi fa- $loriosa las altas caBas cuan"o baje al río% 93i t< me miras Gabriela istral% aD Pers Person onif ific icac aci4 i4n% n% bD ?iérbole%
Colegio Teniente Hernán Merino Correa Departamento de Lenguaje y Comunicación-PIE 1° !o Medio
cD Comaraci4n% "D et.fora%
4. Cua) *! #'*a" !"#a" !5%r!"i'&!" +'rr!"%'&*! a u&a i%6r/')!. aD bD cD "D
9EoBa Primavera ) viste #ue es rimor! 9Nubes vaorosas !como tul 9ten$o el cora-4n como hielo La tierra est. lloran"o ) vamos callan"o%
7. Cua&*' !& u& #!5#' %'6#i+' "! !"#a/)!+! u&a igua)a* a/"')u#a !r! *'" !)!(!'"3 "i& (!&+i'&ar !) !)!(!' +'(%ara#i-' !"#a('" fr!! a u&a figura )i#!raria ))a(a*a: aD bD cD "D
Personificaci4n et.fora% Comaraci4n% ?iérbole%
8. U&a !5ag!ra+i& +'& )a u! !) a/)a! )2ri+' ui!r! *!"#a+ar a)g'3 +'rr!"%'&*! a u&a figura ))a(a*a% aD bD cD "D
?iérbole% Comaraci4n Personificaci4n% et.fora%
9. E" )a igua)*a* ' "!(!0a&a *! "'&i*'" fi&a)!" *! )'" -!r"'" !r! "2. E"#a *!fi&i+i& +'rr!"%'&*! a u& !)!(!' )i#!rari' ))a(a*'. aD bD cD "D
Fi$ura literaria% ?ablante lírico% ,strofa% Rima%
;. E& )'" -!r"'" <=r!" #ri"#!" #igr!" #rig' #raga/a& !& u& #riga)>3 "! %r!"!a )a figura: aD bD cD "D
Onomatoeya Aliteraci4n An.fora ?ierbaton
Ay "e mí! #ue sin ra-4n asé la flor "e mis aBos en me"io "e los en$aBos "e a#uella cie$a aflicci4n 1ué locos "esatinos or mis senti"o asaron mientras #ue no me miraron 3ol! vuestros ojos "ivinos L'%! *! V!ga ?. E& )a" !"#r'fa" a!+!*!!"3 -!('" u! !) #!(%)! *! $&i(' *!) a/)a! )2ri+' !" *! aD triste-a% bD remembran-a% cD esimismo% "D nostal$ia
@. E) R'(ai+i"(' "! i&i+i !& A)!(a&ia !& !) "ig)': aD @&H bD @&HH cD @H@ "D @&HHH
Colegio Teniente Hernán Merino Correa Departamento de Lenguaje y Comunicación-PIE 1° !o Medio
1. S'& #!(a" *!) R'(ai+i"(': H% La racionali"a" HH% La e/resi4n "e sentimientos HHH% ,l nacionalismo H&% Los aisajes l<$ubres como: ruinas! cementerios! castillos "estrui"os%I aD bD cD "D
III. COMPLE=ACIÓN: Lea el oema atentamente e i"entifi#ue los elementos "e forma y "e fon"o #ue se resentan en este oema "el Romanticismo% ( tos% c)u Por eso! ca"a ve- #ue yo aso a su la"o! "i$o! rocuran"o hacer "ulce y ale$re mi acento: J,s la hi$uera el m.s bello "e los .rboles to"os "el huertoK% 3i ella escucha! si comren"e el i"ioma en #ue hablo! #ué "ul-ura tan hon"a har. ni"o en su alma sensible "e .rbol tal ve-! a la noche! cuan"o el viento abani#ue su coa! embria$a"a "e $o-o le cuente: ?oy a mí me "ijeron hermosa